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2023年幼兒園考核方案細則 幼兒園考核方案如何實施(匯總7篇)

時間:2025-06-06 作者:儲xy

為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園考核方案細則 幼兒園考核方案如何實施篇一

通過考核活動,不斷轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念,提高教師教育教學(xué)技能,提升教師創(chuàng)設(shè)區(qū)角環(huán)境與材料,組織區(qū)角活動的能力,以促進幼兒的發(fā)展。

1、通過考核活動,激發(fā)教師日常工作的主動性和積極性,形成有效的激勵機制。

2、通過對班級個別化學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與組織指導(dǎo)的考核與評價,提升教師開展個別化學(xué)習(xí)的設(shè)計與組織能力。

考核時間:xx年12月中旬(12月初抽簽決定各班考核時間)

考核對象:全體教師

1、各班積極創(chuàng)設(shè)區(qū)角環(huán)境與材料(小班:區(qū)角融合;中班體現(xiàn)一區(qū)兩用;大班凸現(xiàn)個別化學(xué)習(xí)環(huán)境)。

2、個別化學(xué)習(xí)活動的組織與開展(小班區(qū)角融合的組織與開展)。

具體見附件《xx幼兒園個別化學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與組織考核標(biāo)準(zhǔn)》

1、考核順序:在自主報名的基礎(chǔ)上進行全園性的統(tǒng)籌安排,按照安排逐班開展。

2、考核前一天打印好活動方案5份,4份排版緊湊些、正反面打印,節(jié)約用紙(活動當(dāng)天給考核人員),1份按存檔要求排版(標(biāo)題:小三,宋體,加粗;作者:小四,宋體,居右;正文:小四、宋體,1.5備行距,活動前一天交于副園長室。)

3、各班的考核活動兩位教師共同進行個別化學(xué)習(xí)活動的觀察與指導(dǎo),活動導(dǎo)入環(huán)節(jié)由一個老師引出,交流講評環(huán)節(jié)兩人分別開展,每人各5-8分鐘左右。

幼兒園考核方案細則 幼兒園考核方案如何實施篇二

1、上課:

(1)嚴(yán)格按課表上課,不準(zhǔn)私自竄課,違反一次扣5分。

(2)上課教師不及時,違反一次扣5分。

(3)上課組織不好,違反一次扣5分。

(4)出席簿每天詳細記錄,未做到一次扣5分。

(5)體活課教師要有組織,教師及時參與,違反一次扣5分。

2、活動:

(6)上廁所、課間活動要有組織,教師要跟班,違反一次扣5分。

(7)到兒童活動區(qū)(秋千、滑梯等)活動時,教師要有組織,違反一次扣5分。

(8)嚴(yán)格禁止兒童到不安全的地方活動,發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

注:如教師不按要求去做,出現(xiàn)后果自負,并扣除當(dāng)月的獎勵工資。

3、午睡:

(9)按時組織午睡,未按時組織發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

(10)保證午睡紀(jì)律,學(xué)生亂發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

(11)要保持教室宿舍衛(wèi)生,被褥疊放整齊,否則一次扣5分。

4、接送學(xué)生:

(12)教師準(zhǔn)時在門口迎接學(xué)生,與家長、學(xué)生禮貌問好,違者一次扣5分。

(13)放學(xué)要有組織,按時送到校門口,違反一次扣5分。

5、安全:

(14)教師要認(rèn)真做好本班孩子的安全教育和看護工作,保證孩子在園期間的安全,如因教師原因,導(dǎo)致孩子出現(xiàn)安全事故,責(zé)任完全由教師個人負責(zé),并且根據(jù)情節(jié)扣10——20分,情節(jié)嚴(yán)重的扣除當(dāng)月工資。

6、物品保管:

(15)教師要保管好班級及宿舍內(nèi)的所有物品,如因教師疏忽,導(dǎo)致班級、宿舍內(nèi)的物品丟失或損壞,由教師自己按價賠償,并根據(jù)情節(jié)扣5——10分。

1、對待兒童要有耐心、愛心、細心,語言要有親和力,與家長溝通要熱情,有禮貌(做到起身相迎、笑臉相送)發(fā)現(xiàn)語言粗魯、行為不良者,一次扣10分。

2、上課期間,不許接打手機,手機應(yīng)在振動狀態(tài),違反一次扣3分

3、在征求家長對教師是否滿意的問卷中,發(fā)現(xiàn)一人次家長不滿意,并提出理由的扣1分。

4、尊重孩子的人格,不準(zhǔn)謾罵、侮辱、體罰或變相體罰幼兒,發(fā)現(xiàn)一次扣3分。

1、遲到、早退一次扣3分,少上一節(jié)課扣4元,有事必須請假,否則,視為曠工每天扣50元,三天以上者扣除當(dāng)月工資。

2、缺勤一天扣20元(婚、喪、嫁、娶除外)。

1、定員:

小、中、大班定員人數(shù)分別為15、25、30人,每超一人每月獎勵10元。

2、活動:

對園內(nèi)舉行的各項活動,參與組織質(zhì)量按一、二、三等獎分別加20、15、10分,(注:一等一名,二等二名,三等二名)。

3、安全:

對一學(xué)期無任何安全事故發(fā)生的班級,教師獎勵50元。

4、教學(xué):

對于上級部門組織的各項教學(xué)活動,參與教師按區(qū)、市、省、國家分別獎勵20、40、60、80分。

5、物品管理:

對于班級和宿舍內(nèi)的任何物品,以學(xué)期為單位,完好無損的獎勵20分。

幼兒園考核方案細則 幼兒園考核方案如何實施篇三

為深化我校人事制度改革,推進義務(wù)教育階段學(xué)校績效工資制度順利實施,根據(jù)樂亭縣教育局關(guān)于《樂亭縣義務(wù)教育學(xué)校績效工資實施辦法》的規(guī)定,結(jié)合我校實際情況制定本方案。

本著“總量控制,多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬”的分配原則,重點向班主任和擔(dān)任較重工作量的人員和有突出貢獻的人員傾斜,把我校工資改革的過程變成調(diào)動廣大教師工作積極性、激勵廣大教師奮發(fā)工作、努力創(chuàng)造一流業(yè)績的過程。

我校參與教學(xué)與管理的全部人員,實施績效工資制度,李各莊幼兒園幼兒園隸屬我校附設(shè)幼兒園,按縣局規(guī)定,幼兒教師按義務(wù)教育學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和辦法執(zhí)行。

我校教師績效工資總量按年度核定,每年12月初,學(xué)校上報納入績效工資發(fā)放范圍的教師名冊,向縣局申報,由縣局將獎勵性績效工作核定到校。

教職工績效工資按《樂亭縣教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資考核及績效工資分配實施方案》的規(guī)定,以固定數(shù)額按月發(fā)放與年終一次性發(fā)放相結(jié)合的辦法。學(xué)校分別在月底和每年的年底完成對教師績效考核,考核結(jié)果作為發(fā)放績效工資的依據(jù)。

1、基礎(chǔ)性績效工資的發(fā)放

基礎(chǔ)性績效工資,按《樂亭縣義務(wù)教育學(xué)校績效工資實施辦法》確定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,以固定數(shù)額按月發(fā)放。

2、獎勵性績效工資的發(fā)放

教職工獎勵性績效工資按教師崗位、管理崗位、工勤崗位三個系列進行發(fā)放。獎勵性績效工資設(shè)立7個項目,農(nóng)村教師補貼,班主任津貼,中層崗位津貼,出勤,工作量津貼,考核津貼和教育教學(xué)成果獎。根據(jù)分配項目,按樂亭縣教育局關(guān)于《樂亭縣義務(wù)教育學(xué)校績效工資的實施辦法》實行按月發(fā)放與年終一次性發(fā)放相結(jié)合的辦法。

農(nóng)村教師補貼,班主任津貼,中層崗位津貼從獎勵性績效工資總量中核出,單獨發(fā)放,剩余部分用于發(fā)放出勤津貼,工作量(課時量)津貼,考核津貼和教育教學(xué)成果獎,對此部分學(xué)校依據(jù)縣局核出的全年人均獎勵性績效工作標(biāo)準(zhǔn)額,按比例發(fā)放。

具體辦法如下:

(1)農(nóng)村教師補貼的發(fā)放

按樂亭縣教育局學(xué)校布局劃分規(guī)定,我校屬所處位置偏遠,條件艱苦,為一類農(nóng)村學(xué)校,農(nóng)村教師補貼為每人每月120元。

相關(guān)規(guī)定:

(一)、農(nóng)村教師補貼按每年12個月計發(fā),實行按月發(fā)放。

(二)、調(diào)入發(fā)放農(nóng)村教師補貼的范圍學(xué)校,從調(diào)入下月起發(fā)放農(nóng)村教師補貼,調(diào)出農(nóng)村學(xué)校的,從調(diào)出的下月起停發(fā)農(nóng)村教師補貼。

(三)、因病事假原因當(dāng)月超過半數(shù)以上天數(shù)未在崗位工作的,扣發(fā)當(dāng)月的農(nóng)村教師補貼。

(2)、班主任津貼的發(fā)放

班主任津貼從獎勵性績效工資總量中核出,以固定數(shù)額按月發(fā)放。

具體發(fā)放辦法:

按樂亭縣教育局規(guī)定的35人為一個標(biāo)準(zhǔn)班額,由縣局核出班級數(shù)額,學(xué)校對現(xiàn)有班級數(shù)核算班主任津貼,其中班主任津貼的70%作為固定數(shù)額發(fā)至每個班主任,剩余的30%按學(xué)生總?cè)藬?shù)平均分配發(fā)至每個班主任。

相關(guān)規(guī)定:

(一)班主任津貼按每年10個月計發(fā)。

(二)教師自擔(dān)任班主任之日起享受班主任津貼,離開班主任崗位之日起,不再享受班主任津貼。

(三)班主任因病、事假,進修等原因,不能履行班主任職責(zé)時,將班主任津貼以天數(shù)核算發(fā)給臨時代理班主任。

(四)班主任因公差不能履行班主任職責(zé)時,臨時班主任津貼以天數(shù)折算從考勤津貼、工作量津貼剩余的兩個月中支付。

(五)按班主任考核標(biāo)準(zhǔn)對班主任進行月考核,考核等次分為合格、基本合格和不合格,月考核合格發(fā)班主任津貼的100%,基本合格發(fā)津貼的80%,不合格扣發(fā)當(dāng)月班主任津貼。

(3)中層崗位津貼

按《樂亭縣義務(wù)教育學(xué)校績效工資實施辦法》學(xué)校中層干部設(shè)立中層崗位津貼,中層崗位津貼從獎勵性績效工資總量中核出,以固定數(shù)額按月發(fā)放,每年按10個月計發(fā),中層崗位津貼=全年獎勵性績效工資標(biāo)準(zhǔn)額÷12×中層本人崗位系數(shù),我校學(xué)生人數(shù)400人以下,中層崗位系數(shù)為0.12。

中層干部中途任免的,從任免的下月起兌現(xiàn)或取消崗位津貼。

(4)出勤津貼的發(fā)放

出勤津貼占全年獎勵性績效工資標(biāo)準(zhǔn)額的10%.

本校月出勤津貼總額=全年獎勵性績效工資標(biāo)準(zhǔn)額的10%×參與分配教職工人數(shù)(不含校長)÷12。

教職工月出勤津貼=本校月出勤津貼總額÷本校參與分配的教職工出勤總天數(shù)×個人月出勤天數(shù),出勤津貼按每年12個月核算,學(xué)校按十個月當(dāng)月下發(fā),剩余兩個月的出勤津貼用于發(fā)放寒暑假的教師返校、值班等,如仍有剩余,平均分配給教職工(不含校長)。

相關(guān)規(guī)定:

(一)月累計遲到、早退5次以上(含5次)為一天事假,從當(dāng)月中扣發(fā)一天的出勤津貼。

(二)病事假按天數(shù)扣發(fā)出勤津貼,月累計病事假超過7天,扣發(fā)當(dāng)月出勤津貼。

(三)無故遲到、早退全年累計超過50次,以及曠工,無正當(dāng)理由逾假不歸,連續(xù)超過7天,或全年累計超過15天,視為不合格,扣發(fā)全年出勤津貼。

(5)工作量(課時量)津貼的發(fā)放

工作量(課時量)津貼占全年人均獎勵性績效工資標(biāo)注額的45%。

學(xué)校月工作量(課時量)津貼總額=全年獎勵性績效工資標(biāo)注額的45%×參與分配教職工人數(shù)(不含校長)÷12。

具體分配辦法:

(一)本校月工作量(課時量)津貼的70%,平均分配下發(fā)參與分配的教職工。

(二)本校月工作量(課時量)津貼的30%,按個人分擔(dān)的工作量(課時量)進行分配。

(三)音體美工作量(課時量)因?qū)W生作業(yè)、課后輔導(dǎo)、備課、講課等工作量和工作難度與其他學(xué)科比對,其工作量按90%核算。

教職工工作量(課時量)津貼=本校工作量(課時量)津貼總量×70%÷參與分配的教職工數(shù)+本校月工作量(課時量)津貼×30%÷學(xué)校總工作量(課時量)×本人的工作量(課時量)

(四)下列情況采取折算的方式計算課時量

中層崗位人員每周增加工作量12課時,月增加工作量48課時,加之中層崗位人員月工作量計算;骨干教師(縣級)、實驗員、電教管理員、圖書管理員、報賬員、少先隊輔導(dǎo)員、檔案管理員、業(yè)訓(xùn)、藝術(shù)輔導(dǎo)等輔助崗位的人員,每年加50課時的工作量,年中從出勤津貼和工作量津貼剩余的兩個月中支付。

(五)節(jié)假日、雙休日、加班或值班補貼,從出勤津貼、工作量津貼剩余的兩個月中支出。

(5)考核津貼的發(fā)放

考核津貼占全年人均獎勵性績效工資標(biāo)準(zhǔn)額的35%,考核津貼的發(fā)放依據(jù)年終績效考核結(jié)果進行。

績效考核是年度考核的基礎(chǔ),績效考核未評為優(yōu)秀的年度考核不得評為優(yōu)秀,教職工績效考核的等次比例,按縣局規(guī)定執(zhí)行,優(yōu)秀等次為15%。

教職工考核津貼實行年終一次性發(fā)放的辦法。

績效考核等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次,考核系數(shù)分別為優(yōu)秀1.2,合格1,基本合格0.5,不合格0。

教職工考核津貼=全年獎勵性績效工資標(biāo)準(zhǔn)額的35%×參與分配的教職工人數(shù)(不含校長)÷(優(yōu)秀人數(shù)×1.2+合格人數(shù)×1+基本合格人數(shù)×0.5)×教職工本人考核系數(shù)。

有下列情況之一者,確定為基本合格等次:

(一)、因犯與職務(wù)行為有關(guān)的錯誤而受到行政警告處分的。

(二)、政策水平較低,業(yè)務(wù)水平能力差,給單位工作造成不良影響的。

(三)、組織紀(jì)律觀念淡薄,不能遵守工作制度規(guī)定,無故遲到、早退全年累計超過30次不足50詞的以及曠工,無正當(dāng)理由逾假不歸連續(xù)超過3天不足7天或一年累計超過7天不足15天的。

教職工有以下行為之一者,應(yīng)直接評定為不合格等次:

(一)、職業(yè)道德考評達不到基本要求的。

(二)、以非法形式表達訴求或干擾正常教育教學(xué)秩序,損害學(xué)生利益的。

(三)、玩忽職守造成校園重大安全事故的。

(四)、體罰或變相體罰學(xué)生違規(guī)搞有償家教,造成不良影響的。

(五)、不能完成教育教學(xué)工作任務(wù),或在工作中發(fā)生重大教學(xué)事故的。

(六)、無故遲到、早退全年累計超過50次,以及礦工,無正當(dāng)理由逾假不歸連續(xù)超過7天或全年超過15天的。

(6)、有其他嚴(yán)重損害教師形象和聲譽行為的。

教育教學(xué)成果獎的發(fā)放

教育教學(xué)成果獎(教科研成果獎等),占全年人均獎勵性績效工資標(biāo)準(zhǔn)額的10%。

具體分配辦法:

(一)經(jīng)考核能夠圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)的發(fā)獎勵性績效工資的80%

(二)教育教學(xué)成果獎20%作為科技成果、論文論著、教案教學(xué)設(shè)計、優(yōu)質(zhì)課、引路課、示范課、公開課榮譽獎勵,按級別設(shè)立加分獎勵,具體加分見附表。學(xué)校年終核算后一次性發(fā)放。

(7)校長獎勵性績效工資的發(fā)放

校長獎勵性績效工資依據(jù)《樂亭縣義務(wù)教育學(xué)校校長績效工資及發(fā)放實施辦法》由縣局統(tǒng)一發(fā)放。

(一)其他人員的獎勵性績效工資的發(fā)放

按《樂亭縣義務(wù)教育學(xué)校教職工獎勵性績效工資的辦法》執(zhí)行。

(二)幼兒園教職工獎勵性績效工資的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)、辦法及考核辦法按《李各莊小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核及工資分配實施方案》執(zhí)行,實行單獨核算。

(8)績效工資執(zhí)行時間:自20xx年1月1日按本方案對教職工實施績效考核,依據(jù)考核結(jié)果發(fā)放績效工資。

幼兒園考核方案細則 幼兒園考核方案如何實施篇四

為全面落實“安全第一,預(yù)防為主”的安全工作方針,堅持誰的崗位誰負責(zé)的原則,維護幼兒園穩(wěn)定,保護學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全,把我園建成安全文明校園,全體教師都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起安全教育工作職責(zé)。為提高教師對安全工作的積極性、主動性,切實把我園綜合治理工作做細做好,特制定本方案。

部門負責(zé)人、班主任、教師。

對于幼兒園布置的階段性安全工作,班主任老師不能進行宣傳,或宣傳不到位,在班主任工作手冊上無記載,所教班級學(xué)生執(zhí)行不力的。

1.嚴(yán)把食品進貨關(guān)、驗貨關(guān),如造成學(xué)生食用后,有不良反應(yīng)的。

2.教師在進行班級活動中集體為學(xué)生購買食品,如不經(jīng)園長批準(zhǔn),擅自為學(xué)生購買,學(xué)生食用后造成后果的。

1.上課教師不能候課或在上課期間離開課堂,學(xué)生無人管理,秩序混亂,造成學(xué)生傷害事故的。

2.教師因公出差或外出聽課等,應(yīng)向其他教師做好工作的移交手續(xù)。如不作交待和移交,致使相關(guān)工作無人管理,造成學(xué)校安全責(zé)任事故的。

值周教師不能按時到崗,不能在自己的責(zé)任區(qū)域內(nèi)巡視,學(xué)生活動混亂;放學(xué)后不能在所在樓層管理,學(xué)生上、下樓梯擁擠、奔跑,造成學(xué)生傷害事故的。

1.在學(xué)校組織的各種學(xué)生集會活動中, 教師要帶領(lǐng)學(xué)生上、下樓梯,帶領(lǐng)學(xué)生進、退場,做到秩序井然,防止學(xué)生發(fā)生擁擠、踩踏、相撞等事故。因工作失職、玩忽職守造成學(xué)校安全責(zé)任事故的。在學(xué)生進行集會活動中,教師不能堅守崗位、維持秩序,造成局面混亂,引發(fā)傷害事故的。

2.在學(xué)生活動之前,沒有活動安全預(yù)案,安全措施沒有考慮周密;或體育活動課上不先組織學(xué)生進行準(zhǔn)備活動,在學(xué)生活動中沒有精心組織,學(xué)生在活動過程中發(fā)生安全事故的。

3.護送教師在放學(xué)后不能及時到崗到位進行護送,致使學(xué)生隊伍秩序混亂,學(xué)生過公路出現(xiàn)險情,引起學(xué)生家長不滿的。

1.各類教學(xué)器械、活動器械、教具及樓層、班級、專用室等的設(shè)施設(shè)備,教師要經(jīng)常檢查。如發(fā)現(xiàn)設(shè)施設(shè)備有安全隱患,不能及時向園長匯報,造成學(xué)生安全事故的。

2.因臨時情況所圈定的危險區(qū)域,不能預(yù)先提醒師生注意,沒有設(shè)立警示標(biāo)志,造成師生安全事故的。

3.對于學(xué)校、班級、專用室等的設(shè)施、設(shè)備,不能盡到保管義務(wù),致使學(xué)校的財產(chǎn)遭損、被盜,造成學(xué)校重大財產(chǎn)損失的。

在教職工年度考核時,將安全工作納入“績”項進行考核。

有下列情形之一者,將在年度考核中確定為不合格。

(1)不能認(rèn)真履行安全崗位職責(zé),情況嚴(yán)重的;

(2)因未盡職責(zé),造成學(xué)生傷害的;

(3)因未盡職責(zé),給學(xué)校造成重大財產(chǎn)損失的。

(4)體罰或變相體罰學(xué)生,造成學(xué)生傷害或引起不良影響的;

(5)違反學(xué)校有關(guān)規(guī)定,造成學(xué)生傷害的。

幼兒園考核方案細則 幼兒園考核方案如何實施篇五

1.教師必須接受幼兒園交給的教學(xué)、教研、指導(dǎo)實踐及帶教等項工作,并完成工作量。

2.教師應(yīng)遵照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計劃、教學(xué)進度進行教學(xué)。教學(xué)中教師必須講普通話

3.教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n,撰寫教案時用字要規(guī)范,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

4.教師應(yīng)嚴(yán)格按課程表規(guī)定的時間上課,使用標(biāo)準(zhǔn)普通話,語言簡練規(guī)范、準(zhǔn)確生動,富有感染力,易于幼兒理解。因病、因事請假或公出須通過幼兒園安排調(diào)課。教師之間不得私下自行調(diào)課。

教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容主要是以教師的教學(xué)與教研工作任務(wù)為主,包括教學(xué)態(tài)度、完成教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量,教研、教改工作以及教師教學(xué)工作紀(jì)律等,有量的規(guī)定,有度的要求;既要看教學(xué)態(tài)度又要看實際效果;既重視業(yè)務(wù)水平又要注重思想道德修養(yǎng)。

1.教學(xué)態(tài)度。主要考察貫徹黨的教育方針的自覺性,從事本職工作的事業(yè)心和責(zé)任感,以及對待教學(xué)教改的態(tài)度。

2.教學(xué)工作量。包括擔(dān)任課程的名稱、類別(基礎(chǔ)性課程、探究性課程、拓展性課程)、周課時數(shù)、指導(dǎo)實踐、帶教、指導(dǎo)青年教師、編寫教材、教參、以及兼職班主任等各項工作量的'完成情況等。

3.教學(xué)質(zhì)量。包括課堂教學(xué)、實踐性教學(xué)、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、考試等環(huán)節(jié)。重點考核教師改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教書育人、提高教學(xué)質(zhì)量的實際效果。

4.業(yè)務(wù)水平。掌握專業(yè)理論,知識的深度和廣度、分析問題和解決問題的能力,是否具備相應(yīng)職稱的工作能力、教研教改能力以及計算機的應(yīng)用能力。

5.教學(xué)研究。教學(xué)教研成果包括教學(xué)科研成果、專著、論文、教材及教材建設(shè)的其它成果。應(yīng)注明公開出版的單位、時間、主編或參編、本人角色及獲獎情況。

6.教學(xué)手段。應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)開展教學(xué)或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等情況。

1.對教師的考核重在平時考核,在平時考核的基礎(chǔ)上實行定期考核、原則上每學(xué)年度進行一次。

2.每學(xué)年度末,教師要對自己承擔(dān)的教學(xué)、教研等項工作任務(wù)完成情況,進行全面的系統(tǒng)的總結(jié),如實填寫《教師業(yè)務(wù)檔案表》。

3.業(yè)務(wù)主任根據(jù)平時的考察和家長、同事對教師的教學(xué)評價,實事求是地簽署評語。

4.學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo),要認(rèn)真的審查教師的工作總結(jié)及《教師業(yè)務(wù)檔案表》內(nèi)各項內(nèi)容、業(yè)務(wù)主任簽署的意見,綜合考評后簽學(xué)校的具體意見。《教師業(yè)務(wù)檔案表》統(tǒng)一交學(xué)校檔案室保管,作為教師聘任、培訓(xùn)、提職、晉級的重要依據(jù)。

1.每學(xué)年度凡在教學(xué)活動和教學(xué)改革中經(jīng)考核做出優(yōu)秀成績者,經(jīng)處室評選,學(xué)校審批,記入教師業(yè)務(wù)檔案。

2.對表現(xiàn)不好、工作不負責(zé)、有重大教學(xué)事故的教師,應(yīng)進行批評教育,情節(jié)嚴(yán)重者給予相應(yīng)的行政處分。

3.對于不能勝任本職工作的教師,應(yīng)報有關(guān)部門調(diào)離教師崗位從事其它工作。

幼兒園考核方案細則 幼兒園考核方案如何實施篇六

組 長:

副組長:

成 員:

組長:

成員:

1、公開、公平、公正,堅持實事求是原則。

2、真正把教職工中優(yōu)秀的同志推薦出來,發(fā)揮示范帶頭作用。

1、成立評審小組;

2、對考核對象進行審核打分;

3、根據(jù)評分推選出候選人上交述職報告;

4、確定對象進行公示;

5、確定表彰名單。

6.行政、教學(xué)、后勤,按上級名額分配進行比例計算,評優(yōu)選先

(總分100,思想政治20分、教育教學(xué)、后勤工作及行政人員考核各50分、行政測評20分、民主測評分10分)

(一)、師德師風(fēng)政治思想表現(xiàn):(20分)

1.學(xué)校要求上交的資料,一次無故不完成者首先不能參加評優(yōu)評先,達到3次以上無故未完成者年終師德考核不合格。

2.園內(nèi)組織各種活動,3次以上因臨時假不能參加的,本學(xué)期不能參加評優(yōu)選先。推薦參加市級以上活動的一次加2分。

3.凡有家長和幼兒反映教師打或辱罵幼兒,經(jīng)查實1次扣5分,并按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行處罰。

4.請假(除婚喪喜事,生病住院者外),其余請假1天扣0.5分,事假5天以上(含5天)、病假8天(含8天)者本學(xué)期不得參加評優(yōu)評先;住院并啟動醫(yī)保10天上(含10天)者不得參加評優(yōu)評先。

5.遲到、早退一次扣0.5分;學(xué)校查崗,一次未在崗者扣2分;曠工一次不得參加考核;

6.滿勤一月加1分。

7.主動承擔(dān)學(xué)校工作,經(jīng)學(xué)校考核小組認(rèn)定工作量后一次加2分。

8.在幼兒園指定穿園服和佩戴崗位牌時,未予配合的老師1次扣2分。

9.上班時間串崗、擺龍門陣者,一次扣5分,做與工作無關(guān)的事(如打毛衣、上網(wǎng)、玩手機看課外書等)發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

10.幼兒園在開展活動時,全園教師必須使用普通話,未遵守一次扣2分。(小班前兩周可適當(dāng)使用方言)

11.教職工上班期間留彩色指甲或長指甲的一次扣2分。

12.全體教師(含行政、后勤)在參加或組織活動時穿超短裙和高跟鞋、披散頭發(fā)的,經(jīng)學(xué)校提醒未整改者一次扣2分。

13.財產(chǎn)管理:對自己所管理的資產(chǎn),妥善保管,放置有序,無遺失、損壞(自然損壞例外)。資產(chǎn)遺失、非正常損壞或非自然損壞,扣2分。

注:同等條件下未請假和未換班者優(yōu)先評優(yōu)評先。

(二)、行政人員工作考核(50分)

1.行政會一次未參加扣5分,遲到早退一次扣2分。

2.上級及學(xué)校交辦的任務(wù)未按時完成者一次扣8分,造成重大影響的一次扣15分。

3.上班時間未經(jīng)園長同意擅自離崗、網(wǎng)購、玩游戲,發(fā)現(xiàn)一次扣10分。

4.主動撰寫論文、參加各種比賽,參照教師獲獎加分。

(三)、班級教育教學(xué)工作考核(50分)

1.教學(xué)工作

(1)保教處安排或教師自愿組織公開課、送教下鄉(xiāng)等教學(xué)活動,須提前兩天把教案交保教處檢查同意后方可組織此次活動。公開課每次主教加5分,協(xié)教(本班教師或保教處指派)每人加2分、講座每次加3分;二級培訓(xùn)加2分,保教處組織的教研活動,未當(dāng)班老師必須參加的,未參加一次扣1分。活動當(dāng)天換班、事假、病假可以不參加此活動。

(2)教案敷衍了事,與周計劃(課程表)不相符的發(fā)現(xiàn)一次不能參加評優(yōu)評先。教案備詳案且有教學(xué)反思記錄,教案必須隨堂帶教案,不定期抽查,沒有按時備完教案1次扣2分。

(3)各班教師應(yīng)認(rèn)真按一日活動時間安排表組織幼兒開展各項活動并關(guān)注幼兒,未按一日活動細則開展者一次扣2分。

(4)備課中反映出示的教具抽查時發(fā)現(xiàn)沒有教具一次扣2分(教具在周計劃中反應(yīng))。

(5)除學(xué)校統(tǒng)一組織外,充分帶動幼兒和家長一起開展公開集體親子活動,(由保教處檢查并參與)主講教師加5分,協(xié)助教師加3分。(一學(xué)期不超過2次)

(6)每班自制玩具比例達到40%以上,并保證幼兒人手一件(每少一件扣1分)。

(7)在教師當(dāng)班時間內(nèi),制作教具和備課以及其它工作不管幼兒,查證一次扣5分。

(8)經(jīng)學(xué)校同意,組織幼兒開展社會實踐活動,主教加5分、協(xié)教加3分。

(9)中午午睡要求:不能睡覺,不得離崗,巡查糾正幼兒睡姿、蓋被,午睡中生病的幼兒及時照顧并報值班醫(yī)生(行政值周、當(dāng)班醫(yī)生抽查中沒做到發(fā)現(xiàn)一次扣2分)。

(10)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,主題墻必須按每月開展主題活動的資料布置,區(qū)角材料含公共區(qū)角每兩周填充一次,主題墻和區(qū)角填充材料必須和活動進度同步,本班負責(zé)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)區(qū)域按時完成,每月考核記錄優(yōu)秀加5分、未完成扣5分。

(11)早操時每班必須有教師帶操,保育員教師專門負責(zé)接孩子和組織幼兒秩序,未帶操者查證一次扣3分。

(12)由幼兒園指派外出指導(dǎo)工作的教師,每次加2分。

(13)承擔(dān)外來觀摩學(xué)習(xí)的班級,組織活動教師1次加5分,配班教師1次加3分。

(14)教師參加各種比賽活動,獲園級一等獎加3分,園級二等獎加2分,三等獎加1分,優(yōu)秀獎加0.5分;獲市級一等獎加4分,二等獎加3分,三等獎加2分,優(yōu)秀獎加1分;獲地級一等獎加5分,二等獎加4分,三等獎加3分,優(yōu)秀獎加2分;獲省級一等獎加8分,二等獎加6分,三等獎加5分,優(yōu)秀獎加4分;或國家級一等獎加10分,二等獎加8分,三等獎加6分,優(yōu)秀獎加5分。

(15)論文獲獎加分同上,發(fā)表論文一次加3分,每學(xué)期限額3篇。

2.家長工作

(1)各班每學(xué)期必須召開二次家長會(報保教辦公室作記錄并檢查,另附表冊、圖片等資料應(yīng)證),未召開的一次扣5分;另組織家長開展培訓(xùn)、交流、探討會、家長培訓(xùn)、家長義工活動(報保教處記錄、必須有方案、培訓(xùn)內(nèi)容、反饋表、圖片)本班教師一次各加5分。

(2)各班教師必須做好班上幼兒的家訪工作,新生要求全部家訪,新生家訪無需圖片印證;老生要求每班每學(xué)期每位老師家訪4名以上幼兒,并有圖片等資料印證,未完成者一次扣1分。

(3)班上無家園宣傳欄各扣3分,每月需更換一次,未更換的一次扣1分。(內(nèi)容:幼兒個別表現(xiàn)、新的教育理念、各種計劃、通知、安全知識等)教師共同完成。

(4)不管家長詢問任何事,均要求耐心解答如發(fā)生沖突經(jīng)查明原因?qū)俳處熦?zé)任的一次扣5分。

4.班級管理工作:

(1)每天需將幼兒用品(杯子、毛巾、桌、椅、門、窗等)進行消毒處理,各種消毒工作由當(dāng)班教師指導(dǎo)保育員教師完成,未完成的發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

(2)教師未按時接班的一次扣2分;班上物品擺放混亂,發(fā)現(xiàn)一次扣1分(主要指桌椅、區(qū)角、書包、書及被子等);不及時關(guān)空調(diào)、關(guān)水、關(guān)電者發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

(3)如幼兒尿褲子或大便在褲子里未及時處理者發(fā)現(xiàn)一次扣5分。(注:午睡期間不能禁止幼兒上廁所)。

5.安全工作:

(1)出現(xiàn)事故經(jīng)查實屬于離、串崗的教師一切責(zé)任自己承擔(dān)以外,另扣考核分8分。

(2)未按要求做好晨檢一次扣2分。(班級)

(四)、后勤工作(50分)

1.未按要求完成計劃、記錄、表冊、總結(jié),未按要求開展工作,發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

2.無正當(dāng)理由不在崗,擅自離崗,發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

3.工作到崗但不認(rèn)真履行工作,未遵守崗位職責(zé),造成不良影響,一次扣5分。

4.經(jīng)檢查,工作有問題,不及時整改,造成影響的,一次扣5分。

5.樂于接受學(xué)校交辦任務(wù),并能保質(zhì)保量完成,一次加2分。

6.無正當(dāng)理由拒絕學(xué)校臨時交辦任務(wù),一次扣5分。

7.參加學(xué)校組織的各種評比、比賽活動獲獎的,以保教處考核獎勵為標(biāo)準(zhǔn)實行同等加分。

8.教師撰寫論文發(fā)表,同樣以教學(xué)教師考核獎勵為標(biāo)準(zhǔn)實行同等加分。

9.輔導(dǎo)幼兒作品獲獎,同樣以教學(xué)教師考核獎勵為標(biāo)準(zhǔn)實行同等加分。參與獎、紀(jì)念獎、普遍性的優(yōu)秀獎等不加分,但作為評優(yōu)選先一個重要隱性加分因素。

10.上級部門表彰獎勵的,同樣以教學(xué)教師考核獎勵為標(biāo)準(zhǔn)實行同等加分。

11.部門迎接上級專項檢查,合格以上加1分、優(yōu)秀加3分,不合格扣5分。

(五)、行政測評(20分)

行政人員根據(jù)教師和后勤工作者的工作表現(xiàn)對其測評;

園長對中層干部工作度評分;

其測評占總分?jǐn)?shù)的百分之二十。

(六)、民主測評(10分)

1.班級教師由本班家長進行測評,家長給予班級教師的測評占總分值的百分之十。

2.后勤工作人員由班級教師進行測評,教師給予的測評占總分值的百分之十。

3.全園教師對園長及中層干部民主測評,測評占總分值的百分之十。

每位教職員工的基分是一學(xué)期100分,根據(jù)以上考核細則進行學(xué)期考核,其分?jǐn)?shù)每學(xué)期公布1次,公示期3天。一學(xué)年總分在120分以下者(不含120分)扣除年終績效獎金,年終考核不合格;以分?jǐn)?shù)高低排列,推選出市級、園級、表彰人選。對專項獎項不用比分推選。

六、本制度從xx年1月開始試行,試行期間原《仁懷市實驗幼兒園評優(yōu)選先考核方案》廢止。

幼兒園考核方案細則 幼兒園考核方案如何實施篇七

為完善實施幼兒園績效工資工作,根據(jù)上級要求和幼兒園實際,現(xiàn)就幼兒園績效考核制訂如下辦法。

幼兒園績效工資由三部分組成,即:崗位津貼、工作量津貼和績效獎勵。其中崗位津貼和工作量津貼為基礎(chǔ)性績效工資,占總量的60%,績效獎勵40%。本年度增量部分主要用于績效一塊。

1、病假憑病歷卡和該門診醫(yī)生開據(jù)的病假單,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)方可準(zhǔn)假。病事假國家工資按:國家規(guī)定執(zhí)行。績效獎勵按:五個工作日之內(nèi)病假每天扣50元,事假每天扣80元。五個工作日之外病假每天扣60元,事假每天扣160元。

2、病假、事假與全勤掛鉤。

3、事假必須請假在前,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可準(zhǔn)假。

4、遲到、早退,如有特殊理由及時與園方聯(lián)系,根據(jù)實情酌情處理,一般情況處理:10分鐘――30分鐘扣20元。

5、曠工一天扣300元,依次類推。工作時間上訪視作曠工,師德一票否決。

6、代課半天50元。

7、教職工需要調(diào)休,不影響工作、學(xué)習(xí)。調(diào)休提前提出并填寫調(diào)休單,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后方可調(diào)休。不經(jīng)批準(zhǔn)自行調(diào)休,作曠工處理。連續(xù)調(diào)休不超過三個工作日,課務(wù)自行協(xié)商解決,避開教學(xué)月與幼兒園重大活動。

8、除急診、特殊病例外,看病盡量利用空班時間,并事先與領(lǐng)導(dǎo)請假,若島外看病時間達一天的作半天調(diào)休處理,看病后主動向領(lǐng)導(dǎo)出示病歷卡。

9、喪假、產(chǎn)假、婚假、公假按國家規(guī)定的假期執(zhí)行,享有全勤獎。

10、凡參加家長會憑有關(guān)學(xué)校通知,在完成本人工作量情況下酌情處理,假期不超過半天,來回路程假不提供。

11、計劃生育放環(huán)、獻血、取環(huán),在規(guī)定的假期工資獎金不受影響,不扣全勤獎,超過規(guī)定時間,按病假處理。

1、公開活動獎

市級:一等200元、二等180元、三等150元,參與或鼓勵獎100元

市級專題交流200元。

縣級:優(yōu)100元、良80元、參與或鼓勵獎50元(說課加30元);

縣級專題交流100元

片級:優(yōu)80元、良60元(說課加20元);

2、論文發(fā)表及獲獎

國家級非教育局教研室主辦無,必須為專業(yè)刊物。

發(fā)表:市級300元、縣級100元

獲獎:市級一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元;

縣級一等獎200元、二等獎100元、三等獎50元。

同一內(nèi)容不重復(fù)獎,一般文章酌情處理。

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總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?以下我給大家整
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
隨著人們法律意識的加強,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的合同范本,僅
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?以
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們越發(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來越多,在達成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面是小
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編精心
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下就是小編
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?這里給大
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的方案策劃
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?那
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進一步做好工作,
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面我?guī)痛?/div>
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。優(yōu)秀的合
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹?/div>
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編為大
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才
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演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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