演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評價(jià)，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

名人經(jīng)典的演講稿中文篇一

身為一名人民教師，我經(jīng)常問自我這樣一個(gè)問題：要做一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)當(dāng)具備的最重要的條件是什么是優(yōu)美的語言是廣博的知識還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在實(shí)踐的過程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅僅要有優(yōu)美流暢的語言，廣博的知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是要有愛心——對同事們的敬愛，對工作的熱愛，對學(xué)生的無私的師愛。愛心就是師德的核心資料！

本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和大家的支持和信任下，我走上了副教導(dǎo)主任的工作崗位。但在開始的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的工作進(jìn)展的并不順利，有時(shí)候還是有些被動(dòng)，我覺得很困惑。之后，我好好地進(jìn)行了反思，發(fā)現(xiàn)了原因的所在。總的來說就是我對同事的敬愛不夠。在布置工作的時(shí)候，解釋和說明不明確，為對方研究的不夠，有時(shí)候急性子說話的語氣也不夠好，將心比心也不夠。這樣就容易造成誤會(huì)，引起不快，導(dǎo)致工作的被動(dòng)，影響工作的開展。其實(shí)，教師們的工作壓力很大，已經(jīng)很繁忙，很辛苦了。這就更需要我耐心，細(xì)心地去為他們服務(wù)，為他們排憂解難。之后，我不斷注意自我說話的語氣，逐步調(diào)整自我溝通的方式，多傾聽，多做實(shí)事，努力做教師和校領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通橋梁，工作也就慢慢進(jìn)入了軌道。我最開心的時(shí)候就是看到同事因?yàn)樽晕規(guī)兔Χ鉀Q了問題的時(shí)候。

孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”教師在學(xué)生心目中占有十分重要的位置，學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)模仿的對象，所以教師需要從小事做起，從自我做起，去感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。僅有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)"親其師，信其道"，進(jìn)而“樂其道”。

能夠想象，一個(gè)工作認(rèn)真敬業(yè)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)趣味，儀表端莊大方，心理健康向上的教師會(huì)讓學(xué)生受益匪淺。熱愛你的工作，你就會(huì)認(rèn)真的去備好，上好每節(jié)課；熱愛你的工作，你就會(huì)想方設(shè)法的去讓學(xué)生喜歡你；熱愛你的工作，你就會(huì)記得你的言行都在無時(shí)不刻的影響著孩子們！你手里握著的時(shí)他們的未來！

本學(xué)期五一班轉(zhuǎn)來了個(gè)學(xué)生，叫做祖賢，很多教師可能都聽說過這個(gè)孩子。貪玩，懶惰，淘氣等等都可在他身上看到，可不好對付。第一次英語單元測驗(yàn)就給了我個(gè)下馬威，26分。你問我頭痛嗎那可真是頭痛。怎樣辦經(jīng)過以前班主任和教過他的教師的介紹，以及和他家長的溝通，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很可憐的。家長只要一明白他在學(xué)校不乖，對他就一個(gè)辦法，打。我唯有對他進(jìn)行循循善誘，耐心幫教。功夫不服有心人，他最終在期末考試取得了54分的巨大提高。全班同學(xué)都為他而感到高興！

從祖賢的提高上，我看到正因?yàn)閻郏艜?huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以我對教育，對學(xué)生更加充滿愛的情感。真正的教育，正是這種愛與創(chuàng)造永無止境的良性循環(huán)。

當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。教師們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧、不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧。

我的演講完了，多謝！

名人經(jīng)典的演講稿中文篇二

在一座大山深處，住著一個(gè)老木匠，他每天都要雕很多小木人，一個(gè)一個(gè)地，小心地把它們放在一起。

有一天，這些小木人離開了這個(gè)老木匠，來到了一個(gè)叫阿維拉的小鎮(zhèn)。這是一個(gè)很特別的地方，這里的人都要給剛來到這里的人貼不同顏色的碎紙片，以此來衡量每個(gè)人的好壞。他們給表現(xiàn)很好的人貼紅色的紙片，給一般的人貼黃色的紙片，給表現(xiàn)極差的人就貼藍(lán)色的。

在這些小木人中，其中有一個(gè)最高的，也不知為什么，他一來到這里，就遭受了當(dāng)?shù)厝说睦渎洌谑牵橇钊擞憛挼乃{(lán)色碎紙片，在他身上也一天天地多了起來，他的心情也一天比一天差。

這時(shí)，有一個(gè)好心人偷偷地對他說，只要他心里放下那些碎紙片，于是，那貼在上面的紙片也就會(huì)自己掉下來。可是，要做到這一點(diǎn)，對于一個(gè)平常的小木人來說，是多么地難啊!

終于有一天，當(dāng)他身上的紙片多得連走路都非常吃力的時(shí)候，他還是下定了決心，離開了那里，去尋求老木匠的開導(dǎo)。

"來吧!"老人似乎早就知道他會(huì)來。

"師傅"他想用樹葉去遮那些碎片。

"來了就好，謝謝你還記得我!"老人還是像以前一樣慈祥。

"師傅，我，我……"

"孩子，不管別人如何對你，你就是你!"

"師傅，我……我……對不起你!"

"謝謝師傅，我明白了!"

于是，奇跡出現(xiàn)了。

聽完這個(gè)故事，你是否也很感動(dòng)。

希望大家自信多一點(diǎn)，相信自己，"我能行!"

名人經(jīng)典的演講稿中文篇三

親愛的朋友們!

我們從沒有把勝利分成是自己的和他人的。我們將永遠(yuǎn)牢記盟友的幫助，包括美國、英國、法國、反希特勒聯(lián)盟的其他國家，以及德國和意大利的反法西斯人士。

今天，我們在這里向所有抵抗過納粹的歐洲人致敬。

然而我們還知道，蘇聯(lián)在戰(zhàn)爭的年代里失去了數(shù)千萬公民。那些在戰(zhàn)場上犧牲的戰(zhàn)士來自前蘇聯(lián)各個(gè)民族。 蘇聯(lián)各族人民和所有加盟共和國當(dāng)時(shí)遭受了無法彌補(bǔ)的損失。傷痛降臨到每一座房屋、每一個(gè)家庭。因此，5月9日對獨(dú)立國家聯(lián)合體的所有成員國來說都是一個(gè)神圣的日子。

我們有著同樣的不幸，有著同樣的記憶，對子孫后代也有著同樣的責(zé)任。

我們應(yīng)當(dāng)將這種同史同源、同心同德和同愿同望之精神傳遞給后人。

我相信，除了和睦相處、友好相待，我們別無選擇。 俄羅斯愿意與我們的近鄰和世界上所有國家建立友好關(guān)系，這種關(guān)系不應(yīng)僅僅依靠過往的教訓(xùn)來維系鞏固，而且應(yīng)面向我們共同的未來。

歷史告訴我們：各國和各民族都應(yīng)盡一切努力，不再忽略這樣一個(gè)問題：新的致命學(xué)說如何產(chǎn)生，新的威脅如何形成，由什么轉(zhuǎn)變而來。

戰(zhàn)爭的教訓(xùn)警示我們：縱容暴力、漠不關(guān)心和等待觀望必將導(dǎo)致可怕的世界性悲劇。因此，面對當(dāng)前客觀存在的恐怖主義威脅，我們應(yīng)當(dāng)忠實(shí)于我們的父輩，應(yīng)當(dāng)捍衛(wèi)以安全與公正為基礎(chǔ)的，以既不允許“冷戰(zhàn)”也不允許“熱戰(zhàn)”重演的相互關(guān)系為基礎(chǔ)的國際秩序。

從全球?qū)箷r(shí)代結(jié)束以來，我們已經(jīng)向確保歐洲的和平與安寧這一崇高的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步。

我們正在建設(shè)以自由和民主為理念的政治架構(gòu)，我們認(rèn)為每個(gè)國家都有權(quán)選擇自己的發(fā)展道路。我們的政策是建立在各民族相互信任并共同謀求文明前景這一基礎(chǔ)之上的。這其中包括那些曾經(jīng)歷對抗、而后又成功地找到對話與合作之路的民族。

俄羅斯和德國歷史性的和解便是這種政策成功的典范。我認(rèn)為這一和解是戰(zhàn)后歐洲最寶貴的成就之一。這一典范應(yīng)當(dāng)在當(dāng)今國際政治中推而廣之。 尊敬的俄羅斯公民!

名人經(jīng)典的演講稿中文篇四

今天，我懷著身為美國人的高度自豪感和身為人類的謙恭心情，向你們說一句從前任何人都無權(quán)說的話："我們在月球上散步了。"但是，在寧靜海基地留下的腳印，不僅是屬于"阿波羅十一號"的全體航天員的，而是由全國數(shù)以萬計(jì)的人所共同留下的，他們是政府、工業(yè)界和大學(xué)的人員，是這些年來在我們之前為「水星號」、「雙子座號」和「阿波羅號」辛勤勞動(dòng)的工作小組和全體航天員。

那些腳印是美國人民和你們的，你們是美國人民的代表，你們接受并支持了那不可避免的登月計(jì)劃的挑戰(zhàn)。同時(shí)，既然我們是為全人類的和平而踏上月球，那些腳印也是屬于全世界人民的。對于所有在悠悠轉(zhuǎn)動(dòng)的地球上仰望夜空的人，月亮都勺灑銀光，絕不厚此薄彼；因此，我們希望，太空探索的成果也將由大家平等分享，從而始整個(gè)人類帶來和諧的影響。

當(dāng)我們向全世界敞開門窗，讓外界了解我們的成就和失敗時(shí)，當(dāng)我們同世界各國分享我們的發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們在太空方面取得的成就，已成為我國生活方式的象征。

「土星號」運(yùn)載火箭、宇宙飛船的「哥倫比亞號」與「鷹」等機(jī)艙外活動(dòng)裝置都已向尼爾、邁克和我證實(shí)：我國能夠生產(chǎn)質(zhì)量最高和最可靠的設(shè)備。這給予我們所有人以希望和鼓舞，以便解決地球上某些更為困難的問題。「阿波羅號」所給予我們的啟示是，只要有足夠堅(jiān)強(qiáng)的意志去干，國家的目標(biāo)是能夠?qū)崿F(xiàn)的。

踏上月球的第一步，也是踏上太陽系各行星和最終走向太空其它星球的一步。"對一個(gè)人來說是一小步"，這句話闡述的是事實(shí)；而"對人類來說是一大步"，則是對未來的希望。

我們國家在「阿波羅」計(jì)劃上的做法，可以運(yùn)用來解決國內(nèi)問題，我們在未來太空探測計(jì)劃中所做的工作，將決定我們的躍進(jìn)究竟有多大。謝謝大家。

名人經(jīng)典的演講稿中文篇五

人生在世一蜉蝣，轉(zhuǎn)眼烏頭換白頭。

時(shí)光流逝，年華短暫，有多少經(jīng)典流逝于指縫之間，又有多少韶光可供你細(xì)細(xì)的品讀經(jīng)典。

品讀經(jīng)典，把握現(xiàn)在。你參多少次感嘆《紅樓夢》的傳奇；你參多少次沉醉于《巴黎圣母院》的哀傷；你參多少次徘徊于《飛鳥集》的意境，品讀經(jīng)典，讓我們生命靈動(dòng)，然我們靈魂流光溢彩！

很喜歡杜牧的“鳥去鳥來山色里，人歌人哭水聲中”。于瞬間見永恒，生命，一場既定的旅程，你我皆是旅程中或匆匆或慢踱的行人，那一條漫長又迂回的道路從遠(yuǎn)處綿延而來，又于或深或淺的腳步中蜿蜒向更靜謐的遠(yuǎn)方。旅途中，當(dāng)我們選擇品味經(jīng)典的方能感慨于杜牧至高無上的人生境界，方能探尋到生命最初的敬畏。

現(xiàn)實(shí)生活里一片狼藉，物欲橫流，流盡了血汗；彩燈閃爍，爍干了安寧。《詩經(jīng)》中素琴吟風(fēng)的高雅不再，《繁星》中短笛賞月的古韻難留，現(xiàn)代人創(chuàng)造的物質(zhì)文明中心靈的安逸難以尋求。經(jīng)典這種集聚成功的大資產(chǎn)，讓你的文學(xué)字符如樂符一樣靈動(dòng)地跳躍著。品讀經(jīng)典，于問聲中創(chuàng)造了永恒。

川端康成淺淺的一句“今晨四點(diǎn)鐘，我看到海棠花未眠”。同樣是經(jīng)典文學(xué)的化身，他瞬間感動(dòng)了多少人的心靈，這是夢與現(xiàn)實(shí)最完美的結(jié)合，讓那些俗世之物頃刻間土崩瓦解，讓多少在現(xiàn)實(shí)生活中麻木不仁的心靈得到溫暖。是的，品讀經(jīng)典不單單是華麗的欣賞，讓人擁有心靈的慰藉才是品讀經(jīng)典最好的饋贈(zèng)。

其實(shí)，經(jīng)典就在我們身邊，經(jīng)典不僅影響著個(gè)人的心理素質(zhì)的提高，經(jīng)典更影響著個(gè)人的發(fā)展，莫言說《鋼鐵是怎樣煉成》場景還歷歷在目，我說這就是莫言延續(xù)歷史，走向成功的華麗轉(zhuǎn)身。我們需要保爾·科察金的信念，我們更需要他的意志力，因?yàn)槟鞘窃忈尦晒Φ淖詈幂d體，更是延續(xù)經(jīng)典的最好憑證，未來，我們會(huì)以更新的姿態(tài)來面對經(jīng)典。未來，我們必是經(jīng)典的傳承者。

文章，經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事。

名人經(jīng)典的演講稿中文篇六

大家下午好！今天，****路小學(xué)的專家到我們學(xué)校來傳經(jīng)送寶，感悟經(jīng)典、誦讀經(jīng)典國學(xué)，首先，請用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和感謝！

一本好書，可以帶人遨游書的海洋，在書的城堡中自由飛翔。今天，我們在此鄭重舉行“經(jīng)典誦讀國學(xué)書香”主題研討會(huì)，旨在通過誦讀經(jīng)典，拓展師生的經(jīng)典閱讀范圍，培養(yǎng)師生對文學(xué)的興趣愛好，不斷提高師生的人文素養(yǎng)，激發(fā)師生的愛國主義情感，陶冶師生的情操和審美情趣，全面提高師生的整體素質(zhì)。

經(jīng)典是傳統(tǒng)的具有權(quán)威性的著作，是直探人性本源的東西，經(jīng)典誦讀就好比是站在巨人的肩上，讀后心情會(huì)更寬廣，眼界會(huì)更深遠(yuǎn)。弘揚(yáng)國學(xué)，可以改良社會(huì)不良風(fēng)氣；弘揚(yáng)國學(xué)，可以強(qiáng)化民族認(rèn)同和國家認(rèn)同；弘揚(yáng)國學(xué)，可以提升人民的道德素質(zhì)；弘揚(yáng)國學(xué)，可以提升精神生活品質(zhì)。

相信本次“經(jīng)典誦讀國學(xué)書香”研討會(huì)，有了****路小學(xué)專家的啟發(fā)引領(lǐng)，一定能夠有效提高我縣師生對經(jīng)典國學(xué)的領(lǐng)悟能力和應(yīng)用能力。

最后，讓我們在一次用熱烈的掌聲對****路小學(xué)的專家給予我們師生的幫助表示衷心的感謝。