每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

四年級(jí)觀察作文300字動(dòng)物 四年級(jí)觀察作文300字豆子篇一

松樹的根很特別。它的根常常鉆出地面盤臥著，有的像龍、有的像蛇，還有的像老人的手蒼勁有力。

松樹的技桿看上去傷痕累累。松樹有直的、斜的、還有彎彎的。天氣很熱的時(shí)候枝干上會(huì)流出松脂，小蟲子一不小心就會(huì)被它包住，說不定很久很久以后就會(huì)變成琥珀呢！

松葉喜歡長(zhǎng)在樹枝的頂瑞，松葉很奇怪，它像一根根針，許許多多的“針”在一塊就成了一束葉子。

初夏，松樹開花了。松花的花心像一枝手指，“手指”周邊布滿了花粉。秋天松樹結(jié)果了，果實(shí)里面有我們愛吃的松子。這時(shí)候，無數(shù)只小松鼠在樹林里跳來跳去，忙著采松子呢。

冬天其它樹的葉子都掉了，只有那松樹的葉子還是綠綠的，挺立在風(fēng)雪中。我每次看到那松樹，就不由的想起一首詩(shī)：

大雪壓青松，

青松挺且直。

要知松高潔，

待到雪化時(shí)。

四年級(jí)觀察作文300字動(dòng)物 四年級(jí)觀察作文300字豆子篇二

今天，外公給我們抓了一只蝗蟲。

這只蝗蟲身穿綠衣裳，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和半圓形的大顎。它的腿斷了，翅膀也折了。所以，它只能在外公的手里躺著。

到家后，我們把它放在陽(yáng)臺(tái)的一盆三葉草叢里。蝗蟲到三葉草叢里后，愣了一下。弟弟看來，猜測(cè)道：“可能是他還沒有餓吧！”“應(yīng)該不會(huì)，”我沖著弟弟擺了擺手，“昆蟲被人從一個(gè)地方帶到另一個(gè)地方時(shí)，就會(huì)是這種表現(xiàn)。”果不其然，弟弟話音剛落，他就狂啃起葉子來。只見它用嘴撕開葉子，再用嘴咀嚼，還用前足把葉子摘下來，一口吞下去，看來它真是餓極了！

可是不過一會(huì)兒，蝗蟲的動(dòng)作又慢了下來。“這次它應(yīng)該是飽了吧！”弟弟有些沒底氣。“應(yīng)該是的，”我回答弟弟，“因?yàn)槟堑拇_是吃飽了的架勢(shì)。”

后來，我們查了百度，還知道了雄蟲的雙翅能發(fā)聲，它能跳很高很遠(yuǎn)等信息。

沒想到，連蝗蟲都這么有趣！