每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

初中寫(xiě)人我最親密的朋友我最親密的朋友篇一

朋友是什么？朋友是一杯白開(kāi)水，雖然很淡，但越喝越甜；朋友是一個(gè)火爐，在你最寒冷的時(shí)候，給你溫暖；朋友是一部手機(jī)，在你最傷心的時(shí)候，給你發(fā)來(lái)最溫馨的話(huà)語(yǔ)。

每個(gè)人都有自己最親密的朋友：同學(xué)、家人、自己的小玩意兒……我最親密的朋友是與我最有緣的一個(gè)人——趙思蕾。

為什么我說(shuō)她是我最親密的朋友呢？難道就是因?yàn)橛芯壏謫幔坎唬沐e(cuò)了。不僅僅是有緣分，更是因?yàn)槲覀兠懿豢煞帧Ｃ慨?dāng)我生氣或者傷心的時(shí)候，她像我的天使一般，第一個(gè)出現(xiàn)在我的身邊，安慰我，關(guān)心我；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，她又第一個(gè)出現(xiàn)在我的眼前，和我一起分享這份快樂(lè)；每當(dāng)我沒(méi)有帶課間餐時(shí)，她總是樂(lè)意與我分享她的課間餐，她雖然文靜，但是學(xué)習(xí)成績(jī)也不落后，我有些題目不會(huì)時(shí)，她總是像大姐姐一樣認(rèn)真地指導(dǎo)我，耐心的教我題目，直到我完全領(lǐng)會(huì)為止，她才露出笑臉。

在幼兒園時(shí)，她非常文靜，總是乖乖的呆在自己的座位上，要么，乖乖的玩自己的游戲，老師們十分喜歡她，現(xiàn)在，她開(kāi)始活潑起來(lái)了，學(xué)習(xí)成績(jī)更是妙不可言，小學(xué)老師們更加喜歡她了。

初中寫(xiě)人我最親密的朋友我最親密的朋友篇二

我有一個(gè)最親密的朋友，它陪伴了我五年，雖然每年都變一個(gè)樣，但它始終是我的好朋友。你們知道它是誰(shuí)嗎？告訴你們吧，它就是我的鉛筆盒。它從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就和我在一起了，它和我是形影不離的好哥們，上課的時(shí)候，它擺在我的前面和我一起聽(tīng)課、學(xué)習(xí)新知識(shí)，放學(xué)回家時(shí)，它就乖乖地來(lái)到了的“家”里，讓我背上它回到家里，睡覺(jué)時(shí)，我在床上睡，它在它的“家”里睡，都很舒服。

它長(zhǎng)得很漂亮，里面有好多個(gè)格子，可以讓我來(lái)放許許多多的筆，它的外面也很好看，是藍(lán)的，上面的米老鼠正專(zhuān)心致志地鉤魚(yú)。這好像時(shí)刻提醒我要和米老鼠一樣，做什么事都要專(zhuān)心致志，不能粗心大意，所以，在上課分心的時(shí)候我只要一看見(jiàn)它，我就會(huì)專(zhuān)心上課，心里不想其它的事。

它有很多功能，中間有一個(gè)格子可以放很多的筆。它旁邊那格可以放一只紅筆、一只藍(lán)筆、一只黑筆，這樣就可以更好的區(qū)分了，右邊那個(gè)比較大的格子可以放橡皮擦和修正帶，最小的那個(gè)格子可以放老師發(fā)給我的'小腳丫，這樣我的東西就不愁沒(méi)地方放了。

我和它還有一段動(dòng)人的經(jīng)歷，我記得有一天上課時(shí)間到了，我把我的鉛筆盒放在了課桌旁邊，不幸的事情發(fā)生了，有一個(gè)同學(xué)飛快地跑過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲我的鉛筆盒掉在地上，我一看，我的鉛筆盒掉在地上摔壞了，里面的筆全撒了一地，鉛筆盒也摔成了兩半，最?lèi)?ài)鉛筆盒的我“哇”地一聲大哭起來(lái)，眼淚流滿(mǎn)了我的臉，不知我哪來(lái)的這么多的眼淚。我說(shuō)：“你，嗚~~嗚~~嗚！賠我嗚~~嗚~~！鉛筆盒，嗚~~嗚~~嗚~~！”我?guī)缀跻徽?jié)課都在哭泣。放學(xué)了，老媽來(lái)了，勸我說(shuō)再給我買(mǎi)一個(gè)，我的心情才平和了些。我還把我摔壞的鉛筆盒收藏了起來(lái)。

五年了我的柜子里已放滿(mǎn)了不同的鉛筆盒，我們家每次大掃除的時(shí)候，我都不讓媽媽把它丟掉，因?yàn)樗俏易钣H密的好朋友！

初中寫(xiě)人我最親密的朋友我最親密的朋友篇三

我最親密的朋友你知道是誰(shuí)嗎？那就是———瘦骨如柴的莊子超！

他瘦骨如柴，可跑起步來(lái)一點(diǎn)兒也不含糊，他跟我跑50米，足足超過(guò)我半個(gè)身位。他不愛(ài)吃水果。每天午休結(jié)束，別的同學(xué)都紛紛去拿水果吃，而他拿來(lái)水果就放在柜子里，是等放學(xué)拿回家給媽媽吃吧！唉，難怪他這么瘦！

莊子超一年級(jí)時(shí)坐在我前面，所以他是我的第一個(gè)朋友，而且還是一個(gè)總不會(huì)讓我失望的朋友哦！

有一次，我和莊子超準(zhǔn)備一起去玩游戲，這時(shí)，徐源澤跑來(lái)對(duì)他說(shuō)：“莊子超，我們?nèi)ネ鎸氂螒虬桑　蔽揖o張地看著莊子超，我知道，他最喜歡玩尋寶游戲了，而且徐源澤又是他的好朋友兼鄰居，如果他走了，我的游戲就沒(méi)法玩了。我沒(méi)想到的是，莊子超居然不假思索地說(shuō)：“對(duì)不起，我今天已經(jīng)答應(yīng)要和陳永超玩別的游戲了，下次我再和你玩吧！”說(shuō)著還朝我擠了一眼，我頓時(shí)釋然，還為自己剛才的多慮而羞慚呢！好朋友就是好朋友，他沒(méi)讓我失望。

還有一次，我忘帶美術(shù)課的手工材料，如果在老師來(lái)之前沒(méi)借到材料，我就要被扣分，而且還可能影響到期末的美術(shù)總成績(jī)呢！我問(wèn)了同桌，同桌說(shuō)沒(méi)多余的；問(wèn)了旁邊的同學(xué)，也只夠自己用。我像無(wú)頭蒼蠅似的，見(jiàn)一個(gè)問(wèn)一個(gè)，可都沒(méi)有收獲。上課的鈴聲就要響起來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“陳永超，給你！”我一聽(tīng)，是莊子超！只見(jiàn)他氣喘吁吁地向我跑來(lái)，手里還拿著一些東西，啊，三根細(xì)竹子，一張薄薄的吹塑紙，還有幾根繩子，這不正是美術(shù)課上的材料嗎？“太好啦！”我驚呼道。可是我又轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)啊，剛才我也問(wèn)過(guò)他了，他也說(shuō)沒(méi)有的啊，怎么……該不會(huì)是他自己的吧？還沒(méi)等我開(kāi)口，他好像早看出了我的心事似的：“呵呵，放心，我自己那份還在。這份是我剛從隔壁班的朋友那借的，他們班下午才用到的，你中午叫家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)還給他就行啦！”我高興地跳了起來(lái)，一把抱住了莊子超。這次他幫我避免了扣分的厄運(yùn)，不但沒(méi)讓我失望，更多的還有感動(dòng)呦！

初中寫(xiě)人我最親密的朋友我最親密的朋友篇四

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，朋友非常重要，最親密的朋友自然就最最重要。我最親密的朋友是誰(shuí)？是一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，還是談?wù)撔氖碌膵寢專(zhuān)坎唬皇牵俏业谋砻谩獏前茬鳌?/p>

從一周歲時(shí)起，我們就成了非常親密的玩伴。我們一起看電視，一起學(xué)說(shuō)話(huà)，一起上幼兒園，一起學(xué)舞蹈……什么事兒都一起干。

第二天，我覺(jué)得時(shí)機(jī)到了，就買(mǎi)了兩瓶旺仔牛奶帶到幼兒園，正好看到他愁眉苦臉的。我偷笑了一下，就走了上去。

“我這里有兩瓶旺仔牛奶，誰(shuí)想喝啊？”

聽(tīng)了這話(huà)，她高興起來(lái)，連忙跑過(guò)來(lái)叫我給他喝。這時(shí)候，我就叫他要跟我好。在食物的誘惑下，我們恢復(fù)了友誼。

雖然友誼恢復(fù)了，但這并不是真正的友誼，不過(guò)只要記得我當(dāng)他是最好的朋友就好了。

初中寫(xiě)人我最親密的朋友我最親密的朋友篇五

從小一起長(zhǎng)大的伙伴、不打不相識(shí)的哥們兒、碰到難題就可以請(qǐng)教的良師益友，這都是我的朋友，但是只有相冊(cè)能教我不同尋常的道理——愛(ài)是有明暗之分的，有些愛(ài)只能被相機(jī)捕捉到，被刻成一張張愛(ài)的照片，永遠(yuǎn)留在世上！這是我的好朋友相冊(cè)告訴我的，我牢記在心。

記得我在暑假的一天，不知是太陽(yáng)生氣了，還是陽(yáng)光在探索世界，把我們“烤”得不行了。媽媽拿出奧數(shù)書(shū)，提議：“讓我們靜下心來(lái)做數(shù)學(xué)吧，這真是一舉兩得呀！”“才不！”懶惰的我躺在床上，“我要睡覺(jué)！”。媽媽想方設(shè)法的想讓我靜下心做題，跑上跑下地找書(shū)；拿來(lái)了錄音機(jī)……我卻用冷眼看著媽媽在“演戲”。在不知不覺(jué)中，眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)兒了，一顆，兩顆，淚水不聽(tīng)使喚地離開(kāi)了家門(mén)。

媽媽看著我，遞給了我一張紙巾，默默地離開(kāi)了。我坐在椅子上，眼淚依舊在眼眶里徘徊。我站起身，找到了我的朋友。我捧著她，輕輕翻動(dòng)著她，一張照片吸引了我，我目不轉(zhuǎn)睛地看著這里面的我，喜出望外地在搶鏡頭，回憶起當(dāng)天，媽媽在一旁為我拿沉重的衣服。又一張照片吸引了我，我看見(jiàn)我和同學(xué)勾肩搭背的，我不再流淚。我還看見(jiàn)我和同學(xué)在歡樂(lè)地玩耍，我開(kāi)始微笑。那張照片讓我回想起那天我和朋友在一起過(guò)生日，我忘記了一切煩惱！一張張照片印入眼簾，使我不再苦惱。她讓我的心情一下子變成了晴天！我靜下心來(lái)想了一下，突然發(fā)現(xiàn)媽媽做什么都會(huì)夾藏著愛(ài)，但是有明暗之分，媽媽是為我好！

我收回了淚水，露出了會(huì)心的微笑！我下樓認(rèn)了錯(cuò)，和媽媽一起在桌上靜心做題。

當(dāng)我歡悅的時(shí)候，她不會(huì)打擾我，而是默默地記錄我的開(kāi)心；當(dāng)我苦惱的時(shí)候，她幫助我解開(kāi)糾結(jié)。她就是一本舊黃的相冊(cè)，盡管她只是相冊(cè)，但是在我心目中，她就是一位最忠誠(chéng)的朋友，最親密的朋友，在我需要幫助時(shí)，幫助著我，她就是我的知心朋友，我最親密的朋友，我最好的依靠！

初中寫(xiě)人我最親密的朋友我最親密的朋友篇六

初中寫(xiě)人我最親密的朋友我最親密的朋友篇七

我有一個(gè)朋友，我和它無(wú)話(huà)不說(shuō)，親密無(wú)間。它，就是我書(shū)桌邊的那本五彩的畫(huà)冊(cè)。

這個(gè)朋友的來(lái)歷身世，還要從我的興趣愛(ài)好說(shuō)起。我從小喜歡畫(huà)畫(huà)，無(wú)論什么時(shí)候，一拿起筆就忍不住會(huì)想畫(huà)上幾筆。小時(shí)候，家里到處都是我的“筆跡”：墻上有、地上有、桌上有、紙上有……長(zhǎng)大之后，我開(kāi)始懂事了，就不會(huì)再家里亂涂亂畫(huà)了。于是，我的“創(chuàng)作場(chǎng)地”從家里移到了畫(huà)冊(cè)上。于是，我便喜歡上了我這最親密的朋友——畫(huà)冊(cè)。

每天回家，只要作業(yè)一寫(xiě)完，有空閑的時(shí)間，我就會(huì)打開(kāi)我的mp3，握起筆，隨著優(yōu)美的音樂(lè)，開(kāi)始我的“創(chuàng)作”來(lái)。不知為何，只要我的畫(huà)冊(cè)一擺在我的面前，靈感就如泉水一般奔涌而出，我也就立刻握著筆在紙上“唰唰”的畫(huà)起來(lái)。只要我一開(kāi)畫(huà)，我的世界里那就什么都沒(méi)有，只有我和我的畫(huà)。

一次，我在寫(xiě)完作業(yè)后開(kāi)始向畫(huà)冊(cè)“傾訴”一天的不快。那天，我和好朋友吵了一架，我便心血來(lái)潮畫(huà)了一幅一個(gè)撐白色小傘的長(zhǎng)發(fā)女孩在雨中的街道上漫步的情景，畫(huà)完之后，一向不上色的我卻拿出水彩開(kāi)始涂色。在音樂(lè)的圍繞下，我忘記了一切，一心一意的創(chuàng)作著我的作品，最后竟然忘記了饑餓，忘記了吃飯。

初中寫(xiě)人我最親密的朋友我最親密的朋友篇八

每個(gè)人肯定都有朋友，當(dāng)然也無(wú)理由少那么一位最親密的朋友。我最親密的朋友，是和我從小“比”到大，也是互幫互助、共同進(jìn)步的好朋友——————xxx。

xxx是一個(gè)聰明可愛(ài)的男生，他在實(shí)驗(yàn)小學(xué)，而我是在蒲鞋市小學(xué)，雖然不在同一所學(xué)校，可我們之間的關(guān)系卻非常要好，他是我學(xué)校之外接觸最多的小朋友，我和他有著很多共同的興趣愛(ài)好，所以特別投緣。我們都在同一個(gè)籃球培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，上課時(shí)，我們經(jīng)常比誰(shuí)籃球運(yùn)得好，競(jìng)爭(zhēng)可激烈了，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)我們的水平提高得很快，倆人的關(guān)系也更親密了。學(xué)習(xí)之余，我們也經(jīng)常打電話(huà)聊天，約好我到他家，或者他來(lái)我家。我們倆只要在一起，就會(huì)想出各種各樣的游戲玩。在蒲鞋市小學(xué)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)，同學(xué)們都會(huì)同時(shí)流行玩各種電腦游戲，我們倆當(dāng)然也不例外，最近，我們共同告別了小游戲，一塊玩起了“穿越火線(xiàn)cf”的大游戲，在“穿越火線(xiàn)”中我們倆也是在比誰(shuí)打得更精彩，有時(shí)我倆的斗法很激烈，在斗法中我們相互幫助掌握技巧，共同提高打敗“敵人”。

其實(shí)，我與最親密的朋友的比賽不是現(xiàn)在才開(kāi)始的，當(dāng)我們倆還在媽媽肚子里時(shí)就已經(jīng)“斗上法”了，這就是我們的緣分啦！兩個(gè)媽媽一直是好朋友，本來(lái)按照各自的預(yù)產(chǎn)期，xxx要比我早出生一個(gè)月，應(yīng)該是我哥哥，可是我在媽媽肚子里聽(tīng)到這個(gè)消息，不服輸?shù)奈揖吞嵩鐝膵寢尪亲永锉某鰜?lái)，于是本應(yīng)是弟弟的我卻因?yàn)槌錾迷纾闪怂母绺纭＿@是我們倆斗法的第一個(gè)回合，結(jié)果是我大獲全勝！哈哈！

從出生到現(xiàn)在，我們倆在各個(gè)方面比來(lái)比去，都已經(jīng)是家常便飯了。我們比身高、比體重、比誰(shuí)看的課外書(shū)多、比誰(shuí)做作業(yè)快、比誰(shuí)打球好……，比賽“斗法”的東西可多了，每次比賽都讓我們?cè)凇氨取钡倪^(guò)程中不斷提高，每次“斗法”都讓我們的關(guān)系更加親密無(wú)間。

初中寫(xiě)人我最親密的朋友我最親密的朋友篇九

最親密的朋友？在我的生活中，跟我最親密的朋友要數(shù)媽媽了。不論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，媽媽總是無(wú)微不至地關(guān)心著我，就如老朋友。

媽媽有時(shí)會(huì)給我上品德課呢!

一次，我突發(fā)奇想——想當(dāng)一次乖寶寶，自己洗一次衣服，只見(jiàn)我手忙腳亂的把衣服投進(jìn)洗漱池，又拿出搓衣板，我的手指一碰到冰涼的水，感覺(jué)好比放在冰塊里似得的，條件反射似的縮了回來(lái)。可回頭一想：為了得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)我豁出去了！我把衣服放在搓衣板上綿軟無(wú)力地搓了起來(lái)，可我越洗越無(wú)力，媽媽見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)和藹地說(shuō)：“就你這也叫洗衣服？算了你先去看書(shū)吧，這就叫給我好了，現(xiàn)在是冬天！如果，你要洗的話(huà)我可以夏天給你洗呀！”于是，媽媽就用粗糙的手在冰涼涼的水里洗衣服。把一件件衣服都洗得干干凈凈的。啊，媽媽總是這么疼我。