當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假期孩子心得體會(huì)篇一

假期是孩子們最期待的日子，是他們從緊張的學(xué)習(xí)中解放出來，享受自由的時(shí)刻。在這個(gè)特殊的時(shí)間里，孩子們有機(jī)會(huì)親近大自然、提升自我，并且體會(huì)到許多人生的感悟。在這篇文章中，我將分享幾個(gè)假期中孩子們的心得體會(huì)。

第一段：親近大自然的美

假期讓孩子們逃離了都市的喧囂，親近了大自然的美。一些孩子選擇去郊外或者鄉(xiāng)村，感受清新的空氣和郁郁蔥蔥的景色。他們?cè)谏介g徜徉，沐浴著陽光，觸摸著大自然的細(xì)膩。這種體驗(yàn)讓孩子們感受到大自然的魅力，學(xué)會(huì)欣賞美麗的風(fēng)景，懂得保護(hù)環(huán)境，并且更加熱愛大自然。

第二段：提升自我能力

假期也是孩子們鍛煉自我的機(jī)會(huì)。一些孩子選擇參加各種興趣班或者夏令營(yíng)，學(xué)習(xí)新的技能，提升個(gè)人能力。他們可以學(xué)習(xí)音樂、繪畫、手工等，發(fā)揮自己的天賦和潛力。通過這些活動(dòng)，孩子們體會(huì)到努力的力量，充實(shí)了自己的假期生活，也為將來的成長(zhǎng)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

第三段：認(rèn)識(shí)新的朋友

假期也是孩子們結(jié)交新朋友的機(jī)會(huì)。在假期中，孩子們可以參加各種社交活動(dòng)，結(jié)識(shí)不同地方的小伙伴。他們可以一起游玩、一起學(xué)習(xí)，互相交流與分享。通過和新朋友的相處，孩子們學(xué)會(huì)了合作和尊重，拓寬了自己的交際圈子。

第四段：體驗(yàn)人生的感悟

在假期中，孩子們也會(huì)體驗(yàn)人生的感悟，收獲智慧和成長(zhǎng)。他們可以去社會(huì)實(shí)踐，參觀博物館、展覽等，了解社會(huì)的歷史和文化。通過這些活動(dòng)，他們會(huì)想象未來的職業(yè)和人生，為自己的未來做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。

第五段：享受休閑時(shí)光

假期也是孩子們享受休閑時(shí)光的機(jī)會(huì)。他們可以在家里閱讀書籍，觀看電影，或者和家人一起出去旅行，品味生活的美好。孩子們可以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)和休閑的平衡，放松心情，為新的學(xué)期做好準(zhǔn)備。

總結(jié)：

假期是孩子們成長(zhǎng)中重要的階段，讓他們有機(jī)會(huì)親近大自然、提升自我，并且體會(huì)到人生的種種感悟。通過假期的經(jīng)歷，孩子們?cè)黾恿藢?duì)大自然的熱愛，鍛煉了自我能力，結(jié)交了新的朋友，體驗(yàn)了人生的智慧和成長(zhǎng)，同時(shí)也享受了休閑時(shí)光。假期的收獲不僅僅是開心與放松，更是孩子們成長(zhǎng)道路上的重要經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。

假期孩子心得體會(huì)篇二

星期天上午開家長(zhǎng)會(huì)，通過老師和專家課堂的知識(shí)，讓有深受啟發(fā)。分享孩子的培養(yǎng)教育心得，說到心得，我想每位家長(zhǎng)都會(huì)有所體會(huì)，培養(yǎng)假期教育孩子心得體會(huì)。只是有的善于表達(dá)出來，有的只在心里不善言表。但每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的殷切關(guān)愛都是一樣的，付出的努力也是共同的，這次家長(zhǎng)會(huì)，給了我有五點(diǎn)主要啟發(fā)：

對(duì)一個(gè)剛從幼兒園過渡至小學(xué)一年級(jí)的孩子，還不適應(yīng)一時(shí)的變化，適應(yīng)與學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)尤其重要。知識(shí)的學(xué)習(xí)積累不急，成績(jī)的高低都是暫時(shí)的，只要讓孩子不斷地感受到學(xué)習(xí)的快樂和興趣，今后孩子一定會(huì)是優(yōu)秀的學(xué)生。如果老師和家長(zhǎng)的語言及要求讓孩子覺得學(xué)習(xí)不好玩，甚至學(xué)習(xí)是件苦事，老師和家長(zhǎng)就是失敗的!這并不是說老師和家長(zhǎng)不提要求，而是給教師和家長(zhǎng)提出了更高要求。如何把學(xué)習(xí)的要求通過趣味的活動(dòng)、游戲潛移、優(yōu)默化的傳遞給學(xué)生。比如：結(jié)合孩子抽象思維差好動(dòng)特點(diǎn)，盡量同孩子互動(dòng)，以游戲、表演、道具等多種活動(dòng)方式，把要學(xué)的“字”形象化的展示給學(xué)生。引導(dǎo)孩子對(duì)知識(shí)的好奇，讓孩子產(chǎn)生一種想知的這種好奇，你可設(shè)計(jì)出無數(shù)奇妙活動(dòng)游戲來，如學(xué)“貓”字，可一起扮貓叫，畫貓圖，寫帶“貓”字頭盔等等，但千萬不要把學(xué)習(xí)和游戲、學(xué)習(xí)和看電視對(duì)立起來。要讓孩子找到學(xué)習(xí)的興趣，在學(xué)習(xí)中快樂成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中快樂學(xué)習(xí)。

尊重孩子作為一個(gè)獨(dú)立人的思想和個(gè)性的差異。優(yōu)秀的老師和家長(zhǎng)不會(huì)強(qiáng)迫孩子寫作業(yè)，不會(huì)強(qiáng)迫孩子糾正不良習(xí)慣。這同樣給老師家長(zhǎng)提出更高要求，如寫字：有的孩子手協(xié)調(diào)能力強(qiáng)學(xué)寫字能力強(qiáng)些，有些孩子就弱些，優(yōu)秀老師布置作業(yè)同孩子商量，有的寫一行，有的就寫幾個(gè)，最好還是先摹寫。作為家長(zhǎng)遇到老師布置很多寫字作業(yè)，孩子很不情愿，你就主動(dòng)同孩子商量：你幫他寫幾個(gè)，讓他寫剩下幾個(gè)，甚至讓他只摹寫幾個(gè)，但提出要求能否寫好一些?相信孩子一定非常高興，而且字也會(huì)寫得認(rèn)真多了，“認(rèn)真”這是最重要的。這時(shí)候，你要堅(jiān)信你的孩子是“人”，只要認(rèn)真地這樣寫下去，一定會(huì)認(rèn)得這個(gè)字而且寫得很好，何況一年級(jí)學(xué)生就應(yīng)該以多讀多說為主!他還是孩子嘛，保持認(rèn)真，大一點(diǎn)字一定能寫好!如果孩子能很喜歡看各種圖書，你就做最崇拜孩子的聽眾，鼓勵(lì)她不斷復(fù)述，你的孩子語文以后決不會(huì)差。

對(duì)成人社會(huì)而言表揚(yáng)的對(duì)象往往是競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勝者，而老師和家長(zhǎng)千萬牢記，對(duì)孩子而言表揚(yáng)(評(píng)分)僅僅就是就是一個(gè)手段——激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣和欲望的手段，培養(yǎng)孩子的自信的手段，成績(jī)好要表揚(yáng)成績(jī)差更要表揚(yáng)，優(yōu)秀的教師會(huì)給每個(gè)孩子打高分。比如：一年級(jí)學(xué)寫字造句，哪怕寫得再差，你也要象當(dāng)初教他說話時(shí)一樣，無比熱情的贊賞表揚(yáng)，不要和別人比，哪怕是是他自己無意中寫出的相對(duì)好一點(diǎn)的字句，毫不吝嗇的給他擁抱的贊賞，一次次強(qiáng)化他的優(yōu)點(diǎn)，他的缺點(diǎn)即使不說也會(huì)一次次減少，(比如你不斷地說他作文開頭寫得真好，他以后就會(huì)愈加想把開頭寫好。你驚嘆于他的錯(cuò)別字比以前少了許多，他就會(huì)努力追求盡量少寫錯(cuò)別字!)跟老師搞好關(guān)系多溝通，要求老師在學(xué)校大大表揚(yáng)你的孩子(即使很“差”)。

這條一直是我遵循的家教方法。在生活上，與孩子相處要像朋友一樣，說說笑笑、玩玩鬧鬧。不能有家長(zhǎng)作風(fēng)。在我的家里，孩子有時(shí)可以直接稱呼我們的名字，我不覺得這有什么不尊重，這是朋友間的對(duì)等交流，可以很好的增進(jìn)我和孩子的情感，在孩子逐步成長(zhǎng)的過程里，將來孩子會(huì)逐漸脫離我們而靠近他的朋友，和我們知心話越來越少，居高臨下的姿態(tài)面對(duì)孩子，這樣我們會(huì)無奈失去孩子的信任，所以，我一定會(huì)給孩子一個(gè)靠近我的空間那就是平等地對(duì)待他。我覺得作為父母，“以身作則、以理服人”是至關(guān)重要的。我們可以用溫婉的方式向孩子指出錯(cuò)誤，俯下身來跟孩子平等對(duì)話，像朋友一樣。我覺得只要我們誠(chéng)懇的對(duì)待孩子，孩子會(huì)感覺很溫暖，會(huì)不由自主的變“乖”，繼而配合家長(zhǎng)的教育。作為家長(zhǎng)在孩子面前也要謙虛，不能不懂裝懂，誤導(dǎo)孩子，我的孩子喜歡問問題，隨著他的年齡增加對(duì)知識(shí)的拓展相應(yīng)有難度，偶爾我也會(huì)被他問住，但我一定會(huì)在一定的時(shí)間找到答案告訴他。學(xué)習(xí)一定得嚴(yán)格要求，不能有絲毫懈怠。豈不聞，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退矣。

在當(dāng)今社會(huì)，安全是第一，讓孩子學(xué)會(huì)一些安全知識(shí)是必要的，比如過公路時(shí)，自己要做表帥，紅燈停，綠燈走，每過一次公路，都要給孩子說一遍，加深孩子印象，講一些小故事，來說服孩子。還要讓孩子記住必要的電話，比如什么情況下打110、119、120、父母的電話等。讓孩子不要跟陌生人走、吃陌生人的東西；要讓孩子做一個(gè)誠(chéng)信的孩子，不要比吃穿等。總之，要用故事和生活中她能看到的真實(shí)事例，讓孩子樹立從小做立正確的人生觀、世界觀。

假期孩子心得體會(huì)篇三

假期是孩子們最期待的時(shí)光之一，他們可以遠(yuǎn)離繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，盡情享受自由和快樂。在這個(gè)特殊的假期中，他們體驗(yàn)到了許多與平時(shí)不同的事物和感覺。我校的小學(xué)生們也度過了一個(gè)愉快的假期，他們?cè)谌粘Ｉ钪蟹e累了許多與眾不同的體驗(yàn)和感受。

首先，假期給孩子們提供了與家人共度時(shí)間的機(jī)會(huì)。在日常的學(xué)習(xí)生活中，孩子們往往會(huì)因?yàn)檎n業(yè)繁忙而忽略了與家庭成員的交流。而假期正是讓他們有機(jī)會(huì)與家人共同度過的時(shí)光。孩子們用心感受著父母的愛和懷念，通過親情的交流和互動(dòng)，他們感受到了家庭的溫暖和幸福，更加明白了家人對(duì)他們的重要性和無私的付出。

其次，在假期里，孩子們擁有了充足的自由時(shí)間，可以自由支配自己的興趣愛好。他們可以自由選擇心儀的書籍閱讀，尋找以往沒有時(shí)間去探索的領(lǐng)域。比如，很多同學(xué)利用假期時(shí)間去參觀了博物館、藝術(shù)展覽等文化場(chǎng)所，不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，而且提升了審美和藝術(shù)能力。還有的同學(xué)選擇練習(xí)樂器、繪畫、舞蹈等個(gè)人愛好，不斷提高自己的技能和表演水平。這些興趣愛好的培養(yǎng)，不僅能夠豐富孩子們的精神生活，還能夠促進(jìn)其全面發(fā)展。

再次，假期也給了孩子們更多的機(jī)會(huì)去與社會(huì)接觸，了解社會(huì)的真實(shí)樣貌。許多孩子利用假期時(shí)間去社區(qū)參與志愿者活動(dòng)，比如幫助老人走路、撿垃圾等，他們深深感受到了社會(huì)責(zé)任的重要性，培養(yǎng)了他們的社會(huì)意識(shí)和公益精神。還有的同學(xué)去實(shí)地參觀了一些社會(huì)機(jī)構(gòu)或企業(yè)，他們通過參觀和采訪了解了不同行業(yè)的運(yùn)作和工作方式，增加了自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和見識(shí)。

最后，假期也是孩子們錘煉自己的獨(dú)立性和培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的機(jī)會(huì)。在假期里，孩子們不再有老師的主導(dǎo)，需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。他們體驗(yàn)到了自己的學(xué)習(xí)獨(dú)立性，通過培養(yǎng)自律性和計(jì)劃性，提高了學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。同時(shí)，孩子們還通過閱讀、做題、實(shí)踐等方式，找到了學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)了對(duì)知識(shí)的渴望和探索精神。

總之，假期是孩子們成長(zhǎng)中必不可少的一部分，他們?cè)诩倨谥畜w驗(yàn)到了很多與平時(shí)不同的事物和感受。通過與家人共度時(shí)光、拓展個(gè)人興趣、了解社會(huì)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力等活動(dòng)，孩子們不僅豐富了自己的生活，還提高了自己的綜合素質(zhì)。希望孩子們能夠珍惜假期，充實(shí)自己，為更好的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

假期孩子心得體會(huì)篇四

“人生如夢(mèng)，人生苦短”，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù)，起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分……教育孩子，從與孩子共同生活的時(shí)間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對(duì)孩子的言傳身教，每一位家長(zhǎng)都任重而道遠(yuǎn)。

孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該是立體的。多方位的。多能力的成長(zhǎng)，對(duì)孩子的教育也是立體。全方位式的教育，僅僅依賴學(xué)校教育，忽視家庭教育，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是一種缺憾。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程，它不僅要求家長(zhǎng)有個(gè)方面的知識(shí)和見識(shí)，而且要求家長(zhǎng)懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子在求知。交友。做人。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。“望子成龍，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個(gè)民族的自豪，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn)，下面就我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。

在生活中要尊重孩子，以平等的身份對(duì)待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會(huì)說這個(gè)道理再簡(jiǎn)單不過了，哪個(gè)做父母的會(huì)不愛自已的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個(gè)個(gè)親切的擁抱，一個(gè)個(gè)淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強(qiáng)了他對(duì)父母的信任感，所以我們家長(zhǎng)都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時(shí)你在忙。再累，也要專心致志地傾聽，不時(shí)地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎？上課時(shí)你對(duì)自已的表現(xiàn)滿意嗎？今天你的笑臉又增加了嗎？每當(dāng)我這樣問兒子的時(shí)候，他總是十分興奮的向我匯報(bào)一切，當(dāng)他說出自已對(duì)事情的看法時(shí)，我也會(huì)尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問。

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識(shí)你都能答對(duì)，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，而且還調(diào)動(dòng)了他的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)他遇到困難時(shí)，我不斷地給他打氣，此時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力，用實(shí)際行動(dòng)感染他，也達(dá)到了品德教育的目的。

在人的一生當(dāng)在，遇到挫折在所難免，苦難是人生的一大財(cái)富，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅(jiān)強(qiáng)意志，成就充實(shí)的人生，苦難是人生的一位良師，他能教給孩子學(xué)會(huì)用感激的心情。積極的態(tài)度對(duì)待一切問題，勇敢地參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。

在實(shí)踐活動(dòng)中，針對(duì)發(fā)生變化的客觀形勢(shì)運(yùn)用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我眺控。自我改造。實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實(shí)踐活動(dòng)正常進(jìn)行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會(huì)迅速變化和激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力，誰的適應(yīng)能力強(qiáng)，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁下成功的彼岸。

書籍家長(zhǎng)與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時(shí)更甚與對(duì)書本身的興趣。

人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子當(dāng)然也不例外，來自父母的贊美會(huì)激起孩子內(nèi)在的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感，促使他們進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為，直至養(yǎng)成好性格。

父母應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式，父母應(yīng)該冷靜處理，不要總和孩子“頂牛”多和孩子溝通，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。

寬容是一道美麗的風(fēng)景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人，確實(shí)是一個(gè)高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個(gè)容器，當(dāng)愛越來越多的時(shí)候，仇恨就會(huì)被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心。用關(guān)懷來滋潤(rùn)胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。

申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了，就會(huì)不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會(huì)使孩子滋長(zhǎng)一種抵觸情緒，為謊，推脫責(zé)任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識(shí)地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練。

作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，無心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學(xué)，也能夠自食其力。

家長(zhǎng)總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實(shí)，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長(zhǎng)的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。

“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子樂學(xué)，現(xiàn)在社會(huì)上有種怪現(xiàn)象，那就是小小年紀(jì)，大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識(shí)，很多家長(zhǎng)不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何，好象是學(xué)的內(nèi)容越多，孩子就離成才就越近，完全不考慮孩子是否愿意去學(xué)，有沒有興趣，結(jié)果造成浪費(fèi)金錢，浪費(fèi)經(jīng)歷，更浪費(fèi)孩子天真的快樂時(shí)光，所以我希望父母從平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點(diǎn)，加以引導(dǎo)，然后再給他們的興趣去點(diǎn)溫加油，讓他們?nèi)紵饋恚@樣才會(huì)獲取更加的效果。

假期孩子心得體會(huì)篇五

假期，對(duì)于孩子們來說，是一段美好的時(shí)光，是追求自由和快樂的機(jī)會(huì)。在這片屬于他們的樂園里，他們可以盡情地追逐陽光、探索世界、釋放自我。然而，過程中所經(jīng)歷的成長(zhǎng)和收獲，讓他們意識(shí)到休閑并不意味著無所事事，而是人生中一個(gè)重要的階段。在度過了一場(chǎng)難忘的假期后，我有了許多心得體會(huì)。

首先，假期帶給我最大的體會(huì)是自律。孩子們平時(shí)要按照時(shí)間表完成學(xué)業(yè)和日常生活，然而假期一到，很多孩子便放松了對(duì)自己的要求。然而，我意識(shí)到自律是成功的基石。每天按時(shí)起床、定時(shí)吃飯、按部就班地完成作業(yè)，這些簡(jiǎn)單的事情以前在學(xué)校中是必須要做到的，但在假期中讓我意識(shí)到自己解放了。雖說這是歡樂的時(shí)刻，但我要求自己做到的事情，始終沒有改變。這讓我明白，自律不是在有人監(jiān)督的情況下才能做到，而是要在任何時(shí)候都能對(duì)自己嚴(yán)格要求。

其次，假期提醒了我要鍛煉身體的重要性。很多孩子們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)校生活中缺乏鍛煉的機(jī)會(huì)，但假期卻給了他們歡躍的時(shí)刻。盡管誘人的電視游戲和網(wǎng)絡(luò)娛樂存在，但我發(fā)現(xiàn)自己在歡樂中跳起了健身操，投入到了戶外運(yùn)動(dòng)中。游泳、騎車、登山，這些假期中的鍛煉方式讓我感受到了運(yùn)動(dòng)帶來的愉悅與健康。我發(fā)現(xiàn)，只有擁有一個(gè)健康的身體，才能更好地享受生活，追求更高的目標(biāo)。

第三，假期是孩子們習(xí)得新技能的良機(jī)。在繁忙的學(xué)業(yè)中，很多孩子們沒有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)一些自己感興趣的技能或興趣愛好。而在假期中，孩子們可以積極地參加各種興趣班或工作坊，接觸新的事物，學(xué)習(xí)新的技能。這樣，孩子們能夠不僅增加知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)也能發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)自己的才藝。我曾在假期中學(xué)習(xí)過鋼琴，盡管上課的時(shí)間和課程并不長(zhǎng)，但我學(xué)到了很多，這對(duì)我未來的發(fā)展帶來了很大的幫助。

第四，假期是培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力的良機(jī)。很多孩子在學(xué)校中習(xí)慣了依賴?yán)蠋熀透改福诜潘傻募倨谥校麄冇辛苏宫F(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì)。我意識(shí)到我需要嘗試自己做一些事情，如獨(dú)立完成家務(wù)、制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃等等。當(dāng)我意識(shí)到自己可以獨(dú)立自主地完成這些任務(wù)時(shí)，一種成就感油然而生。這種感覺鼓勵(lì)著我，激勵(lì)我去嘗試更多的事情。

最后，假期讓我更加重視人際關(guān)系的培養(yǎng)。在繁忙的學(xué)校生活中，很多孩子們沒有充足的時(shí)間去培養(yǎng)自己的人際關(guān)系。而假期中，通過參加各種社交活動(dòng)和聚會(huì)，我結(jié)識(shí)了很多新朋友。和朋友們度過美好的假期時(shí)光，分享歡樂與快樂，這些經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到了人際關(guān)系的重要性。我懂得了如何與人相處、互相合作，并且明白交朋友是一種多么美好和有趣的事情。

總而言之，在一段難忘的假期中，我體會(huì)到了各個(gè)方面的成長(zhǎng)和收獲。自律、鍛煉身體、學(xué)習(xí)新技能、培養(yǎng)獨(dú)立自主能力以及重視人際關(guān)系，這些都成為了我人生中重要的一部分。我相信，在未來的假期中，我將繼續(xù)努力，以更好的姿態(tài)面對(duì)每一個(gè)假期，探索更多的樂趣和成長(zhǎng)。

假期孩子心得體會(huì)篇六

雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但這種真實(shí)而新鮮的`體驗(yàn)還是使我頗感興奮。在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，像這樣把自己所掌握的知識(shí)正確有用地運(yùn)用到真實(shí)的工作當(dāng)中是第一次。這讓我感到在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些書本上的知識(shí)也是鮮活而生動(dòng)的，不單單是枯燥無味用來考試的知識(shí)點(diǎn)。

可在實(shí)踐中我也遇到了一些沒有想到的困難。學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)我已經(jīng)較為全面地掌握，本以為到了單位能夠應(yīng)付得來，但是卻沒有想象中的那么容易。平時(shí)在學(xué)校里做作業(yè)時(shí)數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以，但在實(shí)際工作中，數(shù)字錯(cuò)了是要承擔(dān)責(zé)任的。計(jì)算的準(zhǔn)確是作為一名會(huì)計(jì)人員的最基本要求，數(shù)字的準(zhǔn)確直接影響到會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量。在崗位上，個(gè)人的工作成果匯總起來就是整個(gè)單位的工作成果。一個(gè)單位的工作成果和績(jī)效關(guān)系到單位的榮譽(yù)和今后的發(fā)展。質(zhì)量是企業(yè)的生命，質(zhì)量不行，一切都是空談，企業(yè)也會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。會(huì)計(jì)工作是同樣的道理， 工作失去了準(zhǔn)確，脫離了真實(shí)，即使擁有再高的能力再淵博的會(huì)計(jì)知識(shí)也是沒有用的。因此，在工作中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求的嚴(yán)謹(jǐn)性和必要性是我在課堂上感受不到的。這種出自內(nèi)心的體會(huì)，這種發(fā)自內(nèi)心面對(duì)一份工作的真誠(chéng)和嚴(yán)謹(jǐn)只有在真正參與工作的過程中才可以體會(huì)到。

招聘會(huì)上，總可以看到“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的鮮明字眼，現(xiàn)在看來，這些要求是不無道理的。有著豐富工作經(jīng)驗(yàn)的公司領(lǐng)導(dǎo)者們對(duì)進(jìn)入公司工作的人才提出這樣的要求不單單是希望招聘到的人才可以立即有效地投入工作，更在于有了一定工作經(jīng)驗(yàn)的員工在工作時(shí)會(huì)更加懂得為公司工作的含義和責(zé)任。初生牛犢不怕虎，精神固然可貴，但這“老虎”也不是隨隨便便惹著玩兒的，一個(gè)人的失敗可以用爬起來從頭再來進(jìn)行補(bǔ)救，甚至多了一份經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)了個(gè)記性，對(duì)自身反倒有不少的好處。可單位與個(gè)人不同，單位作為一個(gè)機(jī)構(gòu)，一個(gè)需要不斷發(fā)展的團(tuán)體，與“老虎”進(jìn)行較量的經(jīng)驗(yàn)是多余的，因?yàn)橐淮五e(cuò)誤而錯(cuò)過了公司發(fā)展的大好時(shí)機(jī)，再想補(bǔ)救，為時(shí)晚矣。領(lǐng)導(dǎo)者提出這樣的要求來選拔人才是有道理的。

為了達(dá)到這樣的要求，學(xué)生就要在學(xué)校得到更好更有效的培養(yǎng)。有了這樣的認(rèn)識(shí)，我也對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)有了更清晰明確的方向。在學(xué)習(xí)中更注重準(zhǔn)確，不輕視，不兒戲，不僅僅把它作為練習(xí)來練習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中想想在實(shí)際工作中的相似情形，讓學(xué)習(xí)的內(nèi)容變的深刻，變的鮮活。

實(shí)踐過程中我也認(rèn)識(shí)到了在學(xué)校學(xué)習(xí)的不全面。學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容是有限的，不可能把在實(shí)際工作中會(huì)遇到的情形全部包括。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)注意知識(shí)的延伸和拓展，不僅要深，還要全。要多做實(shí)例練習(xí)，盡量擴(kuò)大自己的視野，不做知識(shí)界的井底之蛙。

事務(wù)所的辦公室里我也見識(shí)了許多新奇的事情，雖然簡(jiǎn)單，但若沒有親眼見識(shí)和學(xué)習(xí)憑想象是無法了解的。例如在對(duì)做好的憑證進(jìn)行整理時(shí)稍大的原始憑證其邊緣需要折疊才能整理存放，這樣可以在存放的過程中避免不必要的磨損和破壞；小而且多的憑證可以排好順序并且依次錯(cuò)開粘貼在一張與封皮同樣大小的白紙上或者一張無用的空白憑證的背面。這些都是在實(shí)際工作中應(yīng)該掌握的技巧。

實(shí)踐中，工作任務(wù)以外的道理我也懂得了許多。走進(jìn)單位，接觸各種各樣的客戶、同事、上司領(lǐng)導(dǎo)等等，關(guān)系復(fù)雜，在單位工作，面對(duì)的不只有憑證和數(shù)據(jù)，還需要處理好與同事與領(lǐng)導(dǎo)以及與客戶的關(guān)系。書本上沒有這樣的知識(shí)，這需要自己認(rèn)真地觀察和學(xué)習(xí)。通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)要學(xué)會(huì)這些也并不難，社會(huì)上的人并不是獨(dú)立于我們之外的，我們也沒有被社會(huì)獨(dú)立出去，學(xué)生也是社會(huì)的一份子，學(xué)校也是社會(huì)的一部分。在學(xué)校中學(xué)會(huì)與他人的相處，處理好與同學(xué)老師朋友的關(guān)系，在相處的過程中體會(huì)生活在集體中的感覺，體會(huì)團(tuán)結(jié)帶來的力量和溫暖。在學(xué)校生活中，與他人的良好相處能夠使我們感受到真誠(chéng)，友愛，互助，寬容等等美德，而這些在工作的集體中是同樣的道理，學(xué)校的小社會(huì)與工作單位的大社會(huì)雖有差別，但人們的情感是相通的，感情是相似的。在學(xué)校與他人的良好相處有利于我們將來在社會(huì)上立足。

回想起這些，回想起在事務(wù)所工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中多的不是為遇到挫折而增添的煩惱，多的是發(fā)自內(nèi)心的喜悅與感動(dòng)。

在辦公室沒少干了清潔工作，細(xì)想想，也是一份獨(dú)特的體會(huì)。沒有這些看起來毫不起眼的工作，哪來清潔的工作環(huán)境。更重要的是它使我懂得每個(gè)人根據(jù)自己的能力找準(zhǔn)自己的位置才能使整個(gè)團(tuán)體的工作更有效率。想要從事更高層的工作就要有高層的實(shí)力和能力，作為大學(xué)生就要在學(xué)校汲取更多的知識(shí)，豐富自己的頭腦，提升自身的含金量，不斷地向高層發(fā)展，成為一個(gè)高層次的人才，才能從事高層的工作，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，使人生實(shí)現(xiàn)的價(jià)值更大。

在學(xué)習(xí)的過程中要注意提升計(jì)算和判斷分析問題的準(zhǔn)確度，對(duì)課本上前輩總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)要認(rèn)真地理解，深刻地領(lǐng)會(huì)，不能只作為口中的一句空話考試的一件工具硬生生地記錄在腦中就算大功告成，記住它們可以在以后的工作中避免很多無謂的錯(cuò)誤，使我們少走一些彎路，少做一些無謂的“犧牲”，多一些謹(jǐn)慎，多一些警醒。

學(xué)校不只是知識(shí)的殿堂，也是我們?cè)谡竭M(jìn)入社會(huì)之前要一步一步穩(wěn)重踏過的紅地毯。在這個(gè)過程中，我們調(diào)整好呼吸，整理好儀表，做好登臺(tái)前的所有準(zhǔn)備，面對(duì)未知的社會(huì)，我們充滿了熱忱，也將真誠(chéng)的笑容掛在臉上。在學(xué)校我們學(xué)會(huì)與他人相處的種種美德，相信在未來的工作中我們將會(huì)把這些美德延續(xù)，帶給同事，帶給社會(huì)，感染我們周圍的每一個(gè)人。

火熱的七月，社會(huì)實(shí)踐帶給我的不僅是能力的提升，還有更多在書本上讀不到的道理。知識(shí)沒有高低，工作不分貴賤。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，回報(bào)社會(huì)，需要做出切實(shí)的努力。實(shí)踐出真知，理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識(shí)，提升能力，健康而全面地發(fā)展，這是一名大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)前所要做的。

假期孩子心得體會(huì)篇七

為了保證孩子們過一個(gè)快樂的寒假充實(shí)的寒假，家長(zhǎng)朋友們一定要監(jiān)督孩子們的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們多讀書。

這個(gè)寒假并不冷，是個(gè)暖冬。所謂寒假應(yīng)該是給學(xué)生一個(gè)瘋玩的機(jī)會(huì)，而老師們并不以為然。所以就理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧袅艘恍└郊幼鳂I(yè)，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業(yè)加起來就不是用十根小手指可以數(shù)得完的了。

寫作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學(xué)生，因?yàn)槲液軕械萌?dòng)作業(yè)。但是又沒辦法啊，不寫怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時(shí)計(jì)劃在短時(shí)間內(nèi)把所有作業(yè)全都搞定，但總是剛把作業(yè)開個(gè)頭，就不知道又去干什么了。我給自己的評(píng)語是：對(duì)學(xué)習(xí)缺少毅力、定理、耐力。在新的學(xué)期里，一定要把那些好的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，不能再紙上談兵了！

在放假期間，我和同學(xué)一起出去玩過好多次，玩的內(nèi)容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等。我們還去了樂園，由于去時(shí)已經(jīng)放假很長(zhǎng)時(shí)間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設(shè)施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學(xué)面前放不開面子，所以再怎么受不了的設(shè)施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實(shí)一點(diǎn)也不刺激。”

在生活上，我經(jīng)過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點(diǎn)，比如，吃飯時(shí)看電視，打電腦打的太長(zhǎng)，不愛到外面玩，不愛做家務(wù)，晚睡晚起等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時(shí)我會(huì)擦地，盡管不是自愿的；有時(shí)疊疊被子，盡管沒有軍訓(xùn)時(shí)疊得那樣好；家里來客人了，我會(huì)給他端茶送水，盡管我知道他不會(huì)喝多少……就像大人們經(jīng)常對(duì)我們說的那樣：過了一年長(zhǎng)大了一歲，應(yīng)該比以前更懂事了。

一個(gè)寒假又快過去了。訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應(yīng)該好好利用的假期又懶惰而浪費(fèi)了。現(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無濟(jì)于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，在新的學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習(xí)上的懶惰，是成績(jī)有一個(gè)飛躍性的進(jìn)步，盡管這些不大可能被實(shí)現(xiàn)，但是我要講這作為我的努力目標(biāo)不斷的向其發(fā)展！

假期孩子心得體會(huì)篇八

假期快結(jié)束了，我在這個(gè)假期里做了許多事情，都令我回味無窮，最有意義的一件事是我當(dāng)家，給媽媽洗了一次腳。

晚上的時(shí)候我讓媽媽坐在沙發(fā)上，首先打一盆水，然后輕輕抬起媽媽的腳，脫掉襪子，將雙腳泡進(jìn)水盆里，用雙手往媽媽的的腳上潑水。認(rèn)真地搓著媽媽的腳背，腳后跟，洗完后我用毛巾擦干她的雙腳。我頓時(shí)想：媽媽對(duì)我付出了那么多，為了我成天奔波操勞，而我一次又一次傷了媽媽的心，在以后的日子里我要加倍關(guān)心體諒媽媽。

我做的第二件事是擦木地板，不可以用拖把拖，只能用抹布擦，我興致勃勃的擦著，不到半個(gè)小時(shí)就擦完了，我站在窗臺(tái)上欣賞自己的杰作，天哪！地上的灰塵是擦掉了，可是地上又多了好多小腳印，哎，還是重新擦吧。

通過這一次親身經(jīng)歷讓我獲取了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)我以后的成長(zhǎng)有了很大的幫助。

假期孩子心得體會(huì)篇九

一年一度的暑假來臨，作為一個(gè)家長(zhǎng)，不僅要安排好孩子們的活動(dòng)和學(xué)習(xí)，更要有足夠的陪伴時(shí)間，讓孩子們?cè)诩倨诶锏玫匠浞值年P(guān)愛和成長(zhǎng)。在跟孩子度過了一個(gè)充實(shí)而美好的假期后，我深刻體會(huì)到假期陪孩子的重要性，下面我就談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

一、合理規(guī)劃時(shí)間，讓孩子充分休息

雖然假期里有很多時(shí)間可以利用，但孩子們也需要充分的休息時(shí)間。因此，在安排孩子們的活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，我們家長(zhǎng)首先要考慮的就是讓孩子們能夠有充足的睡眠時(shí)間和自由玩耍的時(shí)間。例如，在白天，我們會(huì)安排一些輕松有趣的活動(dòng)，如陪孩子畫畫、讀書、玩游戲等，而在晚上則會(huì)盡量讓孩子們?cè)琰c(diǎn)休息，保證他們能夠充分休息，為第二天的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

二、建立良好的親子關(guān)系

假期是最好的親子陪伴時(shí)光，我們可以利用這段時(shí)間加強(qiáng)和孩子們的溝通和交流。我經(jīng)常會(huì)陪孩子們一起做一些有趣的事情，如自行車旅行、野外拓展、親子游戲等，這既可以提高他們的運(yùn)動(dòng)能力，又可以帶動(dòng)親子之間更為密切的互動(dòng)。在這個(gè)過程中，我也會(huì)注意到孩子的喜好和性格，與他們進(jìn)行更深入的交流和溝通。

三、鼓勵(lì)孩子嘗試新事物

假期是孩子們發(fā)掘天賦、開發(fā)潛力的好時(shí)間。我們可以帶孩子們嘗試一些他們從來沒有經(jīng)歷過的事情，比如學(xué)習(xí)一些拓展課程、公益活動(dòng)、參加夏令營(yíng)等等。這些活動(dòng)不僅可以增加孩子們的經(jīng)驗(yàn)，也可以讓他們打破常規(guī)思維，開闊視野，增加自信和自尊心。同時(shí)，這也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我們可以在孩子們成長(zhǎng)的路上給予他們支持和幫助。

四、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力

作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該適度地讓孩子們獨(dú)立完成某些事情。對(duì)于小孩子來說，簡(jiǎn)單的個(gè)人衛(wèi)生和家務(wù)勞動(dòng)都能夠讓他們完成，這不僅能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自理能力，也能夠讓他們知道什么是自己的責(zé)任，為長(zhǎng)大成人打下底子。另外，在吃飯、穿衣等方面也可以引導(dǎo)孩子逐漸學(xué)會(huì)依靠自己，不斷鍛煉自己的獨(dú)立意識(shí)。

五、營(yíng)造輕松、愉快的家庭氛圍

假期的陪伴不僅僅是活動(dòng)的安排，更是家庭氛圍的建設(shè)。我們應(yīng)該讓孩子們感受到家庭的溫暖和幸福，讓他們知道自己是被愛著的、希望自己幸福的。因此，我們需要拋開煩惱、壓力和焦慮，讓家庭充滿活力與溫馨。我會(huì)讓孩子們參與一些簡(jiǎn)單的娛樂活動(dòng)，如唱歌跳舞、看電影等等，讓大家都能夠感受到快樂與輕松，享受溫暖的家庭時(shí)光。

結(jié)語

在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我們更需要理性思考、科學(xué)安排，讓我們的孩子們獲得更多的成長(zhǎng)和收獲。當(dāng)然，在陪伴孩子們成長(zhǎng)的過程中，我們也要不斷反思自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，在為孩子們的成長(zhǎng)帶來充足的支持和幫助的同時(shí)，也讓我們自己更加成熟和完善。

假期孩子心得體會(huì)篇十

隨著暑假的到來，孩子們可以遠(yuǎn)離學(xué)校的課業(yè)壓力，享受屬于他們的自由時(shí)光。這段寶貴的假期不僅是他們放松身心的機(jī)會(huì)，更是他們成長(zhǎng)的重要機(jī)遇。在這個(gè)假期中，孩子們可以通過參與各種活動(dòng)，結(jié)交新朋友，培養(yǎng)各種技能，并獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享孩子假期的心得體會(huì)，以及這段時(shí)光對(duì)他們成長(zhǎng)的重要意義。

首先，假期讓孩子們有更多的時(shí)間去發(fā)展興趣愛好和技能。孩子們平時(shí)忙于課業(yè)和學(xué)校的各種活動(dòng)，常常沒有足夠的時(shí)間來追求自己真正感興趣的事物。而假期則提供了充足的時(shí)間，讓他們可以自由選擇和發(fā)展自己的愛好。比如，許多孩子可以報(bào)名參加夏令營(yíng)或興趣班，學(xué)習(xí)音樂、舞蹈、繪畫等技能。這些課程不僅可以培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力，還可以讓他們體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作和付出努力后獲得的成就感。同時(shí)，假期還讓孩子們有時(shí)間閱讀自己喜歡的圖書、玩具，或者嘗試新的游戲和玩具，從中培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。

其次，假期是孩子們結(jié)交新朋友和拓展社交圈的良機(jī)。在假期里，孩子們通常有機(jī)會(huì)參加各種集體活動(dòng)，比如夏令營(yíng)、運(yùn)動(dòng)俱樂部等。這些活動(dòng)會(huì)聚集許多來自不同地區(qū)、學(xué)校或國(guó)家的孩子們，他們可以在這里結(jié)識(shí)新朋友，了解不同的文化和價(jià)值觀。這種跨文化的交流對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來說非常重要，它可以拓寬孩子們的視野，培養(yǎng)他們的社交能力和包容心。

再次，假期給孩子們提供了探索和冒險(xiǎn)的機(jī)會(huì)。在假期中，孩子們可以在父母的陪同下，去探索新的地方和體驗(yàn)新的事物。他們可以參觀博物館、動(dòng)物園、海灘等地，從中了解更多關(guān)于世界的知識(shí)。此外，一些孩子還可以通過參加戶外活動(dòng)，比如露營(yíng)、徒步旅行等，接觸大自然和野外探險(xiǎn)。這種探索和冒險(xiǎn)的經(jīng)驗(yàn)不僅可以培養(yǎng)孩子的勇氣和決心，還可以讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題。

最后，假期是供孩子們休息和放松的時(shí)間。孩子們常常過著忙碌的學(xué)習(xí)和課業(yè)日程，精神和體力都會(huì)受到一定的壓力。放假期間，他們可以徹底放松自己，不用擔(dān)心課業(yè)和考試，以更好地保持健康和活力。孩子們可以享受更多的戶外活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，放松心情。同時(shí)，他們還可以與家人一起度過更多時(shí)間，增進(jìn)親子關(guān)系。

總之，孩子們的假期是他們成長(zhǎng)過程中不可或缺的一部分。這段時(shí)間不僅可以讓他們發(fā)展興趣和技能，結(jié)交新朋友，探索新事物，還可以讓他們好好休息和放松自己。家長(zhǎng)們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們充分利用假期的寶貴時(shí)光，給予他們自由發(fā)展的空間，以便他們能夠獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。只有這樣，孩子們才能更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，成為獨(dú)立和成功的個(gè)體。

假期孩子心得體會(huì)篇十一

寒假，一場(chǎng)場(chǎng)漸入內(nèi)心，滋養(yǎng)靈魂，返璞歸真的講座為我們的人生之路增添了別樣的風(fēng)景，如絲絲春風(fēng)，撫慰亟待洗滌的心靈;如縷縷陽光，沐浴含苞欲放的成長(zhǎng)之花。

不一樣的培訓(xùn)，安靜地開始新一天。我們集體反復(fù)誦讀同一篇選文——大地上的事情節(jié)選，進(jìn)行著兩個(gè)能量圈的相互交融、滋養(yǎng)。她說，每一次的重復(fù)都是對(duì)文字不斷地謙虛吸納。這，是一位美麗的教師，她叫朱愛朝。

她堅(jiān)持帶著孩子吟誦，因?yàn)樗X得吟誦對(duì)孩子有治療的作用，能讓孩子的聲音與靈魂變得溫軟，眼神與心靈變得沉靜。最重要的是，讓倍受聲光刺激的孩子們?cè)诓粩嗉铀俚氖澜缰姓业綀?jiān)固穩(wěn)定的錨。

她堅(jiān)持和孩子一起觀察自然，記錄生命。日復(fù)一日，這些自然筆記逐漸恢復(fù)了孩子們對(duì)于空氣、水、天空、動(dòng)物、植物的感覺，那種相依相隨，融為一體的感覺，讓她和孩子們一起感嘆，一起發(fā)現(xiàn)。她堅(jiān)信，自然觀察伴隨著詩(shī)意的情感，能讓逐漸成為機(jī)器俘虜?shù)暮⒆觽儗?duì)生命的感受和體驗(yàn)重回大地，一如我們的族群在童年時(shí)代，用二十四節(jié)氣，用七十二候，與世界進(jìn)行著情感的連接。

我想，朱老師的孩子們是幸福的，我們也是幸福的，因?yàn)橹炖蠋煵粌H透過自己的行為，更是用其人生存在的狀態(tài)在影響著一批批純真的孩子和處在成長(zhǎng)道路上的我們。

我想，這些都是我應(yīng)該努力的方向，也是追尋的目標(biāo)。但是在這之前，更重要的事情應(yīng)該是轉(zhuǎn)換思考角度!正如朱老師所說的，孩子，會(huì)帶我們?nèi)ピ撊サ牡胤健Ｗ鳛橐幻蠋煟以晃兜卣J(rèn)為是自己為孩子服務(wù)，為孩子編織精神家園，卻從未想過，其實(shí)是孩子一直帶著我成長(zhǎng)，讓我在讀懂他們的同時(shí)，也讀懂自己，從而在這個(gè)善變的世界中，找到自己的歸屬感。

接下來，我想和孩子們一起經(jīng)歷的還有很多，很多。但是，首先，我要讓自己變成一個(gè)8歲孩子的朋友，用藝術(shù)的教育方式和孩子交流，和他們一起建立起與大自然的聯(lián)系，打開全身心的感官，感受大自然的給人生命的撫慰，感受人在天地的哺育下，與草木鳥獸的和諧生活，感受我們祖先詩(shī)意的生活，在接受大自然完整滋養(yǎng)的同時(shí)做更好的自己!

假期孩子心得體會(huì)篇十二

懷著激動(dòng)的心情，我很榮幸參加了第一天以“提升教師專業(yè)素養(yǎng)，打造卓同教育鐵軍”為主題的教師暑期培訓(xùn)。

在陳校的帶領(lǐng)下，我們各學(xué)部分別分為了“海、陸、空”三軍鐘團(tuán)隊(duì)，并且強(qiáng)調(diào)軍隊(duì)在改革，我們教育也要改革。每個(gè)軍團(tuán)斗志昂揚(yáng)，充滿激情，相信通過這次培訓(xùn)更是能磨練我們的'意志，培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇拼搏，相互進(jìn)取的精神！其次，也很榮幸聆聽到了陳明華教授關(guān)于“教師專業(yè)化發(fā)展”的精彩講座，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的講座，聽起來毫無累感，相反我從中受益匪淺，甚有聽君一席話，勝讀十年書之感。通過這次學(xué)習(xí)，我對(duì)教育工作有了新的認(rèn)識(shí)，而且從中也領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)工作的方法與技巧。以下便是我印象最深刻的幾點(diǎn)：

1、作為教師的我們，要始終保持一顆終身學(xué)習(xí)的心態(tài)，然后永遠(yuǎn)不要自甘平庸。

2、要學(xué)會(huì)多寬容、關(guān)愛學(xué)生。“像關(guān)心自己的小孩一樣關(guān)心學(xué)生，像教育自己的小孩一樣教育學(xué)生”，陳明華教授在講座中也談到曾經(jīng)因?yàn)閷?duì)學(xué)生的關(guān)愛教育，深深地影響過他曾教過的那名學(xué)生，因此永遠(yuǎn)不要讓老師的光環(huán)蒙蔽了你的雙眼。

教師并不是高高在上的，他的價(jià)值體現(xiàn)在學(xué)生的身上，一個(gè)教師是否成功，在于他的學(xué)生是否有所成就，我想這就是十年樹木，百年樹人的道理吧。