無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
三年級(jí)語(yǔ)文奇妙的想象作文篇一
我剛一鉆進(jìn)去，就被一團(tuán)金色的光攏住了，那光好漂亮呀！過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了兩棵粗壯的大樹(shù)，上面刻著“巴學(xué)園”三個(gè)字，還有一節(jié)一節(jié)的像火車(chē)一樣的東西，我想：我不會(huì)是來(lái)到《窗邊的小豆豆》那本書(shū)里的小豆豆的學(xué)校了吧！”“哦！不，天哪！我該怎么回家呀！”我害怕的想，但是說(shuō)真的，我也不知道怎么回去，無(wú)奈之下，我只好走進(jìn)了校園，來(lái)到一節(jié)電車(chē)的車(chē)窗旁，我看到了小豆豆，看到了老師正在講新奇的知識(shí)。
我看得正入神，突然有一個(gè)人拍了一下我的肩。我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)是歐陽(yáng)校長(zhǎng)，他慈愛(ài)的對(duì)我說(shuō)：“你怎么不去上課呢？快去上課吧！”我說(shuō)：“我......”我又轉(zhuǎn)念一想：去上一節(jié)課也不錯(cuò)呀！”我便趕緊貓著腰鉆進(jìn)了那一節(jié)電車(chē)教室，小豆豆和同學(xué)們都以為我是新同學(xué)呢!大大的眼睛都注視著我。我都被看的不好意思了。我坐到小豆豆的旁邊，開(kāi)始了在巴學(xué)園的第一節(jié)課。這里的老師上課和別的老師不一樣，每個(gè)學(xué)生可以自己選擇自己喜歡的課上，于是我首先從自己最喜歡的科目——英語(yǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)，第一次在這樣的電車(chē)教室里上課，學(xué)起來(lái)真帶勁呀。過(guò)了一會(huì)兒，下課鈴打響了，同學(xué)們都圍到我的座位旁邊來(lái)，互相介紹，最后，小豆豆來(lái)了，她友好的.對(duì)我說(shuō)：“新同學(xué)，你好，我們交個(gè)朋友吧！”我爽快的答應(yīng)了。上課鈴又打響了，我這節(jié)課要從我比較喜歡的科目----語(yǔ)文開(kāi)始學(xué)習(xí)，有很多同學(xué)都在問(wèn)老師問(wèn)題，而我卻一個(gè)字都沒(méi)問(wèn)，小豆豆覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)：“你怎么一個(gè)問(wèn)題都不問(wèn)呢？”“因?yàn)檫@些知識(shí)我都懂。”我自豪的對(duì)小豆豆說(shuō)。小豆豆搖著頭對(duì)我說(shuō)：“歐陽(yáng)校長(zhǎng)說(shuō)了我們要多學(xué)多問(wèn)，沒(méi)有人能把所有知識(shí)都學(xué)懂的，不能驕傲呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，加入了他們的討論中了。下課鈴又打響了。小豆豆?fàn)恐业氖终f(shuō)：“走吧，我?guī)闳ナ程贸燥垼 钡搅耸程煤螅彝蝗话l(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶山的味道和海的味道。校長(zhǎng)先生似乎明白了我的心思，便對(duì)校長(zhǎng)夫人說(shuō)：“山，海。”意思是山的味道和海的味道，于是校長(zhǎng)夫人就給了我一個(gè)筍子和一個(gè)魚(yú)松，我嘗了一口，哇，我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么好吃的飯菜，一會(huì)兒就把滿滿一碗飯吃完了。吃完飯后，小豆豆又帶我到寢室午休，其它同學(xué)都睡覺(jué)了，可是我卻興奮得睡不著，后來(lái)我不知不覺(jué)的睡著了。我醒來(lái)后，馬上睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己還在這里，心里暗自高興，說(shuō)實(shí)話，我還真是喜歡上這里了，要是能一直待在這里該多好啊！
我正想著，起床的鈴聲想了，我匆匆忙忙的起了床，跟著老師去九品佛散步。我還沒(méi)有在上課的時(shí)間出來(lái)玩過(guò)呢，真好！一路上，我們看見(jiàn)了一片一片的油菜地，綠油油的，一簇一簇的野花，五顏六色的，很漂亮！到了九品佛，老師又給我們介紹了很多種樹(shù)葉，有不同的形狀，不同的顏色。我突然知道小豆豆為什么喜歡這里了，在這里不但能在上課的時(shí)間出來(lái)玩，還能在玩中學(xué)到很多的知識(shí)。經(jīng)過(guò)一天的接觸，我和小豆豆已經(jīng)成了形影不離的好朋友。
回到學(xué)校后，小豆豆又請(qǐng)我去爬她最喜歡的樹(shù)，因?yàn)槲也惶珪?huì)爬樹(shù)，所以我剛爬到一半的時(shí)候就掉了下來(lái)，我嚇得大叫一聲“啊”！我好像掉到一個(gè)深淵里，最后我重重的掉到地上，頭撞到一個(gè)東西，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)我撞到了床頭柜。原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！可是我還沒(méi)有跟小豆豆說(shuō)再見(jiàn)呢！我多么希望這不是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
經(jīng)過(guò)這次奇特的經(jīng)歷，我想如果以后我們的學(xué)校也能變成這樣該多好啊！
三年級(jí)語(yǔ)文奇妙的想象作文篇二
小明是一個(gè)小學(xué)生，他最喜歡的是一支精致的鉛筆，這支筆還沒(méi)有用過(guò)，終于有一天，他拿起了這支鉛筆準(zhǔn)備寫(xiě)字……
突然，鉛筆開(kāi)口說(shuō)話了，它大叫一聲說(shuō)：“我是鉛筆小子，我最愛(ài)寫(xiě)詩(shī)了！”還沒(méi)等小明反應(yīng)過(guò)來(lái)，鉛筆自己“站”了起來(lái)，在紙上寫(xiě)下：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
周?chē)鋈灰晦D(zhuǎn)，小明發(fā)現(xiàn)自己在西湖的一條小船上！這里沒(méi)有田田的荷葉，只有凜冽的北風(fēng)。小明驚訝地大叫：“為什么我在西湖！現(xiàn)在這里還在下雪呢，凍死我了！”
鉛筆小子說(shuō)：“呀！寫(xiě)錯(cuò)了詩(shī)了。”它又寫(xiě)下：“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。”
小明周?chē)臇|西一個(gè)一個(gè)地變了。湖水變成了陸地，山變成了高高的城墻。他站在城墻上，看著城墻下密密麻麻的敵人奮不顧身地攻城，小明大叫：“啊……這不是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代嗎，帶我來(lái)干嘛呀！這里比其他地方恐怖一百倍！”
眼看著敵軍向小明沖來(lái)，他急得大喊：“我要回去！”鉛筆小子以它最快的`速度寫(xiě)下了“恢復(fù)”二字。
周?chē)⒖套兤届o了，城墻下的敵人都不見(jiàn)了蹤影。小明仍然坐在教室里上著課，文具盒里放著那支精美的鉛筆。
有了一次這么奇特的經(jīng)歷，小明想，還是生活在現(xiàn)代好，不用經(jīng)歷戰(zhàn)火的摧殘，以后一定要珍惜現(xiàn)在平靜的生活呀！
三年級(jí)語(yǔ)文奇妙的想象作文篇三
叮咚……開(kāi)門(mén)，我收到了一個(gè)神秘快遞，打開(kāi)一看是一本有魔法的書(shū)。
我迫不及待地打開(kāi)魔法書(shū)，仿佛看到一道光出現(xiàn)。幾行閃閃發(fā)光的文字告訴我，只要我有愿望，它就會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)。這怎么可能？
我便隨口對(duì)它說(shuō)：“我想要一個(gè)手電筒。”它就真的變出了一個(gè)手電筒。這本書(shū)太神奇了，但是我還是不太相信。
我又對(duì)它說(shuō)：“我想要一個(gè)指南針。”
它又幫我變出了一個(gè)指南針。哇！太棒啦！看來(lái)我要實(shí)現(xiàn)很多很多的愿望啦！
“我想要遨游太空！”轉(zhuǎn)眼間魔法書(shū)帶我飛起來(lái)了，我坐上了宇宙飛船，來(lái)到了太空。那里有許多的星球，我還看到宇航員叔叔在和我招手。我暢游在無(wú)邊無(wú)際的銀河系里，就像騰云駕霧一般，一閃一閃的'星星在我身邊劃過(guò)，劃出彩虹般的軌跡，真是太美啦！我好興奮啊！
突然想起來(lái)我還要上學(xué)呢！然后我對(duì)魔法書(shū)說(shuō)：“我想回到地球回到我的家。”
后來(lái)我就在家里的床上被媽媽叫醒了。不過(guò)我手里還拿著那本有魔法的書(shū)。
從那以后，我又對(duì)著魔法書(shū)許了很多的愿望，但它卻好像失去了那道光，不再幫我實(shí)現(xiàn)愿望了。
原來(lái)真正有魔法的是我們自己，只有靠自己的努力好好學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！可不能總想著不勞而獲哦！