誠(chéng)信是社會(huì)和個(gè)人公平競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)，能夠維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的穩(wěn)定和公正。下面是一些誠(chéng)信教育的案例分析，可以讓我們更好地了解誠(chéng)信的重要性。

企業(yè)管理者的誠(chéng)信考試（熱門19篇）篇一

不同的人有不同的生活經(jīng)歷，也會(huì)有不同的生活感悟，我也不例外。有的人在生活中懂得了大方，有的人明白了堅(jiān)強(qiáng)，還有的人學(xué)會(huì)了感恩……而我懂得了誠(chéng)信。

我抬起頭來(lái)掃視了一下周圍，目光不禁停在了我們班“數(shù)學(xué)天才”小姜的試卷上，他的奧數(shù)很好，每次都被老師表?yè)P(yáng)，這次肯定也不例外，此時(shí)他的試卷大半都往我這邊攤開(kāi)著，那每一道題的解析在我看來(lái)是那么清晰可見(jiàn)。還有班里其他同學(xué)都在埋頭苦算，根本沒(méi)有人注意到我，真是天助我也。

正當(dāng)我準(zhǔn)備抄襲的那一剎那，我的腦海里閃現(xiàn)了老師離去之前的話：不能作弊，要自己相信自己！我看看手表，離考試結(jié)束僅有半小時(shí)，我的心里還在糾結(jié)著，到底是抄還是不抄？最后我的目光停在了自己的試卷上，爸媽從小就告訴我要誠(chéng)實(shí)，我們答應(yīng)了老師就要做到，嗯，我不能看他的。堅(jiān)定了信念后我趕緊投入到演算中，“叮鈴”一聲我長(zhǎng)噓一口氣，總算考完了。

結(jié)果出來(lái)，雖然我沒(méi)能如愿進(jìn)入選拔賽，但是我覺(jué)得這是自己考得真實(shí)成績(jī)，以后還有很多機(jī)會(huì)的，只要我努力。這讓我不禁想起了那個(gè)放與不放的鱸魚(yú)的故事，我慶幸：自己選擇對(duì)了。

企業(yè)管理者的誠(chéng)信考試（熱門19篇）篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

為營(yíng)造一個(gè)公平、公正、積極健康、有序和諧的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，創(chuàng)造良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)同學(xué)們自律自強(qiáng)的精神，以誠(chéng)信考試為榮，以舞弊考試為恥，經(jīng)管教研室特向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

考試是檢查教師教學(xué)水平、考查學(xué)生學(xué)習(xí)成果、督促學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)的重要途徑，是學(xué)校教育教學(xué)管理和維護(hù)教學(xué)秩序的需要。考試有利于同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)情況系統(tǒng)詳細(xì)地分析總結(jié)，有助于督促大家積極學(xué)習(xí);但考試也只是衡量一個(gè)同學(xué)綜合能力的一個(gè)因素而已。希望同學(xué)們將考試作為查漏補(bǔ)缺、尋找進(jìn)步的重要機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待每一門考試，并以平和理性的心態(tài)對(duì)待考試成績(jī)。

我們應(yīng)科學(xué)合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真總結(jié)每門功課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及本學(xué)期學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題，有針對(duì)性地制定出復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)階段更應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，在交流中認(rèn)識(shí)自己的不足，在幫助他人的同時(shí)，加深對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的鞏固，取得雙豐收。

千里之行，始于足下。良好的學(xué)風(fēng)、文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己、從現(xiàn)在做起，努力打造誠(chéng)信校園。考試過(guò)程中應(yīng)尊重監(jiān)考教師，嚴(yán)格遵守學(xué)校考試制度，服從管理;在不良念頭面前嚴(yán)于自律，以免不誠(chéng)信的行為給自己的尊嚴(yán)、形象和信譽(yù)帶來(lái)污點(diǎn)。我們要自覺(jué)以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，施展自己的真才實(shí)學(xué)，以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代技工院校學(xué)生基本的道德行為準(zhǔn)則。考試作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，對(duì)我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的褻瀆，更是對(duì)民族傳統(tǒng)美德的踐踏。樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根本，是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任，只有真誠(chéng)地面對(duì)自己，誠(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)做事，才能獲得更多的信任與尊重。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造誠(chéng)信的考試氛圍，維護(hù)優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，用扎實(shí)的知識(shí)、求真的態(tài)度、誠(chéng)信的品格，交上一份滿意的答卷。

最后，衷心祝愿同學(xué)們期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)!暑假愉快!

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

企業(yè)管理者的誠(chéng)信考試（熱門19篇）篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

初二上半學(xué)期即將接近尾聲，我們也將迎來(lái)又一次的期末考試。說(shuō)到“考試”一詞，我們可以把它分開(kāi)來(lái)看，即“考”和“試”。“考”是指考驗(yàn)，考驗(yàn)的是我們的誠(chéng)信：而“試”是指測(cè)試，是測(cè)試這一學(xué)期來(lái)我們對(duì)知識(shí)的掌握程度。既然誠(chéng)信和知識(shí)在考試中占有相同地位，因此，我們應(yīng)該在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，更遵守誠(chéng)信這一守則。

“誠(chéng)信”即內(nèi)誠(chéng)于己、誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事、實(shí)事求是：“信”指外信于人、有信用、講信譽(yù)、守信義。我們?cè)诳荚囍凶钪匾哪^(guò)于內(nèi)誠(chéng)于己，誠(chéng)實(shí)做事。有些同學(xué)為了在考試中取得更好的成績(jī)，而采用非正當(dāng)手段去獲取分?jǐn)?shù)。盡管在有些情況下，他們是取得了不錯(cuò)的成績(jī)，取得了高分，但在誠(chéng)信這一欄卻是零分。為了達(dá)到考試的最終目的，為了考出自己的真實(shí)水平，我們初二7班團(tuán)支部代表初二年級(jí)全體團(tuán)員向全體考生發(fā)出倡議：

作為一名朝氣蓬勃的中學(xué)生，誠(chéng)信是我們自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。因此，讓我們?cè)谶@次考試，以至今后的所有考試中誠(chéng)信應(yīng)考，考出自己的真實(shí)水平！

最后，祝愿全體同學(xué)在這次期末考試中，考出自己異的成績(jī)！

企業(yè)管理者的誠(chéng)信考試（熱門19篇）篇四

“嗨，這次月考我們是同一個(gè)考場(chǎng)呢，加油哦！”同學(xué)向我笑了笑，我也笑著回答她：“你也是！”但顯然，我緊握著圓珠筆的，微微發(fā)抖的手出賣了我—我很緊張，也許因?yàn)檫@是第一次月考，又或許是因?yàn)椋@是一場(chǎng)誠(chéng)信考試。

考場(chǎng)沒(méi)有監(jiān)考老師，但有無(wú)處不在的監(jiān)控?cái)z像頭，也許一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作也會(huì)被認(rèn)為作弊—我承受不了這個(gè)代價(jià)。

“鈴鈴鈴—考試已經(jīng)開(kāi)始，請(qǐng)考生認(rèn)真做答。”熟悉的聲音響起，試卷與答題卡已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，我粗略的掃了一遍：很好，都不算太難，我基本上都會(huì)。

不對(duì)！快速移動(dòng)的筆尖突然停止，這道題不對(duì)……不應(yīng)該是這樣的！我咬著筆頭，仿佛要把它咬碎，如果這樣，那么……我的大腦一片空白，什么都記不起來(lái)，時(shí)間在飛快流逝，周圍寂靜無(wú)聲，進(jìn)了連書(shū)寫(xiě)的“唰唰”聲都能聽(tīng)到。

“還剩下15分鐘，請(qǐng)考生認(rèn)真作答”提示的鈴聲響起，冷汗浸濕了衣服，這是最后一道題—如果我放棄這道題，那么將失去八分的分值，再加上各種計(jì)算可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤，那么120分的總分我將無(wú)法達(dá)到100分。

而我眼睛的余光不可控制看向了前面的同學(xué)—他答出來(lái)了？！我手中的筆蠢蠢欲動(dòng)。

那一刻，我的心中出現(xiàn)兩種不同的聲音：一個(gè)聲音說(shuō)：“為啥要這樣呢？再說(shuō)了，這場(chǎng)誠(chéng)信考場(chǎng)沒(méi)有監(jiān)考老師，最多也不過(guò)是在外面巡邏幾下，哪有那么容易看見(jiàn)你抄別人的呢？”另一道聲音說(shuō)：“不行的，這可是誠(chéng)信考場(chǎng)，不能作弊！”

兩個(gè)聲音拉著我，一邊是虛假并著危險(xiǎn)的愉悅，一邊是道德的底線，我腦子里突然浮現(xiàn)老師鄭重其事的神情，還有那句“我相信你們”。我突然不知哪來(lái)的力氣，強(qiáng)行把目光抽了回來(lái)，不能作弊！我在心中狠狠的告誡自己。

考試結(jié)束后，我仿佛卸下了千百斤的重?fù)?dān)，我并不知道考試結(jié)果如何，我只知道，那場(chǎng)考試，我已經(jīng)盡了全力，我沒(méi)有放棄我自己的底線，我已經(jīng)盡了自己最大的力量，去完成這一場(chǎng)誠(chéng)信考試。

企業(yè)管理者的誠(chéng)信考試（熱門19篇）篇五

現(xiàn)在時(shí)興一種考試，那就是“誠(chéng)信考試”。每位考生都要在考前簽訂一份《誠(chéng)信考試承諾書(shū)》，并樹(shù)立起“誠(chéng)信考試光榮、違紀(jì)作弊可恥”的考試?yán)砟詈臀拿黠L(fēng)尚，自覺(jué)維護(hù)良好的考試秩序，維護(hù)公正、公平的考試環(huán)境，這也是國(guó)家誠(chéng)信教育和思想教育道德建設(shè)重要內(nèi)容之一。

然而，《廈門日?qǐng)?bào)》上卻有這樣一則消息：“廈門市招生考試中心證實(shí)，盡管考試前所有考生都簽訂了《誠(chéng)信考試承諾書(shū)》，但仍有一些考生作弊，并且，違反考場(chǎng)紀(jì)律的考生人數(shù)卻并不比過(guò)去少，甚至還發(fā)現(xiàn)了一名幫人考試的人，還有一些如夾帶紙條之類的作弊行為。一名監(jiān)考人員告訴記者，對(duì)于那些想作弊的考生，《誠(chéng)信考試承諾書(shū)》似乎并沒(méi)有什么約束力，他們想偷看的還是照樣偷看。而一些分析家則表示：并不能因此而完全否定《誠(chéng)信考試承諾書(shū)》的作用，‘誠(chéng)信考試’的承諾書(shū)出發(fā)點(diǎn)是好的，但是還有待于人們養(yǎng)成誠(chéng)信的習(xí)慣，‘誠(chéng)信考試’才能發(fā)揮它真正的作用。”

不過(guò)，各個(gè)學(xué)校的響應(yīng)是非常積極的，比如湖南衡陽(yáng)南華大學(xué)船山學(xué)院發(fā)起的“誠(chéng)信考試、拒絕作弊”的誠(chéng)信做人教育活動(dòng)。

沒(méi)錯(cuò)，不僅僅是中國(guó)的物質(zhì)文明在發(fā)展，人們的精神文明也在進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)“文明中國(guó)”的理想已不再遙遠(yuǎn)。

企業(yè)管理者的誠(chéng)信考試（熱門19篇）篇六

致房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商：

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，中國(guó)的房地產(chǎn)市場(chǎng)已走過(guò)了輝煌的“黃金期”，已進(jìn)入悲觀氣氛濃郁的“觀望期”。一邊是開(kāi)發(fā)商在市場(chǎng)行為下不得不持續(xù)降價(jià)促銷，另一邊是處在觀望態(tài)勢(shì)的真正購(gòu)房者對(duì)房?jī)r(jià)持續(xù)下跌的迷茫。整個(gè)市場(chǎng)正面臨陷入惡性循環(huán)、信心缺乏的嚴(yán)峻危機(jī)中!

在行業(yè)發(fā)展極為關(guān)鍵的此時(shí)此刻，為重塑行業(yè)之誠(chéng)信，為重拾房企之信譽(yù)，為實(shí)現(xiàn)購(gòu)房者樂(lè)居之愿景，搜狐焦點(diǎn)網(wǎng)率先向全行業(yè)發(fā)起“誠(chéng)信，我們?cè)谛袆?dòng)”的315特別活動(dòng)，并提出倡議。

望同樣肩負(fù)社會(huì)責(zé)任的全國(guó)房產(chǎn)開(kāi)發(fā)商們?yōu)橘?gòu)房者提供切實(shí)的購(gòu)房保障，并以條款形式作出鄭重承諾，確保他們的購(gòu)房利益不受損失。

我們倡議：

以誠(chéng)信的共建態(tài)度響應(yīng)調(diào)控，不捂盤惜售，不違規(guī)預(yù)售;。

以誠(chéng)信的市場(chǎng)價(jià)格銷售樓盤，不哄抬房?jī)r(jià)，不發(fā)布注水價(jià)格;。

以誠(chéng)信的筑家態(tài)度建造樓盤，不偷工減料，不制造半拉子工程;。

以誠(chéng)信的經(jīng)營(yíng)理念推廣樓盤，不惡意炒作，不發(fā)布虛假?gòu)V告，不制造房源短缺假象!

接受媒體的監(jiān)督，恪守以上保證!

值此315維權(quán)之日，搜狐焦點(diǎn)網(wǎng)全國(guó)發(fā)起大型誠(chéng)信活動(dòng)——誠(chéng)信，我們?cè)谛袆?dòng)。在此我們倡導(dǎo)：

政府誠(chéng)信賣地，合理定價(jià);。

開(kāi)發(fā)商誠(chéng)信建房，降價(jià)不降質(zhì)量;。

購(gòu)房者誠(chéng)信購(gòu)房，房鬧不如拿起法律武器;。

物業(yè)公司盡心服務(wù)，將業(yè)主視為親人;。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

企業(yè)管理者的誠(chéng)信考試（熱門19篇）篇七

自古以來(lái)，我們?yōu)槿颂幨馈⑴c人交往，都要講究誠(chéng)信，何為誠(chéng)信？誠(chéng)，就是內(nèi)誠(chéng)于己，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)實(shí)做事，實(shí)事求是；信，就是外信于人，有信用、講信譽(yù)、守信義。我們校訓(xùn)所講的“務(wù)本求實(shí)”意思就是致力于根本，講求實(shí)際。誠(chéng)信滲透于生活的各個(gè)層面，是為人處世的基本原則。

下面，我向大家分享一個(gè)小故事：

早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國(guó)人涉足。一天，幾位日本攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I啤酒，這位少年為之跑了3個(gè)多小時(shí)。第二天，那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個(gè)少年還沒(méi)回來(lái)。于是，攝影師們議論紛紛，都認(rèn)為那個(gè)少年把錢騙走了。第三天夜里，那個(gè)少年卻敲開(kāi)了攝影師的門。原來(lái)，他在一個(gè)地方只購(gòu)得4瓶啤酒，于是，他又翻了一座山，趟過(guò)一條河才購(gòu)得另外6瓶，返回時(shí)摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容。這個(gè)故事使許多外國(guó)人深受。后來(lái)，到這兒的游客就越來(lái)越多。

這個(gè)故事告訴我們的是：誠(chéng)信給予我們的不僅是對(duì)自己的肯定更是他人的尊重。

誠(chéng)信是的基礎(chǔ)，而考試也離不開(kāi)誠(chéng)信。我們即將迎來(lái)的期中考試是對(duì)一個(gè)人階段綜合表現(xiàn)的衡量，它不僅能測(cè)試出我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，也能測(cè)出我們?cè)趯W(xué)習(xí)技巧和記憶力方面的有效度，使我們能客觀地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，更溶入了我們的誠(chéng)信原則與老師對(duì)我們的信任。

也許有些同學(xué)的考試成績(jī)并不如意，希望通過(guò)不誠(chéng)信的方式獲取優(yōu)異成績(jī)贏得別人的贊許，但你卻是否忘記了，以這般方式所獲得結(jié)果是、和暫時(shí)的愜意，自己內(nèi)心深處永遠(yuǎn)也無(wú)法擁有踏實(shí)和，是對(duì)自己真實(shí)能力的否定。若將這樣的行為養(yǎng)成習(xí)慣，通往成功的道看似容易，實(shí)質(zhì)上卻在你的人生之上放置了一塊赫然地寫(xiě)著“不誠(chéng)信”的絆腳石。因此即使自己的成績(jī)不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)磊落的人。做一個(gè)誠(chéng)信的人！贏則要贏得別服口服，即使輸也要輸?shù)摹?/p>

其實(shí)，要真正做到“誠(chéng)信，誠(chéng)信考試”并不難，在考場(chǎng)中自覺(jué)并嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，便是對(duì)自己的一種肯定。

在這次考試中，希望各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出出色的水平。我們要以誠(chéng)信考試為榮，以作弊為恥。真正地將“務(wù)本求實(shí)”這一校訓(xùn)落實(shí)在我們生活的方方面面是我們的責(zé)任，最后期望同學(xué)們能用誠(chéng)信品德向自己、向老師、向家長(zhǎng)交上一份理想的答卷。

企業(yè)管理者的誠(chéng)信考試（熱門19篇）篇八

“嗨，這次月考我們是同一個(gè)考場(chǎng)呢，加油哦！”同學(xué)向我笑了笑，我也笑著回答她：“你也是！”但顯然，我緊握著圓珠筆的微微發(fā)抖的手出賣了我——我很緊張，也許因?yàn)檫@是第一次月考，又或許是因?yàn)椋@是一場(chǎng)誠(chéng)信考試。

考場(chǎng)沒(méi)有監(jiān)考老師，但有無(wú)處不在的監(jiān)控?cái)z像頭，也許一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作也會(huì)被認(rèn)為是作弊——我承受不了這個(gè)代價(jià)。

“鈴鈴鈴——考試已經(jīng)開(kāi)始，請(qǐng)考生認(rèn)真做答。”熟悉的聲音響起，試卷與答題卡已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，我粗略的掃了一遍：很好，都不算太難，我基本上都會(huì)。

不對(duì)！快速移動(dòng)的筆尖突然停止，這道題不對(duì)……不應(yīng)該是這樣的！我咬著筆頭，仿佛要把它咬碎，如果這樣，那么……我的大腦一片空白，什么都記不起來(lái)，時(shí)間在飛快流逝，周圍寂靜無(wú)聲，靜得連書(shū)寫(xiě)的“唰唰”聲都能聽(tīng)到。

“還剩下15分鐘，請(qǐng)考生認(rèn)真作答”提示的鈴聲響起，冷汗浸濕了衣服，這是最后一道題——如果我放棄這道題，那么將失去八分的分值，再加上各種計(jì)算可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤，那么120分的總分我將無(wú)法達(dá)到100分。

而我眼睛的余光不可控制地看向了前面的同學(xué)——他答出來(lái)了？！我手中的筆蠢蠢欲動(dòng)。

那一刻，我的心中了出現(xiàn)兩種不同的聲音，一個(gè)聲音說(shuō)：“干嘛遵循他所謂的規(guī)則呀？再說(shuō)了，這場(chǎng)誠(chéng)信考場(chǎng)沒(méi)有監(jiān)考老師，最多也不過(guò)是在外面巡邏幾下，哪有那么容易看見(jiàn)你抄別人的呢？”另一道聲音說(shuō)：“不行的，這可是誠(chéng)信考場(chǎng)，不能作弊！”

兩個(gè)聲音拉著我，一邊是虛假并著危險(xiǎn)的愉悅，一邊是道德的底線，我腦子里突然浮現(xiàn)老師鄭重其事的神情，還有那句“我相信你們”。我突然不知哪來(lái)的力氣，強(qiáng)行把目光抽了回來(lái)，不能作弊！我在心中狠狠的告誡自己。同時(shí)，我的心中仿佛有什么東西突然碎裂。

考試結(jié)束后，我仿佛卸下了千百斤的重?fù)?dān)，我并不知道考試結(jié)果如何，我只知道，那場(chǎng)考試，我已經(jīng)盡了全力，我沒(méi)有放棄我自己的底線，我已經(jīng)盡了自己最大的力量，去完成這一場(chǎng)誠(chéng)信考試。

企業(yè)管理者的誠(chéng)信考試（熱門19篇）篇九

1.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誠(chéng)信為人。

2.文明考試，公平競(jìng)爭(zhēng)。

3.冷靜分析，沉著應(yīng)考。

4.學(xué)以載道，誠(chéng)信為本。

5.文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試。

6.刻苦學(xué)習(xí)，正直做人。

7.公開(kāi)平等，競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)!

8.提高文明素質(zhì)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

9.謹(jǐn)記考試紀(jì)律，切莫因小失大。

10.堅(jiān)持考試紀(jì)律，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

11.認(rèn)認(rèn)真真考試，堂堂正正做人。

12.拼搏創(chuàng)造價(jià)值，努力成就未來(lái)。

13.優(yōu)化考試環(huán)境，提高考試質(zhì)量。

14.嚴(yán)肅考試紀(jì)律，杜絕考試作弊。

15.細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)心贏得未來(lái)。

16.提倡誠(chéng)信做人，純潔校園風(fēng)氣。

17.誠(chéng)信是火焰，給人以希望給人以溫暖;誠(chéng)信是明鏡，給人以規(guī)尺給人以鏡鑒。

18.刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真做人。

19.發(fā)揚(yáng)求是創(chuàng)新優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)做高素質(zhì)創(chuàng)造性人才。

20.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)。

21.自信是你成功的基石，沉著是你飛翔的翅膀。

22.我自信我成功。

23.樹(shù)立良好學(xué)子形象，杜絕考試作弊行為。

24.嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

25.認(rèn)真審題，謹(jǐn)慎作答，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母與社會(huì)。

26.以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。

27.與誠(chéng)信攜手同行與舞弊揮手作別。

28.人易我易我不大意，人難我難我不畏難。

29.生命的本質(zhì)從真實(shí)開(kāi)始人格的尊嚴(yán)從誠(chéng)信起步。

30.細(xì)節(jié)處的誠(chéng)信尤見(jiàn)真實(shí)心靈中的純凈更是可貴。

31.堅(jiān)守心靈的誠(chéng)信提升人生的品位。

32.花因拒絕染污而愈益芬芳心因堅(jiān)守誠(chéng)信而愈益高尚。

33.一人誠(chéng)信一人立天下誠(chéng)信天下興。

34.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)。

35.改“伯樂(lè)相馬”為“賽場(chǎng)選馬”，讓優(yōu)秀人才脫穎而出!

36.分類考試突出能力方便考生強(qiáng)化監(jiān)督!

37.發(fā)揚(yáng)求是創(chuàng)新優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)做高素質(zhì)創(chuàng)造性人才。

38.奪魁戰(zhàn)鼓陣陣高，看我更上一層樓。

39.杜絕考試違紀(jì)行為，確保考試結(jié)果公正。

40.不為失敗找理由，要為成功找方法。

41.不放過(guò)每一點(diǎn)疏漏，不放棄每一份希望。

42.秉承求是校訓(xùn)，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

43.尊重勞動(dòng)尊重知識(shí)尊重人才尊重創(chuàng)造!

44.自信是成功的基石，沉著是飛翔的翅膀。

45.為人，為學(xué)，為事，中流擊水，爭(zhēng)世上先，求知，求智，求志，高峰放歌，唱天下最。

46.三年磨劍志存高遠(yuǎn)競(jìng)蟾宮折桂，百日攻關(guān)腳踏實(shí)地誓金榜題名。

47.認(rèn)真履行教師職責(zé)，加強(qiáng)考場(chǎng)規(guī)范管理。

48.拼搏，以有限時(shí)間挑戰(zhàn)內(nèi)在的潛力;奮斗，用不懈努力鑄就無(wú)悔的青春。

49.冷靜分析，沉著應(yīng)考，考出真實(shí)水平。

50.堅(jiān)持公開(kāi)公平公正原則，確保考試成績(jī)的真實(shí)性。

51.會(huì)考號(hào)角聲聲急，是誰(shuí)又催千里馬。

52.懷輕松心情進(jìn)考場(chǎng)，帶勝利喜悅回家門。

-->:

1.上聯(lián)：愿你用誠(chéng)實(shí)的舵掌航人生。

下聯(lián)：愿我用守信的心奠基未來(lái)橫批：誠(chéng)信為本。

2.上聯(lián)：每人每天競(jìng)為誠(chéng)實(shí)之人。

下聯(lián)：每時(shí)每地力行信義之事橫批：誠(chéng)信在校園。

3.上聯(lián)：分分秒秒學(xué)做真人人人競(jìng)展誠(chéng)信風(fēng)采。

下聯(lián)：時(shí)時(shí)處處力行真事事事皆鑄人格基石橫批：誠(chéng)信每一天。

企業(yè)管理者的誠(chéng)信考試（熱門19篇）篇十

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家中午好！

在我正式發(fā)言之前，我想和大家分享一首小詩(shī)。

誠(chéng)信是一朵馨香的花朵；

讓他人快樂(lè)，使自己陶醉；

誠(chéng)信是一首古老的詩(shī)歌；

讓他人品味，使自己高尚；

面容上有自尊；

眼睛里有自信；

行動(dòng)中有把握；

生活中有朋友；；

學(xué)習(xí)，因?yàn)檎\(chéng)信而進(jìn)步。

人生，因?yàn)檎\(chéng)信而精彩；

社會(huì)，因?yàn)檎\(chéng)信而和諧；

誠(chéng)實(shí)守信自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的立身之本。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落，我們也迎來(lái)了本學(xué)期最重要的兩個(gè)考試：大學(xué)生英語(yǔ)四六級(jí)和的期末考試，我們要面臨的不僅是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。

面對(duì)考試，大家或許緊張，或許壓抑，亦或許自信，或許釋然。考試就好比是一次收獲，我們花了一學(xué)期的時(shí)間翻土、播種、澆水、施肥、除蟲(chóng)，為的就是這一刻。是收獲滿滿，筐不載果？還是顆粒未收，悵然歸去？完全取決于平時(shí)的努力。

孟子曰：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立。”自古以來(lái)，讀書(shū)人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該傳承民族美德，樹(shù)立道德新風(fēng)。在考試中做到光明磊落、誠(chéng)實(shí)守信。記得有人說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)，一個(gè)是我們頭頂上蔚藍(lán)的天空，另一個(gè)是我們心中崇高的'道德。”而今，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗。可是內(nèi)心那崇高的道德法則卻需要我們?cè)俅魏魡荆\(chéng)信就是其中之一。要想做到誠(chéng)信，就要從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。

誠(chéng)自心，信自行，心行合一；

讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信；

讓我們的人生以誠(chéng)信為基石；

讓我們的風(fēng)采以誠(chéng)信為旗幟；

讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火；

讓誠(chéng)信成為烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭；

身沐一片燦爛；

心系一份執(zhí)著；

帶著誠(chéng)信上路；

踏著一路風(fēng)光；

最后，衷心祝愿同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的考試中取得令自己滿意的成績(jī)！也祝老師們工作順利。

企業(yè)管理者的誠(chéng)信考試（熱門19篇）篇十一

今天，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)子別開(kāi)生面的考試，也許你會(huì)覺(jué)得不就是考試嗎？這對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)可是家常便飯啊！會(huì)有什么特別呢？嘻嘻……看了你就知道了。

下午，上課鈴還沒(méi)響，宋老師就抱著一疊卷子和三張白紙進(jìn)來(lái)了。我看到白紙，心里想這考試白紙有什么用處呢？正當(dāng)我心里胡亂想的時(shí)候，宋老師開(kāi)始說(shuō)話了：“同學(xué)們，我們這次考試和以往不同，就是沒(méi)有老師監(jiān)場(chǎng)，要靠你們自覺(jué)來(lái)做，希望大家都能做到誠(chéng)信。現(xiàn)在我把這三張白紙發(fā)下去，一大組一張，請(qǐng)你們每人把自己的名字簽在上面，就代表你能做到誠(chéng)信，如果你做不到，就跟我去辦公室，那兒有很多監(jiān)考老師。”我們把名字簽好后，老師問(wèn)，有沒(méi)有誰(shuí)沒(méi)簽？沒(méi)有人舉手，這說(shuō)明大家都很自信，老師高興地對(duì)我們露出贊許的目光。然后把這三張簽著我們名子的紙貼到了黑板上。上課鈴聲一響，老師就發(fā)卷了。

卷子到手后，我先寫(xiě)上班級(jí)、姓名。老師讓我們先看一下有沒(méi)有問(wèn)題，檢查好后，老師就出去了。

剛開(kāi)始做的'時(shí)候，我心里既緊張又高興，緊張的是萬(wàn)一碰上不會(huì)的題怎么辦；高興的是我上學(xué)三年多以來(lái)還沒(méi)有這樣考試過(guò)，如果考得好了，又可以得到媽媽大大的獎(jiǎng)勵(lì)了。正當(dāng)我揮筆自如地寫(xiě)著試卷時(shí)，不好，一個(gè)“攔路虎”出現(xiàn)了，這時(shí)，我偷偷地瞄了一眼尚佳琪，看到她已經(jīng)把這道題做出來(lái)了，我小聲對(duì)她說(shuō)把卷子往我這邊放一點(diǎn)，只見(jiàn)她把擋著的胳膊移開(kāi)了，順便把卷子離我近了很多，正當(dāng)我準(zhǔn)備抄時(shí)，我一眼看到了黑板上簽著自己名子的紙。瞬時(shí)，我的臉很熱，我把這道題先隔了過(guò)去，接著做下面的。等我做完卷子后，我又認(rèn)真地想了想這道題，雖然不能保證這道題是否做對(duì)了，也可能這次考試成績(jī)沒(méi)有以前考得好，得不到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)了，但我也很坦然，因?yàn)槲疫@次做到了誠(chéng)信，戰(zhàn)勝了自己。

企業(yè)管理者的誠(chéng)信考試（熱門19篇）篇十二

風(fēng)來(lái)了又走，花開(kāi)了又落，又是一秋繁華！時(shí)光飛逝，不經(jīng)意間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)已步入尾聲。我們迎來(lái)了期末考試，自古以來(lái)考場(chǎng)上少不了二字，便是誠(chéng)信。“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)生所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來(lái)，讀書(shū)人都是以誠(chéng)信為基礎(chǔ)，我校學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德，樹(shù)立道德新風(fēng)。松柏不會(huì)因?yàn)閹状斡暄┑那忠u而背棄它對(duì)大地常青的諾言。誠(chéng)信演講稿范文節(jié)選！

江河不會(huì)因?yàn)閹状胃珊档乃僚岸`背它對(duì)大海永恒的約定。山川不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)龜裂的傷痕而收回它對(duì)草木堅(jiān)守的承諾。它們尚且如此，作為“天、地、人”三才之一的人，又該如何呢？誠(chéng)信如此，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)滿意的分?jǐn)?shù)或逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶中留下不光彩的一筆，豈不可惜？也許有些同學(xué)的成績(jī)不是太滿意，可是即使自己的成績(jī)不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)氖侄巍Ｎ覀儜?yīng)該做一個(gè)誠(chéng)信的人！

因?yàn)槟愕牟徽\(chéng)信，會(huì)導(dǎo)致很多意想不到的結(jié)果：會(huì)形成不好的`考試風(fēng)氣，會(huì)扭曲學(xué)生考試的心態(tài)。表面上因?yàn)槟悴徽\(chéng)信得來(lái)的成績(jī)看起來(lái)很光榮，可是這樣做有意義嗎？當(dāng)你把不誠(chéng)信的成績(jī)拿給家長(zhǎng)看時(shí)，或許你的家長(zhǎng)會(huì)很開(kāi)心，可他們卻不知道內(nèi)情，若他們知道會(huì)有多傷心！考試成績(jī)不是考出來(lái)給別人看得，關(guān)鍵是通過(guò)考試檢驗(yàn)看你學(xué)習(xí)的成果。贏得別人要贏得心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帲≌\(chéng)信是這個(gè)世界擁有的最珍貴的品格，它給了世界一個(gè)穩(wěn)定的依賴，給了人心一方安穩(wěn)的凈土。

企業(yè)管理者的誠(chéng)信考試（熱門19篇）篇十三

親愛(ài)的同學(xué)們：

春耕夏耘，秋收冬藏，經(jīng)過(guò)一學(xué)期緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，期末考試如期而至。考試是對(duì)學(xué)習(xí)成果的考察，也是對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的檢驗(yàn)，更是對(duì)道德修養(yǎng)的試煉。孟子曰：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。”誠(chéng)乃立身處世，為人之本。誠(chéng)信考試是文明校園的應(yīng)有秩序，更應(yīng)是華政學(xué)子的必備品德。車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立。絕舞弊之陋習(xí)、立誠(chéng)信之根本，任重道遠(yuǎn)，義不容辭。臨考之際，華東政法大學(xué)學(xué)生會(huì)向全體考生發(fā)出如下倡議：

一、理性認(rèn)識(shí)，科學(xué)備考。

不輕視考試重要性，不夸大考試影響力。充分激發(fā)動(dòng)力、理性化解壓力。確立切合實(shí)際的考試目標(biāo)、制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃、遵循健康有序的作息安排。復(fù)習(xí)時(shí)忙碌而不盲目，休息時(shí)放松而不放縱。

二、慎思明辨，防微杜漸。

不可心存僥幸，務(wù)必胸懷坦蕩。明辨是非，杜絕一切不良思想；以身作則，抵制一切不正之風(fēng)。反躬自省，不帶一絲雜念；捫心自問(wèn)，不留一絲遺憾。

三、遵守紀(jì)律，共創(chuàng)和諧。

遵守考場(chǎng)紀(jì)律、遵守考試規(guī)則、配合監(jiān)考安排。用真才實(shí)學(xué)完成每一份答卷，用文明誠(chéng)信書(shū)寫(xiě)每一段人生。以溫暖之情為本學(xué)期畫(huà)上圓滿句號(hào)，以正義之心為華政園增添和諧光彩。

最后，衷心祝愿所有同學(xué)能考出水平、考出品格、考出風(fēng)采！愿誠(chéng)信精神根植于心，愿成功喜悅盈滿華政！

學(xué)生會(huì)。

20xx年12月。

企業(yè)管理者的誠(chéng)信考試（熱門19篇）篇十四

誠(chéng)信中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人的立身之本。誠(chéng)信是公民的基本道德要求之一，是學(xué)生思想道德素質(zhì)的根本,我們每個(gè)人都要有誠(chéng)信。那天辦主任告訴我們，這次考試是“誠(chéng)信考試”不會(huì)有老師監(jiān)考，要對(duì)我們班的每一個(gè)人做一次成新考驗(yàn)。同學(xué)們搞到非常新奇。小學(xué)時(shí)，每一次考試，都有監(jiān)考老師，而且都是用嚴(yán)厲的眼神盯著我們，我們變得像籠中的鳥(niǎo)一樣，動(dòng)也不敢動(dòng)一下，否則就會(huì)被監(jiān)考老師趕走。可是這一次，卻是無(wú)人監(jiān)考的考場(chǎng)，考場(chǎng)會(huì)什么樣子呢?會(huì)不會(huì)是很亂呢?我充滿了期待。考試快要開(kāi)始時(shí)，走進(jìn)教室只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著大大的“‘誠(chéng)信’——立人之本”。我知道這一次考試，考得不僅僅是學(xué)到的知識(shí)而是一個(gè)人的人格，一個(gè)人的尊嚴(yán)。這六個(gè)字代表了老師們對(duì)我們的信任。

坐在課桌前，我們都很激動(dòng)，緊張。因?yàn)槊恳粋€(gè)人都知道這次不僅僅考的是知識(shí)，還考到了一個(gè)人誠(chéng)信。試卷一發(fā)下來(lái)，我們每一個(gè)同學(xué)都很自覺(jué)遵守考場(chǎng)的紀(jì)律認(rèn)認(rèn)真真的答題。教室里很安靜，連地上掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)。

今天先考的語(yǔ)文，發(fā)下試卷我認(rèn)真的看了每一個(gè)題，做得還算比較流暢，可是突然一個(gè)題把我難住了，我本想趁這老師沒(méi)在想問(wèn)一下同學(xué)，但我還是想到了這次無(wú)人監(jiān)考的性質(zhì)所以我沒(méi)有問(wèn)同學(xué)。我就先做著下面的題做完了別的題，我有反過(guò)頭來(lái)思考，老師講過(guò)“四書(shū)，五經(jīng)”，我有一種模糊的印象記著好像是：四書(shū)指的大學(xué)、中庸、論語(yǔ)、孟子這四種著作;五經(jīng)指的是易、書(shū)、詩(shī)、禮、春秋這五部典籍。這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的是四書(shū)他寫(xiě)出了“中庸，論語(yǔ)，孟子”我回頭一想不就只有“大學(xué)”沒(méi)寫(xiě)上么，我仔細(xì)想了一下確定了就寫(xiě)上了。現(xiàn)在我明白了，為什么上課時(shí)老師總要求我們要認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)，該記的一定要記扎實(shí)了。

此時(shí)教室里還是一片安靜，我抬頭看了一下，大家都在認(rèn)真的答題，沒(méi)有一個(gè)作弊的行為。我完全沒(méi)想到，我們班的同學(xué)這么誠(chéng)實(shí)，此時(shí)，;令我很佩服他們。我相信，如果老師知道這一情景，肯定會(huì)為我們的誠(chéng)實(shí)感到高興。考試結(jié)束了，大家懷著激動(dòng)，興奮的心情走出了考場(chǎng)。我們每一個(gè)同學(xué)都很高興因?yàn)槲覀兘?jīng)受住了考驗(yàn)，做到了誠(chéng)信考試。我相信我們七年級(jí)(5)班永遠(yuǎn)都會(huì)有這種精神。我們要謝謝——考試作風(fēng)。

通過(guò)這次無(wú)人監(jiān)考的考試，我明白了，誠(chéng)信是一個(gè)人做人的根本，只要用心去做就一定能做到。文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試，從我做起。千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng)，文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己做起、從現(xiàn)在做起。今后我一定不辜負(fù)老師父母的期望做個(gè)有誠(chéng)信的人。

企業(yè)管理者的誠(chéng)信考試（熱門19篇）篇十五

總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編精心整理的誠(chéng)信考試總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

誠(chéng)信考試一直就是一個(gè)逢考必談的問(wèn)題，為此在期末考試來(lái)臨之際，我班組織了一次有關(guān)誠(chéng)信考試的活動(dòng)簽保證書(shū)。

每個(gè)同學(xué)都積極的參加，最終效果也相當(dāng)?shù)暮茫嗉?jí)無(wú)一考試作弊。這次活動(dòng)也增進(jìn)了班級(jí)的凝聚力，為班級(jí)每位同學(xué)提供了交流的機(jī)會(huì)。

以下是考試誠(chéng)信書(shū)的內(nèi)容：尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：

誠(chéng)實(shí)守信自古以來(lái)就是中國(guó)人民恪守的道德標(biāo)準(zhǔn)，是一切高尚者繼承并愿為之不斷注入全新內(nèi)涵的優(yōu)良傳統(tǒng)以及自信、自愛(ài)、自勵(lì)的人格意識(shí)。從開(kāi)拓進(jìn)取做事到求實(shí)厚德做人，在成長(zhǎng)與追求成功的道路上，我們更需要從單純意義的技能培養(yǎng)上向信、義、勤、愛(ài)，思、學(xué)、志、遠(yuǎn)的全面發(fā)展邁進(jìn)。嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)術(shù)態(tài)度是我們所有當(dāng)代大學(xué)生得以成功的唯一途徑。弘揚(yáng)“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，就要從我們自身做起，從維護(hù)良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)做起，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。然而，雖然兒時(shí)我們就已經(jīng)開(kāi)始在師長(zhǎng)的教導(dǎo)下樹(shù)立起誠(chéng)信意識(shí)，考試當(dāng)中仍然無(wú)法避免作弊現(xiàn)象的出現(xiàn)。一些同學(xué)總是希望投機(jī)取巧，坐享其成，還有些同學(xué)內(nèi)心被虛榮蒙蔽，因此產(chǎn)生盲從心理，任由義氣，主觀原因才是最根本的原因。為弘揚(yáng)校風(fēng)、端正學(xué)風(fēng)、規(guī)范考風(fēng)，做高尚精神之表率，樹(shù)道德風(fēng)尚之典范，踐誠(chéng)信諾言之標(biāo)桿，值期末考試來(lái)臨之際，為積極配合學(xué)院做好考風(fēng)考紀(jì)教育工作，我代表如下保證：

一、充分利用有效時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好期末考試的考前復(fù)習(xí)，以最佳的心理狀態(tài)和高效踏實(shí)的行動(dòng)迎接考試。

二、嚴(yán)肅考紀(jì)，時(shí)刻以校風(fēng)自勉，以校訓(xùn)自戒，以大學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自我要求，爭(zhēng)做文明高尚的`新一代社會(huì)道德表率。

三、學(xué)生干部、團(tuán)員、黨員以及入黨積極分子以身作則，積極配合學(xué)院工作，認(rèn)真履行學(xué)院各項(xiàng)規(guī)定，做好考風(fēng)考紀(jì)的宣傳工作，切實(shí)起到帶動(dòng)作用。

四、學(xué)生之間建立起互助互警機(jī)制，預(yù)防并制止一切形式的作弊行為，弘揚(yáng)校園正氣，端正學(xué)風(fēng)。

五、考試期間嚴(yán)格遵守考試規(guī)則，遵守考場(chǎng)紀(jì)律，尊敬監(jiān)考老師。誠(chéng)實(shí)守信，力爭(zhēng)營(yíng)造“誠(chéng)信至上”的校園氛圍。杜絕弄虛作假，做到不剽竊，不抄襲，真實(shí)獨(dú)立地完成答卷。

相信經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我班每位同學(xué)在以后的生活中都會(huì)把誠(chéng)信放在第一位。

企業(yè)管理者的誠(chéng)信考試（熱門19篇）篇十六

親愛(ài)的同學(xué)：

經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，期中考試即將開(kāi)始，本次考試是我們進(jìn)入中學(xué)階段的第一次考試，這是一次學(xué)習(xí)水平能力的測(cè)試，它不僅是對(duì)學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)，更是對(duì)我們誠(chéng)信品質(zhì)的檢驗(yàn)。為了營(yíng)造良好考風(fēng)，凈化考場(chǎng)環(huán)境，杜絕舞弊行為，引導(dǎo)全體考生誠(chéng)信考試，特發(fā)出以下倡議：

三、自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律和考試制度，服從監(jiān)考老師安排，獨(dú)立思考，認(rèn)真答卷;。

五、合理分配考試時(shí)間，工整書(shū)寫(xiě)，不留空白，認(rèn)真檢查，不提前交卷;。

六、考試結(jié)束后按要求交卷，交卷后不在考場(chǎng)周圍逗留、高聲喧嘩或談?wù)摚绊懣紙?chǎng)紀(jì)律。

最后，祝愿各位同學(xué)在期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)!

企業(yè)管理者的誠(chéng)信考試（熱門19篇）篇十七

誠(chéng)信，是社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶，也是人際關(guān)系的最高原則。誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信，即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述，就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任，是為人處事之本;當(dāng)代學(xué)生必須具備誠(chéng)實(shí)守信的品德，方能在日后激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

跨入安中的大門，莘莘學(xué)子的心里都明白，我們要挑戰(zhàn)的是中考。一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的弱點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，促使我們今后更加努力，使自己的成績(jī)更加進(jìn)步，這樣才能給予我們更多挑戰(zhàn)的自信。但是如果這一次次的考試都是虛假，不真實(shí)的，那么我們又怎么可能真正找到這份自信呢?考試如果考砸了，可以下次再努力;但品行上如果沾上了污點(diǎn)，又豈是能輕輕地拭去。在過(guò)去，每每考完試，當(dāng)我們聽(tīng)到校內(nèi)有某某同學(xué)因考試作弊而受處罰的消息時(shí)，我們的心中不免會(huì)為這些同學(xué)感到絲絲酸楚。當(dāng)這些同學(xué)們受到如此的處罰后，他們的心中一定也充滿著后悔，充滿著愧疚，充滿著痛苦，他們后悔自己的一時(shí)糊涂。所以，為了讓我們不后悔自己的行為，請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)遵守考試紀(jì)律，誠(chéng)信考試。

期中考試即將來(lái)臨，向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、全體同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考，嚴(yán)守考試紀(jì)律，誠(chéng)信考試，自覺(jué)抵制考試中的各種不良風(fēng)氣。

2、學(xué)生干部、團(tuán)員帶頭遵守考場(chǎng)紀(jì)律，以身作則，從我做起，為全體同學(xué)做出表率。

3、同學(xué)之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚(yáng)正氣。

我們真誠(chéng)希望各位同學(xué)憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)的尊嚴(yán)!用誠(chéng)信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。

倡議人：xuexila。

日期：20xx月xx日

企業(yè)管理者的誠(chéng)信考試（熱門19篇）篇十八

初二上半學(xué)期即將接近尾聲，我們也將迎來(lái)又一次的期末考試。說(shuō)到“考試”一詞，我們可以把它分開(kāi)來(lái)看，即“考”和“試”。“考”是指考驗(yàn)，考驗(yàn)的是我們的誠(chéng)信：而“試”是指測(cè)試，是測(cè)試這一學(xué)期來(lái)我們對(duì)知識(shí)的掌握程度。既然誠(chéng)信和知識(shí)在考試中占有相同地位，因此，我們應(yīng)該在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，更遵守誠(chéng)信這一守則。

“誠(chéng)信”即內(nèi)誠(chéng)于己、誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事、實(shí)事求是：“信”指外信于人、有信用、講信譽(yù)、守信義。我們?cè)诳荚囍凶钪匾哪^(guò)于內(nèi)誠(chéng)于己，誠(chéng)實(shí)做事。有些同學(xué)為了在考試中取得更好的成績(jī)，而采用非正當(dāng)手段去獲取分?jǐn)?shù)。盡管在有些情況下，他們是取得了不錯(cuò)的成績(jī)，取得了高分，但在誠(chéng)信這一欄卻是零分。為了達(dá)到考試的最終目的，為了考出自己的.真實(shí)水平，我們初二7班團(tuán)支部代表初二年級(jí)全體團(tuán)員向全體考生發(fā)出倡議：

作為一名朝氣蓬勃的中學(xué)生，誠(chéng)信是我們自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。因此，讓我們?cè)谶@次考試，以至今后的所有考試中誠(chéng)信應(yīng)考，考出自己的真實(shí)水平！

企業(yè)管理者的誠(chéng)信考試（熱門19篇）篇十九

自古以來(lái)，少不了的二字，便是誠(chéng)信，說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。而誠(chéng)信考試也是一個(gè)體現(xiàn)。

誠(chéng)信不但是一種自尊、自重、自愛(ài)，更是真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠(chéng)信的自我，這是一種光榮。正如古語(yǔ)所說(shuō)：“索物于暗室者，莫良于火;索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)。”有了火光，才能照亮黑暗，有了誠(chéng)信，才能立足天下。誠(chéng)信是人之脊梁，“誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。”也許有些同學(xué)的考試成績(jī)的不是太如意，可是即使自己的成績(jī)不理想，也不要在考試中采取不誠(chéng)信的競(jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人，做一個(gè)誠(chéng)信的人!贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>