總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

垃圾壓縮站上半年工作總結(jié)篇一

xxxx有居民樓79棟，戶數(shù)498戶，其中戶籍人口280人，流動人口840人，小區(qū)內(nèi)樓房分布均勻，排列整齊，且樓道寬敞，經(jīng)過多年的發(fā)展，有著充分的居民自治經(jīng)驗，逐步形成管理有序的成熟小區(qū)。為摸索出一種適合xx實(shí)際情況的垃圾分類處理模式，xx通過問卷調(diào)查、上門詢問等方式了解小區(qū)住戶的日常生活習(xí)慣。

考慮到xx以前垃圾投放和收運(yùn)方式是在小區(qū)內(nèi)設(shè)臵多個投放點(diǎn)二十四小時進(jìn)行投放垃圾，在垃圾桶滿了后，由環(huán)衛(wèi)工人運(yùn)走，這種處理模式如果不及時運(yùn)走生活垃圾，容易造成垃圾落地和散發(fā)出異味，給小區(qū)環(huán)境帶來很大影響。而通過定時投放、定時收運(yùn)，可以及時將垃圾運(yùn)走，消除垃圾落地和垃圾帶來的異味情況出現(xiàn)，改善小區(qū)環(huán)境，容易得到小區(qū)居民的支持。

在確定定時投放、定時收運(yùn)處理方式之后，為了使這項工作在不影響住戶日常生活習(xí)慣的前提下進(jìn)行，結(jié)合小區(qū)住戶早上外出上班時間多在7點(diǎn)30至9點(diǎn)，晚飯時間主要在19點(diǎn)至20點(diǎn)30時間段。xx將定時投放的時間設(shè)定在設(shè)定每天上午7點(diǎn)30分至9點(diǎn)、晚上19點(diǎn)30分至21點(diǎn)兩個時間段定時進(jìn)行生活垃圾收集。同時，為了增強(qiáng)居民準(zhǔn)時投放垃圾的意識，xx選取了居民熟悉且投入小的通知模式——“定時搖鈴”通知。在垃圾收運(yùn)前有環(huán)衛(wèi)工人提前十五分鐘進(jìn)行搖鈴，提醒小區(qū)居民進(jìn)行垃圾分類，并將分類好的垃圾進(jìn)行投放，減少居民忘記投放垃圾的情況出現(xiàn)，不斷地增強(qiáng)小區(qū)居民垃圾分類意識。

這樣不僅可以提醒居民按時投放垃圾，還可以減輕環(huán)保工人的工作壓力，調(diào)動雙方積極性，形成雙贏的局面。綜合以上因素，確定了“搖鈴收運(yùn)、定時投放”為xx小區(qū)垃圾分類處理模式。

一是加大資金完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

在xx正門安裝led液晶顯示屏，把垃圾分類的相關(guān)信息及時滾動播放，普及居民的垃圾分類知識。為小區(qū)全部498戶配臵了小型餐廚垃圾桶，在每棟居民樓樓道配齊分類容器，設(shè)臵分類指引為居民自覺開展垃圾分類準(zhǔn)備了條件。

二是聯(lián)動社區(qū)自治組織取得小區(qū)居民的支持。

xx社區(qū)屬于xx經(jīng)濟(jì)一社物業(yè)，小區(qū)業(yè)主多是一社成員，要取得小區(qū)居民的支持，必須要與經(jīng)濟(jì)一社建立良好的溝通平臺。為此，xx街成立了以經(jīng)濟(jì)社社長簡柏樟任為組長的xx垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組，環(huán)衛(wèi)站站長、居委會主任，成員為副社長、兩站成員、居委會工作人員及出租屋協(xié)管員的組織機(jī)構(gòu)。并制定方案，明確了由街道統(tǒng)一規(guī)劃，加強(qiáng)組織，經(jīng)濟(jì)社、居委會上門協(xié)調(diào)，物管改進(jìn)服務(wù)方式的工作職責(zé)，全面開展社區(qū)垃圾分類工作。

三是開展各項宣傳活動，普及小區(qū)居民知曉率。

通過在小區(qū)門口制作宣傳標(biāo)語、在小區(qū)各個樓道口粘貼分類指引、等形式進(jìn)行宣傳提高小區(qū)居民的知曉率。每月開展“垃圾分類全民行動日”活動，并結(jié)合小區(qū)居民特點(diǎn)與xx社區(qū)內(nèi)學(xué)校合作開展了10多次形式靈活、內(nèi)容貼切的垃圾分類宣傳活動，通過學(xué)生、黨員的帶動提高了居民的參與率。

四是由志愿者和督導(dǎo)員全面開展平時宣傳、督導(dǎo)工作，保障垃圾分類工作。

通過開展20余次垃圾分類培訓(xùn)班和座談會，組織完成了12名垃圾督導(dǎo)員和30名志愿者的隊伍組建。30志愿者通過上門派發(fā)宣傳單張普及小區(qū)居民分類知識和方法，指導(dǎo)小區(qū)居民進(jìn)行分類。小區(qū)志愿者，對開展垃圾分類工作體會深刻，他們說，在開展垃圾分類志愿服務(wù)工作伊始，派發(fā)宣傳單張時，一部分小區(qū)居民接過之后轉(zhuǎn)眼就把單張仍到了垃圾桶里，而上門在和小區(qū)居民講解垃圾分類知識時，大多數(shù)小區(qū)居民都以沒有時間拒絕，即使居民有了垃圾分類的相關(guān)知識，但是為方便自己，他們都是隨手將垃圾擺進(jìn)桶內(nèi)。這些情況給他們工作的開展帶來了很大的困難。但隨著垃圾分類工作深入，小區(qū)環(huán)境一步一步得到了改善，居民對垃圾分類工作也不再抗拒了，大多數(shù)都慢慢接受他們的講解，逐步開始進(jìn)行分類工作了。

現(xiàn)在大多數(shù)居民都知道垃圾分類工作，并參與了垃圾分類。而12名督導(dǎo)員對垃圾分類工作則有更深刻的體會，他們說，以前在監(jiān)督小區(qū)居民投放垃圾時，很多居民都表示分類處理很麻煩，很多人都沒有分，我為什么要分，很少將垃圾進(jìn)行分類，分類的準(zhǔn)確率就更加不用說了。現(xiàn)在通過與xx社區(qū)內(nèi)學(xué)校單位合作，結(jié)合學(xué)生興趣愛好等情況開展垃圾分類宣傳活動，在活動中設(shè)臵游戲、問答、歌唱比賽等環(huán)節(jié)，將垃圾分類工作做進(jìn)學(xué)校，取得了很好的成效。不少居民在小孩的帶動下進(jìn)行了垃圾分類，分類準(zhǔn)確率都比較高，目前準(zhǔn)確率已達(dá)50%。

開展“搖鈴收運(yùn)、定時投放”垃圾分類處理模式以來，隨著分類宣傳的深入和各項分類工作的推進(jìn)，小區(qū)居民逐步養(yǎng)成了分類的習(xí)慣，漸漸提高了分類能力，逐步提高了垃圾分類的處理率，大多數(shù)家庭在家里就完成生活垃圾的前臵工作，減少了二次分揀環(huán)節(jié)的工作量。不少居民分享了這項工作帶來的好處，以前生活垃圾倒在垃圾桶里，經(jīng)常會出現(xiàn)異味，有時候還會出現(xiàn)垃圾桶爆滿，導(dǎo)致垃圾落地現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)在垃圾不僅不落地，整個小區(qū)主要干道基本上很難看到垃圾在地上出現(xiàn)。同時，據(jù)一線環(huán)衛(wèi)工人介紹，實(shí)施這項工作以來，小區(qū)基本上很難看到垃圾掉在地上，以前保潔工作幾乎是每個小時就要保潔一次，而且還很難保證小區(qū)道路干凈，現(xiàn)在到“誤時投放點(diǎn)”進(jìn)行清理就可以了，減少了不少的工作量。現(xiàn)今，xx小區(qū)居民垃圾分類知曉率在95%左右、參與率80%、投放準(zhǔn)確率約為50%，整個小區(qū)日產(chǎn)垃圾總量在1200公斤左右，分出的餐廚垃圾量從15公斤增長到300公斤。

垃圾分類工作不僅是一項惠及民生的工作，更是一項長期性的工作，下一步，xx將在“搖鈴收運(yùn)、定時投放”垃圾分類處理模式的基礎(chǔ)上，持續(xù)大力推進(jìn)全街其余社區(qū)垃圾分類工作，使垃圾分類工作深入民心，切實(shí)提高我街城市生活垃圾減量化、資源化、無害化水平。

垃圾壓縮站上半年工作總結(jié)篇二

學(xué)校讓我們學(xué)生自己準(zhǔn)備垃圾桶，并且把每個垃圾桶貼好垃圾種類的標(biāo)簽。這樣的一次動手，首先就讓我們學(xué)生學(xué)到了垃圾有哪些分類。全校所有的小學(xué)班級都做了這樣的準(zhǔn)備，為后面的活動做好了前期的準(zhǔn)備，也更方便了之后活動的進(jìn)行。

活動開始后，首先是在班級里學(xué)習(xí)垃圾分類的一些知識，包活垃圾的種類，然后細(xì)致的講解了每一種垃圾都分到哪一個桶里。當(dāng)然文字對我們來說，還不是特別的了解，然后就是老師通過給我們看視頻，從視頻里去進(jìn)行對垃圾的分辨。

當(dāng)我們了解基礎(chǔ)的垃圾分類知識后，我們的老師就帶領(lǐng)我們開始在校園里進(jìn)行垃圾分類了。這個活動都是以班級為單位進(jìn)行的，用我們自己制作的簡易垃圾桶，在校園里撿拾垃圾，然后一邊撿，一邊辨認(rèn)并分類。別說不進(jìn)行這樣一場特別的活動，我都不知道原來校園里還有很多地方扔滿了垃圾，而且大家都是隨手扔的，并且校園各處的垃圾桶都跟個擺設(shè)似的。每個班級竭盡全力把垃圾撿起來扔到分類好的垃圾桶里，就這樣進(jìn)行著，整個過程中我們不知不覺就撿了很多的垃圾了，真的是什么都有，從有害垃圾電池、廚余垃圾水果皮、其他垃圾衛(wèi)生紙到可回收垃圾易拉罐等，真的是什么都有，可謂繁雜。

活動進(jìn)行到最后，我們把垃圾桶擺在操場上由老師們?yōu)槲覀兘視源鸢浮?/p>

整個活動這樣進(jìn)行下來，說實(shí)話真的挺累的，我們不僅要一邊撿自己扔掉的垃圾，還要進(jìn)行分類，有的垃圾不要分的時候，就是我們最艱難的，不知道放在哪個垃圾桶里，又不能依舊丟在外面，所以我們就只能單獨(dú)用一個袋子裝著，或者是詢問老師，不然真不好辨認(rèn)。雖然活動后面，我們班級沒有把垃圾全部都分好，有些還混淆了，但是對我們來說，意義是很大的。通過這個對垃圾去分類的活動，讓我和同學(xué)們明白垃圾一定要分類，不然最后污染的一定是我們的生存環(huán)境，也一定會對我們的生活造成很多的危害，并且學(xué)會對垃圾分類，也是保護(hù)環(huán)境的一項措施。我相信經(jīng)過此次活動，大家都不會在隨便亂丟垃圾了，一定會重視保護(hù)我們的環(huán)境的`。

垃圾壓縮站上半年工作總結(jié)篇三

校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細(xì)菌、老鼠等，是疾病的傳播源;且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運(yùn)去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長期存在，污染成分就會通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保護(hù)資源和環(huán)境，同時，培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識。

1、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學(xué)用劑，不但可減少開支，更可降低環(huán)境污染和資源浪費(fèi)。

2、盡量選用可再填充式之復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)或打印機(jī)墨水。

3、多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染。

4、拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?/p>

5、離開教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。

6、有害廢棄物如電池、日光燈管，應(yīng)另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應(yīng)和其他垃圾分開，累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊處理，以減少資源的浪費(fèi)。

7、通過各項活動的開展，使幼兒初步的了解了垃圾分類的知識;逐步形成了垃圾分類意識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識。

我園內(nèi)堅持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織值班教師每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表揚(yáng)鼓勵。在“世界環(huán)境日”不失時機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境、美化校園”專題講座，號召全園行動起來，綠化美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

垃圾分類回收處理是我園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護(hù)的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的`校園。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項活動更加富有成效。

垃圾壓縮站上半年工作總結(jié)篇四

一、工作開展情況

1.積極安排部署。組織xx鎮(zhèn)、街道辦、住建局、各社區(qū)物業(yè)企業(yè)召開2022年生活垃圾分類安排部署會議，安排部署今年x市居民小區(qū)生活垃圾分類工作，進(jìn)一步細(xì)化工作措施，明確目標(biāo)任務(wù)和部門職責(zé)，做好牽頭抓總的引導(dǎo)，全面系統(tǒng)推進(jìn)我市生活垃圾分類工作落實(shí)落細(xì)，力爭完成生活垃圾回收利用率x%的目標(biāo)任務(wù)。

2.強(qiáng)化宣傳。聯(lián)合團(tuán)委、教體局、xx鎮(zhèn)、街道辦、農(nóng)村運(yùn)營公司等開展垃圾分類宣傳x次，通過線上宣傳、戶外集中宣傳等形式向居民大力宣傳普及垃圾分類知識，進(jìn)一步提升居民垃圾分類知曉率。截至目前共發(fā)放宣傳彩頁x余份、宣傳布袋x余個、圍裙x余個、作業(yè)本x余本、分類垃圾桶x個，懸掛宣傳橫幅x條。

3.完善設(shè)施。投入概算資金x萬元，完成了2021年農(nóng)村生活垃圾分類設(shè)施建設(shè)項目采購工作，采購了分揀中心（制度牌、可回收物分割區(qū)、處置流程圖等）設(shè)施，垃圾分類宣傳亭x個，240l四色分類垃圾桶x個、xx升塑料家用兩分類桶（金色港灣小區(qū)）x個，目前正在改建示范村資源垃圾分揀房設(shè)施。在城區(qū)已完成居民小區(qū)安裝垃圾分類亭投放手環(huán)x套，方便居民衛(wèi)生投放，提升居民垃圾分類參與率。

4.垃圾分類收運(yùn)處置。建立完善的分類投放、分類收運(yùn)、分類處置體系，其中其他垃圾由x中科環(huán)保電力有限公司轉(zhuǎn)運(yùn)處理；廚余垃圾由寧夏中科國通新能源有限公司收運(yùn)處理；可回收物由資質(zhì)企業(yè)統(tǒng)一收運(yùn)處置；有害垃圾由我中心定點(diǎn)收運(yùn)暫存，堆放達(dá)一定量時，由xxx環(huán)境資源有限公司進(jìn)行無害化處置。截至x月底，焚燒發(fā)電處置其他垃圾x噸，收運(yùn)處置廚余垃圾x噸，回收可回收物x噸。

5.強(qiáng)化監(jiān)督考核。按照《x市城鄉(xiāng)生活垃圾分類考核辦法》（試行）進(jìn)行定期考核，及時發(fā)現(xiàn)垃圾分類工作中存在問題并限期整改。第一季度對公共機(jī)構(gòu)及居民小區(qū)垃圾分類工作檢查考核x次，對農(nóng)村垃圾分類示范村垃圾分類工作檢查考核x次。通過考核獎懲，實(shí)現(xiàn)垃圾分類長治長效,持續(xù)改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境。

6.提高分類質(zhì)量。督促物業(yè)按照小區(qū)規(guī)模配備數(shù)量合理的垃圾分類督導(dǎo)員并對垃圾分類督導(dǎo)員開展培訓(xùn)工作，確保督導(dǎo)員能有效監(jiān)督指導(dǎo)居民正確分類投放垃圾；同時盡快開展垃圾分類積分兌換物品工作，激勵更多的居民參與垃圾分類工作，提高分類質(zhì)量。

7.積極開展垃圾分類主題活動。按照x市垃圾分類辦要求，“兩節(jié)”期間，積極采取線上、無接觸等宣傳方式開展垃圾分類宣傳活動，宣傳普及《x市生活垃圾分類管理條例》。在x個居民小區(qū)微信群、x個商戶微信群及“x市綜合執(zhí)法局”微信公眾號轉(zhuǎn)發(fā)《x市生活垃圾分類管理條例》及垃圾分類相關(guān)知識，在人流量大的地方懸掛垃圾分類宣傳橫幅x條，各小區(qū)公示欄張貼垃圾分類宣傳彩頁x張，各小區(qū)電子屏滾動播放垃圾分類宣傳標(biāo)語x處。x月x日在廣場等地開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣垃圾分類我先行”宣傳活動，共發(fā)放宣傳布袋x余個、宣傳圍裙x余個、宣傳作業(yè)本x余本、宣傳冊x余本。

二、存在問題

一是督導(dǎo)員配備不到位。

督導(dǎo)員數(shù)量不夠且專業(yè)性不強(qiáng)，未能有效發(fā)揮督導(dǎo)宣傳引導(dǎo)作用。各居民小區(qū)督導(dǎo)員由保潔保安兼職，大部分小區(qū)現(xiàn)場無督導(dǎo)員，導(dǎo)致混投現(xiàn)象嚴(yán)重，可回收物回收率低，廚余垃圾未徹底分開。二是未全面開展垃圾分類積分兌換工作。個別居民小區(qū)未有效應(yīng)用垃圾分類智能平臺，以積分兌換物品方式激勵居民參與垃圾分類；部分小區(qū)雖在垃圾分類智能平臺進(jìn)行積分，但未實(shí)現(xiàn)以積分兌換物品，導(dǎo)致居民參與積極性不高。三是可回收物量未做到應(yīng)統(tǒng)盡統(tǒng)。大部分小區(qū)拾荒人員撿拾可回收物數(shù)量未統(tǒng)計在物業(yè)臺賬，此部分可回收物數(shù)據(jù)未納入全市統(tǒng)計數(shù)據(jù)中，導(dǎo)致生活垃圾回收利用率低。四是思想重視程度不夠。屬地管理主責(zé)部門及物業(yè)企業(yè)對垃圾分類的重視程度還不夠，主動做好垃圾分類工作的主責(zé)意識、宣傳引導(dǎo)居民分類投放等管理水平普遍較低。

三、下一步工作計劃

一是加強(qiáng)督導(dǎo)員隊伍建設(shè)。

落實(shí)垃圾分類督導(dǎo)員工資補(bǔ)助，督促物業(yè)盡快按照小區(qū)規(guī)模配備數(shù)量合理的垃圾分類督導(dǎo)員，并對垃圾分類督導(dǎo)員開展培訓(xùn)工作，確保督導(dǎo)員能有效監(jiān)督指導(dǎo)居民正確分類投放垃圾。二是全面開展垃圾分類積分兌換工作。在全市居民小區(qū)全面推行垃圾分類積分兌換工作，切實(shí)落實(shí)“分類換積分、積分兌物品”的分類模式，激勵更多居民參與垃圾分類工作，提升生活垃圾回收利用率。三是可回收物做到應(yīng)統(tǒng)盡統(tǒng)。各垃圾分類責(zé)任部門及物業(yè)小區(qū)做好各自垃圾分類統(tǒng)計工作，將所有產(chǎn)生可回收物統(tǒng)計在臺賬，確保數(shù)據(jù)真實(shí)詳盡，為全市垃圾分類工作開展提供堅實(shí)的數(shù)據(jù)支撐。四是打造示范社區(qū)。在城區(qū)打造5個示范社區(qū)，充分發(fā)揮示范社區(qū)引領(lǐng)作用，以點(diǎn)帶面，全面扎實(shí)推進(jìn)居民小區(qū)垃圾分類工作。五是強(qiáng)化宣傳。常態(tài)化開展垃圾分類宣傳工作，每月組織運(yùn)營公司、街道辦、xx鎮(zhèn)在居民小區(qū)、廣場等地開展形式多樣的宣傳活動，營造良好的分類氛圍。六是建立垃圾分類長效考核機(jī)制。按期每月對農(nóng)村xx個示范村垃圾分類工作進(jìn)行考核，每季度對公共機(jī)構(gòu)，街道辦、xx鎮(zhèn)轄區(qū)社區(qū)（村）各小區(qū)垃圾分類工作進(jìn)行考核，以考促改，做實(shí)做細(xì)垃圾分類工作。

垃圾壓縮站上半年工作總結(jié)篇五

近年來，我校以“堅持科學(xué)發(fā)展，堅持垃圾分類，建設(shè)整潔校園”為主題，以“班美，校美，人更美”為載體，突出特色，扎實(shí)有效開展垃圾分類工作，進(jìn)一步提升了師生的文明素質(zhì)，推動了環(huán)境建設(shè)工作步伐。

加大投資，先后完成了校園分類垃圾箱、8個班級分類垃圾桶的設(shè)置，保障了校園公共道路垃圾分類全覆蓋，實(shí)現(xiàn)了“公共垃圾處理及時，垃圾分類達(dá)標(biāo)”的目標(biāo)。

根據(jù)本校實(shí)際，我們?yōu)槊總€班級分發(fā)了分類垃圾桶，采用班級管理的機(jī)制，號召全體師生積極參與，維護(hù)好自己班級。開展生活垃圾可再生資源分類回收工作，按照可回收垃圾、不可回收垃圾和其他垃圾進(jìn)行分類。通過垃圾分類，使可再生資源得到回收利用，減少了垃圾填埋量，降低了生活垃圾對環(huán)境的污染。

一是垃圾填埋量大大減少，降低了對環(huán)境的污染。原先我校的垃圾主要通過集中后焚燒、填埋的方法處理，對大氣和土壤均有一定程度的危害。隨著垃圾分類工作的開展，對可回收利用的垃圾重新進(jìn)行了資源化處理，有效地減少了垃圾焚燒和填埋的量，生活環(huán)境變好了。

二是師生保護(hù)環(huán)境的意識增強(qiáng)了。以前都習(xí)慣于將所有不需要的東西都做垃圾丟棄，經(jīng)過進(jìn)行垃圾分類之后，村民意識到其中部分垃圾可回收，因此除將不可回收的垃圾、廚余垃圾丟棄外，大部分紙張、金屬、玻璃等制品大部分被回收或者賣到廢品收購站。

經(jīng)過在師生當(dāng)中開展垃圾分類的宣傳工作、發(fā)動學(xué)生回收可利用資源，綠色、低碳、環(huán)保的綠色新風(fēng)正在校園內(nèi)悄然生起。師生維護(hù)校園環(huán)境的自覺性不斷提高，保持校園整潔的意識明顯增強(qiáng)。在今后的垃圾分類工作中，我們將總結(jié)前一階段工作的經(jīng)驗，改進(jìn)工作方法，進(jìn)一步依靠老師、發(fā)動學(xué)生，堅持不懈地繼續(xù)進(jìn)行垃圾分類，在保持校園整潔的基礎(chǔ)上進(jìn)一步保護(hù)環(huán)境。