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學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃和總結(jié)篇一
加強(qiáng)宣傳教育是我們開(kāi)展環(huán)保教育的主要途徑，我校利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、班報(bào)、主題隊(duì)會(huì)等形式開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)，從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍，從而使環(huán)保意識(shí)扎根在學(xué)生的腦海和心田。
彎腰”活動(dòng)，要求每位學(xué)生每天撿一張廢紙、一個(gè)塑料袋；開(kāi)展護(hù)綠活動(dòng)，讓每位護(hù)綠小隊(duì)隊(duì)員認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、一盆花，每學(xué)期進(jìn)行一次總評(píng)，評(píng)出若干名優(yōu)秀護(hù)綠隊(duì)員；與此同時(shí)開(kāi)展垃圾分類回收工作，在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類回收箱，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾進(jìn)行合理處理。良好的校園環(huán)境成為強(qiáng)有力的德育陣地，學(xué)生置身其中，耳濡目染，潛移默化。
1．課堂教學(xué)滲透教育。
學(xué)校的任何一種教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力，在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學(xué)滲透教育。目前，我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)自覺(jué)地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中，從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，了解人類及人類活動(dòng)與環(huán)境的密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價(jià)值觀，初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，從而做到珍惜愛(ài)護(hù)每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。
2．團(tuán)隊(duì)活動(dòng)集中教育。
境，凈化心靈，結(jié)合活動(dòng)的開(kāi)展，少先隊(duì)又評(píng)選出40名校園環(huán)保小衛(wèi)士，利用紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)等大力宣傳，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí)。
3．家長(zhǎng)學(xué)校延伸教育。
為了進(jìn)一步提高全民的環(huán)境意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)的共同責(zé)任感，我們把環(huán)保教育工作延伸到家長(zhǎng)學(xué)校中，在家長(zhǎng)學(xué)校工作會(huì)議上，學(xué)校有計(jì)劃地就如何提高市民素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)做了專題講座，同時(shí)，開(kāi)展了小手牽大手，共創(chuàng)綠色明天活動(dòng)，學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂了協(xié)議書，共同參與學(xué)校和社會(huì)環(huán)保活動(dòng)，共同開(kāi)展家庭綠色行動(dòng)和綠色消費(fèi)活動(dòng)，從而使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)了環(huán)境教育工作的開(kāi)展，使環(huán)保活動(dòng)成為全社會(huì)的共同目標(biāo)。
1、環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)。
在環(huán)境知識(shí)獲得的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生從思想上、情感上重視環(huán)境、關(guān)心環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境，進(jìn)而形成對(duì)待環(huán)境的正確態(tài)度。在校環(huán)保隊(duì)成立之初，我們對(duì)校環(huán)保隊(duì)員進(jìn)行環(huán)境意識(shí)調(diào)查，從調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)是模糊的，環(huán)境意識(shí)是淡薄的，他們只是被動(dòng)地接受別人的觀點(diǎn)。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，學(xué)生的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)了。我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查，了解我校環(huán)境教育實(shí)踐的成效。從調(diào)查表中顯示，環(huán)境知識(shí)掌握有了較大的提高。
2、環(huán)境行為到位。
通過(guò)環(huán)境教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是個(gè)長(zhǎng)期行為，只有每個(gè)
人的積極參與，我們生存的環(huán)境才有可能得到有效的保護(hù)。引導(dǎo)學(xué)生參與校內(nèi)外環(huán)境活動(dòng)，學(xué)生用自己的行為去證明自己是環(huán)保小衛(wèi)士，做到全員參與、全程參與，養(yǎng)成不隨地丟紙屑的好習(xí)慣。
通過(guò)全校師生的共同努力，目前我們已做到了"環(huán)境教育在學(xué)校，環(huán)境意識(shí)進(jìn)家庭，環(huán)境行動(dòng)到社會(huì)"。我們認(rèn)為，孩子們既是"綠色教育"的受教育者，也是向成人進(jìn)行"綠色教育"的"小老師"，很多孩子回家成了建設(shè)"綠色家庭"的生力軍。創(chuàng)建"綠色學(xué)校"是向全社會(huì)推廣環(huán)境教育的一條捷徑，我們完全可以通過(guò)一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)。
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃和總結(jié)篇二
1. 加強(qiáng)礦山污染治理。一是根據(jù)縣*制定的《關(guān)于發(fā)展生態(tài)礦業(yè)，建設(shè)安全、綠色、**礦山的實(shí)施意見(jiàn)》，今年在蓉城鎮(zhèn)、酉華鎮(zhèn)開(kāi)展創(chuàng)建試點(diǎn)，進(jìn)行礦產(chǎn)品開(kāi)采、加工、運(yùn)輸粉塵整治工作，對(duì)13家礦山開(kāi)采企業(yè)進(jìn)行了污染防治設(shè)施升級(jí)改造。二是穩(wěn)步推進(jìn)礦山環(huán)境綜合治理，按照市、縣《礦山生態(tài)環(huán)境保護(hù)與污染治理實(shí)施方案》要求，強(qiáng)力推進(jìn)整改措施，切實(shí)落實(shí)整改任務(wù)，縣環(huán)保局及時(shí)制定了礦山綜合治理驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，督促企業(yè)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)逐一落實(shí)整改。10月份，我縣列為市第一批礦山環(huán)境整治6家礦山企業(yè)順利通過(guò)了市環(huán)保局**的礦山環(huán)境綜合整治達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。
2.整治粉塵、煙塵排放企業(yè)。一是整治工業(yè)爐窯企業(yè)，對(duì)未執(zhí)行建設(shè)項(xiàng)目“三同時(shí)”**、未建設(shè)配套污染防治設(shè)施、未經(jīng)許可擅自生產(chǎn)向大氣排放污染物的5家違法排污企業(yè)，責(zé)令企業(yè)限期整改，并**予以經(jīng)濟(jì)處罰。二是淘汰落后產(chǎn)能，對(duì)未辦理環(huán)評(píng)審批手續(xù)、未建設(shè)配套的污染防治設(shè)施違法試生產(chǎn)、向大氣排放污染物且附近居民投訴較多的4家違法企業(yè)，**責(zé)令停止生產(chǎn)。
3.強(qiáng)化秸稈禁燒工作。多措并舉強(qiáng)化秸稈禁燒工作。一是縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))簽訂《秸稈禁燒目標(biāo)責(zé)任書》，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)“***”負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制；二是向全縣農(nóng)戶發(fā)放秸稈禁燒一封信6萬(wàn)余份，并通過(guò)電視、氣象信息、手機(jī)信息宣傳秸稈禁燒；三是相關(guān)部門履行職責(zé)。縣農(nóng)委深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展秸稈堆漚制肥技術(shù)培訓(xùn)、大力推廣機(jī)械化秸稈還田、積極發(fā)展秸稈能源化利用。四是巡查組每日巡查，發(fā)現(xiàn)焚燒點(diǎn)及時(shí)處理，并對(duì)責(zé)任人予以經(jīng)濟(jì)處罰；五是縣*督辦室定期督查秸稈禁燒工作目標(biāo)任務(wù)落實(shí)情況，對(duì)存在問(wèn)題提出限期整改意見(jiàn)，確保秸稈禁燒工作落實(shí)到位。
4.開(kāi)展農(nóng)村環(huán)境綜合整治。指導(dǎo)陵陽(yáng)鎮(zhèn)實(shí)施農(nóng)村環(huán)境連片整治示范項(xiàng)目和太*湖生態(tài)保護(hù)項(xiàng)目。積極爭(zhēng)取省級(jí)農(nóng)村環(huán)境整治環(huán)保專項(xiàng)資金，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)污水集中處理設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境整治和美好鄉(xiāng)村建設(shè)。
一是依據(jù)生態(tài)縣建設(shè)規(guī)劃和《xx縣創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)縣工作實(shí)施方案》及時(shí)制定了20xx年國(guó)家生態(tài)縣創(chuàng)建工作年度計(jì)劃，將任務(wù)分解落實(shí)到部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開(kāi)發(fā)區(qū)和責(zé)任人，明確工作進(jìn)度，落實(shí)專項(xiàng)資金。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣開(kāi)發(fā)區(qū)相繼成立專門環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)并落實(shí)工作人員。二是指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)申報(bào)國(guó)家生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（累計(jì)8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成申報(bào)國(guó)家生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作）。縣創(chuàng)建辦在各部門的積極配合下,全面完成國(guó)家級(jí)生態(tài)縣材料編制和申報(bào)工作，并將申報(bào)材料報(bào)送省環(huán)保廳進(jìn)行預(yù)審。省環(huán)保廳認(rèn)為我縣各項(xiàng)建設(shè)指標(biāo)滿足國(guó)家生態(tài)縣的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，并將預(yù)審意見(jiàn)報(bào)送國(guó)家環(huán)保部，商請(qǐng)環(huán)保部生態(tài)司對(duì)我縣創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)縣工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估。
1.扎實(shí)開(kāi)展主要污染物減排工作。根據(jù)年初縣*制定的主要污染物減排任務(wù)，確定今年主要污染物減排項(xiàng)目8個(gè)，主要是1、xx縣污水處理廠提高水量工程減排項(xiàng)目；2、xx縣三方絲綢有限公司污水深度治理工程減排項(xiàng)目；3、xx縣廟前鎮(zhèn)華陽(yáng)村分散生活污水處理工程減排項(xiàng)目；4、xx縣百花村生活污水處理工程減排項(xiàng)目；5、xx縣陵陽(yáng)鎮(zhèn)崇覺(jué)村分散生活污水處理工程減排項(xiàng)目；6、xx縣義祥畜禽養(yǎng)殖有限公司農(nóng)業(yè)源減排項(xiàng)目；7、xx縣銀杏商務(wù)賓館煤改氣項(xiàng)目；8、xx縣九子山賓館煤改氣項(xiàng)目。全年計(jì)劃減排量: cod 噸，氨氮 噸，噸，噸（計(jì)劃新增減排量cod為噸，噸，噸，噸。）。縣環(huán)保局按要求狠抓工作落實(shí)，加大對(duì)被列入減排計(jì)劃企業(yè)的監(jiān)管力度，定時(shí)進(jìn)行**性監(jiān)測(cè)，督促企業(yè)開(kāi)展減排相關(guān)工作。目前已按時(shí)序進(jìn)度認(rèn)真準(zhǔn)備減排臺(tái)賬，迎接環(huán)保部全年核查，全面完成20xx年減排任務(wù)。
2.嚴(yán)把建設(shè)項(xiàng)目環(huán)保審批關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)評(píng)和“三同時(shí)”**，做到“四個(gè)一律不批”（不符合產(chǎn)業(yè)**、污染嚴(yán)重、不符合功能區(qū)規(guī)劃、飲用水源保護(hù)區(qū)），對(duì)國(guó)家鼓勵(lì)、重點(diǎn)**的建設(shè)項(xiàng)目，開(kāi)辟環(huán)評(píng)審批的“綠色通道”，提供高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)。今年截至目前，全縣共審批建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告58份（其中報(bào)告書4份，報(bào)告表37份，登記表17份），完成“三同時(shí)”驗(yàn)收項(xiàng)目21個(gè)。
3.開(kāi)展排污申報(bào)登記及排污費(fèi)征收工作。認(rèn)真抓好排污申報(bào)登記與核定工作，按照排污申報(bào)登記與核定工作的要求，落實(shí)專人對(duì)全縣轄區(qū)內(nèi)42家相關(guān)企業(yè)在網(wǎng)上進(jìn)行申報(bào)、排污費(fèi)電子開(kāi)單等工作，實(shí)現(xiàn)排污費(fèi)征收全程信息化管理。截止到20xx年10月份，對(duì)36家企業(yè)征收排污費(fèi)共計(jì)xx8萬(wàn)元，完成全年排污費(fèi)征收任務(wù)（120萬(wàn)元）的132%。
4.**編制及評(píng)估突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案。積極主動(dòng)為企業(yè)**突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案的編制及評(píng)估工作，根據(jù)環(huán)保部[20xx]113號(hào)文及省環(huán)保廳[2012]799號(hào)文件要求，要求轄區(qū)內(nèi)國(guó)控企業(yè)、礦山企業(yè)認(rèn)真落實(shí)并編制企業(yè)突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案，今年已為8家企業(yè)**評(píng)估了突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案，并予以報(bào)備。其中，國(guó)控企業(yè)xx縣污水處理廠、安徽超威電源（危廢國(guó)控）已報(bào)省廳備案。
1.加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)固廢管理工作。對(duì)我縣境內(nèi)產(chǎn)生危廢的安徽超威電源有限公司、安徽瑞泰汽車零部件有限責(zé)任公司、安徽金潤(rùn)銅業(yè)有限公司、xx縣真信涂料有限公司、安徽晟田電鍍有限公司要求加強(qiáng)危險(xiǎn)廢物規(guī)范化管理，并堅(jiān)持每月督查上述企業(yè)危廢管理情況、分類收集、儲(chǔ)存、**轉(zhuǎn)移及臺(tái)賬記錄情況。在今年省固廢中心檢查中，我縣安徽超威電源有限公司、安徽金潤(rùn)銅業(yè)有限公司均達(dá)標(biāo)。
2.強(qiáng)化對(duì)涉鉛、涉重金屬企業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)管。對(duì)安徽省超威電源有限公司、安徽瑞泰汽車零部件有限公司實(shí)行每旬監(jiān)察一次，對(duì)國(guó)控企業(yè)xx縣污水處理廠、xx縣三方繅絲有限公司每月進(jìn)行督查，對(duì)主要污染物減排企業(yè)每月督查一次，對(duì)相關(guān)排污企業(yè)進(jìn)行不定期督查，并認(rèn)真做好監(jiān)察記錄。
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃和總結(jié)篇三
環(huán)境保護(hù)對(duì)于科學(xué)發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)具有十分重要的意義。環(huán)境保護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護(hù)的一項(xiàng)重要工作，是學(xué)校教育的重要組成部分，也是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一。保護(hù)和改善環(huán)境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，也是未來(lái)環(huán)境的主人。逐步樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識(shí)，既是現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，也是歷史和社會(huì)賦予我們的義務(wù)和責(zé)任。
本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)組織開(kāi)展全校性的`環(huán)保教育活動(dòng)，普及環(huán)保知識(shí)，不斷提高我校學(xué)生的環(huán)保知識(shí)水平，增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)，努力營(yíng)造良好的教育環(huán)境，以此推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。
從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)，幫助學(xué)生進(jìn)一步增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)，掌握環(huán)保基本方法，從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍
1、為了使學(xué)校的環(huán)境教育落到實(shí)處，調(diào)整和充實(shí)環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，優(yōu)化我校環(huán)境教育的組織機(jī)構(gòu)，推進(jìn)環(huán)境教育。
a、加強(qiáng)對(duì)教師的環(huán)保培訓(xùn)，在教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)結(jié)合環(huán)保培訓(xùn)。
b、請(qǐng)進(jìn)來(lái)。請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校輔導(dǎo)。
c、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，組織校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加環(huán)保專題培訓(xùn)班。
d、訂閱環(huán)境報(bào)、雜志和書籍供教師學(xué)習(xí)。
e、定期交流環(huán)保信息。
（二）抓好四個(gè)結(jié)合，加強(qiáng)環(huán)境教育
a、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。
環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點(diǎn)，諸多學(xué)科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容，所以要求相關(guān)科目教師積極滲透環(huán)境教育，具體要落實(shí)到教學(xué)計(jì)劃、教案中，并進(jìn)行環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評(píng)比，將環(huán)境教育與學(xué)科教育有機(jī)地結(jié)合、滲透、拓寬、深化，使環(huán)境教育成為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)保的感性和理性的認(rèn)識(shí)。
b、與環(huán)保紀(jì)念日相結(jié)合。
積極利用環(huán)保紀(jì)念日及時(shí)對(duì)學(xué)生環(huán)保教育，“3·12”開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，上街開(kāi)展護(hù)綠活動(dòng)，地球日、愛(ài)鳥(niǎo)周、世界環(huán)境日、無(wú)煙日等要上街做好宣傳工作，發(fā)放環(huán)保宣傳品，開(kāi)好主題活動(dòng)。
c、與行為習(xí)慣相結(jié)合。
要求做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練教育，要求學(xué)生愛(ài)綠護(hù)綠，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻；學(xué)校和教師要經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境，如教室、班級(jí)環(huán)保區(qū)，以整齊干凈為標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)比打分，作為班級(jí)常規(guī)管理。
d、與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。
教育是一種做的哲學(xué)，學(xué)校環(huán)境教育只有與課程相結(jié)合，才能具有持久的生命力，學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題，以凸現(xiàn)學(xué)校文化特色。
（三）開(kāi)展科技活動(dòng)，形成環(huán)境教育特色
科技活動(dòng)是環(huán)境教育的重要渠道，它可以使學(xué)生獲得環(huán)境知識(shí)和環(huán)保技能，樹(shù)立科學(xué)的環(huán)境觀，形成正確的環(huán)境意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。利用科技節(jié)組織學(xué)生制作環(huán)境小報(bào)，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和環(huán)保征文活動(dòng)。
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃和總結(jié)篇四
加強(qiáng)宣傳教育是我們開(kāi)展環(huán)保教育的主要途徑，我校利用廣播站、黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)等形式開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)：如利用校園廣播宣讀環(huán)保知識(shí)，尤其結(jié)合烏什縣當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,使學(xué)生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣；利用每周的第二課堂活動(dòng)，開(kāi)展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動(dòng)，給學(xué)生以美的熏陶。把學(xué)生親手制作的藝術(shù)板塊與美術(shù)、書法、手抄報(bào)在學(xué)校大廳展出，既美化了校園環(huán)境，又展示了學(xué)生成果。從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍，也使環(huán)保意識(shí)扎根在學(xué)生的腦海和心田。
人”的口號(hào)。為了保持校園優(yōu)美的環(huán)境，我校開(kāi)展了“彎彎腰”活動(dòng)，要求每位學(xué)生每天撿一張廢紙、一個(gè)塑料袋；開(kāi)展護(hù)綠活動(dòng)，讓每位護(hù)綠小隊(duì)隊(duì)員認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、一盆花，每學(xué)期進(jìn)行一次總評(píng)，評(píng)出若干名優(yōu)秀護(hù)綠隊(duì)員；與此同時(shí)開(kāi)展垃圾分類回收工作，在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類回收箱，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾進(jìn)行合理處理。良好的校園環(huán)境成為強(qiáng)有力的德育陣地，學(xué)生置身其中，耳濡目染，潛移默化。
1．課堂教學(xué)滲透教育。
學(xué)校的任何一種教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力，在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學(xué)滲透教育。目前，我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)自覺(jué)地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中，從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，了解人類及人類活動(dòng)與環(huán)境的密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價(jià)值觀，初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，從而做到珍惜愛(ài)護(hù)每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。
2．團(tuán)隊(duì)活動(dòng)集中教育。
“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書，用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境，凈化心靈，結(jié)合活動(dòng)的開(kāi)展，團(tuán)委評(píng)選出40名校園環(huán)保小衛(wèi)士帶領(lǐng)其他學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行“彎彎腰、撿垃圾”的主題環(huán)保活動(dòng)，利用校園廣播、板報(bào)等大力宣傳，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí)。
3．家長(zhǎng)學(xué)校延伸教育。
為了進(jìn)一步提高全民的環(huán)境意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)的共同責(zé)任感，我們把環(huán)保教育工作延伸到家長(zhǎng)學(xué)校中，在家長(zhǎng)學(xué)校工作會(huì)議上，學(xué)校有計(jì)劃地就如何提高市民素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)做了專題講座。并讓每位學(xué)生把環(huán)保知識(shí)講述給家長(zhǎng)，共同參與學(xué)校和社會(huì)環(huán)保活動(dòng)，共同開(kāi)展家庭綠色行動(dòng)和綠色消費(fèi)活動(dòng)，從而使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)了環(huán)境教育工作的開(kāi)展，使環(huán)保活動(dòng)成為全社會(huì)的共同目標(biāo)。
1、環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)。
在環(huán)境知識(shí)獲得的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生從思想上、情感上重視環(huán)境、關(guān)心環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境，進(jìn)而形成對(duì)待環(huán)境的正確態(tài)度。在校環(huán)保隊(duì)成立之初，我們對(duì)校環(huán)保隊(duì)員進(jìn)行環(huán)境意識(shí)調(diào)查，從調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)是模糊的，環(huán)境意識(shí)是淡薄的，他們只是被動(dòng)地接受別人的觀點(diǎn)。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，學(xué)生的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)了。
2、環(huán)境行為到位。
參與校內(nèi)外環(huán)境活動(dòng)，學(xué)生用自己的行為去證明自己是環(huán)保小衛(wèi)士，做到全員參與、全程參與，養(yǎng)成不隨地丟紙屑的好習(xí)慣。班班進(jìn)行垃圾分類，把垃圾變賣后的錢積攢起來(lái)，進(jìn)行愛(ài)心活動(dòng)。學(xué)生對(duì)社會(huì)對(duì)他人有了責(zé)任感，更積極地參與了社區(qū)的環(huán)保行動(dòng)。
通過(guò)全校師生的共同努力，目前我們已做到了"環(huán)境教育在學(xué)校，環(huán)境意識(shí)進(jìn)家庭，環(huán)境行動(dòng)到社會(huì)"。我們認(rèn)為，孩子們既是"綠色教育"的受教育者，也是向成人進(jìn)行"綠色教育"的"小老師"，很多孩子回家成了建設(shè)"綠色家庭"的生力軍。創(chuàng)建"綠色學(xué)校"是向全社會(huì)推廣環(huán)境教育的一條捷徑，我們完全可以通過(guò)一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)。
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃和總結(jié)篇五
一、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教科研碩果累累。
1、20**年全區(qū)高考考生5624人，上本科線人數(shù)3616人，上線率64.3%，比2009年的上線率62.9%上升了1.4個(gè)百分點(diǎn)。
完成了“中小學(xué)教學(xué)工作評(píng)價(jià)辦法”、“中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)系統(tǒng)”等研制工作;完成了“襄陽(yáng)區(qū)地方與校本課程的開(kāi)發(fā)與研究”;研究并制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》;研究推廣了“二五五”課堂教學(xué)模式及“六推六讓”教學(xué)策略;總結(jié)落實(shí)“5**9工程”(小學(xué)“5**0工程”)，使中小學(xué)辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范。
二、搭建多種有效活動(dòng)平臺(tái)，提高師生素質(zhì)。
一年來(lái)，開(kāi)展了新教材教法培訓(xùn)、集體備課、分片教研、送課下鄉(xiāng)、結(jié)對(duì)幫扶、“三優(yōu)”評(píng)選、教師教學(xué)基本功大比武、網(wǎng)絡(luò)教研、校長(zhǎng)論壇、假期社會(huì)實(shí)踐、電腦制作競(jìng)賽、科技制作創(chuàng)新、學(xué)科競(jìng)賽、“大家唱，大家跳”、“五園”創(chuàng)建等活動(dòng)，師生在活動(dòng)中得到鍛煉成長(zhǎng)，提高學(xué)校的辦學(xué)、教師教學(xué)水平和學(xué)生能力素質(zhì)，有效地促進(jìn)了新課改理念與現(xiàn)代素質(zhì)教育要求在學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐中全面落實(shí)。
三、開(kāi)展教學(xué)視導(dǎo)和問(wèn)題研究，促進(jìn)教育教學(xué)工作不斷發(fā)展。
今年對(duì)區(qū)二中、區(qū)五中、龍王一中、石橋一中、張家集鎮(zhèn)中心小學(xué)、區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo)工作，對(duì)古驛一中、峪山一中進(jìn)行了跟蹤視導(dǎo)。
通過(guò)深入學(xué)校、深入課堂，對(duì)學(xué)校的課程計(jì)劃執(zhí)行、課堂教學(xué)、教學(xué)管理、常規(guī)教學(xué)、課題研究等情況進(jìn)行全面檢查和認(rèn)定。
并與學(xué)生、教師座談，調(diào)研分析，跟教師一道診斷問(wèn)題，分析原因，制定措施，解決問(wèn)題。
對(duì)學(xué)校的發(fā)展和教師的教學(xué)起到了很大的促進(jìn)作用，使學(xué)校看到了自己的成績(jī)，清楚了存在的問(wèn)題，明確了今后工作重點(diǎn)和努力方向。
對(duì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題和困惑，深入地調(diào)查研究，逐個(gè)進(jìn)行剖解。
如小學(xué)出現(xiàn)寄宿后教學(xué)管理問(wèn)題，通過(guò)研究制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)寄宿制小學(xué)教學(xué)活動(dòng)的管理實(shí)施意見(jiàn)》;如部分小學(xué)高年級(jí)歸并初中出現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題，形成了《初中設(shè)置小學(xué)寄宿制教學(xué)班的教學(xué)調(diào)查報(bào)告及建議》;如推廣電子備課和全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革的困惑，通過(guò)到石橋鎮(zhèn)中心小學(xué)、馬集中學(xué)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩研究解決等。
通過(guò)對(duì)問(wèn)題逐個(gè)研究解決，使全區(qū)教育教學(xué)工作得到進(jìn)一步發(fā)展。
四、確定 “課堂教學(xué)改革年”，全面促進(jìn)全區(qū)課堂教學(xué)大改革。
長(zhǎng)期幾十年傳統(tǒng)的 “教師講，學(xué)生聽(tīng);教師說(shuō)，學(xué)生做;教師主動(dòng)，學(xué)生被動(dòng);一塊黑板，一張嘴、一支粉筆一講到底。
”課堂教學(xué)模式，使教師講的累，學(xué)生學(xué)的差，教學(xué)效益低，甚至出現(xiàn)了大部分學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等現(xiàn)象。
社會(huì)在日新月異的發(fā)展，課堂教學(xué)必須與時(shí)俱進(jìn)。
于是在全區(qū)推廣的利用遠(yuǎn)程教育資源及多媒體教學(xué)和新課程改革以來(lái)各方面實(shí)驗(yàn)取得的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，決定20**年為全區(qū)“課堂教學(xué)改革年”，使課堂教學(xué)為“學(xué)生樂(lè)學(xué)”、 “自主，合作，探究”、 “高效”的課堂。
年初，召開(kāi)了課堂教學(xué)改革年動(dòng)員大會(huì)，確定了課堂教學(xué)改革活動(dòng)方案，決定全面推廣“二五五”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究，落實(shí)“六推、六讓”的教學(xué)策略。
在實(shí)施過(guò)程中，于春秋先后兩次組織中小學(xué)校長(zhǎng)赴山東杜郞口中學(xué)學(xué)習(xí)其“三三六”課堂教學(xué)模式的改革經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)教學(xué)檢查落實(shí)、校長(zhǎng)論壇、召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)典型推廣等形式促進(jìn)區(qū)區(qū)課堂教學(xué)發(fā)生了明顯變化，突破了原來(lái)幾十年的陳舊模式，初見(jiàn)成效。
在20**年底召開(kāi)了“課堂教學(xué)改革年”總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)一年來(lái)的課堂教學(xué)改革進(jìn)行全面總結(jié)，大力表彰，對(duì)今后繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革提出意見(jiàn)，明確了方向。
以促進(jìn)學(xué)校教師專業(yè)成長(zhǎng)為中心，推進(jìn)均衡發(fā)展
——20**年教研工作要點(diǎn)
提高學(xué)校校長(zhǎng)和教師的專業(yè)素質(zhì)是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的根本，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障，是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的'有效途徑，是推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。
20**年的教研工作將緊緊圍繞“促進(jìn)學(xué)校教師專業(yè)成長(zhǎng)”這個(gè)中心，推進(jìn)均衡發(fā)展。
一、繼續(xù)扎實(shí)有效地開(kāi)展各種常規(guī)教研活動(dòng)，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師搭建展示、鍛煉、促進(jìn)各自專業(yè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
各學(xué)校要突出落實(shí)以下三項(xiàng)校本研修活動(dòng)。
1、將原來(lái)的新教材教法培訓(xùn)活動(dòng)和集體備課活動(dòng)融合一起，開(kāi)展“學(xué)校教材教法研修”活動(dòng)。
學(xué)校專設(shè)“新教材教法研修室”，室內(nèi)必備黑板或多媒體。
各備課組每周確定不少于兩小時(shí)的固定時(shí)間到“教材教法研修室”活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)，各備課組成員對(duì)上一周期教學(xué)情況進(jìn)行反思交流，對(duì)下周期教學(xué)準(zhǔn)備情況(備課)進(jìn)行展示，大家共同討論，形成教學(xué)最優(yōu)化課堂教學(xué)方案。
并在“研修室”設(shè)立各學(xué)科研修資料檔案，形成完整研修成果資料體系。
2、將結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)與教學(xué)基本功大比武活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，學(xué)校開(kāi)展人人參與的“導(dǎo)師制”活動(dòng)。
按照常規(guī)教學(xué)要求及教師基本功能力要求制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，第學(xué)期開(kāi)展一次“兵對(duì)兵、將對(duì)將”的教學(xué)基本功大比武活動(dòng)，對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)大力表彰，并進(jìn)行精神和物質(zhì)方面的獎(jiǎng)勵(lì)。
將“結(jié)對(duì)小組”的集體合影照掛在“研修室”，并開(kāi)展自命組名活動(dòng)。
“結(jié)對(duì)小組”的目的除共同提高之外，還是課題研究的共同體。
3、將經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)與理論學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展“教育教學(xué)實(shí)踐成果”展示活動(dòng)，學(xué)校建立學(xué)術(shù)報(bào)告機(jī)制，發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的教育教學(xué)成果，及時(shí)安排其教師在全校做學(xué)術(shù)報(bào)告，展示其成果并在全校得到推廣。
二、加大教學(xué)視導(dǎo)力度，促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展。
加大對(duì)學(xué)校剖析促進(jìn)力度，總結(jié)學(xué)校先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，明確存在問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的辦法，研究探討出符合我區(qū)實(shí)際的學(xué)校管理、教學(xué)模式的一般形式，促進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展。
20**年擬對(duì)區(qū)二中、程河中學(xué)、朱集中學(xué)、張灣二中、古驛鎮(zhèn)中心小學(xué)、峪山鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行視導(dǎo)。
各鎮(zhèn)中心學(xué)校必須選定兩所學(xué)校進(jìn)行深入視導(dǎo)，寫出視導(dǎo)報(bào)告，進(jìn)行跟蹤管理。
三、繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。
在20**年實(shí)施“課堂教學(xué)改革年”的基礎(chǔ)上，各校認(rèn)真研究總結(jié)出符合本校實(shí)際的課堂教學(xué)特色。
課堂教學(xué)改革的基本目標(biāo)是：學(xué)校不能以犧牲學(xué)生的身心健康為代價(jià)換來(lái)考試的高分?jǐn)?shù);把學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)力還給學(xué)生，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生自己的事情;讓每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展;讓學(xué)生積極主動(dòng)、合作、探究地學(xué)習(xí);課堂評(píng)價(jià)重點(diǎn)不是評(píng)價(jià)教師的講而是評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)。
制定課堂教學(xué)改革綜合評(píng)價(jià)辦法，開(kāi)展課堂教學(xué)改革成果驗(yàn)收活動(dòng)，學(xué)校要對(duì)每位教師課堂教學(xué)情況逐一驗(yàn)收，看是否符合各學(xué)校課堂改革的要求;教體局對(duì)每所學(xué)校進(jìn)行綜合評(píng)估，其結(jié)果做為校長(zhǎng)考核的重要依據(jù)。
四、開(kāi)展教師“課堂教學(xué)開(kāi)放年”活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)水平。
將20**年確定為“課堂教學(xué)開(kāi)放年”，每節(jié)課都?xì)g迎他人到課堂聽(tīng)課。
學(xué)校印制“課堂教學(xué)開(kāi)放年聽(tīng)課評(píng)課意見(jiàn)表”，聽(tīng)課前到教導(dǎo)處(教科室)領(lǐng)取，聽(tīng)課后評(píng)課意見(jiàn)表收回，并整理存檔。
“課堂教學(xué)開(kāi)放年”活動(dòng)要落實(shí)“個(gè)、十、百、千”工程。
“個(gè)”即每位教師有一篇論文在區(qū)級(jí)以上發(fā)表或交流，“十”即每位教師要寫10篇教育敘事(教學(xué)感悟或教學(xué)札記)，“百”即每位教師要聽(tīng)他人的課達(dá)到100節(jié)次，“千”即請(qǐng)他人聽(tīng)自己的課要達(dá)1000人次，將“個(gè)、十、百、千”工程作為對(duì)課堂教學(xué)開(kāi)放年活動(dòng)評(píng)價(jià)教師的主要依據(jù)。
學(xué)校在收集整理教師聽(tīng)課評(píng)課意見(jiàn)后，要及時(shí)研究，對(duì)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和作法要及時(shí)進(jìn)行宣傳、公示、推廣，對(duì)存在的問(wèn)題要制定解決問(wèn)題的辦法。
五、規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
全面落實(shí)“5***9”工程(小學(xué)“56**0”工程)，每周堅(jiān)決執(zhí)行5天學(xué)習(xí)日制度;學(xué)生每天在教室的學(xué)習(xí)時(shí)間不得超過(guò)8小時(shí);全面開(kāi)齊落實(shí)13門(類)課程;保證學(xué)生每天有1小時(shí)鍛煉身體時(shí)間;每天組織1小時(shí)在校課外興趣小組活動(dòng);落實(shí)組織好兩操(體操，眼操)，確保學(xué)生每天有9小時(shí)的睡眠時(shí)間。
此工程的落實(shí)作為對(duì)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的基本依據(jù)。
各校要加強(qiáng)對(duì)工程落實(shí)的技術(shù)研究，制定符合本校實(shí)際的工程落實(shí)方案。
六、加大課題研究力度，切實(shí)解決教育教學(xué)發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑。
對(duì)“十一.五”期間的立項(xiàng)課題全面結(jié)題，區(qū)教研室對(duì)每個(gè)課題逐一跟蹤落實(shí)，結(jié)題成果及時(shí)在全區(qū)推廣。
同時(shí)，加大對(duì)學(xué)校教育教學(xué)調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即立項(xiàng)，并組織人員深入研究。
特別要將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，解決教育深層次矛盾和問(wèn)題，解決不利于教育事業(yè)發(fā)展的機(jī)制和體制，解決不利于學(xué)生能力提高的各種因素，切實(shí)為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為“十二.五”課題規(guī)劃打好基礎(chǔ)。
1、時(shí)刻把安全教育記在心頭。
做到“不安全的事絕對(duì)不做，不安全的行為不干，不干凈的事物不吃，不安全的車不坐，一切違紀(jì)違規(guī)的事不犯”的“五不要求”。
2、高度重視交通及其他安全，不單獨(dú)出門，確需外出，應(yīng)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人的同意;不得擅自騎自行車在公路上或在大陸上行駛。
嚴(yán)禁私自或結(jié)伴去溪潭、水庫(kù)旁玩水，加強(qiáng)防范意識(shí)，提高自救能力。
3、在假期間，要做好用電、用火、用氣的安全教育;嚴(yán)禁野外玩火，以防引發(fā)山林火災(zāi);發(fā)生火災(zāi)時(shí)，及時(shí)告知大人，絕對(duì)不能直接參與救火。
4、注意飲食衛(wèi)生，要求少吃零食、不暴飲、暴食，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。
由于開(kāi)春時(shí)節(jié)，流感等各種傳染病的多發(fā)，少去通風(fēng)不好的公共場(chǎng)所，不到發(fā)病人家串門。
5、有計(jì)劃地完成假期作業(yè)，開(kāi)展如讀一本好書，寫日記等活動(dòng)。
不要長(zhǎng)時(shí)間看電視。
切忌不賭博、迷信，不沉溺于網(wǎng)吧，培養(yǎng)和樹(shù)立良好的思想道德行為習(xí)慣。
6、做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)，對(duì)人禮貌，積極參加迎春活動(dòng)。
7、注意假期不要打架，不要尋釁滋事，為自己的人身安全帶來(lái)隱患。
1.工作計(jì)劃和總結(jié)
2.周工作計(jì)劃和總結(jié)
3.年度總結(jié)和工作計(jì)劃
4.班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié)
5.工作計(jì)劃和總結(jié)模板
6.安全工作計(jì)劃和總結(jié)
7.教師工作計(jì)劃和總結(jié)
8.工作計(jì)劃和總結(jié)表格
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃和總結(jié)篇六
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委市政府提出的"環(huán)保優(yōu)先，生態(tài)立市"戰(zhàn)略方針，切實(shí)完成市交的各類環(huán)境保護(hù)目標(biāo)任務(wù)，努力提升環(huán)境保護(hù)的工作水平，制訂20xx年度環(huán)保工作計(jì)劃。
1、加大環(huán)保知識(shí)的宣傳力度，充分發(fā)揮村（居）、企事業(yè)單位的陣地作用。利用宣傳標(biāo)語(yǔ)、環(huán)保主題櫥窗、河失鎮(zhèn)環(huán)保微信群、環(huán)保知識(shí)宣傳單等形式,扎實(shí)推進(jìn)環(huán)境保護(hù)宣傳教育，學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，普及環(huán)境保護(hù)科學(xué)知識(shí)。
2、加大環(huán)保整治項(xiàng)目的推進(jìn)力度，充分發(fā)揮環(huán)保項(xiàng)目的示范引領(lǐng)作用。通過(guò)項(xiàng)目推進(jìn)，打造村莊整潔、水清岸綠、環(huán)境優(yōu)美的新農(nóng)村，增強(qiáng)群眾的優(yōu)良生態(tài)環(huán)境獲得感，切實(shí)提高群眾對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的參與意識(shí)。
3、加大環(huán)保查案執(zhí)紀(jì)的力度，發(fā)揮環(huán)保執(zhí)法的震懾作用。加強(qiáng)對(duì)化工（涉化）企業(yè)、畜禽規(guī)模養(yǎng)殖戶等重點(diǎn)環(huán)境污染源的巡查力度，高舉環(huán)保利劍，堅(jiān)決打擊各類環(huán)保違法違規(guī)行為，促進(jìn)企業(yè)不斷提升環(huán)境保護(hù)意識(shí)和主體責(zé)任意識(shí)。
1、規(guī)范項(xiàng)目管理，加強(qiáng)對(duì)印莊村"覆蓋拉網(wǎng)式農(nóng)村環(huán)境綜合整治"試點(diǎn)項(xiàng)目的過(guò)程監(jiān)督。對(duì)照省覆蓋拉網(wǎng)農(nóng)村環(huán)境整治試點(diǎn)項(xiàng)目考核驗(yàn)收細(xì)則，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，陽(yáng)光操作，扎實(shí)推進(jìn)項(xiàng)目的實(shí)施。
2、加強(qiáng)對(duì)夏港村、劉莊村、印蕩村、河頭居委會(huì)、劉官村、西蕩村等六個(gè)村（居）已建生活污水處理設(shè)施的運(yùn)行督查，發(fā)揮環(huán)境治理效應(yīng)，使工程效益和社會(huì)效益全面凸顯。
3、加強(qiáng)對(duì)"村莊黑臭河道治理項(xiàng)目"、"12.19"生態(tài)修復(fù)工程項(xiàng)目的申報(bào)工作，引導(dǎo)各村（居）樹(shù)立項(xiàng)目意識(shí)，強(qiáng)化環(huán)境整治，爭(zhēng)取市局環(huán)保專項(xiàng)治理資金的扶持。
4、加強(qiáng)對(duì)畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)、企事業(yè)單位廢棄物污染環(huán)境治理項(xiàng)目的申報(bào)，不斷加大對(duì)環(huán)境污染源的防控和治理，爭(zhēng)取國(guó)家對(duì)環(huán)境治理資金的扶持。
5、積極參與"農(nóng)村中小河流環(huán)境治理項(xiàng)目"的實(shí)施，努力打造一個(gè)"水清、岸綠、景美"的水環(huán)境。
6、強(qiáng)化秸桿利用工作，配合做好夏、秋兩季的秸桿禁燒工作。
7、配合做好農(nóng)田林網(wǎng)、村莊綠化美化工作，不斷提升生態(tài)環(huán)境。
8、配合做好農(nóng)村環(huán)境"五位一體"管護(hù)工作，發(fā)揮鎮(zhèn)垃圾中轉(zhuǎn)站、鎮(zhèn)污水處理廠的作用，減輕環(huán)境污染對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞。
1、建立各村（居）、企事業(yè)單位的污染源信息檔案，采取定期和不定期檢查相結(jié)合的方式，及時(shí)掌握各村（居）企、事業(yè)單位環(huán)保處理設(shè)施的運(yùn)行情況，有效指導(dǎo)、處置各單位環(huán)保行為。
2、做好對(duì)新上項(xiàng)目的環(huán)境保護(hù)評(píng)價(jià)審查，督促項(xiàng)目建投產(chǎn)后環(huán)保"三同時(shí)"驗(yàn)收，盡快辦理驗(yàn)收手續(xù)。
3、落實(shí)市局各項(xiàng)工作要求，完成市局交辦的各項(xiàng)環(huán)保工作任務(wù)。組織召開(kāi)環(huán)保會(huì)議，積極開(kāi)展環(huán)保培訓(xùn)，全面落實(shí)各級(jí)環(huán)保責(zé)任。
4、完善各類環(huán)保預(yù)案，編制河失鎮(zhèn)環(huán)保突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
5、做好環(huán)保檔案的整理保存工作，規(guī)范環(huán)保檔案管理工作。
6、完成黨委、政府交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃和總結(jié)篇七
加強(qiáng)宣傳教育是我們開(kāi)展環(huán)保教育的主要途徑，我校利用廣播站、黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)等形式開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)：如利用校園廣播宣讀環(huán)保知識(shí)，尤其結(jié)合烏什縣當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,使學(xué)生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣；利用每周的第二課堂活動(dòng)，開(kāi)展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動(dòng)，給學(xué)生以美的熏陶。把學(xué)生親手制作的藝術(shù)板塊與美術(shù)、書法、手抄報(bào)在學(xué)校大廳展出，既美化了校園環(huán)境，又展示了學(xué)生成果。從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍，也使環(huán)保意識(shí)扎根在學(xué)生的腦海和心田。
人”的口號(hào)。為了保持校園優(yōu)美的環(huán)境，我校開(kāi)展了“彎彎腰”活動(dòng)，要求每位學(xué)生每天撿一張廢紙、一個(gè)塑料袋；開(kāi)展護(hù)綠活動(dòng)，讓每位護(hù)綠小隊(duì)隊(duì)員認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、一盆花，每學(xué)期進(jìn)行一次總評(píng)，評(píng)出若干名優(yōu)秀護(hù)綠隊(duì)員；與此同時(shí)開(kāi)展垃圾分類回收工作，在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類回收箱，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾進(jìn)行合理處理。良好的校園環(huán)境成為強(qiáng)有力的德育陣地，學(xué)生置身其中，耳濡目染，潛移默化。
1．課堂教學(xué)滲透教育。
學(xué)校的任何一種教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力，在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學(xué)滲透教育。目前，我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)自覺(jué)地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中，從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，了解人類及人類活動(dòng)與環(huán)境的密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價(jià)值觀，初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，從而做到珍惜愛(ài)護(hù)每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。
2．團(tuán)隊(duì)活動(dòng)集中教育。
“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書，用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境，凈化心靈，結(jié)合活動(dòng)的開(kāi)展，團(tuán)委評(píng)選出40名校園環(huán)保小衛(wèi)士帶領(lǐng)其他學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行“彎彎腰、撿垃圾”的主題環(huán)保活動(dòng)，利用校園廣播、板報(bào)等大力宣傳，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí)。
3．家長(zhǎng)學(xué)校延伸教育。
為了進(jìn)一步提高全民的'環(huán)境意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)的共同責(zé)任感，我們把環(huán)保教育工作延伸到家長(zhǎng)學(xué)校中，在家長(zhǎng)學(xué)校工作會(huì)議上，學(xué)校有計(jì)劃地就如何提高市民素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)做了專題講座。并讓每位學(xué)生把環(huán)保知識(shí)講述給家長(zhǎng)，共同參與學(xué)校和社會(huì)環(huán)保活動(dòng)，共同開(kāi)展家庭綠色行動(dòng)和綠色消費(fèi)活動(dòng)，從而使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)了環(huán)境教育工作的開(kāi)展，使環(huán)保活動(dòng)成為全社會(huì)的共同目標(biāo)。
1、環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)。
在環(huán)境知識(shí)獲得的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生從思想上、情感上重視環(huán)境、關(guān)心環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境，進(jìn)而形成對(duì)待環(huán)境的正確態(tài)度。在校環(huán)保隊(duì)成立之初，我們對(duì)校環(huán)保隊(duì)員進(jìn)行環(huán)境意識(shí)調(diào)查，從調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)是模糊的，環(huán)境意識(shí)是淡薄的，他們只是被動(dòng)地接受別人的觀點(diǎn)。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，學(xué)生的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)了。
2、環(huán)境行為到位。
參與校內(nèi)外環(huán)境活動(dòng)，學(xué)生用自己的行為去證明自己是環(huán)保小衛(wèi)士，做到全員參與、全程參與，養(yǎng)成不隨地丟紙屑的好習(xí)慣。班班進(jìn)行垃圾分類，把垃圾變賣后的錢積攢起來(lái)，進(jìn)行愛(ài)心活動(dòng)。學(xué)生對(duì)社會(huì)對(duì)他人有了責(zé)任感，更積極地參與了社區(qū)的環(huán)保行動(dòng)。
通過(guò)全校師生的共同努力，目前我們已做到了"環(huán)境教育在學(xué)校，環(huán)境意識(shí)進(jìn)家庭，環(huán)境行動(dòng)到社會(huì)"。我們認(rèn)為，孩子們既是"綠色教育"的受教育者，也是向成人進(jìn)行"綠色教育"的"小老師"，很多孩子回家成了建設(shè)"綠色家庭"的生力軍。創(chuàng)建"綠色學(xué)校"是向全社會(huì)推廣環(huán)境教育的一條捷徑，我們完全可以通過(guò)一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)。
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃和總結(jié)篇八
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹十七大和十七屆三中全會(huì)精神，堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)基本國(guó)策，根據(jù)年度工作目標(biāo)任務(wù)，搶抓機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為抓手，全面推進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作開(kāi)展。
緊緊圍繞全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，按照相關(guān)工作要求，加強(qiáng)工作落實(shí)，以提高行政效率為重點(diǎn)，以服務(wù)對(duì)象滿意為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高辦事效率及工作水平，為拉動(dòng)內(nèi)需促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)做好服務(wù)。
一是針對(duì)轄區(qū)餐飲企業(yè)已基本完成油煙凈化處理設(shè)施安裝的實(shí)際，嚴(yán)格環(huán)保審批，加大執(zhí)法力度，進(jìn)一步鞏固“二降”治理成果，深入推進(jìn)“油煙污染治理示范區(qū)”建設(shè)工作。二是積極配合區(qū)相關(guān)部門，以結(jié)構(gòu)調(diào)整、技術(shù)進(jìn)步和強(qiáng)化管理為手段，進(jìn)一步推進(jìn)節(jié)能降耗、城市民用燃料清潔化和垃圾處理無(wú)害化工作。三是積極會(huì)同區(qū)相關(guān)部門，扎實(shí)推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目建設(shè)，不斷完善項(xiàng)目庫(kù)建設(shè)，建立健全項(xiàng)目后期評(píng)價(jià)制度。
一是明確責(zé)任，定期考核，確保全區(qū)環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任制管理體系有效運(yùn)行。二是堅(jiān)持制度，嚴(yán)格審批，堅(jiān)決落實(shí)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度，加強(qiáng)“三同時(shí)”監(jiān)督管理，堅(jiān)決把住環(huán)保“入口關(guān)”。三是依法行政，嚴(yán)格執(zhí)法，切實(shí)加大環(huán)保執(zhí)法力度，對(duì)轄區(qū)各類環(huán)境違法行為嚴(yán)查重處，切實(shí)維護(hù)群眾環(huán)境權(quán)益。四是依法收費(fèi)，嚴(yán)格追繳，切實(shí)加大排污費(fèi)征收工作力度，努力擴(kuò)大開(kāi)征面，確保全面足額征收，為污染治理工作奠定良好基礎(chǔ)。五是廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步加大環(huán)保宣傳教育力度，努力提高轄區(qū)企業(yè)和市民的責(zé)任意識(shí)和自律意識(shí)，為環(huán)保工作營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境和氛圍。六是嚴(yán)格管理，強(qiáng)力推進(jìn)，積極配合區(qū)相關(guān)部門加大結(jié)構(gòu)調(diào)整工作力度，推進(jìn)環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)污染源單位減排管理，確保污染減排工作目標(biāo)任務(wù)全面完成。七是進(jìn)一步加強(qiáng)轄區(qū)醫(yī)療廢物、危險(xiǎn)廢物和輻射環(huán)境管理，全力確保轄區(qū)環(huán)境安全。八是進(jìn)一步加大轄區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)執(zhí)法力度，會(huì)同相關(guān)部門依法嚴(yán)厲查處破壞生態(tài)環(huán)境的違法行為。九是做好全國(guó)第一次污染源普查成果開(kāi)發(fā)、利用、信息庫(kù)建設(shè)工作和總結(jié)工作，迎接國(guó)家和省市污普辦的檢查。
嚴(yán)查重管，大力加強(qiáng)轄區(qū)水污染治理工作。
一是繼續(xù)抓好“南明河三年變清”長(zhǎng)效管理工作。不斷建立健全長(zhǎng)效管理機(jī)制，堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，嚴(yán)格工作紀(jì)律，嚴(yán)格檢查考核，嚴(yán)格執(zhí)法，嚴(yán)格審批，加強(qiáng)對(duì)污染源單位日常環(huán)境監(jiān)察和長(zhǎng)效管理，確保治理成果。
二是和相關(guān)部門密切配合，切實(shí)加強(qiáng)小關(guān)湖片區(qū)污染治理和環(huán)境管理工作。盡快完成對(duì)“阿科蔓水生態(tài)技術(shù)”的效果考察，擬制設(shè)計(jì)方案，抓緊落實(shí)治理工作；加大環(huán)境巡查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告，確保截污溝系統(tǒng)正常運(yùn)行，發(fā)揮作用；加強(qiáng)當(dāng)?shù)卮迕癍h(huán)境意識(shí)教育，努力提高村民保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性；加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理，切實(shí)杜絕新污染源的產(chǎn)生；強(qiáng)化綜合治理，會(huì)同區(qū)相關(guān)部門按照管理權(quán)限對(duì)小關(guān)湖片區(qū)內(nèi)違規(guī)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目依法進(jìn)行取締和整治工作。
三是嚴(yán)格按照《貴陽(yáng)市“依法治理兩湖一庫(kù)、確保市民飲水安全”工作目標(biāo)責(zé)任書》要求，在完成污染源調(diào)查的基礎(chǔ)上制定治理計(jì)劃；切實(shí)加大執(zhí)法力度，嚴(yán)肅查處威脅阿哈水庫(kù)水環(huán)境安全的環(huán)境違法行為；堅(jiān)持區(qū)域禁批制度，在推進(jìn)老污染源治理的同時(shí)，嚴(yán)防新污染源的產(chǎn)生；和相關(guān)部門密切配合，積極推進(jìn)環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)村寨污水收集處理系統(tǒng)建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展飲用水源保護(hù)和治理工作，確保《責(zé)任書》各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成。