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最新穿錯(cuò)襪子散文通用

時(shí)間:2025-06-13 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

穿錯(cuò)襪子散文篇一

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在駛往熊耳山的高速大巴上,車(chē)內(nèi)的游客個(gè)個(gè)興致勃勃。唯有一名男孩,一臉的憂(yōu)郁。他頹廢地站在車(chē)門(mén)旁,拎著一個(gè)鼓鼓的背包。

汽車(chē)駛進(jìn)層巒疊翠的山坳時(shí),突然劇烈地顫動(dòng)了一下,男孩一個(gè)趔趄一腳正踏在一個(gè)女孩的腳上。女孩十八九歲的樣子,齊耳短發(fā)將她那張娃娃臉襯得楚楚動(dòng)人。

女孩痛得尖叫起來(lái)。車(chē)內(nèi)的目光齊刷刷地投向男孩,但男孩并沒(méi)有道歉的意思,只是漠然地瞥了女孩一眼,似乎在責(zé)怪她何必如此大呼小叫。

女孩嗔怨地看了男孩一眼,蹲下身來(lái)揉自己灼痛的腳。突然,女孩咯咯地笑了起來(lái),抖了抖男孩的褲腿:“咦,你這人真粗心,竟然穿錯(cuò)了襪子!”

男孩慌忙提起褲腳一看,果然,腳上竟是一黑一白兩只襪子,真滑稽!男孩禁不住尷尬地笑了,臉上的寒冰開(kāi)始融化:“真對(duì)不起,剛才不小心踩疼了你的腳。”

女孩反倒不好意思起來(lái),羞著臉怨道:“我還以為你是個(gè)啞巴呢。”

男孩很爽朗地笑了起來(lái)。

“怎么,你一個(gè)人去熊耳山雙龍大裂谷?”女孩很興奮地同他攀談起來(lái)。

“是啊,以前都是和女友一起去的,兩天前,我們剛剛分手。知道嗎,我們一起相處了六年……”男孩聲音哽咽,再度陷入傷感中。

女孩似乎讀懂了男孩的心思,忙岔開(kāi)話(huà)題:“我是商學(xué)院的新生,第一次到這里來(lái),你可不可以做我的導(dǎo)游呀?”

那天男孩女孩玩得很開(kāi)心。君山望海、雙龍大裂谷、一線(xiàn)天等景點(diǎn)都留下了他們歡快的身影。男孩一遍又一遍地講述著他和女友的.故事,不覺(jué)間已日落西山。臨別時(shí),男孩執(zhí)意要走了女孩的地址。

后來(lái)女孩大學(xué)畢業(yè),回到了家鄉(xiāng),在一家效益不景氣的單位上班。突然有一天,一個(gè)西裝革履的男士出現(xiàn)在女孩面前。他就是當(dāng)年那個(gè)男孩,如今已成了腰纏萬(wàn)貫的私企老板。他輾轉(zhuǎn)找到了她,目的是為了邀請(qǐng)她到自己的公司共謀發(fā)展。

由于時(shí)間久遠(yuǎn),她對(duì)他的印象早已模糊不清。他耐人尋味地一笑:“還記得你在商學(xué)院讀書(shū)時(shí),第一次游覽熊耳山的情形嗎?”

女孩恍然大悟:“噢,想起來(lái)了,那天你穿錯(cuò)了襪子!”

“你有沒(méi)有想過(guò),那天我為什么穿錯(cuò)襪子?”男人深沉地問(wèn)女孩。

女孩茫然地?fù)u搖頭。

“那天,我背著所有跟女友有關(guān)的物品及一瓶劇毒農(nóng)藥,準(zhǔn)備到曾經(jīng)見(jiàn)證過(guò)我倆愛(ài)情的熊耳山大裂谷去了結(jié)自己的一生。女友無(wú)情的離去讓我極度痛苦,早上起床時(shí),根本沒(méi)有在意,隨便摸了一雙襪子套在腳上。”

女孩的眸子瞪得大大的,聽(tīng)他繼續(xù)講下去。

“但是那天當(dāng)我們戲劇性地相遇并游玩之后,我的心情好極了。尤其是你驚奇地發(fā)現(xiàn)我穿錯(cuò)了襪子并善意地責(zé)備我粗心大意時(shí),我分明感到了這世界的可愛(ài)、美麗和充滿(mǎn)希望。我突然意識(shí)到,如果輕率地結(jié)束了自己的生命,就不會(huì)再有這樣有趣、快樂(lè)的時(shí)光了,也不可能再邂逅其他美好的東西了。因此,你在那天不光發(fā)現(xiàn)我穿錯(cuò)了襪子,更重要的是,將我從絕望中拯救出采,徹底改變了我的命運(yùn)啊!”

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得感悟如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文,供
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。我家的幸福年作文400
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
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