無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

初三作文題目 初三作文題目最經常考篇一

黑色——流動的恐懼

未跨入初三的大門，就已聽到那恐懼的話語：初三的生活是枯燥無味的，缺少了歡笑；初三的生活是緊張束縛的，失去了自由。一次次的考驗，一張張排名榜將學生變成了學習的機器，有一點神經質；教室里的桌椅一次次減少，一雙雙絕望的眼神刺痛了每一個人的心，

正準備高高興興跨入初三生活的我，臉上失去了笑容，我對初三有些膽怯，心里充滿了黑色的恐懼。

藍色——悲郁中帶著喜悅

戰戰兢兢地踏進初三的大門，開始扮演著自己的角色。以前那恐懼的話語使我有了退縮的念頭。教室里埋頭苦讀的同學使我繃緊了心弦；夜燈下的一個個身影使我有了奮斗的目標；宿舍中束束手電光照醒了無知的我。躺在床上，望著窗外的明月，真有點游子的心境。腦海里浮起父母充滿希望的眼神，淚水已濕透了枕巾；耳邊回響起父母千叮萬囑的話語，我又鼓足了干勁。

命運之迫，我不得不適應這枯燥的生活。以至更好的利用這段生活。在這里我哭過、我笑過、失敗過、拼搏過。這不正是悲郁中的喜悅嗎？

金色——幻想中的喜悅

此時，我已經過多次考驗，滿懷信心滴走到中考這道龍門前，可能我已遍體鱗傷，但我還是鼓出全身的力量來一個“振鱗欲跳”。相信以后的生活都是金色的。

走好這第一個轉折點，在自己的人生篇章中劃一道耀眼的光彩，為自己普一曲喜悅的韻章吧！

初三作文題目 初三作文題目最經常考篇二

窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上,發出一陣陣響聲,把我的思緒拉回到了清純無憂的童年.

腦海里立刻浮現出那張稚氣的臉龐,那對水汪汪的大眼睛,那雙柔軟的小手,還有那嬌氣單純的聲音正咿咿呀呀地叫著媽媽.這讓人好懷念,好懷念.那時候,幾乎完全不用想任何事,人生的藍圖還是張單純而又潔白的紙.

而現在,那藍圖已不再寂寞,因為上面已經寫下歡笑,記下憂傷,種下眼淚,畫上夢想.

回想過去,歡樂總與我相伴.節假日里,與朋友一道穿梭在繁華的大道是,手牽手,肩并肩,無疑,又給街上增添了一道風景線.學習上取得的成功,總能與朋友一同分享,學生的快樂莫過于此.

但在成長的大道上,誰有沒有過憂傷,誰有沒有過眼淚.當我考試失敗時,當我獨自一人站在雨中而沒人愿意理我時,當我......,我都回哭,會很傷心地哭,會使出自己最大的力量任性地哭一場,直到發泄完內心所有的痛楚.

而今天,在經歷了無數次失敗,接受了無數次考驗的今天.當我再次跌倒,再次失敗的時候,我已不會像往日那樣任性,那樣不堪一擊了,而是學會了尋找原因和辦法,解決問題.是的,我長大了,我學會了從容面對生活中的每一次高潮與低谷.

現在,我已經種下了理想的種子,話下了夢想的圖畫.今天,我正坐在教室里,和所有的莘莘學子一樣埋頭苦學,為的就是讓種子早日開花結果,讓夢想早日綻放出燦爛的笑臉,讓成長的過程留下美麗的足跡.

每個人的成長過程都不同,沒個人的成長經歷也不同,但是多多少少都會遇到風風雨雨,而我也一樣,我想以后的路上,我會更加從容不迫地面對它們.

初三作文題目 初三作文題目最經常考篇三

寒來暑往兩匆匆，落拓憶芙蓉。譜就新詞誰解？仁心未了還濃。

一肩風雨，萬般情緒，幾度飛紅。道是流年悄換，窗頭已駐蔥蘢。

--【朝中措】

記憶，薄涼

一襟素韻，浸透著流年，肌膚與季節染滿了清寂的色調，拾起婉轉的銀箋，指尖生出涼潤韻致，盈盈而動，泛著塞外獨有的清淡迷離。

幾許流韻浮在眉間，一杯‘飄雪’濃香馥郁，眼角的眸光隨著輕柔柔的音樂在空氣里回旋，漾起那一季疼痛的夢，卻無語。

緬懷抑或是憂傷，淚光盈盈或者是思念長長，都無法詮釋最后的嘆息，而那一片凄凄芳草地，現在是否已是鳥語花香？是否已是蜂飛蝶舞陽光無限？

而我，要怎樣才能忘記這天給的疼痛？要多久才能用全部的愛，撫平那一季的傷？要如何才能涅磐，天地間到處是姹紫嫣紅？

幽蘭，悄綻

窗臺上的幽蘭，葉片綠茵，蕊朵白嫩。打開窗戶，當風從額前掠過時，竟聞到淡淡的芬芳。偶回望，綠白相襯的情趣寂靜如空氣，悄無聲息。

淡雅的綻放，純凈而空靈，顛覆了那季的荒涼，延綿著清淺的暖，撫慰著厚重的印痕。喜歡這樣的低調不張揚，喜歡在獨處時深深嗅聞那一瓣心香，喜歡在這再簡單不過的情調里許下最初的愿望。

重生，應是人間最初的愿望吧。一場災難的洗劫，一個大愛的寫意，再回望，又有多少溫暖存留人間？又有多少人們一如繼往的傾力奔赴？

守著耳側的探問，清淺的回憶若隱若現，激起滴滴晶瑩潤濕了久遠的逝去。一抹微笑入眼，只是因內心的抵達，渲染了一禎纖指叩落花的輕靈，簌簌而落的筆硯，便攜著一曲淺夏里的清音飄然而至，給一句輕巧：還好么？

淺夏，蔥蘢

淺夏，伴著綠意，淺淺的掠過心扉，一種美麗而豁達的頓悟，靜靜躺在裊裊若煙般的時光里

時光，包藏著真愛，一半是溫暖，一半是生命的代名詞，那一抹溫暖浸染的生命，植入開滿幽蘭的淺夏，幽然之美，郁郁蔥蔥，清清淡淡。

驀然回首，釋懷的痕，輕輕地撩撥這個季節特有的清新，纖細的手卻總是挽不住流年，于是流年里的每一個印痕終究在錯落的時光中漸行漸遠，一種久違的蔥蘢漫延在心空。

佛說：活在當下。

林清玄也曾說過：快樂地活在當下。

當下，正蔥蘢！

初三作文題目 初三作文題目最經常考篇四

一個背包，一臺單板，一個信念，沖刺理想最高境界！——題記

為何艷陽高照下帝王蝶可以翩然起舞？為何料峭寒冬中臘梅清香撲鼻而來？又為何死神沙漠里的胡楊創造出不死的神話？是因為他們有著泰山般堅定不移的理想，他們堅定不移的信念鑄就了燦爛的輝煌。

不怕告訴你，我的理想很天真，又有點特別。人們敬仰莎士比亞、牛頓，達爾文——甘愿做理想家、文學家、昆蟲家——從小到大，純潔的心靈里一直有個可望而不可即的理想，理想中的我或許停滯在古代，也或許悠游在未來，抑或有不同的身份，但總有一個相似的情節---飛翔

有時我似是古代的俠客，從高聳大殿上空擦過；有時我似是在寬廣的高速公路上奔跑，似是在追逐甚么。理想中的我是那么高傲的俯視大地，停留在不可預測的高度，全世界都得向我敬禮、有一點害怕，一點不可思議，然而更多的是沖向更高境界的那種欲望，那般遼闊，那般自由，一種從未有過的寧靜。

然而，這些遙不可及的夢想只是夢想，并不可能達到現實，但是我依舊如癡如醉地追逐著我那不可思議的理想。幻想著我理想實現的那一刻。

的確，我希望我的理想在現實中成真。利用我可憐的物理知識，我想我在寬闊的大陸上奔跑，只要速度、體重達到極限，就可以飛起來？或者我從遙遠的地方向著參天大樹狂奔過來，慣性會讓我一口氣奔向樹頂？所以我常常莫名其妙的對著樹發呆，有好幾次真想撞上去。就這樣，心底的烈火欲積欲深，在體內橫沖直撞。

但是，盡管受再大的打擊，再大的挫折，也阻止不了我飛向藍天的欲望，更阻止不了我飛向藍天的理想。既然我選擇了一條不歸路，這條路上風風雨雨數不勝數，但是我必須不斷嘗試，與風雨做最后的死博。

我開始嘗試著俯視飛翔---就是站在高樓上飛下來，借著大氣壓飛向藍天。于是我開始練習‘跳躍‘，幻想著我躍起后脫離地球引力的清爽，縱情的享受著投入到霧山霧海中親眼目睹嫦娥姐姐住的廣寒宮；太上老君的煉丹房，甚至想看看玉皇大帝的寢室。。。還沒等我幻想夠，由于重力的作用，我重重的摔了下來，導致骨折，在醫院住了大半個月才得以下床走路！

我漸漸絕望了，為什么老天對我這么不公？我只想要完成我的理想，為什么別人可以，就是我不可以呢？那天晚上，天空電閃雷鳴，大雨在侵蝕著可怕的人間。我靜靜的坐在窗臺邊上被大雨無情的澆灌，但我絲毫不在乎，我在祈求上蒼---可不可以讓這場大雨淋濕我所有的記憶？我只想做個沒心沒肺的女孩。這時，抑制不住的淚水從眼睛里涌現出來，頓時我看清了人世的滄桑。就這樣，我竟然睡著了。

第二天早上，睡眼惺忪的`我隱隱約約聽見媽媽在叫我……我居然沒發燒？太不可否測了。看著天空陽光明媚，我恍然了，我那遙不可及的理想不就是在暗示我渴望自由，渴望和平，渴望與那與世無爭的遼闊的心胸嗎？

也許前世我是一只鳥，過度渴望人間的繁華，于是在生命的最后一刻我選擇了做人。然而，作為鳥飛翔的心愿一直在我心里揮之不去。他無時無刻不在提醒我：既然選擇了做人，就要腳踏實地，今世不能虛度年華。我那飛翔之夢就是我今生不可更改的理想---自由，堅持，奮斗，擺脫凡事困擾，追尋自己的方向，創建屬于自己的一片藍天。

因為有了理想，愛情變得像舞蹈一樣婀娜多姿；因為有了理想，生活變得像鮮花一樣美麗芬芳；因為有了理想，世界變得像油畫那樣生機燦爛！

追尋夢想，永不放棄；懷揣夢想，勇往直前；理想，是一盞不滅之燈，將我的青春照射的金碧輝煌！

初三作文題目 初三作文題目最經常考篇五

時光隱冉，轉眼之間，初三畢業了。

在已經是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬里，在這種情況下，我的心也跟著時陰時晴。

上完最后一堂課，只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學告別，最后在關上教室門之前，環視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。

我關上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場”。

慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來到這里時，數著樓梯走進教室的樣子，無知，單純，甚至幼稚。但隨著一年又一年的過去，現在我已經在四樓讀初三了，那樓梯也越數越長。但兒時的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了。我知道，我該和它們告別了。

最后的一堂課，是和老師告別。

最后一次考試，是和學業告別。

最后一個人離開，是和同學告別。

最后一個腳步，是和301告別。

走在通往校門的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影；忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂；忘不了，昔日在這片綠茵場馳聘的快感。

在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。

在這離別之際，我們依然有千言萬語，看一眼校長的白發，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠。( )

當我的腳跨出校門的一瞬間，我忽而明白我已經不是這里的一員了。但也許不是永久，但也不是瞬間。

雖然這初中三年跟高中三年和大學四年相比，是多么的微不足道，但對于我們小孩來說是多么的珍貴和滿足啊啊！

再見了，我的朋友！

再見了，我的老師！

再見了，我的學校！

再見了，我的初三！