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2023年我和嫦娥過一天作文350字作文(六篇)

時間:2025-05-02 作者:儲xy

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我和嫦娥過一天篇一

今天晚上,我坐在陽臺上抬頭望著月亮,哇!今天的月亮好漂亮啊!這時我不經想起了嫦娥,她多么孤獨啊!想到這里,眼前突然白光一閃,隨后我便失去了知覺。

“謝謝你了,我想到外面看看,行嗎?”我問道。“當然可以”嫦娥說,于是嫦娥拉著我的手,走出了廣寒宮。

走著走著,嫦娥突然停住腳步,望著一張畫,上面畫滿了人間的酒店、樓房、看著嫦娥的眼神,我忽然明白了什么,問:“嫦娥姐姐,你不會是想回人間了吧?”嫦娥掛著淚點點頭,“嫦娥姐姐,你不要哭了,我這里有兩雙“下天鞋”穿了它,就可以回到人間的”。“真的?”嫦娥激動地問,“真的”。我說道。

說完,我和嫦娥穿著“下天鞋”來到人間。

嫦娥被人間的熱鬧給迷住了,東看看,西看看,總也看不夠,我看了一下手表,現(xiàn)在已經中午12:00了,是吃午飯的時間。

于是我拉著嫦娥的手來到一家味道不錯的飯店,和嫦娥大吃了一頓,嫦娥邊吃邊說:“嗯,太好吃了!比我在月宮里吃的食物好100倍!”吃完,我又帶著嫦娥去了各式各樣的店鋪,買了許多漂亮的東西送給嫦娥,如發(fā)卡、鉛筆、本子、手環(huán)。

我和嫦娥過一天篇二

今天我在吃糖豆時吃到了一顆與眾不同的,我沒多想,手一拿,就往嘴里塞,突然我感覺身體變輕盈了許多,忽然,我飄了起來,一直飄到了月球,手里還拿著糖豆的盒子,我大驚失措看了看糖豆的功能和時效——"一天",太好了,我可以和嫦娥過一天,還不會讓父母擔心我去哪了!

嫦娥帶我看了月宮,那里有搖搖欲墜的美燈,一望無際的紅地毯,精致的日用品和豪華的家具,還有數(shù)不盡的財寶。

接下來,她帶我去做月餅,我心里喃喃著,不是已經過了中秋節(jié)了嗎,為什么還要做月餅,嫦娥姐姐猜透了我的心思,說天上一天地上一年。我說"哦哦"。嫦娥姐姐從月宮里拿了一個黃面粉,靈巧的做出了一個月餅,讓我不禁說:"嫦娥姐姐,你真心靈手巧"!

嫦娥姐姐無意看到我的手表,我告訴她這是手表,記錄時間的,她在我的手上端詳了很久,說"這東西真好"。

她告訴我八月十五那晚月亮上有樹,是因為那是平安樹,那晚我會點亮它,讓所有人看見,讓所有人平安!

不久,一天過去了,我從月亮上又回到了人間,我眼一睜發(fā)現(xiàn)我做了個美夢,這真是一個有趣的夢啊!

我和嫦娥過一天篇三

中秋節(jié)的時候,我和爸爸媽媽一起吃月餅。

我望著天上那又大又圓的月亮,心想:每個中秋節(jié)的時候,嫦娥只有玉兔陪著,那該有多孤單呀。我真想去天上陪一陪她呀!

突然!一陣風吹過來,我就被吹到半空中。也就是喝一杯水的功夫,我又被吹到了天上。

忽然,我看到一位女士向我走來,我心想:這會是誰呢?又高又瘦的,會不會是嫦娥呢?走近一看,真的是嫦娥。我開心極了!嫦娥對我說:“小朋友,請允許我?guī)銋⒂^一下‘廣寒宮’吧!”我傻愣愣地被她帶去了廣寒宮。

剛進廣寒宮,我就感覺非常冷。嫦娥對我說“冷了吧!來,抱著玉兔就曖和了。”嫦娥把玉兔遞給了我,果然,玉兔身上暖乎乎的。

參觀完廣寒宮,嫦娥就帶我來到了一個有很多桂花的地方。她說:“這兒就是桂花林。”我剛走到桂花旁邊,就感覺桂花的香味都在往我的鼻子里鉆。然后,我的肚子咕咕咕咕地叫起來。嫦娥對我說:“餓了吧?來,我這里有桂花做的桂花餅,給你嘗一嘗。”嫦娥把桂花餅遞給我,我吃了一口,感覺人生到達了頂峰,也太美味、太香了吧!隨后,我把一籃子的桂花餅都給吃了。這時,嫦娥看了看時間說:“半夜12點了,我?guī)慊厝グ桑 本o接著一陣風呼過,我又被吹送到了家。

我望著天上的月亮,心想:天上可真好玩!下次我還要去,而且還要帶禮物去。

我和嫦娥過一天篇四

中秋節(jié)的那個晚上,我望著皎潔的明月,心想:中秋是合家團圓的日子,可嫦娥姐姐卻只能一個人孤零零地呆在“廣寒宮”,要是我能上去陪她過一天該有多好啊!

我悄悄地走出小院,在美麗的月光下向一條鵝卵石鋪成的小路走去。走著走著,我看見一個漂亮的姐姐,她手上抱著一只潔白可愛的小兔子。那姐姐有著彎彎的柳葉眉,一雙大眼睛忽閃忽閃的,好像會說話,她的頭發(fā)上插著精致的發(fā)簪,在月光下閃閃發(fā)光。肩上披著一條長長的絲帶,仙氣飄飄的。我想:這不就是嫦娥姐姐嗎?嫦娥慢慢向我走來,用溫柔好聽的聲音邀請我去她的廣寒宮做客。我很意外,但也非常開心,連忙答應了。她把懷里的玉兔放到地上,輕輕地對它說了句什么,那玉兔突然變得像老虎一樣大了,看得我目瞪口呆。嫦娥姐姐叫我坐到它的背上,對我說:“坐穩(wěn)了!”玉兔突然飛了起來,嚇得我緊緊的抱住了它的脖子,才沒有摔下來。

我們很快來到了廣寒宮。嫦娥姐姐上前打開了大門,一陣寒氣迎面撲來,冰冷刺骨的感覺布滿全身,我凍得直打哆嗦。嫦娥姐姐給我拿了一件毛茸茸的小斗篷,對我說:“披上它吧,這樣就不冷了。”我披上小斗篷,頓時溫暖極了。我們往大門里面走去,映入眼瞼的是巨大的水晶宮殿。宮殿仿佛是用一塊很大的冰雕刻而成的,晶瑩剔透,四根柱子閃閃發(fā)光,十分美麗。嫦娥姐姐又帶我去參觀她的小院子。還沒走進院子,就聞到一陣濃郁的花香,沁人心脾,讓人心曠神怡。進了院子才發(fā)現(xiàn),原來院子里種了許多棵桂花樹,正是桂花盛開的季節(jié),樹上都開滿了大片大片的桂花。其中有一棵最大的桂花樹,像一位穿著紗裙的仙女站在院子的角落。風一吹,仙女們就翩翩起舞,那些美麗的花兒就隨風飄落,仿佛下了一場桂花雨。桂花樹下有一張雕刻精美的石桌,旁邊放著幾把石凳,嫦娥姐姐就坐在石凳上給我講“女媧補天、盤古開天地、月餅的由來......”等故事,可愛的小玉兔就在她的身邊蹦來跳去。

過了一陣子,嫦娥姐姐對我說:“時間不早了,你該回家了,不然你的家人會擔心的!”“那我們什么時候還能再見呢?”我戀戀不舍地問。嫦娥姐姐并沒有回答,只是對著我笑著。玉兔又把我送回了家門前的那條小路上。

“但愿人長久,千里共嬋娟。”走在小路上,我不禁輕吟起這句詩來。

我和嫦娥過一天篇五

有一天,我早上醒來,發(fā)現(xiàn)周圍的許多東西都變了。我連忙坐起來,看看房間里的東西。只可惜沒過多久,房間的門開了。一股寒氣從門外沖進來,冷得我直打哆嗦。門外,是一座大宮殿,上面寫著“宮寒廣”,媽媽說過,古代的字是從右往左的。它的意思是“廣寒宮”,廣寒宮!這里不是嫦娥姐姐住的地方嗎?我趕緊跑過去——我能見到嫦娥了!

我一直跑到宮殿門口。門口一位姑娘坐在石桌旁,貌似在吃早飯。她的臉像雪一樣白,烏黑的頭發(fā)用簪子盤了起來,還有一部分頭發(fā)垂著到腰面間。她一定就是嫦娥了!她看到,我,站了起來問“你是誰呀?”我回答:“我叫崔聞渲。”突然,我注意到,嫦娥穿的衣服多么美麗!尤其是腰帶和袖子上的繡花,令我瞪大了眼睛!上面的燕子和花朵栩栩如生,當然,還有圓圓的月亮。看得我實在忍不住想學學怎么繡。

我的手好像中了魔法,繡得又美又快,眨眼間,扇子上出現(xiàn)了一個紅眼睛,雪白身體的小兔子。我都不相信是我做的。

這時,我的肚子說話了。確實,繡花耗了不少精力。嫦娥端來了一盤月餅,還有桂花香!咬一口,桂花的甜香和餅皮的焦香在嘴里散開。我高興地吃了起來,嫦娥也講起了她的故事。

聽完后,我覺得她太孤獨了,以后我要多找她玩!嫦娥留我在廣寒宮睡覺,我高興地答應了。

但是第二天我醒來,發(fā)現(xiàn)自己又回到了自己的房間里,一切都是那么熟悉。只不過,在枕頭底下多了一把繡著小兔子的扇子。

我和嫦娥過一天篇六

“吱——”的一聲,門開了。兩位身穿紗衣的仙女走進來,說:“鈺姑娘,嫦娥仙子邀請您去她的宮殿做客”。我半信半疑地跟她們飛入了廣寒宮。

這時嫦娥仙子從宮里走了出來,我一抬頭,就被這美麗的景象給吸引了——巨大的桂花樹上盛開著白中帶黃的桂花,淡黃的花蕊,顯得非常高雅。一陣微風吹過,那香味把我熏得都陶醉了。在桂花樹上臥著一只鳳凰,它的身體由火紅色漸變成金黃色,尾羽細長,在風中飄蕩。全身呈透明狀,太美了!

接下來,我和嫦娥來到了廣寒宮的花園。花園里亭臺樓閣,池館水榭,感覺自己身處仙境一般,毫無重復之感。再往前走,我們進入了一處石洞,我驚喜地叫了出來:“哇!真美!”我抬頭一看,只見嫦娥一揮手,對面出現(xiàn)了石橋,石橋對面清溪瀉玉,中間有一座金碧輝煌的宮殿。我們走進宮殿,玉兔和吳剛給我和嫦娥端上天宮牌的月餅,望著窗外美麗銀河,此時歲月靜好。

是的,請不要見笑,我和嫦娥過一天就如曇花一現(xiàn),時光非常短暫,那恰是我對生活的憧憬,讓我們珍惜現(xiàn)在美好的生活吧!

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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
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時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
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