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最新我愛(ài)春天的作文200字 我愛(ài)春天的作文500字匯總

時(shí)間:2025-05-04 作者:儲(chǔ)xy

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我愛(ài)春天篇一

你瞧!春姐姐邁著輕盈的步伐來(lái)了。它穿過(guò)高山,越過(guò)田野,走過(guò)了我們美麗的校園。

慢慢地溫暖的陽(yáng)光照到了校園的每一個(gè)角落。這時(shí),小花園里舉行了花的選美比賽,綠地上的小草作為觀眾,鳥(niǎo)兒作為評(píng)委。你瞧,花兒們都展示著自已婀娜多姿的身材。

朋友,游覽了我們的校園,你是否真的感覺(jué)到春天真的來(lái)到了我們校園?

我愛(ài)春天篇二

等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。

盼望著,盼望著,春的使者——我們可愛(ài)的畫(huà)家來(lái)了,他來(lái)到了響水,來(lái)到了我們的校園,畫(huà)筆一揮,隨手描繪出一幅美麗的春景畫(huà)卷!

畫(huà)卷里,百花爭(zhēng)奇斗艷:有紅的月季,有粉的桃花,有紫的紫荊。其中最引人注目的,就是玉蘭花了。玉蘭花是潔白的,潤(rùn)澤透明,像琥珀或玉石雕成的,不僅顏色美,而且千姿百態(tài)。有的才綻開(kāi)兩三片花瓣,像個(gè)害羞的小姑娘,不愿將自己展示給人們。有的已經(jīng)全部綻開(kāi),像一個(gè)落落大方的仙子,向人們展示她的美麗。有的還是花骨朵,那含苞待放的樣子,像待嫁的新娘蓋頭,里面藏著絕世的美!

其次就是小花紫荊了,樹(shù)上開(kāi)滿了密密層層的、深紫的小花,它們像是早已約定好的,我占這一塊,你占那一塊,你挨著我,我挨著你,整棵樹(shù)上不留一點(diǎn)兒空隙。這么多的花兒,引來(lái)了一群蜜蜂和蝴蝶,它們成雙成對(duì)地跳起歡快的華爾茲。

這么美麗的花兒,源自于園丁叔叔們辛勤的勞作呀!沒(méi)有他們十年如一日的精心培育,哪有這樣美麗的花!我們的學(xué)校也是一座大花園,我們是祖國(guó)的花朵,老師是辛勤的園丁,用知識(shí)的甘露澆灌著我們,呵護(hù)著我們,讓我們健康成長(zhǎng)!

我愛(ài)這美麗的春天,更愛(ài)我們美麗的校園!

我愛(ài)春天篇三

春天是光彩奪目的;春天是萬(wàn)木復(fù)蘇的;春天更是風(fēng)和日麗的。因此,我愛(ài)春天!

春天,小草悄悄地從泥土里鉆了出來(lái),探著身子向四周看,好像在看春天到了,四周有什么變化。嫩綠的草地上長(zhǎng)出了許多五顏六色的花朵。真美!真香!可愛(ài)的小鳥(niǎo)在唱那動(dòng)聽(tīng)的,歌聲好像在贊美春天。河面的冰也融了。突然“沙沙”的聲音在我耳邊回蕩。原來(lái)是春雨!“沙沙,沙沙”的聲音讓我難以忘記。

小燕子從南方趕來(lái),為春光增添了許多生機(jī)。燕子長(zhǎng)著一身烏黑光亮的羽毛,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,還有剪刀似的尾巴呢!

看!小草倒映在清凌凌的河水里,顯得更綠了;花朵倒映在清凌凌的河水里,顯得更鮮艷了;小燕子倒映在清凌凌的河水里,顯得更活潑了;樹(shù)倒映在清凌凌的河水里,顯得更強(qiáng)壯了。

這么美的春天,難道不值得我們愛(ài)嗎?

我愛(ài)春天篇四

春天,是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)!到處春意盎然,百花齊放!

你瞧!青的草,綠的樹(shù),五顏六色的花,簡(jiǎn)直就是一幅光彩奪目的畫(huà)!當(dāng)春風(fēng)姐姐從我身邊掠過(guò)時(shí),我輕輕地抓住了它美麗的裙子,一起播撒大地的種子。“呼……”春姐姐輕輕一吹,啊!一顆小芽從地里鉆了出來(lái),它似乎在說(shuō):“大家快起來(lái)呀,春天來(lái)咯!”蝴蝶被小芽吵醒了,蝴蝶跑到花叢中,用手指頭小心翼翼地碰了一下花蕊,哇!花壇里的花都爭(zhēng)著展現(xiàn)自己的美貌。

沒(méi)過(guò)多久,一道金子似的光芒照射著大地。“原來(lái)是太陽(yáng)公公來(lái)了!”動(dòng)物們說(shuō)道。不時(shí),太陽(yáng)公公把它那一縷縷金色的胡須拋向大地,大地立刻就變得暖洋洋了。“小燕子從南方飛回來(lái)了。”大家呼喚著。一只只黑色的小燕子“唧唧”地叫著,到處傳播著春天的信息。“嘩嘩”流著水的小溪,一邊唱著歌,一邊歡快地流向遠(yuǎn)方。

“咩咩”!一群赤著腳可愛(ài)的小羊在綠綿綿的地毯上奔跑著,吃著又香又嫩的青草。種在鄉(xiāng)間小路旁的桃花萬(wàn)朵盛開(kāi),每一朵花都有它自己的故事。

我躺在青色的草坪上,仰頭看藍(lán)天,深深地吸了一口新鮮空氣,抓著春姑娘的絲帶一起跟隨著春天動(dòng)聽(tīng)的節(jié)奏,全身心地投入大地的懷抱中。

春天是一幅五彩的畫(huà),是一個(gè)生機(jī)勃勃的世界,每個(gè)春天的精靈都有著自己的故事!我真希望我也能變成春天的精靈,去靜聽(tīng)春天更多的美好!

我愛(ài)春天篇五

春姑娘邁著輕盈的腳步,悄悄地將春天的大門(mén)打開(kāi)了。

種子們從泥土里冒出來(lái),一個(gè)個(gè)慢慢地伸起了懶腰。小草們從大地媽媽的搖籃里探出頭來(lái),左右張望,看著這奇妙的世界。大家都跟春姑娘打著招呼:“你好,春姑娘!好久不見(jiàn),你又漂亮了許多!”春姑娘也忙跟大家說(shuō):“大家好啊!好久不見(jiàn),你們也漂亮了許多。”這時(shí)下起了蒙蒙的春雨,“淅瀝瀝,淅瀝瀝……”花兒們也爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái)了。

看,這里的櫻花,有的綻開(kāi)笑臉;有的躲在花叢中,花瓣緊緊地裹在一起,好像有一位花姑娘正在里面梳妝打扮,;有的害羞的半開(kāi)半閉,三五朵擁在一起,成傘狀,像一個(gè)個(gè)小風(fēng)鈴。

瞧,那邊的桃花對(duì)著大家也露出了美麗的笑容。有的才展開(kāi)二三片粉紅的花瓣;有的花瓣全展開(kāi)了,一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖,調(diào)皮地探出頭;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

再看那路邊的野花,藍(lán)的、紫的、黃的、白的……一朵挨著一朵,一片挨著一片,一堆挨著一堆。它們都在一起你推我擠,好似一群小孩子們正在活潑的玩樂(lè)。

我愛(ài)春天!我愛(ài)這生機(jī)勃勃、五彩繽紛的春天。

我愛(ài)春天篇六

春天來(lái)了,小草從地里鉆出了尖尖的腦袋,告訴桃花姐姐春天來(lái)了。

桃花姐姐聽(tīng)到后綻放出美麗的笑臉,高興的去告訴小溪先生,小溪先生迫不及待開(kāi)了一場(chǎng)演唱會(huì),“叮咚,叮咚……”美妙的音樂(lè)讓花骨朵兒開(kāi)放了,一朵一朵的粉紅引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶,溪邊的柳樹(shù)隨風(fēng)吹動(dòng)自己的嫩綠的長(zhǎng)發(fā)。

溫暖的春風(fēng)吹醒了冬眠的動(dòng)物,小魚(yú)歡蹦亂跳的玩耍開(kāi)心極了。春天總是充滿生機(jī),小燕子看見(jiàn)大家這么活潑,飛去城里告訴人們春天來(lái)了,聰明的人類(lèi)看見(jiàn)燕子就知道春天來(lái)了,他們脫下厚厚的棉衣,換上鮮艷的襯衫,滿街都迎接春天的人們,大家一起開(kāi)始了春暖花開(kāi)的生活。

春天不像夏天那樣炎熱,不像秋天那樣瓜果飄香,更不像冬天大雪紛飛,而是充滿希望輕輕地走來(lái)。

我愛(ài)春天,春天是我生命中最重要的季節(jié)!

我愛(ài)春天篇七

春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,春花怒放,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我愛(ài)美麗的春天。

春雨,仿佛是媽媽的手,撫摸著我的臉,感覺(jué)真舒服。

小溪里的小蝌蚪,有時(shí)一擁而上,頭挨著頭,好想是在說(shuō)著悄悄話。有時(shí)四處游去,好像是在各奔東西。

田野里,長(zhǎng)滿了金黃色的油菜花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)金色的大蛋糕,我真想一口吞下去。

在草地上,我真想美美地睡上一覺(jué),也真想把同學(xué)們約來(lái)一起做游戲。

廣場(chǎng)上,孩子們正在自由自在地放風(fēng)箏,他們有的放燕子風(fēng)箏,有的放公主風(fēng)箏,有的放大龍風(fēng)箏,可開(kāi)心了!

我愛(ài)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,我愛(ài)風(fēng)和日麗的春天。

我愛(ài)春天篇八

春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),百花斗艷,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié),在春天人們春耕播種播下希望的種子,學(xué)生埋頭苦學(xué)埋下勤勞的種子。

看春的顏色。春天是一個(gè)多姿多彩的.季節(jié),瞧在那邊的山坡上有無(wú)數(shù)根嫩綠的草,春的草再次從泥土中探出芽蕾,這遍地的嫩芽是春姑娘的睫毛嫵媚動(dòng)人,那山坡上還有無(wú)數(shù)的鮮花,色彩斑斕這遍地的野花是春天的眼睛炯炯有神,柳樹(shù)綠色蒼翠猶如春天的頭發(fā)一般秀麗。

聽(tīng)春的聲音。房前的大樹(shù)在春雨中沙沙作響,那是春天的號(hào)角召喚著春天的到來(lái);屋檐下的小燕子不知什么時(shí)候歸來(lái)了,“嘰嘰——嘰嘰”傾訴著春天的情懷;田野的蟲(chóng)兒與青蛙演奏出一曲春天的交響樂(lè);那是春天在快樂(lè)的唱歌,是這樣唱的沙沙沙吱吱吱嘰嘰嘰。每一段都有它的規(guī)律,那歌聲真好聽(tīng)。

蜜蜂為什么圍著花兒轉(zhuǎn)呢?難不成花兒是春天的味道嗎?是的花香是其中一個(gè),還有樹(shù)木的氣味,草的氣味,而這些氣味單單只能在春天才能聞到,所以這是春姑娘親手制作的香水,香水的氣味是生命萌發(fā)的氣味。

我愛(ài)看春天這五彩斑斕的畫(huà)卷,也愛(ài)聽(tīng)春天大自然里的蛙鳥(niǎo)蟲(chóng)鳴,更愛(ài)聞帶著泥土氣息春的味道。,我想把她裝進(jìn)眼里,刻在腦海中,畫(huà)到我的心房里。

我愛(ài)春天篇九

燕子從南方飛回來(lái),我就知道暖洋洋的春天到了。

春風(fēng)吹綠了柳條,吹開(kāi)了朵朵花兒,綠茵茵的小草從泥土里探出了腦袋,可愛(ài)極了!

春天是一個(gè)適合踏青的季節(jié),我來(lái)到了小山坡上,看見(jiàn)山坡上種著桃樹(shù),春天一到,樹(shù)上開(kāi)滿了桃花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片燦爛的朝霞。

來(lái)到綠油油的草地上,孩子們?cè)诳鞓?lè)地玩著,開(kāi)心地笑著。

來(lái)到田野上,看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在田地里灑上了種子,等待著來(lái)年的大豐收。

春天的風(fēng)景賞心悅目,我愛(ài)美麗的春天。

我愛(ài)春天篇十

一年四季春夏秋冬,我都喜歡。但我最喜歡春天了!

春姑娘來(lái)了,她給大地?fù)Q上了新裝,大地一下子變得生機(jī)勃勃。我看到了,趕緊跑出了門(mén),與小朋友一起快樂(lè)得玩耍。我看到,小草從地里冒出了小腦袋,而小花也搖晃著身子,歡迎春姑娘的到來(lái)。柳樹(shù)、楊樹(shù)挺著身子,站在旁邊,還不時(shí)帶點(diǎn)微笑,噢,原來(lái)他們換上了綠色的新衣服呀。再看看柳枝,他還真調(diào)皮呀,風(fēng)一吹,他就搖來(lái)?yè)u去。“嘰嘰,嘰嘰。”這是誰(shuí)的聲音?噢,是小燕子來(lái)了呀,她落到樹(shù)枝上,跟大家打招呼:“朋友們,我回來(lái)了,這里真熱鬧呀!”之后,她又給我們講了她去南方的新發(fā)現(xiàn)。

“呼呼”一陣大風(fēng)卷著沙塵吹來(lái),把大家搞得東搖西歪。小花難過(guò)地說(shuō):“唉,都是這些人類(lèi)把我們的春天搞成這樣。”我聽(tīng)了,心想:也是,都是我們?nèi)祟?lèi)隨意破壞環(huán)境才變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。我希望人們保護(hù)環(huán)境,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,讓大家過(guò)個(gè)美好的春天呀。

我喜歡一年四季,但更喜歡這個(gè)美麗而富有生命力的春天!

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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告時(shí),我們要注意避免冗長(zhǎng)和龐雜,保持文字簡(jiǎn)練有力。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的整改報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶈l(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):本人xx,男
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,我們
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。描寫(xiě)立
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講
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演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?接
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