在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

成長路上有陽光篇一

陽光，是我們不可缺少得東西，是地球不可缺少得東西。植物需要陽光；動物也需要陽光；我們得成長也需要陽光。陽光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。我們在陽光得照耀下一步一步地成長。

早晨，我們還沒有睜開朦朧得睡眼，陽光就從窗戶間擠了進來，沾染了整個房間。像一個調皮得小姑娘，在我身邊舞蹈。這時，我才睜開了眼，伸了個懶腰，享受早晨得陽光帶給我得溫暖。心里想著：新得一天又開始了。

推開窗戶，窗外是一片生機勃勃得景象：微風輕輕地吹，樹在風中搖曳，小鳥在電線上“嘰嘰喳喳”地叫，像五線譜一樣。到處充滿了鳥語花香。陽光奉獻給了每一片大地；每一個角落；每一根小草；每一個生命……綠色得生命正在貪婪地吸收著陽光帶給自己得營養。

去年，我發了一場高燒，連續兩天也沒能康復。發過燒得人都知道發燒有多難受：頭暈，全身發冷，沒有胃口……我一個人躺在沒有任何生氣得床上，在心里默默地訴苦。

是，這就是陽光，這就是人間最珍貴得寶藏。其實陽光時時刻刻都在我們身邊，我們要學會探索，學會發現，學會感受。在享受陽光帶給我們得溫暖時，也不忘把它傳達給他人，讓別人也享受陽光帶來得快樂與感動。

陽光，讓我們歡笑，伴我們成長。

成長路上有陽光篇二

那是一個陽光燦爛得日子。

她行色匆匆，在人群中顯得格格不入。燦爛得陽光，在她看來是那么刺眼。抬手一看表，哎呀！都快十五分了，要遲到了。今天可是她第一天上初中得日子?。∷w快地沖進學校得大門，一臉難堪地在同學們得“注目禮”中奔向教室最角落得位置。

轉眼間，早上那代表著遲到得燦爛陽光，已經在不知不覺中化成了一抹淡淡得金色光暈。已經成為好朋友得她和女孩，正各自理著書包。心情已經輕松起來得她，背上書包正打算離開，卻被女孩叫住了：“嘿，你去哪兒？”“放學呀?！彼慌柕勉读艘幌隆！班拧阃倪呑?？”“車站。”“我也是。等等我，一起走吧！”“……”她心中漾起一股陽光般得暖意，“好，我等你。”那次放學得路，她和女孩是一起走得。夕陽下，她們肩并肩得影子被拉得越來越長……( )

后來得日子里，她每天提前半個小時就到了學校，不但沒有遲到，還經常成為全班到得最早得一個。重新撥動鬧鐘得那一刻，女孩得身影在他眼前浮現。她，似乎長大了。

那個她就是我，而那個女孩……正如她所料，換座位時離開了我。但我相信，我會永遠記得她得關懷，永遠記得那天得燦爛陽光。

成長路上有陽光篇三

我是一棵蒲公英，我已成為了一個母親，我的孩子才剛剛誕生，卻即將離我而去。我不忍心將它們放飛天涯，然而這是事實，也是命運。我也僅僅只能期待它們在離開我的日子里能夠茁壯地成長。

于是，我祈求太陽，將它的光芒照滿大地，照醒我那還迷糊著睡眼的孩子，告訴它們去尋找自己的未來與希望。

我一夜未眠，就是在等待太陽的出現，然而黑夜真是漫長啊，我焦急地等待著。漸漸地，對面的山腰上露出太陽小小的額頭，一會兒功夫，太陽便將自己那慈善的目光投向了我們，投向了每個角落。然而此時的我，心情卻復雜起來。我希望它們能在陽光的撫摸下獨立、堅強地成長，可我卻放不下它們。

命運并沒有改變，它們，我的孩子帶著淚水離我而去，我也只能告訴它們，有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。不知何時，我的綠葉上，變出了幾顆晶瑩的水珠，那是我的淚，伴隨著陽光，希望帶去一個母親的祝福。

我是蒲公英，是個剛出生的嬰兒。我剛從母親的懷里探出個小腦瓜，便領會到了世界的美麗，真漂亮啊!我欣喜若狂，胡蹦了一陣子，媽媽讓我別搖了，我才靜了下來，但心里的激動并沒有停止。

不知為什么，媽媽似乎很憂傷，我問媽媽有什么事，媽媽說，孩子，你們明天便要離開我了啊!為什么……

你們要獨立去生活，成長，成為一棵棵美麗的蒲公英。不過你們別擔心，有太陽在你們身邊，有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。

一夜，我一點也沒睡，媽媽也沒睡。她一直在祈求著太陽，好好地照顧我們。而我也跟著祈求，希望太陽能保佑我和媽媽，永遠都不分離。

可惜的是，我的愿望未能實現，我還是離開了媽媽?？晌沂冀K記得媽媽的話：有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。

成長路上有陽光篇四

太陽光從太陽射到地球上要8分18秒，而在這8分18秒中充滿了我的期待。

幾天的陰雨連綿，使我的心緒有些低沉，甚至不再注意那原本豐富的窗外。終于，充滿陽光的日子，重新降臨了這個世界。

那天早晨，睜開眼睛之前，我多等了一會兒。臉上除了平日的清心、柔和外，又多了一絲溫暖。我轉頭向窗外望去——陽光，它已溫情的伏在了我的臉上。

我出了家門，呼吸著新鮮得空氣，沐浴在陽光下，又多了一份好心情。一陣微風吹過，還略帶昨夜殘留的寒意，溫暖的陽光卻趕走了它們。

風在陽光中吹著，陽光在風身后蔓延著。如果說風能吹動陽光，那么陽光則是一條無形的緞帶。在風的傳播下，緩緩的飄向全世界。

坐在教室里。陽光穿過窗外的那棟大樓射進來。教室里立刻流光溢彩。如果用一面鏡子反射陽光，讓它在教室的天花板上到處轉圈，那么會別有一番童趣。

夕陽的余光最吸引我。夕陽在落下去之前散發出橘紅的光，有點像黑暗中微弱的燭光。但它卻沒有燭光那跳動的火焰，沒有燭光那朦朧的色彩，它是清晰的，堅定的。

回家的路上，我發現人們身上都鍍上了一層橘紅色?；赝撬榻痖W耀地面和高樓，以及樹木都被紅光所籠罩，連我自己也被紅光所籠罩著。看一眼太陽，它懸在兩棵樹之間，圓圓的，全身通紅通紅，像個大火球，可光卻比火球的柔和得多。世界上的一切都無法不和太陽聯系起來，太陽能使花兒生長，能使冰雪融化，能使世界溫暖，能使我們快樂。