落實主體責任是指各級黨組織和領導干部履行職責、擔當作為，承擔起推動工作發展的責任。然而，在實踐中，落實主體責任也存在一些問題，需要及時采取整改措施，加強責任落實的監督和管理。下面是小編精心整理的落實主體責任存在的問題及整改措施范文通用，歡迎大家閱讀！

落實主體責任存在的問題及整改措施范文通用1

主體責任存在的問題及整改措施就我縣而言， 在落實主體責任方面存在的問題主要表現為： 認識不到位、 責任主體不清、 責任落得不實等問題的存在， 嚴重制約“兩個責任”的有效落實。

(一)基層黨委落實主體責任存在問題及表現一思想認識不到位。

表現： 有的黨委(黨組)對落實黨風廉政建設主體責任認識不足， 重視不夠， 工作只注重開會、 發文和簽責任狀， 依然存在重形式輕內容;有的單位認為業務工作是主業， 黨風廉政建設差一點無關大局， 不求優秀， 但求無過;沒有違紀違法行為就是抓好了黨風廉政建設工作的片面認識。 有的部門單位述廉評廉流于形式， 檢查不深入、 不細致， 多以被考核者口頭和材料匯報為準， 很難客觀評價黨風廉政建設責任制落實情況;有的部門單位在處理違紀問題和人員時， 甚至給同級紀檢監察機關施壓， 導致問責不力、 執紀不嚴， 從而產生“破窗效應”;有的鎮、 部門和單位在分解黨風廉政建設責任制內容上， 不結合工作和崗位實際， 而是上行下效、 照搬照抄， 缺乏針對性和可操作性。 有的雖然制定落實措施和辦法， 但在實際工作中不夠扎實細致， 責任內容只停留在紙上， 成為應付檢查的擺設。 有的部門單位領導看到認為黨風廉政和反腐敗教育作用不大， 對黨員、 干部日常教育堅持不經常。 凡此種種， 不一而足。 由于思想觀念還沒有真正轉換過來， 致使落實黨風廉政建設主體責任的思路不清， 工作流于形式， 積極性和主動性大打折扣。

二、 主體責任不清。

表現： 有的基層黨委和部門單位把落實黨風廉政建設責任制看成是紀檢組織的事， 對貫徹落實責任制滿足于一般性工作部署和要求， 具體指導和檢查落實不夠;單位黨風廉政建設責任制領導小組形同虛設， 很少研究黨風廉政建設工作， 有的甚至一年難開一次會。 黨組織書記對承擔的黨風廉政建設主體責任一知半解， 有的甚至一問三不知， 搞出笑話;有的部門行政“一把手”黨內職務意識不強， 只重視行政職務， 認為黨風廉政建設是黨組織書記或紀檢組長的事， 與己無關， 不管不問。 上級來檢查考核， 只是簡單安排人員補齊檔案資料， 寫好工作匯報， 被動應付檢查。 有的鎮、 部門和單位在落實黨風廉政建設責任制中， 認為黨委是領導主體而不是工作主體， 只要開個會、 講個話、 簽個責任書就萬事大吉了， 存在著“只掛帥不出征”的現象。 有的基層領導干部， 尤其是新提拔領導干部， 沒有認真學習過《黨風廉政建設責任制規定》 ， 不了解具體內容， 在抓落實方面存在缺位的現象。 有的把黨風廉政建設責任制當作軟指標， 認為只要經濟發展的快， 黨風廉政建設不發生大的問題就行了， 即使個別干部發生了問題他個人的事情， 與黨委(黨組)關系不大。 個別監管單位黨組在落實主體責任上不注重跟蹤問效， 只盡責不負責， 只履職不擔責， 忽視對黨風廉政建設責任制的監督檢查和落實， 特別是缺少對重點崗位、 重點領域、 重點環節的廉政風險防控跟蹤監督檢查活動， 即使開展檢查活動， 也只是流于形式， 走馬觀花， 沒有起到糾錯警醒作用。

三、是督責不嚴。

表現： 職責不清和職能交叉。 職責不清和職能交叉，使得責任落實和責任追究過程中責任主體難以明確。 在追究責任時，相關部門相互推諉， 出現誰都有責任， 誰又都沒有責任的情況;或者在問責中， 問責的客體具體應當承擔什么責任， 模糊不清。 突出表現在黨政之間、 不同層級之間、 正副職之間， 主要體現在二個方面： 一是黨政不分、 以黨代政的現象仍然存在， 出了問題,責任究竟在黨委還是在政府難以界定;二是正副職之間的責任劃分不夠明確。 名義上是“一把手”負責， 實際上只追究分管副職的責任， 問責制成了副職問責制。 問責范圍還比較狹窄。 

主要表現為： 一是問責僅僅停留在“小事”上;二是問責只是針對濫用職權的違法行為， 而不針對無所作為的行政行為;三是問責針對違反工作紀律的多， 而對其他領域的過失卻問責的少;四是問責僅僅局限于執行環節而不問責決策和監管環節。問責程序尚不夠健全。 當前的問責制在問責程序上還不夠完善， 關于問責主體回避的規定、 問責人員組成的規定、 問責客體申辯程序的規定、 復議程序的規定等還都沒有形成制度規范。 這使得問責仍然停留在依賴于領導人的意志進行處理的方式， 不利于制度化進程。 在問責事件中， 絕大多數被問責的人員是保持沉默的， 沒有對組織處理做出令人信服的解釋、 說明和申辯， 這既讓群眾對處理的理由產生懷疑，也不利于干部自身正當權利的維護。

(二)基層黨委落實主體責任解決途徑

一、 多維度認識主體責任。 深刻認識到主體責任是政治責任。 而落實主體責任是各級黨委必須履行的政治擔當。 各級黨委要深刻認識落實主體責任的極端重要性， 增強憂患意識， 堅守責任擔當， 決不能只重業務而不抓黨風， 只看發展指標而不抓懲治腐敗， 真正從政治和全局的高度來認識主體責任、 擔當主體責任。 深刻認識主體責任是分內責任。 抓黨風廉政建設是黨委工作的重要組成部分。 

《黨章》 總綱明確規定:各級黨委要整體推進黨的思想建設、 組織建設、 作風建設、 反腐倡廉建設和制度建設。 抓黨風廉政建設是各級黨委的分內之責， 落實黨風廉政建設主體責任責無旁貸。 各級黨委要牢固樹立抓黨風廉政建設是本職、 不抓黨風廉政建設是失職、 抓不好黨風廉政建設是瀆職的理念， 自覺把黨風廉政建設主體責任記在心上、 扛在肩上、 抓在手上、 落實在行動上， 努力讓干部清正、 政府清廉、 政治清明蔚然成風。深刻認識主體責任是全面領導責任。 所謂全面領導責任， 就是要求我們的工作職責到哪里， 黨風廉政建設的職責就延伸到哪里。 要把黨風廉政建設納入重要議事日程， 黨委(黨組)領導成員都要堅持“一崗雙責”， 既要抓好主管、 分管的業務工作， 又要加強對主管、 分管的地區和部門黨風廉政建設的指導和監督， 對苗頭性、 傾向性問題， 要及時發現、 督促糾正， 切實做到守土有責、 守土盡責。 深刻認識主體責任是直接責任。 黨委是黨風廉政建設的“領導者、 執行者、 推動者”，而“執行”和“推動”不“直接”行嗎?落實主體責任既要強化集體領導的責任， 又要切實落實領導干部個人的責任， 做到黨委“不松手”、 黨委書記“不甩手”、 黨委成員“不縮手”。

二要落實清單“明責”。 依照落實黨風廉政建設主體責任， 逐級列出黨委主體責任清單， 明確界定各級黨委(黨組)的組織領導、 選人用人、教育監督、 正風肅紀、 保障支持、 示范表率責任范圍， 并抓住重要時間節點， 制定“規定動作”， 建立倒逼機制。 將主體責任細化分解到各領導班子、 牽頭部門和協辦單位， 對重點任務完成情況建立責任制落實工作臺賬， 并加強對責任制落實情況的動態監管和經常性檢查， 確保主體責任不落空。

二要定期報告“述責”。 建立落實各級黨委定期向上級黨委和紀委報告主體責任落實情況制度， 各級領導班子及領導干部定期報告主體責任履行情況， 接受上級紀委評議和研判。 深入推進黨政“一把手”向紀委全會述廉制度， 認真答復紀委委員質詢、 提問的各類問題， 自覺接受民主評議， 述廉報告、 民主測評情況以及對有關問題調查處理的結論性材料， 存入其廉政檔案并加強運用。

三、 要嚴格考核“問責”。 實行由黨委常委分工包抓， 對各級各部門各單位黨組織落實主體責任情況進行嚴格考核， 并將考核結果作為干部提拔任用、 評優樹模的重要依據。 細化“一案雙查”制度， 制定配套細則， 對發生重大腐敗案件和不正之風的鎮、 部門和單位， 既要嚴肅追究當事人責任， 也要嚴肅追究相關領導責任， 讓“一崗雙責”真正發揮其應有作用。

四、 要領導帶頭“履責”。 黨政“一把手”要做到“五個直接”， 即:親自直接分解任務， 直接安排部署工作， 直接解決重點問題， 直接聽取工作匯報， 直接帶頭檢查考核。 要強化“一崗雙責”， 班子其他成員要主動抓好分管范圍黨風廉政建設各項工作， 要做到“兩個必須”， 即:分管范圍的黨風廉政建設工作必須親自部署、 親自過問;責任范圍內發生的問題， 必須親自解決， 承擔起“看好自家門， 管好自家人”的監督監管責任。

二要構建問責制的完整體系。 明確各部門的職責分工， 明確政治責任、 行政責任和法律責任， 形成完整的責任鏈條， 形成“黨委、 政府統一領導， 部門各司其責， 紀檢監察機關組織協調”的工作運行機制。 要加強問責的制度化建設。 規范問責的主體及其權限， 規范問責的客體及其職責， 規范問責的事由和情形， 規范問責的程序，實現問責規范化和制度化， 突出問責的實效性和可操作性。 要注重把握問責的側重性， 增強威懾力。 突出抓好單位主要領導履行職責不當的問責， 特別是要選取有影響、 有震動以及在社會關注的熱點、 焦點問題上出現問責情況的處理， 公開處理、 典型曝光， 真正體現問責的威懾力、 影響力。

落實主體責任存在的問題及整改措施范文通用2

習近平總書記在中國共產黨第十九屆中央紀律檢查委員會第四次全體會議上指出，要堅決貫徹中央八項規定精神，保持定力、寸步不讓，防止老問題復燃、新問題萌發、小問題坐大。為貫徹中央省市區委關于作風建設的最新要求，堅決狠剎“四風”，嚴防作風問題反彈回潮，xx鎮黨委在全鎮機關、部門、村居黨員干部中開展了吃喝、交往、車輪上的不良風氣和獎金津補貼方面的突出問題專項整治工作。

旗幟鮮明講政治，筑牢理想信念堤壩。通過班子會、月度例會、機關晨會，學習傳達市、區兩級紀委關于專項整治的會議要求，研究制定《xx鎮作風建設突出問題專項整治方案》，召開xx鎮作風建設突出問題專項整治會議，全面加強對黨員干部的教育、管理和監督，抓好通報曝光和警示教育，運用典型案例，時時敲響警鐘，教育引導黨員干部牢固樹立正確的權力觀、利益觀，校正認識偏差、端正思想觀念，真正做到心中有戒，絕不逾越“紅線”，在強化“不想”上下功夫，持續筑牢作風建設“高壓線”，督促黨員干部深入貫徹落實好中央八項規定精神，把作風建設專項整治工作往深里做、往實里做。

自查自糾找問題，堅持剛性監督執紀。緊盯舌尖上的腐敗、交往中的貪欲、車輪上的歪風、津補貼的濫發四個方面的突出問題開展自查自糾，堅持聚焦重點與舉一反三、提醒在先與從嚴懲治、非常之舉與長效管理三個相結合，反復抓、重點抓、嚴格抓，緊盯問題扭住不放、深挖細查，在減存量上下功夫；一個節點一個節點抓，強化監督力度，逐個排查，在遏增量上下功夫，把專項整治工作抓到點子上、抓在要害處，精準發力促進作風建設提質增效。警示黨員干部、公職人員繃緊自律之弦，在用好用活談話提醒咬耳扯袖的基礎上，對不主動查找問題、不如實說明情況，甚至不收斂、不收手的，從嚴從重從快處理、絕不姑息。

擔當引領扛責任，鞏固提升整治效果。主動牽頭，堅決扛起黨委主體責任和第一責任人責任，成立xx鎮作風建設突出問題專項領導小組，壓實班子成員“一崗雙責”責任、部門監管責任和紀委監督責任，把握好四項專項整治重點和關鍵環節，抓好系列“清風”行動回頭看，持續深化“正風肅紀鎮村行”和“正風肅紀看機關”兩項專項行動，提醒公職人員敬畏手中的權力，主動接受監督，管好小事小節，進一步優化營商環境、提升機關作風。督促三班成員、部門村居負責人履好職盡好責，嚴格管好“錢袋子”，對落實責任不力、問題多發頻發的嚴肅追責。克服“疲勞綜合癥”，一以貫之履行工作職責，讓專項整治、監督檢查成為常態，形成作風建設常抓不懈的良好態勢。

落實主體責任存在的問題及整改措施范文通用3

為了進一步加強和改進我校意識形態工作，落實黨管意識形態主題責任，牢牢掌握意識形態工作的領導權和主動權，鞏固馬克思主義在以上形態的指導地位，鞏固全校教職工團結奮斗的共同思想基礎，明確學校領導班子的意識形態工作責任，根據縣教育局文件精神，結合我校工作實際，制定本實施方案。

一、 指導思想

以黨的十八大歷次全會和習近平總書記系列重要講話精神為指導，認真落實中央、省委、市委、縣委和局黨組關于意識形態工作的決策部署，檢查黨管意識形態，按照誰分管誰負責的原則，建立健全我校黨支部意識形態工作責任制，把意識形態工作的領導權、管理權、話語權牢牢握在手中，做到守土有責、守土負責、守土盡責，為“決戰貧困、同步小康”提供強大的思想保證、精神力量、道德滋養和文化條件。

二、 重點任務

（一）強化領導責任。按照誰分管誰負責的原則，黨組織對學校意識形態工作負主體責任。學校黨支部書記是第一責任人，校長是主要責任人，應當旗幟鮮明的站在意識形態工作第一線，帶頭抓意識形態工作，帶頭管陣地、把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，堅決維護黨中央和省委、市委、縣委和縣教育局黨組權威，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致。分管領導是第一責任人，協助支部書記刪號統籌協調指導工作。其他班子成員根據分工按照“一崗雙責”要求，抓好本部門意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負有領導責任。切實形成校長統一領導、各分管領導齊抓共管、中層領導分工負責，各教研組建立意識形態工作聯席會議制度的工作格局。每年至少專題研究意識形態工作2次，及時向局黨組報告意識形態領域的重大情況并提出建設性意見，維護意識形態安全。

（二）強化制度建設。意識形態工作將納入我校黨支部重要議事日程，列入年度工作要點，納入黨建工作責任制，納入領導班子的考核管理，并與學校的中心工作緊密結合起來，同部署、同考核。建立聯席會議、綜合研判、副校級、中層領導聯系教研組和班級等制度。

（三）強化理論學習。學校黨支部將在支部大會學習時把意識形態作為重要學習內容和納入“三會一課”重要內容。結合“兩學一做”和廉潔文化進校園等活動，校長和班子成員帶頭講黨課，帶頭開展研討，對照先進，找出距離，聯系反思分析根源，接受警醒，進一步形成用制度管學習、促進學習的良好格局，不斷提升黨員干部隊伍的“四個意識”，全面推進從嚴治黨管黨。

（四）強化思想建設。分管德育的領導要加強理想信念教育，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。要不斷推進社會主義核心價值觀進課堂、進學生頭腦，堅定學生為社會主義共同理想努力奮斗的信念。堅持育人為本、德育為先，分管師德師風的領導要加強師德師風建設和公民思想道德建設；分管教學的領導要加強德育陣地建設，教師要根據自己所教學科特點和學生學情特點，滲透文化傳統教育、社會主義核心價值觀教育、法制、禁毒、反邪教警示教育等，不斷提高學生學生思想道德素質。要開展社會道德、職業道德、家庭美德先進典型宣傳，在全校師生中形成明禮知恥、崇德向善的良好風尚。

（五）強化陣地建設。分管教學的領導要守好學校思想陣地，鞏固課堂陣地，推進核心價值觀教育融入課堂教學全過程，細化學生守則和教師職業道德規范，讓社會主義核心價值觀入腦、入心，內化為自覺行動。團支部要組織學生參加形式多樣的社會實踐活動。學校辦公室要發揮校園文化的熏陶作用，加強學校宣傳欄、黑板報、櫥窗等建設，完善校園文化活動設施，重視校園人文環境培育，提升學生的社會主義核心價值觀認識水平和面對不良信息時的“免疫力”。

（六）強化網絡安全。學校政教處的網絡負責人親自抓，對涉及重大輿情事件堅持做到“第一時間發現、第一時間報送、第一時間處置”的原則，主動、及時發布信息。學校網絡負責人要加強學校網絡管理，并規范師生的微博、微信、QQ等自媒體，要傳播正能量，規范網上信息傳播秩序，嚴防網上意識形態安全專項清理行動，培育健康向上的網絡輿論生態。

（七）強化隊伍建設。學校黨支部要通過教師會，黨員大會，團支部通過團隊會，政教處通過主題班會，教務處通過班主任會議及教學工作會議等，提升教師及學生對意識形態的覺悟，增強責任意識。按照“四有，三者”標準，加強教師隊伍建設，著重培養整治敏銳性，整治鑒別能力的把握意識形態工作的整治能力。

（八）強化定期研判。學校政教處要建立健全輿情收集報送，落實意識形態領域情況季度分析研判、半年通報制度。對涉及重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭問題，有針對性的進行指導，及時作出安排，維護意識形態安全。

三、機制保障

（一）完善專題研究與輿情研判制度。學校黨支部每年召開意識形態工作專題研究2次；建立意識形態和社會輿情分析制度，開展綜合分析1次；建立定期在黨內通報意識形態領域情況制度，每年通報一次，統一思想，明確工作方向。

（二）完善專題匯報制度化機制。學校黨支部每年6月和12月向局黨組專題匯報一次意識形態工作開展情況；學校各分管領導及各處室專題匯報一次自己分管領域內的意識形態工作開展情況。

（三）完善督查機制。校長室及學校黨支部將定期和不定期對各分管領導工作領域內的意識形態工作進行督查，并向全校師生公開，接受學生家長的監督，并將此工作納入學校績效考核。

（四）建立完善講座報告審批制度。學校各部門需要邀請外單位或個人舉辦各種講座或進行學術演講等活動時，必須對邀請參加報告的人的思想政治傾向和報告內容嚴格把關，并征得學校校長同意，并報教育局備案，按程序由局主管領導批準后，方可進行，并在舉辦的過程中邀請教育局相關領導全程參加。學校領導或老師需出去或被邀請作報告的，也必須經過校長同意，并遵守學校的政治紀律要求，未經校長同意或不按照相關程序審批的，不得舉行。

（五）建立完善失職責任追究機制。學校校長及黨支部對各領導、老師建立意識形態工作進行監督并考核，根據局文件精神和考核內容進行監督考核。對意識形態領域出現嚴重錯誤傾向等重大問題，造成不良影響的，將向局匯報并嚴肅處理。

四、工作要求

（一）加強組織領導。學校成立以校長為組長，副校級領導為副組長，中層領導為成員的意識形態工作責任制領導小組，領導小組下設辦公室在學校團委辦公室，由張小平任辦公室主任，江才武任辦公室副主任。

（二）明確工作責任。意識形態工作領導小組辦公室作為意識形態工作的綜合職能部門，在學校校長的統一領導下，履行指導、組織、協調、督查和抓好落實的職責。教學副校長和教務處要充分發揮課堂教學主陣地、主渠道作用，推進社會主義核心價值觀融入教育教學全過程；德育、安全副校長和政教處抓學校德育工作，要加強對反邪教工作的管理，要收集、研判涉及應對網上輿情，督促涉事教師或學生及時解決問題，妥善應對網上輿情；加強師生法制教育。學校黨支部和團委要加強師德師風建設和教師思想政治教育。學校政教處要做好網絡輿情的監測、研判、預警并提出處置預案，安全副校長督促涉事教師或學生及時解決問題。其他辦公室要結合職能職責，配合相關領導開展意識形態工作。

（三）全面推進落實。各分管領導、各辦公室要把意識形態工作作為學校工作的一個重要工作來狠抓落實，堅持問題導向，確保意識形態工作責任落到實處。

落實主體責任存在的問題及整改措施范文通用4

存在問題整改措施

自開展“機關作風建設年活動”以來,按照工委管委關于活動的要求,認真學習了市委孫書記在全市機關作風建設年活動動員大會上的講話及市委《關于開展機關作風建設年活動的實施意見》,對我部門的工作及廣大干部的思想動態進行了仔細查找,從世界觀、人生觀、價值觀三個方面進行了認真剖析,找出了在思想、工作、生活中存在的問題,并明確今后整改的方向。現制定整改措施如下：

一、查擺問題

1、學習不夠經常。政治理論方面內容看得多,宏觀經濟理論、法律知識、電腦知識、科學文化知識等鉆研得少,知識面不夠廣;自覺主動擠時間學習不夠,閑時學一陣子,忙時學得少,有時看報紙也只是看看大標題,對一些新問題新知識鉆研還不深。

2、對干部培養力度不夠。平時組織集中學習主要在思想政治學習上,專業技術業務知識培訓學習比較缺少,大部分干部知識結構缺少更新。同時從愛護干部的角度考慮的多一些,批評教育多,警示教育少,對有的干部管理“失之于寬、失之于軟”。對干部缺乏科學的考評辦法和好的激勵機制,出好干部、多出有才能的干部不夠。

二、整改措施

1、加強學習,增強素質,不斷提高服務水平和質量。不斷加強學習,增強做好本職工作的本領,提高為服務對象搞好服務的能力。以服務對象高興不高興、滿意不滿意作為自己工作能力和服務水平高低的檢驗標準。在加強學習、提高素質上努力做到：一是不斷加強對馬克思主義理論的學習,打下堅實的理論功底。系統地而不是零碎地、全面地而不是片面地、深入地而不是膚淺地、融會貫通地而不是相互割裂地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,特別是“三個代表”重要思想。二是立足于工作進步和自身全面發展,廣泛學習一切有益知識。加強對黨的路線方針政策的學習,加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理等基本知識的學習,加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習,并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。既學習與自己的業務有關的專業知識,也要廣泛涉獵多方面的知識,多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗,做到“專”與“博”相結合,求知與修身共進步,使知識結構更加合理,個人素質全面提高。三是發揚理論聯系實際的學風。既要向書本學習,又要向實踐學習,還要注意向上級領導和同志們學習,不斷把學到的東西運用于實踐,用實踐來檢驗和提高學習的成效,以高素質提高服務水平和質量。

2、牢固樹立大局觀念,正確處理個人利益與集體利益的關系。始終堅持全局利益高于個人利益,集體利益高于個人利益,在個人利益與全局利益、集體利益不一致時,心甘情愿、毫不勉強地犧牲個人利益。為全局利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。

3、樹立效率觀念,確保工作全面“提速”。對自己負責的工作,做到立說立行,干就干好。對工委管委交辦的工作,不折不扣高質量完成。每天、每周、每月的工作都制定切實可行的計劃,當天的工作當天完成,日清日畢;不要求當天完成的工作,能提前的決不拖后。

4、增強工作的主動性,滿腔熱情地做好工作。熱愛本職工作,積極主動地做好本職工作。工作計劃上爭主動、早安排;工作重心上以重點帶一般;工作落實上能提前就提前。為企業服務方面,主動征求服務對象所想、所盼、所求,立足本職搞好服務。

總之,我們將本著實事求是的態度,存在什么問題就解決什么問題,什么問題突出就著力解決什么問題,重點抓好整改措施的落實。自身作風的轉變,做好表率,以新的作風促進我區經濟社會建設的新發展。

落實主體責任存在的問題及整改措施范文通用5

評議中發現問題整改措施

按照奈曼旗森林公安局2011年第31號文件要求，根據《2011年上半年森林公安派出所工作考核情況總結》中提出的森林公安派出所工作中存在的普遍問題及對各所的檢查結果通報，我所專門召開所務會，組織全體民警學習文件內容，剖析自身不足，研究工作問題，制定工作對策，探索整改思路，積極落實如下整改措施：

一、組織學習《奈曼旗森林公安局2011年警務管理制度》，根據局機關警務管理制度進一步完善我所各項制度，并印發給全所民警，要求民警認真貫徹執行，所長隨時監督，要讓全體民警真正認識到制度管理的重要性，把對警務管理制度的認識提到加強隊伍建設和思想作風建設的高度上來，使工作制度不再止步于完善、充實檔案的作用。

二、加強學習管理，嚴格執行派出所學習制度，我所決定，在沒有出警、巡邏任務的情況下，每周五下午為民警個人學習時間，同時，所長每月考核民警學習情況，包括檢查學習筆記記錄情況、抽查學習內容、座談學習心得等，使全所民警深刻認識到加強學習對新時期森林公安工作的重要性。在學習中要求全所民警端正學習態度，認真記錄學習筆記，明確記錄筆記是學習的方法而非目的，個人學習筆記要做到不拖拉應付、有學習心得、標明學習時間、保證筆記質量，注重學習效果。

三、加強責任區管理，認真落實民警責任區制度，要求責任區民警熟悉掌握轄區 “三情”以及各自責任區每月發案情況，木材經營加工企業情況、重點列管人員家庭住址及動向等轄區基本情況。外勤民警在辦案的過程中了解責任區動態，掌握責任區發案情況的同時，內勤民警要統計每月各責任區發案數量、違法人員、處理結果等數據制成表格，發給全所民警，以便于民警更加清晰、直觀的了解轄區發案情況。

集中對轄區內木材經營加工企業進行全方面核查，按照企業名稱、地點、經營人員、從業人數逐一進行走訪核對，同時對經營加工許可證、經營項目、木材來源等進行檢查。我所力爭通過多種措施，使全體民警全面掌握轄區實際情況，從而能強有力、全方位的保護轄區森林資源安全。

四、嚴格落實執法辦案制度，加強辦案程序和質量管理，全體民警扎實學習各涉林法律法規，增強執法能力和執法水平，杜絕在執法辦案中有混淆執法主體、應用法律條款錯誤及處罰條款缺項等問題存在；

遇有疑難、有爭議的案件，案件性質由全體辦案民警討論并報局機關確定，同時，執法案卷由所長和法制員雙重審查，堅決避免執法案卷出現失誤；

及時高效的查處各類涉林案件，遇有特殊情況迫使查處進度停止或不能按時結案的，及時辦理案件延期申請報局機關批復，且一但特殊情況解除，立即恢復查處并及時結案。

五、基礎業務臺賬是基層派出所日常工作的直觀體現，加強臺賬檔案的規范管理尤為重要。根據考核提出的問題，我所對臺賬檔案進行了整理完善，要求內勤民警增強責任心，隨時了解派出所動態，及時完善臺賬內容，做到發案必填、內容規范、專業性強、細心謹慎、字體清晰，值班民警要認真記錄工作日志，杜絕積壓應付、字跡潦草。同時，我所內勤民警到臺賬管理突出的派出所進行了參觀學習，吸取優秀經驗和方法，發現自身不足，取長補短，從而使臺賬更規范，更能真實、詳細的體現派出所全方位工作。

六、加強月報管理，每月18日按時上報林業行政案件統計表等各類月報表、簡報及當月信訪案件情況，并保證月報質量；

同時嚴格落實在各專項行動中派出所工作動態的上報任務，根據行動方案要求及時制定實施方案，按時上報專項行動戰果統計表、工作開展情況、行動總結等報表及材料，上報材料內容及數據要詳實、精準，要能全方位反映派出所在專項行動中的工作動態及成果。

在今后的工作中，我所將繼續發現自身存在的問題與不足，認真總結經驗，嚴格落實整改措施，全所民警要本著從嚴治警、遵章自律，扎實工作，齊心協力，銳意進取，開拓創新的堅定信心和決心，增強隊伍素質，規范隊伍管理，充分發揮基層派出所保護森森的堡壘作用。

落實主體責任存在的問題及整改措施范文通用6

主體責任落實不夠到位的整改措施

近年來，隨著環境保護意識的不斷提高，各地政府也加大了環保力度，但是在實際落實中，主體責任落實不夠到位的問題仍然存在。為了解決這一問題，我們需要采取一系列的整改措施。

政府部門應該加強對企業的監管力度，確保企業能夠按照環保要求進行生產。政府部門應該建立完善的監管機制，對企業進行定期檢查，發現問題及時進行整改。同時，政府部門還應該加強對企業的宣傳教育，讓企業了解到環保的重要性，提高企業的環保意識。

企業應該加強自身的環保意識，落實主體責任。企業應該建立完善的環保管理制度，制定環保方案，加強環保投入，確保環保設施的正常運行。同時，企業還應該加強對員工的培訓，提高員工的環保意識，讓員工能夠積極參與到環保工作中來。

第三，社會各界應該加強環保宣傳，提高公眾的環保意識。社會各界可以通過各種形式的宣傳活動，讓公眾了解到環保的重要性，提高公眾的環保意識。同時，社會各界還可以加強對政府和企業的監督，確保政府和企業能夠落實主體責任。

我們還需要加強法律法規的制定和執行。政府應該加強對環保法律法規的制定和修訂，確保法律法規的完善和有效執行。同時，政府還應該加強對環保違法行為的打擊力度，讓違法者付出應有的代價。

落實主體責任是環保工作的關鍵，只有政府、企業和社會各界共同

努力，才能夠實現環保工作的目標。我們需要采取一系列的整改措施，加強對企業的監管，提高企業的環保意識，加強環保宣傳，加強法律法規的制定和執行，共同推動環保工作的順利進行。

落實主體責任存在的問題及整改措施范文通用7

按照縣紀委監委駐縣財政局紀檢監察組《關于綜合監督單位落實全面從嚴治黨主體責任等三項工作監督檢查情況的通報》文件精神，我公司高度重視，立即召開會議專題研究，及時認領問題、對號入座，認真對照查擺，精心組織整改，現將整改情況匯報如下。

一、統籌謀劃部署不夠有力

整改情況：一是研究制定了《公司2019年全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗工作的實施意見》，并針對實施意見中確定的工作要點，專門建立了《公司2019年全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗工作重要任務分工》，將工作任務下發到具體責任領導、責任科室，實現了工作責任的可分解、可細化、可追溯。二是抓好具體責任落實，將涉及全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗工作的相關事宜納入黨支部大會專題研究，并結合公司實際提出具體的措施和要求。自紀檢監察組監督檢查后，公司專題研究全面從嚴治黨工作2次。一次研究黨風廉政建設責任制，討論確定《公司2019年全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗工作實施意見》和任務分工;一次專題研究****節目中反應的***的問題，針對反應的問題進行深入研究，查找問題根源，制定整改措施，進一步強化責任意識。三是公司黨支部于今年初制定了支部“三會一課”學習活動計劃，明確了把習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神以及黨風廉政建設和反腐敗宣傳教育工作納入支部學習計劃的重要內容。并再次明確了由專人負責做好學習任務，切實做到各項學習有計劃、有提綱、有記錄等。

二、主動督促檢查有所欠缺

整改情況：一是加強推動責任落實的督促檢查。完善公司內部監督機制，對班子成員及各部門負責人落實全面從嚴治黨責任情況及時監督檢查。認真實踐監督執紀“四種形態”，充分發揮好黨支部的監督作用，進一步加強對重點崗位、重點領域、重點環節的廉政風險防控和監督檢查力度，著力在發現問題、解決問題、推動工作上下功夫。二是改進督促檢查方法推動責任落實。重點采取安排督查、定期通報方式常態化開展對照檢查和內部檢查，引導公司各級責任人自我加壓、自我督查，強化執行，推動各項工作落實。同時要強化督查結果運用，將全面從嚴治黨責任制納入年度目標考核，與績效掛鉤，加大追責問責力度。

三、落實清單管理不夠到位

整改情況：嚴格落實主體責任制并進行清單化管理。結合公司實際及工作重點，公司黨支部已于年初制定了2019年度領導班子、主要負責人及班子成員的全面從嚴治黨主體責任清單。按照《關于轉發市紀委<關于進一步推動全面從嚴治黨責任向基層延伸的實施意見(試行)>的通知》要求，將班子主體責任清單內容分層分類細化分解到各相應部門，逐步形成了各部門負責人全面從嚴治黨主體責任清單，進一步將責任壓力傳導到公司內設機構，建立一級抓一級，層層抓落實的責任體系。

落實主體責任存在的問題及整改措施范文通用8

全面從嚴治黨是對黨的建設工程的新設計、新謀劃，強調了黨的建設的系統性、整體性和長期性、復雜性、艱巨性。習近平總書記強調：全面從嚴治黨，核心是加強黨的領導，基礎在全面，關鍵在嚴，要害在治。深刻領會和全面把握這一論斷，對于我們始終堅持黨的領導、切實加強黨的建設，有著極其深遠的歷史意義和十分重大的現實意義。因此，我們推進黨的建設，全面從嚴治黨，就是要把嚴和實的要求滲透到黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設、反腐倡廉建設等方方面面，切實解決管黨治黨寬松軟的問題。

根據市局全面從嚴治黨“兩個責任”年中考核結果的函，針對存在的問題，學校高度重視，組織班子成員認真研討，制定切實可行的整改措施。

一、落實全面從嚴治黨主體責任存在的問題

（一）思想上要高度重視。一方面，理解把握不到位。有的把全面從嚴治黨等同于反腐敗，沒有認識到黨的思想建設、組織建設、制度建設、作風建設也是重要任務，沒有認識到維護黨的六大紀律是從嚴治黨的重要戒尺。還有的認為從嚴治黨就是抓貪官，就是紀委的事，這種理解與中央要求相距甚遠。另一方面，壓力傳導還不到位，存在層層遞減問題。尤其是基層黨組織落實主體責任自覺性不強，實打實硬碰硬的少。有時講起從嚴治黨和黨風廉政建設義正辭嚴，但日常工作中又不想抓、不敢管。

（二）要克服慣性思維。上面九級風浪，下面紋絲不動的現象仍然存在，對把紀律挺在前面和四種形態的深刻內涵還把握不準。把本該屬于業務部門執法問責的人和事寄希望于交給紀委調查處理，使得業務部門執法監管職責缺位。

（三）要進一步完善工作機制。落實從嚴治黨主體責任，黨章有明確規定，中央有明確要求。有時學校在推動落實方面，簡單提要求的多，但具體抓落實的針對性、有效性還不強，考核工作缺乏具體量化標準和指標體系。

（四）要進一步加強責任追究。有責不問，問責也往往點到為止、避重就輕，板子打不到負有主體責任和監督責任的人身上。問責滯后，大多是事后的被動程序。問責不嚴，大多限于勉談話，較少給予更為嚴厲的組織處理和黨紀政紀處分。

二、切實擔當起全面從嚴治黨主體責任

（一）抓班子，不斷強化責任擔當。全面從嚴治黨主體責任是橫向到邊、縱向到底的責任體系。十八大以來，黨中央強力推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭取得重大成效，其中最主要的原因，就是得益于黨中央的堅強領導和中央政治局的率先垂范，得益于廣大紀檢監察干部的不懈努力，得益于人民群眾的大力支持。沒有黨委統一領導、總攬全局和動真碰硬，從嚴治黨就是一句空話。學校黨組織要義不容辭地擔當起全面從嚴治黨的主體責任，把責任傳導給所有班子成員，確保管黨治黨見到實效。

（二）抓教育，喚醒黨章黨規意識。一個地方不正之風盛行、腐敗現象蔓延、政治生態惡化，都與那里的黨組織軟弱渙散、紀律嚴不起來、規矩立不起來有直接關系。全面從嚴治黨，就要把紀律挺在前面，使黨紀黨規成為管黨治黨的戒尺、黨員不可逾越的底線。要深入開展黨史學習教育活動，學習黨章黨規，使得廣大黨員全面理解黨章、尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，喚醒黨章黨規意識。

（三）抓監督，切實加強日常管理。首先，要強化黨組織的監督。要深刻把握領導與監督的關系，把領班子、帶隊伍體現在日常管理監督中。其次，要強化紀檢的監督。要強化監督執紀問責，維護黨章黨規黨紀，檢查黨的路線方針政策執行情況，協助黨組織加強黨風建設和組織協調反腐敗工作，認真組織開展對黨內監督工作的督促檢查，對黨員領導干部履行職責和行使權力情況進行監督，確保黨的先進性和純潔性。

（四）抓常態，努力踐行四種形態。四種形態是實現全面和從嚴的重要途徑和抓手，是對各級黨委落實全面從嚴治黨主體責任提出的明確要求。無論是黨內關系正常化，開展批評與自我批評；還是組織處理，黨紀處分，乃至立案審查，體現的都是管黨治黨的日常工作。必須抓早抓小，發現苗頭性問題時要猛警醒、急剎車，懲前毖后、治病救人，保護和挽救黨員干部，凈化黨員隊伍。

（五）抓規制，扎緊扎牢制度籠子。構建不敢腐、不能腐、不想腐的權力制約機制是治本之策。要抓建設，不斷細化完善落實全面從嚴治黨相關制度措施，在制度的嚴密性上下功夫，推進權力清單制度，防止暗箱操作，減少權力濫用。要抓執行，做到紀律紅線始終高壓帶電，規矩底線絲毫不能逾越。要抓重點，盯住關鍵少數，實現關鍵崗位、重點環節、重大決策的監督全覆蓋，讓制度發力，讓禁令生威，最大限度減少權力尋租的空間，推動形成風清氣正、遵紀守法、務實清廉的良好政治生態。

（六）抓追責，嚴格一案雙查。動員千遍不如問責一次。應當健全問責機制，實現問責的制度化、程序化，讓失責必問成為常態，讓管黨治黨責任重擔越壓越實，問責之弦亦越繃越緊。

三、認真整改考核中存在的問題

（一）定期檢查。定期檢查班子成員的責任清單落實情況，紀實簿記載的情況，發現問題，及時指出并現師整改。

（二）加強指導。對“三重一大”事項備案表如何填寫、如何記錄進行指導，確保備案表能夠科學規范填寫，填寫內容詳實具體。對“談心談話記錄的填寫進一步提出規范要求。

（三）認真談話。對于談心談話，要求被談話人表態發言具體詳實，不僅要談業務工作，更多的要進行提醒、誡勉談話，確保談心談話取得實質性效果。

（四）加強宣傳。加大宣傳力度，確保完成指定媒體的宣傳報道目標考核任務。

學校黨組織將切實扛起全面從嚴治黨的主體責任，從講政治、講紀律、講規矩的高度做好問題的整改落實，認真對照整改問題，切實將全面從嚴治黨主體責任落實到位，堅持問題導向、舉一反三，將任務分解細化，明確具體工作措施，確保整改工作有序有力推進。