演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
演講稿共享單車篇一
大家好！
人生是一場(chǎng)新長(zhǎng)征，理想在跋涉中不斷上升，激情在新長(zhǎng)征的路上升騰，堅(jiān)毅是人生的資本，自信是人生的潛能，奮斗是理想不滅的源泉，困境是人生一道別致的風(fēng)景，而堅(jiān)持的精神則是人生中共度風(fēng)雨的伙伴。
從古至今，無數(shù)偉人用他們的堅(jiān)持書寫了絢爛多姿的篇章，我們雖是無超能力的平凡人，但只要勇于嘗試，不放棄每一個(gè)機(jī)會(huì)，終有一天，我們的奮斗也會(huì)插上翅膀，變?yōu)樘炜罩械娘L(fēng)箏，飛向遠(yuǎn)方。
拿破侖曾說：“世界上有兩種力量，一種是利劍，一種是思想，而思想最終戰(zhàn)勝利劍。”不懈堅(jiān)持就是比利劍更堅(jiān)硬的思想。
謝謝。
演講稿共享單車篇二
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家好！今天我很榮幸站在這里，與大家分享我在六年級(jí)的心得體會(huì)。六年級(jí)是我的小學(xué)最后一年，這一年不僅收獲了知識(shí)，也讓我成長(zhǎng)了很多。
回想起六年級(jí)的第一天，我感到有點(diǎn)緊張，因?yàn)閺哪且惶炱穑覀兙驼教ど狭诵W(xué)生活的末尾之旅。在這片校園里，我們度過了六年美好的時(shí)光，結(jié)交了許多好朋友。那一天，我意識(shí)到，我不再是一個(gè)小孩子，我將要為自己的未來負(fù)起更多的責(zé)任。
在這一年里，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，老師們給我們的壓力也更大了。但是，我懂得了合理安排時(shí)間的重要性。我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃完成任務(wù)。我深刻地體會(huì)到勤奮對(duì)于成功的重要性，只有用心去學(xué)習(xí)，才能夠取得好成績(jī)。
在學(xué)習(xí)的過程中，我也遇到了一些困難和挫折。但是，我并沒有因此放棄。我記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中得了個(gè)很低的分?jǐn)?shù)。我感到很失望，但我并沒有沉淪在自己的失敗中。相反，我找到了失敗的原因，深入學(xué)習(xí)，并向老師和同學(xué)請(qǐng)教，最終取得了進(jìn)步。這次經(jīng)歷讓我明白，失敗并不可怕，重要的是能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步。
此外，與困難和挫折相比，我更多地感受到的是快樂和成長(zhǎng)。六年級(jí)，我們有更多的機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的才藝。我參加了學(xué)校的朗誦比賽，并取得了好成績(jī)。通過演講的訓(xùn)練，我不僅提高了自己的口才，也增強(qiáng)了自信心。我也參加了學(xué)校的足球隊(duì)，和隊(duì)友們一起努力訓(xùn)練和比賽，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和互助。
六年級(jí)的畢業(yè)旅行是我最難忘的體驗(yàn)之一。我們?nèi)チ吮本瑓⒂^了許多名勝古跡，學(xué)習(xí)了很多有關(guān)中國歷史和文化的知識(shí)。這次旅行讓我對(duì)我國的偉大感到無比自豪。同時(shí)，我們也要時(shí)刻珍惜和愛護(hù)我們所處的和平環(huán)境，牢記父母和祖國對(duì)我們的付出。
回想起六年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深深地感受到了師長(zhǎng)們的關(guān)懷和教導(dǎo)。他們不僅傳授給我們知識(shí)，還教會(huì)了我們很多為人處世的道理。他們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)讓我感受到了師生之間深深的情誼。我要向所有的老師們說聲感謝，感謝你們一直以來的辛勤付出！
最后，我要感謝家人的支持和鼓勵(lì)。正是有你們的陪伴和鼓勵(lì)，我才能夠克服困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。謝謝你們一直以來的付出和支持！
六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇將會(huì)迎接我們。我相信，只要我們堅(jiān)持努力，不畏困難，就一定能夠取得更好的成績(jī)。愿我們都能在未來的學(xué)習(xí)生涯中再創(chuàng)佳績(jī)！
謝謝大家！
演講稿共享單車篇三
演講稿共享單車篇四
大家好，我今天想和大家分享一下我的家訪心得和體會(huì)。在做家訪的這段時(shí)間，我深深感受到了家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系，也意識(shí)到了教育的重要性。在這個(gè)演講中，我將介紹我在家訪中收獲的感悟和體會(huì)，并談?wù)勅绾渭訌?qiáng)家校合作，實(shí)現(xiàn)更好的教育質(zhì)量。
第二段：家訪收獲
通過家訪，我與學(xué)生家長(zhǎng)建立了親密的聯(lián)系。我了解到了家庭對(duì)于學(xué)生發(fā)展所起的重要作用。家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)生的成長(zhǎng)道路上扮演著重要的角色。他們不僅要提供生活上的幫助，還要關(guān)心學(xué)生的情況、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，并幫助他們建立正確的價(jià)值觀。除此之外，我還發(fā)現(xiàn)了學(xué)生性格、特點(diǎn)的差異，也認(rèn)識(shí)到他們的問題和需求。
第三段：加強(qiáng)家校合作
家訪不僅可以為學(xué)生家長(zhǎng)和老師之間建立信任，還可以為加強(qiáng)家校合作提供契機(jī)。在家訪過程中，我和家長(zhǎng)之間建立了良好的信任關(guān)系，共同探討學(xué)生行為和學(xué)業(yè)上的問題，制定有效的解決方案。家訪是家庭與學(xué)校之間開展溝通和合作的一種方式，讓教師和家長(zhǎng)更加了解孩子，對(duì)于孩子的教育和成長(zhǎng)有著很重要的幫助。
第四段：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀
在家訪過程中，我也認(rèn)識(shí)到了學(xué)生的現(xiàn)實(shí)和生活環(huán)境。我會(huì)向?qū)W生傳遞正確的道德觀念和價(jià)值觀，幫助他們樹立正確的人生目標(biāo)和追求，引導(dǎo)他們有積極向上的心態(tài)和良好的道德品質(zhì)。在教育方面，我們也能夠更好的開展個(gè)性化教育。
第五段：結(jié)尾
總之，家訪是加強(qiáng)家校合作，改善學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境及加深教師與學(xué)生之間聯(lián)系的有效的方式。 我們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，更好地與家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)家校之間的互動(dòng)和聯(lián)系，共同為孩子的成長(zhǎng)和教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。謝謝。
演講稿共享單車篇五
教師是學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)施者，是創(chuàng)建和諧校園的主力軍。
1.樹立典型，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，努力調(diào)動(dòng)教師工作積極性。學(xué)校本著師德師能兩強(qiáng)、名優(yōu)雙提的原則，制定了一系列獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)價(jià)目標(biāo)，包括獎(jiǎng)勵(lì)校內(nèi)名師、表彰教師業(yè)務(wù)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升、評(píng)價(jià)校內(nèi)學(xué)科帶頭人、評(píng)選師德模范、評(píng)選先進(jìn)部門、評(píng)選“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐”十大模范等。使廣大教職員工嚴(yán)格按照教師道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以身邊的榜樣推動(dòng)自己，熱愛自己的工作，奉獻(xiàn)自己，積極進(jìn)取。形成了強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)、提高質(zhì)量和貢獻(xiàn)的氛圍。教師的外表得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的高度贊揚(yáng)。
2.以人為本，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)尊重的工作環(huán)境。通常我們說“心情愉快，累不累”，這說明創(chuàng)造一個(gè)愉快的工作環(huán)境有多重要。這必須將嚴(yán)格的要求與尊重和信任結(jié)合起來。關(guān)鍵是從欣賞的角度看待教師，尊重教師的人格、勞動(dòng)和合作需求。因此，在工作方法上，我們注重以正確的輿論引導(dǎo)人，以和諧的.環(huán)境凝聚人，以顯著的成績(jī)鼓舞人，以勤奮的氛圍培養(yǎng)人。我們也加強(qiáng)了情感投入，因?yàn)榍楦惺切ｉL(zhǎng)和教職員工之間的紐帶。每年，我們都開展各種形式的文化體育活動(dòng)，給老師送節(jié)日禮物，給有需要的工人送溫暖，在沉默中看到真相。
三、公開辦學(xué)，民主管理，千方百計(jì)提高教師的主人翁意識(shí)。我們?cè)趯W(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施校務(wù)公開工作，努力讓教師參與學(xué)校管理，做出民主決策，使學(xué)校的一切工作在社會(huì)、家長(zhǎng)和教職工的監(jiān)督下進(jìn)行。財(cái)務(wù)工作開放、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)開放、收費(fèi)開放、職務(wù)評(píng)估和晉升選先開放、教育教學(xué)活動(dòng)開放等，得到了群眾的支持和認(rèn)可。我們牢記校長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部是為教師發(fā)展服務(wù)的理念，從有利于教師發(fā)展的角度思考問題，努力讓教師參與學(xué)校管理，讓教師提出建議、實(shí)踐、創(chuàng)造，使學(xué)校發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“大船”！
學(xué)校的“人本管理”最重要的是要落實(shí)到學(xué)生身上，所以要樹立一切為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的理念。在尊重學(xué)生的前提下，充分相信學(xué)生，建立民主的師生關(guān)系；在關(guān)愛學(xué)生的基礎(chǔ)上，建立新的有效的教育模式；通過依靠學(xué)生，我們培養(yǎng)的每個(gè)學(xué)生都能得到全面和諧的發(fā)展，最大限度地發(fā)展每個(gè)學(xué)生的潛力。為此，我們做了很多工作。
開展各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
其中，區(qū)級(jí)項(xiàng)目“小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方式方法研究”已成功通過自治區(qū)教育科研規(guī)劃辦公室的驗(yàn)收，并被評(píng)為自治區(qū)優(yōu)秀的科研成果。本課題以學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主體，在學(xué)校集體組織下開設(shè)三個(gè)系列，即野營(yíng)培訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)、參觀基地實(shí)踐活動(dòng)、節(jié)假日專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)；以親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為左翼，在父母的領(lǐng)導(dǎo)下，每年開展兩個(gè)黃金周；以獨(dú)立的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為右翼，在《小馬過河》實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)的提示下，學(xué)生將在寒暑假獨(dú)立完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。可以說，這三種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)貫穿于學(xué)生生活的所有時(shí)間和空間。在活動(dòng)中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，從而在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)和認(rèn)知能力。
2、改革評(píng)價(jià)方法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
評(píng)價(jià)起著指揮和導(dǎo)向的作用，因此，我們將學(xué)生評(píng)價(jià)方法改革作為課程改革的首要任務(wù)，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們制定了興安二小學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)體系改革計(jì)劃，其目標(biāo)是改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法，建立一套促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。在幾年的課改實(shí)驗(yàn)中，我們進(jìn)行了一些探索。如果評(píng)價(jià)主體不再是唯一的教師，學(xué)生可以自我評(píng)價(jià)，互相評(píng)價(jià)，學(xué)生家長(zhǎng)也參與評(píng)價(jià)；評(píng)價(jià)內(nèi)容更全面，包括知識(shí)、情感、態(tài)度、行為習(xí)慣、意識(shí)形態(tài)表達(dá)等；評(píng)價(jià)方法采用開放的定性評(píng)價(jià)、通常的表現(xiàn)、口試、筆試……去年寒假，結(jié)合多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)員各年級(jí)、各科骨干教師編制《愛的期待》，使評(píng)價(jià)更加科學(xué)，真正能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。