心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
電氣工程實訓心得體會篇一
作為一名電氣工程專業的學生，我很幸運有機會進行實習，并且能夠在實踐中應用所學的知識。這次實習經歷讓我收獲頗豐，不僅深化了對電氣工程的理解，還培養了我的團隊合作能力和解決問題的能力。在這篇文章中，我將分享我在實習中的心得體會。
第一段：實習前的準備工作
在開始實習之前，我首先對自己有了明確的目標，并且準備了充足的基礎知識。我通過閱讀相關文獻和書籍，了解了電氣工程師的基本職責和工作流程，同時也熟悉了一些常用的電氣設備和工具。此外，我還通過參加一些培訓課程和實驗室實踐，提升了自己的動手能力和實際操作的技巧。
第二段：實習中的技能提升
在實習過程中，我接受了一系列的任務和挑戰，這些任務涉及到電氣系統的設計、維護和故障排除等方面。通過與導師的交流和指導，我逐漸掌握了各種電工技能。我學會了使用CAD軟件進行電氣系統的設計和布線，掌握了PLC編程、自動控制系統的調試和維護，還學會了對電氣故障進行分析和修復。這些實踐讓我更好地理解了理論知識的應用，也提高了我在實際工作中的技能水平。
第三段：團隊合作與交流能力的提升
在實習期間，我參與了一個大型的電氣工程項目，這要求我與來自不同專業和不同背景的團隊成員合作。通過與他們的交流和合作，我學會了尊重和傾聽他人的意見，也學會了積極地溝通和表達自己的觀點。在項目中，大家共同協作，分工明確，通過了解每個人的專業知識和技能，我們能夠更好地解決問題，提高工作效率。這次實習讓我深刻地體會到了團隊合作的重要性，并且培養了我和他人合作的能力。
第四段：解決問題的能力提升
實習中，我遇到了許多電氣系統的問題，有時候甚至是一些棘手的難題。但是，通過與導師的探討和自己的思考，我逐漸學會了解決問題的方法和技巧。我了解到解決問題的關鍵在于對問題的深入分析和細致觀察，還包括靈活運用所學的知識和技能。在實習的過程中，我遇到了許多挫折和困難，但是這些挑戰實際上鍛煉了我的解決問題的能力，讓我變得更加堅韌和執著。
第五段：實習的收獲與展望
通過這次實習，我不僅鞏固了自己的專業基礎知識，還獲得了實踐經驗和技能。這次實習讓我更加了解了電氣工程師的職責和要求，也激發了我對這個行業的熱愛。未來，我將繼續努力學習，不斷提升自己的專業素養和能力，為電氣工程事業做出自己的貢獻。
總結起來，電氣工程師的實習經歷讓我在理論和實踐之間建立了重要的橋梁。通過實習，我不僅提升了自己的技能和能力，還培養了自己的團隊合作和問題解決能力。實習是我成長中的一次重要經歷，它讓我對電氣工程事業有了更加深入的了解，并為我未來的職業發展打下了堅實的基礎。
電氣工程實訓心得體會篇二
學生社會實習是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。實習這段經驗是很寶貴的。那么，現在就請你根據你的實習經歷寫下你的實習心得吧。你是否在找正準備撰寫“電氣工程師實習心得”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
1.實習的性質和目的
1.1實習性質
認識實習是我們在完成兩年公共課程學習之后，進入專業課學習之前進行的一次認識性、實踐性的活動，是實現建筑環境與設備工程專業培養目標的重要手段和內容，是我們學習的重要環節。
1.2實習目的
1)了解本專業的主要內容，加深對本專業的了解，提高我們的專業興趣和專業學習的主觀能動性。
2)建立有關工藝過程、系統原理和設備的感性認識，初步了解有關系統和設備的操作步驟和方法，提高我們的實踐能力，為后續專業基礎課程、專業課程的學習打下良好的基礎。
3)初步了解研究和解決工程實際問題的基本方法，培養我們樹立正確的工程意識和工程觀點。
4)培養我們團結協作、吃苦耐勞的精神，增強我們為社會進步和經濟發展服務的使命感和責任感。
5) 初步了解本專業的發展現狀和前景，培養我們樹立正確的專業思想和學習態度，明確學習的方向。
2.實習的基本內容
2.1專題實習
1)通過參觀熱電廠和校供暖系統了解供熱系統的組成及相關設備。供熱系統有熱源、熱網和熱用戶三部分構成。了解熱源的種類，工作流程，主要設備及其工作原理，控制原理和控制方式;熱網形式，各種形式的優缺點;熱用戶的種類，用熱設備及其工作原理，熱計量方式和計量設備及原理等。
2)通過對泰能集團人工制氣廠的參觀及工人師傅的講解了解燃氣制造及輸配的有關知識。了解燃氣的種類、主要成分及其特點;天然氣成氣機理及輸配的有關知識;人工制氣的工藝流程及設備組成及制氣、輸氣和用氣的相關的安全的知識。
3)通過參觀校園教師公寓和貢供水系統以及徐老師的講解了解城市給排水系統和建筑給排水系統。城市給水系統的組成，水處理方式及相關設備;城市排水系統的組成，常用污水處理設備;建筑給排水系統的組成及相應設備和附件。
4)通過參觀陽光大廈的地下室空調制冷系統了解空調系統的有關知識。空調系統的組成，系統形式，主要空氣處理設備及其工作原理;冷凍站、熱力站的系統組成、工作原理及控制措施等。了解系統的運行情況。了解工業通風系統的有關知識。
5)通過參觀陽光大廈地下室通風系統了解工業通風系統的常見形式，系統特點，主要設備形式，空間氣流組織形式及控制方式等。
2.2一般了解
通過聽專題報告、工人講解、參觀等方式，了解企業的基本概況，生產產品，管理模式，生產規模和經濟效益等情況;了解專業與企業生產的關系。
2.3參觀校內的建筑工地
了解建筑物的分類;各種建筑物的功能、布局、建筑造型;建筑的構件組成及其功能。
3.實習的時間地點
9月4號上午，參加實習動員會議。
9月5號下午，校內參觀實習。
9月6號下午2：30到達青島市管道燃氣公司、泰能集團熱電公司。
第一章 供熱系統相關知識
通過對泰能集團熱電廠、學校供熱站及教師公寓分戶熱計量方式的參觀實習，工人師傅的精彩解說以及徐老師的解答疑問，我初步了解了供熱系統的組成和相關設備。
集中供熱是指一個或幾個熱源通過熱網向一個區域(居住小區或廠區)或城市的各熱用戶供熱的方式，集中供熱系統是由熱源、熱網和熱用戶三部分組成的。
1.1.熱源
在熱能工程中，熱源是泛指能從中吸取熱量的任何物質、裝置或天然能源。供熱系統的熱源是指供熱熱媒的來源。
集中供熱系統的熱源主要有以下幾種：熱電廠，區域鍋爐房，工業與城市余熱，核能、地熱等。建筑物獨立熱源主要有燃氣爐、熱泵、太陽能等。
1.1.1熱電廠集中供熱系統
以熱電廠作為熱源的供熱系統稱為熱電廠集中供熱系統。由熱電廠同時供應電能和熱能的能源綜合供應方式稱為熱電聯產。熱電廠是聯合生產電能和熱能的發電廠。熱電廠供熱系統是以利用汽輪機同時生產電能和熱能的熱電合供系統作為熱源。以熱電廠作為熱源實現熱點聯產，不僅熱能利用效率高，同時利于環保。
1.1.1.1熱電廠水處理系統
自來水中或多或少都含有各種雜質。 固態雜質，它包括有懸浮固體、膠溶固體、溶解于水的鹽類及有機物等。氣體雜質，對鍋爐影響較大的有二氧化碳和氧氣。液態雜質，主要有油類、酸等。水處理系統就是為了產出電導率0.6 us/cm的鍋爐用水。
除鹽水箱
混床
反滲透
中間水池
原水箱(工業自來水)
多介質過濾器
活性炭過濾器
(圖一)熱電公司水處理流程圖
多介質過濾器設有大流量，低壓力的反洗系統，并配有壓縮空氣對濾料進行擦洗，使出水sdi4，還設有混凝劑加藥系統，用于除去水中的細小雜質及鐵等。活性炭是用含有碳的原料制成的，其材料包括煤、果殼、木屑等。經過高溫炭化和活化后，形成了含有豐富孔隙結構的活性炭產品。吸附水中的一些細小雜質。反滲透主要設備為保安過濾器、高壓泵、反滲透設備。進一步除去殘存的細小雜質，還有除去鐵和硅雜質的功能。混床中含有混合離子交換器，處理酸堿鹽離子，把電導率降低到0.5us/cm。
1.1.1.2熱電廠鍋爐制氣系統
鍋爐在生活中經常見到，但要說出它的種類、組成設備、工作原理及工作流程并不容易，通過去熱電廠參觀鍋爐制氣車間和工人的講解以及查閱各種資料，我了解了鍋爐制氣系統。
鍋爐是一種把煤炭、石油或天然氣等能源所儲藏的化學能轉變為水或蒸汽熱能的熱力設備。鍋爐設備由鍋爐本體和輔助設備兩大部分組成。其中，鍋爐本體是鍋爐設備的主體，包括汽鍋、爐子、蒸汽過熱器和爐墻構架等。輔助設備是為了維持鍋爐的正常運行而設置的，包括給水設備，如給水泵和水處理等設備;通風設備，主要是鼓風機、引風機及風煙道等;燃料供應與除灰設備，如上煤、磨粉、除塵器;儀表和控制設備等。它們分別由相應的管路或機械電子裝置與鍋爐連接，構成各自的工作系統。
在工程設計中，一般采用以下的氣流組織方式：
1)有害物源散發的有害氣體溫度比周圍空氣溫度高，或者車間存在上升熱氣流，不論有害氣體密度大小，均應當采用下送上排的方式。
2)如果沒有熱氣流的影響，當散發的有害氣體密度比空氣小時，則應采用下送上排的方式;比空氣密度大時，應當采用上下兩個部位同時排出的方式，并在中間部位將清潔空氣直接送到工作地帶。
5.2置換通風
有別于傳統的混合通風的混合稀釋原理，置換通風是通過把較低風速(紊流度)的新鮮空氣送入人員工作區，利用擠壓的原理把污染的空氣擠到上部空間排走的通風方法，它能在改善室內空氣品質的基礎上與輻射吊頂(地板)技術結合實現節能的目的。
5.3局部通風
局部通風是利用局部氣流，使局部工作地點不受有害物的污染，造成良好的空氣環境。這種通風方法所需要的風量小、效果好，是防止工業有害物污染室內空氣和改善作業環境最有效的通風方法，設計時應優先考慮。局部通風又分為局部排風和局部送風。局部排風就是在有害物產生地點直接把他們捕集起來，經過凈化處理，排至室外。它由局部排風罩、風管、除塵或凈化設備、風機、排氣筒或煙筒組成。局部送風某些高溫車間，沒有必要對整個車間進行降溫，只需向個別的局部工作地點送風，在局部地點造成良好的空氣環境，這種通風方法稱為局部送風。有系統式和分散式兩種。
第六章 校供排水及供暖系統的有關知識
通過對我們校園的參觀和聽校水電暖管理辦公室孫主任的報告以及老師的講解，我了解了我們學校的供水系統和供暖系統。
6.1供水系統
我們學校共有兩個供水水源，分別是南邊的小珠山水廠、北邊的管家樓水廠。供水壓力穩定，水量充足。采用直接供水方式(無副壓供水設備)，自來水通過供水機組直接進入學校的管網，完全實現零接觸無污染。
供水系統設計規劃合理，供水設備安全先進，購買進口水泵，分東西兩個區供水。東區地勢低，采用大流量低壓式;西區(家屬區和行政樓)地勢高，用水量少，供水揚程較高。無副壓供水設備可以實現變量、變壓供水，遇到用水高峰時自動增壓。泵房設在用水量大的學生公寓區。并且學校里采取了許多節水措施，如廁所里安裝了許多自動感應節水器，b區浴室安裝了淋浴卡式節水器，有效的減少了水資源的浪費。
6.2供暖系統
學校的供暖系統分區越來越合理，配置越來越先進，共分四個區供暖，分別設在中心浴室附近、體育館附近、教師公寓b區和d區。設有四個換熱站，有四套供暖機組。中心浴室的主區換熱站有兩組殼管式換熱器，三臺水泵，兩臺補水泵，采用自動補水方式。
第七章 總結
緊張而又充滿樂趣的認識實習在不知不覺中過去了。
認識實習是我們學習專業課的基礎，我們能夠學到很多在書本中學不到的東西。我們常見的各種建筑物內外的給水、排水、供熱、消防等管道，只是略知其一，對于他們為什么這樣安裝而不那樣安裝，工作原理是什么，靠什么提供動力等等并不是很清楚。
自從接到錄取通知書，我就對建筑環境與設備工程這個專業產生了興趣和向往。進入大學兩年來我們只是學習了基礎課，還沒有接觸到專業課。通過這次實習我了解了我們專業的主要內容，加深對專業的了解，提高了我的專業興趣和專業學習的主觀能動性;建立了有關工藝過程、系統原理和設備的感性認識，初步了解了有關系統和設備的操作步驟和方法，提高了我的實踐能力，為后續專業基礎課程、專業課程的學習打下了良好的基礎;初步了解了研究和解決工程實際問題的基本方法，培養了樹立正確的工程意識和工程觀點。
通過這次實習，使我加深了對專業的認識，了解了本專業的研究內容，還是很有前途的，增加了學好這門專業的信心，明確了自己將來的發展奮斗目標，完成本科學業后，考研繼續深造。
這個假期，我們的學校要求每個學生參加至少15天的社會實踐報告。 作為一個學電氣工程及其自動化的學生，為了為大二的電路學習打好基礎，也為了復習大一所學的機械設計制圖以及計算機文字處理，從7月1日到8月7日，我來到南京六角數控機床有限公司進行了一個多月的社會實踐，感受頗多。
來到的頭幾天，公司領導還沒有給我布置什么任務，于是我就在公司里熟悉一下環境。在機械設計制圖課上老師講了一些制圖的基本知識和原理，表達機械的常用方法，零件制造與零件圖，機械傳動與傳動零件的設計以及簡單的零件聯結與裝配圖，現在看見了許多各種各樣的零件以及由這些零件組裝成的各種各樣的設備，更有了感性的認識，其中還有一些比課上講的復雜得多。接著的幾天，我進行了簡單的零件加工，無非就是打孔，攻螺紋，去毛刺。我還知道了檢測螺紋的工具叫做規，通常是兩頭都有，一頭是通規，另一頭是止規。檢測螺紋時必須要是通規進，而止規能止住，不然零件就報廢了。在實際操作中，不是任何一個螺紋都能使通規進，如果再把零件重新加工一下就可能回增大誤差，這時就應用絲攻重新回一下或許就好了。若是不行，再回兩三遍。當然并不是零件報廢了就沒有用了，其實不然，通過再次加工使零件重新具有使用價值。說到報廢，其實有兩種，分為物廢和料廢。物廢嗎，就是加工零件是應工人的不當操作而報廢;而料廢則是因材料問題使零件報廢。
機械課上我們畫了很多的三視圖，,但今天看到那么多的實體模型，更有一種說不出的感覺。這兒還有許多各式各樣的機床，如車床、鉆床、銑床、刨床、磨床、半自動機床、自動機床和數控機床。不管什么樣式的床子，都有著各種不同的傳動系統與結構，不同的機床可以加工出不同形狀，不同的表面、尺寸與精度。車床用于加工零件上的回轉面，如圓柱面，圓錐面各種形狀圓弧及螺紋等。車床的運動過程，是采用電機帶動皮帶傳動給主軸系統，主軸變速傳動采用的是齒輪傳動結構來完成的，拖板的自動進給也是采用齒輪傳動和螺桿及齒條傳動原理來完成對零件表面加工，包括車削外元表面(包括各級臺階尺寸，外元各種形狀尺寸，如圓弧凸凹槽，各種平面，內孔、圓錐面、螺紋等);鉆床一般用來鉆孔、攻絲;刨床廣泛用于加工平面;銑床用來加工平面，也可以加工斜面和各種溝槽;磨床的運動過程，則是采用液壓原理，通過液壓油量，油壓的控制來完成各種運動的，磨床對零件表面的尺寸精度可達到更高的要求和精確的尺寸，并且能夠加工一般金屬刀具難以加工的合金材料。數控機床對零件加工精度可達到更高的要求，通過編程可完成零件較高精度要求。不同的數控機床可加工的精度不同，而普通一般數控機床可完成的加工精度也不同。高精度的零件，用高檔的數控機床來完成，如全功能的數控機床加工中心就能完成過去在機械中無法完成的精度質量相關尺寸鏈的技術要求。零件的幾何精度尺寸更高，可保證批量尺寸的一致性。操作更方便，零件質量更穩定。
再后來，為了考察我的電腦制圖以及電腦排版的能力，我又被安排畫了幾份cad圖紙，并且為該公司的數控機床的說明書在計算機上排版設計，所完成的工作深得該公司相關人員的好評。當然，這得益于平時的努力學習，才能勝任這份工作。我自己雖然完成了畫圖的任務，但還是發現了一些在學校的制圖課上沒有遇到的問題，我都開動腦筋把它們一一解決了。在以后的實踐中，我都將用更高的要求來要求自己。在學校認真學好理論方面的知識，這樣才能在實踐中得心應手。為今后走出課堂，進入市場，邁向社會積累更多更豐富的實踐經驗。
為了給大二的電路課有一個感性認識,我還跟著公司的幾位技術人員參與了數控機床的修理和制造。數控機床與普通機床相差不大，普通機床需要人工來操作，尺寸不能有絲毫的誤差;而數控機床只要在機床的顯示屏上編入一些程序，機床就能正常工作了。擁有數控機床的數量，可從一個方面體現一個公司的勢力。在當今世界，工業發達國家對機床工業高度重視，競相發展機電一體化、高精、高效、高自動化先進機床，以加速工業和國民經濟的發展。長期以來，歐、美、亞在國際市場上相互展開激烈競爭，已形成一條無形戰線，特別是隨微電子、計算機技術的進步，數控機床在20世紀80年代以后加速發展，各方用戶提出更多需求，早已成為四大國際(日本、德國、意大利、英國)機床展上各國機床制造商競相展示先進技術、爭奪用戶、擴大市場的焦點。中國加入wto后，正式參與世界市場激烈競爭，今后如何加強機床工業實力、加速數控機床產業發展，實是緊迫而又艱巨的任務。
實踐結束后，我得到了一些錢。當然我不是沖著錢來，而是為了獲得經驗來的。社會實踐，一方面是為自己今后工作獲得經驗，另一方面是為了自己今后走向社會打下基礎。社會上魚龍混雜，不像學校里老師和同學那么友善。這就要自己能夠分清是非，該做什么，不該做什么。總之，這一個多月的社會實踐教會了我很多書本。
此次認識實習是我們在大三學年開學之前進行的的一次認識性、實踐性的活動，是實現電氣工程與自動化專業培養目標的內容，也是我們學習的重要環節。 這一個星期我們先后去了不同的企業，通過參觀認識及廠內工作人員的介紹對發電廠、變電站、變壓器制造、電力控制等有了或多或少的了解認識。此次認識實習讓我從現實中認識到了電氣工程在生活中的應用，同時也了解了我們以后工作的走向與就業前景。
在此次認識實習中，我們看到了工廠對各種電機、電力設備的設計以及制作，了解了這些設備組成以及運轉的過程，親眼見證了一個個大的電氣設備的設計、制作、組裝、調試。通過火電廠參觀實習以及工作人員的講解知道了我們平時生活中用的電力是如何產生、傳送，同時也讓我認識到了在學校中所學知識的匱乏。
為期一周的認識實習就這樣結束了，時間的確很短，可是帶給我們的卻是永遠也忘不了的經歷。這次實習不僅培養了我們的學習興趣，同時也拓展了我們的知識面，接觸了很多有用的新名詞、新術語也了解到我們以后的工作環境，讓我們對電氣工程及其自動化這個專業有了更深入的了解，也為我們將要進行的專業課的學習鋪下了道路。以前我們學的東西僅限于課本，對實實在在的應用還比較模糊，這樣的認識實習，有利于同學們學習目的的明確性和主動性。如果我們一直不參加認識實習，我們永遠都不知道我們哪些東西是應該確實掌握的，在學校里，沒有實實在在的實踐，我們總以為學的東西沒太多用，當我們在認識過程中了解到我們學的東西是如此重要時，我們學習的積極性有了，目的性提高了，更有了對電氣的熱情與信心!
電氣工程實訓心得體會篇三
電氣工程師是現代社會不可或缺的重要職業之一，而實習是電氣工程師成長的重要環節。在過去的幾個月里，我有幸能夠參加一家知名電氣工程公司的實習工作。通過這次實習，我不僅獲得了專業知識的實踐經驗，還收獲了珍貴的心得體會。以下是我在電氣工程師實習中的五點感悟。
首先，實踐是檢驗真理的唯一標準。在大學里學到的理論知識固然重要，但是只有將其應用于實際工程中，才能真正理解其中的深意。在實習中，我有機會親自參與各種電氣工程的設計與施工，親自解決各類技術難題。通過實踐，我深刻體會到了學習和實踐相輔相成的重要性。只有實踐中不斷摸爬滾打，才能獲得真正的經驗和技能。
其次，團隊合作是成功的關鍵。電氣工程師的工作通常需要與其他各個專業的工程師緊密配合，共同完成項目。在實習中，我意識到團隊合作是實現最終目標的關鍵要素。只有各個環節緊密協作，各盡所能，才能確保項目的順利進行。通過和團隊成員的合作，我不僅學會了傾聽和溝通，還提升了解決問題的能力。
第三，安全意識是電氣工程師必備的素質。電氣工程的工作環境通常充滿了各種潛在的危險，因此安全意識的重要性不可忽視。在實習中，我了解到了許多安全操作規程和措施，并且在工作中嚴格遵守。我學會了在工程中時刻保持警惕，確保自己和他人的安全。安全意識的培養不僅是電氣工程師應有的基本素質，也是對工程項目負責的表現。
第四，持續學習和自我提升是長久發展的基石。電氣工程技術不斷發展和創新，作為一名電氣工程師，要不斷學習新知識，跟上行業的最新發展。通過實習，我認識到自己知識和技能的不足之處，并且努力彌補。我積極向師傅請教，主動參加培訓課程，并不斷探索學習新的技術和工作方法。只有持續學習和自我提高，才能在電氣工程領域中立足。
最后，熱愛和激情是成為一名優秀電氣工程師的重要動力。電氣工程師的工作不僅需要專業知識和技能，還需要對電氣工程的熱愛和堅持。在實習中，我深刻體會到了電氣工程師的辛勤努力和付出。從每天早上早出晚歸的辛苦勞動，到處理復雜問題時無休止的思考，這些都需要堅持和激情去支撐。只有對電氣工程的熱情和堅持，才能讓我在工作中充滿激情，不斷追求更好的自己。
總結起來，在電氣工程師實習中，通過實踐檢驗真理，團隊合作、安全意識、持續學習和熱愛工作是我獲得的五個重要感悟。這次實習讓我真正了解到了電氣工程師這個職業的重要性和復雜性，同時也讓我明白，電氣工程師的成長需要不斷的努力和追求。通過這次實習的經歷，我相信我在未來的職業生涯中將能夠更好地利用所學知識和經驗，為電氣工程事業貢獻自己的一份力量。
電氣工程實訓心得體會篇四
第一段：引言（150字）
我是一名電氣工程專業的學生，在大學期間我有幸獲得了一次電氣工程師實習的機會。這次實習給我帶來了許多寶貴的經驗和體會。通過這段時間的實習，我深刻理解到電氣工程師的職責和挑戰，進一步明確了自己的職業目標和發展方向。
第二段：實習內容（300字）
在實習期間，我參與了一個大型電力工程項目的設計和施工。我負責了一些基礎工作，如繪制施工圖紙、選擇合適的設備和材料，并且參與了現場施工和安裝過程。通過這些實際操作，我熟悉了電氣設備的特性和使用方法，學會了如何解決施工中的問題，并與其他專業的工程師和工人合作，提高了溝通和協作能力。這個項目的成功完成不僅對我的個人發展有很大的幫助，也對我的專業知識和技能有了顯著的提升。
第三段：困難與挑戰（300字）
在實習中，我面臨了許多困難和挑戰。首先，我對一些電氣設備的操作和維修方法并不太熟悉，需要進行大量的學習和實踐。其次，現場施工過程中常常會發生一些意外情況，需要快速反應并解決問題。此外，與其他專業的工程師和工人合作也需要花費大量的時間和精力。盡管這些挑戰困難重重，但通過自己的努力和同學們的幫助，我成功地克服了這些問題，取得了較好的成果。
第四段：體會與收獲（300字）
通過這次實習，我不僅對電氣工程師的日常工作有了更深入的了解，也對未來的職業規劃有了更明確的目標。我意識到，電氣工程師不僅需要具備扎實的專業知識和技能，還需要具備良好的溝通和協作能力。通過與其他專業的工程師和工人的合作，我學會了如何理解他們的需求和問題，并能夠提供具有實際意義的解決方案。此外，實習期間我還加深了對電氣工程的興趣，并進一步了解了該領域的前沿技術和發展趨勢。
第五段：總結（250字）
通過這次電氣工程師實習，我不僅獲得了專業知識和技能，還提高了自己的實踐能力和綜合素質。這段實習經歷讓我明白了自己在電氣工程領域的興趣和優勢，并對未來的職業發展和學習方向有了更明確的規劃。我相信，在將來的工作和學習中，我將繼續努力，不斷提升自己，為實現自己的職業目標做出貢獻。
總結來說，電氣工程師實習是我大學生涯中的一次寶貴經歷。通過實習，我深刻理解了自己所學專業的實際應用和挑戰，提升了專業技能和實踐能力，明確了自己的職業目標和方向。我相信，這次實習將為我的未來發展奠定堅實基礎，并幫助我成為一名出色的電氣工程師。
電氣工程實訓心得體會篇五
為了更好地了解包裝工程這個專業，老師為我們聯系了很多地方，讓我們有機會利用從20xx年12月28號開始的兩周的時間去見習實習。我們同學都很高興能得到這樣的機會，因為可以讓同學們更好的檢驗自己所學的知識，也可以學到很多書本以外的知識，可謂獲益菲淺。
兩個星期的認識實習已經結束了，我們的目的和任務就是通過兩周的認識實習，使學生對包裝工程專業的專業知識和技能有所認識和了解，認識保護產品、方便物流、促進銷售的包裝基礎理論、包裝設計的原理方法、包裝印刷、包裝材料、包裝工藝、包裝測試、銷售包裝、運輸包裝、包裝設備等基礎知識，為后續專業課程的教學與學習提高感性認識。我們去了河西校區，看了包裝印刷學院的展覽廳，了解了很多有關印刷的東西，盡管都是書面上的，但配上圖文并茂的內容，讓我們了解的更有深度。
從包裝材料及其容器我們知道了不僅僅是日常看到的紙包裝，塑料包裝，還有木材及木制包裝容器，還有紙、紙板及其容器，塑料及其容器，金屬及其容器，玻璃、陶瓷及其容器，復合包裝材料，其他包裝材料……還有包裝技術，有防銹包裝，防震包裝，集合包裝，防潮包裝，防霉包裝，充氣包裝，拉伸包裝，收縮包裝，貼體包裝，泡罩包裝。紙和紙板的生產過程分為制漿過程很抄紙過程。制漿流程圖為備料—制漿—洗滌—篩選—漂白。而抄紙主要以長網抄紙和圓網抄紙為主。
蜂窩紙板的工藝流程為：送紙—上膠—制芯—壓紙芯—切紙芯—拉伸對接—紙芯上膠復合—脫水—預滾壓—烘干—滾壓裁切—檢驗入庫。而紙張的印刷適性是指紙張與印刷條件相匹配，適合于印刷作業的性能。其有6點：第一點，紙張的平滑度;第二點，紙張的吸墨性能;第三點，紙張的彈性和塑性;第四點，紙張的表面強度;第五點，紙張的含水量;第六點，紙張的絲縷。還有很多東西可以讓我們了解。比如印刷機械，印刷機寫是用于生產印刷品的機器、設備的總稱。它的功能是使印版圖文部分的油墨，轉移到承印物的表面。印刷機一般由輸紙、輸墨、印刷、收紙等裝置組成。印刷機的分類可以按以下4個方面來分。按照版面型式分為：凸版印刷機，平板印刷機，凹版印刷機，孔版印刷機;按照紙張的尺寸規格分為：平版紙或單張紙印刷機，卷筒紙印刷機;按照印刷色數分為：單色印刷機，雙色印刷機，多色印刷機;按照印刷幅面分為：八開印刷機，四開印刷機，對開印刷機，全張印刷機，超全張印刷機等。
在報社的編輯實習中，我的體會是：
膠印印報的問題
報紙印刷的基本要求是，第一要有時效性，以最快的速度為廣大讀者提供報紙，第二應滿足質量要求，圖文清晰，色彩艷麗，有良好的視覺效果，第三要經濟，在滿足基本要求的前提下，最大限度地降低成本，第四應環保，在國際社會對環保日益提高的條件下，符合環保要求應人微言輕報紙印刷的基本條件。下面，我對膠印印報作一簡要分析，談談膠印印報的問題。
1.調整報紙印刷的結構
目前，我國報紙印刷中，幾乎是膠印一統天下，不管規模大小和印量多少，全部采用膠印。而歐洲和北美在20世紀90年代就打破了膠印印報單一的格局，我們也應根據具體情況合理選擇印刷方式。比如印量幾萬份的報紙采用膠印成本就會大幅度提高，此時，可根據不同要求選擇不同的印刷方式。
2.損紙率和廢品率過高是膠印印報的突出問題
高達7%-15%。卷筒紙膠印印報機的損紙率比單張紙膠印機還要高。因此，從經濟性方面考慮，膠印印報并不是最理想的。
3.膠印印報在印品質量上并不具有太大優勢
膠印印刷質量較高，是以許多條件為前提的。如對承印材料的表面性能要求高，只有采用價格較高、質量較好的銅版紙印刷時才能印出精細的印品。在新聞紙上印刷則易出現以下問題：(1)膠印使用潤版液，而新聞紙的吸水性很強，吸水后紙張白度會下降;(2)因新聞紙表面非常粗糙，會影響圖文清晰度;(3)在印刷過程中，容易受外界因素影響，印刷質量穩定性較差，容易出現墨色不勻，色彩暗淡等故障。
4.膠印印報在環保方面處于劣勢
膠印輪轉印刷油墨為低黏度溶劑型油墨，油墨中溶劑含量較高，不加氧化結膜催化劑，直接經滲透吸收和加熱蒸發干燥，印品很難在數小時內充分干燥，不僅在印刷過程中易發生蹭臟故障，而且當讀者拿到報紙時，未干的油墨還會沾在手上。此外，溶劑型油墨的氣味很濃，對操作者和讀者都不利。另外，油墨中的揮發性有機溶劑對環境有污染。所以說，輪轉膠印油墨屬污染性油墨，其使用應逐步加以限制。
5.膠印印報對紙張有一定要求
膠印印報印刷速度較高，又使用潤版液，若紙張過薄易造成斷紙故障。所以膠印印報所用紙張不能太薄，一般不應低于52g/m2，這也會增加印品成本。
6.膠印對操作者的技術水平有較高的要求
由于膠印機結構比較復雜，其調整部位在各類印刷機中是最多的，加之水墨平衡的控制又難以掌握，所以對操作者的技術水平、基礎知識和技能等方面均有較高的要求。據介紹，在膠印工人中，能勝任領機基本要求的不足1/3，可見要培養出一個比較優秀的膠印領機比較困難。
綜上所述，近20xx年來，我國的報紙印刷已實現膠印化，膠印對我國的報業發展與進步起了很大的作用。但是，隨著印刷技術的迅速發展，報紙印刷僅僅采用膠印，并非是最佳的選擇。現在歐美報紙印刷的發展動向已證明了這一點。今后，我國的報紙印刷應在繼續提高印刷質量和降低成本的基礎上，采用柔版印刷技術。
在報社設備的參觀中，我學會了：
印刷機，能簡單而快捷地調換滾筒，滑動座架在每臺印刷機機座的至少一個水平導向裝置上可移動操作。每臺印刷機組的可調換滾筒的外表上看起來伸出軸承的軸頸配備有提升架。滑車在一個大致與全部印刷機組的滑動座架平行的軌道上可移動操作，它延伸至超過全部印刷機組的長度且具有給每臺印刷機組配備的自由伸出的、帶有適合于可調換滾筒軸頸的接納座的基本上與滑動座架平行的成對懸臂。提升架可抬起至超過這些懸臂。印刷機，特別是苯胺印刷機，它由排成一列的多臺印刷機組構成，印刷機組各帶有一個輸墨裝置和一些適合于不同印刷著墨的可調換的滾筒，特別是帶有其軸承被布置在印刷機機座中的可移動操作的滑動座架上的一個網輥和一個印版滾筒，以及一個安放在機座中的壓印輥，在此給印刷機配有一個用來把可調換的滾筒卸下并運走的裝置，并且該運走裝置具有一個可在導軌上移動操作的滑車，其特征在于：滑動座架在每臺印刷機機座的至少一個水平導向裝置上可移動操作并且每臺印刷機組的可調換滾筒的外表上看起來伸出軸承的軸頸配備有提升架，滑車在一個大致與全部印刷機組的滑動座架平行的軌道上可移動操作，它延伸至超過全部印刷機組的長度且具有給每臺印刷機組配備的自由伸出的、帶有適合于可調換滾筒軸頸的接納座的基本上與滑動座架導向裝置平行的成對懸臂以及提升架可抬起超過這些懸臂。
通過實習，讓我們把學的理論知識與實踐相結合，對所學的知識有更深刻的理解。同時，對以后學習知識有幫助，讓我們的動手技能有很大的提高，使我們在今后走向社會，進行本專業工作時，有很好的基礎，讓自己對本專業的工作操作也更加有信心，不再會感覺到迷茫。