為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

2023年學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃工作方案范文通用一

李校長提出流程的概念。他說，尋找流程中的問題，這是一個(gè)解決問題的方法。流程變了，結(jié)果才會改變；流程合理了，結(jié)果才會理想。任何工作都有流程，任何工作的失誤都是流程中某個(gè)環(huán)節(jié)出了問題。現(xiàn)在想來，無論哪項(xiàng)工作，都應(yīng)先理清程序，科學(xué)安排各個(gè)環(huán)節(jié)，并采用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮髂Ｊ揭员ＷC好的結(jié)果。我們的好多工作都沒有明確的流程，因而結(jié)果不好時(shí)無人承擔(dān)責(zé)任。有時(shí)有流程而不執(zhí)行，也造成不好的結(jié)果。如不同時(shí)期的家長會，教師的培訓(xùn)，課堂教學(xué)等等。甚至購買圖書都是有流程的。

希貴校長推薦了一位學(xué)者從學(xué)生導(dǎo)向這個(gè)角度總結(jié)出了好學(xué)校的6個(gè)特征：在這樣的學(xué)校里，教師受人尊重；學(xué)校關(guān)心并公平地對待每一個(gè)學(xué)生；學(xué)生的同伴關(guān)系是和諧；有著豐富的可供每一位學(xué)生選擇的課程；學(xué)校里充滿著學(xué)生喜歡的地方和喜歡的活動；學(xué)生在學(xué)校里能夠做好對未來的準(zhǔn)備。美國一位學(xué)者從教師導(dǎo)向?qū)用鎸脤W(xué)校總結(jié)的6個(gè)基本特征：在這樣的學(xué)校里，要有一位得到教職員工大力支持并愿意將自己的時(shí)間和精力都投入到團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的校長；學(xué)校有明確的愿景、目標(biāo)；學(xué)校是以結(jié)果為動力的組織構(gòu)架；學(xué)校的管理人員和教師對高質(zhì)量績效和成果有共同的追求；學(xué)校形成不斷進(jìn)步的合作文化；強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的激勵機(jī)制和認(rèn)可系統(tǒng)。始終有學(xué)生向往，教師愉悅的學(xué)校是我的期待，我想也是我的同仁的期待。

李校長在書中提出了失敗的新定義，勇敢地承認(rèn)教育存在很多失敗之處。他敏銳察覺到從不失敗的教育及教育改革是有問題的。我深有感觸。浪費(fèi)機(jī)會就是失敗。一位名人到校是個(gè)機(jī)會，他離校后寫的感謝信是個(gè)機(jī)會，開學(xué)典禮是個(gè)機(jī)會，道歉日是個(gè)機(jī)會。所有的對學(xué)生發(fā)展有影響的契機(jī)都是機(jī)會。我校創(chuàng)造了許多課程，就是創(chuàng)造了許多機(jī)會。為了學(xué)生的發(fā)展，我們應(yīng)該不遺余力的開發(fā)課程，抓住機(jī)會。

影響力閑置就是失敗。教師、校長都有影響力，要充分發(fā)揮才能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為不該自己決策的事情決策也是失敗；反復(fù)提同樣的要求更是失敗。模糊的管理讓人無所適從、用錯(cuò)誤的方法糾正錯(cuò)誤、教育力量孤軍奮戰(zhàn)、主次不分、不懂放棄、身邊的人想法越來越少等都是失敗。

總之，讀李校長的書，我思考了教育的真諦，我思考了我們將怎樣梳理學(xué)校的文化特色，怎樣才能建設(shè)一所學(xué)生快樂、教師幸福、社會滿意的新學(xué)校。

2023年學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃工作方案范文通用二

2023年學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃工作方案范文通用三

加拿大留學(xué)優(yōu)勢

1.世界級的名校

加拿大教育厲害的是整個(gè)體系，有多年排在世界前50的三大名校，多大、麥吉爾、ubc是多少留學(xué)生的夢想啊，還有多個(gè)排在世界前200的大學(xué)，多數(shù)公立水平均衡，沒有野雞大學(xué)生存的土壤。

2.教育質(zhì)量

檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)校水平是否過關(guān)的唯一標(biāo)準(zhǔn)那就是教育質(zhì)量啊！加拿大學(xué)校要么會把入學(xué)卡得非常嚴(yán)格，要么會超高的淘汰率逼得你不得不上進(jìn)。

3.費(fèi)用低

重要的事情說三遍，加拿大教育性價(jià)比相當(dāng)高，學(xué)費(fèi)遠(yuǎn)低于其他熱門國家，有時(shí)候只是美國學(xué)費(fèi)的一半。加拿大的大學(xué)麥吉爾大學(xué)、多倫多大學(xué)，ubc，滑鐵盧這些都是公立大學(xué)，公立大學(xué)就有政府補(bǔ)貼，費(fèi)用相對就會便宜。

4.教育體系適合中國學(xué)生

相比英國、澳洲的本科三年，碩士一年，博士三年起，加拿大屬于北美教學(xué)體系，更適合中國學(xué)生進(jìn)行高中與大學(xué)的無縫銜接，學(xué)位也被全世界認(rèn)可。

5.英法雙語魅力大

加拿大英法雙語魅力倍增，兩種語言文化的熏陶能讓你的人生更多可能，更多精彩。

6.獲得寶貴工作經(jīng)驗(yàn)

上學(xué)的時(shí)候可以打工，畢業(yè)后還給3年的工簽，積累重要的工作經(jīng)驗(yàn)無論是畢業(yè)后求職還是日后申請移民都非常必要。

7.社會安全，政治穩(wěn)定

每天被恐懼淹沒還怎么好好學(xué)習(xí)啊？就這樣還放心大膽讓你在國外學(xué)習(xí)的爸媽，有必要懷疑一下你是不是充話費(fèi)送的。加拿大的低犯罪率是有依據(jù)的，而且外來人口多，大家都是外地人就誰也別歧視誰了。

8.驚心動魄的自然美景

怎么才能彰顯逼格，捕捉流動的北極光、呼吸班芙的純凈空氣，感受尼亞加拉瀑布的氣勢磅礴，在風(fēng)景絕美的國家公園里漫步、宿營、沖浪、漂流、滑雪這些遠(yuǎn)比朋友圈里曬幾個(gè)包的格調(diào)要高出好幾個(gè)level吧。

9.美食多，能吃到地道的中餐

中餐到了別的國家就變味了，出國想吃地道的中餐還得是在溫哥華或是多倫多。加拿大作為一個(gè)多元文化的國家，最直接的體現(xiàn)就是在飲食上，正宗的中餐、日本料理、法國料理、意大利料理、墨西哥菜等等，吃貨們唯一要擔(dān)心的就是自己直線飆升的體重和迅速變癟的錢包。

2023年學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃工作方案范文通用四

2023年學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃工作方案范文通用五

實(shí)習(xí)學(xué)校：

實(shí)習(xí)時(shí)間：

指導(dǎo)老師：

實(shí)習(xí)班主任：

實(shí)習(xí)班級：

實(shí)習(xí)內(nèi)容：課堂教學(xué) 班主任工作 教育調(diào)查研究

教育實(shí)習(xí)是師范教育一個(gè)極為重要的教育教學(xué)實(shí)踐活動，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑。在教學(xué)方面，通過實(shí)習(xí)，我們將書本學(xué)到的知識運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點(diǎn)，積累了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，爭取在以后的教育實(shí)踐中發(fā)揮利用自己的長處，克服自己的不足，從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，使我們更好地勝任教師這個(gè)角色。在班主任工作方面，通過實(shí)習(xí)，我們對班主任工作有了一個(gè)初步的了解和認(rèn)識，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個(gè)朦朧的概念，這對于我們以后的工作都有著極大的幫助。實(shí)習(xí)，讓我們收獲，讓我們成長，更讓我們明白：成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們?nèi)孕璨粩嗟貙W(xué)習(xí)、不斷地努力，在實(shí)踐中摸索、在實(shí)踐中進(jìn)步!

向南小學(xué)，九年后再次走入這所學(xué)校，給我一種既熟悉又陌生的感覺，一種親切的貼心。九年的時(shí)間，讓這所學(xué)校有了飛躍性的發(fā)展，成為廣東省一級學(xué)校。短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，這里熱心的老師、熱情的同學(xué)，都讓我體驗(yàn)了許多、感受了許多、成長了許多。

實(shí)習(xí)第一天，帶著期待，帶著不安，在主任的帶領(lǐng)下，我見到了我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，同時(shí)也是我的實(shí)習(xí)班主任老師，一位年輕、有魄力的女老師，曾老師，在以后的實(shí)習(xí)中，她身上所表現(xiàn)出來的認(rèn)真與魄力，確實(shí)深深地觸動了我、影響了我。在她的指引下，我很快認(rèn)識了我的實(shí)習(xí)班級二(3)班，認(rèn)識了41個(gè)聰明、天真的孩子，他們充滿了活力，充滿了生機(jī)，一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動。很簡短甚至有些倉促的自我介紹，也讓他們認(rèn)識我這位新來的實(shí)習(xí)老師。在實(shí)習(xí)的最初，曾老師總是刻意地提醒孩子，我的存在，在我仍未正式站上講臺之前，在平時(shí)的課堂練習(xí)講解與批改中，讓我參與到課堂中，參與到孩子中，讓我少了幾分局促、少了幾分隔閡，很快地融入到這個(gè)班級。實(shí)習(xí)第一天，跟班、聽課、批改作業(yè)，開始了我的實(shí)習(xí)之旅。

實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查研究。實(shí)習(xí)期間，課堂教學(xué)和班主任工作給了我較深的體會。

(一)班主任工作

基本情況：組織了一次“我嘗試，我快樂”的主題班會;

帶領(lǐng)學(xué)生出了一次“安全文明歌”的黑板報(bào);

在一(4)班兼職班主任兩個(gè)星期;

一個(gè)班級就像一個(gè)大家庭，班主任工作的好壞直接關(guān)涉到這個(gè)班級的優(yōu)劣，直接影響到這個(gè)班級的課堂教學(xué)質(zhì)量，是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，牽涉到方方面面，是教育實(shí)習(xí)的重要組成部分。初期的班主任工作學(xué)習(xí)，很機(jī)械、很重復(fù)，只是簡單地跟早讀、跟操、跟值日，以旁觀者的身份觀察班主任如何完成學(xué)校分配的任務(wù)、如何處理班級事務(wù)、如何與家長溝通，從看的角度去學(xué)習(xí)，感悟其中的微妙之處，注意其中的細(xì)節(jié)問題，努力地記憶，努力地模仿。實(shí)習(xí)中期，因?yàn)橐晃焕蠋熍R時(shí)因事請假，我接管了她的班級，來到了一(4)班。在兩個(gè)星期里，我以外行人的身份擔(dān)任了這個(gè)班的語文老師，完全以一位班主任的身份融入到老師中、融入到學(xué)生中，獨(dú)立地做著班主任工作，教學(xué)、出操、分早餐、應(yīng)付學(xué)校的作業(yè)檢查、處理班里的事務(wù)、做學(xué)籍冊等等工作都讓我體會到了作為一名小學(xué)班主任工作的瑣碎，同時(shí)也感受到了作為一名老師、一名班主任的責(zé)任，對班主任工作有了一個(gè)更直觀的認(rèn)識。實(shí)習(xí)后期我將一(4)班的工作移交回了給原來的班主任，回到了我原來的實(shí)習(xí)班級，再次投入到跟班中，工作依舊很重復(fù)，可是已經(jīng)讓我有了不一樣的體會。通過看、通過做、通過想，對班主任工作我有了以下幾點(diǎn)的領(lǐng)悟與體會：

1、重視學(xué)生安全，安全排第一位

在小學(xué)階段，尤其是低年段，小學(xué)生的年齡仍比較小，心智仍未成熟，仍需要老師在身邊監(jiān)管，而安全問題則成了首要問題，它包括了交通安全問題和校園安全問題必須嚴(yán)肅及時(shí)地處理好安全問題必要時(shí)會聯(lián)系家長，這讓他們明白什么是可以做的，什么是不該做的，保障學(xué)生的安全。

2、明確要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

在小學(xué)，對學(xué)生的生活要求都是很細(xì)致的，都是一些很細(xì)小的問題，然而在這些小問題上卻必須明確要求，對于在這些方面表現(xiàn)好的要及時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵，而對于違反的也必然采取一些相應(yīng)的懲罰措施，讓學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2023年學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃工作方案范文通用六

敬愛的全體師生：

時(shí)光匆匆，我們這一學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束，回首這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，垂楊中學(xué)全體師生給予我們很多的感動，在此表示深深地感動！

記得我們剛到垂楊中學(xué)時(shí)，面對陌生的環(huán)境，要在一個(gè)短的時(shí)期完成自己由學(xué)生向老師的轉(zhuǎn)變，我們彷徨過，迷茫過，無措過。是學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師細(xì)致入微的關(guān)懷和照顧，消除了我們內(nèi)心深處的隔膜。

在生活上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自開車到南宮接我們，帶領(lǐng)我們熟悉學(xué)校環(huán)境以及附近鎮(zhèn)上的環(huán)境，并為我們送來了齊全的做飯用具，為我們準(zhǔn)備了厚厚的床墊和床單，這對于我們盡快的熟悉環(huán)境，為下一步的投入教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；在教學(xué)上，首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們安排并親自帶領(lǐng)參加了聽課、評課活動，是我們熟悉課堂教學(xué)活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，并讓我們結(jié)合自身實(shí)際思考如何上好一堂課。

其次，學(xué)校為我們安排了各自的專業(yè)課程和副班主任一職，并為鍛煉我們又給了我們每人一節(jié)文體課。同時(shí)，其他的教師也給我們提供了很多教學(xué)方面的寶貴建議，幫助我們克服困難，促進(jìn)我們在教學(xué)方面的成長。

在其他方面：我們計(jì)劃的活動需要向?qū)W校申請，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會認(rèn)真審閱、修改我們的策劃方案，并給予我們肯定的答復(fù)和積極的幫助，使我們能夠充分的發(fā)揮我們的特長，感謝學(xué)校信任我們，把部分工作交由我們處理，讓我們再熟悉各項(xiàng)學(xué)校事務(wù)的同時(shí)提高我們的能力，磨練我們的意志。

一路走來，垂楊中學(xué)感動著我們。感謝你們給予我們這次鍛煉的機(jī)會；感謝你們指引我們成長；感謝你們的照顧和關(guān)懷；感謝領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和全體師生的配合，我們工作的完成有你們的汗水，此時(shí)我們心中有太所的話要說，千言萬語匯成一句話，謝謝你們！！！

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2023年學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃工作方案范文通用七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，敬愛的老師、親愛的校友、同學(xué)們：

你們好！

今天，帶著一份渴望與敬意，帶著一腔激情與企盼，我們終于迎來了學(xué)校十周年校慶。在這激動人心的時(shí)刻，請?jiān)试S我代表全體在校學(xué)生向各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友表示最誠摯的敬意！向辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的每一位臨海六中的老師表示由衷的感謝！

從進(jìn)入六中的第一天起，我們的校長就教育我們要學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)新，要我們時(shí)刻牢記明志、敬誠、求是、創(chuàng)新的六中校訓(xùn)。從那一天起，六中的學(xué)子們就時(shí)刻把它們銘記在心，在老師們的精心培育下學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)做人的道理。今日六中的校園處處洋溢著青春的氣息！處處彌漫著文化的氛圍！處處朝氣蓬勃，處處奮發(fā)進(jìn)取，處處閃耀著青春的亮麗和風(fēng)采！

清晨，走進(jìn)灑滿晨光的教室，在朗朗的讀書聲里，開始了一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們盡情地展現(xiàn)我們的才華，大膽地說出自己獨(dú)到的見解。在課間，我們一起談心來增進(jìn)彼此的友誼，共敘同窗之情。有時(shí)歡呼雀躍、談笑風(fēng)生，有時(shí)獨(dú)倚欄桿、沐浴陽光，享受這最美好的金色年華！夜自修時(shí)，我們埋頭苦讀，時(shí)而凝神思索，時(shí)而揮筆解題，時(shí)而背誦記憶，我們在學(xué)習(xí)中成長著，我們在成長中學(xué)習(xí)著，學(xué)習(xí)是我們永恒的主題！我們校園的上空時(shí)時(shí)回蕩著學(xué)習(xí)的主旋律！

在這個(gè)成長的搖籃里，我們的活動豐富多樣、異彩紛呈。每一個(gè)投籃的動作，滑下了一條條優(yōu)美的曲線，每一次上拋的空中旋轉(zhuǎn)，詮釋著運(yùn)動的靈魂與力量。運(yùn)動會上，我們看見了每個(gè)運(yùn)動員那離弦之箭般的沖勁、整裝待發(fā)的氣勢和戰(zhàn)無不勝的決心！拉拉隊(duì)陣容龐大、氣勢恢弘，加油助威的吶喊聲氣焰沖天、響徹云霄！運(yùn)動鑄就了我們強(qiáng)健的體魄，而知識競賽更使我們變得聰穎和睿智：作文競賽，我們抒情言志；書法大賽，我們揮毫潑墨；科技制作，我們匠心獨(dú)運(yùn)；文理大賽，我們各顯神通；表演臺上，我們歡歌勁舞青春的風(fēng)采在這里鋪灑，扎實(shí)的基礎(chǔ)在這里打下，成才的夢想在這里實(shí)現(xiàn)，學(xué)子的豪情在這里揮發(fā)！

而這一切的一切，是誰在背后默默地支撐著我們？是誰用博大而無私的愛小心翼翼地呵護(hù)著我們健康成長？那是我們的老師啊！是我們臨海六中每一位可親可敬的老師啊！他們用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師在我們憂愁苦悶的時(shí)候找我們個(gè)別交流談心，緩解我們內(nèi)心的壓力，給予我們精神的力量。在我們徘徊不定、猶豫不決的時(shí)候，給我們指明方向，使我們的腳步更加堅(jiān)定！至今我還清晰得記得老師那句“辛苦三年，幸福一輩子；幸福三年，辛苦一輩子”的諄諄教導(dǎo)，至今我還清晰得記得老師教育我們做人要以誠相待，守信、寬容、理解、尊重和友愛是美德的人生道理。同學(xué)們，我們?nèi)绾文芡洺抗庵欣蠋煄е兜念^發(fā)？如何能忘記暮色中老師匆忙的背影？如何能忘記課堂上老師的步步引導(dǎo)、循循善誘？如何能忘記老師在辦公室里與我們的坦誠相見、促膝談心？老師啊！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵沒有浸潤著您的心血，哪一朵沒有散發(fā)著您的笑影！春蠶一生沒說過自夸的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子！敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)！

十年櫛風(fēng)沐雨，譜寫了一曲曲動人的樂章；十年春華秋實(shí)，默默耕耘出一粒粒飽滿的種子；我們的母校正在風(fēng)雨兼程、揚(yáng)帆進(jìn)發(fā)！我們的校長曾這樣對我們說：“所有的名牌都是人創(chuàng)造的，你們應(yīng)該去做一個(gè)創(chuàng)造名牌的人，而不是一個(gè)只會享受名牌的人！”同學(xué)們，讓我們一起用知識去開創(chuàng)未來，用智慧去實(shí)現(xiàn)理想，用行動去增添母校的榮光！去做一個(gè)創(chuàng)造名牌而不是只會享受名牌的六中人！讓我們一起共同努力，一起創(chuàng)造母校更加燦爛輝煌的明天！謝謝！

2023年學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃工作方案范文通用八

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杭州排名前十公辦初中學(xué)校

公辦學(xué)校是由政府撥款。一般而言，公立學(xué)校的數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過私立學(xué)校，而且，學(xué)習(xí)費(fèi)用相對較低，教學(xué)設(shè)施較為完善。下面是小編為大家整理杭州排名前十公辦初中學(xué)校的相關(guān)介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

1、北師大附屬杭州中學(xué)；

2、浙師大附屬筧橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)；

3、錢江新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校；

4、保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校；

5、杭州十三中；

6、勇進(jìn)中學(xué)；

7、春蕾中學(xué)；

8、采荷中學(xué)；

9、大關(guān)中學(xué)；

10、江南實(shí)驗(yàn)。

（一）杭州十三中

杭州市十三中教育集團(tuán)本校位于教工路155號。杭州市十三中教育集團(tuán)前身為創(chuàng)辦于1969年的杭州市第十三中學(xué)，即杭州師范學(xué)院附中，系省一級重點(diǎn)中學(xué)。2004年4月成立為教育集團(tuán)，是兼容公辦和民辦兩種辦學(xué)體制的全日制初級中學(xué)教育實(shí)體。

集團(tuán)總占地面積110畝，下屬三所學(xué)校的辦學(xué)均有一定獨(dú)立性，有自己獨(dú)立校舍、獨(dú)立配套硬件設(shè)施及固定的`師資隊(duì)伍，校園環(huán)境幽雅，現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施完備，已達(dá)到一類重點(diǎn)中學(xué)配備標(biāo)準(zhǔn)。

（二）北師大附屬杭州中學(xué)

北師大附屬杭州中學(xué)成立于1899年是一所百年公辦名校，有著濃厚的文化底蘊(yùn)和校園文化。在杭州公辦初中排名第一，不斷的開拓創(chuàng)新提升辦學(xué)水平打造成為全國一流重點(diǎn)中學(xué)而努力。

學(xué)校秉承了杭州四中“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的校風(fēng)，堅(jiān)持“養(yǎng)正”的辦學(xué)宗旨，以顯著的教育教學(xué)成績，贏得廣泛的社會贊譽(yù)。

學(xué)校迎來了發(fā)展的機(jī)遇，政府大力投入，在杭城新的cbd——錢江新城76畝的土地上，打造一所全省教學(xué)設(shè)施一流、辦學(xué)水平一流的初中。

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2021杭州公立幼兒園前十排名07-10

2023年學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃工作方案范文通用九

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治校方略，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校普法工作，搞好我校法制宣傳教育活動，扎實(shí)開展“法律進(jìn)學(xué)校”活動，根據(jù)《20__年澤庫縣教育系統(tǒng)“法律進(jìn)學(xué)校”活動實(shí)施方案》的通知，結(jié)合澤庫縣教育局“法律進(jìn)學(xué)校”活動實(shí)施方案文件精神，且結(jié)合我校實(shí)際，特制定以下實(shí)施方案。

二、目標(biāo)任務(wù)

我校“法律進(jìn)學(xué)校”活動的主要任務(wù)：

一是結(jié)合課堂教學(xué)大力開展憲法的學(xué)習(xí)宣傳和社會主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中；

二是大力開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育活動，引導(dǎo)廣大師生依法維權(quán)，自覺履行義務(wù)，切實(shí)保障師生的切身利益；

三是把法制宣傳教育與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)，提升師生的法律素質(zhì)；

四是進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的有效宣傳教育機(jī)制。

三、活動對象和要求

我校“法律進(jìn)校園”活動的對象是：全體教職工、學(xué)生。

1、我校“法律進(jìn)校園”活動的對象都要學(xué)習(xí)憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、守法、護(hù)法，依法維護(hù)自身合法利益。

2、學(xué)校行政人員要帶頭學(xué)法用法，重點(diǎn)了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《國防教育法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等，在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用。

3、全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律，掌握基本法律知識，增強(qiáng)法制觀念，依法管理學(xué)校。要重點(diǎn)掌握《教育法》、《教師法》、《學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，嚴(yán)格依法從教，自覺遵紀(jì)守法，成為學(xué)生的榜樣。

4、緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)青少年法制教育，培養(yǎng)社會主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為我校教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，建立學(xué)生法律素質(zhì)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)校法制教育的水平。

5、堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，既要加強(qiáng)法制教育，注重法治實(shí)踐，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用；又要加強(qiáng)品德教育，注重道德實(shí)踐，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實(shí)踐并重的長效機(jī)制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實(shí)踐之中。

6、結(jié)合我校學(xué)生特點(diǎn)，通過課堂教學(xué)、課外教育、社會實(shí)踐及舉辦法制講座、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實(shí)有效地搞好對學(xué)生的法制宣傳教育工作，使學(xué)生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的.意識，增強(qiáng)法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。

7、德育處、后勤等部門著力提高依法管理能力，切實(shí)營造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保護(hù)師生的合法權(quán)益。

四、主要措施

1、成立學(xué)校普法和“法律進(jìn)校園”的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

組員：

2、營造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍。

（1）、加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。如讓校園墻壁“說話”，運(yùn)用學(xué)生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀(jì)守法的重要性；教室黑板報(bào)定期出法制專刊；通過校園廣播、播放法制宣傳片等途徑，對全體師生進(jìn)行法律法規(guī)知識宣傳與教育；周一國旗下的講話，結(jié)合學(xué)校的行規(guī)檢查情況，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，法律教育和法律法規(guī)教育。

（2）、每學(xué)期邀請法治副校長、派出所民警到校作法制講座，組織學(xué)生觀看圖片展覽、電影教育片，參加實(shí)踐活動等，以實(shí)例來教育學(xué)生。

（3）、各班結(jié)合班級實(shí)際情況，召開主題班會，展開廣泛的學(xué)習(xí)討論活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識學(xué)法、知法、守法的重要性。

3、利用班會隊(duì)會課開展法制知識研究。

（1）、調(diào)查收集，走近法律。為使學(xué)生了解國家現(xiàn)有的法律法規(guī)，利用綜合實(shí)踐活動課，組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣、想研究的內(nèi)容。如《未成年人保護(hù)法》《勞動法》《國旗、國徽法》《交通安全法規(guī)》《環(huán)境保護(hù)法》等。

（2）、自主研究、了解法律。在學(xué)生了解國家現(xiàn)有法律法規(guī)的'基礎(chǔ)上，可由學(xué)生根據(jù)自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項(xiàng)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞等，再將學(xué)習(xí)到的許多法律知識匯編成項(xiàng)目作業(yè)、法制小報(bào)、調(diào)查報(bào)告等。

（3）、學(xué)習(xí)交流，運(yùn)用法律。學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行班級、年級、全校性的學(xué)習(xí)交流活動，在互相學(xué)習(xí)中加深對法律的了解，使法律學(xué)習(xí)研究也能成為同學(xué)們感興趣的課題，并逐步嘗試?yán)梅芍R解決問題、維護(hù)自身權(quán)益。

（4）、開展學(xué)法用法知識競賽活動。在各年級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合日常行為規(guī)范，組織“做遵紀(jì)守法小公民”的競賽活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，評估學(xué)法用法的實(shí)效性。

4、利用“全國中小學(xué)校安全教育日”、“法制教育宣傳日、宣傳周”、“道路交通安全宣傳月”、“禁毒宣傳日”、“12·4全國法制宣傳日”等，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展社會實(shí)踐活動，為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境，不斷提高青少年學(xué)法的效果。

五、實(shí)施步驟

我校“法律進(jìn)校園”活動與法制宣傳教育規(guī)劃同步實(shí)施。共分三個(gè)階段：

1、宣傳發(fā)動階段：根據(jù)州、縣實(shí)施意見的精神，成立學(xué)校“法律進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定實(shí)施方案，結(jié)合日常工作，重點(diǎn)做好教材準(zhǔn)備、宣傳發(fā)動和骨干培訓(xùn)等工作。

2、組織實(shí)施階段：按照制定的實(shí)施方案，組織開展“法律進(jìn)校園”活動。

3、檢查驗(yàn)收階段：根據(jù)本方案確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，對本校“法律進(jìn)校園”活動和普法規(guī)劃的實(shí)施情況進(jìn)行自查，做好總結(jié)驗(yàn)收工作。

六、工作時(shí)間安排

1、準(zhǔn)備階段：20__年2月——3月。

2、實(shí)施階段：20__年4月——20__年11月。

3、總結(jié)階段：20__年12月。