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2023年成人禮活動(dòng)策劃案(七篇)

時(shí)間:2025-05-02 作者:儲(chǔ)xy
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成人禮活動(dòng)策劃案篇一

加強(qiáng)成人教育,激發(fā)學(xué)生成人的神圣感、使命感,增強(qiáng)學(xué)生成人后的社會(huì)責(zé)任感;讓學(xué)生充分意識(shí)到跨入十八歲成人行列的意義,體現(xiàn)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)對(duì)青少年即將跨入社會(huì)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、祝愿和期望;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,立志健康成長(zhǎng),真正成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才。

青春成長(zhǎng) 感恩 責(zé)任

xx年12月16日,上午8:30

科技樓報(bào)告廳

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、高三年級(jí)全體師生、家長(zhǎng)

全體高三學(xué)生著正裝出席儀式

要求:

1. 以班為單位,學(xué)生和家長(zhǎng)相互對(duì)應(yīng)兩列排開(kāi),家長(zhǎng)與學(xué)生攜手共走紅地毯,共進(jìn)成人門,強(qiáng)化高三成人的責(zé)任意識(shí)。

2. 老師、領(lǐng)導(dǎo)列隊(duì)在地毯兩側(cè)祝賀學(xué)子成人,增強(qiáng)高三成人的使命感和榮譽(yù)感。

3. 學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)站在成人門兩側(cè),為學(xué)生頒發(fā)成人紀(jì)念冊(cè)。

4. 指揮高三各班按順序走紅毯。(體育組)班主任隨班。

5. 伴音樂(lè)解說(shuō)(音樂(lè):《圣潔的時(shí)刻》)

6. 報(bào)告廳循環(huán)播放學(xué)生活動(dòng)視頻。

儀式前熱場(chǎng)部分:30分鐘

1.會(huì)前播放視頻《多彩的校園生活》

2. 主持人串詞宣布大會(huì)開(kāi)始

第一項(xiàng):介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓2分鐘

第二項(xiàng):奏唱國(guó)歌(電教組:國(guó)歌曲)2分鐘第三項(xiàng):校長(zhǎng)致辭3分鐘

第四項(xiàng):視頻《成長(zhǎng)與期望》 15分鐘第五項(xiàng):敬感恩信、贈(zèng)成長(zhǎng)家書(shū) 5分鐘第六項(xiàng):現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng) 10分鐘

第七項(xiàng):母女真情告白《媽媽,您知道嗎》 5分鐘第八項(xiàng):成人宣誓 4分鐘

第九項(xiàng):家長(zhǎng)代表發(fā)言 4分鐘

第十項(xiàng):教師代表發(fā)言

第十一項(xiàng):為高三教師獻(xiàn)花3分鐘

第十二項(xiàng):朗誦《十八歲的使命》4分鐘

成人禮活動(dòng)策劃案篇二

冠(笄)之禮是我國(guó)漢民族傳統(tǒng)的成人儀禮,是漢民族重要的人文遺產(chǎn),它在歷史上,對(duì)于個(gè)體成員成長(zhǎng)的激勵(lì)和鼓舞作用非常之大。華夏先祖對(duì)于冠禮非常重視,所謂“冠者禮之始也”,《儀禮》將其列為開(kāi)篇第一禮,絕非偶然。

現(xiàn)代的成人禮是在少男少女年齡滿18歲時(shí)舉行的象征邁向成人階段的儀式。中華成人禮串連了自然、人文、古代、今朝,把握住了傳統(tǒng)文化的精髓以及時(shí)代跳動(dòng)的脈搏,讓中國(guó)的民族和傳統(tǒng)文化,有了一個(gè)很好的落腳點(diǎn)。青少年在活動(dòng)中接受傳統(tǒng)文化的熏陶,啟發(fā)心智,洗滌心靈,培養(yǎng)成心懷感恩、銘記歷史、胸懷天下、勇于奉獻(xiàn)、珍惜友誼的優(yōu)秀品格,從而受益終身。

組織開(kāi)展成人儀式主題教育活動(dòng),積極推動(dòng)完成一名“未成年人”向“社會(huì)人”的良好過(guò)渡,是全社會(huì)人們共同的職責(zé)。“中華成人禮”的推出,不僅體現(xiàn)出全社會(huì)對(duì)青少年的關(guān)心和愛(ài)護(hù),同時(shí)也彰顯了社會(huì)對(duì)于當(dāng)今少年的期望。

本次活動(dòng)旨在通過(guò)行成人禮,宣傳傳統(tǒng)文化,使青少年在活動(dòng)中接受傳統(tǒng)文化的熏陶,啟發(fā)心智,洗滌心靈,培養(yǎng)成心懷感恩、銘記歷史、胸懷天下、勇于奉獻(xiàn)、珍惜友誼的優(yōu)秀品格,從而受益終身。

1、傳承中華傳統(tǒng)文化,寓教于樂(lè);

2、傳達(dá)個(gè)體進(jìn)入負(fù)有使命的成人社會(huì)時(shí)須具備的道德感和責(zé)任心;

3、激發(fā)個(gè)體承擔(dān)起家庭和社會(huì)的責(zé)任的意識(shí),促進(jìn)心理覺(jué)醒,形成積極的人生態(tài)度;

4、使社會(huì)和父母意識(shí)到孩子們作為獨(dú)立個(gè)體的事實(shí),促進(jìn)平等對(duì)話,和諧相處。

5、為活動(dòng)場(chǎng)地——大成殿吸引人氣,增加知名度和人流量

6、利用金陵漢服文化協(xié)會(huì)自身宣傳優(yōu)勢(shì)以及龐大的漢服同袍(愛(ài)好者)為基礎(chǔ),給大成殿以及相關(guān)贊助商家?guī)?lái)后項(xiàng)收益

7、通過(guò)此次活動(dòng),利用活動(dòng)場(chǎng)地獨(dú)特的歷史環(huán)境和地理位置,形成其自身的公園文化底蘊(yùn),并成為金陵漢服文化協(xié)會(huì)及傳統(tǒng)文化愛(ài)好者長(zhǎng)期的活動(dòng)基地。

xx年6月5日10:00-15:00

南京市夫子廟大成殿

9:30——10:00簽到(現(xiàn)場(chǎng)志愿者9點(diǎn)到達(dá),分配任務(wù))

參與者憑簽到信息免費(fèi)入場(chǎng),參與者若有漢服請(qǐng)穿漢服到場(chǎng)(志愿者按區(qū)域幫助各位參與的同學(xué)列隊(duì),就位)

10:00——11:00成人禮儀式(大成殿)

1.陳服器

大成殿入口西南角房間為更衣間。(受禮者在此間更換儀式衣裝)

更衣間內(nèi)準(zhǔn)備好:三冠(布冠,弁冠,梁冠)和三衣(深衣,玄端,公服)

2.就位

行冠禮前老師,嘉賓(孔子后裔數(shù)名),執(zhí)事(學(xué)生志愿者數(shù)名)各就于各自的位置,老師于廟內(nèi)臺(tái)階前,嘉賓們于大成殿西側(cè)等待,執(zhí)事在平臺(tái)西側(cè)放置嘉賓坐席,東側(cè)放置冠者席。

3.迎賓及贊者

老師自廟內(nèi)出,面向西朝嘉賓們作揖,一路引領(lǐng)嘉賓至大成殿平臺(tái),三揖三讓。升座(執(zhí)事引領(lǐng)各位老師,嘉賓入席)。嘉賓面東。老師面西。參禮人員(漢服愛(ài)好者,各高校學(xué)生)立于階下。

4.始加

老師領(lǐng)嘉賓,執(zhí)事盥洗,復(fù)位。

執(zhí)事從更衣間領(lǐng)加冠者(每批5人)著深衣,順時(shí)針繞行上平臺(tái)。面北跪坐,執(zhí)事端布冠上,嘉賓取布冠,由執(zhí)事幫助冠者帶冠。冠者拜謝起身,向南面展示儀容,執(zhí)事引領(lǐng)由西側(cè)臺(tái)階回更衣室。

5.再加

同上,換玄端,加弁冠

6.三加

同上,換公服,加梁冠。嘉賓起身還禮。

冠者四拜孔子,冠者入座。執(zhí)事加酒。

7.賓禮冠者

嘉賓代表簡(jiǎn)短祝辭,向冠者敬酒。

執(zhí)事再加酒,冠者答謝酒。

8.見(jiàn)老師

北面拜老師,老師還禮

9.冠者見(jiàn)同學(xué)

冠者由西側(cè)階下,繞行至大成殿平臺(tái)南面,向參禮同學(xué)行禮,同學(xué)還禮。

(冠禮結(jié)束后,是女生笈禮。步驟同上)

10.禮畢

老師向受禮者發(fā)放加蓋“南京大成殿”印的成人儀式證書(shū)。

列隊(duì)恭送嘉賓。

(自由活動(dòng)10分鐘,受禮者與各位合影留念)

11.集體列隊(duì),到大成殿后院明德堂撞鐘,擊鼓祈福

11:00——14:00(民間藝術(shù)大觀園)共慶端午佳節(jié)

學(xué)生志愿者協(xié)助老師,向參與活動(dòng)的漢服愛(ài)好者,高校學(xué)生,分發(fā)贊助商家提供的小點(diǎn)心糕點(diǎn)用作午餐(期間會(huì)有一些商家的宣傳,以感謝支持本次活動(dòng)的形式出現(xiàn),不會(huì)引起反感)

才藝展示(茶道表演,現(xiàn)場(chǎng)潑墨,古琴獨(dú)奏,詩(shī)朗誦,漢服展示,合唱,漢舞,合唱)(在此再次向各高校社團(tuán)征集才藝表演,參與者名單最后確定,請(qǐng)各高校負(fù)責(zé)人報(bào)于賈老師處,或單獨(dú)致電賈老師13913866282)

互動(dòng)游戲(擊鼓傳花游戲進(jìn)行隨機(jī)比賽,射五毒,用雄黃酒寫王字,灑雄黃酒,分發(fā)艾葉、五色絲長(zhǎng)命縷、鴨蛋,投壺游戲,斗蛋游戲,立蛋比賽,曲水流觴國(guó)學(xué)競(jìng)賽,文斗百草,斗蛋游戲,立蛋比賽,與民間藝術(shù)大觀園藝術(shù)大師交流)

本次活動(dòng)“愛(ài)心商城”也是贊助方,所以我們會(huì)用愛(ài)心商城微博互動(dòng),貫穿始終,隨機(jī)抽取微博留言,讀到者即可領(lǐng)取小禮物一份

14:00-14:30全體游東市西市,最后在大成殿集合,集體拜孔子。

活動(dòng)結(jié)束,結(jié)束后大家可自行安排之后的活動(dòng)項(xiàng)目。

1、事前策劃準(zhǔn)備

1、成人儀式用漢服及道具(),簽到登記表,嘉賓邀請(qǐng),主持人講稿準(zhǔn)備,小食、簽到禮品,互動(dòng)游戲道具(),“漢服簡(jiǎn)介,成人儀式簡(jiǎn)介,端午文化簡(jiǎn)介”kt板,展架的準(zhǔn)備。

2、儀式及表演音樂(lè)、音響多媒體設(shè)備。

2、現(xiàn)場(chǎng)布置

1、門口放置簽到處,于簽到處及會(huì)場(chǎng)張貼宣傳橫幅

2、確定嘉賓席,張貼名牌和標(biāo)語(yǔ),x架,kt板展示

3、嘉賓席以及主席臺(tái)準(zhǔn)備飲用水(花)

3、現(xiàn)場(chǎng)流程

①活動(dòng)開(kāi)始前半小時(shí)播放活動(dòng)音樂(lè)活躍氣氛

②入場(chǎng)學(xué)生門口簽到臺(tái)進(jìn)行簽到

③儀式正式開(kāi)始

a.主持人:由金陵漢服文化協(xié)會(huì)協(xié)調(diào)學(xué)生主持人并準(zhǔn)備銜接上下活動(dòng)

b.相關(guān)嘉賓:市委宣傳部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),孔子后裔會(huì)領(lǐng)導(dǎo),各學(xué)校老師

④還原現(xiàn)場(chǎng),回收可重復(fù)使用的宣傳品,并之后一周內(nèi)寫總結(jié)報(bào)告

4、突發(fā)事件處理

1、準(zhǔn)備2~3人組成突發(fā)事件應(yīng)急處理小組,負(fù)責(zé)事件的處理.

2、負(fù)責(zé)人以及各成員保持手機(jī)通訊暢通

5、參與活動(dòng)辦法

成人禮活動(dòng)策劃案篇三

冠(笄)之禮是我國(guó)漢民族傳統(tǒng)的成人儀禮,是漢民族重要的人文遺產(chǎn),它在歷史上,對(duì)于個(gè)體成員成長(zhǎng)的激勵(lì)和鼓舞作用非常之大。華夏先祖對(duì)于冠禮非常重視,所謂“冠者禮之始也”,《儀禮》將其列為開(kāi)篇第一禮,絕非偶然。現(xiàn)代的成人禮是在少男少女年齡滿18歲時(shí)舉行的象征邁向成人階段的儀式。中華成人禮串連了自然、人文、古代、今朝,把握住了傳統(tǒng)文化的精髓以及時(shí)代跳動(dòng)的.脈搏,讓中國(guó)的民族和傳統(tǒng)文化,有了一個(gè)很好的落腳點(diǎn)。青少年在活動(dòng)中接受傳統(tǒng)文化的熏陶,啟發(fā)心智,洗滌心靈,培養(yǎng)成心懷感恩、銘記歷史、胸懷天下、勇于奉獻(xiàn)、珍惜友誼的優(yōu)秀品格,從而受益終身。組織開(kāi)展成人儀式主題教育活動(dòng),積極推動(dòng)完成一名“未成年人”向“社會(huì)人”的良好過(guò)渡,是全社會(huì)人們共同的職責(zé)。“中華成人禮”的推出,不僅體現(xiàn)出全社會(huì)對(duì)青少年的關(guān)心和愛(ài)護(hù),同時(shí)也彰顯了社會(huì)對(duì)于當(dāng)今少年的期望。活動(dòng)宗旨本次活動(dòng)旨在通過(guò)行成人禮,宣傳傳統(tǒng)文化,使青少年在活動(dòng)中接受傳統(tǒng)文化的熏陶,啟發(fā)心智,洗滌心靈,培養(yǎng)成心懷感恩、銘記歷史、胸懷天下、勇于奉獻(xiàn)、珍惜友誼的優(yōu)秀品格,從而受益終身。

1、傳承中華傳統(tǒng)文化,寓教于樂(lè);

2、傳達(dá)個(gè)體進(jìn)入負(fù)有使命的成人社會(huì)時(shí)須具備的道德感和責(zé)任心;

3、激發(fā)個(gè)體承擔(dān)起家庭和社會(huì)的責(zé)任的意識(shí),促進(jìn)心理覺(jué)醒,形成積極的人生態(tài)度;

4、使社會(huì)和父母意識(shí)到孩子們作為獨(dú)立個(gè)體的事實(shí),促進(jìn)平等對(duì)話,和諧相處。

5、為活動(dòng)場(chǎng)地——大成殿吸引人氣,增加知名度和人流量

6、利用金陵漢服文化協(xié)會(huì)自身宣傳優(yōu)勢(shì)以及龐大的漢服同袍(愛(ài)好者)為基礎(chǔ),給大成殿以及相關(guān)贊助商家?guī)?lái)后項(xiàng)收益

7、通過(guò)此次活動(dòng),利用活動(dòng)場(chǎng)地獨(dú)特的歷史環(huán)境和地理位置,形成其自身的公園文化底蘊(yùn),并成為金陵漢服文化協(xié)會(huì)及傳統(tǒng)文化愛(ài)好者長(zhǎng)期的活動(dòng)基地。

20xx年6月5日10:00-15:00活動(dòng)地點(diǎn)南京市夫子廟大成殿

9:30——10:00簽到(現(xiàn)場(chǎng)志愿者9點(diǎn)到達(dá),分配任務(wù))參與者憑簽到信息免費(fèi)入場(chǎng),參與者若有漢服請(qǐng)穿漢服到場(chǎng)(志愿者按區(qū)域幫助各位參與的同學(xué)列隊(duì),就位)。

10:00——11:00成人禮儀式(大成殿)流程如下:

1.陳服器大成殿入口西南角房間為更衣間。(受禮者在此間更換儀式衣裝)更衣間內(nèi)準(zhǔn)備好:三冠(布冠,弁冠,梁冠)和三衣(深衣,玄端,公服)

2.就位行冠禮前老師,嘉賓(孔子后裔數(shù)名),執(zhí)事(學(xué)生志愿者數(shù)名)各就于各自的位置,老師于廟內(nèi)臺(tái)階前,嘉賓們于大成殿西側(cè)等待,執(zhí)事在平臺(tái)西側(cè)放置嘉賓坐席,東側(cè)放置冠者席。

3.迎賓及贊者老師自廟內(nèi)出,面向西朝嘉賓們作揖,一路引領(lǐng)嘉賓至大成殿平臺(tái),三揖三讓。升座(執(zhí)事引領(lǐng)各位老師,嘉賓入席)。嘉賓面東。老師面西。參禮人員(漢服愛(ài)好者,各高校學(xué)生)立于階下。

4.始加老師領(lǐng)嘉賓,執(zhí)事盥洗,復(fù)位。執(zhí)事從更衣間領(lǐng)加冠者(每批5人)著深衣,順時(shí)針繞行上平臺(tái)。面北跪坐,執(zhí)事端布冠上,嘉賓取布冠,由執(zhí)事幫助冠者帶冠。冠者拜謝起身,向南面展示儀容,執(zhí)事引領(lǐng)由西側(cè)臺(tái)階回更衣室。

成人禮活動(dòng)策劃案篇四

沐浴著春風(fēng),五四青年節(jié)即將來(lái)臨,1919年的這天,是中國(guó)的青年沸騰著熱血,勇敢得抗?fàn)帯?0xx,我們迎來(lái)了我們的18歲,青春在怒放,我們的奮斗正在進(jìn)行

增加學(xué)生們的成人意識(shí),學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任,立志,進(jìn)步與堅(jiān)持,從稚嫩走向成熟。

20xx年xx月xx日

xxx學(xué)院(暫定)

1、海報(bào)的出寫,由組織部干事負(fù)責(zé);

2、通知及下發(fā)宣傳單通知各班準(zhǔn)時(shí)參加;

3、主持人由組織部干事?lián)危?zhǔn)備好主持稿;

4、申請(qǐng)教室,暫定xxx;

5、制作嘉賓牌,邀請(qǐng)外院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、老師參加活動(dòng),并請(qǐng)2輔導(dǎo)員準(zhǔn)備好發(fā)言稿;

6、準(zhǔn)備好相機(jī),話筒,氣球等;

7、制作ppt及采集同學(xué)們?cè)?8年中印象深刻的事和對(duì)未來(lái)的憧憬、計(jì)劃的照片及視頻。

1、海報(bào)張貼于xxx大廳,通知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn);

2、布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

3、本次活動(dòng)的主要內(nèi)容:

a、18年中印象深刻的事的回顧:播放照片、視頻資料,主持人隨機(jī)采訪兩名同學(xué);

b、播放有關(guān)同學(xué)們對(duì)未來(lái)的憧憬、計(jì)劃的視頻;

c、播放ppt,主持人強(qiáng)調(diào)責(zé)任、立志、進(jìn)步與堅(jiān)持等主題,并播放有關(guān)視頻資料;

d、詩(shī)朗誦:《今天我18歲》;

e、成人禮寄語(yǔ):邀請(qǐng)輔導(dǎo)員送上18歲寄語(yǔ);

f、成人宣誓:由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓;

g、合唱歌曲《最初的夢(mèng)想》;

h、游戲:迅速找到自己的搭檔,給對(duì)方一個(gè)微笑或鼓勵(lì)的.話;

i、主持人隨機(jī)采訪2~3名同學(xué)本次活動(dòng)之后對(duì)成人的看法;

j、主持人總結(jié)并宣布活動(dòng)結(jié)束;

k、嘉賓留影,組織部全體成員留影。

1、整理照片;

2、出寫海報(bào)(一張圖片展);

3、活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié);

1、活動(dòng)中的秩序混亂;

2、采訪中同學(xué)發(fā)言不積極;

3、收集不到相關(guān)素材;

4、主持人對(duì)活動(dòng)的節(jié)奏把握不準(zhǔn);

5、合唱聲音小,沒(méi)有人響應(yīng)。

海報(bào):暫定

氣球:暫定

卡紙:暫定

總計(jì):暫定

成人禮活動(dòng)策劃案篇五

20xx年6月13日下午兩時(shí)

漢服成人禮是中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院日新國(guó)學(xué)會(huì)策劃舉辦的一次旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)禮儀,復(fù)興民族文化的大型成人儀式。通過(guò)此次漢服成人禮,讓更多的當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識(shí)我們的民族服裝,了解和保留傳統(tǒng)文化中的精華部分,明確成人意識(shí),提醒社會(huì)責(zé)任.

日薪國(guó)學(xué)會(huì)會(huì)員

黨委副書(shū)記王興和教授 圖書(shū)館長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)長(zhǎng)黃秀子日薪國(guó)學(xué)會(huì)指導(dǎo)老師杜沛然 日薪國(guó)學(xué)會(huì)指導(dǎo)老師肖琴

“一”迎賓:主人立于東面臺(tái)階位等候賓客。

“二”就位:主賓落坐于主賓位;客人就座于觀禮位。

“三”開(kāi)禮:主人(父親)起身,簡(jiǎn)單致辭。

“四”就位:冠者(笄者)走至場(chǎng)地中,面向南,向觀禮賓客行揖禮。

“五”賓盥:正賓洗手做準(zhǔn)備。

“六”初加:正賓跪坐下(膝蓋著席)為冠者(笄者)梳頭加巾(笄)。

“七”一拜:冠者(笄者)面向父母親,行正規(guī) 拜禮。這是第一次拜,表示感念父母養(yǎng)育之恩。

“八”二加:正賓為冠者(笄者)著帽(簪上發(fā)釵)。

“九”二拜:冠者(笄者)面向正賓,行正規(guī)拜禮。這是第二次拜,表示對(duì)師長(zhǎng)和前輩的尊敬。

“十”三加:正賓為笄者冠者(笄者)著幞頭(加釵冠)。

“十一”三拜:冠者(笄者)面向國(guó)旗行正規(guī)拜禮,這是第三次拜,表示傳承文明報(bào)效祖國(guó)的`心。

“十二” 置醴:有司擺好醴酒席。

“十三” 醮子:冠者(笄者)跪著把酒撒些在地上作祭酒。然后持酒象征性地沾嘴唇,吃一點(diǎn)飯。

“十四”字冠者(笄者):給冠者(笄者)取“字”。

“十五”聆訓(xùn):冠者(笄者)跪在父母面前,由父母對(duì)其進(jìn)行教誨。

“十六” 揖謝:冠者(笄者)向在場(chǎng)所有參禮者行揖禮以示感謝。

“十七”禮成:冠者(笄者)與父母并列,全體起立。父親面向全體參禮者宣布禮成。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)禮儀,復(fù)興民族文化. 明確成人意識(shí),提醒社會(huì)責(zé)任.

漢服三十 盥器一個(gè) 薦席十張 酒食一份

音響一套 桌椅五個(gè) 橫幅兩個(gè) 國(guó)旗一面 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算四百五十元

侯楷 藏倩

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院日新國(guó)學(xué)會(huì)

20xx年6月3日

大學(xué)生漢服成人禮活動(dòng)策劃書(shū)

成人禮活動(dòng)策劃案篇六

合:這里是人生的一篇唯美的樂(lè)章,時(shí)光如流,歲月不居。一不小心,我們便告別幾分青澀,些許懵懂的大一,同時(shí)也帶著三分好奇,七分恐懼,不舍的走進(jìn)了屬于大二的旋律。如果說(shuō),大一是摸索適應(yīng),大二是明確規(guī)劃。

主持人1:有人充滿希望的曙光,有人卻帶著迷茫的浮光,有人規(guī)劃明確,有人卻還在混混沌沌。

主持人2:那么就讓規(guī)劃這個(gè)話題走進(jìn)班級(jí),讓我們?nèi)计鹣M幕鹁妫樟粱鹁妫樟谅殘?chǎng)的明天,給青春插上騰飛的翅膀。 下面是位家長(zhǎng)寫給我們的話:

尊敬的劉老師及各位同學(xué)們大家好!

我能代表孩子的家長(zhǎng),參加今天的14級(jí)電子商務(wù)1班成人禮活動(dòng),見(jiàn)證孩子們新的人生重要時(shí)刻我感到非常榮幸,心情激動(dòng)而自豪。在這個(gè)特殊的日子里,我為同學(xué)們高興!

我謹(jǐn)代表所有的家長(zhǎng)為同學(xué)們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福,并向培育你們的劉老師及其他老師們衷心的道一聲謝謝:

孩子們能夠健康地成長(zhǎng),是每個(gè)父母的最大心愿。

今天,所有的家長(zhǎng)和我一樣,猛然間意識(shí)到自己的孩子已經(jīng)是長(zhǎng)成十八歲青年的時(shí)候,心情都是復(fù)雜的,充滿了激動(dòng)和驚喜、也充滿祝福和期待。我們?yōu)槟銈円酝四甑某砷L(zhǎng)而自豪,也為你們未來(lái)的進(jìn)步和成功而加油。

人們把十八歲稱為花季,這是一個(gè)繁花似錦、五彩繽紛的季節(jié)。同學(xué)們走過(guò)童年、少年,成長(zhǎng)為充滿活力的青年;走出兒時(shí)的懵懂,心靈逐步成熟。

你們也學(xué)會(huì)用自己的眼睛觀察世界,用理性的思維來(lái)考慮問(wèn)題。 你們將逐步制定并完善自己的人生目標(biāo),走出父母庇護(hù)的翅膀,去開(kāi)拓屬于自己的人生道路,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

所以說(shuō)成人禮不僅僅是一種形式,她更是一個(gè)心靈的跨越。是一次對(duì)過(guò)去的總結(jié)。是一次對(duì)未來(lái)的展望。他是一次對(duì)斗志的鼓舞,一份老師和家長(zhǎng)的`期待。它將激勵(lì)同學(xué)們?nèi)娜莸拈_(kāi)始書(shū)寫燦爛的人生、為奮斗的路途增添一份勇氣和力量。人們都說(shuō)人生是一首歌。就像高亢的節(jié)奏從今天唱起,今天種下一粒理想的種子,期待她結(jié)出豐碩的果實(shí)。

未來(lái)是美好的,美好的未來(lái)需要你們的勤勞和勇敢去創(chuàng)造。需要每個(gè)同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中不斷的獲得知識(shí)和智慧、獲得鼓勵(lì)和毅力、繼續(xù)付出辛勤的汗水才會(huì)得到最后的成功。在你們開(kāi)始走向成熟、走向社會(huì)、走向奮斗的人生的時(shí)候。我們所有家長(zhǎng)充滿期待、和熱切的祝愿:

祝愿你們樹(shù)立正確的人生目標(biāo),并身體力行去實(shí)現(xiàn);使自己的人生因?yàn)榕Χ剩沧屖澜缫驗(yàn)槟愕拇嬖诙省WT改銈儽3纸】悼鞓?lè),德智體美各方面良好發(fā)展;快樂(lè)的生活學(xué)習(xí)以良好的心態(tài)面對(duì)每一天。也讓我們父母的心情因?yàn)槟愕目鞓?lè)而快樂(lè)。祝愿你們擁有正視困難與挫折的勇氣,并能夠不斷的戰(zhàn)勝自己、戰(zhàn)勝困難、突破自

我。獲得成功。

最后讓我們一起向辛勤培育你們的劉老師及其他老師致敬。

曾經(jīng)我還是純真懵懂的少年,在油菜地里追逐著蝴蝶、在潺潺小溪中捉摸著童年、今天我是頂天立地的青年,用汗水和淚水書(shū)寫著歲月,用痛苦與快樂(lè)感受著酸甜。朝陽(yáng)的光輝照耀著我18歲的青春,時(shí)光的閃電鐫刻了我18歲的成年。成年,注定永遠(yuǎn)忙碌拼搏;成年,深知此去勇往直前;成年,感嘆自己任重道遠(yuǎn);成年,相信燦爛美好的明天!今天!在這里見(jiàn)證,我的,我們的 成人禮!

合:時(shí)光飛逝,歲月如梭,十八年的時(shí)間看似漫長(zhǎng),實(shí)則短暫。

1、曾幾何時(shí),一個(gè)個(gè)舞臺(tái)留下了歡心的笑言,從呱呱墜地到幼兒園、小學(xué)、中學(xué),一段段記憶被填寫,從空白變得多彩。

2、曾幾何時(shí),手指著墻上一張張獎(jiǎng)狀,訴說(shuō)那些輝煌的時(shí)刻,享受哪些燦爛的光芒。

3、曾幾何時(shí),身邊是高高的籃筐,綠茵的操場(chǎng),伴著夕陽(yáng),或馳騁在賽場(chǎng),或吶喊在一旁。

1、曾幾何時(shí),歡樂(lè)架不住回想,朝花夕拾,心生莫名的惆悵,穿行在書(shū)堆中,考卷中迷茫,為了一個(gè)共同的緣由,放聲歌唱。

2、曾幾何時(shí),開(kāi)始把精致的日記放進(jìn)袋子里,咖啡的余香隨夜深流去,飛轉(zhuǎn)的鋼筆與自己漸漸有了默契。

合:彈指一揮間,也已十八年,無(wú)論笑聲或者淚水,無(wú)論心酸還是幸福,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)享受生活中的甜與苦。我們共同經(jīng)歷,共同覬覦,有家的溫暖,有生活的樂(lè)趣,

3、小小的校園,承載了多少淚與笑,苦于樂(lè)。濃濃的情意,有多少千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,而揮之不去。

合:直到現(xiàn)在,成功的道路上即將開(kāi)滿鮮花,夢(mèng)與淚的故事將羽化成為神話。記憶即將填滿,這十八歲成人的時(shí)刻,為此,我們不再迷茫不再彷徨。

成人禮活動(dòng)策劃案篇七

日新國(guó)學(xué)會(huì)漢服成人禮活動(dòng)

20xx年6月13日下午兩時(shí)

圖書(shū)館二樓平臺(tái)。

漢服成人禮是中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院日新國(guó)學(xué)會(huì)策劃舉辦的一次旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)禮儀,復(fù)興民族文化的大型成人儀式。通過(guò)此次漢服成人禮,讓更多的當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識(shí)我們的民族服裝,了解和保留傳統(tǒng)文化中的精華部分,明確成人意識(shí),提醒社會(huì)責(zé)任。

日薪國(guó)學(xué)會(huì)會(huì)員

黨委副書(shū)記王興和教授 圖書(shū)館長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)長(zhǎng)黃秀子

日薪國(guó)學(xué)會(huì)指導(dǎo)老師杜沛然 日薪國(guó)學(xué)會(huì)指導(dǎo)老師肖琴

<一>迎賓:主人立于東面臺(tái)階位等候賓客。

<二>就位:主賓落坐于主賓位;客人就座于觀禮位。

<三>開(kāi)禮:主人(父親)起身,簡(jiǎn)單致辭。

<四>就位:冠者(笄者)走至場(chǎng)地中,面向南,向觀禮賓客行揖禮。

<五>賓盥:正賓洗手做準(zhǔn)備。

<六>初加:正賓跪坐下(膝蓋著席)為冠者(笄者)梳頭加巾(笄)。

<七>一拜:冠者(笄者)面向父母親,行正規(guī) 拜禮。這是第一次拜,表示感念父母養(yǎng)育之恩。

<八>二加:正賓為冠者(笄者)著帽(簪上發(fā)釵)。

<九>二拜:冠者(笄者)面向正賓,行正規(guī)拜禮。這是第二次拜,表示對(duì)師長(zhǎng)和前輩的尊敬。

<十>三加:正賓為笄者冠者(笄者)著幞頭(加釵冠)。

<十一>三拜:冠者(笄者)面向國(guó)旗行正規(guī)拜禮,這是第三次拜,表示傳承文明報(bào)效祖國(guó)的心。

<十二> 置醴:有司擺好醴酒席。

<十三> 醮子:冠者(笄者)跪著把酒撒些在地上作祭酒。然后持酒象征性地沾嘴唇,吃一點(diǎn)飯。

<十四>字冠者(笄者):給冠者(笄者)取字。

<十五>聆訓(xùn):冠者(笄者)跪在父母面前,由父母對(duì)其進(jìn)行教誨。

<十六> 揖謝:冠者(笄者)向在場(chǎng)所有參禮者行揖禮以示感謝。

<十七>禮成:冠者(笄者)與父母并列,全體起立。父親面向全體參禮者宣布禮成。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)禮儀,復(fù)興民族文化。 明確成人意識(shí),提醒社會(huì)責(zé)任。

漢服三十 盥器一個(gè) 薦席十張 酒食一份音響一套 桌椅五個(gè) 橫幅兩個(gè) 國(guó)旗一面 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算四百五十元

侯楷 藏倩

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫方案的時(shí)候需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參考,大家一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么心得體會(huì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的方案范文
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板,希望
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么大家
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方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是我給大家整理的合同
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在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
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