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最新快樂(lè)就在身邊作文600字左右 快樂(lè)就在我身邊500字(9篇)

時(shí)間:2025-05-16 作者:儲(chǔ)xy
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè)就在身邊作文600字左右 快樂(lè)就在我身邊500字篇一

臨近升中,學(xué)習(xí)任務(wù)日益繁重,似乎對(duì)什么事情都提不起興致,每天早晚煩悶。

這天,堆得小山似的作業(yè)寫(xiě)得我心煩。媽媽便建議我在樓下小區(qū)騎單車(chē)或散散步放松一下心情。我心里一陣嘀咕:騎單車(chē)?每天騎單車(chē)上學(xué),現(xiàn)在我看見(jiàn)單車(chē)便心煩。散步?每天晚飯后都在操場(chǎng)上走了不知道有多少圈了,腿都不聽(tīng)我使喚了。盡管如此,我還是聽(tīng)取媽媽的建議,拿著mp3下樓散步去了。

因?yàn)闀r(shí)間比較早的原因,小區(qū)空曠的花園里還沒(méi)有多少人影。習(xí)習(xí)的涼風(fēng)撫摸著我裸露在外的手臂,吹過(guò)我清爽的短發(fā),耳邊回響著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),沁人心脾的桂花香無(wú)法阻擋地涌入我的鼻孔,我不禁想起了秋日里媽媽釀的桂花蜜,清香可口,仿佛現(xiàn)在口中也嘗到一片甘甜。我驚嘆,在這高樓林立的小區(qū)里我卻仿佛回到了大自然的懷抱中。

抱著這樣的心情,我邁開(kāi)步伐,抬頭歡喜地欣賞著正值花期、開(kāi)得一片燦爛的桂花。濃郁的桂花香籠罩著我,使我仿佛置身于花海之中。我的步伐愈漸輕盈,又仿佛在一片一望無(wú)際的田野里。青蔥的小草一片柔軟,赤腳走在小草上面,草兒像調(diào)皮的小孩般撓的我腳,癢癢的……在這片田野里我忘情地歡笑。

我心中一片驚喜,快樂(lè)溢滿(mǎn)心田。此時(shí)此刻,我靜下心來(lái),驚喜發(fā)現(xiàn)——快樂(lè)!這不是大自然的魅力嗎?原來(lái)這里一直有我不曾發(fā)現(xiàn)的賞心悅目的良辰美景!其實(shí)它一直都在,只是我每天上下學(xué)腳步匆匆,與它擦肩而過(guò)卻熟視無(wú)睹。

回到家時(shí),我心中的煩悶早已一掃而光。心中一片清明,原來(lái)快樂(lè)就在你我身邊。

快樂(lè)就在身邊作文600字左右 快樂(lè)就在我身邊500字篇二

對(duì)于高中三點(diǎn)一線(xiàn)的生活我很是不滿(mǎn)。

累。短短一個(gè)字是我進(jìn)入高中以來(lái)所有感慨的結(jié)晶。學(xué)校并不大,綠蔭道上的古樹(shù)帶來(lái)風(fēng)的氣息,很清新,但我,卻覺(jué)得有些厭倦了,我更愿意去到塵土飛揚(yáng)的馬路上溜達(dá)幾圈,那渾濁的空氣中才藏著我要的自由。

我不快樂(lè),就像天上的云失去了與風(fēng)的嬉戲。

今年的圣誕節(jié)沒(méi)有下雪,而我們也依舊是坐在教室里無(wú)聊地轉(zhuǎn)著筆,想起以前初中我們?cè)潘恋卣驹谧雷由先臃酃P頭,同桌沒(méi)心沒(méi)肺地笑著,我的鼻子有點(diǎn)酸了。

曾經(jīng)年少輕狂的好日子,一轉(zhuǎn)身就結(jié)束了。

陳似乎看出了我的不開(kāi)心,她問(wèn)我怎么了,我卻只是淡淡地回了一句“沒(méi)什么”她好像有什么要說(shuō),又只是捏了一下我的臉,然后又繼續(xù)投身題海。

我突然想起以前的同桌,她會(huì)在我不開(kāi)心的時(shí)候把臉湊過(guò)來(lái),撲閃著無(wú)辜的大眼睛,然后她什么也不說(shuō),我就笑了。

姐姐曾告訴我,在高中你很難找到一個(gè)真心的朋友。也許那份淡淡的溫暖和純純的快樂(lè)也早已轉(zhuǎn)身,輕輕在玻璃上畫(huà)個(gè)笑臉就離開(kāi)了吧。

其實(shí)我多少也是有點(diǎn)期待圣誕節(jié)的,我希望初中那一堆朋友會(huì)在平安夜,站在教室門(mén)口朝我嘻嘻哈哈地笑。

但我只收到了初中同桌的禮物,她依然撲閃著她的大眼,然后走向她的班級(jí)。

這個(gè)圣誕節(jié)沒(méi)有下雪,校園里沒(méi)有圣誕老人的歌聲,這是再平常不過(guò)的一天——只有作業(yè)和晚自習(xí)。

我十分郁悶地睡著了。

是陳把我叫醒的,她異常興奮地?fù)u著我的身子,吶,吶,圣誕快樂(lè)。

她手里捧著一顆大大的圣誕樹(shù),笑得很開(kāi)心,露出兩顆小小的虎牙,其實(shí)她笑起來(lái)特別好看。

陳把圣誕樹(shù)交給我:“其實(shí)我知道你為什么不開(kāi)心,我也曾這樣的郁悶過(guò),但我們應(yīng)該把握現(xiàn)在,你過(guò)去的朋友,都不會(huì)離開(kāi)的。”

說(shuō)完,她笑得更歡了,還拉著我的手,要我和她一起笑,其實(shí)我在心里比她笑得更燦爛。

原來(lái)真的有一種魔法,可以一覺(jué)醒來(lái),讓所有的溫暖重新開(kāi)花。

原來(lái)真的有一種溫暖,可以讓我發(fā)現(xiàn),其實(shí)快樂(lè)就在身邊。

快樂(lè)就在身邊作文600字左右 快樂(lè)就在我身邊500字篇三

快樂(lè),人人都想擁有,因?yàn)橛兴?,所以人人都能感到幸福?/p>

快樂(lè)在我班?!肮?!”班中傳出一陣陣爆笑,剛吃完飯的我聽(tīng)到這聲音后快步走向教室。

只見(jiàn)張迎光模仿著電視劇古裝戲中的臣子對(duì)皇上下叩的樣子對(duì)李凱旋下叩了一個(gè),嘴里喊著:“給李公公請(qǐng)安!”

緊接著,李蘇源也給李凱旋下叩一個(gè),李凱旋正在無(wú)語(yǔ)時(shí),霍威學(xué)著娘娘腔說(shuō)了一句:“哎呀!討厭,都起來(lái)吧!”他倆“遮!”的回應(yīng)一聲站了起來(lái)。笑得我們肚子都疼了。

如果你來(lái)我班,快樂(lè)定與你齊分享!

快樂(lè)在我寢

熄燈了,大家都正鉆被窩的時(shí)候,樊科拿著自己的手電筒對(duì)著“小不點(diǎn)”的臉猛閃一下,寢室長(zhǎng)瞪著他說(shuō):“你再閃一下!”可是緊接著,他又閃了兩下,寢室長(zhǎng)向他走了過(guò)來(lái),他趕忙可憐兮兮地說(shuō):“你讓我閃一下。”寢室長(zhǎng)盯著他說(shuō):“來(lái),你再閃一下!”然后樊科不吱聲了,這時(shí)寢室長(zhǎng)說(shuō):“叫你閃,你不閃!”接著,就是兩拖鞋。

如果你來(lái)我寢,快樂(lè)定與你共眠!

快樂(lè)在我家

家中也有快樂(lè),其實(shí)每一個(gè)人家家都有快樂(lè),吃飯時(shí)、干活時(shí)、處處都有快樂(lè)。

上次我們家正吃飯時(shí),突然飛過(guò)來(lái)一只大飛蛾,“??!”的一聲,我妹妹嗆住了,米飯從鼻子里噴了出來(lái),看著她滿(mǎn)臉的米飯,我忍不住哈哈大笑,笑一半?yún)s僵住了,因?yàn)槲乙脖粏茏×?,哈哈哈…?/p>

快樂(lè)也在我家,如果你來(lái)我家做客,我定與你共分享!

快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在,只要你留心觀(guān)察,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè),留心觀(guān)察吧,快樂(lè)就在你身邊,當(dāng)然,也在我身邊。

快樂(lè)就在身邊作文600字左右 快樂(lè)就在我身邊500字篇四

快樂(lè)是什么呢?

要我說(shuō)啊,快樂(lè)不是擁有點(diǎn)石成金的魔力,也不是掌握令人生畏的權(quán)力,而是遠(yuǎn)離鬧事的喧囂,游賞別致的佳境。這時(shí),即使原先還有幾分悶煩,心頭也總會(huì)涌起異樣的的感覺(jué),那是幾分清閑,幾分自在,幾分快樂(lè)......

外婆家門(mén)前的那片竹林,淡雅地坐落在小小的山坡上。每次去外婆家,我的目光都會(huì)不由自主地投向這一大片一大片的竹林。好像快樂(lè)就在我身邊一樣。

傍晚,霞光含情脈脈地為蒼茫的天空織上一條松散的圍脖。這時(shí)候,斜陽(yáng)就躲在云層的后邊,探頭探腦的。那露出的半邊臉啊,像個(gè)剛喝完酒的青年人,泛著紅彤彤的光彩,又想少女欲說(shuō)還休的笑。

斜陽(yáng)醉了,盡情地將一抹抹絢爛的霞光灑向竹林。竹葉兒可美呀,一番裁剪,給大地披上一件光彩迷離的小毛毯子。那斑斕的金光也不怠慢,給碧竹披上一件金燦燦的風(fēng)衣,絲絲縷縷的霞光將碧竹裝點(diǎn)得更火焰,亮亮的匯成一片即將隨夕陽(yáng)轉(zhuǎn)瞬而逝的火海。

多么連綿悠長(zhǎng)的水墨畫(huà)呀!我靜靜地注視著它們,好像也和竹子一樣,披上一抹五彩的水墨畫(huà),感受清風(fēng)溫柔的撫摸,傾聽(tīng)耳邊“沙沙”的小令,好像周?chē)械囊磺卸荚谖业男腋:涂鞓?lè)的吟唱!

是的,我愛(ài)那無(wú)垠的蒼穹,愛(ài)那碧綠的群山,愛(ài)那鮮花盛開(kāi)的山谷,愛(ài)那綠綠的溪水......我愛(ài)那美麗的風(fēng)景,愛(ài)從中獲取獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)的感覺(jué)。

玩賞佳景,玩賞周遭如詩(shī)如畫(huà)的佳景,在這之中。我的心也在快樂(lè)地蕩漾,如淡淡的細(xì)流,可是看見(jiàn)清甜的溪水,隨著風(fēng)兒顫動(dòng)快樂(lè)的風(fēng)景......

快樂(lè)是我所說(shuō)的風(fēng)景嗎?

碧綠的竹林像一幅幅美麗的畫(huà)卷,碧綠的山坡是竹林的家,碧綠的溪水是大自然的一點(diǎn)點(diǎn)顏料!

快樂(lè)是在我們身邊,無(wú)處不在。

快樂(lè)就在身邊作文600字左右 快樂(lè)就在我身邊500字篇五

就在某個(gè)星期六的那天晚上,我躺在床上看書(shū),漸漸的,我睡著了。

我夢(mèng)見(jiàn)我的弟弟,他和我一起玩,一起搗亂,一起買(mǎi)零食吃……沒(méi)有任何東西比和別人一起分享跟開(kāi)心,自己一個(gè)人買(mǎi)的零食吃得津津有味,和別人一起分享吃得有趣有味。自己一個(gè)人看電視,看得入迷,和別人一起看電視,總有話(huà)題談?wù)?,開(kāi)懷大笑。自己一個(gè)人整別人,哈哈大笑幾聲,和別人一起整一個(gè)人,卻笑得真實(shí),快樂(lè),笑得肚子痛,久久不能停下。

和我的親人在一起,我不拘束,也是比較自由的,不充當(dāng)宅女形象,和他一起出去玩耍。和朋友在一起,我也會(huì)這樣的。我從我讀四年級(jí)的時(shí)候就充當(dāng)宅女,因?yàn)槟硞€(gè)*影。那是因?yàn)槲冶容^孤獨(dú),不主動(dòng)找人玩。我一直盼望上廣州,和我親愛(ài)的弟弟一起玩,一起吃一包零食,笑得無(wú)比開(kāi)心。

我知道,要我讀完六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候才能上廣州讀。我對(duì)廣州還是有點(diǎn)陌生感的,畢竟我只上廣州過(guò)一、二次而已。

我不知道我度過(guò)多少個(gè)日日夜夜,才走到今天。我現(xiàn)在讀六年級(jí)上冊(cè),還需要讀完下個(gè)學(xué)期,我不知道我是怎么熬過(guò)的,要不是我身邊有三、四個(gè)朋友,恐怕我都會(huì)一直在自己的位子里不出來(lái)了吧?

在弟弟回來(lái)時(shí),我驚喜、激動(dòng)、興奮等復(fù)雜的情緒。在弟弟要回廣州的時(shí)候,我悲傷、難過(guò)、遺憾等負(fù)賣(mài)情緒。但是,我四年級(jí)的時(shí)候懂得不要在弟弟、爺爺和奶奶他們面前哭,不要讓他們的傷心。

我是多么的渴望快樂(lè),其實(shí),快樂(lè)就在我的身邊,我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),我是多么的愚蠢,我那幾個(gè)朋友,讓我度過(guò)了日日夜夜的校園生活,我是多么得想要感謝他們。

快樂(lè)就在身邊作文600字左右 快樂(lè)就在我身邊500字篇六

快樂(lè)是什么?熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生活;快樂(lè)是什么?快樂(lè)是寬容和幫助;快樂(lè)是什么?當(dāng)我們愛(ài)別人的時(shí)候……快樂(lè)在哪里?快樂(lè)就在你的眼前;快樂(lè)在哪里?快樂(lè)就在你身邊。

鏡頭一

“好心人,給我點(diǎn)錢(qián)吧!”一個(gè)滿(mǎn)鬢斑白頭發(fā)的老爺爺一只手手握著一只看上去并不干凈的碗,另一只手支撐著失去左腿的胯部,聲音呢嘶啞的哀求著。我跟媽媽逛街時(shí)被這一幕驚呆了……回過(guò)神來(lái)的我迅速的從兜里掏出了僅有的五元零花錢(qián)給了那位老爺爺。.老爺爺感激的一個(gè)勁兒地雙手合十直謝我:“菩薩保佑你,小姑娘!菩薩保佑你,小姑娘!”我淡然一笑,悄然走開(kāi)。"贈(zèng)人玫瑰,手有余香"給予別人一些幫助,心情會(huì)在這樣的余香的潤(rùn)澤下,會(huì)如一道美麗的風(fēng)景,因此余香便成了快樂(lè)的味道.

鏡頭二

今天放假,好無(wú)聊,爸爸媽媽在那屋看電視,也沒(méi)有陪我說(shuō)話(huà)!忽然我想到了一個(gè)絕世妙招——偷偷地貼在媽媽背后一張紙條上面寫(xiě)有"我是母霸王"的字樣.我溜進(jìn)他們那屋就假裝要給媽媽捶背,媽媽看見(jiàn)了又驚訝又欣喜,于是我趁機(jī)貼上去了,我怕掉下來(lái)又拍了幾下,大功告成。我便伸手向老爸和妹妹示意,他們看了哄然大笑,笑得前仰后合.?huà)寢尶匆?jiàn)后,便疑惑不解地看著我們,我于是把紙條揭下來(lái)給媽媽看,媽媽也忍不住跟著笑了起來(lái),快樂(lè),就是這樣的簡(jiǎn)單,一家人在一起和*諧幸幸福福就是快樂(lè)!

鏡頭三

給予別人幫助,是一種快樂(lè);和親人們歡聚一堂,有說(shuō)有笑是一種快樂(lè);生日時(shí),能與好友一起慶祝暢談,是一種快樂(lè);欣賞窗外美麗的風(fēng)景,讓人陶醉,也是快樂(lè)……

快樂(lè)在哪里?快樂(lè)蘊(yùn)含在我們生活的每一個(gè)動(dòng)人的瞬間,快樂(lè)無(wú)處不在,快樂(lè)就在我們眼前,就在我們身邊,讓我們一同去感受快樂(lè)吧!

快樂(lè)就在身邊作文600字左右 快樂(lè)就在我身邊500字篇七

每當(dāng)我孤單的時(shí)候,總會(huì)有朋友送來(lái)親切的關(guān)懷——一塊糖果、一句問(wèn)候,哪怕只有一個(gè)微笑,也會(huì)把陽(yáng)光,撒進(jìn)我孤單的心房,解開(kāi)我的心鎖,讓我擁有無(wú)限的快樂(lè)。因?yàn)槲矣信笥?,所以,我?huì)說(shuō):“快樂(lè)在我身邊流淌?!?/p>

每當(dāng)我傷心的時(shí)候,總會(huì)有家人給我深情的安慰——告訴我要寬容、告訴我要忍讓、告訴我要樂(lè)觀(guān)向上……每一句話(huà)語(yǔ)、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)表情,都像風(fēng)兒一樣,慢慢撫平我心中的憂(yōu)傷,吹散我的煩惱,帶給我新的希望與曙光;每一聲鼓勵(lì),每一聲安慰,都會(huì)換回我曾經(jīng)的力量,讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。因?yàn)槲矣屑胰?,所以,我?huì)說(shuō):“快樂(lè)在我身邊流淌?!?/p>

每當(dāng)我困惑的時(shí)候,總會(huì)有同學(xué)主動(dòng)的過(guò)來(lái)幫忙——左看看、右翻翻,前思后想……不論何時(shí),總會(huì)解決我心中的迷茫;做算算、右量量,不斷努力、不斷探索,解開(kāi)令人琢磨不透的難題,不僅收獲了知識(shí),還得到了快樂(lè)。因?yàn)槲矣型瑢W(xué),所以,我會(huì)說(shuō):“快樂(lè)在我身邊流淌。”

每當(dāng)我面對(duì)壓力的時(shí)候,總會(huì)有老師送來(lái)意味深長(zhǎng)的教誨——?jiǎng)e害怕,別擔(dān)心、別心急,頂住壓力……給了我更大的動(dòng)力和信心,讓我一直向前,永不放棄;每一次耐心的教導(dǎo)、每一句細(xì)心的講解,都會(huì)讓我更上一層樓,擁有進(jìn)步的喜悅和快樂(lè)。因?yàn)槲矣欣蠋煟?,我?huì)說(shuō):“快樂(lè)在我身邊流淌。”

生活中,有了這些人,才有了我那取之不盡,用之不竭的快樂(lè)。他們讓我明白:人一定要戰(zhàn)勝自己。因?yàn)橛兴麄?,所以,我?huì)說(shuō):“快樂(lè)在我身邊流淌!”

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快樂(lè)就在身邊作文600字左右 快樂(lè)就在我身邊500字篇八

要找到快樂(lè)其實(shí)并不難,快樂(lè)就在我身邊,雖然我們常常抱怨煩惱,但世界其實(shí)很美好……

每當(dāng)我走在上學(xué)的路上,和煦的風(fēng)與怡人花香都會(huì)撲向我的臉龐,悄悄地從我的鼻尖掠過(guò),這是一種多么快樂(lè)、多么幸福的感覺(jué)!

每當(dāng)我走進(jìn)課堂,看到寬敞明亮的教室,想到語(yǔ)文課上我們與歷代文人們的“暢談”,數(shù)學(xué)課上我們用數(shù)字、字母去探索“正確答案”,英語(yǔ)課上,我們與abcd把手言歡,科學(xué)課上我們孜孜不倦地探求新知……在書(shū)香之間暢游、學(xué)習(xí)是多么的快樂(lè)!徜徉在知識(shí)的海洋中,就是與快樂(lè)為伴!

每當(dāng)有同學(xué)遇到不會(huì)的題來(lái)問(wèn)我時(shí),我都會(huì)欣然為同學(xué)講解問(wèn)題,我會(huì)感到無(wú)比的高興和快樂(lè),因?yàn)檫@讓我對(duì)知識(shí)的理解更為透徹,更從幫助別人中得到很大的快樂(lè)!

每當(dāng)周末我走進(jìn)書(shū)店,在書(shū)林文海中遨游,一段段精彩的文字令我喝彩“讀圣賢書(shū)、立君子品,做有德人”的格言牢記不忘;與徐志摩一同《再別康橋》;與亞米契斯走進(jìn)愛(ài)的學(xué)?!铱偰茉谶@個(gè)過(guò)程中找到讀書(shū)的快樂(lè)。

快樂(lè)就在我身邊,身邊處處有快樂(lè)。世界是那樣的美好。

每當(dāng)閑暇時(shí)去公園游玩,看著緩緩上升的風(fēng)箏,聽(tīng)著大家歡快的笑聲,我就在想:讓快樂(lè)永駐身邊!

我們是快樂(lè)的主人,少些抱怨,學(xué)著讓心中充滿(mǎn)快樂(lè)。

快樂(lè)就在身邊作文600字左右 快樂(lè)就在我身邊500字篇九

??每個(gè)人的身邊,都會(huì)環(huán)繞著許多東西,我也能感到一些東西環(huán)繞在我身邊,就像:快樂(lè)在我身邊。

??一次,我和朋友相約出去玩耍,好容易在見(jiàn)面的地點(diǎn)等到了她,我們扶著自行車(chē)搖搖擺擺的穿過(guò)人群,突然聽(tīng)到了一聲啪嗒,就在我們的前面一點(diǎn),一間服裝店的宣傳牌倒了,而店里并沒(méi)有人出來(lái)理會(huì),路過(guò)那么多人,也沒(méi)有人去扶起來(lái)。這時(shí),我和朋友不知哪來(lái)的默契,一聲不吭,停下自行車(chē),雙雙去扶起宣傳牌,并固定好。雖然店里的人還是沒(méi)出來(lái)過(guò),但我們卻相視一笑,扶著自行車(chē),在帶著快樂(lè)向前走去。

??然而有些快樂(lè),并不一定是溢于言表的。

??老家不算好玩,可我卻總想回去看看,也許只是因?yàn)橛心莻€(gè)想念的人。那年在老家過(guò)暑假;那天,烈日當(dāng)空,空寂的馬路上就只有我和奶奶在前行,趕集回來(lái)得有點(diǎn)晚,,卻是想坐車(chē)也攔不到車(chē)的情況。提著不少東西,汗浸濕了衣裳,這時(shí)卻奶奶有點(diǎn)嘮嗑,我也有點(diǎn)煩的唯唯諾諾的應(yīng)著。毒毒的日頭,我特意給奶奶多留了點(diǎn)水。曬得我有點(diǎn)眩暈,奶奶見(jiàn)狀,立馬找到陰涼點(diǎn)的地方,翻出新買(mǎi)的藥和驅(qū)風(fēng)油,硬是要我用。看著奶奶頭上越來(lái)越多的青絲,布滿(mǎn)歲月的痕跡的額頭上沁出的汗珠,縐縐的手里拿著水瓶.突然我的心里一顫,我以后還能和奶奶在一起的機(jī)會(huì),就像現(xiàn)在這樣還有多少呢?你看什么奶奶發(fā)現(xiàn)我在看她,不好意思的笑問(wèn)。沒(méi)有什么啊,奶奶,我們快走吧,快一點(diǎn)到家。

??遇到一個(gè)爽朗的問(wèn)好;在公交車(chē)上讓個(gè)座;同學(xué)幫忙把空的水瓶打滿(mǎn)水細(xì)細(xì)體會(huì),身邊有許多的小事都能讓我們快樂(lè)!

??快樂(lè)在我身邊,快樂(lè)在我心里!

??初二:鄧惠嬪

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現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我就給大家講一講
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的方案
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大家
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?那么下面我就給大家講一
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是小編為大家收集的教案范
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面是我給大家整理
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的教案范文
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?那么下
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫(xiě)方案才更能起
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
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方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編精心整理的方案策劃范
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀(guān)要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀(guān)要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同對(duì)于
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對(duì)大家有
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下就是小編給大家
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下是我給大家收集整理的方案
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的方
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編精心
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
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