總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

舉辦論壇的工作總結(jié)篇一

大家好!

今天利用這個(gè)交流的平臺(tái)，我作為一名普通的班主任，談經(jīng)驗(yàn)算不上，在此只能說說自己在班級(jí)工作中的一些做法和體會(huì)，不足之處，還望批評(píng)指正。

小學(xué)班主任特別是低年級(jí)的班主任，是一個(gè)復(fù)合性角色。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護(hù)時(shí)，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖;當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn)，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他限期改正。

于是，我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨，是指學(xué)生的成長(zhǎng)，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，家長(zhǎng)對(duì)班主任寄予厚望。說其辛苦，是指每天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。

一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈

學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個(gè)管理過程中。由于低年級(jí)學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，因此需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。于是，我經(jīng)常利用班會(huì)、課前、課下等一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。

二、具體要求，指導(dǎo)到位

心理學(xué)研究表明，兒童對(duì)事物的認(rèn)知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細(xì)節(jié)。因此對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生更要注重細(xì)節(jié)教育，把該做的事指導(dǎo)到位。比如掃地，我通過觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)生掃地時(shí)往往是拿起笤帚就掃，動(dòng)一下，西一下，掃了半天還在原地打轉(zhuǎn)，整個(gè)一個(gè)天鵝拉車。

針對(duì)這種情況，我專門找一個(gè)時(shí)間，教他們掃地，我先拿起笤帚從教室最后面一笤帚一笤帚往前掃，告訴他們掃地的幾個(gè)同學(xué)要相互合作每人一排掃，不要漏掃，不要重掃。這樣的身教非常成功。現(xiàn)在再看看他們掃地，一個(gè)個(gè)可認(rèn)真了，比以前好多了，都能在我規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完衛(wèi)生。

同樣的道理，擦桌子、衛(wèi)生工具擺放等工作，只要把要求的細(xì)節(jié)說到位，小孩子就能聽得懂、做得到。再來說說我怎樣使學(xué)生學(xué)會(huì)收作業(yè)吧，我讓他們同桌的作業(yè)摞到一起，從后往前傳，自己的作業(yè)放在下面。每組的傳上來后，教他們?cè)鯓訑[放，一組正，一組反，組組分明，便于批改，便于發(fā)放。

學(xué)生通過觀察、模仿很快就領(lǐng)悟了要領(lǐng)，這樣，哪一個(gè)孩子還能做錯(cuò)呢?通過對(duì)學(xué)生日常行為的教育、管理和約束，使學(xué)生的觀察力、生活技能都得到了大幅度的提高，現(xiàn)在，班級(jí)日常管理的各項(xiàng)工作如晨讀、自習(xí)課的紀(jì)律都有學(xué)生組織，管理效果較好。

三、及時(shí)表?yè)P(yáng)，延遲批評(píng)

1、要求學(xué)生下課“告狀”，課上帶著好的情緒聽課。這樣，課前的小矛盾、小問題沒有誰(shuí)會(huì)記到40分鐘以后，“告狀”的幾率就低了，課堂的利用率提高了。

2、延遲批評(píng)，既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗(yàn)，又給予其改正和返回的機(jī)會(huì)。我把批評(píng)留在每一天快要放學(xué)的時(shí)候，這時(shí)學(xué)生往往已經(jīng)在負(fù)疚的情緒中反思了自己的行為，老師只要加以指導(dǎo)，就能很好的解決問題。

說到表?yè)P(yáng)，那就要及時(shí)、準(zhǔn)確。因?yàn)椤昂煤⒆邮强涑鰜淼摹薄＠纾瑢W(xué)生值日時(shí)，當(dāng)我看到一個(gè)表現(xiàn)特別好的例子，就會(huì)當(dāng)眾說：“某某某同學(xué)真能干。”還摸摸頭、拍拍背，用肢體語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生。如果看哪個(gè)同學(xué)主動(dòng)做好事，并且講究方法，則更要表?yè)P(yáng)：“瞧，某某同學(xué)的觀察力多敏銳呀，老師剛把小黑板放在地上，他就看出來需要擦。瞧，擦得多干凈，大家都要學(xué)習(xí)他呀!”這樣表?yè)P(yáng)后，班里課間擦黑板、倒垃圾等活大家都搶著干，誰(shuí)也不袖手旁觀，都積極主動(dòng)地參與管理和為班級(jí)服務(wù)。結(jié)果，班里越來越整潔，孩子們也越來越懂事理。

四、注意培養(yǎng)干部，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

管好班級(jí)，養(yǎng)成良好的班風(fēng)，只靠老師的力量是不夠的，首先必須注意培養(yǎng)小干部，發(fā)揮他們的“小助手”的作用，并分工明確、具體。衛(wèi)生干部：放學(xué)后檢查室內(nèi)外衛(wèi)生與個(gè)人衛(wèi)生，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。紀(jì)律干部：做到課前課后要檢查，避免了學(xué)生追打或嘻嘻而出現(xiàn)的糾紛，使班里有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。體育班長(zhǎng)則早操課間操及體育課的整隊(duì)。班長(zhǎng)、組長(zhǎng)協(xié)助老師做好作業(yè)任務(wù)的檢查，這樣在老師和干部的共同努力下，不但保證了良好的班風(fēng)，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

針對(duì)學(xué)生的年齡和智力差異的特點(diǎn)，在部分學(xué)生中開展“最美的花”評(píng)選活動(dòng)，內(nèi)容有“品德花、紀(jì)律花、學(xué)習(xí)花、衛(wèi)生化”四塊，兩周評(píng)一次，有小組花和個(gè)人花，這樣的活動(dòng)，激勵(lì)了優(yōu)差生的學(xué)習(xí)信心，既培養(yǎng)了小干部，又發(fā)揮了“小助手”的作用，同時(shí)調(diào)動(dòng)了后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性，真可謂一舉三得。

五、進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽徒浣逃?/p>

著名教育家馬卡連柯說：“合理的懲戒制度不僅是合法的，也是必要的。合理的懲戒制度有助于形成學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的性格，能培養(yǎng)學(xué)生抵抗誘惑和戰(zhàn)勝誘惑的能力。”適當(dāng)?shù)膽徒浣逃q如苦口良藥，能懲前毖后，治病救人。對(duì)于佩戴紅領(lǐng)巾總有那么幾個(gè)學(xué)生老是不戴，于是我做出懲戒不戴紅領(lǐng)巾的學(xué)生要到掃衛(wèi)生，兩次不戴不但要打掃衛(wèi)生還要抄課文。

這樣懲戒了幾個(gè)學(xué)生后，學(xué)生都不敢不佩戴紅領(lǐng)巾了。齊欣是這學(xué)期轉(zhuǎn)來的學(xué)生，開學(xué)初的幾個(gè)星期，對(duì)日記這項(xiàng)作業(yè)總是不認(rèn)真去做，要么就不交，要么就只寫兩、三行。為此，我對(duì)她做出懲戒：每天寫一篇日記交給我，還規(guī)定了日記的字?jǐn)?shù)。懲戒了兩個(gè)星期，她就再也不敢缺交日記了。

班主任工作是平凡而繁瑣的工作，盡管如此在班級(jí)管理工作中還從在著許多問題和困惑，現(xiàn)提出來希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁老師的點(diǎn)撥。

1、個(gè)別學(xué)生總是不認(rèn)真早讀。

3、課間打鬧屢禁不止，怎么辦?

4、吃零食小吃屢禁不止，怎么辦?

舉辦論壇的工作總結(jié)篇二

今年教師節(jié)的主題是：立德樹人，奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，教育脫貧，托舉希望。為營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，我市將通過四項(xiàng)舉措隆重慶祝教師節(jié)。

1、突出主題，積極開展慶祝活動(dòng)。

要求各旗縣區(qū)各學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署、制定方案，圍繞教師節(jié)主題，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排，爭(zhēng)取各方大力支持，開展形式多樣、特色生動(dòng)、內(nèi)涵豐富、覆蓋本地教育系統(tǒng)和本校師生的宣傳慶祝活動(dòng)。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)宣傳。

各旗縣區(qū)各學(xué)校要深入貫徹落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的部署，教師節(jié)期間，開展優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，或組織先進(jìn)事跡宣講報(bào)告會(huì)、專題研討、主題講座等活動(dòng)，通過媒體、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和師德師風(fēng)建設(shè)成果，大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，營(yíng)造尊師重教的社會(huì)氛圍。

3、落實(shí)惠師政策，提高教師職業(yè)認(rèn)同感。

要求各旗縣區(qū)各學(xué)校要落實(shí)好國(guó)家關(guān)于教師待遇等各項(xiàng)惠師舉措，在政治上充分信任、思想上主動(dòng)引導(dǎo)、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧教師要落實(shí)定期對(duì)教師進(jìn)行身體健康檢查、因地制宜安排教師進(jìn)行休養(yǎng)的法律規(guī)定，保證教師身心健康。

4、提倡務(wù)實(shí)簡(jiǎn)樸精神。

市教育局將會(huì)同相關(guān)媒體開展優(yōu)秀教師宣傳活動(dòng)，并對(duì)部分新入職教師、名教師、關(guān)愛留守兒童教師以及多年堅(jiān)守在教學(xué)一線的老教師等幾位代表進(jìn)行采訪宣傳。同時(shí)，市教育局將繼續(xù)開展對(duì)鄉(xiāng)村教師、離退休教師、貧困教師及因公殉職教職工家屬慰問等活動(dòng)，在節(jié)慶前夕送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。要求各旗縣區(qū)各學(xué)校要勤儉節(jié)約，隆重、簡(jiǎn)樸開展教師節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，力戒形式主義，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，主動(dòng)將活動(dòng)安排向地方黨委和政府匯報(bào)，積極與有關(guān)部門溝通，精心組織開展好慶祝活動(dòng)。

舉辦論壇的工作總結(jié)篇三

最近，有“世界制造業(yè)名城”之稱的廣東省東莞市再次成為媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。媒體的關(guān)注緣于從2011年12月 26日以來的半個(gè)月時(shí)間里，東莞先后召開了黨代會(huì)、人大會(huì)、政協(xié)會(huì)。“三會(huì)”不僅僅涉及到新一輪的人事安排，更在東莞面臨轉(zhuǎn)型升級(jí)關(guān)鍵期的重要關(guān)頭，對(duì)未來5年的發(fā)展之路做出了部署和安排。尤其是第十三次黨代會(huì)，更旗臶鮮明地提出了“加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，建設(shè)幸福東莞，實(shí)現(xiàn)高水平崛起”的戰(zhàn)略決策。東莞市委書記徐建華表示，未來5年，東莞要從城市崛起、產(chǎn)業(yè)崛起、創(chuàng)新崛起、文化崛起幾個(gè)方面實(shí)現(xiàn)高水平崛起。其中，城市是基礎(chǔ)，產(chǎn)業(yè)是重點(diǎn)，創(chuàng)新是關(guān)鍵，文化是根本。

實(shí)現(xiàn)高水平崛起，文化是根本。徐建華在東 莞市委第十三次黨代會(huì)上明確提出：“實(shí)現(xiàn)高水平崛起，必須有堅(jiān)實(shí)的文化作為支撐。”黨代會(huì)報(bào)告對(duì)文化建設(shè)著墨較多，用了很大篇幅對(duì)“增強(qiáng)文化積淀，塑造高 水平崛起的精神支柱”進(jìn)行詳細(xì)部署。東莞市文化廣電新聞出版局局長(zhǎng)陳志偉表示，黨代會(huì)如此重視文化建設(shè)，前所未有，這為東莞文化改革發(fā)展指明了新方向、確定了新任務(wù)、提出了新要求。

構(gòu)建“六大體系”推動(dòng)?xùn)|莞文化大發(fā)展大繁榮.按照黨代會(huì)提出的目標(biāo)和任務(wù)，東莞市文化廣電新聞出版局已經(jīng)制定了實(shí)施方案，即以實(shí)施文化名城戰(zhàn)略為統(tǒng)領(lǐng)，以提高文化工作科學(xué)化水平為主線，以建設(shè)“四個(gè)名 城”為目標(biāo)，加快構(gòu)建“六大體系”，1不斷推動(dòng)?xùn)|莞文化大發(fā)展大繁榮，著力形成與東莞城市發(fā)展相適應(yīng)的文化動(dòng)力和文化環(huán)境，為東莞實(shí)現(xiàn)高水平崛起提供有力支撐。這六大體系分別是市民素質(zhì)提升體系、公共文化服務(wù)體系、文藝精品創(chuàng)作體系、現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系、文化遺產(chǎn)保護(hù)體系、文化發(fā)展創(chuàng)新體系。

一要緊跟東莞市委的思路方針，對(duì)東莞調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)高級(jí)化，發(fā)展創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)要有深刻的認(rèn)識(shí)。

通游客要具體區(qū)分，有學(xué)生，有外地游客，有本地客人，如何宣傳我市開展的高水平崛起是一個(gè)擺在面前的難題。從我館一樓到三樓展區(qū)有歷史回顧到改革開放的成就到最近東莞取得的成就，還應(yīng)該重點(diǎn)宣傳市政府新的方針政策，那么講解宣傳的作用就非常的大，往往觀眾都是看圖片圖個(gè)好看新鮮，我們應(yīng)該深入的介紹一些圖片內(nèi)涵的故事，讓游客深刻體會(huì)到東莞的發(fā)展，領(lǐng)悟政府的各項(xiàng)方針。

四是要大力建設(shè)，我館只從05年開館以來，經(jīng)過數(shù)次的調(diào)整和修改，但是在很多地方都是過期的數(shù)據(jù)或者圖片，不能很好的反映現(xiàn)在開展的如火如荼的東莞高水平崛起，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。必須要盡快的適應(yīng)新的形勢(shì)，緊跟市委的腳步，進(jìn)行調(diào)整。只有建設(shè)新的展區(qū)和布臵新的內(nèi)容，才能讓市民深深的感受到東莞翻天覆地的變化，才能讓大家理解“加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，建設(shè)幸福東莞，實(shí)現(xiàn)高水平崛起”的戰(zhàn)略決策。如果不及時(shí)的調(diào)整，很多市民都覺得我館的陳列都是老摸樣，沒新意就不來我館參觀了，那么我館就逐步喪失對(duì)外窗口的作用，更何況提升東莞形象了。

五要增加我館的藏品收藏。我館是展示改革開放成果，宣傳東莞的窗口單位，我館由于建館比較晚，在各個(gè)方面館藏資源比較缺乏。我館需要大量的征集展品來補(bǔ)充我館的庫(kù)藏，為我館評(píng)博物館和4a景區(qū)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

還有重要國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和各省重要官員前來參觀，所以安全工作是非常重要。安全工作大致可以分為兩點(diǎn)，一為消防工作，平時(shí)嚴(yán)格按照法定的消費(fèi)規(guī)則，公共場(chǎng)所要做到一日兩次消防巡查，我館平時(shí)日均都有幾千人的流量，如果遇上學(xué)校旅游團(tuán)的接待，環(huán)境會(huì)更加嚴(yán)峻，做好展廳防火是很長(zhǎng)重要的工作。二是做好展廳的設(shè)備陳列安全，由于我館05年開館至今，很多地方有些破損，設(shè)備陳舊，作為展覽館一員我們必須重視這個(gè)問題，積極排查出這些危險(xiǎn)的地方，以免以后危及游客的安全。

在這個(gè)東莞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，高度崛起的大好時(shí)機(jī)，我館必須把握住機(jī)會(huì)。堅(jiān)決貫徹黨代會(huì)提出的目標(biāo)和任務(wù)，東莞市文化廣電新聞出版局已經(jīng)制定了實(shí)施方案，加快自身的改造，加強(qiáng)自身素質(zhì)，為我市的城市崛起、產(chǎn)業(yè)崛起、創(chuàng)新崛起、文化崛起幾個(gè)方面實(shí)現(xiàn)高水平崛起未出自己的貢獻(xiàn)。

東莞展覽館 洪恩

二〇一二年六月十九日

舉辦論壇的工作總結(jié)篇四

舉辦論壇的工作總結(jié)篇五

本報(bào)訊（王玉興 丁暢）4月19日，我縣在縣政府四樓會(huì)議室舉辦新聞通訊員培訓(xùn)班，全縣骨干通訊員、輿情信息員、網(wǎng)評(píng)員參加了培訓(xùn)。

市委宣傳部副部長(zhǎng)、市委外宣局局長(zhǎng)張勇就輿情信息尤其是網(wǎng)絡(luò)輿情的應(yīng)對(duì)、搜集上報(bào)以及網(wǎng)絡(luò)宣傳、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論等項(xiàng)工作進(jìn)行了授課；河北日?qǐng)?bào)駐滄記者站副站長(zhǎng)周萬(wàn)良就新聞寫作的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了授課。

縣委常委、宣傳部長(zhǎng)鄭俊勝出席培訓(xùn)班并講話。他指出，新聞宣傳工作要始終堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，為加快發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。全縣新聞宣傳工作者和新聞通訊員要認(rèn)真貫徹落實(shí)新聞戰(zhàn)線“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)和全市“一進(jìn)雙提”活動(dòng)要求。要從我縣縣情出發(fā)，大力弘揚(yáng)“孟村人文精神”，大力宣傳全縣改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)舉措和取得的新成就。必須堅(jiān)持團(tuán)結(jié)鼓勁、正面宣傳為主的方針，真實(shí)、客觀、全面地反映全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，多做統(tǒng)一思想、凝聚力量的工作，多做鼓舞士氣、振奮精神的工作，多做促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定的工作。

鄭俊勝?gòu)?qiáng)調(diào)，切實(shí)加強(qiáng)全縣新聞通訊員、輿情信息員、網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍建設(shè)，著力提高新聞寫作水平和網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)能力，是推動(dòng)我縣新聞宣傳工作邁上新臺(tái)階，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍的重要舉措。全縣新聞工作者、新聞通訊員、輿情信息員、網(wǎng)評(píng)員在工作中要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)新聞宣傳工作的管理制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自身政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。全縣各級(jí)各部門要統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好新聞宣傳工作的責(zé)任感和使命感，創(chuàng)造性地開展工作，不斷打開新聞宣傳工作新局面，為建設(shè)實(shí)力開放幸福新孟村鼓與呼。

培訓(xùn)會(huì)上還對(duì)全縣優(yōu)秀通訊員進(jìn)行了表彰，優(yōu)秀通訊員代表作了交流發(fā)言。