方案在各個領域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關重要的角色。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現目標，提高工作效率和質量。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優護工作方案篇一

一、用心愛著自己的學生

作為班主任的我，愛校如家，愛生如子，關心我的學生就像關心自己的子女一樣，既關心他們的生活，又關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習的方法。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，看看同學們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐。總之，同學們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事留意。學生生病時，帶他去看病。家長感激，學生感動，這些看起來很平常，卻正是一個班主任愛學生的體現。我的真心愛心感動了我的學生，孩子們私底下都叫我老爹。

二、學習心理學知識和催眠技術

發揮專業特長做好學生的心理疏導工作“心對了人就對了，人對了事就對了”，因此我一直把思想工作作為班級工作的首要問題來抓。經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。并在班內積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發他們的斗志！學會感恩社會，感恩父母，感恩學校，感恩老師。我所帶的班級班風純正，學風濃厚，這一切都要歸功于做好了思想工作。我感受最深的是班主任必須善于組織和管理學生。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個良好的班委，各項工作就很難順利的開展下去。所以每接一個新班，我都會花很大的心思培養班組的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅自己輕松，而且可以培養班干部的組織能力。就拿現在的班級來說吧，現在班里的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長負責，老師作適當指導。學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。這樣以來，班內的工作形成了程序化和制度化，各項工作就能順利的得到開展。在高考學校廣播操比賽中，班委會進行了有效地組織和動員，馬偉同學是在還沒有打完點滴，就拔掉點滴帶病上場的，為的是保證方隊隊形。有付出就有回報，他們的優異表現打動了評委，獲得了第一名。可見班級的凝聚力和集體榮譽感。

三、善于做后進生的轉化工作

在學生管理方面，我的工作大致分為三個方面：

1、尖子生的培養。

2、中等生的促進。

3、后進生的轉化。

相比前兩條后者更難也更重要，因每一個學生都是一個希望，越是后進生越需要老師的幫助和鼓勵，越能影響一個班集體。我一般是先深入調查摸底，搞清他們所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。屬于家長原因的找來家長談話，并教會家長如何當好一個高三學生的家長。在潛移默化中他們發生了變化，漸漸地進步了，班風也隨之好了起來。我所帶的每一屆班級的學生們的表現都深受老師們和領導的贊揚、肯定。

四、做好聯系班級和任課老師的紐帶

一個班級的好壞單靠班主任的引領還是不夠的，還必須與科任老師同心協力。但學生多數對科任老師較為疏遠。我經常有意地向學生介紹任課老師的一些優點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時自己也與任課老師密切配合，經常與任課老師了解學生表現情況，以了解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態度如何，是否能按時按量完成作業等。做到心中有數，因為這樣有利于更好的、恰當的抓好班級工作。有利于根據學生的特長、愛好，以便在學中練、練中學，以練促學。例如利用學生爭強好勝的心理，經常開展各種班會活動。這樣不但可以調動學生的積極性，而且可以增強學生的自信心、榮譽感、競爭欲。同時師生間交流了感情，增進了了解。

五、努力做學生家長的朋友

班主任是聯系學校、家庭、社會的紐帶。所以應該也必須成為家長的朋友。從蘭煉一中到成功學校，在多年的班主任工作中，我與許多學生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學校給我帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，而是用商量的語氣與他們交談，商討教育孩子的最佳辦法。不僅得到了家長的信任，也取得了很好的效果。

六、遺憾

在這一年里，我沒有很有效的和總校及分校領導進行有效溝通，沒有將自己所學技術知識使更多學生獲得幫助，特別是為高考學生的考前減壓和疏導。看到很多學生的焦慮情緒，我很心痛。

總之，我在做班主任工作時，從思想教育和心理疏導入手，以提高學習方法為核心，以紀律管理為手段，達到了全方位調動學生發展的目的。我本人也在與學生共同成長中，收獲頗豐。當班主任很累，有時還很心煩。但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下變的懂事聽話了，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成最好的朋友那快樂是從心里往外涌的。班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。需要學習很多的知識和技術。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！我充實而快樂。

優護工作方案篇二

一、財務核算和財務管理工作

1.根據油庫經營管理的需要，結合本油庫的實際情況，對國家頒布的各項財務會計制度等法規認真遵守，先后完善了油庫有關財務制度，并根據每周制定的工作計劃來完成各項工作。

2.為了更好地加強內部管理，本班組的每位員工都能明確職責范圍，密切協作，各司其職，能有效地防止和制止財務弊病的發生，確保核算工作規范化，并能積極配合有關班組做好各項工作。

3.在日常費用報銷以及各項費用的收取工作中，熱情周到，準確無誤，做到各項費用的規范化，細節化，配合相關班組做好費用資金的申請工作。

4.每月的工資認真審核，及時上傳工資賬單讓每一位員工都能清楚的看到自己的工資明細。

5.在生活上，每天做好員工的伙食，保證大家在工作中的。

二、配合商場做好商家服務工作

1.能及時辦理新進商家的營業執照和稅務登記證。

2.做好商家國地稅代征工作，每月及時收征申報，做好稅務和商家之間的協調起到橋梁作用。

3.為解決商家融資困難，積極和銀行協調爭取盡快落實聯保聯貸業務，為商家構建良好的融資平臺。

三、配合相關部門做好內外場資源的監督職能。

一、以培訓為動力，不斷提高業務水平。

隨著公司不斷發展，財務會計的側重點和基本點也在改變，因此財務會計工作不能停留在簡單的算帳、報帳等會計核算，應不斷更新財務知識，不斷提高理論水平。結合本行業財務的特點，認真進行工作總結，吸取經驗、查處不足，保證財務基礎工作準確、及時、完整，為領導及時提供準確有效完整的信息。

二、將每項工作落到“嚴、深、細、實”

1.加強財務基礎工作的建設。從粘貼票據、裝訂憑證、簽字齊全、印章保管等最基礎的工作抓起，認真審核原始票據，細化財務報帳流程，將內控與內審相結合，每月都進行自查、自檢工作。

2.對公司的應收款要及時細化管理、有效監督。做好應收款的各項臺帳，數據準確及時，給領導及有關部門提供及時有效的數據，定時對內外場資源的盤點、抽查，起到監督職能。3.對公司各項材料物資的管理。通過現場清查、入庫和領料單，建立完善固定資產、低值易耗品的登記臺帳，提高各項材料物資的利用效能。

三、提升財務的咨詢服務功能。

繼續為商家做好辦理證照服務，做到一店一照，亮照經營，為商場四統一做好基礎配合工作，做好市場開票代征稅和結報工作，做好搭建銀企業融資平臺，提升商場的服務功能。

總之在新的一年里，我部門會繼續提高自身業務素質，充分發揮財務的職能和主觀能動性，積極完成全年的各項工作計劃，為公司的穩健發展做出更大的貢獻。

優護工作方案篇三

1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，教師教學辦公用品到位，使教學工作正常開展。

2、不定期對學校的校舍、電器進行安全檢查工作，確保師生的生命安全，發現問題及時維修。

3、及時為學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修，保證學生正常上課。

4、做好校舍、校產清查工作。明確各班教室公物保管責任。期末進行了檢查核對，對發現短缺、毀損財產的進行了賠償。

5、完成校長室安排的各項任務，配合學校教務處、政教處等部門做好后勤服務工作。如：本學期學校舉行的體育節、科技節活動的配合、服務工作，以及英語口語考試、中考、期中、期末等考試、各年級的學生家長會等的各項服務、保障工作。

1、利用集會、升旗儀式講話、班會課、黑板報等形式對學生進行安全教育。

2、三月份組織開展了安全宣傳月活動，組織學生開展了一次緊急疏散演練，對全校學生進行了一次滅火器材使用培訓。學校與教師、班主任簽訂了安全教育責任狀。發放防溺水教育告家長書。

3、加強門衛工作，對他們加強教育和管理，要求門衛高度警惕，維護學校的正常教育教學秩序，擔負起保衛學校的工作。

4、安排好假期值班護校工作。

1、本學期召開了一次食堂人員工作會議，進行了一次食品衛生知識培訓，為每位食堂工作人員做好健康檢查，對食堂工作經常巡視監督，保證食堂操作流程規范、科學，堅決杜絕隔夜食品進餐盤，確保全校師生用餐安全。

2、嚴格把關食品衛生，做好食堂的清潔衛生工作，十分注意飲食安全，杜絕食物中毒事件和傳染病的發生。

3、督促食堂做好餐具的消毒工作。

4、關注食堂購菜質量、數量、價格，努力降低成本支出。優化食堂管理。

后勤工作是學校其他工作得以正常開展的前提，做好它事關重大，在這個學期的工作中，總務處順利地完成了各項任務，保證了學校工作正常進行。我們有決心，有信心做好學校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。

優護工作方案篇四

一、建立健全懲防體系領導體系，完善懲防體系工作機制。在學習領會《工作規劃》和市委黨風廉政建設責任制分解任務的基礎上，為貫徹落實好20xx年度《工作規劃》和黨風廉政建設的工作任務，加強了懲防體系領導體系建設，完善懲防體系工作機制，全面落實懲治和預防腐敗體系暨落實黨風廉政建設責任制。

1、協助黨組推進懲防體系建設，責任主體得到落實。協助黨組在全面落實《工作規劃》和市委《實施方案》、《南通市懲治和預防腐敗體系基本框架》，在落實懲治和預防腐敗體系暨落實黨風廉政建設責任制中承擔著主體責任，對《實施方案》、懲治和預防腐敗體系暨落實黨風廉政建設責任制的落實，注重結合本局工作實際，進行認真研究，及時部署。今年又先后出臺了《20xx年南通市水利系統黨風廉政建設工作要點》(通水利黨組[20xx]9號文件)、《關于開展“加強黨性修養堅持廉潔從政”黨性黨風黨紀主教育的實施方案》(通水利黨組[20xx]10號文件)、《關于建立健全水利系統懲治與預防腐敗體系制度建設實施方案》(通水利黨組[20xx]11號文件)，這些文件的出臺，確保了懲治和預防腐敗體系暨落實黨風廉政建設責任制的各項工作全面有序推進。

2、協助黨組分解落實責任，懲防體系工作得到全面落實。為了扎實推進懲治與預防腐敗體系工作，把各項工作落到實處，在建立黨風廉政建設機構的基礎上做到分工明確，責任明確，職責明確，實行一把手負總責，分管領導各負其責，紀檢組履行好協調職能。20xx年局領導班子調整時，對局黨風廉政建設領導機構及時進行了調整，并對20xx年度黨風廉政建設暨懲治和預防腐敗體系的各項工作進行分解落實，有力地促進了一把手負好總責。同時，黨組在年初對水利系統黨風廉政建設責任制進行分解，分管領導根據職責分工，按照“誰主管、誰負責”的要求，認真履行“一崗雙責”，承擔起分工職責范圍內的黨風廉政建設責任制暨懲防體系工作任務的布置，監督檢查。

3、懲防體系工作機制進一步完善。在懲防體系工作機制建設方面，第一，堅持和完善了黨組的統一領導，黨政齊抓共管，部門各負其責。結合水利部門工作的特點，梳理出28項工作任務，將其分解到領導班子成員和相關職能處室，將黨風廉政建設和業務工作一起布置，一起落實，一起檢查考核，確保懲防體系和黨風廉政建設工作得到落實。第二，堅持體制機制創新，在干部的提拔任用、水利工程招投標、行政審批、行政處罰等重大權力的行使上，堅持“公開、公平、公正”的原則，自覺接受紀檢監察和群眾的監督，積極探索新的制度體系。同時教育黨員干部嚴格遵守法紀，執行制度，提高制度的執行力。第三，加強對權力的監督。認真落實黨內監督條例，重點加強對班子成員和直屬單位領導干部、人財物的管理使用、關鍵崗位等方面的監督，開好民主生活會，提高民主生活的質量推行政務、黨務公開，保證黨員行使民主權利。關口前移，做好預防。第四，做到有案必查，一查到底，決不手軟。

二、全面貫徹落實《工作規劃》，積極推進懲防體系建設。在推進懲防體系建設，貫徹落實《工作規劃》工作中，我們注重抓好構建拒腐防變教育機制、反腐倡廉制度體系、權力運行監控機制、工作推進機制、糾風工作長效管理機制，初步形成了具有南通水利特色的懲防腐敗體系。

1、構建拒腐防變教育機制，強化對黨員干部的教育。根據懲治與預防體系關于標本兼治、綜合治理、懲防并舉，注重預防的方針，我們把工作重點放在預防上，注重抓好拒腐防變教育機制的建設，強化對黨員干部的教育，提高黨員干部政治素質和拒腐蝕能力。在構建拒腐防變教育機制中，第一抓好拒腐防變教育制度建設。通過對廉政教育的研究分析，近期制訂出一個集黨性、黨風、黨紀、廉政警示教育于一體的廉政教育制度，制度根據形勢、任務和上級的部署，并結合水利的特點，合理安排，貫串到全年的各個月份，基本做到月月教育，警鐘經常敲。第二落實拒腐防變教育責任。黨組分工委托紀檢人員負責，辦公室與監察室互相配合，安排教育的時間，落實教育的內容，組織開展好各種學習教育活動。第三積極開展學習教育活動。今年除組織聽廉政黨課、觀看警示教育片、參觀展覽等活動外，還先后開展了元旦春節期間黨風廉政系列教育活動、黨風廉政承諾書簽訂活動、廉政風險點排查活動、“思廉日”主題教育活動、“加強黨性修養，堅持廉潔從政”黨性黨風黨紀主題教育活動、算廉政賬教育月活動。第四注重學習教育活動的效果20xx最新紀檢監察工作總結20xx最新紀檢監察工作總結。一是抓黨員干部的參與度，嚴格規定局學習教育活動，除參加省、市會議，接待省、市領導，一律不得缺席。并作為作風建設考核的內容之一進行考核。二是黨員干部人人參與風險點排查活動。三是寫好學習心得體會總結，并組織交流發言。通過這種強制和激勵機制，強化黨員干部教育，提高其免役力。

2、構建反腐倡廉制度體系，規范權力運行和黨員干部的行為。根據建立懲治與預防腐敗體系的要求，我們對20xx年制訂的31項制度執行情況進行調研，經過認真梳理，對適合懲防腐敗體系、且執行情況比較好的制度給予了保留，對部分有欠缺的制度進行修訂完善，通過局權力運行情況的排查，新增一部分權力運行的內控制度，通水利黨組[20xx]11號文件發出了《關于建立健全水利系統懲治與預防腐敗體系制度建設實施方案》。對重新制訂和需要修訂完善的五個方面20項制度進行責任分解，落實到處室，并明確規定將制度建設完成情況作為年終考核的重要內容。目前已完成10項制度，其它制度將在20xx年推出，從而基本形成水利系統反腐倡廉制度體系。為規范權力運行和黨員干部的行為打下堅實的基礎。

3、構建權力運行監控機制，注重做好事中預防。積極探索，力求做好構建權力運行監控機制每個方面。第一充分發揮紀檢監察專職機構的作用，提前介入局重大工程、工作、決策。重大權力的運行，得到了分權制約和集體討論，如對水政監察案件的處理，原來辦案從調查到處罰，是由水政監察支隊一家辦理的。今年根據權力運行監控制約的要求作了重大調整，采取了水政監察支隊主要負責案件的調查和認定，提出處罰建議;水政水資源處對案件進行審核，提出審核意見;最后由案件審理委員會集體討論決定。如今年對省水利廳移交的四條非法采砂船，就是采用了這種監控制約程序，使權力運行更加公開透明。第二按照黨風廉政責任制的要求，通過分管局長負責對分管范圍內行_力運行情況，實行全面監督和控制，發現問題，及時報告、及時控制、及時整改糾正第三隨時對水利工程建設項目招投標等每個程序進行監督。第四公開紀檢監察的電話號碼，暢通監督舉報途徑。第五通過召開座談會、聽取意見和建議，發征求意見表進行征求意見等形式，充分發揮民主監督的作用。此外我們對下屬事業單位采取開展黨風廉政建設責任制檢查考核、財務檢查和審計等方法進行監控。

4、構建工作推進機制，營造積極向上氛圍。在懲治與預防腐敗體系工作推進機制方面，對懲治與預防腐敗體系工作任務進行分解落實，責任到人來實施，通過領導小組對懲治與預防腐敗體系工作的督查、督辦來推進。在制度建設方面的工作，協助黨組專門出臺了《關于建立健全水利系統懲治與預防腐敗體系制度建設實施方案》文件，把制度建設任務分解落實落實到各處室，在制度辦理中，監察室專門負責督查、督辦，各項制度初稿及時提交黨組會討論。

此外，運用監督手段來推進中心工作方面，我們也進行了積極的探索。監察室今年對拉動內需工作、農村安全飲水和農村河道整治工作、節水型社(20xx年個人工作總結暨工作計劃)會建設等3項工作進行專項督查，并形成督查報告，營造積極向上，爭先創優的氛圍，推動了各項工作的開展。

6、加強水利工程建設的管理與監督，不插手水利工程項目招投標。

工程建設領域是腐敗的高發區，水利工程建設領域同樣是產生腐敗的高風險區。為確保水利工程安全、資金安全、干部安全我們加強水利工程建設的管理與監督。第一水利工程建設項目，嚴格按程序辦理手續。第二嚴格執行工程建設管理制度，進一步規范項目法人責任制、招標投標制、建設監理制、合同管理制和竣工驗收制的實施辦法。第三強化對水利工程的招投標管理，嚴格公開披露招標信息，嚴格資格審查，嚴格執行評標紀律、規范評標程序，加強評標的公正性。第四強化對水利工程全過程監督，從水利建設工程從立項、審批、招投標、施工管理、竣工驗收等各個環節，紀檢、_門參與，自覺接受紀檢、_門的監督。第五嚴格執行《南通市市場廉政準入暫行規定》，和開展廉政文化進工地活動，努力營造水利工程建設市場的廉政氛圍。

三、堅持反腐倡廉戰略方針，落實黨風廉政建設各項工作任務20xx最新紀檢監察工作總結工作總結。堅持反腐倡廉戰略方針，完成了上級布置的黨風廉政規定動作，同時結合水利特點，開展了一些特色活動，把黨風廉政建設各項工作任務落到實處。

各單位注重結合單位實際，開展理想信念和廉政教育，做好教育防范工作。加強了制度建設，對權力行使建立了監督制約機制。各直屬單位都相繼出臺了一些規范權力運行的制度，對用人、用錢、物質管理和使用制訂了相應的監督制約機制。黨務、所(處)務公開得到有效推進。工作計劃、總結、當前工作、重大事情、獎金福利分配等情況能夠公開，讓職工知曉。

優護工作方案篇五

創建學校特色教育是深入貫徹落實素質教育的需要，它能有效地調動各種積極因素和力量，對學生進行切實有效的教育。同時，也有利于為學生創造一個良好的自主教育和氛圍，加強自我教育和管理，促使學生身心和學習各方面健康成長和進步。

(一) 十分鐘思想教育

對學生進行“十分鐘思想教育”是頗具我校特色的德育活動。學校規定每天下午1:50--2:00為十分鐘思想教育時間，這段時間既是班主任處理班級事務，進行班級管理，對學生進行思想教育的時間，也是學生進行自我教育，展示自我風采的舞臺。學校秉承新課程理念，積極倡導舉辦“主體型、互動式、體驗化”的班級德育活動，并以養成良好的學習習慣和行為習慣為重點，努力增強德育工作的針對性和實效性，讓德育“活”起來、“動”起來。每天的教育內容不同，這樣，在我校每天都有養成教育的內容，使10分鐘思想教育成為我校深受學生和家長歡迎的特色項目。

具體內容為:

(二)《心橋》成為家校聯系的紐帶，教育的新舉措。

周交流一次，家長與班主任、任課教師將學生在校在家情況進行通報，并提出意見或建議。雙方對學生寫上激勵性語言。交流工作已在師生、家校之間架起了一道心靈、情感和行動相互交流、比才相依的彩虹。增進了了解與理解，加強了友誼，實現了教育孩子的共同愿望。

(三)梯隊培養計劃，形成教師成長鏈--教師定位培養的實施。 在成功教師的打造中，我們更關注的是教師的內在需求和學校發展的結合，學校在結合教師自訂的三年發展目標基礎上，為每位教師量身定進行培養，讓每位教師知道我該往哪里走，怎么走。

1、新教師--三“入”培養，幫助成長。我們對新分配教師和調進的教師，從師德修養、學校教科研工作、教育教學常規、班主任工作等方面全方位地進行培訓，通過沙龍互動、座談、講述故事的形式，讓每一位新教師先“入格”再“入門”爭取早日“入道”，在平實而又鮮活的生動事例中感受到博愛教師的智慧和職業的幸福。

2、青年教師--目標明晰，以賽促培。 為加快對青年教師的培養，學校每年都進行青年教師課堂教學基本功大賽這種以賽代培，以賽促培的方式，為他們搭建了學習的平臺、實踐的平臺、研討的平臺、展示的平臺，通過這樣一個舞臺讓青年教師能夠成長得更好，成長得更快。

秀教師教學特色展示活動。優秀教師教學特色展示會，使教師們互相學習，取長補短，進一步形成、完善和升華自己的教學特色。

4、頂尖教師--個性舞臺，特長展示 對于學校的特級后備教師，我們著力打造，搭建平臺，充分展示教師的優勢，比如舉行了付永華個人繪畫展，王乃菊個人教學風格研討等，讓這些成熟的教師有更多的空間和舞臺發揮他們的輻射作用，提高知名度，為這些教師真正成為博愛名師提供綠色通道。

(四)地區中小學聯動，共同提高。

為解決《天澤中小班化教育》課題(二期)的要求中 “我校學生全部學習任務需在學校完成”的問題，學校班子又與75中和五一小學地區兩所中小學聯合開展學區教研，開展《運用“國粹”資源，提升師生綜合素養》課題研究，課題開展工作對幾校的教育教學起到了良好的促進作用，對于我校七年級新生生源質量的提高收到了良好效果。

(六)特色校園文化建設

學校長期以來一直立足于師生的全面發展和素質提高，不但對學校的校園環境、教學設施進行改善，還著力重塑了校園文化。自20_年起，著力開展“書香校園”特色活動，打造特色文化，構建魅力校園，不斷提升師生的人格魅力。先后制作了以“知識、青春、成長、重生、啟航、進取”和“大美青海”為主題的文化墻，制作了教學樓學生美術作品為主的藝術樓道，利用長廊展板和宣傳欄，大力營造書香氛圍。為了確保師生讀書活動的實效性，專門開設了“早讀”和“午間誦讀”課，鼓勵“師生共讀”、“班子成員共讀”，旨在營造濃厚的讀書氛圍，創建學習型校園。

一草一木散發著勃勃的生氣，一字一畫折射出文明的光芒，讓每一面墻壁會說話，讓每一棵小草會微笑，讓每一縷陽光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光;環境育人，真情感人，形象塑人，這是天澤教育者獨具匠心的睿智，也是天澤人堅定不移的信念。

優護工作方案篇六

（一）采取多項措施不斷鞏固教育實踐活動成果。一是進一步完善領導黨建分工指導工作責任制。二是加大校班子與老師交心談心的范圍和次數，及時梳理存在的困難和問題。至今為止，本學期班子成員共與教師交談20余人（次），梳理存在的困難和問題8條。三是強化班子和黨員的學習，提升領導水平和責任意識。開展以理論中心組學習、班子集體學習、個人自學等多種形式的學習，按計劃每月組織一次中心組學習、個人學習每學期不少于10課時。分別開展了：踐行群眾路線的好榜樣、全體黨員觀看學習《100部優秀黨員教育電視片》、寫觀后感并組織開展交流討論、深入學習領會《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》四大看點，努力做到“學、思、踐、悟”四個字。四是組織開展理想信念及社會主義核心價值體系的教育，有效促進黨員干部“三嚴三實”工作作風的形成，倡導健康生活方式，嚴格上班紀律。

（二）全面開展“講政治守規矩敢擔當有作為”活動。一是建立黨員示范崗，黨員敢于亮身份，講奉獻。二是建立黨員評價考核制度。讓黨員教師自身的師德修養，把開展“講政治守規矩敢擔當有作為”集中教育活動作為加強黨員干部思想政治建設的一項重要舉措。通過活動開展，黨員干部思想政治教育得到了進一步深化，教育實踐活動成果得到進一步拓展，黨員干部“講政治”意識牢固樹立、“守規矩”思想更加堅定、“敢擔當”精神有效促進、“有作為”境界得以提升。

（三）認真謀劃好“黨的主題活動”的開展。一是在黨的生日之際學校黨支部組織黨員教師關愛困難兒童為黨旗添光彩活動。黨員們到生活上有困難的學生家走訪慰問，經濟上幫助，生活上關心、建立了黨員一幫一陽光小組，籌集社會資助資金3000多元，基本解決了6名困難孩子的一學期的學習費用。二是發揮黨員干部群策群力，每次支部會議都選取2—4名黨員教師參加，讓黨員們都參與的學校管理中來，這樣既發現基層創造的鮮活經驗和特色做法，還樹立了服務學校學生的意識。

亮點之一：加快課程改革的步伐，構建“學本式成長課堂”。

“學本式成長課堂”的研究與實踐是本年度學校教學工作中最重要的一項工作，全面鋪開。更新觀念，轉變思想，每位教師都把“學本式成長課堂”作為自己的一個新課題進行研究、實踐，不斷探究“學本式成長課堂”教學模式與方法。為很好地落實“學本式成長課堂”的構建，我校組織了有關學本課堂理論的業務學習、教師利用課余時間自學學本課堂的有關內容、進行了構建“學本式課堂”課題學習、聘請教育學院趙昭副主任進行了學本式課堂業務講座、觀看專家趙昭“學本式課堂”錄像課、梳理各學科的學習方法、開展了校內各學科教師學本式成長課堂教學競賽，并選拔優秀骨干教師參加區組織的語文數學學科的學本式課堂教學比賽，“少教多學”課堂教學比賽等教研活動。通過實踐與研究，老師們轉變了觀念，不斷地由教向導轉變，關注了學生學習過程，學會了大膽放手，教給了學生學習的方法，逐步實現了“以學定教”、“少教多學”、“能學不教”的教學要求。

亮點之二：深化學校特色課程建設，構建學校特色課程體系。

正確認識和處理好校本課程建設內容與學校特色建設的關系，不斷加強校本課程建設。經過對校本課程及體系的完善和建設工作，我校初步構建了基于學生需求的、與學校特色相匹配的課程體系，使學校的課程體系呈現多彩、多樣的態勢。我校開設了一、二年英語興趣課，數學思維訓練課，寫字課，語文閱讀拓展課，一至六年級圍棋課，四至六年化學實驗課，二、三年級的藝術課，聘請俄羅斯遠東地區的著名繪畫教師上“遠東美術拓展課”等特色課程，不斷豐富了學校課程設置。學校開展既符合學生成長需要又與學校特色相得益彰的各種教學活動，既完善了學校的特色課程體系，又豐富了教學內容，呈現了課程建設的多元化態勢，為學生的個性發展提供了廣闊的空間。

亮點之三：面向全體注重積累，全面提升學生綜合素養。

素質教育的核心就是：以人為本，以學生發展為本，面向全體，促進學生全面發展。為了落實這一核心理念，不斷提升學生的綜合素養，我校秉承著“學習的過程就是積累的過程”這一思想，經常開展有利于提高學生綜合素質的活動。啟動了“小學生成語分段積累”、啟動“分學年古詩詞訓練積累活動”“好書伴我成長”讀書活動、讀書卡制作活動、古詩詞積累之詩配畫比賽、古詩詞積累之配樂詩朗誦比賽、學生分段古詩詞訓練積累驗收、班級組建圖書角等，提高了學生語文學習的興趣、擴大了視野、增長了知識、豐富了詞匯，不僅為寫作打下良好的基礎，也讓學生在感受我國古代燦爛文化的同時，豐富了學生的文化內涵，多方面、多角度提升了學生的綜合素養。

亮點之四：加強學校信息化建設，豐富全學科資源庫內容。

為充分利用好信息化的設備，更好的為教學工作服務，在全區的統領下，我校以信息化建設為契機，加大了信息化培訓的力度，開展了教師電子白板的使用培訓、微課制作培訓、教師ppt課件制作培訓及成果展示等，強化了教師對信息化設備的使用技能，并和各學科進行有效的整合，創建并逐步完善了學校資源庫、班級資源庫等，達到了全員參與、全學科創建，逐步實現了科科有資源，課課有資源，人人有資源，資源能共享的目標，更大限度的發揮了電子白板等信息化設備輔助教學的功能，提高了使用的有效性，進一步推進了我校信息化建設的進程。

亮點之五：開展豐富多彩的師生語言文字活動。

為進一步提升我校語言文字工作的整體水平，結合德育和教學學校開展了豐富多彩的活動。開展了第十八屆推普周宣傳活動，倡議師生人人學說普通話，個個爭當文明人。開展了“法治中國，在我身邊”手抄報比賽、“曬曬我最喜愛的一本書”親子讀書交流會、“我學習我踐行，社會主義核心價值觀”主題板報評比、開展踐行核心主義價值觀主題實踐活動、學生們以圖文并茂的形式親手制作了法治為主題的手抄報、全體師生開展了熟記“24字”核心價值觀背誦活動，在活動中提升了語言文字運用能力。開展了“愛我中華，傳承經典”成語大會，師生們共品了一次成語文化的盛宴。活動的開展再一次強化了我校語言文字工作。

把創城工作作為思想道德教育實踐活動的抓手，規范制度，保障推進，成為全校師生的自覺行動。活動是德育教育的主渠道，我校結合著創城工作建立健全未成年人思想道德建設活動陣地，亮點紛呈。

亮點之一：“夢想飛揚”社團活動正式啟航。

學校在社團活動中本著有點有面逐步提高的原則，開辦了“繩舞飛揚”花樣跳繩社團、“藝絲獨秀”葫蘆絲社團、“童聲飛揚”合唱團、englishpark英語社團、“幻彩童年”繪畫社團、“小牛頓”科學探索實驗社團、“小小”圍棋社團、“我愛發現”化學實驗社團等，其中“繩舞飛揚”社團學生參與面達到了100%，學校聘請了社會上花樣跳繩的專業老師到學校培訓，采取記錄卡的方式記錄成績，一學期學生測試兩次并記錄下來，逐步建立信心，力爭在六年級畢業時我校百分之九十的學生的速跳成績達到中考滿分水平，30%的學生掌握十余種花樣跳繩的技能。

亮點之二：踐行核心價值觀，凝聚中華正能量。

學校圍繞著“踐行核心價值觀，凝聚中華正能量”開展豐富多彩的主題系列教育活動，營造校園文化氛圍。有體現愛國教育的“愛我中華，傳承經典”的成語大賽、“小手拉大手”家校合作、參觀《黑龍江省愛民青銅器博物館》愛國主義教育基地、紀念九一八牢記歷史銘記國恥主題活動、“向國旗敬禮”主題升旗儀式系列活動、“快樂學習，健康成長”向陽小學開學典禮、“飄揚的紅領巾”慶祝建隊日暨新生入隊儀式、有體現夢想的“放飛夢想、快樂啟航”藝體節、有體現環保愛心的“護蛋行動”、有“感恩母校快樂啟航”畢業典禮、有“中國夢我的夢讀書知識競賽”、有“中華魂”主題教育讀書活動—征文比賽評比、“24字”塑造時代精神氣質系列活動之社會主義核心價值觀記心中、“紅領巾踐行核心價值觀”墻報評展等等，一個個主題活動學生們鍛煉身心，放飛夢想，德智體美得到了長足的發展。

亮點之三：加強安全教育，提高防范意識。

學校領導十分重視安全教育，行政會上次次有研究部署，教師會上經常有檢查布置，形成了“人人重視，齊抓共管”的局面。積極開展法制、交通、消防、“三遠離一倡導”等安全宣傳教育，幫助學生樹立法制觀念，提高維護自身權益的能力，自覺養成良好的行為習慣。以國旗下講話、教師上禁毒課、主題班隊會，邀請市緝毒大隊專家為學生進行主題為“遠離毒品、珍愛生命”的講座等多種形式宣傳毒品危害，倡導健康的生活方式。學校還組織應急減災疏散演練。全體教師包括外聘教師，認真學習并簽定《安全責任書》。

回顧一年的工作，通過各項教育教學活動，有力的推動了我校教育教學工作向前發展，全面提升了教師的專業素質，在教育教學方面取得了階段性的成果。面對未來我們充滿信心，我們將繼續立足于本校實際，大膽實踐，銳意創新，努力走出富有特色的教育教學之路。

優護工作方案篇七

學生放學后愛心看護實施半學期來，在全體教師的理解、支持下，校內延后服務正有條不紊、規范有序地開展。

1、健全制度

2、豐實內容

我們把看護地點從原來的自然實驗室調整至碧草書屋和桃李書齋，讓學生在學校良好的讀書環境中多閱讀書籍，同時看護內容從原來的僅僅看護拓展到組織學生開展形式靈活、內容豐富的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

3、加大宣傳

學校在4月2日接受了上海電視臺《法制新聞》臺的采訪與報道。愛心看護這項活動，增強了全校教師的凝聚力，體現了一所家門口好學校的責任和擔當，也引導家長參與到學校管理中，加強了家校協同辦學的力量。

優護工作方案篇八

單位：國網浙江杭州市臨安區供電有限公司

浙江省人民政府在2016年10月發布了《關于加快推進住宅全裝修工作指導意見》【浙政辦發〔2016〕111號】，要求在新建居民小區推廣“全裝修和成品交付”模式。浙江電力公司緊抓此次契機，以杭州市臨安區為試點，與轄區內各大房地產開發商開展溝通洽談，在即將開工建設的高端小區樓盤中推介居民電采暖技術，并最終確定在“桃李春風”小區試點推行居民電采暖工程。臨安“桃李春風”小區位于臨安區青山湖科技城區域的“頤養小鎮”，是綠城集團旗下以中國古典別墅為樣板設計，主打綠色、養生理念的特色小區。在小區項目立項、初設審查、工程建設等各個階段，臨安公司大力開展技術推介、經濟性對比等各項工作，成功協助該小區開發商選擇地暖、生活熱水二合一的空氣源熱泵系統，并于2017年開展工程實施。

一、特色亮點開展前現狀及問題

（一）南方冬季供暖的需求

我國幅員遼闊，南北跨度大，在冬季氣候特征上，南方與北方存在著比較明顯的差異。屬于北方氣候區域的省市包括北京、天津、黑龍江、吉林等15個省市。屬于南方氣候區域范圍的省市包括上海、江蘇、浙江等15個省市。按此標準的南北劃分，恰好與我國提供冬季集中供暖的省市基本一致。

北方各省市冬季取暖補貼政策覆蓋的時間跨度大體上一致：總體上華北地區的供暖時間是11月15日至次年的3月15日。當平均氣溫降至某一溫度區間時，將啟動集中供暖。

我國北方冬季的那個題氣候特點為寒冷干燥。但北方也有諸如北京、天津、山東等相對較為溫暖的省市。相比之下，南方一些偏北部的省市，在最寒冷月份的平均氣溫與北方一些偏南部的省市較溫暖月份的平均氣溫不相上下。另外，從人體生理學的角度來考慮，16攝氏度市人體對寒冷忍受程度的一個界限值。低于這個溫度值，人體就會因寒冷而感到不適。由此可見，對大多數南方省市而言，冬季取暖是必須的。

另外，南北冬季各月平均相對濕度的數據對比也能從側面進一步證明南方取暖補貼的必要性。所謂相對濕度，指的是單位體積空氣所溶解的水與其最大限度可溶解水的量的百分比，數值越高，相對濕度越大。相對濕度與溫度存在著反比關系，即相對濕度越高，溫度越低。從人體感受的角度來看，相對濕度每上升10個百分點，人體的感受相當于溫度降低2攝氏度。在溫度相同時，南方居民所感受到的寒冷要比北方居民更加強烈。

22.6%，平均溫度下降4.52攝氏度，浙江省折算后的平均氣溫為3.2攝氏度，比山東省的平均氣溫低。所以在南方地區特別是浙江省提供冬季供暖非常必要。

（二）采取分散電采暖的背景

首先由于歷史原因，南方地區在城市建設過程中一直以來都沒有考慮供熱系統，供熱的基礎設施幾乎沒有。假如采用集中供熱，城市基礎建設改造的費用政府無力承擔；南方集中供暖的時間先對北方會更短一點，設備閑置率更高。

另一方面，南方的氣候特征也決定了集中供暖并不經濟。濕度越大空氣導熱性越好，同樣溫度的空氣，濕度越大，空氣里溶解的水蒸氣就越多，導熱性能就越好；濕度越大的空氣熱熔越大，熱容是指物質升溫所需要吸收的熱量，濕度越多的空氣所需要的熱量就越多。南方由于潮濕的氣候特征，導致了南方的建筑特點是通風較好而保溫較差，使得室內溫度極易散失。潮濕氣候條件下，如果采用集中供暖，即便有保溫措施，長距離管網輸送熱介質的沿途熱損失也是非常大的。而熱烈輸送給室內用戶后，不僅加熱室內的空氣，還要加熱空氣中的水蒸氣，同時還要應對墻面、天花板、地面、門窗、冷空氣滲入所帶來的熱負荷。

（三）滿足綠色取暖的需求

根據國務院2013年37號文《國務院關于印發大氣污染防治行動計劃的通知》中的相關要求，要提高能源使用效率，積極發展綠色建筑，推廣使用太陽能、地源熱泵、空氣源熱泵、光伏建筑一體化、“熱-電-冷”三聯供等技術和裝備。

現在煤改電的主流技術采用的也是空氣源熱泵，而不是直接用電熱。主要原因有兩個方面。一是直接把高品位電力轉換為低品位熱量，能源轉換效率太低，浪費資源。二是直接采用電采暖需要大規模增加電網的供電容量，電網改造的投資巨大。

空氣源熱泵，又稱為空氣能熱泵，是由電動機驅動的，利用空氣中的熱量作為低溫熱源，經過空調冷凝器或蒸發器進行熱交換，然后通過循環系統，提取或釋放熱能，利用機組循環系統將能力轉移到建筑物內，滿足用戶對生活熱水、地暖或空調等需求。空氣源熱泵運行安全、保護環境。采用熱泵加熱的形式，水、電完全分離，無需燃煤或天然氣，不會對環境造成污染，不用擔心制冷劑泄露污染環境。使用靈活、沒有限制。相比太陽能、燃氣、水地源熱泵等形式，空氣源熱泵不受地質、燃氣供應的限制，不受夜晚、陰天、下雨及下雪等惡劣天氣的影響，可以實現一年四季全體24小時安全運行。節能科技、省電省心。空氣源熱泵高效環保，相比電采暖每月解釋75%的電費，經濟效益較高。

二、成果內涵

桃李春風小區一期413套精裝修別墅電采暖系統已竣工，二期390套別墅正在施工中，正式交房后預計增加用電容量約4800千瓦，年增售電量約500萬千瓦時。

三、主要做法

1、政企聯動，出臺政策支撐。

結合浙江省政府辦公廳《關于推進綠色建筑和建筑工業

化發展的實施意見》和省住建廳《關于加快推進住宅全裝修工作的指導意見》等文件精神，緊抓杭州“g20”后峰會時代和“三美臨安”建設契機，臨安供電公司聯合杭州供電公司積極與杭州市經信委溝通，促成發文《關于鼓勵推廣使用電采暖的通知》【杭經信電力〔2017〕178號】，要求各級政府部門、新聞媒體、供電部門、房地產開發商等緊抓新建住宅“全裝修和成品交付”契機，研究出臺鼓勵措施，加大宣傳力度，加快電網建設，綜合運用經濟、技術手段，加快推進杭州地區居民電采暖技術的推廣工作。政策的出臺為居民電采暖技術普及落地創造了良好的外部環境。

2、擴網增容，支撐用電負荷。

區域的供電瓶頸問題，為居民電采暖工程的有效推廣打通了“最后一公里”。

3、關口前移，服務房產企業。

一是提前介入、積極引導。公司積極對接政府部門，及時收集房地產項目立項、小區定位等信息，在項目初設階段，我公司邀請電采暖設備供應商，主動介入房產小區開發前期工作，從產品定位、技術特點、建設費用、運維成本、使用成效等方面進行對比分析，引導房地產開發商合理選擇居民采暖設備。二是現場實測、有效比對。在我公司成功與綠城集團就“桃李春風”簽訂戰略合作協議后，我公司邀請浙江電科院相關技術人員，在“桃李春風”樣板房內開展電采暖數據實測工作，現場采集能耗、費用、溫度、噪音等數據，并與同等面積燃氣采暖數據進行對比分析，使得電采暖技術、經濟優勢更俱說服力。

4、協同高效，定制電采暖服務。

一是跨部門聯動、套餐式服務。公司營銷部門負責用戶電采暖引導宣傳、需求收集；運檢部門合理規劃輸、變、配電設備容量、路徑；在用戶委托的前提下，公司設計、施工企業開辟綠色通道，延伸設計、施工范圍，根據戶型圖“套餐化”設計表后電采暖設備線路、安裝位置、設備選型等，將電采暖設備電源線路安裝、敷設到最末端。為電采暖工程的開展，打造了橫跨營銷、運檢、設計、施工等部門的協同運作機制。二是借助新型業務、提供增值服務。對于簽訂了戰略合作協議的房地產開發商，在其開發建設小區的公共區域，我公司將提供電動汽車充電樁建設服務、配置“電力-社區”共建服務專員，在提升小區品味、方便居民生活的同時，也成為了公司新型業務增長點。

5、加大宣傳，引導用能消費習慣。

一是積極邀請新聞媒體開展專題報道。結合每年度的家裝節時間點，我公司邀請臨安電視臺、臨安日報等本地媒體對電采暖的經濟技術優勢進行專題報道，浙江衛視《小強實驗室》也對電采暖進行了專題報道，累計受眾940余萬人次。本年度4月份，中央電視臺《走遍中國》欄目來杭州采風，我公司聯合杭州公司共同促成中央電視臺采編人員到“桃李春風”采編素材，重點采編了電采暖設備的應用場景及實測數據，并在中央電視臺播出。二是充分利用自有推廣渠道設置專欄。我公司也積極利用營業廳、微信、app等自有渠道進行推廣，一方面在營業廳擺設相關資料、設置電采暖體驗區，另一方面也在浙江省電力公司微信公眾號、掌上電力app等渠道推送專題，推介電采暖設備。本年度1月份在浙江省電力公司微信公眾號推送專題《省錢對比：電地暖pk燃氣地暖，選哪個更劃算》，以圖文并茂、生動活潑的形式展示了電采暖設備的經濟技術優勢。

四、實施效果

1、節能降耗，環境效益突出。

成本低、安全性高、使用方便、零排放等優勢，空氣源熱泵系統效率是燃氣系統的3倍多，以100平方米普通住宅地暖面積為例，室溫達到同樣的溫度水平，熱泵系統能耗將遠遠低于燃氣系統，采暖費用也僅僅是天然氣系統的三分之一。僅“桃李春風”一期電采暖工程預計將每年減少二氧化碳排放10.275噸，氮氧化物排放2.036噸，二氧化硫排放0.577噸，煙塵排放0.255噸，有效推進空氣質量改善。

2、智慧能源，暢享電力生活。

電采暖設備由于沒有燃氣采暖設備的“燃燒”過程，除了具備安全可靠、零排放的優勢外，還具備溫度控制精準、智能分區控制等功能，并可以方便、快捷地接入智能家居系統的優點，借助智能家居、智能小區服務多樣、靈活互動、友好開放的特征，實現“全天候”遠程溫控功能，為廣大居民用戶暢享電力生活提供新的“樣板”。

3、示范引領，促進全面推廣。

截止目前，“桃李春風”電采暖工程已經接待參觀4200余人次，通過媒體報道已有受眾940余萬人次，微信公眾號推文閱讀量累計達到10萬+以上，并在中央電視臺《走遍中國》欄目播出，這使得“桃李春風”電采暖項目成為了杭州，乃至浙江電采暖的典型案例，這對社會普及電采暖常識，引導群眾改變用能習慣，引領社會轉變能源消費模式，倡導綠色能源消費理念起到不可估量的作用，并將對電采暖技術的全面推廣起到示范引領作用。