無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
生命集錦如何寫篇一
四年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
學(xué)習(xí)方面，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績(jī)，我就會(huì)感嘆只要有決心，沒有什么事是不可能的。對(duì)于我們計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說，光光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽計(jì)算機(jī)類的書籍，并參加了一些計(jì)算機(jī)水平的資格考試，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
思想方面，我追求上進(jìn)，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國(guó)，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。我覺得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的，我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
在課余生活中，我都能積極地參加各種集體活動(dòng)，表現(xiàn)不錯(cuò)。系里以及學(xué)校組織的各種文體活動(dòng)，足球賽、籃球賽、乒乓球賽等我都能上去表現(xiàn)一下，不但鍛煉了身體還能為集體爭(zhēng)光，取得較好名次。
在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動(dòng)，作為一名來自農(nóng)村的學(xué)生，我繼承了中國(guó)農(nóng)民的勤勞、堅(jiān)忍不拔和不怕苦的精神，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，愛崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的最大潛能!成為一名優(yōu)秀的人民教師，接受社會(huì)的評(píng)定。
生命集錦如何寫篇二
1、避暑
芒種時(shí)節(jié)，天氣炎熱，汗出增多，耗傷津液，出現(xiàn)煩躁、口干渴等表現(xiàn)，嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)突然昏倒，不省人事中暑表現(xiàn)；汗出過多，隨著汗液大量排出的還有各種電解質(zhì)，特別是維持神經(jīng)、肌肉正常功能的鉀，若體內(nèi)的鉀沒有得到及時(shí)補(bǔ)充，則出現(xiàn)倦怠疲勞、精神不振等癥狀，嚴(yán)重的可以出現(xiàn)四肢癱瘓。我們?cè)陬A(yù)防暑熱，補(bǔ)充水分的同時(shí)要注意補(bǔ)充鉀。
日常飲食可適量多吃含鉀豐富的食物，如蕎麥、玉米、萵苣、鮮豌豆、毛豆、大豆、香蕉、莧菜、香菜、油菜、甘藍(lán)、芹菜等。
2、飲茶
夏季暑氣過重，以飲綠茶為佳。綠茶性味苦寒，有助于清熱、消暑、止渴。
但綠茶微寒，不宜過度飲用，否則容易損傷人體的陽(yáng)氣，對(duì)于老年人或素有脾胃虛寒之人應(yīng)少喝或不喝。
3、午憩
民間諺云：“芒種夏至天，走路要人牽；牽的要人拉，拉的要人推。”形象地描述了人們?cè)诖藭r(shí)節(jié)容易感到慵懶、疲勞、沒精神的特點(diǎn)。
飯后午睡30分鐘左右，有助于減緩疲勞、恢復(fù)體力；也可以在午間適當(dāng)曬曬太陽(yáng)，以順應(yīng)陽(yáng)氣充盛的時(shí)機(jī)，有利于氣血運(yùn)行，振奮精神，正所謂“春夏養(yǎng)陽(yáng)”。
1、貪涼
芒種后氣溫升高加快，為了散發(fā)體內(nèi)熱能，此時(shí)人體毛孔擴(kuò)張，出汗增多，要注意補(bǔ)充水分，以加快代謝速度，使內(nèi)熱盡快排出。若過度貪涼，易導(dǎo)致熱傷風(fēng)的發(fā)生。
開空調(diào)不要讓室內(nèi)溫度低于26℃，進(jìn)入空調(diào)房前，最好提前將汗擦干，以免機(jī)體感受風(fēng)寒之邪、損傷衛(wèi)氣而致病。
2、濕氣
隨著降雨量逐漸增多，濕熱之氣彌漫，人體易受濕氣入侵，產(chǎn)生沉重、困乏、疲憊、口干、食欲不振等癥狀。
中醫(yī)認(rèn)為，濕邪困脾，因此飲食上要多吃一些健脾的食物，如山藥、薏米、蓮子、粳米粥等。
3、熬夜
夏季晚上還是很熱，這導(dǎo)致很多人晚上很晚才睡，熬夜看手機(jī)、玩游戲。熬夜會(huì)打亂正常人體“生物鐘”，使人感覺易疲勞，精神不振，人體的免疫力也會(huì)隨之下降，邪氣易乘虛而致病。比如肥胖、神經(jīng)衰弱、內(nèi)分泌失調(diào)，嚴(yán)重的會(huì)誘發(fā)心腦血管事件。
中醫(yī)認(rèn)為熬夜是陰陽(yáng)顛倒有損身體的事，夏季“熬夜”還容易上心火，心火過旺就會(huì)心煩意亂、口舌生瘡。
平時(shí)要保持規(guī)律作息、少熬夜、避免情緒過于緊張。可以吃一些養(yǎng)心安神的食物，如桂圓蓮肉小棗小米冰糖粥、麥冬桂圓肉枸杞菊花茶等。
生命集錦如何寫篇三
杏林子的《生命，生命》告訴我們，我們應(yīng)珍惜生命，即使困難在前也要奮力成長(zhǎng)。
生命――一首靜靜播放的歌曲。植物開花是為了傳播種子，繁育下一代。他們用自己短暫美麗的生命繁育出更美麗的花兒。青出于藍(lán)而勝于藍(lán)――生命，不只是過程，還是一種情感，一種自然所賜的力量。
生命――一次大汗淋漓的奔跑。我們成長(zhǎng)是為迎接挑戰(zhàn)。幼兒園開始，父母就給我們報(bào)鋼琴班，舞蹈班，書法班，游泳班……這都是為了讓我們有更多潛力，將來能更好地適應(yīng)環(huán)境；能出人頭地。
生命――一段殘酷而美好的歷史記錄。小時(shí)候，父母在身旁，衣來伸手飯來張口，是個(gè)小公主；然后呢，在外漂泊少團(tuán)聚，是個(gè)小皇帝；后來啊，白發(fā)蒼蒼空悲切，是個(gè)小苦人。
生命――留一曲歌慢慢唱。
生命集錦如何寫篇四
大家好，我叫___，今年__歲，__年七月畢業(yè)于__大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系，畢業(yè)至今一直就業(yè)于__科技有限公司，從事j2ee企業(yè)信息化管理系統(tǒng)的開發(fā)，目前的崗位是項(xiàng)目經(jīng)理，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一個(gè)3-5人的小團(tuán)隊(duì)進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)。
參加工作以來，本人先后獨(dú)立或主持開發(fā)過10幾個(gè)企業(yè)信息化管理系統(tǒng)。其中，__電力有限公司的電費(fèi)充值卡管理系統(tǒng)、__集團(tuán)的人力資源管理系統(tǒng)以及移動(dòng)辦公管理平臺(tái)，這三個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行以來深受使用單位的一致好評(píng)，為企業(yè)節(jié)約了人力成本，提高了工作效率。
本人對(duì)軟件開發(fā)具有濃厚的興趣，工作之余經(jīng)常鉆研技術(shù)，關(guān)注it技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。對(duì)業(yè)務(wù)需求分析比較透徹，在客戶端界面操作的易用性上考慮得比較周全。工作至今，我從一個(gè)學(xué)徒成長(zhǎng)為項(xiàng)目工作組成員，再到現(xiàn)在的項(xiàng)目經(jīng)理，這幾年的提升已讓我具備了系統(tǒng)開發(fā)獨(dú)擋一面的能力，而且已連續(xù)兩年被評(píng)為企業(yè)優(yōu)秀員工，這不僅是因?yàn)楸救嗽诠ぷ鲘徫簧祥L(zhǎng)期都本著刻苦努力、虛心好學(xué)的態(tài)度，也是領(lǐng)導(dǎo)、師傅耐心教導(dǎo)的成果。
優(yōu)點(diǎn)：本人具備豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、扎實(shí)的技術(shù)能力以及優(yōu)良的代碼編寫風(fēng)格，刻苦認(rèn)真、虛心好學(xué)，對(duì)業(yè)務(wù)需求分析比較透徹，不僅能夠獨(dú)立完成任務(wù)，也能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)，具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力。
缺點(diǎn)：在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成項(xiàng)目的時(shí)候，有時(shí)會(huì)因?yàn)樘^和善而顯得魄力不足。
以上是我個(gè)人的自我介紹，謝謝大家!
生命集錦如何寫篇五
前幾天， 我學(xué)習(xí)了課文《生命 生命》，學(xué)習(xí)后，我思緒萬(wàn)千，我被文中的主人公深深地感動(dòng)了。
《生命 生命》這篇文章主要通過飛蛾的求生、香瓜子的頑強(qiáng)生長(zhǎng)、用聽診器靜聽作者的心跳的三件事情來說明生命的`寶貴。
當(dāng)我讀到“雖然生命短暫，但是，我卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。”的時(shí)候，我明白了雖然的生活是短暫的，人生是有限的。但是我們通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價(jià)值。
讀完這篇文章，我受益匪淺，它讓我明白了人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
生命集錦如何寫篇六
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好！
今天是科技節(jié)的第四天。主要活動(dòng)是科普超市。我報(bào)了垃圾分類。之所以舉報(bào)垃圾分類，是因?yàn)楝F(xiàn)在環(huán)境越來越差。我們必須采取一定的措施，使環(huán)境再次美麗整潔！
首先，xx老師給我們講了垃圾分類。本來垃圾可以分為這幾類:可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾。可回收的垃圾是藍(lán)色的桶，包括金屬、玻璃、紙張等。有害垃圾是一個(gè)紅色的桶，包括電池、廢燈泡、過期藥品等。廚余垃圾是一個(gè)綠色的桶，包括菜渣、果殼等。其他垃圾是黃色的桶，包括貝殼、煙頭、一次性餐具等。
后來我們?nèi)x六園實(shí)地考察。在小區(qū)的宣傳還是很不錯(cuò)的。大家都知道垃圾分類是怎么回事，也能說出垃圾分類的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)。但是，當(dāng)我們走近垃圾桶一看，發(fā)現(xiàn)很多居民還是不道德，把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。由此我們知道，xx六園的居民心里是知道的，但實(shí)際上是不會(huì)去做的。我想大概是因?yàn)榧依餂]有這個(gè)習(xí)慣吧。所以，我想提幾點(diǎn)建議:
1.希望xx六園的社區(qū)宣傳部門能多宣傳，盡量讓大家了解垃圾分類，并努力實(shí)踐。
2.希望小區(qū)居民每個(gè)小區(qū)家里能有四個(gè)垃圾桶，像這樣分類垃圾，扔完垃圾再扔進(jìn)相應(yīng)的垃圾桶。
從xx六園回來后，我陷入了沉思:原來，目前，我們還是不太重視垃圾分類。我們應(yīng)該更廣泛地傳播這一垃圾分類行動(dòng)，讓社會(huì)上更多的人學(xué)會(huì)垃圾分類。
垃圾分類，從你我做起！從現(xiàn)在開始，我們要更加重視垃圾分類，讓垃圾分類這種美好的道德永遠(yuǎn)伴隨著我們！
生命集錦如何寫篇七
光陰如梭，不覺間已在教學(xué)這片沃土上耕耘了整整七年，雖然時(shí)間并不長(zhǎng)，但如今耐下心來仔細(xì)回顧這段自己走過的教學(xué)之路，可以發(fā)現(xiàn)，這七年來，我收獲了許多，這都要感謝領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與同事的關(guān)心，因?yàn)槟銈儯以诓粩嗟爻砷L(zhǎng)，正在努力朝著一名成熟性教師發(fā)展。下面，我就自己任職小學(xué)一級(jí)教師以來的工作向大家做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。
我于20xx年踏上工作崗位，能始終以中共黨員的身份嚴(yán)格要求自己，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，以“老老實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真工作”為座右銘來時(shí)刻督促自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加校內(nèi)外的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教育技術(shù)，努力成為一名現(xiàn)代化教師。
“教學(xué)是教育的脊梁，是學(xué)校的中心任務(wù)”，為了適應(yīng)新課改的要求，在教學(xué)工作中，我不斷探索，不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育方法，并將理論積極付諸于平日的教學(xué)實(shí)踐中去，逐步形成屬于自己的獨(dú)特教學(xué)方法。在課上，我堅(jiān)持以學(xué)生為本，精概重難點(diǎn)，把寶貴的課堂時(shí)間留給學(xué)生，注重他們的個(gè)性發(fā)展，盡可能地引導(dǎo)他們?cè)谡n上大膽地表現(xiàn)自己，不再畏懼說英語(yǔ)，許多學(xué)生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力得到了很大地提高。其中，我班的李芊慧同學(xué)在央視“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽蘇州賽區(qū)決賽中表現(xiàn)出色，標(biāo)準(zhǔn)流利的英語(yǔ)口語(yǔ)獲一致好評(píng)，取得小學(xué)高年級(jí)組二等獎(jiǎng)的可喜成績(jī)。此外，在課后，我認(rèn)真反思課堂上的不足，改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)效率，尋求更大的進(jìn)步，通過自身的努力與英語(yǔ)教研組老師們的幫助，我在一系列校內(nèi)外課堂教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中多次獲獎(jiǎng)，如20xx年5月在全國(guó)中小學(xué)新課程課堂教學(xué)比武中獲一等獎(jiǎng)，20xx年11月在蘇州工業(yè)園區(qū)小學(xué)英語(yǔ)青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，20xx年5月全國(guó)中小學(xué)電子交互式白板教學(xué)大賽二等獎(jiǎng)等。
當(dāng)然，作為一名青年教師，我更是感受到了肩上的壓力，我深知，要想給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水，為了使自己的教育教學(xué)水平不斷得到提升，我積極參加各類學(xué)科培訓(xùn)，把每一份珍惜落實(shí)到培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)中去，如在20xx年暑假期間參加了江蘇省農(nóng)村義務(wù)教育階段英語(yǔ)教師培訓(xùn)，在一周的培訓(xùn)時(shí)間里，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，按時(shí)完成每天的作業(yè)，最終以優(yōu)異的培訓(xùn)表現(xiàn)獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。
本人于20xx年9月至20xx年6月?lián)瘟藶槠谝荒甑陌嘀魅危诖似陂g，我不但在日常生活中關(guān)心學(xué)生，主動(dòng)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，和學(xué)生們做朋友，還時(shí)刻關(guān)注孩子們?cè)诟鏖T學(xué)科上的均衡發(fā)展，利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等形式加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長(zhǎng)朋友們積極溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題并幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。
在一段時(shí)間的堅(jiān)持下，我班逐漸形式了團(tuán)結(jié)友愛、積極向上、樂于奉獻(xiàn)的班風(fēng)班貌，在各級(jí)各類的比賽活動(dòng)中脫穎而出，多次獲獎(jiǎng)。如在第xx屆校體育節(jié)的隊(duì)列比賽中，我班通過獨(dú)特的出場(chǎng)方式獲得四年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)；在校藝術(shù)節(jié)“班班有歌聲”活動(dòng)中，以出色的歌舞形式的表演獲得四年級(jí)組金獎(jiǎng)；在第xx屆校雙語(yǔ)節(jié)“小手拉大手，一起學(xué)英語(yǔ)”的評(píng)比活動(dòng)中，學(xué)生和父母都認(rèn)真參與進(jìn)來，終獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)。這一個(gè)個(gè)的榮譽(yù)都充滿了老師和學(xué)生們的辛勤汗水，孩子們?cè)谝淮未问斋@成功以后更是學(xué)會(huì)了珍惜，同時(shí)，我也收獲了學(xué)生的信任與尊重，師生彼此間的感情更為深厚。
在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，我會(huì)注意記錄下自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已撰寫多篇論文與教案，并在區(qū)、市、省甚至全國(guó)的論文評(píng)比活動(dòng)中屢次獲獎(jiǎng)，其中，兩次參加江蘇省教科院主辦的中小學(xué)“師陶杯”教育科研論文評(píng)選活動(dòng)，論文《試論小學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》獲三等獎(jiǎng)、論文《開發(fā)多元智能優(yōu)化小學(xué)英語(yǔ)課堂》獲二等獎(jiǎng)；此外，兩次參加園區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師拓展教學(xué)案例評(píng)比分獲一二等獎(jiǎng)。諸如此類的榮譽(yù)還有很多，我都將其作為教師生涯中的一筆寶貴財(cái)富好好珍藏。
回顧從前，展望未來，所有的成績(jī)都只能代表過去，接下去的教育之路還很漫長(zhǎng)，我會(huì)繼續(xù)一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走下去，堅(jiān)持自己的教育信念，為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展奠基，為祖國(guó)偉大的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。
生命集錦如何寫篇八
最近，我們學(xué)了一篇課文――《生命生命》。
這篇課文講的是，作者一直在想生命是什么，并用了三個(gè)例子來證明。第一個(gè)例子是說了作者在寫稿，一只飛蛾騷擾著他，趁它停下時(shí)，“我”一伸手捉住了那只蛾子。它掙扎著，鼓動(dòng)著雙翅，飛蛾求生的欲望令作者震驚，他忍不住放了它。
第二件事情講的是墻角磚縫中掉進(jìn)了一粒香瓜子，過了幾天，竟冒出了小苗，這令作者驚訝，它能在沒有陽(yáng)光和泥土中生長(zhǎng)，即使只活了幾天。
第三件事情描述的是，作者用醫(yī)生的聽診器靜聽自己的心跳，這生命是屬于他自己的。可以好好使用它，也可以白白糟蹋它。
讀完了這篇課文，我感覺到生命是如此寶貴。每個(gè)人都有屬于自己的生命，生命是由自己掌握的，是任何人改變不了的事實(shí)。所以每個(gè)人都要好好的珍惜生命，不能浪費(fèi)生命。
看完了《生命生命》這篇課文，有句話深深地刻在我的心上：“于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。”就是這句話讓我明白了做人的道理。生命，也就是時(shí)間，珍惜生命，也就是不浪費(fèi)時(shí)間。每個(gè)人都可以在有限的時(shí)間里做出更多有意義的事兒來。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”讓你的人生真正充滿快樂與幸福吧！
生命集錦如何寫篇九
各位同學(xué)，各位老師以及對(duì)方辯友，你們好。今天很榮幸站在這里與對(duì)方辯友進(jìn)行這一場(chǎng)友好而和諧的辯論賽。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我方作辯論陳詞：
我方的觀點(diǎn)是：環(huán)境保護(hù)要比經(jīng)濟(jì)發(fā)展更為重要，理由如下：
1、一切的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都是建立于環(huán)境之上，沒有環(huán)境，何來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2、如若環(huán)境遭受嚴(yán)重破壞，那么它的回復(fù)時(shí)間與代價(jià)都遠(yuǎn)非金融危機(jī)等問題可相比擬。
3、如今已有許多關(guān)于人們不注重于保護(hù)環(huán)境而引發(fā)惡果的事件，例如霧霾、呼吸道疾病及肺癌等癌癥的頻頻出現(xiàn)，而世界各國(guó)的歷史事件也向我們證實(shí)著這一點(diǎn)——如果不以保護(hù)環(huán)境為前提去發(fā)展經(jīng)濟(jì)，那么人們將會(huì)受到大自然的報(bào)復(fù)。
4、環(huán)境是一切自然生命之本，人類最原始最本質(zhì)的就是自然的環(huán)境，我們應(yīng)盡量去把握人與自然的平衡，創(chuàng)造生命的真善美。
5、治理與保護(hù)環(huán)境并不是需要經(jīng)濟(jì)的支持，它可以是一種環(huán)保的意識(shí)，在某些方面，保護(hù)環(huán)境反而會(huì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
6、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)并非不可共存，只是只有在保障著環(huán)境的基礎(chǔ)之上去發(fā)展經(jīng)濟(jì)，才是最為理想與科學(xué)的社會(huì)發(fā)展方式。
總而言之，保護(hù)環(huán)境并不是會(huì)拖慢甚至停止經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，它反而有著一種促進(jìn)的作用，有了良好的環(huán)境，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的質(zhì)量才會(huì)有質(zhì)的提升，環(huán)境的保護(hù)是一個(gè)成熟的社會(huì)發(fā)展所必不可少的一點(diǎn)，也是人們應(yīng)首先培養(yǎng)的意識(shí)。
讓我們不妨來想一想，發(fā)展經(jīng)濟(jì)的最終目的是什么，很簡(jiǎn)單，無論是醫(yī)學(xué)、軍事及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都是為了人們，或者說我們能夠生活得更好，但如果沒有一個(gè)好的生活與工作環(huán)境去進(jìn)行文明的發(fā)展，那么“生活的更好”這一說法簡(jiǎn)直就是一個(gè)笑話。我們不要只想著過去的種種，也不要在那想象未來的美好，看看我們的當(dāng)下吧，相信同學(xué)們都看了柴靜的“穹頂之下”，首先，柴靜她本人就是環(huán)境污染的受害人，其次片中提到“20xx年北京污染天數(shù)達(dá)到175天、天津197天、沈陽(yáng)152天、成都125天、蘭州112天、石家莊多達(dá)264天”而環(huán)境污染所帶來的后果卻不僅僅如此，它還會(huì)帶來各式各樣的疾病與阻礙人們的生活，而這，也就是人們不重視保護(hù)環(huán)境而導(dǎo)致的一部分后果。
保護(hù)環(huán)境并不是政府的事情，也不是錢的事情，而是我們每個(gè)人的事，我們?yōu)榈牟皇怯靡欢沿?cái)力人力物力去暫時(shí)抑制環(huán)境的污染，而是在不刻意的情況下?lián)碛忻篮玫纳睿@就需要我們每個(gè)人的環(huán)保意識(shí)，只有人人都將環(huán)境放到第一位，才能根治污染，真正獲得美好生活，讓我們先解決了眼前的`種種問題再去想經(jīng)濟(jì)如何去發(fā)展吧，因?yàn)橹挥心菢樱粌H是我們自己，乃至全人類全地球，都才能真正的擁有光明。
生命集錦如何寫篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
領(lǐng)導(dǎo)您好，來咱們公司已經(jīng)_個(gè)月，在緊張的工作與學(xué)習(xí)中，感覺時(shí)間過得很快。轉(zhuǎn)眼到了試用期結(jié)束的時(shí)侯了。我在這兩個(gè)月的工作中，從技術(shù)層面，到與項(xiàng)目組的融合度契合度，這兩方面上講都有了一定的提高。這與公司的各位領(lǐng)導(dǎo)，同人的支持與幫助分不開。在這里說一聲:”謝謝您”!
在_個(gè)月工作中，初期熟悉公司技術(shù)，鉆研項(xiàng)目業(yè)務(wù)，配合項(xiàng)目組完成階段性的任務(wù)。
從主要職責(zé)具體上講：
1.負(fù)責(zé)時(shí)代項(xiàng)目的模塊編碼工作，完成功能應(yīng)符合設(shè)計(jì)的功能及性能要求，符合部門相關(guān)規(guī)范。在_個(gè)月的工作中在時(shí)代項(xiàng)目組基本完成了公告管理模塊，與部分特配單模塊，正在進(jìn)行主界面菜單的完善與更新。在地質(zhì)調(diào)查局項(xiàng)目組，完成了審批與全文搜索功能，與修洪海經(jīng)理共同完成遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)庫(kù)同步更新功能，與_經(jīng)理完成了__站點(diǎn)遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)更新功能。所完成功能符合設(shè)計(jì)的功能與性能要求，符合規(guī)范。
2.負(fù)責(zé)對(duì)所分配模塊的單元測(cè)試，同時(shí)應(yīng)配合測(cè)試人員進(jìn)行系統(tǒng)集成測(cè)試所作模塊完成時(shí)，先做測(cè)試，然后提交組內(nèi)測(cè)試人員集成測(cè)試，遇到錯(cuò)誤能夠及時(shí)修改。
3.協(xié)助實(shí)施人員進(jìn)行系統(tǒng)實(shí)施，并在項(xiàng)目經(jīng)理的組織下進(jìn)行問題的修改。還沒有實(shí)施任務(wù)。
4.負(fù)責(zé)編寫相關(guān)模塊的開發(fā)文檔，文檔應(yīng)符合部門的開發(fā)文檔規(guī)范。能夠根據(jù)模塊編寫開發(fā)文檔，基本符合部門開發(fā)規(guī)范。
5.完成上級(jí)交辦的其它工作。能夠及時(shí)完成上級(jí)交辦的其他工作。
從工作要求上講：
1.自覺遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度認(rèn)真完成工作，遵守員工守則。
2.努力學(xué)習(xí)、掌握并能熟練應(yīng)用崗位相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，以飽滿的工作熱情、積極的工作態(tài)度投入到工作中，按要求完成崗位工作。在工作中，做到努力學(xué)習(xí)不懂就問，及時(shí)與項(xiàng)目組同時(shí)之間的溝通，避免失誤。工作熱情高，不遲到不早退，能夠按要求完成崗位工作。
3.高度的責(zé)任感和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在工作中敢于承擔(dān)壓力，有責(zé)任感。與同時(shí)之間關(guān)系融洽。共同合作完成本職工作。
4.對(duì)公司外部的'工作要高度保持公司形象，對(duì)公司內(nèi)部的工作要高度保持部門的良好形象。能夠做到維護(hù)公司形象，與部門形象，有主人翁意識(shí)。
5.按公司要求提交周報(bào)、完成各種公司流程。可以按公司要求提交給上級(jí)部門周報(bào)，做事安公司流程規(guī)章制度。
6.按時(shí)提交項(xiàng)目階段性成果。基本能夠及時(shí)按質(zhì)按量完成項(xiàng)目階段性成果。
以上是我試用期的工作總結(jié)，還有技術(shù)與能力還有很多地方需要改進(jìn)，需要加強(qiáng)。以后會(huì)多多學(xué)習(xí)，多多提高。努力工作。為公司盡一份自己的力量!
此致
敬禮!
述職人：___
20__年_月_日