范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

班級體育口號霸氣十足篇一

六年前，我正式加入班這個大家庭，轉眼間，又將離開這個家庭。幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！

六年來，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長起來，在學業(yè)和品德上都獲得了很大的進步。回想起我初進學校的時候，真是一個調(diào)皮無知的小女孩。但現(xiàn)在，已經(jīng)長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當要春游時，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時時唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學心翻想吐，就會擁來許多人。大家互相關心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好！它使我們感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。

集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我?guī)淼臏嘏覍懹浻谛摹?/p>

我們的班集體，我的母親

在我累了的時候，她會送給我一把椅子，讓我坐在她的懷抱里，再給我?guī)妆緯屛易哌M書的世界中去。

在學習上我會遇到困難。困難就是一張張網(wǎng)，我就是常常被困在網(wǎng)中的小

在我煩惱的時候，她給我一個好環(huán)境，把我心中的那扇窗戶打開，讓我看到世界的美麗和精彩，把愛的春風吹進我的心胸。

上來。

在我找不到所要找的東西的時候，她告訴我一句話：“心急，是不能達到目的的。”這時候，我的兄弟姐妹-----同學們都來幫助我，我想：“他們一定是按母親的話做的。這一件件事情，讓我忘不了她-------我的班級，我的母親。

她就是我的母親，我們可愛的班集體。我愛她，我要去保護她，用我的智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人。

我們的班集體

在長春市一實驗小學西校區(qū)主教學樓的四樓右側，從東邊數(shù)起的第一個班級，就是我們五年十一班了。

我們有一個溫暖的班集體，一個關心我們的老師和一些互相關心的同學。

我們大家已經(jīng)在這個班集體里共同學習和生活了兩年半，我們班的同學個個都對它認真、負責，每個人都在用自已的實際行動為它增添光彩。

這就是我們的班集體！一個團結友愛的集體！別看只有五十四個人，但我們每個人都很關心它、愛護它。我們?nèi)嗤瑢W都為能生活在這樣的一個班集體中而感到光榮和自豪！

我的新班集體

我邁著歡快的步伐，伴隨著柔和的陽光，清脆的鳥鳴，清爽的夏末金風，走在上學的路上。我的心激動得要跳出胸膛。我已經(jīng)邁進了生命的第二個階梯，準備開始我中學的新生活了。

語，使我不再窘迫。不用說，從他的誠懇的眼神中就能看出他是多么想和我成為朋友。他，就是現(xiàn)在我們的班長。

如果讓我和老子學上一個月，我也許會學會怎樣以仁待人，如果讓我和魯迅待上一個月，我也許會學會怎樣抓緊時間，如果讓我和老舍待上一個月，我也許會學會怎樣觀察生活，而我和我的新班集體待了一天，我就學回了怎樣待人，怎樣與人交往，怎樣學習。

轉眼間，與同學們相處了兩個月了，同學之間都互相認識了，了解了。彼此的友情加深了。

我的班集體真可愛呀。

我要說：“我愛我的班集體。”

我和班集體

三年時光，也長也短，許許多多往事已隨時光悄悄流逝而漸漸淡忘了，但在我心靈深處卻有一縷怎么也揮不開、擦不掉的記憶，讓我總也不能忘記。

初二時全校舉行秋季運動會，我報名參賽的項目是初中女子800米長跑。比賽開始了，全班同學目送我走向比賽場地。

生活委員還跑來把一塊巧克力塞在我手里，說：“爭第一啊！”我笑著點點頭，從他的目光中，我感到了信任和希望。我充滿自信，邁著大步，站到了隊伍的最前面。我相信，第一是我的。

200米過去了，400米又過去了，我的腿有些軟了，稍微放慢了步子。突然一陣助威聲傳進我的耳朵里，看臺上我們班同學都站起來了，有的還站在凳子上。

我的心跳得快極了，為了我們班集體，我要爭第一！我使勁擺臂，用勁向前沖，幾乎要摔倒了。吶喊聲沒有停，我已聽不清他們在喊什么了。

到終點，只覺得后邊那位選手一陣風似地超過我去……比賽終于結束了！我名列第二。

我哭了，我們班的同學跑過來，扶著我回到座位上，給我披上衣服，大家鼓勵我，安慰我，說：“第二也很不錯。”我的淚水更像斷了線的珠子，不停地往下流。

生活委員又買了一瓶汽水送到我面前，說：“在我們心中，你得的是第一。我們愛的是你那盡心竭力。”我不哭了，和大家一起笑，一起大喊，為別的同學加油。

這件事已經(jīng)過去好久了，我沒有忘，更沒有忘的是那56顆一起跳動的心啊！這樣一個班集體，讓我怎能不留戀？我愛我的班集體，愛那56顆紅心，愛那份盡心竭力。

心中默默地祝福，愿大家總是盡心竭力，愿大家的明天更燦爛，更光明！

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《我和我的班級》

一樣東西，任何人都會慷慨的借給他。時光匆匆、歲月無情，我們從一個少不更事的孩子變成了一個能夠獨立思考的，積極進取的中學生，在和同學們學習玩耍的過程中，我們不禁對你、我、他，整個班級的感情更深了，更濃了。我愛我的班級，在這里，我們?nèi)鰸M了歡聲笑語，在這里我們奠定了堅實的學習基礎，在這里，我們留下了成長的腳步。成也十五，敗也十五，但我們的班級日志中沒有敗字，因為我們是三十四級十五班！

親愛的老師，同學們：大家好

一：身為班集體中的一員，應當明白自己的責任和義務。俗話說“國家興亡，匹夫有責”，而我想說“班級興衰，我的責任”。我們班委以身做責，做我們班級前進的火車頭。并帶動其他人前進，讓我們班級在這個競爭的 環(huán)境中脫穎而出。

二：要提高成績，沒有好的學習環(huán)境是不行的，因此，我們班為應以身作則，并管理好班級的秩序，讓同學們在一個有著濃厚學習氛圍的環(huán)境中學習，這是學習進步、成績提高的基礎。

三：其次，我會根據(jù)每天所學的內(nèi)容適當?shù)牟贾脦椎懒曨}進行課后鞏固，是所學新知識不至于馬上忘掉，習題雖少，但是貴在堅持，知識不就是這樣一天一天積累起來的嗎?瘋狂英語的創(chuàng)辦人李洋曾經(jīng)說過“天才就是重復變數(shù)最多的人”。是啊。無論怎樣的知識，只有不斷的重復做、重復想、才能為你所用。

班主任給我講了一的殘酷的故事，..........。

展望明年中考，現(xiàn)在的形勢非常嚴峻，如果你跑的不夠快，便會被社會淘汰。所以，我希望眉村中學的全體同學在這個充滿競爭的環(huán)境中真去跑的更快更好》。

教師播放第一冊recycle 1單元中得“chant and find”部分，學生跟著錄音一起說。

2.教師出示與chant內(nèi)容相符的圖片，問：“what’s in the picture?”讓學生進行回答。picture一詞由這里引出。

3.復習pencil, ruler, bag, book, pencil-case, sharpener, eraser, crayon,pen等單詞。

activity two: 呈現(xiàn)新課

2.學生聽懂后，教師可先試著讓學生回答，能說出英文的學生給與表揚，也可讓學生用中文回答。

3.告訴學生我們要學習有關claroom的內(nèi)容，教讀claroom

4.讓學生觀看本部分的教學課件2遍。

5.讓學生看著課件的畫面回答：what’s in the claroom? 學生不見得都能回答出來,能說出部分即可。教師可針對學生回答的不同程度進行指導，鼓勵學生完整的回答出來。如有困難，可再看一遍本部分的教學課件。

activity three: 趣味訓練游戲1：

做“l(fā)isten an find”的游戲。以小組為單位，小組內(nèi)的每個學生都被指定為一個本課所學單詞，然后教師讀單詞。

我的好班級

我的班級，充滿著歡聲笑語。當我喜出望外地踏進初一班時，我就覺得這是一個充滿和諧、幸福的氣氛的一個大家庭。所以，我愛我的班級。

雖然我的班級不是最優(yōu)秀、最突出的班級，但是，這肯定是一個積極向上、有集體榮譽感的班級。平時，在上課的時候，我們班的同學都會在上課前竊竊私語，總會引起一陣哄亂。但有一次上公開課的時候，我們班的同學在上課前居然沒有一個人在說話，靜得連蚊子飛過的聲音都能聽到。有了以往沒有的寧靜。上課時，同學們認真地聽老師講課，而且還積極舉手發(fā)言。就連那些平時很愛講話的幾個同學也認真地在聽課。一節(jié)公開課很快就過去了。之后，我們聽老師講，來聽課的老師對我們班給予很高的評價。我們聽了這個消息之后欣喜若狂。事后，我發(fā)現(xiàn)我的班級原來是一個積極向上，有集體榮譽感的班級。我的班級又是一個團結的班級。前段時間的活動課上，我們班和6班進行籃球賽。我們班打籃球的幾個同學團結協(xié)作，摩拳擦掌的上前打籃球。他們不放棄任何一個進球的機會，伴隨著我們的歡呼聲，他們用他們的汗水和努力贏得了這場比賽。為我們班添加了一份光彩。我又發(fā)現(xiàn)，原來我的班級也是一個團結的班級。

我的班級由46個同學組成，每個人都用自己的努力和汗水，去灌溉我們的班級。讓我們的班級變得更強大。

我愛我的班級。

慶陽農(nóng)場學校六年級:q12014

班級體育口號霸氣十足篇二

大家好!

經(jīng)過了高中三年的艱辛努力，我很高興能夠跟大家一起來到同一個班級，共同度過我們最美好的四年大學生活，我今天競選體育委員，站在這里，我不僅為能參加這次競選而榮幸，更為能認識大家而感到高興。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫zhm，來石家莊井陘，井陘歷史底蘊非常濃厚，井陘曾激蕩著楚漢之爭的背水之戰(zhàn)，抗擊日寇的百團大戰(zhàn)的雄風。歡迎大家來井陘做客。

從小父母一直教導我：“做人做事要踏踏實實，看到路上的堅實腳印，我們才能一步步走的更遠。”經(jīng)過了過去十年的艱苦努力，今天終于來到了大學的校園里、有緣和大家坐在了一起，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這原因，當我第一次站在這里，面對大家的時候，倍感興奮。擁有了激情，還要具備一定的能力。在以往的學習生活里，每一次變換新的生活和角色，從陌生，到熟悉，再到更加的優(yōu)秀，都是憑借一顆熱忱的心和滿腔的激情。

我性格開朗，非常熱愛體育運動，高中時期,我做過班級的體育委員，高中生活非常的忙碌，健康的體魄在忙碌高中生活里顯得更加重要，我總是抽出一些閑暇的時間組織大家參加一些體育活動，加強鍛煉。現(xiàn)在步入了大學，我們的學習生活變得更加的舒服自由，我們更要在體育運動方面投入自己的時間和精力，熱愛生活，熱愛運動，塑造良好的生活運動習慣，身體是一切的根本，沒有健康的體魄充沛的精力何談雄心壯志。

今天我之所以在這里參加競選。我希望帶領大家積極的參與到體育運動中。雖然，并不知道大家個人的喜好和特長，我會用自己的激情去感染大家，讓不愛運動的同學動在運動中尋找到快樂，讓喜歡運動的同學更加的高興。共建一個充滿活力的班級 。

謝謝大家！

班級體育口號霸氣十足篇三

大家好！我是初二，二班的文體才能形象代言人于建豪。

泰戈爾曾經(jīng)說過，靜止便是死亡，只有運動才能敞開永生的大門，若沒有運動，則無法練就強健的體魄，若沒有一個強健的體魄，那么縱使你的能力有多么強大，頭腦有多么聰明，在夢想的天空中，也終究無法張開雙翅擁抱美好的未來，所以運動是我終生的追求，體育是我永遠的伴侶。

我從小就酷愛體育，加之不懈的鍛煉，造就了我現(xiàn)在良好的體魄，回顧自己幾年走過的路灑下無數(shù)辛勤的汗水，留下了串串堅實的腳印，記得小時候，當我從電視上看到我國運動健兒。在奧運會上奮力拼搏，為國爭光的情景時，我激動的心情無以言表，一個熱愛體育的夢想，在心中悄悄的扎根，它拼命地汲取養(yǎng)分，愈長愈高，越來越強大，激勵著我不斷向前，我熱愛體育，體育也同時帶給我快樂與光榮，在小學時我曾獲幾次校際短跑比賽第一。幾次區(qū)級短跑比賽，前二甲的殊榮。升入初中后，我也先后在幾次比賽和運動會上搏得頭籌。我享受第一個沖過沖刺線時的喜悅，同時我也是一個熱血的籃球少年，在學校舉辦的趣味運動會中，我也取得了不俗的投籃比賽成績，我的青春在跑道上譜寫，在籃球場上飛揚。 現(xiàn)在，我的一次次成果也見證著我的努力，校級各項運動會上，也總是少不了我的身影。

‘‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’’。刻苦努力永遠是我生命里永唱不息的歌。熱愛生活永遠是我成功的不竭源泉，是它使生活成了跳動的喜悅和輕松的詩。體育，使我受益匪淺，將永遠是我不變的堅持。

我認為，學校舉辦這次評選活動的目的不是為了互相攀比，而是激勵我們確立目標，拼為之努力。所以，不管這次評選我是否能成功，我對體育的熱情將始終不變。謝謝大家。

班級體育口號霸氣十足篇四

大家好!在這個充滿希望的日子里，我們隆重舉行我校陽光體育冬季長跑啟動儀式，大力推進我校體育運動的蓬勃發(fā)展。

增強青少年體質(zhì)，促進青少年健康成長，是關系國家和民族未來的大事。學校體育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展的奠基性工程。”陽光體育運動“，目的就是要突出學校體育的地位，活躍學校文化氛圍，采取切實有效措施，彰顯學校體育工作特色，堅持把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，把這項關系學生健康的大事、好事抓緊、抓好，落到實處。

本次活動，我校將以”我運動，我健康，我快樂“為主題，以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》、以冬季長跑為中心，積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，培養(yǎng)集體主義觀念和競爭合作意識，促進學校體育活動健康積極發(fā)展。生命在于運動，健康離不開運動，有了健康的體魄，才可能擁有未來的幸福和生活。同學們，為了我們的健康和美好的未來，讓我們牢固樹立”健康第一“的信念，積極投入到校園陽光體育中來，像奧運健兒那樣，人人參與，人人爭光，形成濃郁的校園運動氛圍，成為校園的一道亮麗的風景線。體育是躍動的音符，體育是舞動的旋律，體育是運動的藝術。希望同學們能夠走出教室、走向操場、走向陽光，多呼吸清新的空氣，踴躍參加豐富多彩的體育運動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的激情，體會運動的快樂。

我堅信，通過我們的共同努力，我校體育運動一定會開展的轟轟烈烈，同學們的身體健康必將得到大大改善，我校的體育工作也一定會邁上一個新臺階。

同學們，讓我們帶著希望、帶著愉快，敞開胸懷去擁抱充滿活力的陽光冬季長跑運動。

最后，祝同學們天天鍛煉，天天成長;祝我校”陽光體育冬季長跑“活動取得圓滿成功!

班級體育口號霸氣十足篇五

大家好！

我很高興參加此次競選，我競選的職務是體育委員。

競選這個職務，我有幾個優(yōu)勢：

最終，我酷好活動，有精良的身材本質(zhì)和活動和諧本領。各種球類活動中大家常能看到我的身影；學校活動會，我每次都參加并且獲得了好成績；泅水、滑旱冰、滑板、滑雪我樣樣也能玩出彩。活動使我更健康，使我更開暢，使我交到愈來愈多好朋友，更使我有了超越夢想、挑釁自我、朝向更高目標邁進的堅強意志。

其次，我有必定的經(jīng)驗。如今我還擔當著我們班的體育委員。經(jīng)過議定熬煉，我積聚了經(jīng)驗，也熟悉了這項工作。出操、整隊、上體育課、參加比賽，我都能服從教授的命令，自動結束。

別的，我有很強的集體責任感。我從內(nèi)心酷好我們班，我們班成功時我和大家一路喝彩高興，我們班失敗時我會寂靜對著媽媽訴說。媽媽老是鼓勵我：“孩子，人生異國常勝將領，緊張的是要有永不言敗的勇氣和背好行囊連續(xù)進步的決議信念”。為此，我在各方面竭力進步、美滿自我，幫忙教授辦理好咱班這個集體，在進修、活動、班級活動各方面我都闡揚了必定的榜樣和榜樣效用，也用現(xiàn)履舉動和全班同學一路為我們班的體育活動爭得了聲譽。當我用清脆的聲音站在步隊最前方帶領全班同學動身的時候，我內(nèi)心老是富裕了驕傲。

如果我能蟬聯(lián)，我最終要感謝大家對我的相信和對我前方工作的必定。如果我落第了，這闡明我做得還不敷，還要更加竭力。可是，不管如何，我都會謙和聽取大家的定見和發(fā)起，改革美滿自我，和掃數(shù)同學一路互助體育委員把這項工作做得更加稱職高雅。

我的演講終了。請大家投出你寶貴的一票吧！感謝大家！

班級體育口號霸氣十足篇六

大家好！

二班，徜徉在花的海洋，期待明天的精彩；

二班，沐浴著愛的陽光，憧憬明天的絢麗。

就在今天，我們在這萬物復蘇的季節(jié)里，感受著煦日的溫暖，凝眸著一位位莘莘學子努力拼搏，我們在這地平線上起飛吧！

溫馨教室的建立是集體的智慧，也是班集體的相互磨合，修煉，積淀，的過程。所以溫馨教室應是為學生服務的立體教育環(huán)境，溫馨不僅僅表現(xiàn)在硬環(huán)境上，還應該在軟環(huán)境上。

高二（2）班也許在所有任課老師中視為最頭疼的班級，但在我們平時的學習生活中，我們同學之間展現(xiàn)出了友誼的珍貴，即使有再大的困難，我們都相親相愛，相濡以沫，共同奮斗，齊頭并進，更加不會讓任何一名同學有“誰憐一片影，相失萬重云”的形影相吊，孤立無援之感，只會讓所有人都能感覺到，無論遇到多少個坎，我們都共同跨過，永不氣餒，永不言敗。其次，班干部記下了我們班所有人的生日，每逢有人生日，全班就送給那位同學一件小禮物，雖然普通，但是禮輕情意重。每次有同學病倒了，其他同學都紛紛噓寒問暖，雪中送炭，“相濡以沫，不如相忘于江湖。”最近，我們班的同學一聽說有捐血的活動，大家都積極、踴躍地去參與這項活動，在紅紙上落上大名，獻出自己的一份愛心。一幕幕的情景令人感動萬分，如一團烈火熊熊地燃燒，來得猛烈。讓整個班級都營造了一個家的氛圍，和諧互助，關愛他人。

可是，矛盾也會有發(fā)生的時候，我們班也不例外。有次，我們班的女生之間出了一點小問題，而我們選擇的并不是逃避責任，推卸責任，而是勇于承擔和面對。于是女班長帶領著女生們?nèi)ラ_會，討論解決問題的方法，大家各抒己見，說出彼此之間的問題和誤會。

無規(guī)矩不成方圓，自從有了班規(guī)以后，同學們也自律了不少。特別在考勤方面最為明顯，遲到的人數(shù)日趨好轉，由上學期那些龐大的數(shù)目令人嘆息，到這學期的好轉令人驚喜，這是個飛躍的進步。我總相信，人是有劣根性的，只有紀律去約束才能創(chuàng)造一個好班，才能容易投入學習狀態(tài)。

和以前相比，我們班的確做了很多實效性的措施。現(xiàn)在我們在紀律、學習等方面都在不斷的提高。每次看到墻上掛著楊偉平老師寫的靜、潔、雅這三個大，蒼勁有力的筆法讓我們充滿著活力，意義深遠的內(nèi)涵讓我們不斷反思，這也是對我們班的鼓勵和典勉。只不過如今我們的學習成績還是有點差強人意。但是，我們會不懈努力的，因為我們充分相信我們自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利。正是不輕言放棄，才有一個壯美的人生，贏得世人的尊重。白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地奮斗，最終實現(xiàn)自己的理想。這，才是我們生命的意義。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，知識改變命運，熱血鑄造青年，加油啊！高二（2）班的同學們，相信二班，相信自己，我能行！