五一勞動節到了，在這個平凡的日子里，老師們深深意識到勞動節是一個重要的節日資源，是培養孩子從小愛勞動的良好開端。于是，我們小六班的教師和小朋友向辛勤工作在勞動崗位上的人們送上了節日祝福。教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務，培養幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

活動目標：

1相互學習穿鞋子、穿衣服的生活技能，提高寶寶動手的習慣，培養寶寶的動手能力。

2能愉快的參與集體活動，體驗集體活動的`樂趣。

3、讓每個寶寶都有展示自己的機會，獲得成功感。

活動準備：

1、一位家長講有關勞動的故事。

2、衣服、鞋子若干。

3、歌曲《勞動最光榮》

活動過程：

一、欣賞歌曲《勞動最光榮》，引發幼兒活動的興趣。

1、我們向幼兒介紹了五一勞動節的來歷，介紹了各行各業不同階層的勞動者，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的職業，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，培養幼兒的熱愛勞動的意識。

2、請幼兒說一說，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動者。例如：醫生為患者看病，清潔工把街道掃除的干干凈凈，司機開車讓人們出行更便利，廚師會做好吃的菜，老師教授知識，建筑工人蓋高樓大廈，農民種莊稼等等。

二、家長講故事。

邀請家長參加活動并向小朋友們講述了有關熱愛勞動的故事。

三、 寶寶分組比賽：

1、教師示范活動的過程，寶寶傾聽。

2、寶寶分組進行：穿鞋子、穿衣服。

3、發小獎品鼓勵熱愛勞動的寶寶。

活動延伸：

回家每人幫自己的家人做一件力所能及的事情，明天到班級里講一講。

此次活動我們向幼兒介紹了五一勞動節的來歷，介紹了各行各業不同階層的勞動者，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的職業，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，培養幼兒的勞動意識。接著，我們邀請了家長參加活動并向小朋友們講述了有關熱愛勞動的故事孩子們受益匪淺。孩子們了解了各行各業不同的工作者對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業的資源，激發了幼兒愛勞動的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發了孩子們對這些最可愛的人的愛戴之情！最后，我們組織幼兒進行比賽，穿鞋，穿衣服。通過自己親身經歷來感知勞動最光榮。

本著講責任、重執行、增效益，愛崗位、能吃苦、盡全責的主題教育,紀念“五一國際勞動節”和“五四青年節”，繼承和發揚五四青年的愛國主義精神，以嶄新的姿態和飽滿的熱情努力工作、服務企業、爭創效益，牡綏四標團工委開展了以“娛樂身心激揚青春”為主題的系列趣味活動，歡慶“五一五四”雙節。

項目黨政主管大力支持，黨工委書記陳廣同志在講話時強調，此次活動以體現團隊精神、協作精神的具體表現為主線，以加強職工之間的心靈溝通，強身健體，促進友誼與和-諧，增強員工的凝聚力和向心力為主導。項目團工委精心策劃組織，活動于4月30日早九點正式開始，參賽人員是項目部全體職工，活動項目包括8人100米接力賽、十指連心傳呼啦圈、跳長繩、袋鼠跳、四人五足走、搭橋過河等。牡綏項目部團工委堅持簡樸熱烈的原則，多種參賽器材都是項目職工動手制作，厲行節儉，杜絕鋪張浪費。經過兩個半小時的激烈爭奪，活動圓滿結束。

活動修改理由：在活動中我把外出參觀活動修改成觀看多媒體，因為考慮到幼兒的安全問題，班級不單獨外出活動了。