晚自習(xí)坐在我前面的是一個(gè)小胖子，他很好動，沒有一刻是閑下來的，我懷疑他是不是有多動癥。

他長得比較矮，有青島貴婦一般的身材，那肥厚外套裹在她身上，卻還是小了一圈，就像香腸被香腸皮裹住，肚子上的一大塊“腹肌”好像隨時(shí)隨地都會溢出來，他雖然長得有點(diǎn)胖，但卻不呆板，特別好動。

晚自習(xí)開始了，大家陸續(xù)的坐到了自己的位置上寫作業(yè)了，就只有我前面的他還不見蹤影，這習(xí)以為常的景象大家都自動忽略了，不著片刻他就來了，別以為他可以很安靜的寫字，他只是拿水杯去倒水而已。果不其然，他拿著水杯晃晃悠悠的向教室后面走去，過了好一會兒才坐下來自習(xí)，終于可以清靜一會兒了。

大概到了七點(diǎn)多，他的多動癥因子又爆發(fā)了，他突然回過頭，我寫字的手一頓，就聽見一陣細(xì)小的聲音傳來，因?yàn)槁曇籼。月牪灰姡易屗謱憽?/p>

他轉(zhuǎn)身，不知道從哪個(gè)角落翻了一團(tuán)紙，先是抬頭看看老師有沒有看向這邊，那黑色的眼珠在眼眶里轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，透過那一層鏡片我看見了小心與謹(jǐn)慎，見老師并沒有注意到這個(gè)角落，便胖身一扭，指著那皺巴巴的紙上幾個(gè)歪歪扭扭如螞蟻爬似的字，用蚊子般細(xì)小的腔調(diào)說：“這個(gè)字怎么寫？”我很快把答案給了他，在他轉(zhuǎn)頭的瞬間，老師用眼神給了他一個(gè)警告，他便不再吵鬧了。

過不了多久，大家的作業(yè)都做的差不多了，拿著課外書在看，很入迷，眼睛似長在書上，一刻也沒有離開過。而他，雖也在看書，卻不靜心，一會兒趴著，下巴磕在桌子上，腦袋不時(shí)地晃動幾下，這個(gè)姿勢坐酸了，又靠在身后的桌子上，翹著二郎腿，并不時(shí)配有幾個(gè)哈欠，又抬頭看看窗外，還對著外面傻兮兮地笑著。

最后老師看不下去了，眼睛一瞪，雖低聲卻又透著一股怒氣：“！”他立馬不動了。

可我知道，這只是短暫安靜。