隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。通過報告，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題，并采取相應的行動。這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

校長干部作風整頓工作總結報告篇一

一、提高認識，統一思想。通過學習，我深刻地認識到本次教師思想作風紀律教育整頓活動，的重要性和必要性。作為一名教師，我一定做到結合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，讓教育整頓和當前工作雙促進，真正做到"用心想事，用心干事"。

二、立馬改進，從我做起。從現在起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發展盡綿薄之力!始終牢記責任使命，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨，認真落實教學常規;愛崗敬業干實事。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最大的努力去爭取最好的業績。

三、求真務實,重在行動。樹立務實形象，勇于治"虛"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。崇尚實干，絕不空談，定準目標，鍥而不舍;講求實效，少說話,多干事,干好事，讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上。

四、加強學習，自我完善。,長期堅持學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業道德規范》來嚴格要求自己,領會“三個代表”重要思想、黨的xx大會議精神、科學發展觀、社會主義榮辱觀等,讓自己為人民的教育事業奮斗,學習，是增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和-諧社會的主動性和自學性。

五、顧全大局，服從安排。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立"一盤棋"思想，自覺 服從校委會的統一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執行力，做到"說了算，定了干，干就干好"。

六、改進方法，突破創新。改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路，我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在教學過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。

校長干部作風整頓工作總結報告篇二

我鎮為期三個月的干部作風整頓活動，已經全面開展了第一個月集中學習和自我總結階段的工作。通過這一個月的邊學邊改，自己對如何加強干部作風建設也作了一些思考，我認為，當前鎮村各級干部要在五個不要“面子”上下功夫，從而真正地轉變干部作風，構建和諧干部隊伍，提高和增強為廣大人民群眾服務的工作熱情。

批評能夠使人提高警惕、容易發現問題和缺點，特別是善意的批評更能起到“忠言逆耳利于行”的效果。然而人們為了維護尊嚴或保持威信往往喜歡別人順從自己，一旦有人提出與自己不同的意見或對自己進行批評時，就會表現出一種不滿排斥的態度。尤其是一些同志己習慣了批評別人的角色，更聽不得別人批評的話語，即使在上級批評面前也感到有失面子、接受不了，甚至為挽回一點點薄面，而按捺不住火氣，出言反駁，為自己辯護。如果這時上級不夠冷靜就有可能爭吵起來，使矛盾或誤會加深。這種爭面子的行為不僅使上級丟了面子、下不來臺、喪失了權威，而且影響了單位部門的團結。因此，在上級批評面前，特別是怒火中燒的時候，作為下級領導一定要保持沉默，即使據理也不要急于爭辯，以免火上澆油，造成頂牛的陣勢，激化矛盾，從而為事后進一步向上級陳述和辯解留余地。這就要求我們每一個鎮村干部在批評面前要不為自己爭面子，要懂得聽的藝術、沉默的價值、冷處理的實效，不急于爭辯，不為爭面子而強出頭，而要有百川歸海、豁達大度的氣量和榮辱不驚的修養，為保護上級領導的權威和單位部門的安定團結而犧牲自己的一點點面子。

由于學識、閱歷、性格，對某些事情看法不一致或偏信某些人的讒言常常會使領導或同志之間出現隔閡和矛盾。矛盾雖不可避免，但并不可怕。只要我們正視它的存在，重視它的影響，進而采取積極的方法去解決，矛盾是可以化解的。然而，我們有的同志卻礙于面子，總是認為：“大家都是領導，甚至是同一個級別，憑什么讓我低頭退讓，向你賠禮認錯”。還有些同志認為：“自己的妥協就等于自己的失敗、怯懦和恥辱，會遭到外界的指責和嘲笑，這種丟面子的事是千萬不能做的”。因此，出了矛盾就消極坐等對方先退一步，先給個面子，致使矛盾越積越深，不僅嚴重影響領導班子內部的團結穩定，而且會使下屬無所適從，無法開展正常的工作。因此，矛盾面前，領導者不要礙于面子而固步自封，要有維護大局的意識和著眼長遠利益的眼光，要有藺相如面對廉頗步步緊逼而退避三舍進而演繹將相和的遠見卓識，要有容人之量和虛懷若谷的將帥風度，在領導或同志之間不相互猜疑、不為難，出現矛盾誠懇交談及時化解，多做自我批評，不能坐等他人的賠禮道歉。只有這樣，出了問題開誠布公，有了矛盾及時化解，才能增加領導班子成員的向心力和凝聚力。

領導活動是一門領導者如何調動下屬積極性的藝術，要求領導者與被領導者之間協調一致，通力合作才能取得良好的效果。雖然領導與下屬之間有明確的上下級的關系，但并不意味著相處中領導者就可以壓人一頭、高人一等。領導者要贏得每一位下屬的尊重和合作，就必須首先去尊重每一位下屬。然而，有些領導者自詡是領導，在下屬面前常常以強者自居，驕傲自滿，領導架子十足，整日擺出一副冷冰冰的面孔，不僅得不到下屬應有的尊重和維護，而且會讓下屬散而遠之。因此，領導者不要在下屬面前擺譜，要時時尊重下屬的人格和尊嚴，放下架子，及時溝通思想。一方面，利用一切可利用的時間場合與下屬同工作、同娛樂，縮小和下屬之間的心理距離，建立健康和諧的上下級關系，消除誤解產生的機采取座談會或個別交流的方式認真聽取經驗豐富下屬的意見。在決策前后，誠懇地接受下屬的批評建議，避免決策失誤的發生。作為領導者要懂得“士為知己者死”的道理，做到虛懷若谷，容得下下屬的牢騷和批評，而不要為擺面子而丟人心。

政績是擔任一定職務的領導干部在一定時期內，履行職責所取得的工作成績，是領導干部素質的客觀、綜合的反映。真實的政績不但是一個領導干部業績的體現，而且還意味著該領干部為官一任造福一方，在職期間為人民做了一些好事、辦了一些實事。但是，也有些領導干部為撈取個人的名利地位，視政績為自己升官發財的捷徑，為早出、快出、多出“政績”，不擇手段、不顧民意、不怕影響、獨斷專行，在人民面前大搞面子工程。這種只顧領導者的“面子”，不管群眾的“肚子”的“政績”不僅勞民傷財，造成巨大的資源浪費，而且毫無實際意義，只是作為花瓶的擺設，中看不中用，老百姓對其怨聲載道。因此，這種虛假的政績只能是給領導者一時的臉上貼金或帶來仕途的'順利。但終是經不起事實和時世的推敲。因此，政績是我們靠真才實學、勤奮苦干打出來的，不是靠虛報浮夸、欺上瞞下搞出來的。在政績面前，我們只有心系群眾、體恤民情，全身心為金石的經濟發展服務，才能有所作為，政績也就會實實在在，時時世世稱頌。反之，心存僥幸、急功近利，熱衷于搞面子、玩數字的領導干部，雖一時的政績顯然，但卻得不到長久的領導肯定和人民擁護。終會隨著政績泡沫的破滅，而垮下臺來。

人無完人，工作中難免會出現這樣或那樣的錯誤。領導干部也不例外。出了錯誤并不可怕，可怕的是不能正視自己的錯誤，不能改正錯誤和預防類似錯誤的再發生。這里關鍵是出了錯誤能不能勇敢面對、坦誠相向，并積極的承擔相應的責任和采取有效的補救措施。但有的同志出現了錯誤，第一反應就是沒了面子、懊悔難堪，其導致的直接行為就是為了保全面子，不是遮遮掩掩、躲躲閃閃不向上級和部屬說明情況、講明原因，隱瞞事實和結果，就是沒有勇氣、自信承擔責任，把本應自己承擔的責任推諉給下屬或是相關的領導。但是“紙里終究是包不住火”的，當真相大白的時候，不僅會引起上級和部屬的猜忌、反感和不滿，而且會造成周圍人對我們人品的懷疑和鄙視。因此，錯誤面前我們要不保面子，不能為一時的面子滿足而喪失長久的干部威信，得不償失。應該開誠布公的向上級、同事、部屬說明一切并勇敢的承擔責任，這樣不僅會得到上級、同事、部屬理解和原諒，而且還會令大家尊敬和賞識你。如果在他人對我們形成看法之前積極認錯，將會收到更好的效果，并給人一種尊貴高尚的感覺。

俗語說，“小不忍則亂大謀”，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。生活中，“沒人愿意與架子大的人結交，無人甘心和心胸小的人為伍”。因此，作為鎮村干部，我們要長久地贏得別人的尊重和擁護，就要營造團結向上的組織氛圍，必須懂一點“忍”學、開一點胸懷，適時不要一些面子。

以上心得，屬個人愚見，毫無針對某一個領導和同志進行影射和指責的意向，而是提出來讓我們所有鎮村干部共勉，為使我鎮干部作風整頓收到一定成效表達自己誠摯的內心體會，不當之處，請領導和同志們批評指正。

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校長干部作風整頓工作總結報告篇三

校長干部作風整頓工作總結報告篇四

一、明確指導思想和工作任務，高度重視，精心組織

在“作風建設年”活動動員大會后，社區黨委高度重視，立即把開展“作風建設年”活動列入主要工作議事日程，扎實做好各項組織實施工作。

一是抓組織領導。活動一伊始，中心就對如何在我系統開展好這一活動進行了周密部署，并迅速開展工作，成立了作風建設年活動領導小組及其辦公室，以確保作風建設年活動順利開展和取得成效。二是抓計劃制定。根據區委的統一部署，結合我系統的工作實際，制定了開展“作風建設年”活動的實施意見。并在各個階段先后制定了實施方案，明確了活動的指導思想、工作目標、參加對象和活動步驟，同時制定了周密的學習計劃。并要求轄區居委會根據各自的工作實際制定具體的實施計劃，確保這次活動有計劃、有步驟、有力度的進行。

三是抓宣教育。為進一步明確開展作風建設活動的意義及目的，社區在活動開始時就組織干部職工人員召開了系統“作風建設年”活動動員大會。為了增加濃厚的活動氛圍，社區還開展了形式多樣的宣傳活動。一是利用多媒體及遠程教育系統對“作風建設年”活動的宣傳和動員;二是各居委會制作了“作風建設年”活動宣傳專欄，精心組織活動專題，極大地豐富了開展作風建設年活動的形式和宣傳面，進一步促進了活動的深入開展。

二、強化學習，思想認識到位

按照活動的《實施方案》和活動計劃，社區迅速掀起了作風建設理論學習的高潮。一是領導重視帶頭學。黨組及時召開了民主生活會，傳達學習在中紀委七次全會上的重要講話精神和上級關于作風建設的指示要求，進一步提高領導干部對加強作風建設的重要性和必要性的思想認識，同時，認真地開展了批評和自我批評。

二是積極組織專題學。為了增強對“作風建設年”活動的認識，在召開動員大會后，活動領導小組為了大力弘揚理論聯系實際的學風，不斷增強全體黨員干部的思想政治素質，利用理論學習、中心組學習、領導專題講課、組織觀看宣教片等形式組織廣大黨員干部集中學習教育和培訓。同時，還積極動員轄區居委會結合各自實際，組織開展多種形式的理論與實踐相結合的學習活動。

三、活動多樣，工作措施有力

一是扎實開展主題教育實踐活動，從而進一步規范了“人權、事權、財權”，有力推進了權力運行規范化程序化、辦事服務高效化優質化，促進了行風政風的進一步好轉。

二是著重圍繞省、市、區有關“作風建設年”活動的主要目標責任和要求，向廣大干部職工以及社會各界廣泛征集有關促進系統作風建設的意見、建議和對策。

三是仔細查找，認真剖析，開展作風建設大討論活動。從中心的客觀情況出發，緊密聯系工作實際，認真討論，查找干部思想作風、工作作風、領導作風、生活中存在的問題及產生這些問題的根源，理清思路制定整改措施，集中解決了一些突出問題。通過大討論活動，克服了工作漂浮、不思進取，敷衍塞責、效率低下等不良傾向，始終堅持同心同德、和衷共濟的團結作風，為促進交通系統又好又快發展提供了堅強的保障。

四、取得的主要成績

一是思想認識有了很大提高，政治理論素質得到增強。通過系統學習教育，中心全體黨員干部對“作風建設年”活動有了深刻的認識，思想上、行動上都能自覺地同局黨組保持一致，積極參與各項活動，自覺地發揮黨員干部的先鋒模范作用。

二是為民意識明顯提高，長效機制進一步形成。通過調研、走訪，社區實實在在的解決了人民群眾最關心、最直接、最現實的突出問題，群眾對黨風政風行風的滿意度明顯提高。從“作風建設年”活動開展以來，干部和機關作風建設的長效機制進一步形成，注重建章立制，健全和完善干部和機關作風建設的制度。

三是工作實效，機關效能建設蔚然成風。自“作風建設年”活動開展以來，社區工作人員的工作作風明顯改進工作，在工作中注重辦實事、講實效，工作效率得到進一步提高，服務質量得到進一步提升，行政成本進一步降低，發展環境進一步優化。

四是率先垂范，模范帶頭作用明顯加強。通過“作風建設年”活動，社區領導班子成員，特別是黨政一把手時時刻刻起表率作用，要求機關做到的，自己堅決做到，不搞特殊化，集中學習教育場場到位，認真聽取并做好筆記，在調研中，對困難家庭挨家挨戶的問寒問暖，解決他們的最迫切的生活問題。

五、存在的問題及下一步工作打算

在作風建設年活動中，雖然我中心取得了一些成績，但離區委、區作風辦的要求，尚有一定的差距。一是機關干部解決發展中的問題辦法不多，缺乏敢為人先的勇氣和膽略。二是學習不夠系統。三是效能建設還有待于進一步加強。四是制度建設需要加強，制度的執行力有待提高。針對以上存在的問題，我們將在今后的工作中努力加以改進。下一步，我們將以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持創新思路求突破，突出重點辦典型，夯實基礎擴效應，優化機制聚合力，突出抓基層、打基礎，充分發揮服務職能，加強機關作風建設，著力推進29項重點工作及抓好十項重點工作的開展。

作風建設是一項長期而艱巨的任務，在今后的學習和工作中，我們將再接再厲，進一步發揚成績，改進不足，不斷改進工作作風和轉變思想觀念，以與時俱進，求真務實的態度不斷開創作風建設工作新局面。

校長干部作風整頓工作總結報告篇五

一、領導重視，組織得力

干部思想紀律作風大整頓是一次大規模的解放思想、轉變作風的有力舉措，也是新形勢下建設學習型、效能型、廉政型、法治型機關的需要。為了把我單位的紀律作風整頓各項工作落實到位，單位領導按縣委、縣政府安排，成立了整頓工作領導小組，研究出臺了工作方案，同時召開了機關人員紀律作風整頓大會，重點學習了縣委關于紀律作風整頓的會議精神，指出了紀律作風上存在的思想消極，觀念滯后，紀律渙散，原則性不強，四平八穩，不推不轉，工作效率差等問題，明確了要按照縣委、縣政府要求，按照方案安排，在思想、觀念、作風、紀律上進行一次深層次革命，有計劃、有步驟、扎扎實實地把此項活動開展好，切實解決紀律作風方面存在的突出問題，并明確了各站、室紀律整頓工作責任，為紀律作風整頓工作提供了很好的組織保障。

二、深刻反思，狠抓整改 針對本人存在的問題，我認真進行反思，從主觀上查原因，深刻剖析：一是政治學習不夠。由于業務工作繁雜，參與縣委、縣政府組織的學習活動少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，尤其是對黨的新時期的工作方針政策沒有深刻領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使理論知識與實際脫鉤，不能發揮理論的指導作用，只是被動地為學習而學習，使學習變得形式化、教條化；二是創新的動力不夠。在政策法規的范圍內，思想上必須有超常規的理念、工作必須有超常規的措施。但是近年來，體制政策在不斷調整，本人變通政策的意識和能力卻不強，沒有將適時靈動的工作方法和國家政策結合起來，一味生搬硬套，使工作缺乏活力。

在整改工作中，我堅持了邊查邊整邊改的原則，對能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，制定了今后的整改措施狠抓落實：一是抓學習，定期認真學習政治理論，學習黨和國家新時期的方針政策，二是換思想，加強與其他單位的交流，充分認識本人的差距，增強危機意識，不斷探索新模式。同時，在具體實施上，一是把紀律作風整頓與平時工作有機結合起來；二是把紀律作風整頓與轉變工作作風有機結合起來；三是把紀律作風整頓與單位考核有機結合起來，力爭做到“四表率”，即刻苦學習的表率；真抓實干的表率；密切聯系群眾的表率；廉潔奉公的表率。

三、自我剖析，查找問題

在整頓中，我經常換位思考提出不同的問題：對自己的業務情況了如指掌嗎？能勝任自己的崗位嗎？能尊重年輕的領導嗎？平時工作中盡到崗位職責了嗎？能理解自己的同事嗎？有沒有協調好正副職之間的工作關系等？通過這種方法認真開展批評與自我批評，切實把自己存在的問題找出來，針對查擺出的問題，我采取邊學習、邊教育、邊溝通、邊解決實際問題的辦法推動整頓效果。

總之，通過這次作風紀律整頓活動，本人在平時工作中對自己的要求將更加的嚴格。但本人深知作風紀律整頓是一項長期工作，我將繼續加強學習，完善自己，進一步提高自己為人民服務的能力和水平，爭取在自己的崗位上做出更大的貢獻。

校長干部作風整頓工作總結報告篇六

法門村委會主任助理 范文青

恐龍山鎮法門村委會認真按照恐龍山鎮黨委、政府的安排和布署，以"用心想事、用心謀事、用心干事"為主題，對照"為民、開拓、務實、清廉"的要求，在干部作風整頓活動中加強領導、落實責任，措施具體、深入發動，注重聯系實際、解決問題，弘揚聯系群眾、親民為民的作風，本著群眾事情無小事的原則，著力解決人民群眾反映最強烈、最直接、最現實的利益問題，將為群眾辦好事、做實事、解難事落到實處。通過干部作風整頓使干部的精神狀態、工作責任感、工作激情和工作作風有了明顯的變化，并以實踐工作來證明我村干部作風整頓的成效。

二是全力維護社會穩定。排查不穩定因素、并分別落實了責任人，制定了調處措施，妥善處理不安全因素，同時我村實行聯戶聯組制度，由每個村干部聯系2至3戶農戶、村民小組長聯系1至2名農戶，經常走訪交流，了解農戶思想動態，解決他們遇到的問題。聯組聯戶制度大大增進了村干部與村民間的聯系，保證了村委會的和諧發展。

2、法門

五是堅持不懈地抓好計劃生育工作，著手開展一季度計劃生育"三查"。組織村干部和計生宣傳員認真學習領會黨中央、國務院《關于全面加強人口和計劃生育工作，統籌解決人口問題的決定》，完善了劃生育目標管理責任制和息統計制度，嚴格實行計劃生育"一票否決制"對法門村的育齡婦女進行計劃生育"三查"，確保參查率100%，為計生工作升位上臺階打下扎實的基礎。

六是農科人員深入農戶指導大春備耕和大棚蔬菜工作。指導農民以旱制旱，扎實抓好當前的大春備耕工作，依靠科技確保2011年大春糧食播種面積實現大春總產量任務目標。

七是強化林竹管護，助農增收。加強護林竹管護工作，營造農民的"綠色銀行"。大力推進春季植樹造林，努力增加新發展面積。同時加強森林防火，完善森林防火搶險預案。

總之，能力永遠由作風來承載，而作風本身就是一種能力。只有積極地從改進作風入手，主動想辦法加以解決，遇到困難迎難而上，只有認識到了這一點,才能自覺地把加強作風建設作為提高履職能力的一個著力點，通過大力改進作風來提高履職能力，通過提高履職能力來促進作風轉變。

校長干部作風整頓工作總結報告篇七

一、及時召開轉段動員會，部署集中整改階段的工作

學校黨支部書記、校長許宏博同志向全體黨員干部作了轉段動員報告，對查擺問題階段進行了小結，對集中整改階段的工作進行了動員部署。向全校黨員干部闡述了集中整改階段工作的重要性，確定了整改階段的具體時間，部署了整改處理階段的具體工作，要求全體黨員干部提高認識、端正態度、擺正位置、自覺投入，對自身查擺出來的問題制定切實可行的整改措施，并形成書面材料交學校存檔。

二、及時通報查擺出來的典型的人和事

我校認真對待此次整改階段的工作，對查擺和群眾反映出來的干部作風問題進行調查核實和處理，對查擺出來的問題以及典型的人和事，及時制定有效的措施立查立處，并對查處及當事人的整改情況在學校予以了通報，一時不能查清的，組織專門力量進行查處。

三、認真制定整改方案。

1、整改的總體要求。要緊緊圍繞“三個代表”重要思想的要求，圍繞教體局思想紀律作風整頓的要求，針對征求到的群眾意見、群眾評議和民主評議中反映的問題以及自我剖析中查找出的問題，認真制定整改方案。

2、對黨員干部的整改方案。我校黨支部針對黨員干部自身存在的突出問題、群眾提出的意見以及影響我校教育改革與發展的突出問題，嚴格對照黨章的有關規定，制定出黨員整改方案。

四、對整改措施修訂完善，并建立建全各項制度，強化管理。

對每位黨員干部要結合自己的崗位職責和自身存在的問題，提出具體的工作目標和改進措施，交學校審查，并由學校存檔。所提出的具體目標必須站在學校的高度，從政治上、思想上、業務上、工作能力上，從維護學校教育的根本利益出發來考慮問題，處理問題。必須轉變觀念，改進工作思路。不斷解放思想，更新觀念，與時俱進，跟上時代的要求，為本校的教育的長遠發展服務，為學校的根本利益服務。

五、落實整改措施，提高工作業績。

1、加強與各方面的工作協調，提高服務水平。要求黨員干部要加強與家長和社會的聯系，加強與師生的聯系、溝通，建立良好的師生關系、干群關系。我校還進一步在全校發揚扎實、認真、無私、奉獻的精神，腳踏實地，埋頭苦干，講實話，辦實事，求實效。深入班級，深入課堂，調查研究，結合實際情況，不斷提高工作指導的及時性、有效性和針對性。主動幫助各位教師搞好教學工作，通過定期教研活動，提高教師的業務能力和水平。

2、牢固樹立開拓創新精神。在日常工作中，強化開拓進取意識，創造性地開展工作。一是增強工作的計劃性。有計劃地制定階段性工作重點、目標，工作落實到人，責任到人。二是增強工作的創新性。保持昂揚向上的精神狀態，堅決克服按部就班、墨守成規的思想，大力倡導開拓創新精神，敢想、敢做，勇于探索，在教育教學工作中不斷做出新成績。三是增強爭先創優意識。工作高標準，嚴要求，向先進學習，減少工作差距，力爭成為教育教學方面的“排頭兵”。

3、抓住重點，立即整改。當前，針對群眾反映的一些問題做到立整立改，主要問題有：學校課外活動設置少;體育設施不夠;學校樹木花草少，管理人員有時不到位，環境較差;學校食堂紀律管理不到位;個別教師對學生不公平的現象;科任教師管理課堂紀律不嚴等，對這些工作的薄弱環節，我校及時采取了有效措施，進行了扎實的整改。

總之，我校在集中整改階段的工作嚴格按照教體局的有關要求和標準下進行，在這一階段的工作中，我們結合本校黨員干部的思想和工作實際，采取多種形式，利用多種途徑，扎實有效地開展黨員干部思想紀律作風整頓，取得了令人滿意的成績，并為新學年各項工作的順利開展奠定了堅實的基礎。

校長干部作風整頓工作總結報告篇八

縣建設局按照州委、州人民政府關于加強和改進機關作風建設的決定和縣委辦、縣政府辦實施意見的要求，自xx年11月27日起，啟動了建設局系統干部職工加強機關作風建設工作，至xx年2月27日止，順利完成了_個階段工作，建設系統機關工作作風有了很大轉變，樹立了石屏建設事業新形象。

結合實際，制定了《縣建設局加強和改進機關作風建設實施意見》，確定建設系統和干部職工的機關作風建設工作分_個階段進行，時間為3個月。

我局于11月28日成立了由局黨總支書記任組長的縣建設局機關作風建設領導小組，確保機關作風建設工作的順利開展。領導小組下設辦公室，由紀檢組長兼任辦公室主任，切實加強領導建設系統內的機關作風建設。局屬各單位相應成立了機關建設領導機構，成立機構7個，落實專門人員負責。建設局系統應參加機關作風建設人數240人，實際參加人數240人。

領導小組于12月1日召開了全局范圍內的機關作風建設動員大會，建設局總支書記主持會議。會上認真組織學習了州委、州人民政府《決定》，縣委辦、縣政府辦《實施意見》等文件，局長作了機關作風建設的總體動員布置，進一步強調了開展機關作風建設的重要性、緊迫性和目的、意義。號召大家要進一步加強各部門的作風建設，以及省委“三句話”。并回顧了以往城市建設取得的成績，對將來的建設工作做出了美好展望，進一步統一了建設系統機關干部職工的思想認識，提高了機關干部職工參與機關作風建設的主動性和積極性，切實轉變工作作風，把城市建設工作做好。此階段各單位組織集中學習共8次，參學人員近330人次。

圍繞州委、州政府的決定和縣委辦、政府辦的實施意見，采取了發放征求意見表，召開座談會，到基層征求干部職工意見等方式，查找了局機關作風存在問題。發放局屬單位縣建設局機關作風建設征求意見表7份，發放鄉鎮征求意見表9份，均已收回。針對建設局機關征求到意見建議10條，經整理歸類共6條;班子5名領導征求到意見建議20條;局5個股室征求到意見建議18條。局機關14名干部職工、局屬單位班子和單位班子領導針對自身在思想作風、工作作風、學風和生活作風方面存在的問題，認真查找自身在機關作風上存在問題，形成材料按要求上交。各單位分別召開互查會議，每人發言，進行了自我查找、相互查找、領導與群眾相互查找，真正把各部門在作風方面存在的問題全面細致地查找出來。

校長干部作風整頓工作總結報告篇九

法門村委會副書記

李紅福

按照恐龍山鎮黨委、政府要求，從11月開始開展為期二個月的村干部作風整頓建設活動，通過聽取動員報告和有關專題的集中學習和自學，現將領導干部在作風整頓建設活動中應當怎樣對待群眾為題談談自己的體會。

黨員干部以什么樣的態度對待群眾，是黨性觀念、紀律作風和政治立場的集中反映。對黨員領導干部來說，心里沒有群眾，就是忘本；對群眾的疾苦漠不關心，就是變質；濫用手中的權力欺壓群眾，就是對黨的背叛。一些干部脫離群眾的問題相當突出，究其原因：一是宗旨意識淡化，官僚主義嚴重，習慣于當官做老爺，不愿面對群眾；二是工作拈輕怕重，愿意做能出風頭、易出政績的“大”事情，不愿做艱苦細致、服務群眾的“小”事情，不想面對群眾；三是不善于做群眾工作，不會講群眾語言，對群眾張口結舌，不會面對群眾；四是自身不過硬，怕群眾告狀，找自己的麻煩，不敢面對群眾。毛澤東同志在《為人民服務》中指出，共產黨及其革命隊伍是“徹底地為人民的利益工作的”，“只要我們為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。”作為黨員干部，我們必須樹立正確的群眾觀，堅持從群眾中來、到群眾中去，敢于面對面做群眾工作，認認真真訪民情、誠誠懇懇聽民意、實實在在幫民富、兢兢業業保民安，進一步把我們黨密切聯系群眾的優良傳統發揚光大。

第一、要牢記宗旨，心里裝著群眾。

“百姓心中有桿秤”。群眾在我們心里有多重，我們在群眾心里的分量就有多重。必須牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，作決策、抓工作、辦事情要首先考慮人民群眾的利益，做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀。要著眼于廣大群眾的愿望和要求，認真落實科學發展觀，始終堅持以民為重、富民為先，既注重增加財政收入，又注重增加農民的收入；既注重提高gdp增長速度，又注重提高社會就業率；既注重發展傳統農業，又注重發展現代農業；既注重發展第二產業，又注重發展適宜就業的第三產業，力爭讓廣大群眾盡快富起來，錢包鼓起來，生活好起來。

第二，要放下架子，敢于面對群眾。

放下架子并不意味著威信的喪失。干部越熟悉基層，體貼民意，在工作中就越有發言權，群眾也就越尊重和信賴干部。放下架子，讓村民與干部零距離接觸，面對面反映問題。要積極推行黨員旁聽黨委會、支委會，公民旁聽村委會的辦公會等制度，不涉及保密問題的事項全部向群眾公開，使各項決策充分體現群眾意愿。同時，要公開回應群眾的咨詢和投訴，拓寬社情民意反映渠道，搭建干部與群眾直接交流的良好平臺。

第三，要以民為本，充分尊重群眾。

領導干部手中的權力是人民群眾賦予的，沒有任何理由輕視群眾。遇事征求群眾意見，尊重群眾意愿，體現了從心底對群眾的尊重。這些年來，我村委會敞開大門，推行黨公開，保障公民享有充分的知情權、參與權和監督權，目的就是真正把群眾當成主人。我們讓群眾走進醋味農戶，實行接待群眾“首問責任制”，力求從細微之處體現對群眾人格、權利、地位的尊重，使他們充分享受當家做主的權利。

第四，要邁開腳步，經常深入群眾。

善于深入基層做群眾工作，是我們黨的優良傳統。黨的領導干部決不能高高在上，整天置身于酒桌飯局，周旋于老板、“大款”之間，而要更多地深入基層一線和廣大群眾中間，滿懷熱情地為群眾排憂解難。要變群眾上訪為干部下訪，經常邁開腳步，到困難大、矛盾多的地方去解決問題，到群眾意見大、怨氣大的地方去理順情緒，到工作推不開、情況復雜的地方去打開局面。要下大力氣減少應酬接待，減少迎來送往，使村干部騰出更多的時間和精力到基層調查研究。要提高做群眾工作的能力，有和藹可親的態度，有公道正派的作風，有廣博的知識，增強親和力，使群眾愿意說實話、說心里話，這樣才能縮短與人民群眾之間的距離，知民之所思，察民之所慮，幫民之所需，真正得到人民群眾的衷心擁護和支持。

第五，要撲下身子，全心全意服務群眾。

“德莫高于愛民，行莫高于利民。”村干部為群眾多送一份溫暖，群眾對干部就多生一份感情；干部多盡一份職責，就為黨多增一份光彩。要堅持以群眾滿意作為工作的最高標準，以“群眾利益無小事”的態度，誠心誠意地為老百姓解難事、辦實事做好事，使群眾利益得到切實維護和發展。要充分利用現有的財力、物力、政策，把工作做深入、做扎實、做細致，把方便讓給群眾，麻煩留給自己，辦出讓群眾滿意的事情，為人民帶來更多福祉。當前，要圍繞構建社會主義和諧社會的目標，著力解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，切實把“用水難”、“行路難”、“發展農業產業難”和“看病難、看病貴”、“上學難、上學貴”等問題解決好，尤其要關注困難群眾，切實把他們的工作生活安排好，使廣大群眾共享改革發展的成果。