總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識。相信許多人會覺得總結很難寫？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

作風整頓工作總結篇一

作風整頓工作總結篇二

為加強全市勞動保障系統黨風廉政建設和隊伍作風建設，個人進一步樹立勞動保障系統的良好社會形象，近日彭州市以增強干部職工的政治意識、責任意識、大局意識，切實提高工作效率，不斷提高干部職工的綜合素質為目的，在市內開展了為期一個月的作風整頓建設活動，為樹立彭州形象再添新高。

面對著社會經濟發展的迫切要求和嚴峻的形勢，市委、市政府適時地提出了開展作風整頓活動，這無疑對下一步工作是必要和迫切的，局領導快速反應，結合就業局自身的特點，及時制定了作風整頓的方法、步驟，反映了局領導的責任感與緊迫感，這為振奮我局黨員干部精神，進一步提高黨員干部素質，適應機構改革后建立廉潔高效、運轉協調、行為規范的行政管理體制的新要求必將起到重要作用。

現在，有關人員的思想、作風、紀律等方面還存在著突出問題,紀律松弛、作風飄浮、工作不扎實。這就要求我們以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，有針對性地進行整頓，有的放矢，切實做好工作。更加扎實、活躍、深入、有效工作，只有如此，整個隊伍的戰斗力、凝聚力和影響力才能日益增強。成績面前確保不自滿、榮譽面前要找到差距，不斷完善自身，找出自身存在的不足，這樣才能認真加以整改，從而取得新的進步。采取集中自學與個人自學相結合的方式,以個人自學為主的方式，結合就業局關于深入開展作風整頓活動的實施意見，主要學習了黨的xx大報告、黨章，確保了學習時間和質量。

實踐"三個代表"，是一個實實在在的具體行動。嚴格要求，強化業務學習，勝任本職工作，自動勤"充電"，加強學習，不斷更新知識，提高為人民服務的本領，以較高的素質適應社會的需要，做到為失業職工熱情服務,為他們排擾解難，將是"三個代表"重要思想的具體體現。

"堅持黨的宗旨,執政為民,密切聯系群眾"同樣是"三個代表"重要思想的要求。作風整頓就是要求我們徹底解決思想、作風、紀律等方面存在的諸多問題，樹立全心全意為人民服務是我們的宗旨，個人工作總結范文徹底摒棄舊的思想和官僚主義、形式主義，深入工作，重在部署和落實，增強服務意識，提高工作質量、工作效率，嚴肅工作紀律。我局"進局第一印象"、"黨員一面旗"正是堅持黨的宗旨的最好反映，應該得到完善和落實。

通過學習，我所有幾個想法：

1.學習要做到層層落實，加大檢查監督力度，總結好做法、好經驗，確保作風整頓不流于形式，不走過場，廣泛動員大家積極參與作風整頓，共同分析作風建設中存在的問題，自覺地從我做起，從根本上轉變工作作風。

2.作風整頓更好的同本職工作相結合，找準切入點，扎實有效的解決存在的問題，有的放矢，這樣才能使作風整頓同實際相結合，效果明顯，針對性強。

通過集中作風整頓建設，真正使干部職工的作風明顯轉變，為人民服務意識明顯提高，達到“率先垂范、轉變作風、扎實工作、樹立形象”的目的。

作風整頓工作總結篇三

一、對開展作風紀律整頓工作的必要性和重要性的認識

加強作風建設是關于進一步加強干部作風建設的要求，是我們推進我校快速發展的重要保證。而開展作風紀律整頓是進一步加強作風建設的需要，也是建設朝氣型、學習型、效能型、正氣型、創新型學校的需要。按照整頓作風的內容要求，認真查擺工作思路、工作作風和思想工作方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實可行的整改措施，下大力氣抓好整改。

二、積極學習有關作風整頓的學習材料，參加整改活動，認真作好學習的筆記，邊學邊改。在方法上，采取批評與自我批評，對于自身的問題，積極改正，全面提高自身建設。通過整頓作風徹底解決思想作風、工作作風、紀律作風中存在的問題。

三、通過這次深刻學習，開展批評與自我批評，深刻查找自己思想、工作、紀律中存在的問題。對照整頓要求，我對自己的問題進行認真的查找和梳理，發現自己在思想作風上存在 思想懶惰，得過且過， 做一天和尚撞一天鐘的思想，在工作作風上存在形式主義、沒有創新的問題；在組織紀律方面存在卡點，不到時間不到位的問題。

針對上述問題和現象，我進行了認真分析和研究，反復對照作風紀律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓，明確了整改目標，整改工作立說力行，堅持了邊查邊整邊改。對能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，我要承諾限時整改到位。

總之，通過這次學習和整頓，使我對作風建設的重要性的認識大有提高，作為一名人民教師，我要根據作風紀律整頓工作的要求加強自我約束，同時，在整頓中嚴格要求自己，做到思想不松懈，遵守紀律不動搖，扎實、高效、徹底地完成學校領導分配的各項工作。其次，應從現在做起、從我做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的工作作風和 開拓進取、與時俱進的精神風貌為我校的發展添磚加瓦。我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒。始終牢記責任使命，大力推動我校改革與發展。始終牢記黨紀國法，愛崗敬業，甘于吃苦勇于創新。

作風整頓工作總結篇四

一、成立機構、高度重視

為加強對專項整治工作的組織領導，成立了由鄉黨委書記張文彤、鄉長何洪任組長，黨政班子成員任副組長，各站所、單位，各村主要負責人為成員的扶貧領域腐敗和作風問題專項整治工作領導小組，專項治理辦公室設在鄉紀委，負責專項整治工作的開展、督導和協調，由鄉紀委書記張代平兼任辦公室主任。

二、自查自糾、注重實效

堅持把糾正“四風”主題活動貫穿在此次專項整治的全過程，認真貫徹落實中央、省、大專市和_市加強扶貧領域腐敗和作風問題專項治理工作的相關精神，堅持挺紀在前，突出問題導向，認真組織好專項整治。

一是強化領導，壓實責任。我鄉多次組織召開了扶貧領域腐敗和作風問題專項治理工作推進會，在會上認真貫徹了上級對本次專項治理的相關要求，布署了專項整治工作任務，并成立了分區域工作小組，強力推進專項整治任務扎實完成。

二是全域覆蓋，突出重點。此次核查重點是2020年以來的扶貧資金發放和使用情況，由鄉紀委牽頭，組織脫貧攻堅辦、財政所、農技站、民政辦等相關站所對扶貧資金的來龍去脈進行充分自查剖析，尤其是對扶貧資金管理和賬目規范，貪污侵占、虛報冒領、擠占挪用、公款消費、損失浪費和隨意調項等問題，進行嚴格、深入、細致的專項整治。

三是措施多樣，方式靈活。我鄉成立4個工作核查小組，由各駐村聯系領導分村負責，各駐村負責人、駐村工作隊(駐村干部)、站所業務骨干為成員，對全鄉4個村260戶貧困戶進行全面核查。采取個別談話、入戶走訪、查閱檔案、公示公告情況等形式對扶貧工作中存在的腐敗和作風問題進行深入細致的專項整治;通過走村入戶，全面核查人員信息，扶貧政策落實情況，是否存在著扶貧攻堅不堅決不到位，是否存在著弄虛作假、陽奉陰違，甚至虛報冒領、截留私分、揮霍浪費、優親厚友等行為。對核查中發現的問題逐一整理匯總，限期整改。

四是發現問題，立行立改。做到隨時發現問題、隨時整改落實，同時注重加強問題整改的建章立制工作，制定和完善一批打基礎、管長遠、治根本的有效制度，達到舉一反三、標本兼治的效果。對扶貧領域存在突出問題堅決一查到底，以零容忍的態度抓實抓好專項治理工作，切實把好事辦實、實事辦好。

三、存在的主要問題及整改措施

通過自查，我們發現在各村存在一些主要共性問題：

(一)扶貧資金管理使用方面。

1.部分貧資金存在著未完全用于產業發展的問題，尤其產業扶貧周轉資金和扶貧小額信貸，未完全做到專款專用。

整改措施：一是進一步加強扶貧資金使用和管理，跟蹤資金去向，確保專款專用。二是通過精準幫扶干部逐戶督促產業扶貧資金，使扶貧資金充分利用到發展產業方面，達到預期效果。

2.已享受扶貧項目資金，在“回頭查”時清退的貧困戶資金追收問題。2020年，在開展脫貧攻堅“回頭查”過程中，涉及部分貧困戶整戶或家庭成員清退情況，但清退人員已享受了2020年度及以前的產業扶貧周轉資金和易地扶貧搬遷補償資金等，按照上級要求，應對相關人員已享受資金予以收回。

整改措施：針對該問題，由于資金追收難度大，我鄉通過與上級有關單位銜接，爭取幫助，力爭收回上述資金。

(二)干部作風方面。

個別干部對脫貧攻堅和相關惠農惠民政策理解不透徹，引發矛盾糾紛等問題，對相關人員進行批評教育。針對問題，舉一反三，以召開鄉村干部會、“村民說事會”、院壩會等形式，適時組織干部群眾加強對相關政策和文件的學習，開展扶貧業務培訓，帶領各級干部和群眾學懂弄通扶貧相關政策文件精神。同時，鄉紀委定期或不定期深入村社、院落、農戶了解收集基層干部在扶貧工作中不講原則、優親厚友、弄虛作假等問題情況，建立問題、整改、責任“三張清單”，通過檢查督查、批評教育、談話提醒等形成震懾，扎起制度的“籠子”，樹好標桿，在全鄉營造扶貧領域不敢腐、不能腐、不想腐的良好環境。

五、下步工作打算

通過專項整治發現：盡管我們高度重視，做了一系列工作，但是與中央、省、達州市和_市的要求還存在一定的差距。在接下來的工作中，我們將繼續深入開展專項治理工作，確保扶貧領域腐敗和作風問題專項治理工作見真章、出實效、常態化。

(一)加強學習培訓。結合“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，加強干學習部培訓力度，強化脫貧攻堅是“頭等大事”的思想認識，牢固樹立作風建設事關脫貧攻堅成敗的理念，以鍥而不舍、馳而不息的決心把作風建設抓實、抓細、抓常、抓長，確保專項治理工作持續深入，取得實效。

(二)突出治理重點。把“四個意識”、政策落實、責任落實、精準識別、精準幫扶、干部能力素質、資金項目使用監管、督促調研、精準退出、落實八項規定精神等 10 個方面存在的問題作為治理重點，按照治理重點及責任分工，結合我鄉工作實際，修定完善專項治理實施方案，形成齊抓共管的良好局面。

(三)強化基層基礎。加強基層黨組織建設，切實發揮黨建

引領作用，發揮黨員先鋒作用。配齊配強村支兩委干部，注重能力素質培養，充分發揮基層干部和群眾在脫貧攻堅中的主體作用。認真落實達州市委辦公室、市政府辦公室《關于加大力度關心愛護脫貧攻堅一線干部激發干事創業活力的實施意見》5 方面 20 條細則，堅決執行上級決策部署，強化干部駐村管理，提升駐村干部能力水平，加強駐村干部作風建設，逗硬考核獎懲，建設一支懂政策、會幫扶、作風強的脫貧攻堅干部隊伍。

(四)強化資金監管。嚴格落實扶貧資金“四到縣”制度，做實扶貧資金公示公告工作，加強項目論證和儲備，協助完善縣級脫貧攻堅項目庫，健全完善扶貧項目、嚴格執行資金管理制度，引導貧困群眾參與到扶貧項目決策、管理和監督，接受群眾和社會監督。

(五)強化責任落實。黨政領導干部特別是主要領導干部要高度重視扶貧領域作風問題專項治理工作，督促推動突出問題逗硬整改，帶頭轉變作風，身體力行，以上率下，形成“頭雁效應”。指導各單位、站所，各村把作風建設貫穿到脫貧攻堅全過程，高標準、嚴要求，堅持不懈改作風轉作風，全力投入真脫貧脫真貧。

(六)嚴肅監督問責。鄉紀委建立舉報追查制度，把扶貧領域腐敗和作風問題作為紀律審查重點，對膽敢向扶貧資金項目“動奶酪”嚴懲不貸;堅持點名道姓通報曝光制度，對扶貧領域典型案件一律內部通報或公開曝光;建立主體責任和監督責任追究制度，對存在突出作風問題的單位，嚴肅追究相關關單位和個人的責任。

作風整頓工作總結篇五

（一）、在認真對待納費人提出的意見和建議方面做得還不夠。雖然在我們自己能夠解決的情況下都進行了及時處理，盡量方便納費人，但當納費人提出的問題我們無法解決時，向上級反映的及時性和對納費人的解釋工作都還做得不夠。

（二）、服務意識不夠強，對納費人的熱情度和耐心度還不夠，特別是對接近下班時間或銀行扎帳時間時前來辦理繳費手續的船主有時有不耐煩的現象，甚至有時要說點“怎么這么遲才來”之類的話，影響征納關系。

（三）、零鈔準備不夠充足。由于現在我處沒有實行聯網刷卡收費，一直采取收取現金方式，有時船方前來繳費沒有足夠零鈔找補，臨時再去換零再找補，影響了工作效率。

為了防止船舶偷逃關，近幾年我處對離我處辦公點較近的幾個碼頭一直實行船舶指泊制，要求船主在作業前先到我處開訖指泊證，作業完畢后再來辦理相關繳費手續，增加了船方、貨物中轉方的工作量，建議取消指泊制，改為一律由貨物中轉方向我處電話報港制度，既提高了工作效率，又能滿足我處及時了解船舶動態的目的。

今后，我股室將以此次整頓為契機，努力學習、認真工作、團結協作、埋頭苦干，為樹立政治合格、素質過硬、作風優良、紀律嚴明、服務到位的航務海事隊伍盡一份力量。

作風整頓工作總結篇六

一、高度重視，精心組織

1、抓宣傳發動，積極營造氛圍。

開學伊始，學校就召開班子成員會，及時傳達縣局文件精神，研究部署我校作風建設整頓工作。2月24日召開了全體教師思想作風教育活動動員大會，教師全員參加。會上校長薛光明做了重要講話，指出了當前教育系統作風存在的六大主要問題，并要求在這次作風整訓中要做到“六邊”，即邊學邊問、邊學邊省、邊學邊剖、邊學邊改、邊學邊論、邊學邊評，以突出學習的實效。全體參會人員在思想上受到了極大的震動。同時，校廣播室加強了這方面的宣傳，學校還掛出橫幅標語，營造了濃厚的學習氛圍。學習動員階段，我們將做好思想發動，提高大家的認識，統一大家的思想作為著力點，把深入分析存在的諸多問題，對于教學質量提升、通過人才培養評估以及學院生存發展等的嚴重危害作為切入點，把調動、協同黨員干部的組織、引領和帶頭作用作為突破點來抓。通過層層動員學習，基本上達到了人人有認識提高、個個有思想觸動的目標。

2、抓組織實施，落實“三個階段”。一是成立工作領導小組。成立了教師思想作風整訓領導小組，由薛校長任組長，其他班子成員為小組成員。下設辦公室，張永強任主任，負責活動的日常安排工作。二是嚴格按縣局學習活動工作要求，結合我校實際，精心制定了《平木學校教師紀律作風教育活動方案》。將學習活動分為三個階段進行：第一階段通過集中學習與分散學習，落實學習整訓；第二階段通過教師自查與反思等形式查找問題與不足，開展批評與自我批評。第三階段通過修訂完善相關規章制度，見此項工作所取得成績堅持長效化。

二、嚴格程序，不走過場

為嚴格落實活動方案，確保活動效果，校領導提出了在工作要求上要善于“借勢”，把這次作風整頓當成教育的一種機遇，即改進作風、振奮精神的機遇，解決教師隊伍中存在的一些突出問題的機遇，促進教育發展的機遇。在工作方式上要采取“三個結合”，即學習上的集中灌輸學習與分散學習相結合，檢查上的批評與自我批評相結合，整改上的教育與懲處相結合。在管理上要著眼于每一個細節，嚴格程序，不走過場，抓好檢查與督導。

1、抓學習的落實。

通過嚴格考勤、督促檢查，在學習中切實做到“三個保證”，一是人員保證，全體教師人人參加集中學習，因出差、開會等情況不能參加的，也及時進行了補課。二是時間保證。從3月1日開始利用下午和晚上的時間，組了集中學習，分散學習時間均得到了保證。三是效果保證。活動辦公室現已檢查了學習筆記共46本，600字以上的心得體會共39篇，學校也按有關要求做到了學習、工作兩不誤。如語文組的學習心得每位教師都從思想狀態、教學實際、理論學習等方面進行了深刻反思，質量普遍較高。數學組為讓教師對此次整訓活動引起高度重注，統一下發了“整頓學習筆記本”字樣的筆記本，并保證了每次的學習筆記在200字以上。

2、抓教師政治學習。

學校要求全體教師樹立創先爭優意識，要開拓進取，爭創一流，樹立創新意識；要淡泊名利，服務大局，樹立奉獻意識。學校教育黨支部也認真組織全體黨員召開了生活會，每一個參會人員都在會上進行了深刻自我剖析，指出了自身在學習上，紀律上以及服務意識等方面的不足，提出了整改措施，并形成了文字材料。

3、抓制度的建設。

建立健全各項管理制度，一是嚴格落實責任制、責任追究制及首問責任制，強化教師的主人翁意識，提高班子集體的凝聚力和戰斗力。二是配合此次紀律作風整頓，制定了《關于加強教師隊伍思想作風建設的實施意見》等制度，力求將作風的整頓深入到各個細節，并形成長效機制。四是明確整改時限，嚴明工作紀律對問題和意見我們要求部門和個人務必提出整改措施，涉及教師個人的問題要求一周內提出整改意見，并書面交教研室，教研室針對教師的個體問題則通過個別談話、集體聽課、警示訓誡等，監督整改。

三、落實整改，務求實效

為保證作風建設的實效，使之更好的推動各項教育工作的開展，我校始終將教育整頓活動與教師的本職工作緊密結合，以工作的好壞來檢驗作風整頓的成效。

1、務實進取，轉變作風。

實現了工作作風的轉變。經過整頓，教師的工作作風實現了四個方面的轉變，具體表現為“四多四少”：一是校長主任下教研、進課堂的多了，坐辦公室的少了。各教研組圍繞“教育質量年”和“雙高普九”等工作，表談發言，各抒己見。二是肯管事、敢管事的多了，不管事、怕得罪人的少了。以前許多制度不夠落實，停留在紙上，學校管理都存在很多問題，現在通過進一步健全制度，查找問題，加強整頓，領導班子管理意識、責任意識增強了，機關干部、教師遵章守紀的自覺性也增強了。三是課堂教研的人多了，搞花架子、圖形式的少了。以前走馬觀花，課堂搞花架子，現在深入實際，聽課的多了。盡量做到了雙面打印，能節約一分錢是一分錢。

2、顧全大局，暢通政令。

暢通政令，是確保步調一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立“一盤棋”思想，自覺服從校委會的統一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執行力，做到“說了算，定了干，干就干好”。帶頭維護班子團結，同班子其他成員多溝通、多尊重、多補位，少猜疑、少埋怨、少拆臺，相互理解，相互支持，齊心協力樹立學校領導班子威信。

3、改進方法，大膽創新。

改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路，是學校工作始終充滿活力的關鍵，如果僅憑經驗辦事，按部就班，不愿創新，怕承擔風險，就會被時代發展的車輪遠遠地拋在后面。我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學校各項工作超前發展。不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。

四、所取得的五個方面的收獲與成效。

一是教師的思想認識、敬業精神得到了提高。

通過整頓，教師對學院強化管理、嚴明工作紀律的認識有明顯提高，大家對抓教風、促學風，抓教師、促學生，抓教學、促質量有了進一步的認識，敬業精神、工作責任心有明顯提高。

二是教師的工作態度與教風得到了改進。

整頓中，絕大多數教師都能認真備課、精心組織教學，改進教學方法，提高教學效果，努力克服不足。

三是教師的工作紀律與師表觀念得到了增強。

整改以來，教師上課抽煙、接打電話，遲到、早退的現象明顯減少，隨意調課、換課甚至曠課的現象不再發生，教師都不同程度地開始注意自己的師表形象，紀律觀念得到增強。

四是教師工作的規范化和精神面貌得到了改觀。

整改活動中的令行禁止，以及隨著我們對授課計劃、教案書寫、教研活動、科學研究等方面的規范要求，教師工作的規范化逐步改觀。有的教師積極進行教學改革，有的虛心向專家、向同行學習，精神面貌為之改觀。

五是教與學、師與生的關系得到了改善。

整改活動中，大多數教師特別是過去學生有意見的教師，都能夠積極主動地與學生進行交流，注意關心愛護學生，注重平等對話，因而使教與學、師與生的關系得到了改善。

五、努力方向

紀律作風整頓是一項長期的任務，必須長抓不懈。我們將一如既往地把紀律作風整頓做為一項長期性的工作抓緊抓好，做到集中整頓和平時督查一個樣，以新的思想觀念、新的精神面貌、新的工作作風不斷開創我校教育教學工作的新局面。

整頓活動有結束，整改工作無盡時。我們將進一步深入學習和領會薛書記、莫院長關于紀律作風整頓的多次講話精神，緊扣10年工作重點以及迎評促建工作實際，緊緊圍繞“七項狠抓”，繼續深入地開展整頓活動與各項教學工作：一是狠抓學習提高，切實統一思想；二是狠抓問題整改，堅持常抓不懈；三是狠抓制度建設，嚴格規范管理；四是狠抓活動載體，提高教學質量；五是狠抓評估工作與教學質量工程，促進人才培養水平大幅提升；六是狠抓目標管理，努力完成各項工作任務；七是狠抓教學工作信息反饋，切實發揮教學督導委員會與學生信息員的作用。要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。我們一定會振奮精神，凝心聚力，開拓進取，創新工作，從而為學院各項教學工作任務的圓滿完成以及未來事業的長足發展不懈努力！

通過學習教師職業道德教育和作風整頓，我覺得受益匪淺。

作風整頓工作總結篇七

加強和改善黨員干部作風建設活動開展以來，我局黨組高度重視，召開會議專題研究黨員干部作風建設問題。

一是切實加強領導，成立了黨員干部作風建設活動領導小組，局黨組*、局長張康立任組長，下設辦公室具體負責作風建設各項工作的組織實施。

二是研究制定了《延安市*關于進一步加強和改善黨員干部作風建設的實施意見》，對加強和改善黨員干部作風建設活動提出了具體的意見和目標任務，進取推動干部作風建設各項工作的貫徹實施，全面提升全局黨員干部作風形象，提高工作效率，促進機關各項工作。

三是及時召開局機關及直屬單位負責人參加的動員會議，傳達市紀委文件精神，并對局系統開展加強和改善黨員干部作風建設工作進行了安排部署，從指導思想、總體要求到工作原則、工作重點都提出了明確要求。要求各科室、各單位領導做好表率，要求黨員干部做到的，領導班子成員要首先做到，以一級帶一級，一級抓一級的方法，切實推動黨員干部的作風建設工作。

局黨組*、局長張康立同志在講話中要求各單位都要加強組織領導，充分認識了黨員干部作風建設的重要意義，落實各項工作措施，從本單位工作自查入手，提出整改措施，把黨員干部作風建設工作做為一項長期性工作來抓。要經過加強學習，加強黨風廉政建設各方面工作，切實提高工作作風、領導作風建設。

一是從思想上對政治理論學習重視程度還不夠，對學習理論的重要性和緊迫性還缺乏足夠認識，政治理論學習不夠全面，有受業務影響而忽視抓理論學習的現象。

二是個別黨員干部職責意識不強，沒有真正樹立公仆意識，模范作用發揮不好。三是工作作風不夠扎實。對作風建設的嚴肅性重要性認識不足，存在工作不到位、作風不扎實、組織紀律性不夠強等現象。

我們對在這次黨員干部作風建設自糾自查中查找出的問題進行認真梳理研究，制定了整改措施。

1、建立健全學習制度，切實加強理論學習。

一要堅持和完善班子成員和黨員干群理論學習制度，科學制定學習計劃，運用多種形式，增強學習效果;二要進一步增強學習的主動性和自覺性，深刻認識理論對實踐的指導作用，增強學習的緊迫感，克服學習不深入，淺嘗輒止等現象。加強對糧食流通相關知識學習，努力開創糧食工作新局面。

2、密切聯系群眾，牢固樹立公仆觀念。

一要真正樹立公仆意識，經常深入基層、深入一線解決工作中的難題。二要努力實踐全心全意為廣大職工服務的宗旨。三要進一步加強黨性修養和黨性鍛煉，帶頭貫徹落實廉政勤政建設，嚴格執行領導干部重大事項報告制度，增強自律意識，做到自重、自省、自警、自勵。

3、大力弘揚求真務實、真抓實干的敬業精神。

一要深入基層，有計劃、有專題地開展調查研究工作，總結新經驗、解決新問題;要進一步轉變作風，講求實效，弘揚求真務實、實事求是的優良作風。二要改善工作方法，提高工作水*，為和諧、健康發展貢獻力量。

1、思想上有了新認識。

經過學習，黨員干部對這次黨員干部作風建設活動的開展，有了更加明確的認識，思想素質進一步得到提高，為更好的開展糧食各項工作奠定了思想基礎。

2、精神面貌有了新改觀。

經過加強干部作風建設這次活動，進一步加強了干部職工思想建設，使更多的干部職工把心思放在工作上，放在千方百計為糧食事業多做貢獻上。與此同時，工作的進取性、主動性、創造性進一步增強。

3、工作作風有了新轉變。

經過學習教育，干部工作作風有了新轉變，干部職工從自身做起，從基本工作做起，從本職崗位做起，構成了進取向上的工作氛圍。

(一)繼續抓好整改落實工作。

繼續把加強領導干部作風建設工作列入2015年糧食工作日程，加強對干部作風建設工作的組織領導和督促檢查。各單位、各科室主要負責同志要對有關工作親自抓，加大整改落實力度，確保作風建設工作不走過場，取得實效。

(二)建立健全加強干部作風建設的長效機制。

把加強干部作風建設作為一項長期任務來抓，完善機關團體學習、干部培訓、自學等各項制度，以作風建設促進干部的日常工作。建立健全領導決策機制，完善重大問題團體決策和職責追究制度。把在這次黨員干部作風建設活動中構成的加強黨員干部理論學習，領導干部帶頭強化作風建設，把作風建設活動和階段性工作目標相結合等好的方式方法固定下來，構成長效機制，督促解決制約和落實黨員干部作風建設的突出問題，確保將黨員干部作風建設工作落到實處，看到效果。

作風整頓工作總結篇八

一、轉變觀念，增強意識。

通過這一階段的學習，我充分認識到，自己作為銀行從業人員角色的轉換。進入銀行這個大集體已經三年多了，各方面的工作也基本熟悉，作為一名銀行工作人員，必須徹底轉變以前的舊觀念，增強服務意識和責任意識。因為我們服務行業，面對的是各行各業的人士，面對客戶時我們要熱情真誠，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，切切實實地為他們著想，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為客戶服好務，為我行的事業盡心盡力、盡職盡責。對于上級交辦的工作任務，必須更加認真的對待，全力以赴，踏踏實實的做事，一絲不茍的完成任務。

二、解放思想，勤奮學習。

始終堅持科學發展觀是當前學習的要領，這就要求我們必須解放思想、開拓創新，不斷發展自我，完善自我。首先我要加強對銀行業務知識的熟悉，加強我行的各種產品的學習，同時要加強業務技能水平。我們要結合實際，將所學運用于現實，將會議的精髓貫通于工作之中，辦事情做事業都始終堅持以先進的思想觀念為主旨。同時還必須時刻保持自學的心態，吸收先進的理念，解放思想，轉變作風，勇于創新，敢于實踐，不斷改進服務質量，提高辦事效率和服務水平。

三、發現問題、及時改進。

想要徹底的轉變作風，樹立起良好的銀行人員新形象，我們每一位都應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學習作風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，改正問題，以良好的工作態度和開拓進取、與時俱進的精神風貌來迎接新的工作任務。我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，大力推動科學發展；始終牢記黨的宗旨，認真落實兩個面向；始終牢記銀行服務人員形象，不斷加強自身修養；愛崗敬業干凈干事。有過錯不要緊，關鍵是要善于發現，勇于改正。做好批評與自我批評是一個十分重要的環節。我要始終堅持以他人為鏡、以先進為榜樣，大膽的亮短見肘，虛心接受意見，積極改正。為把自己塑造成一名優秀的銀行服務人員而努力！

一、是努力學習，提高整體素質。

加強學習，努力提高理論水平和服務態度是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發展；在行動上符合工作的規范；在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創造性。因此我們要認真學習工作相關的法律法規和黨中央、國務院的有關銀行從業政策、方針，提高自身的業務素質和工作能力。

二、認真工作，提高業務水平。

除了嚴格按時上下班，不遲到早退之外，我還要將更多的精力投入到工作之中，虛心向上級、前輩們學習工作方法、吸取工作經驗、接受批評指導。我要把自己的所學所得用于工作之中，不斷提高業務水平和工作效率，決不叫苦叫累。

三、端正心態，全心全意為人民服務。

我一定要牢記服務的宗旨，對顧客要熱情接待，耐心服務，真心誠意的為他們服務。這是一項非常光榮的任務，我必將以此為己任，絕不辜負領導的殷切期望。

四、堅定信念，樹立正確的目標。

經過三年多的工作學習，我已經漸漸融入這個大集之中，領導的關懷、同事的支持都讓我感覺到自己對這個大家庭的依賴和感情。盡管我目前還只是新生力量中的一支，略顯稚嫩，但經過實踐的磨練和打造，相信我定能發揮作用，做好銀行工作。我一定要時刻嚴格要求自己，制定出正確的目標和方向，做一個合格的銀行工作人員！