人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中周記200字篇一

上數學課時，老師津津樂道，同學們聽得津津有味，突然，那個打呼嚕的同學被老師叫起來，之后，他在教室里走來走去，又撿了張廢紙，沾了一點自己的口水，扔到我們班的“國寶”的位子上，叫他聞，“國寶”聞了一下，覺得很臭，就扔給了那個同學，老師看得不順眼，就把他的位子拉到前面，但是他還是打擾其他同學，老師很無耐，就只好把他出去“斬”了。

“叮鈴鈴......叮鈴鈴”。下課了，那個“三神”第一個跑出教室，一直打鬧，打得天昏地暗，一回來，就滿頭大汗，拿著水杯一直喝水，喝了一杯還是渴，老師叫他抹汗，他就像雨刮器似的往兩邊擦掉汗，擦得臉上都是污垢，真是個小花貓。有一次中午，他正在玩千年殺，被老師發現了，就在班隊課上說：“千年殺是插別人jj和屁股的，如果插到別人jj的.話，你賠不起的，如果插到別人屁股的話，太臟了，你們再這樣的話，我就請你們去德育處了”。

到了數學期末考的時候，他又是沒寫名字、班級、考號，口算一個都沒有寫，考完后，他又哭又鬧，而且名字這些都是考完后陳炳浩幫他寫的。

我希望這“三神”同學能變成“三好”同學。

初中周記200字篇二

今天是星期天，我來到了“江頭新區福音堂”。站在照片欄旁邊，入神地看著我第一次登臺表演時的照片。看著看著，我的思緒又跟著回到了那天的“三句半”表演。

那天凌晨七點鐘，我便來到江頭化妝。“三句半”節目分了兩場：第一場由我的同伴上，第二場由我和其他三位選手上。

第一場表演開始了。我坐在臺下看著他們表演。他們表演得很順利。可是，中間突然來了一個小插曲——其中一個人忘詞了!還好另一個人及時提醒了她。

看到這兒，我不由得緊張起來，懷里像揣了只兔子似的“砰砰砰”地跳個不停。我急忙跑到樓下，找了一個僻靜的角落，默默地從頭開始背，直到背得滾瓜爛熟才上樓去。

輪到我們了!我與其他三位選手站到了舞臺上。看到臺下有千百雙眼睛盯著我時，我的心中開始慌亂了起來，生怕自己也忘詞。可是，既然已經站到了舞臺上，那就開始表演吧!

“今日陽光明媚!”我強壓著心中的慌亂，說出了第一句話。剛說完，臺下便響起了熱烈的掌聲。這掌聲鼓舞著我。我頓時充滿了自信，不再懼怕，只因掌聲鼓勵著我。

可是，令我擔心的事情還是發生了——我說完一句后，在走“八”字步時卻想不起來了下一句。這時，我剛才巡回的自信早已跌下了谷底，九霄云散了。我望了望臺下的`指導老師，他微笑著面對著我，好像對我充滿了自信，堅信我們一定能成功。那眼神，好像深深的潭水······我頓時鼓起了勇氣，詞也想起來了。我揮舞著雙臂，有聲有色的表演了起來。最后，終于順利的表演完了······

回到了照片上，我不禁想起了一句話：“成功來自于拼搏， 只要你用勇氣與信心去做斗爭，勝利一定會屬于你!”

在以后成長的道路上，我已經敢于面對更多人，更大的表演了。因為我堅信：勇氣加信心就等于成功!

初中周記200字篇三

都已經星期天的晚上了，作業還沒有寫完，真煩人，停下筆，伸了個懶腰。無意間看到月光無比皎潔，我受不住月光的誘惑，走出家門，走到小區花園里鋪滿鵝卵石的小道，發現這些鵝卵石五顏六色，有黃的，紅的，綠的，白的，紫的，黑的，五彩繽紛，十分好看，此時月光照在上面，更增添了一翻色彩。

走到花壇，聞到一股植物的芳香撲鼻而來，花兒向月亮張開笑臉，一陣柔和的微風吹來，花兒們像穿著裙子的仙女翩翩起舞，在月光的映照下，地上跳動著婆娑的花影，樹葉發出沙沙的歌聲，輕柔悅耳，那聲音和月光纏繞在一起，越飄越遠。

空氣中的花兒和小草的氣味完全融合在一起，慢慢融化，在柔和的月光中，彌漫在空氣的每一個角落。

小區的人工湖，水面上波光粼粼，“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”，不時有幾條小魚在淺水中游玩，它們有的.在嘻戲，有的在打斗，有的在逗樂，月光如水。倒映在水中如一個明亮的圓盤，一條魚兒游出水面吐了個泡泡，平靜的水面如一面玻璃一樣破裂開來，隨著細小的波紋搖拽著纖細的腰肢。

人工湖中央有一個小停子，亭子的椅子上坐著一位小姑娘，正拉著小提琴，那聲音柔美動聽，清脆悅耳，美麗至極，亭子周圍環繞著濃郁的霧氣在水面上緩緩移動，忽濃忽淡，遠近諸山皆作淺黛，忽隱忽現，落滿月光的湖水被切割成了一塊塊五彩的綿緞，月光照在她的身上，她整個人顯得像一座金色的雕像。

月光照在世間萬物上都是一樣的，問題在于看待月間的心情，月光從不偏袒誰，我拋開煩惱，心情也好了很多，我回過身望了望一望無際的星空，深吸了一口氣慢慢向家里走去……。