無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
青海湖的唯美文章篇一
大家好!
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)美麗并且充滿(mǎn)歡樂(lè)的鄉(xiāng)村。那里并不富裕,既沒(méi)有熱鬧的游樂(lè)場(chǎng),也沒(méi)有各式各樣的玩具。但是那廣闊的田野、成群的牛羊和那些淳樸頑皮的小伙伴們卻給我?guī)?lái)了無(wú)盡的童年快樂(lè)。
每到夏天,家鄉(xiāng)的小河很靜、很清。靜的讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng),清的可以看見(jiàn)河底的沙石。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條長(zhǎng)龍沉睡在大地上。我和小伙伴們都愛(ài)在那條小河里摸魚(yú)捉蝦。本來(lái)小魚(yú)在河里自由自在的,可是那些魚(yú)一看到我們就嚇得連忙游到石頭底下去了。我和小伙伴們蹲在石頭上,挽起袖子,搖晃石頭,很快就會(huì)有一條魚(yú)游了出來(lái)。我們迅速地拿起事先準(zhǔn)備好的篩子,扣住那條魚(yú),然后輕輕地抬起篩子,用手慢慢地靠近那條魚(yú)將其抓住,小心地放進(jìn)瓶子里,再往里面裝點(diǎn)水。慢慢地,我們的瓶子里裝了好多的魚(yú)。盡管我們的衣袖都濕了,但我們玩得很開(kāi)心。
鄉(xiāng)村的風(fēng)景是美麗的,鄉(xiāng)村的人們是樸實(shí)的,鄉(xiāng)村的生活是自由的。美麗的鄉(xiāng)村,我愛(ài)你。
青海湖的唯美文章篇二
千里之行,始于足下。行動(dòng)很重要,空有理想有什么用。去奮斗,去努力,去實(shí)現(xiàn),才有價(jià)值。下面由小編為您整理出關(guān)于三分鐘演講稿的范文!希望大家喜歡!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做理想,點(diǎn)亮人生。
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
而河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。
我們把它稱(chēng)之為——理想。
一個(gè)最美的字眼!理想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)未來(lái)的美好的憧憬。
可是,那令我們心馳神往的雪山又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá)? 于是,漫長(zhǎng)人生路上,我們開(kāi)始追尋心中的理想。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),追求理想的道路不會(huì)是一馬平川,而是充滿(mǎn)著坎坷與荊棘。
孤獨(dú),寂寞,挫折,打擊更可能常伴你左右。
但是沒(méi)有血的歷練不能成為真正的將軍。
同樣沒(méi)有各種苦難的磨練又怎么能有能力的提升。
一顆堅(jiān)定的,勇往直前的,無(wú)所畏懼的心,能夠支持你披荊斬棘,走向成功的終點(diǎn)。
理想信念就是激勵(lì)我們向著既定的目標(biāo)奮斗前進(jìn)的動(dòng)力,是人生力量的源泉。
我們?nèi)绻辛藞?jiān)定的理想,就會(huì)以驚人的毅力和不懈的努力,成就事業(yè),創(chuàng)造奇跡。
千里之行,始于足下。
行動(dòng)很重要,空有理想有什么用。
去奮斗,去努力,去實(shí)現(xiàn),才有價(jià)值。
有一位哲人說(shuō)過(guò):夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上。
它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想也就是空想中生活。
雖然空想的意境有時(shí)候很美妙,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了按步驟實(shí)現(xiàn)的理想,但它們最終都會(huì)流于虛幻和空無(wú)。
所以,用理想點(diǎn)亮人生并不是一句宣傳的空口號(hào),我們應(yīng)該將其付諸于實(shí)際行動(dòng)中來(lái)。
實(shí)踐,只有實(shí)踐才能化理想為現(xiàn)實(shí)。
理想之花燦爛,理想之果甘美,要想使理想開(kāi)花結(jié)果,必須用辛勤的汗水來(lái)澆灌。
理想是永遠(yuǎn)的力量!理想是激情,是碰撞,是寒夜里前行,風(fēng)雨中追尋的方向;理想是夢(mèng)境中縈繞,心底處糾纏的向往;理想是困境里咬牙,孤獨(dú)中堅(jiān)持的倔強(qiáng);理想是烈火中放歌,雷鳴里翱翔的.狂放;理想是孤獨(dú)時(shí)忍耐,流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng)……如果有一天,你能夠大聲地說(shuō)出自己的理想,并且感到世界上最快樂(lè)的事情莫過(guò)于為理想而奮斗,那么,你成長(zhǎng)和前進(jìn)的道路就不會(huì)再有恐懼,就會(huì)充滿(mǎn)著理想的光芒!
讓我們放飛理想,用理想點(diǎn)亮自己的人生吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
大家好!
我叫xx,很高興能夠和大家一起探討追求卓越,奉獻(xiàn)青春,這個(gè)話(huà)題,今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn),點(diǎn)燃烈火青春》。
讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過(guò)天邊,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話(huà),并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。
當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說(shuō)到這里,我想起了這樣一句話(huà):“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。
”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!古往今來(lái),有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在這里我來(lái)不及一一列舉。
可是,有一個(gè)人的名字我卻不能不提,他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。
青春不是人生的一段時(shí)期,而是心靈的一種狀況。
如果你的心靈很年青,你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想,在濃云密布的日子里,依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。
我們雖出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家,在這里,我們信守同樣的企業(yè)精神,寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾,擁有同樣的壯美青春。
這是一次演講,更是一次告白。
當(dāng)我滿(mǎn)帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!我是來(lái)自10小教英班的xx。
我演講的題目是《感恩是愛(ài)的接力》。
感恩很簡(jiǎn)單,就是對(duì)別人的幫助表示感謝。
遺憾的是,我們常常忽略了別人的幫助,這樣,感恩就無(wú)從談起了。
我想,我們首先應(yīng)該感謝的是給了我們生命的父母。
但是,我們做到了嗎?
讓我們一起自我檢討一下吧。
對(duì)于別人來(lái)說(shuō),我們也許只是毫不相關(guān)的路人甲乙。
但是,對(duì)于我們的父母,我們永遠(yuǎn)都是最寶貝的人。
有這樣的愛(ài)包圍著,難道我們還不幸福嗎?我們不該感謝他們嗎?朋友們,讓我們把手捂暖,然后拉拉我們的父母那雙辛勤的手;張開(kāi)雙臂,去擁抱一下那為我們?nèi)找共賱诘纳硇?或者,我們還應(yīng)該親吻一下他們那已然不再年輕的臉頰。
知道嗎?這樣做,他們會(huì)熱淚盈眶,他們會(huì)快樂(lè)很久,很久。
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
這樣,那根叫愛(ài)的接力棒就得到了傳遞。
讓感恩于施恩并存,接過(guò)愛(ài)的接力棒,把它傳給身邊的每一個(gè)人。
這樣,愛(ài)的光環(huán)就會(huì)成為不落的太陽(yáng)!
我的演講到此結(jié)束,謝謝!
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青海湖的唯美文章篇三
早上好!今天,我將利用演講時(shí)間給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,一個(gè)關(guān)于自然的故事:在美國(guó)西部,一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,牛仔們趕著他們的牛來(lái)到開(kāi)闊富饒的草原。和往常一樣,奶牛們一邊悠閑地嚼著草,一邊享受著陽(yáng)光。然而,天氣變幻莫測(cè),一場(chǎng)罕見(jiàn)的暴風(fēng)雨裹著烏云瘋狂降臨。轉(zhuǎn)眼間,大自然無(wú)情地收回了這份禮物,取而代之的是它暴虐的一面。
風(fēng)越來(lái)越猛烈,吹斷了樹(shù)木,卷起了沙子。在一望無(wú)際的平原上,更是肆無(wú)忌憚。牛群本能地聚集在一起,但無(wú)濟(jì)于事。由于巨大的迎風(fēng)面,它們逐漸被吹到牧場(chǎng)邊緣,被柵欄擋住。大風(fēng)沒(méi)有停下來(lái)的意思。起初,一些牛被壓死,然后越來(lái)越多。我不知道過(guò)了多久,風(fēng)停了。牛仔們出來(lái)一看,不禁大吃一驚——大部分牛都被吹到圍欄上了,那里到處都是尸體;一小部分牛就大不一樣了。它們低著頭站在風(fēng)的方向,最終存活下來(lái)。
我驚嘆于面對(duì)逆境時(shí)生命的脆弱和堅(jiān)韌。大自然創(chuàng)造了逆境,也創(chuàng)造了處理逆境的方法。如果你向它屈服,它不會(huì)可憐你,它會(huì)更加放肆,讓你失去;如果我們認(rèn)識(shí)到逆境就像彈簧,你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng),那么我們最終會(huì)戰(zhàn)勝它。
你曾經(jīng)撐著傘在暴風(fēng)雨的街道上走過(guò)嗎?你的傘應(yīng)該用來(lái)?yè)躏L(fēng)嗎?你有過(guò)考試“偏科”的經(jīng)歷嗎?之后,你專(zhuān)心學(xué)這門(mén)課了嗎?你頭疼得厲害,是嗎?那你應(yīng)該已經(jīng)解決了問(wèn)題,振作起來(lái)了。逆境是惡霸,關(guān)鍵在于你是被它的血盆大口嚇倒,還是沖上去摘下它猙獰的面具。
面對(duì)逆境,面對(duì)困難,做一個(gè)生活中的強(qiáng)者。
我說(shuō)完了,謝謝!
青海湖的唯美文章篇四
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:大家好!
我是**,今天我想競(jìng)選我們班的中隊(duì)委員。
我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、尊敬老師、友愛(ài)同學(xué),有班級(jí)榮譽(yù)感和正義感。
一、成績(jī)要保持優(yōu)秀。
二、每周推薦幾本好書(shū),鼓動(dòng)大家閱讀;
三、收本子、維持上課紀(jì)律,作好老師的小助手;
四、為班級(jí)的讀書(shū)角制作閱讀卡片,方便大家借閱;
五、勞動(dòng)中挑最累的活干。
最后,請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我,支持我,我一定行!
青海湖的唯美文章篇五
大家早上好!
我是來(lái)自xx班的xxx。
“蜜蜂從花中啜蜜,離開(kāi)時(shí)嚶嚶地道謝,蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。”無(wú)疑,蜜蜂是懂得感恩的。
如果一個(gè)人可以影響另外一個(gè)人,那么一個(gè)一個(gè)地去影響他人,一定可以起到積極的.效果。感恩不是口號(hào),不是作秀,只有從今天做起,從我做起,讓感恩成為一種品行,才是真的感恩。
感謝生命有你們的參與,感謝生命有你們的付出,請(qǐng)笑納我真誠(chéng)的感謝。曲終雖人散,卻留下永不改變的旋律。同學(xué)們,讓我們銘記感恩,學(xué)會(huì)感恩。讓感恩之花在校園盛開(kāi)!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日