要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿一分鐘篇一
生活中與人交往,總免不了進(jìn)行自我介紹。小學(xué)生如何在一分鐘內(nèi)介紹自己?下面是本站小編為大家整理的小學(xué)生一分鐘自我介紹演講稿,僅供參考。
嗨!大家好,我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,今年13歲了。老師們對(duì)我的評(píng)價(jià)是“文靜、秀氣、聰慧”的女孩。其實(shí)我的個(gè)性文靜中透著爽朗,高興的時(shí)候,會(huì)暗爽,會(huì)大笑,會(huì)與人分享我所愉快的事情。我的愛(ài)好很廣泛,例如手工、書(shū)法、唱歌、打羽毛球、畫(huà)畫(huà),這些業(yè)余愛(ài)好不僅豐富了我的課外生活同時(shí)也讓我更加地?zé)釔?ài)學(xué)習(xí)。 我的人生信條是旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。我最喜歡的娛樂(lè)節(jié)目是《快樂(lè)大本營(yíng)》,更喜歡5位搞笑的主持人,所以我的夢(mèng)想是考上一個(gè)好學(xué)校,當(dāng)個(gè)主持人。 這就是我——!
親愛(ài)的老師,同學(xué)們好:我叫,是一個(gè)自信,開(kāi)朗,友好,積極向上的小女孩,我有著廣泛的興趣愛(ài)好,彈琴、看書(shū)、下棋、聽(tīng)故事,也對(duì)主持和表演也有著濃厚的興趣,由我主持的幼兒園畢業(yè)演出,獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。在爸爸媽媽?zhuān)變簣@老師的精心培育下,我已成為一名合格的小學(xué)生,希望在今后六年的學(xué)習(xí)生活中,能和親愛(ài)的老師,同學(xué)們成為最好的朋友!我們大家一起快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng)!謝謝大家!
我叫xx,今年12歲,我個(gè)子不高,長(zhǎng)得也不胖,有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。我喜歡音樂(lè),特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識(shí)的曲子,都會(huì)拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞呢。我聽(tīng)了,心里美滋滋的。我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。因此,我的成績(jī)還行。我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言,考試時(shí)不仔細(xì)。就拿語(yǔ)文第二單元考試來(lái)說(shuō)吧,我有些會(huì)寫(xiě)的詞都寫(xiě)錯(cuò)了,作文還寫(xiě)走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了,爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生。哈哈!這就是我。聽(tīng)了介紹你該對(duì)我有些了解了吧!
小學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿一分鐘篇二
歡迎來(lái)到cn公文站,下面是小編給大家整理收集的關(guān)于小學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿一分鐘,希望對(duì)大家有幫助。
校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔廢物………那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)地保護(hù)教室及其所在班的周?chē)沫h(huán)境衛(wèi)生.通過(guò)上一周的督促檢查.我們發(fā)現(xiàn)各班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好,但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣.每天走進(jìn)班級(jí)里,你都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無(wú)紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,就會(huì)心情舒暢,身心健康。
同學(xué)們,校園是我們的家,讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅(jiān)持不懈,我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。
讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾:從現(xiàn)在開(kāi)始,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
然而,有的人拉幫結(jié)伙,胡作非為,互相利用,把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎(chǔ)上……這些都是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的!在交友之道上,有些人卻走的輕松自如。這是因?yàn)樗麄儓?jiān)持了交友的原則,那就是:志同以道合,慷慨以助人,寬厚以待人。
巴金說(shuō):“友情是生命中的一盞明燈,離開(kāi)它,生存就沒(méi)有了光彩;離開(kāi)它,生命就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果。”確實(shí),友情能給人的一生增加歡樂(lè)和勇氣,能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友,如何建立和發(fā)展友誼!
而現(xiàn)在有的同學(xué),和一幫所謂的哥們,吃吃喝喝,拉拉扯扯,打架斗毆的事件時(shí)有發(fā)生。這是學(xué)校和同學(xué)們所堅(jiān)決不能容忍的,所造成的后果也只有自己來(lái)嘗!也希望大家引以為戒,要交益友,不交損友!建立和發(fā)展真正的友誼!
志同以道合,慷慨以助人,寬厚以待人,正是我們處世交友的原則。只有在這個(gè)原則的基礎(chǔ)上,我們才能贏得誠(chéng)摯的友情,得到歡樂(lè)!
老師們、同學(xué)們:早上好!我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是:《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。
常言道:“一份耕耘,一份收獲”,只有付出辛勤的勞動(dòng),才會(huì)獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們,我們正處于學(xué)習(xí)階段,應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí),提高能力,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動(dòng),怎么掌握知識(shí)、提高能力,又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類(lèi)拔萃?一份耕耘一份收獲,只有在耕耘的時(shí)候,付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!耕耘了總有收獲,付出了必有回報(bào)。
小學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿一分鐘篇三
書(shū),是人類(lèi)文明的縮影,是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。它是開(kāi)啟人類(lèi)駑純心靈的金鑰匙,是推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步的車(chē)輪。
讀書(shū),可以讓我們沖破時(shí)空的界限,去感受千百年來(lái)人類(lèi)文明所鑄造的輝煌。世界的紛繁蕪雜不可能讓人們一一感受,而只能通過(guò)讀書(shū)間接、快速、全面地了解世界,才能順應(yīng)歷史發(fā)展潮流。
讀書(shū),可以明智,令人深省。在一個(gè)個(gè)精彩的故事里,我們翻閱著別人,也讀著自己。我們更深地領(lǐng)悟到人生的真諦,繼而愈加堅(jiān)定生活的信心。
讀書(shū),也可以充實(shí)心靈。書(shū),讓我們更深地懂得了人世間的親情、友情、愛(ài)情,更真切地感受到了人世間的真善美。在愛(ài)的陽(yáng)光下,我們勇敢地戰(zhàn)勝困難,迎接挑戰(zhàn)。
讀書(shū),讓我們擁有了立足于時(shí)代的武器,便一往無(wú)前,直抵光輝的頂點(diǎn)。
笛卡爾曾說(shuō):“我思,我故在。”讀書(shū),我們當(dāng)然思考,否則,我們就只是個(gè)容器,只能沿著前人的腳步前進(jìn)。我們要吸收借鑒,但更要求實(shí)創(chuàng)新。這樣,人類(lèi)社會(huì)才能有所發(fā)展,有所進(jìn)步。
我們生活的目的不是為了讀書(shū),但我們讀書(shū)卻是為了更好的生活 !
小學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿一分鐘篇四
大家好!
看看身邊,想想自己,我們可能會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn):不知從何時(shí)起,考試作弊這種現(xiàn)象在校園中竟然已泛濫成災(zāi)!
高考,在我們的心目中是權(quán)威的、神圣的,但是在一些地方卻遭到了玷污。廣東電白的高考群眾舞弊案、湖南嘉禾的高考舞弊案、山東曹縣高考案、四川德陽(yáng)舞弊案等等,這一幕幕,讓我們覺(jué)得誠(chéng)信正在一步步遠(yuǎn)離我們。
回過(guò)頭來(lái)想想我們自己,有很多人也的確如此:應(yīng)對(duì)一次次階段性考試,應(yīng)對(duì)自己鄭重簽下的誠(chéng)信書(shū),居然沒(méi)有幾個(gè)人能堅(jiān)守住那份誠(chéng)信,最終,一部分人選取了作弊。
我的學(xué)長(zhǎng)們,我的同學(xué)們,你們想過(guò)沒(méi)有,其實(shí)堅(jiān)守誠(chéng)信與取得高分兩者并不矛盾。只要平時(shí)腳踏實(shí)地學(xué),投入時(shí)間和精力,你一樣能做得很好,根本不用去想怎樣作弊。但是,為什么還有那么多人寧愿冒著被老師處分的危險(xiǎn),而背叛自己的誠(chéng)信呢?也許應(yīng)對(duì)分?jǐn)?shù)和利益的巨大誘惑,有人會(huì)認(rèn)為:誠(chéng)信值幾個(gè)錢(qián)?別人都不要誠(chéng)信了,我還要誠(chéng)信干嘛?于是,大批大批的人都臣服在巨大的誘惑下。
我們真的不想人們?cè)僬f(shuō)起誠(chéng)信時(shí),留下的只是一聲嘆息。同學(xué)們,期望大家在以后漫長(zhǎng)的人生之路將誠(chéng)信作為做人的根本。同學(xué)們,讓我們用心期盼誠(chéng)信,在誠(chéng)信里感受溫暖,在誠(chéng)信中憧憬明天。
謝謝大家!
小學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿一分鐘篇五
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珍惜生命中的每一天同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚(yú)兒在自由自在地遨游;你們聽(tīng),蔚藍(lán)的天空下,鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想,我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛(ài)生命中的每一天。看時(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想,都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開(kāi)始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長(zhǎng),讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
遠(yuǎn)方,一如這生命的藍(lán)色。有誰(shuí),感應(yīng)那陽(yáng)春的凋零,熱情這片飄寒的刻意?是生命。生命如風(fēng),一個(gè)亙古的比喻,需跋山涉水,在時(shí)空里淘盡沙礫,去尋找這個(gè)比喻的真諦;生命如水,一股奔騰的源泉,流經(jīng)的曲折最終會(huì)奔向大洋;生命如詩(shī),一片寫(xiě)意的境域,用心丈量世界,用詩(shī)傾訴生命。
生命的張馳仿佛換來(lái)一季花香,沁人心脾:聆聽(tīng)班得瑞的音樂(lè),在陽(yáng)光的氣息中悟出生命的美妙,發(fā)現(xiàn)晴天。他用獨(dú)特的樂(lè)感孕育出一曲曲動(dòng)人的旋律,在森林中采擷一聲聲清脆鳥(niǎo)鳴,在河邊拾取一汩汩流水磬音……然后融合在一起,釋放出大自然的恬靜,生命的釋然,濯洗在喧囂中污濁的心房,呼喚在生命盡頭的靈魂,溫暖凍僵了的生命之花。不禁為那一聲聲問(wèn)候而感動(dòng),為那一抹抹唯美而暢然,為那一朵朵笑臉而欣慰。嫻熟的手指在鋼琴的黑白之間演繹著生命與自然的凱歌。聆聽(tīng),自然物語(yǔ)訴說(shuō)著珍愛(ài)生命的故事,那便是大自然給人類(lèi)的啟示。
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程,感恩老師演講稿200字。
正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識(shí),讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開(kāi)出"驕兵必?cái)?的良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái),無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會(huì)用生命的全部向老師致敬,演講稿。在此,對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
五千年漫漫征程,一路風(fēng)雨一路行。中華民族曾有過(guò)向世界開(kāi)放,國(guó)力強(qiáng)盛的漢唐輝煌,也有過(guò)閉關(guān)鎖國(guó),落后挨打的近代恥辱。前進(jìn)的道路充滿艱辛,但艱辛蘊(yùn)寓著希望。如今走向世界的中國(guó),腳步邁得更加堅(jiān)定、更加鏗鏹、更加豪邁。民族復(fù)興,指日可待;中華騰飛,勢(shì)不可擋。
同學(xué)們,祖國(guó)在我心中,祖國(guó)在你心中,祖國(guó)在我們中華兒女的心中,為了祖國(guó)美好的明天,努力吧!奮斗吧!拼搏吧!
謝謝大家!
親愛(ài)的老師同學(xué)們大家好:
回顧歷史,曾經(jīng)您驕傲過(guò)、自豪過(guò),也曾經(jīng),您黯然過(guò)、憤怒過(guò)。在宇宙無(wú)垠的歲月里,您不僅孕育了長(zhǎng)青的江水,也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)屬于您的孩子。他們崇尚自由,愛(ài)好和平,追求真理,注重禮儀。他們含蓄而誠(chéng)懇,勤儉而樂(lè)觀。五十六年過(guò)去了,彈指一揮間,中華兒女勵(lì)精圖治,上下求索,今天終于又迎來(lái)了您的生日。看吧,如今的祖國(guó),經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,科技碩果累累,教育日新月異,體育突飛猛進(jìn),加入wto,申奧成功,已表明我們的綜合實(shí)力。此時(shí)此刻,我不知怎樣來(lái)表達(dá)我激動(dòng)的心情,我發(fā)誓要刻苦學(xué)習(xí),把滿腔的愛(ài)國(guó)情化為報(bào)國(guó)力,獻(xiàn)給祖國(guó),獻(xiàn)給媽媽。
讓我們鄭重宣告:祖國(guó),我愛(ài)您!
謝謝大家!
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好,我是二年級(jí)的學(xué)生,今天我演講的題目是學(xué)雷鋒,做好事。
雷鋒,這個(gè)名字大家都應(yīng)該知道,他是20世紀(jì)一個(gè)非常偉大的人。近年來(lái),大家都在主張學(xué)雷鋒做好事。是的,雷鋒的精神的確值得我們學(xué)習(xí)。有些活雷鋒就在我們身邊,比如:當(dāng)你在搬重物的時(shí)候有人來(lái)幫助你、在你迷路時(shí)有人來(lái)告訴你出口在哪里。他們都是活雷鋒。我們要象雷峰那樣做好事。當(dāng)有人因?yàn)槟呈驴鄲罒灥臅r(shí)候,我們要為他們解圍,讓他們懂得這件事其實(shí)十分簡(jiǎn)單;我們要學(xué)習(xí)雷峰熱愛(ài)祖國(guó)的精神,要象他一樣永遠(yuǎn)想著祖國(guó);要學(xué)習(xí)雷峰做好事不留名的美德。
雷峰雖然以貧困的身份出現(xiàn),但他一點(diǎn)都不氣餒,還依然為工作而努力。*主席為雷峰題詞----向雷峰同志學(xué)習(xí)。沒(méi)錯(cuò),雷峰的精神永不熄滅,雷峰在他的日記中寫(xiě)到:雷峰同志,愿你做暴風(fēng)雨中的松柏,不愿你做溫室中的弱苗。他對(duì)自己提出必須遵守的六條要求,雷峰叔叔對(duì)自己要求多么的嚴(yán)格啊!做為小學(xué)生的我們,更要嚴(yán)格要求自己,做一名愛(ài)幫助人、守紀(jì)律的新時(shí)代小學(xué)生。雷峰雖然已經(jīng)離我們而去,但他永遠(yuǎn)活在我們的心中!
謝謝大家我的演講完畢!