心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。
徐州考察心得體會(huì)及感悟篇一
第一段:引言(200字)
徐州豐縣八孩是近年來(lái)中國(guó)教育界的一次創(chuàng)新嘗試,該項(xiàng)目將傳統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)相結(jié)合,鼓勵(lì)孩子們走出課堂,親身體驗(yàn)社會(huì)生活。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐,這個(gè)項(xiàng)目給八孩們帶來(lái)了不同尋常的體驗(yàn)和心得。在八孩的成長(zhǎng)歷程中,他們?cè)谒季S、人際關(guān)系和社會(huì)責(zé)任感等方面都有了明顯的提高和拓展。本文將從三個(gè)方面總結(jié)徐州豐縣八孩項(xiàng)目帶給孩子們的感悟心得體會(huì)。
第二段:思維拓展(400字)
徐州豐縣八孩項(xiàng)目通過(guò)豐富多樣的學(xué)習(xí)形式,激發(fā)了孩子們的思維靈活性和創(chuàng)造力。在課程中,孩子們常常面臨各種問(wèn)題和挑戰(zhàn),需要運(yùn)用自己的思維方式和解決問(wèn)題的方法。通過(guò)這樣的實(shí)踐,孩子們的思維能力得到了鍛煉和提高。另外,項(xiàng)目中的團(tuán)隊(duì)合作也為八孩們打開(kāi)了新的思維模式。他們需要與隊(duì)友進(jìn)行有效的溝通和密切的協(xié)作,通過(guò)思考和分析共同解決問(wèn)題。這種思維方式的拓展讓孩子們更加開(kāi)放和包容,同時(shí)也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三段:人際關(guān)系(400字)
徐州豐縣八孩項(xiàng)目重視培養(yǎng)孩子們的人際關(guān)系能力。在項(xiàng)目中,孩子們需要與不同年齡、不同背景的人進(jìn)行交流和互動(dòng)。這種多元化的人際交往讓孩子們體驗(yàn)到了不同的思維和觀點(diǎn),同時(shí)也了解到了社會(huì)的多樣性。在這個(gè)過(guò)程中,孩子們不僅學(xué)會(huì)了如何與人相處,還培養(yǎng)了溝通和表達(dá)能力。他們懂得尊重別人的觀點(diǎn),學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和表達(dá)自己的想法。通過(guò)與不同人的互動(dòng),孩子們的人際關(guān)系能力得到了極大的提升,也為他們未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段:社會(huì)責(zé)任感(300字)
徐州豐縣八孩項(xiàng)目注重培養(yǎng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng),八孩們深入了解社會(huì)問(wèn)題并思考解決之道。他們參與到環(huán)保、健康教育和扶貧等各個(gè)領(lǐng)域,了解到社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性和困難度。在這個(gè)過(guò)程中,孩子們意識(shí)到自己作為一個(gè)公民應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,并主動(dòng)參與社會(huì)公益活動(dòng)。這種關(guān)注社會(huì)和責(zé)任感的培養(yǎng)讓孩子們從小就具備了積極和主動(dòng)的社會(huì)行為意識(shí)。
第五段:結(jié)尾(200字)
通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐和成長(zhǎng),徐州豐縣八孩項(xiàng)目給孩子們帶來(lái)了思維拓展、人際關(guān)系和社會(huì)責(zé)任感的提升。學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子們更多的支持和鼓勵(lì),讓他們?cè)谶@樣的項(xiàng)目中取得更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí),我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的重要性,為他們的未來(lái)做好準(zhǔn)備。徐州豐縣八孩項(xiàng)目的成功經(jīng)驗(yàn)也值得其他地區(qū)和學(xué)校借鑒,為孩子們提供更多的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)。只有這樣,我們的下一代才能更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需求,為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的偉大夢(mèng)想做出貢獻(xiàn)。
徐州考察心得體會(huì)及感悟篇二
金風(fēng)送爽稻谷黃,教師培訓(xùn)心底亮。20xx年9月15日,我,一個(gè)臨近退休的鄉(xiāng)村教師,繼20xx年初中語(yǔ)文“送教下鄉(xiāng)”學(xué)科培訓(xùn)完成兩年以后,于今年我又一次有幸參加了“國(guó)培計(jì)劃”(20xx年)雙峰縣送教下鄉(xiāng)通識(shí)研修培訓(xùn)活動(dòng)。雖然上次國(guó)培使我心靈震撼,得到很多啟迪,但是我認(rèn)為這次研修培訓(xùn)是本人近三年以來(lái)參加的規(guī)模最宏大,組織最嚴(yán)密,計(jì)劃最全面,主講課題最接地氣的一次研修培訓(xùn)活動(dòng)。
本次活動(dòng)在雙峰縣會(huì)務(wù)中心第一會(huì)議室隆重舉行,參加成員有來(lái)自全縣教學(xué)一線的老中青骨干教師450余人,再加上組織領(lǐng)導(dǎo)、主講教師、工作人員總共達(dá)500人。參培人員之眾,規(guī)模可謂空前。
嚴(yán)密的組織,科學(xué)的計(jì)劃亦是本次活動(dòng)特色之一。活動(dòng)由縣教師進(jìn)修學(xué)校牽頭,縣教育局督辦。從發(fā)放學(xué)員的《研修手冊(cè)》里可以清楚看到“培訓(xùn)寄語(yǔ)”、“項(xiàng)目實(shí)施方案”、“送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)名額分配表”、“培訓(xùn)通知”、“培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)”、“學(xué)員花名冊(cè)”、“評(píng)課稿”、“參培小結(jié)”、“研課磨課工具單”、“成果展示單”、“個(gè)人總結(jié)”等實(shí)施步驟。此次縣教師進(jìn)修學(xué)校站在非常睿智的高度將全縣基礎(chǔ)教育的初中英語(yǔ)、化學(xué)、體育,小學(xué)科學(xué)、音樂(lè),幼兒教育等短板學(xué)科教師組織起來(lái)學(xué)習(xí)培訓(xùn),這樣會(huì)使廣大鄉(xiāng)村教師的課堂教學(xué)能力、教育教學(xué)能力得到很大程度的提升。
其次,我感覺(jué)到本次通識(shí)培訓(xùn)的兩位來(lái)自教學(xué)一線的主講者,同時(shí)也是特優(yōu)教師,他們的傳授與講解非常接地氣。
株洲市二中物理老師黃國(guó)雄老師獨(dú)具匠心,從零距離與學(xué)員互動(dòng)直觀演示鐵環(huán)穿越封閉鐵鏈的實(shí)驗(yàn)入手,在引起全體學(xué)員極大興趣的前提之下,號(hào)召全體學(xué)員向書(shū)本學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、向?qū)W生學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)。他還圖文并茂、深入淺出的講授了“菜壇子漏氣檢驗(yàn)”、“拔火罐健體”、“浮力定律的實(shí)踐探究”、“曹沖稱(chēng)象的發(fā)散思考”、“豎雞蛋游戲帶來(lái)的思考”等物理現(xiàn)象,系統(tǒng)科學(xué)地總結(jié)出:物理來(lái)源于生活又反過(guò)來(lái)為生活服務(wù)。
新形勢(shì)之下,教師如何維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,如何懲戒學(xué)生的不良行為,如何處理校園欺凌侵權(quán)事件,如何使懲罰權(quán)不逾越法律底線這些問(wèn)題成為了學(xué)校、教師尤其是班主任教育教學(xué)管理工作中的棘手問(wèn)題。然而湖南第一師范大學(xué)、省內(nèi)資深師資培訓(xùn)師李婷老師親自走入地廳座列為學(xué)員們語(yǔ)重心長(zhǎng)地做出了“學(xué)生權(quán)益保護(hù)暨教師依法執(zhí)教的技巧”等熱點(diǎn)的分享,并通過(guò)枚舉一系列校園實(shí)例,對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐工作中的體罰、變相體罰、教育性懲戒進(jìn)行了準(zhǔn)確的界定。這樣使學(xué)員們更加明確了如何加強(qiáng)未成年人保護(hù)與教師合法權(quán)益的保護(hù)。名師的講座讓學(xué)員們真是受益匪淺。
雙峰縣教育局、雙峰縣教師進(jìn)修學(xué)校高度重視師訓(xùn)工作,“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)為補(bǔ)齊學(xué)科短板、為推進(jìn)雙峰教育迅猛發(fā)展提供了強(qiáng)大的動(dòng)力,我堅(jiān)信,雙峰教育的腳步定會(huì)走得越來(lái)越穩(wěn),越來(lái)越堅(jiān)實(shí)!
徐州考察心得體會(huì)及感悟篇三
近年來(lái),徐州豐縣八孩的事情引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。對(duì)于這群孩子的感悟心得和體會(huì),無(wú)疑是我們更加關(guān)心和期待的。在我看來(lái),徐州豐縣八孩的經(jīng)歷與他們的感悟給了我們很多啟示和思考。
首先,對(duì)于徐州豐縣八孩來(lái)說(shuō),他們的感悟心得體會(huì)切實(shí)地展示了他們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的深刻認(rèn)識(shí)。普通家庭的孩子,在每天平凡的生活中,可能不會(huì)太過(guò)關(guān)心生活的困難。而八孩們的經(jīng)歷卻讓他們懂得了家庭之間的差距,教會(huì)了他們持久的奮斗與付出。他們看到了貧困之家的無(wú)奈和困難,他們感受到了助人為樂(lè)的快樂(lè)和滿足。通過(guò)這些感悟,他們對(duì)于親情、友情和愛(ài)情的理解也更加深刻和真實(shí)。
其次,徐州豐縣八孩的感悟心得體會(huì)也給我們帶來(lái)了對(duì)于教育的反思。教育是培養(yǎng)孩子們成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校是他們?nèi)粘I畹闹饕獔?chǎng)所,教師也是他們身邊最親近的人。通過(guò)八孩們對(duì)教育的感悟,我們也能看到很多問(wèn)題所在。教師的言傳身教、及時(shí)關(guān)愛(ài)是塑造學(xué)生人格和靈魂的關(guān)鍵因素。每個(gè)孩子都應(yīng)該得到平等和充分的教育資源,不應(yīng)該因?yàn)榧彝サ呢毨ФC(jī)會(huì)。通過(guò)改革教育體制,給予每個(gè)孩子公平競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的機(jī)會(huì),才能讓他們?cè)谖磥?lái)的生活中實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。
此外,徐州豐縣八孩的感悟心得體會(huì)還提醒著我們關(guān)注農(nóng)村教育的發(fā)展。盡管教育改革有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,但在農(nóng)村地區(qū),尤其是貧困地區(qū),學(xué)校的資源和教師的水平仍然存在著不公平和不均衡。八孩們的感悟告訴我們,投資農(nóng)村教育,改善校舍設(shè)施和提升教育質(zhì)量是非常重要的。只有讓孩子們?cè)诹己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境中接受教育,他們才有更好的機(jī)會(huì),去實(shí)現(xiàn)自己的理想和家庭的愿望。
最后,徐州豐縣八孩的感悟心得體會(huì)也給社會(huì)帶來(lái)了對(duì)于貧困地區(qū)的關(guān)注。貧困家庭的孩子往往面臨生活困難和學(xué)習(xí)壓力,這也是導(dǎo)致教育資源不均衡的重要原因之一。社會(huì)各界應(yīng)該加大力度,提供更多的幫助和支持,幫助貧困地區(qū)改善生活條件和教育環(huán)境。只有這樣,才能讓更多的孩子擺脫貧困,邁向成功和幸福。
總之,徐州豐縣八孩的感悟心得體會(huì)給我們帶來(lái)了對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活和教育的思考。他們的經(jīng)歷不僅僅是一則新聞,更是我們共同社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。希望能夠通過(guò)對(duì)八孩們的支持和關(guān)注,讓他們有更美好的未來(lái),也讓更多的孩子受益于公平和均衡的教育資源。
徐州考察心得體會(huì)及感悟篇四
盡你的能力,影響身邊的孩子,先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛(ài),才可能讓他們的心觸摸到“陽(yáng)光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒,而只有他們懷揣這些詞兒了,才會(huì)萌發(fā)出對(duì)自己對(duì)生活蓬勃的熱愛(ài)!
我找到了那個(gè)孩子:“班主任傷害了你,你恨她?”沒(méi)有。他回答得很干脆。沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨或惡,總得事出有因吧?我追問(wèn),“跟老師有點(diǎn)小矛盾?”沒(méi)事干,好玩。他一副敢作敢當(dāng)?shù)膭C然,將我的心又狠狠地砸了一個(gè)坑,比聽(tīng)同事轉(zhuǎn)述時(shí)更厲害。
我努力使自己平復(fù)下來(lái),繼續(xù)跟他溝通。“你那樣對(duì)待老師的手套,看起來(lái)是手套,其實(shí)傷害的是老師的感情……如果你一進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)包公然被同學(xué)們踢來(lái)踢去,甚至踩得臟兮兮,你會(huì)怎么樣?你可能會(huì)很傷心甚至很憤怒,就像踢你自己一樣。”他低下了頭,用腳在地上劃拉著。我繼續(xù)說(shuō),“你的書(shū)包跟老師的手套從根本上講是一樣的……因?yàn)槟愕哪莻€(gè)舉動(dòng),老師批評(píng)你甚至打你倆耳光,都是正常的,那就叫‘自取其辱’,——你不尊重別人,自然得不到對(duì)方的尊重……”
后來(lái)事情發(fā)展得有點(diǎn)狗血,家長(zhǎng)死死抓住“打了孩子一巴掌”這一點(diǎn)大鬧,并要求處分老師。不難想象,那孩子被我苦口婆心說(shuō)得低下去的頭又會(huì)高昂起來(lái)。
我知道,我無(wú)力改變社會(huì)的種種畸形,無(wú)法影響有些孩子身后的家庭,只能拼力來(lái)喚醒孩子自身沉睡著的美好。我也知道自己沒(méi)有金剛鉆,卻還是見(jiàn)瓷器活就想試試。我堅(jiān)信,沒(méi)有孩子生來(lái)就是破罐子,也一定還有些孩子在危機(jī)四伏的原生家庭里很小心地保護(hù)著自己的潔凈與良善,等著自己有能力了盡快逃離。
“老師”這個(gè)身份很沉重,教書(shū)育人不能只劃定在自己所帶的班級(jí)里。盡你的能力,影響身邊的孩子,先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛(ài),才可能讓他們的心觸摸到“陽(yáng)光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒,而只有他們懷揣這些詞兒了,才會(huì)萌發(fā)出對(duì)自己對(duì)生活蓬勃的熱愛(ài)!
徐州考察心得體會(huì)及感悟篇五
第一段:
近日,一則關(guān)于徐州豐縣八孩獲得博士學(xué)位的新聞在網(wǎng)絡(luò)上引起了廣泛關(guān)注。這八個(gè)孩子都是來(lái)自貧困家庭,他們?cè)跇O其困難的環(huán)境下,堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),最終獲得了自己的理想成果。這個(gè)事例給予了我們?cè)S多啟示,引發(fā)了許多人的思考。
第二段:
首先,這八個(gè)孩子的成功充分證明了勤奮努力的重要性。盡管他們沒(méi)有豐富的物質(zhì)條件和優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,但他們通過(guò)自己的努力和不懈奮斗,順利走上了通往成功的道路。他們的經(jīng)歷告訴我們,只有付出足夠的努力,才能收獲自己想要的結(jié)果。
第三段:
其次,他們的事跡也證明了教育的力量。在八個(gè)孩子的故事中,我們可以看到,他們都是通過(guò)艱苦的學(xué)習(xí),并得到了良好的教育,才取得了如此優(yōu)異的成績(jī)。教育能夠改變一個(gè)人的命運(yùn),并給予他們希望和未來(lái)。這告訴我們,無(wú)論在什么樣的環(huán)境下,教育都是立足之本,是解決貧困和不公平的關(guān)鍵。
第四段:
再次,這個(gè)事例也讓我們認(rèn)識(shí)到了貧困家庭孩子的困境和挑戰(zhàn)。貧困家庭的孩子面臨著許多困難,他們需要克服生活條件不佳、經(jīng)濟(jì)拮據(jù)等問(wèn)題。然而,他們依然保持了積極向上的精神,并通過(guò)自己的努力改變了命運(yùn)。這使我們反思,社會(huì)應(yīng)該給予更多關(guān)注和幫助,為貧困家庭孩子提供平等的機(jī)會(huì)和合適的幫扶措施。
第五段:
最后,這個(gè)事例給予了我們無(wú)盡的希望和勇氣。盡管生活中遭遇了很多困難,但八個(gè)孩子依然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,并通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。他們的經(jīng)歷告訴我們,只要我們勇敢面對(duì)困難,積極面對(duì)生活,就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難,取得屬于自己的成功。這種精神將會(huì)激勵(lì)更多的人,包括我們自己,勇往直前,追逐夢(mèng)想。
總結(jié):
徐州豐縣八孩的故事給我們帶來(lái)了無(wú)盡的思考和感悟。他們的勤奮努力、得到良好的教育、面對(duì)挑戰(zhàn)的堅(jiān)韌精神,都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。我們從他們的身上看到了希望和勇氣,看到了教育的重要性和力量。同時(shí),也應(yīng)該意識(shí)到貧困家庭孩子面臨的困難和挑戰(zhàn),并給予他們更多的關(guān)注和幫助。相信只要我們都秉持著勤奮努力和積極向上的精神,就一定能夠創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)。
徐州考察心得體會(huì)及感悟篇六
在同濟(jì)大學(xué)的演講臺(tái)上,一位帥氣的大學(xué)生手里撥弄著吉他,彈奏了一首優(yōu)美的曲調(diào)。作為如此新穎的開(kāi)場(chǎng),一下就吸引了評(píng)委和聽(tīng)眾的眼光。接下來(lái)的演講詞更是牢牢捕獲了評(píng)委的心。他說(shuō),因?yàn)閻?ài)好和學(xué)有所長(zhǎng),進(jìn)入大學(xué),他發(fā)起組建了一支樂(lè)隊(duì),吸收的隊(duì)友并非像他一樣從小就學(xué)習(xí)音樂(lè)和吉他,而是在他的指導(dǎo)下從零開(kāi)始學(xué)習(xí)的。一次,在演出前的排練中,一位隊(duì)友告訴他少?gòu)椓艘粋€(gè)音符,他很不以為然,心想以他倆專(zhuān)業(yè)水平的差距,怎么可能會(huì)由隊(duì)友來(lái)指出他的問(wèn)題。回到宿舍,繼續(xù)聽(tīng)原版歌曲,果真發(fā)現(xiàn)是他少?gòu)椓艘粋€(gè)音符,一個(gè)不注意、不仔細(xì)、很容易滑過(guò)去的一個(gè)音符。為此他受到很大觸動(dòng),為自己的自以為是而感到羞愧。所以他說(shuō):在同濟(jì)的校園里,我們需要放低自己。
這是當(dāng)時(shí)擔(dān)任主評(píng)委的郭教授課上給我們舉的生動(dòng)的例子。我當(dāng)時(shí)很受震動(dòng),年少輕狂的同濟(jì)大學(xué)生求在學(xué)的路上就已經(jīng)體會(huì)到要放低自己,做人、做事不是同樣的道理嗎。無(wú)論是古人所說(shuō)的“滿招損,謙受益”,還是毛澤東同志所說(shuō)的“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,講的都是一個(gè)道理。已過(guò)而立之年的我們多少都會(huì)有這樣的體會(huì),任由你是有菱有角的石頭,時(shí)間和經(jīng)歷都會(huì)把你一點(diǎn)點(diǎn)磨圓磨滑。忙碌中的我們體會(huì)著內(nèi)心的宏偉夙愿與現(xiàn)今生活的反差,并在忍受中一點(diǎn)點(diǎn)的去適應(yīng),去放低自己那曾經(jīng)高傲的心。
其實(shí),人只有放低自己,才不會(huì)居功自傲,才可能正視別人的意見(jiàn),才不會(huì)兩耳失聰,才可能接受別人的意見(jiàn),才可能得到別人的指點(diǎn)和幫助,才可能有一個(gè)好的成長(zhǎng)、成才的環(huán)境。一個(gè)人如果目中無(wú)人、目空一切,他不僅自身不能進(jìn)步,還可能處處樹(shù)敵,在人生的道路上,就會(huì)失去許多有益的幫助,失去許多有力的支持,很難成就事業(yè)。
放低自己不是降低自己,放低自己是一種主動(dòng)的自覺(jué)認(rèn)識(shí),放低自己是對(duì)自我深刻的剖析和清醒的認(rèn)識(shí),放低自己要有敢于面對(duì)自己錯(cuò)誤的勇氣和決心,放低自己還要學(xué)會(huì)寬容別人。
我很喜歡的央視著名主持人白巖松所著《學(xué)會(huì)寬容》里是這樣說(shuō)的:如果所有的美德可以自選,孩子,你就先把寬容挑出來(lái)吧。也許平和與安靜會(huì)很昂貴,不過(guò),擁有寬容,你就可以奢侈地消費(fèi)它們。寬容能松弛別人,也能撫慰自己,它會(huì)讓你把愛(ài)放在首位,萬(wàn)不得已才動(dòng)用恨的武器;寬容會(huì)使你隨和,讓你把一些人很看重的事情看得很輕;寬容還會(huì)使你不至于失眠,再大的不快,再激烈的沖突,都不會(huì)在寬容的心靈里過(guò)夜。于是,每個(gè)清晨,你都會(huì)在希望中醒來(lái)。一旦你擁有寬容的美德,你將一生收獲笑容。
無(wú)獨(dú)有偶,剛剛摘取合肥市文科高考第一名、全省應(yīng)屆生桂冠的王九云如是說(shuō):對(duì)周?chē)娜瞬┐笠稽c(diǎn)、寬容一點(diǎn),幫助別人也會(huì)給自己帶來(lái)好運(yùn)氣。
所謂智慧,并不是把自己擺在一個(gè)很高的位置讓自己飄飄其然,而是來(lái)到低處以一種謙卑的心去仰視蕓蕓眾生。海洋之所以能納百川是因?yàn)槠涞貏?shì)要低于江河湖溪,偉人之所以受人愛(ài)戴是因?yàn)樗麄兌梅诺妥约海”娙酥L(zhǎng),不斷成長(zhǎng)后積勃發(fā)。
放低自己,學(xué)會(huì)寬容,成就智者!
徐州考察心得體會(huì)及感悟篇七
近日,隨著新冠疫情在徐州市的持續(xù)爆發(fā),本地區(qū)的各級(jí)政府和廣大市民密切合作,共同采取積極、有力的防控措施。在這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情面前,每個(gè)人都在為此而努力,一些措施得到了明顯的實(shí)際效果,如醫(yī)護(hù)人員、志愿者、社區(qū)工作人員、老百姓等各自發(fā)揮著自身的力量和作用,一起共同投身于這場(chǎng)抗疫斗爭(zhēng)中。本文將圍繞著各方在抗擊疫情中的心得、體會(huì)以及感悟進(jìn)行闡述。
第一段:政府與市民的協(xié)助之道
在徐州市疫情期間,市委市政府及各級(jí)部門(mén)果斷采取了一系列的措施,如:積極篩查密切接觸者,疫區(qū)居民封控管控措施,全民普及健康常識(shí)等等,這樣不僅展現(xiàn)出了政府極佳的組織能力和決策及時(shí)性,還得以保障市民生命安全和健康。這場(chǎng)疫情防控也展示了市民積極合作的意愿及社區(qū)居委會(huì)的堂而皇之的威力,他們頂著病毒壓力,保障著疫情防控的基本需求,為平穩(wěn)環(huán)境和商貿(mào)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
第二段:專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療隊(duì)伍
在疫情的關(guān)鍵時(shí)刻,醫(yī)療隊(duì)伍在醫(yī)療物資緊缺、接觸病態(tài)的危險(xiǎn)行為和長(zhǎng)期的工作過(guò)程中,直接承擔(dān)了前線的任務(wù)。他們的快速反應(yīng)、高效協(xié)助,為疫區(qū)提供醫(yī)療保障,挽救生命和減輕病人的痛苦,從而為恢復(fù)生產(chǎn)、生活的重要鏈路做出了貢獻(xiàn)。同時(shí),在抗擊疫情期間,醫(yī)療隊(duì)伍帶來(lái)了許多實(shí)際的經(jīng)驗(yàn),使得在全國(guó)范圍內(nèi)的防疫工作取得了重大突破,為未來(lái)疫情的出現(xiàn)提供了有力的參考。
第三段:志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)
在防疫的時(shí)期,志愿者的數(shù)量達(dá)到了高峰,加入到了疫情防控的第一線,他們?yōu)檩爡^(qū)居民送食物,進(jìn)行噴灑消毒液等候觀察。志愿者和社區(qū)居委會(huì)工作人員相互補(bǔ)充,在防控的進(jìn)程中結(jié)成了協(xié)作伙伴,此舉被認(rèn)為是非常重要的紐帶。志愿者們將自己的愛(ài)心和熱情投入到疫情斗爭(zhēng)中,為疫情防控貢獻(xiàn)了偉大的一份力。
第四段:萬(wàn)眾一心乘著等風(fēng)的船
在疫情防控斗爭(zhēng)的第一線,每一個(gè)人都是戰(zhàn)士。在困難的日子里,徐州市的社區(qū)居民一直迎難而上,日夜守衛(wèi)在崗位上,為滑坡大局盡貢獻(xiàn)。一個(gè)人的力量是渺小的,而團(tuán)結(jié)起來(lái)的群體,卻能創(chuàng)造奇跡。這些舉措和貢獻(xiàn)不僅得到了市民的譽(yù)稱(chēng)并得以感動(dòng)全國(guó),也在業(yè)內(nèi)及整體科技戰(zhàn)線上,引發(fā)了許多思考。
第五段:持續(xù)提高自我防疫能力
面對(duì)疫情防控,大家內(nèi)心要始終保持警覺(jué)而又冷靜、不慌不忙的態(tài)度。疫情并不總是能夠被我們完全掌控,我們自身的防范和防疫意識(shí)卻有機(jī)會(huì)改善治療效果,更能夠有效地減少接觸病毒的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí),要保持社交距離、戴口罩、無(wú)觸、開(kāi)窗通風(fēng)等,嚴(yán)格把握殺菌、消毒等基礎(chǔ)事項(xiàng),觀察自身身體情況,及時(shí)獲取全面信息,不能掉以輕心。
這場(chǎng)防疫戰(zhàn)役,雖然近在眼前,卻將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。每個(gè)人都有自己的責(zé)任和義務(wù),感謝所有一直堅(jiān)守崗位的人,我們才有這樣的成果和臂帶。一定要保持住從這場(chǎng)疫情所獲到的各方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),再次提醒我們無(wú)論何時(shí)都要堅(jiān)持做好防疫工作、心中則有相當(dāng)程度不留余力的感激。
徐州考察心得體會(huì)及感悟篇八
十四天的大學(xué)軍訓(xùn)結(jié)束了,留給我們的是永遠(yuǎn)的記憶與說(shuō)不盡的酸甜苦辣。
回顧軍訓(xùn),從入營(yíng)的第一天起,有許多人因?yàn)闆](méi)有受到過(guò)這樣的訓(xùn)練,有的人沒(méi)過(guò)多久就已經(jīng)感到了體力不支打起了報(bào)告。教官也很體諒大家,也隨時(shí)的注意著大家是否能夠堅(jiān)持下去,這個(gè)小小的細(xì)節(jié),讓我們感受到了,在軍營(yíng)中教官們對(duì)于我們的關(guān)心,這讓我們感到了溫暖。
到了第二天,天氣開(kāi)始炎熱起來(lái),但是,打報(bào)告的人卻越來(lái)越少了,雖然15分鐘軍姿練習(xí)讓我們的手臂酸痛,讓我們的汗水流下,但是我們依然堅(jiān)持著,堅(jiān)持到營(yíng)長(zhǎng)吹起休息的哨聲。因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了面對(duì)困難,要堅(jiān)持,不放棄。
每當(dāng)太陽(yáng)下山,晚飯過(guò)后,是我們最開(kāi)心的時(shí)候,也是我們最期盼的時(shí)候。不是因?yàn)槲覀兛梢曰氐綄嬍倚菹⒘耍且驗(yàn)槲覀兊娜珗F(tuán)拉歌開(kāi)始了。拉個(gè)活動(dòng)不是比拼哪一個(gè)人的歌聲有多么的美妙,而是全團(tuán)的比賽。并且拉歌時(shí)候比拼的不是哪個(gè)團(tuán)的歌聲美,而是全團(tuán)的合作。
教官常常對(duì)我們說(shuō),拉歌不是比賽,而是友誼,拉歌的目的是增進(jìn)友誼,是創(chuàng)造快樂(lè)。拉歌可以在營(yíng)與營(yíng)之間,連與連,教官與教官,營(yíng)長(zhǎng)與營(yíng)長(zhǎng)之間進(jìn)行。每次拉歌都由我們來(lái)鼓動(dòng)其他人唱歌,在一來(lái)一去的詼諧幽默的語(yǔ)言中,進(jìn)行著拉歌活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)了這次的磨練,我的收獲頗多,在軍訓(xùn)中,我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難,要有不屈服,堅(jiān)持到底的精神,面對(duì)團(tuán)隊(duì),要有團(tuán)結(jié)的精神。我相信,在經(jīng)歷了這次的考驗(yàn)之后,我會(huì)向一名合格的大學(xué)生對(duì)齊。
軍訓(xùn),我真心的感謝你,感謝你,讓我收獲頗多。
徐州考察心得體會(huì)及感悟篇九
x月x日—x月x日。我們_學(xué)校的新生到_基地軍訓(xùn),在這短短x天的時(shí)間里,我們付出了許多,也收獲了許多。
在_的時(shí)候,我們軍訓(xùn)了x次,還有一次是住在基地的,所以我自以為我能做的不錯(cuò)。但事實(shí)證明中學(xué)的軍訓(xùn)和我們_的程度是完全不一樣的。
在我們到來(lái)第一天的開(kāi)營(yíng)式上,老師們就強(qiáng)調(diào)了很多軍訓(xùn)的精神,如:軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。最突出強(qiáng)調(diào)的就是“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)”了,在后來(lái)的軍訓(xùn)里,也證明了要求的高。這x天下過(guò)雨,其余時(shí)候太陽(yáng)很毒,軍訓(xùn)真的很辛苦。
可是在我回家的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我收獲了很多,例如走路的時(shí)候都會(huì)挺直腰板,平常有精神了許多。我就突然想到軍訓(xùn)時(shí)門(mén)上掛的“軍訓(xùn)一陣子,受益一輩子”這句話,現(xiàn)在想來(lái)確實(shí)是這樣。和班上的同學(xué)同宿舍,讓我們更親近,大家現(xiàn)在想必很想念那段同宿的日子吧!
在這次軍訓(xùn)我的想法還有意想不到的改變。在有一次我在吃早餐的時(shí)候,教官很關(guān)心我們,還問(wèn)我能不能吃飽,要不要去加一點(diǎn)。在休息時(shí)間,教官就像我們的朋友一樣,叫大家來(lái)表演節(jié)目。我知道了教官不是一直特別嚴(yán)肅,其實(shí)也是很溫和的普通人。
這次軍訓(xùn)磨練了我們的意志,讓那個(gè)我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的精神,以后的生活會(huì)有什么變化呢,我期待著!
徐州考察心得體會(huì)及感悟篇十
生命滾過(guò)一場(chǎng)泥石流之后,彩虹才會(huì)伴著陽(yáng)光冉冉升起。
—————題記
常常幻想著一種生活,那有著微風(fēng)溫暖的午后,獨(dú)自一個(gè)人靜靜地坐在家里的陽(yáng)臺(tái)上,欣賞著那清麗的散文集和詩(shī)文…,聆聽(tīng)著柔和的音樂(lè),讓思緒自由的弛奔于現(xiàn)實(shí)與幻想之中,悠然而愜意…...
然而,現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,因?yàn)樵谶@美麗的天氣里迎來(lái)了我大學(xué)生活中軍訓(xùn)…...
記得我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝,就是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,平常生活里就是偷懶再偷懶的懶人的懶人…然而大學(xué)的軍訓(xùn)卻讓我們徹底的改變了…它鍛煉我們的身體和吃苦耐勞的精神以及向上的動(dòng)力和懶惰的心理…...
而讓我期待的第二天軍訓(xùn)也終于來(lái)了,今天我可以發(fā)誓說(shuō)…...老天爺真的在耍我們,因?yàn)榻裉炝胰昭籽住贿^(guò)開(kāi)心的是今天沒(méi)有昨天那么累吧,或許是我自己的心理作用吧!因?yàn)榻裉焓菍W(xué)習(xí)我最喜歡的武術(shù),所以我覺(jué)得一點(diǎn)都不累也不辛苦,不過(guò)是那個(gè)可惡太陽(yáng),搞得我們個(gè)個(gè)都大汗淋淋、臉蛋紅彤彤的。不過(guò)我們個(gè)個(gè)都堅(jiān)持一個(gè)信念:挺住!堅(jiān)持就是勝利!
五天是短暫的,是辛苦的,是豐碩的。短短的五天軍訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們的文明禮貌,吃苦耐勞,堅(jiān)忍不拔,敢于拼搏的內(nèi)在品質(zhì)和外在儀表風(fēng)度。雖然五天還沒(méi)有真正過(guò)去,我可以說(shuō)我們同學(xué)是可以真正的做到:“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)。”至少今天我看到我們的可愛(ài)教官笑了…...
是的,不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹呢?大學(xué)軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)時(shí)一輩子無(wú)法忘記的,大學(xué)軍訓(xùn)是如此的苦,雖然我有了退縮的想法,但我還是堅(jiān)持了下來(lái),以后的人生道路上,我會(huì)懷念我這次大學(xué)的軍訓(xùn),想到今天的苦與收獲,一切艱難險(xiǎn)阻都變得無(wú)所謂了。在這里,我們體會(huì)了很多快樂(lè),體會(huì)了團(tuán)結(jié)的歡樂(lè),體會(huì)了奮進(jìn)的快樂(lè),感受到了集體的溫暖…...在這里,我們大笑歡呼,在這里,我們留下了我們最美好的回憶…...
徐州考察心得體會(huì)及感悟篇十一
一到基地,安排了宿舍后,就把學(xué)生集合教同學(xué)疊被子、被褥、毛巾等,還布置各班的衛(wèi)生區(qū)。一想到能和同學(xué)同吃、同睡,心里樂(lè)滋滋的,又想到要打掃衛(wèi)生區(qū)。又要限制我們,晚上10點(diǎn)睡覺(jué),早上6點(diǎn)起床,又不能出去外面,心里很不是滋味。
傍晚,教官用廣播叫同學(xué)們集合,準(zhǔn)備吃飯了。同學(xué)們一聽(tīng)到吃飯,便顧不得別的,直奔操場(chǎng)。操場(chǎng)上頓時(shí)人聲鼎沸,不一會(huì)兒,便對(duì)齊了。由三路進(jìn)食堂,進(jìn)食堂后,還要一席10個(gè)人把桌子圍住,身子要站直,不準(zhǔn)亂動(dòng)。有的同學(xué)眼巴巴地望著飯菜,卻吃不到,肚子激烈地做出反抗, 咕嚕、咕嚕 地直叫,可還是有些忍下來(lái)了;有的同學(xué)餓提受不了,看到飯菜就猛吃,結(jié)果被教官教訓(xùn)了一頓。看到這種情況,有的驚恐不已,有的幸災(zāi)禍,真不該是喜還是憂。必須等到教官喊 坐下 才可以坐,并且不能太吵,如果太吵,教官便再次喊 起立 ,我們就得再站起來(lái),如此循環(huán),只要安靜,便可坐著。這樣就能開(kāi)飯了嗎?當(dāng)然不是,到這個(gè)階段必須腰挺直,兩手放膝蓋上,當(dāng)然要等到喊 開(kāi)飯 才可以吃。這樣開(kāi)飯的事就告一段落了。
第二天,由于早上3、4點(diǎn)起床,在6點(diǎn)xx年磨一劍”的辛酸。然而,我們不會(huì)抱怨,更不會(huì)放棄。在鍛煉中我們認(rèn)識(shí)了很多,從而走向了堅(jiān)強(qiáng)。
軍訓(xùn)第一天,教官首先叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘,在平常是一個(gè)很短的時(shí)間,可現(xiàn)在,烈日當(dāng)頭,十分鐘在我們眼里簡(jiǎn)直是漫長(zhǎng)的冬季。炎熱的太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地,腳后跟并攏,雙腳成60度,挺胸收腹,雙眼平視前方,大家都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。汗水像一瀉千里的洪水,從每一個(gè)毛孔中爭(zhēng)先恐后地噴涌出來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我真希望時(shí)間走得快一點(diǎn),或者下一點(diǎn)雨刮些涼風(fēng)。但這些都是幻想,有時(shí)我實(shí)在忍不住想動(dòng)了,就會(huì)在心里默默地念:“堅(jiān)持就是勝利……”咸咸的汗水流進(jìn)嘴里,下意識(shí)地舔舔,竟分不清是苦還是咸?時(shí)間一長(zhǎng),腳底發(fā)麻,腿抽筋,腰板痛,頭冒汗。教官一聲“解散”,大家頓時(shí)興高采烈,此時(shí)才發(fā)現(xiàn)世界上最美麗的語(yǔ)句是“解散”。經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練,累得坐下來(lái)就不想站起來(lái)。盡管如此,我們?nèi)愿械郊?dòng)萬(wàn)分,因?yàn)槲覀円詧?jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下去,我們有信心,我們能以頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持到最后。
5天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。我早已疲憊不堪。剛學(xué)立正是,我就疑惑了:為什么體育課中經(jīng)常做的動(dòng)作,早已會(huì)的動(dòng)作,教官為什么要如此仔細(xì)地講解,為什么一個(gè)左轉(zhuǎn),一個(gè)右轉(zhuǎn)要我們?nèi)绱松焚M(fèi)苦心地練習(xí)。5天的軍訓(xùn)讓我明白了:站軍姿,是為了體現(xiàn)炎黃子孫不屈不饒的精神,體現(xiàn)了龍的傳人的毅力;練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類(lèi)敏捷的思維。我相信,軍訓(xùn)生活將使我終身受益。
軍訓(xùn)結(jié)束了,我知道那不是解脫,而是不舍……軍訓(xùn)結(jié)束了,而過(guò)程的點(diǎn)滴卻成為永恒的記憶。我會(huì)將這些珍藏,因?yàn)樗鼈兪俏胰松械呢?cái)富!