讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生昆蟲記讀后感400字篇一我最喜歡的就是甲蟲，當(dāng)我讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨龋匀浑y免后退。只要稍有不慎，就會(huì)前功盡棄，不但球滾落下去，連自己也被拽下來……有時(shí)經(jīng)過一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得最后成功”的時(shí)候，我的心就像被刺了一下。一二十次，雖然不是大數(shù)目，但對于一只背著一個(gè)沉重的大圓球，經(jīng)過險(xiǎn)陡的斜坡，攀登簡直無法上去的地方的小小的甲蟲來說，卻是多么大的挑戰(zhàn)啊!有時(shí)，甚至可能將性命都搭上去。

多么值得我學(xué)習(xí)的小甲蟲呀!想起我以前玩電腦游戲，總是選“簡單”這一級別，跟那只小甲蟲相比，我真是無地自容了。一只小甲蟲，都知“勤奮+努力=成功”的道理。而我們呢?五年級的學(xué)生，當(dāng)老師布置幾道難題時(shí)，同學(xué)們剛開始是蠻起勁的，沒過幾分鐘，就沒耐心了。這些題雖然有點(diǎn)難度，但是也不是困難到極點(diǎn)。況且，也總有做出來的人，為什么別人能做出來，而我們卻做不出來呢?那是因?yàn)槲覀兲珣卸枇耍瑳]有上進(jìn)心，只會(huì)向簡單的題目挑戰(zhàn)，不敢向困難的題目挑戰(zhàn)

寫到這里，我明白了一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人如果只向容易攻克的題目，比自己弱小的人挑戰(zhàn)，那么，也就是永遠(yuǎn)的弱者。

小學(xué)生昆蟲記讀后感400字篇二《昆蟲記》是法布爾寫的一部昆蟲學(xué)的傳世佳作。作者深刻地描繪了一種或幾種昆蟲，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲的習(xí)性。介紹了它們的本能、習(xí)性、婚戀、繁衍、死亡的各種經(jīng)歷和過程。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。如：螳螂的大腿下生長著兩排十分鋒利的“鋸齒”，在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著三個(gè)大牙。螢火蟲竟然是肉食動(dòng)物，主要獵物是蝸牛。它先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就成了螢火蟲的美食。“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的。”等，這些細(xì)致的描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。

有一次，我下樓跑步，發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在垃圾箱前搬食物，我仔細(xì)觀察，竟然發(fā)現(xiàn)，小螞蟻們是先把食物切成小塊，頂在頭上，搬回窩里，然后原路返回，再繼續(xù)搬。我明白了：在生活中，要隨時(shí)擦亮你的眼睛，對周圍的事物仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!

生活才是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我的深刻體會(huì)。

讀完了《昆蟲記》，我知道了大自然的奇妙，昆蟲界里有趣的故事。同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，長大后去探索大自然、探索世界，去完成法布爾先生還來不及完成的事吧!

小學(xué)生昆蟲記讀后感400字篇三暑假媽媽給我買了一套《法布爾昆蟲記》，我很開心。這套書一共有十本，法布爾用精彩的故事介紹了糞金龜、蝎子、蟬、紅螞蟻、蜘蛛等昆蟲的生活習(xí)性和捕食方法，非常好看。

我印象最深的昆蟲是大自然的清道夫——糞金龜，神秘的隱士——蝎子，夏日音樂家——蟬這幾種昆蟲。糞金龜可不是烏龜哦!它們是一種昆蟲。你們猜糞金龜會(huì)不會(huì)飛?其實(shí)糞金龜會(huì)飛的。糞金龜只要一聞到糞便的味道就會(huì)馬上飛過去，然后滾成糞球。它們還是雕刻家，它們會(huì)把自己產(chǎn)卵的糞球雕刻成梨的形狀。

我還喜歡蝎子，蝎子有堅(jiān)硬的外殼，八只眼睛，兩個(gè)又大又有力的大鉗子。它們的尾巴頂端有一根毒針，毒針用來殺死獵物。蝎子每年可以殺死幾百人，很可怕吧。

我喜歡的還有會(huì)唱歌的蟬。蟬的幼蟲要在地下呆四、五年，然后才會(huì)鉆出地面變成真正的蟬，它們的食物是樹汁。蟬最驚人的一點(diǎn)是公蟬會(huì)叫而母蟬不會(huì)叫。

大自然太有趣了!我愛大自然!