“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

早教中心父親節(jié)活動(dòng)方案篇一

一、成立春游安全小組，加強(qiáng)安全預(yù)控解決能力

組長(zhǎng):王慧老師

副組長(zhǎng):舒余琴

成員:劉枧蘭、張善梅、付妮娜、陳蓮花、楊曉娟、馬雯及各班保育員老師。

二、春游期間教師工作制度及要求

1、年級(jí)教師在活動(dòng)前必須清楚活動(dòng)計(jì)劃及活動(dòng)路線，不得缺席，全程陪同幼兒春游。

2、教師在活動(dòng)前檢查幼兒鞋子、衣服是否穿的合適，包內(nèi)有無(wú)危險(xiǎn)物品。

3、各班教師準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)幼兒到指定地點(diǎn)集中，必須在活動(dòng)前清點(diǎn)好本班幼兒人數(shù)，并上報(bào)年級(jí)組長(zhǎng)。

4、教師在活動(dòng)前必須向幼兒交代外出活動(dòng)的一些注意事項(xiàng)及安全常識(shí)。

5、在前往動(dòng)物園和返回幼兒園的路途中，教師要組織幼兒排好隊(duì)，走人行道和天橋，遇到車輛不慌張，教師要注意力高度集中，共同配合好，帶領(lǐng)幼兒安全到達(dá)。

6、到達(dá)目的地后各班必須再次清點(diǎn)人數(shù)，并上報(bào)年級(jí)組長(zhǎng)。待人數(shù)都齊之后才能進(jìn)入動(dòng)物園。

7、在活動(dòng)中各班教師必須保持手機(jī)聯(lián)系暢通，有情況及時(shí)上報(bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人。

8、各班老師在到達(dá)目的地后要按計(jì)劃組織和開(kāi)展活動(dòng)，不要隨意“放羊”。

9、動(dòng)物園內(nèi)路面不平整，各班老師須提醒幼兒看路，避免摔跤。并提醒幼兒緊跟隊(duì)伍，不亂跑，不和陌生人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。

10、幼兒如要上廁所，須有一名老師陪同，該教師必須和另外兩名教師打招呼方可離開(kāi)，上完廁所后教師須清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保人數(shù)正確方可離開(kāi)。

11、分散自由活動(dòng)時(shí)，要求幼兒三五成群，不要個(gè)別行動(dòng)，教育幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報(bào)告，老師要加強(qiáng)巡視，年級(jí)組長(zhǎng)要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。

12、活動(dòng)結(jié)束后要在規(guī)定的地點(diǎn)集中，各班清點(diǎn)好人數(shù)并上報(bào)，并按順序安全帶幼兒返回幼兒園。

13、回到幼兒園后須再次清點(diǎn)幼兒人數(shù)，并報(bào)告年級(jí)組長(zhǎng)，人數(shù)無(wú)誤之后安排幼兒進(jìn)行午睡。

三、意外事故處理方案

1、普通運(yùn)動(dòng)傷害處理辦法

幼兒園將派出一名保健醫(yī)準(zhǔn)備好一些一常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)傷害藥品跟隊(duì)，針對(duì)幼兒可能出現(xiàn)的輕微的運(yùn)動(dòng)傷害進(jìn)行預(yù)防和治療。

2、幼兒一般性以外事故處理辦法

(1)當(dāng)事人第一時(shí)間上報(bào)安全小組組長(zhǎng)，組長(zhǎng)報(bào)保健醫(yī)，并由保健醫(yī)第一時(shí)間對(duì)事故作出判斷，提出治療意見(jiàn)。

(2)較嚴(yán)重的事故由年級(jí)組長(zhǎng)上報(bào)安全組長(zhǎng)，由安全組長(zhǎng)第一時(shí)間聯(lián)系120救護(hù)車進(jìn)行急救。

3、重大交通事故和重大人生意外傷害處理辦法

事故發(fā)生后帶隊(duì)老師或第一發(fā)現(xiàn)老師必須立刻報(bào)警不得拖延，并且第一時(shí)間通知安全組長(zhǎng)和幼兒園園長(zhǎng)，不得以任何理由拖延處理逃避責(zé)任。

四、春游中的安全教育

活動(dòng)前由各班班組長(zhǎng)利用安全教育活動(dòng)時(shí)間或者飯前時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行春游安全教育和行為規(guī)范教育。

早教中心父親節(jié)活動(dòng)方案篇二

圣誕節(jié)是孩子們所喜愛(ài)的節(jié)日之一，在這個(gè)節(jié)日里，抓緊孩子的們興趣，一起來(lái)一場(chǎng)快樂(lè)的活動(dòng)吧!東星資源網(wǎng)為大家整理的相關(guān)的早教中心活動(dòng)計(jì)劃 供大家參考選擇。

一、活動(dòng)背景與目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí)，使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，x小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

二、活動(dòng)宗旨

友誼第一，比賽第二。

三、活動(dòng)主題

娛樂(lè)身心、歡樂(lè)童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。

四、活動(dòng)簡(jiǎn)介

1、活動(dòng)時(shí)間：20x年x月x日(周六上午)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：育文中學(xué)操場(chǎng)

3、參賽對(duì)象：x小學(xué)四年級(jí)部學(xué)生及家長(zhǎng)

五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則

1、綁腿跑(2人3足)

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

對(duì)開(kāi)始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

2、背靠背運(yùn)球

道具：大球

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線。(2)家長(zhǎng)將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。(3)比賽開(kāi)始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米，通過(guò)折返線后，孩子跳繩返回起點(diǎn)線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

4、障礙跑組合游戲

道具：障礙跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線，跳繩在中間;(2)比賽開(kāi)始，家長(zhǎng)與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過(guò)障礙跑向中間(3)家長(zhǎng)與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn);(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

5、集體跳大繩

道具：跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長(zhǎng)，4名孩子參加比賽。

比賽時(shí)間：2分鐘

裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)每隊(duì)10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。

(2)8人全部起跳開(kāi)始計(jì)數(shù)，時(shí)間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。

6、齊心協(xié)力拔河比賽

道具：大繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長(zhǎng)，10名孩子參加比賽。

裁判員：發(fā)令2人，記錄2人

規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個(gè)班進(jìn)行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開(kāi)始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界為準(zhǔn)。

六、其他

1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。

2、家長(zhǎng)裁判必須做到公平、公正、公開(kāi)。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。

4、務(wù)必保持場(chǎng)地的衛(wèi)生，請(qǐng)自備飲水及休息椅。

5、歡迎家長(zhǎng)踴躍報(bào)名參加，給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會(huì)。

6、如因天氣問(wèn)題或全校性活動(dòng)，比賽日期另行通知。

七、活動(dòng)預(yù)算

本著友誼第一，比賽第二的原則，同時(shí)也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費(fèi)用由家長(zhǎng)自理，請(qǐng)報(bào)名參加的家長(zhǎng)交活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?元，此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補(bǔ)，謝謝合作。

一、活動(dòng)時(shí)間：xx年6月1日上午8:30

二、活動(dòng)地點(diǎn)：xx

三、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。讓小朋友們樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。體驗(yàn)六一愉快、熱鬧的氣氛。

四、活動(dòng)方式：集體活動(dòng)和分散活動(dòng)相結(jié)合。

參加對(duì)象：小班幼兒和家長(zhǎng)

參加形式：自愿報(bào)名

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。

4.獎(jiǎng)品。

六、具體活動(dòng)方案：

(一)活動(dòng)流程：

2、主持人致歡迎詞。

3、主持人講游戲規(guī)則與注意事項(xiàng)。

(1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中注意照顧保護(hù)好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

(3)、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

(4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到由我們提供的小禮品哦!

4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

活動(dòng)一：袋鼠媽媽

目的：
培養(yǎng)幼兒與媽媽的親密程度與協(xié)調(diào)配合能力。

活動(dòng)二：袋鼠爸爸

目的：
培養(yǎng)幼兒與爸爸的親密程度與協(xié)調(diào)配合能力。

活動(dòng)三：大腳小腳

目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺(jué)。

玩法：

家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。

5、為幼兒及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。

6、活動(dòng)結(jié)束。

七、安全保障措施

1、游戲分小組進(jìn)行，每組不超過(guò)六人，避免因擁擠產(chǎn)生跌倒、摔傷的事故。

2、事先通知家長(zhǎng)為自己和孩子準(zhǔn)備便于運(yùn)動(dòng)的平底鞋和衣服，穿高跟鞋的家長(zhǎng)不能參加親子游戲比賽活動(dòng)。

3、陪同幼兒參加親子游戲比賽的必須是幼兒的爸爸或者媽媽，體力較好，能適應(yīng)游戲的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，對(duì)孩子極為熱愛(ài)，活動(dòng)中能把孩子的安全放在首位。

4、事先整理清掃場(chǎng)地，排除不安全的隱患。

5、備有急救箱，如有幼兒或家長(zhǎng)輕微擦傷、摔傷可以及時(shí)處理。

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月28日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：村委會(huì)門前

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)孩子與家人之間的情感。

2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

3、培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

2、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。(彩筆、橡皮泥、拼圖、獎(jiǎng)狀、糖果)

五、活動(dòng)流程：

1、主持人入場(chǎng)。(開(kāi)場(chǎng)白)(10:00——10:03)

2、幼兒入場(chǎng)：(放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》)(10:03——10:08)

3、宣布親子活動(dòng)開(kāi)始。(10:08——10:15)

4、游戲活動(dòng)。(10:15——11:20)

5、家長(zhǎng)代表發(fā)言。(11:20——11:25)

6、總結(jié)講話。(11:25——11:30)

7、活動(dòng)結(jié)束

六、工作人員安排

1、總指揮

2、安全

3、音響設(shè)備

4、會(huì)場(chǎng)布置

5、主持

6、舞蹈

7、游戲道具

8、照相

9、攝像

七、游戲活動(dòng)：

親子操《足球?qū)氊悺?/p>

親子游戲

(1)踩氣球音樂(lè)《我的寶貝》

規(guī)則：

1、吹氣球：家長(zhǎng)和幼兒合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品)

2、家長(zhǎng)兩腳綁兩個(gè)氣球背著幼兒，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，留下氣球最多者為勝。

(2)運(yùn)積木音樂(lè)《我相信》

目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的合作能力。

2、鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：積木、紙箱、呼啦圈。

規(guī)則：

1、家長(zhǎng)跳運(yùn)積木，一次運(yùn)一個(gè)，幼兒搭積木。

2、規(guī)定時(shí)間內(nèi)，積木搭的最高的家庭為勝。

(3)運(yùn)水接力賽音樂(lè)《加油歌》

目標(biāo)：

1、鍛煉幼兒平衡能力;

2、培養(yǎng)幼兒的合作能力。

準(zhǔn)備：紙杯、水桶2個(gè)、2個(gè)量杯、警戒線。

規(guī)則：

1、幼兒與家長(zhǎng)各站指定區(qū)域。

2、開(kāi)始口令后，幼兒用紙杯舀水，嘴咬紙杯跑向警戒線，家長(zhǎng)嘴咬空紙杯跑到警戒線處接水。

3、家長(zhǎng)跑回原位，將所接水倒入量杯。

4、規(guī)定時(shí)間內(nèi)，接水最多的家庭為勝。

5、全程不準(zhǔn)用手碰杯。

(4)蹦蹦跳跳摘糖果音樂(lè)《甩蔥歌》

目標(biāo)：

1、喜歡和老師，同伴一起做游戲

2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

3、激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感

準(zhǔn)備：帶針帽子若干、裝糖和彩帶的氣球若干

規(guī)則：

1、家長(zhǎng)背或抱起幼兒，請(qǐng)幼兒戴安全帽，跳起扎氣球。

2、幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)。

3、得到糖果數(shù)多的為勝。

(5)運(yùn)剝桔子音樂(lè)《暖暖》

目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

2、萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的情感。

準(zhǔn)備：桔子若干、筐子三個(gè)、

規(guī)則：

1、幼兒到指定位置運(yùn)三個(gè)桔子，跑到家長(zhǎng)面前。迅速開(kāi)始剝桔子。

2、剝完桔子后，將桔子交給家長(zhǎng)。

3、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子，最先吃完桔子的家庭為勝。

(6)找寶寶音樂(lè)《爸爸去哪兒》

準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊眼罩。

規(guī)則：家長(zhǎng)蒙上眼罩站在指定區(qū)域，幼兒聽(tīng)口令做游戲直至順序打亂。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就尋找自己的寶寶，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉眼罩，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。

(7)親子游戲“生命之旅”(集體游戲)《寶貝》

目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會(huì)信任彼此;幼兒通過(guò)語(yǔ)言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。

準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場(chǎng)地布置，(在旅程中設(shè)置不同障礙)

規(guī)則：家長(zhǎng)蒙上眼，幼兒牽著家長(zhǎng)的手，帶領(lǐng)他們?cè)竭^(guò)障礙、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語(yǔ)言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長(zhǎng)身旁，最后家長(zhǎng)取下眼罩，家長(zhǎng)與幼兒互相說(shuō)一句感謝的話，感謝親人、感謝陪伴!

無(wú)以言表的好。

早教中心父親節(jié)活動(dòng)方案篇三

第一次活動(dòng)方案

一、晨間接待，向長(zhǎng)介紹一些事宜。

1、熱情的接待寶寶和長(zhǎng)，有禮貌的和寶寶打招呼，并向長(zhǎng)介紹自己和其他幾位老師。

2、向長(zhǎng)介紹活動(dòng)場(chǎng)所，如衛(wèi)生間、游戲區(qū)，讓他們熟悉一下。

3、提出玩玩具的注意事項(xiàng)，重點(diǎn)就是讓長(zhǎng)協(xié)助培養(yǎng)孩子在玩玩具過(guò)程中學(xué)會(huì)分享；讓寶寶知道早教中心的玩具要只有在早教中心可以玩，再喜也不可以帶到里去；讓寶寶從小學(xué)會(huì)整理玩具，玩好后要放回原處，掉地上的玩具要撿起來(lái)等等。

二、活動(dòng)前向長(zhǎng)說(shuō)明一些需注意的情況

1、請(qǐng)各位長(zhǎng)穿平底鞋、運(yùn)動(dòng)鞋之類的鞋子，不要穿高跟鞋，謹(jǐn)防踩到寶寶的小腳，注意安全。

2、在活動(dòng)前，請(qǐng)各位長(zhǎng)將手機(jī)調(diào)制振動(dòng)或者靜音，保持安靜。

3、在活動(dòng)中，請(qǐng)長(zhǎng)之間不要隨意交流，若需和寶寶講話（請(qǐng)湊著寶寶耳朵輕輕地說(shuō)）。

4、在活動(dòng)中，請(qǐng)長(zhǎng)不要任意給寶寶吃東西，避免造成寶寶注意力不集中。

三、親子活動(dòng)一

寶寶，你好（社會(huì)）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)寶寶熟悉新環(huán)境，消除陌生感，認(rèn)識(shí)更多的寶寶。 2、通過(guò)互動(dòng)、交流，引導(dǎo)寶寶初步學(xué)說(shuō)《寶寶，你好》。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

仿真娃娃一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）請(qǐng)長(zhǎng)帶寶寶面向老師盤(pán)腿坐成一個(gè)半圓請(qǐng)寶寶坐在長(zhǎng)的前面。

教師解說(shuō)：這樣做呢方便我們和寶寶進(jìn)行交流，長(zhǎng)也可以隨時(shí)看護(hù)好孩子。

（二）和寶寶互相好，簡(jiǎn)單的自我介紹。

1、老師和寶寶一起拍拍手（可多拍幾次）。

（3）老師說(shuō)：“哪個(gè)寶寶愿意過(guò)來(lái)和紅紅抱一抱，打聲招呼，介紹一下自己的名字呢？”（盡量鼓勵(lì)寶寶大膽的向前和紅紅有禮貌的打招呼，消除陌生感。）

長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：

貌的打招呼，不斷提高寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力。

三、區(qū)域活動(dòng)

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、提醒長(zhǎng)帶寶寶小便、喝水。

2、提醒長(zhǎng)活動(dòng)結(jié)束后帶寶寶在室內(nèi)玩玩具，玩玩具時(shí)讓寶寶知道什么玩具放在什么地方，玩好后，放回原處，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 3、老師與個(gè)別寶寶長(zhǎng)進(jìn)行交流，了解寶寶的一些基本情況。

四、親子活動(dòng)二

太陽(yáng)咪咪笑（模仿操）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道模仿操兒歌的內(nèi)容。 2、會(huì)聽(tīng)著音樂(lè)學(xué)做模仿操。

3、積極參與活動(dòng)，愛(ài)做模仿操。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

《太陽(yáng)咪咪笑》音帶和錄音機(jī)、相關(guān)圖片（如：太陽(yáng)、自行車、汽車、飛機(jī)、火車）。

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師完整念模仿操兒歌。

老師邊做動(dòng)作邊念兒歌內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)模仿操兒歌。

（1）出示太陽(yáng)的圖片。老師說(shuō)：“寶寶，你們看，這是誰(shuí)啊，太陽(yáng)怎么了啊？”（老師邊念兒歌“太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早”邊做咪咪笑的動(dòng)作并請(qǐng)寶寶一起學(xué)著做）

教師解說(shuō)：請(qǐng)長(zhǎng)將寶寶的食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升。

（2）出示自行車圖片

老師說(shuō)：“這是什么呀？”（老師邊念兒歌“騎上自行車，真呀真快樂(lè)”邊做騎自行車的動(dòng)作并請(qǐng)寶寶一起學(xué)著做）

教師解說(shuō)：請(qǐng)長(zhǎng)幫助寶寶握拳向前成騎自行車，臉帶微笑。

（3）出示汽車、飛機(jī)圖片，方法同上。

教師解說(shuō)：“開(kāi)起小汽車，笛笛笛笛叫”（雙手成握汽車盤(pán)狀來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴發(fā)笛笛聲。）“開(kāi)起小飛機(jī)，飛呀飛得高”（側(cè)平舉身體向兩邊擺動(dòng)，成開(kāi)飛機(jī)的樣子。）

教師解說(shuō)請(qǐng)長(zhǎng)提醒寶寶學(xué)習(xí)跟著其他人開(kāi)火車，培養(yǎng)寶寶游戲的秩序感。

3、聽(tīng)錄音，長(zhǎng)和寶寶一起圍成圓圈，學(xué)做模仿操若干遍。

兒歌：

太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早。（食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升）

騎上自行車，真呀真快樂(lè)。（握拳向前成騎自行，臉帶微笑）

太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）

開(kāi)起小汽車，笛笛笛笛叫。（雙手成握汽車盤(pán)狀來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴發(fā)笛笛聲）太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）

開(kāi)起小飛機(jī)，飛呀飛得高。（側(cè)平舉身體向兩邊擺動(dòng)，成開(kāi)飛機(jī)狀）太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）

開(kāi)起小火車，轟隆轟隆跑，（握拳放胸前來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴發(fā)嗚聲）

嗚——。。。火車到站了！

嗚——

長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：

告訴長(zhǎng)這套操以后就作為早操來(lái)做，請(qǐng)長(zhǎng)回去以后繼續(xù)教寶寶學(xué)做這套早操，具體動(dòng)作可以參考《長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)》上的說(shuō)明。

五、結(jié)束、離園活動(dòng)

1、給長(zhǎng)發(fā)放當(dāng)天學(xué)習(xí)材料，讓長(zhǎng)了解活動(dòng)的目標(biāo)。

2、請(qǐng)長(zhǎng)填《受育寶寶檔案》，并介紹一些以后上課的事宜。

一、晨間接待：

1、熱情的接待每一個(gè)寶寶，與寶寶打招呼。

2、鼓勵(lì)寶寶自己帶上鞋套進(jìn)教室，找到名字牌將其套進(jìn)自己的脖子里。

3、鼓勵(lì)寶寶進(jìn)教室中自主選擇玩具進(jìn)行玩，鼓勵(lì)寶寶與同伴交流、合作玩玩具。

4、提醒寶寶將玩具送回原來(lái)的地方，活動(dòng)前做好喝水、小便等

二、親子活動(dòng)一

小手拍拍（兒歌）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步學(xué)會(huì)兒歌，喜跟老師一起邊念兒歌邊做動(dòng)作。 2、能夠根據(jù)圖片提示，在老師留白處，主動(dòng)說(shuō)出動(dòng)詞。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

與兒歌相對(duì)應(yīng)動(dòng)作圖片四張，分別為伸出來(lái)的小手、高舉的小手、交叉的小手、空白圖片（表示藏起來(lái)了）。

活動(dòng)過(guò)程：

老師帶領(lǐng)幼兒一起做模仿操“太陽(yáng)咪咪笑”。邊聽(tīng)音樂(lè)邊做動(dòng)作兩遍。

（一）老師示兒歌兩遍。

師：寶寶，看老師的手在干什么？老師邊念兒歌邊做動(dòng)作兩遍。

（二）邊做動(dòng)作邊學(xué)習(xí)兒歌。 1、讓寶寶分句跟著老師學(xué)習(xí)。

師：寶寶們，和老師一起來(lái)說(shuō)說(shuō)做做。2、完整邊做動(dòng)作邊念兒歌。

師：寶寶們，你們會(huì)念了嗎？跟老師連起來(lái)念一念。

長(zhǎng)指導(dǎo)：請(qǐng)長(zhǎng)一起和老師一起念，讓長(zhǎng)的行為帶動(dòng)寶寶也跟著念。

（三）看圖片完整念兒歌。

師：寶寶，快看，跟老師一起來(lái)念一念，念到藏起來(lái)前，寶寶小手怎樣了。然后接著念下去。

讓寶寶到前面來(lái)表演。

附：兒歌

小手小手拍拍

小手小手拍拍，我的小手伸出來(lái)。

小手小手拍拍，我的小手舉起來(lái)。

小手小手拍拍，我的小手抱起來(lái)。小手小手拍拍，我的小手藏起來(lái)。

長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：

這是一首非常好的親子游戲兒歌，兒歌朗朗上口的節(jié)奏及整齊的句式，可讓寶寶感受到語(yǔ)言的優(yōu)美，并通過(guò)學(xué)念兒歌，鍛煉寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力。邊念兒歌邊做動(dòng)作是為了吸引寶寶學(xué)念兒歌的興趣。回后長(zhǎng)可以和寶寶繼續(xù)念念兒歌并做做動(dòng)作。

三、區(qū)域活動(dòng)

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1認(rèn)識(shí)不同區(qū)域，喜自主進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。

2、特別是圖書(shū)角區(qū)域，重點(diǎn)指導(dǎo)孩子看書(shū)習(xí)慣，讓幼兒喜閱讀。 3、針對(duì)喜搶玩具的寶寶老師應(yīng)該及時(shí)糾正不正確的習(xí)慣。4、鼓勵(lì)長(zhǎng)與孩子一起玩玩。

四、親子活動(dòng)二

拉個(gè)圓圈走走（音樂(lè)游戲）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、寶寶能隨音樂(lè)走圓圈，能做蹲下、站好等動(dòng)作。 2、學(xué)習(xí)聽(tīng)指令做動(dòng)作，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

《拉個(gè)圓圈走走》磁帶、錄音機(jī)

活動(dòng)過(guò)程：

1、請(qǐng)長(zhǎng)、寶寶一起和老師圍成圓圈，沿著順時(shí)針走一走，讓寶寶感受圓圈走的方法。寶寶走時(shí)，老師用語(yǔ)言提示：拉個(gè)圓圈走走。

2、配班老師彈琴，帶班老師邊唱邊帶領(lǐng)寶寶們走。最后一句有站好、蹲下、踢腿、叉腰等，每個(gè)動(dòng)作連續(xù)做兩遍。

師：寶寶們，我們邊走邊聽(tīng)好老師在唱什么？ 3、聽(tīng)磁帶音樂(lè)來(lái)玩游戲。

師：我們來(lái)聽(tīng)錄音機(jī)的音樂(lè)玩游戲吧，看誰(shuí)能聽(tīng)懂老師在說(shuō)什么？

長(zhǎng)指導(dǎo)：在句末要做動(dòng)作的時(shí)候?qū)殞毧赡芤粫r(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，需要長(zhǎng)幫助寶寶，讓寶寶完成。

長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：

此音樂(lè)活動(dòng)主要讓幼兒感受音樂(lè)游戲帶個(gè)寶寶的快樂(lè)，讓寶寶喜音樂(lè)游戲。回后長(zhǎng)可以和寶寶繼續(xù)玩一玩這個(gè)游戲，玩的時(shí)候長(zhǎng)要把歌曲唱出來(lái)。

五、結(jié)束、離園活動(dòng)

1、請(qǐng)長(zhǎng)填《受育寶寶檔案》，請(qǐng)介紹一些以后上課的事宜。 2、引導(dǎo)寶寶逐一和老師說(shuō)“再見(jiàn)”，培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣。

第三次活動(dòng)方案

一、晨間接待

1、熱情的接待每一位寶寶，與寶寶有禮貌的打招呼。開(kāi)窗通風(fēng)，保持活動(dòng)室內(nèi)空氣清新。

2、鼓勵(lì)寶寶自己帶上鞋套進(jìn)活動(dòng)室，找到名字牌將其套進(jìn)自己的脖子里。

3、鼓勵(lì)寶寶進(jìn)教室后自主選擇玩具進(jìn)行玩，并與同伴交流、合作玩玩具。

4、提醒長(zhǎng)和寶寶一起將玩具送回原來(lái)的地方，活動(dòng)前做好喝水、小便等。

5、與個(gè)別寶寶長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，深入的了解寶寶的情況。

二、親子活動(dòng)一

方寶寶和圓寶寶（數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形）

（一）活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)看一看、說(shuō)一說(shuō)，認(rèn)識(shí)紅、黃兩色。 2、能初步感知兩種形狀（方形和圓形）。3、對(duì)數(shù)學(xué)游戲有一定的興趣。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備

3、圓罐子和方罐子各一個(gè)（作為圖形寶寶的）。

（三）活動(dòng)過(guò)程

1、教師出示圓形和正方形，讓寶寶說(shuō)出兩種顏色，并認(rèn)識(shí)形狀。

（1）先出示黃色圓形紙片

（2）再出示紅色正方形紙片

老師說(shuō)：“那這個(gè)小客人是什么樣子的呢？”“什么顏色的呢？”

教師解說(shuō)：請(qǐng)長(zhǎng)可以湊到寶寶的耳朵邊輕輕的說(shuō)，幫助寶寶了解這兩種形狀。

2、游戲：“誰(shuí)和我們做游戲”。

（1）教師準(zhǔn)備一部分紅黃兩色的圖形，先和大一起說(shuō)出名稱。

老師說(shuō)：“馬老師這里還有一些圖形寶寶，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧。”

（3）教師一個(gè)一個(gè)來(lái)到寶寶身邊，請(qǐng)寶寶按要求找出紅、黃寶寶。

老師說(shuō)：“紅寶寶、紅寶寶快出來(lái)；黃寶寶、黃寶寶快出來(lái)。”寶寶聽(tīng)要求分類。

教師解說(shuō)：長(zhǎng)可以幫助寶寶一起玩一玩這個(gè)游戲，鞏固寶寶對(duì)于顏色的認(rèn)識(shí)。

（4）給每位長(zhǎng)提供一些圖片，請(qǐng)長(zhǎng)說(shuō)出名稱，寶寶在長(zhǎng)的提示下分別找出相應(yīng)的圖形。（長(zhǎng)：方寶寶、方寶寶快出來(lái)；圓寶寶、圓寶寶快出來(lái)。）

3、送圖形寶寶回。

放置好四個(gè)：紅色圓形寶寶、紅色方形寶寶、黃色圓形寶寶、黃色方形寶寶。請(qǐng)孩子把剛才和長(zhǎng)一起分出的方形和圓形寶寶分別送到前面的里。

1、這次活動(dòng)有兩個(gè)目標(biāo)，一個(gè)是認(rèn)識(shí)紅、黃兩色，一個(gè)是感知方形和圓形，我們是通過(guò)兩次分類逐步遞進(jìn)從而讓寶寶掌握了知識(shí)。通過(guò)根據(jù)顏色不同來(lái)進(jìn)行分類的游戲，可以鞏固孩子對(duì)色彩的認(rèn)知與表達(dá)。長(zhǎng)可以通過(guò)這樣的游戲教會(huì)寶寶區(qū)分圓形和方形，讓寶寶在游戲中學(xué)到知識(shí)。

2、長(zhǎng)在中可以利用生活中寶寶經(jīng)常接觸的方形和圓形物體讓寶寶分辨，使寶寶進(jìn)一步感知方形和圓形。

三、區(qū)域活動(dòng)

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、教育寶寶在游戲中學(xué)用禮貌用語(yǔ)，和同伴大膽、友好的交往、不爭(zhēng)搶玩具。

2、提醒寶寶及時(shí)盥洗、喝水。

一月份

活動(dòng)名稱：我又長(zhǎng)了一歲

活動(dòng)場(chǎng)所：室內(nèi)

適合年齡：0-6歲

活動(dòng)流程： 一、主持人介紹活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)出布奇。

準(zhǔn)備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

內(nèi)容：請(qǐng)布奇和所有參加活動(dòng)的寶寶跟隨音樂(lè)跳舞，并組織大家打招呼。

二、播放寶寶成長(zhǎng)照片、過(guò)新年照片，讓寶寶了解新年到自己又長(zhǎng)了一歲。

三、家長(zhǎng)感言

四、親子游戲：1、音樂(lè)游戲2、體能游戲

五、給寶寶送祝福

六、活動(dòng)結(jié)束：再見(jiàn)歌曲

二月份

活動(dòng)名稱：化妝舞會(huì)

活動(dòng)場(chǎng)所：室內(nèi)

適合年齡：0-6歲

活動(dòng)流程：

一、邀請(qǐng)布奇和伙伴出場(chǎng)，播放布奇主題曲

二、家庭出場(chǎng)、介紹

三、提供材料，以家庭為單位，為家長(zhǎng)或?qū)殞毣瘖y。

四、t臺(tái)秀：請(qǐng)畫(huà)好妝的家長(zhǎng)或?qū)殞氝M(jìn)行表演展示。

五、為家庭頒發(fā)證書(shū)或獎(jiǎng)品

六、結(jié)束：以集體舞蹈的方式結(jié)束本次活動(dòng)。

三月份

活動(dòng)名稱：音樂(lè)暢游

活動(dòng)場(chǎng)所：室內(nèi)外均可

適合年齡：1-6歲

活動(dòng)流程：

一、主持人介紹活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)出布奇。

準(zhǔn)備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

內(nèi)容：請(qǐng)布奇和所有參加活動(dòng)的寶寶跟隨音樂(lè)跳舞，并組織大家打招呼。

二、樂(lè)器百寶箱

準(zhǔn)備：各種樂(lè)器若干、奧爾夫音樂(lè)一首

2、請(qǐng)寶寶自己探索樂(lè)器玩法； 3、播放音樂(lè)，請(qǐng)寶寶聆聽(tīng)音樂(lè)并使用樂(lè)器伴奏； 4、分組合奏或請(qǐng)寶寶單獨(dú)演示。

三、互動(dòng)游戲

準(zhǔn)備：奧爾夫音樂(lè)

積極的寶寶進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

四、音樂(lè)欣賞

準(zhǔn)備：優(yōu)美、富有情景的音樂(lè)一首

來(lái)或安靜的欣賞。

五、活動(dòng)結(jié)束：播放再見(jiàn)歌曲，與寶寶們告別。

四月份

活動(dòng)名稱：故事屋

活動(dòng)場(chǎng)所：室內(nèi)外均可

適合年齡：1-6歲

活動(dòng)流程：

一、主持人介紹活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)出布奇。

準(zhǔn)備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

內(nèi)容：請(qǐng)布奇和所有參加活動(dòng)的寶寶跟隨音樂(lè)跳舞，并組織大家互相打招呼。

二、情景導(dǎo)入

準(zhǔn)備：布奇和小伙伴的手偶、布奇樂(lè)樂(lè)園中故事一個(gè)。

內(nèi)容：有老師用手偶，表演故事情景，引起寶寶們的好奇心。

三、乖寶寶聽(tīng)故事

準(zhǔn)備：大書(shū)或圖片

內(nèi)容：由老師來(lái)仔細(xì)講解沒(méi)頁(yè)的故事，同時(shí)根據(jù)圖畫(huà)進(jìn)行提問(wèn)。

四、寶寶表演秀

準(zhǔn)備：故事中相應(yīng)的人物服裝或頭飾

內(nèi)容：請(qǐng)寶寶和家長(zhǎng)一起表演故事，對(duì)表演精彩的小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

五、活動(dòng)結(jié)束：播放再見(jiàn)歌曲，與寶寶們告別。

五月份

活動(dòng)名稱：體能大比拼

活動(dòng)場(chǎng)所：室內(nèi)外均可 適合年齡：1-6歲

活動(dòng)流程：

一、主持人介紹活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)出布奇。

準(zhǔn)備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

內(nèi)容：請(qǐng)布奇和所有參加活動(dòng)的寶寶跟隨音樂(lè)跳舞，并組織大家打招呼。

三、小魚(yú)游來(lái)了

準(zhǔn)備：歡快音樂(lè)、彩虹傘

時(shí)模仿小魚(yú)在傘下游動(dòng)，音樂(lè)停下時(shí)傘落下，被捉到的“小魚(yú)”表演 節(jié)目。

四、小兔子找食物

2、介紹游戲規(guī)則：小兔子要去河對(duì)岸找胡蘿卜，首先要走過(guò)獨(dú)木橋（平

衡木）、鉆過(guò)山洞、跳過(guò)障礙物（體能圈）找到胡蘿卜后放回，放到自己的小桶里。

五、劃船比賽

準(zhǔn)備：歡快音樂(lè)、地墊若干、起點(diǎn)線、終點(diǎn)線

點(diǎn)等待。起點(diǎn)的家長(zhǎng)盤(pán)坐在地墊上，寶寶坐在腿窩處，家長(zhǎng)用雙臂當(dāng)

作船槳向前劃動(dòng)，到終點(diǎn)時(shí)由另一位家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶劃回來(lái)。

六、活動(dòng)結(jié)束：再見(jiàn)歌曲

六月份

活動(dòng)名稱：寶寶秀

活動(dòng)場(chǎng)所：室內(nèi)外均可

適合年齡：2-6歲

活動(dòng)流程：

一、主持人介紹活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)出布奇。

準(zhǔn)備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

準(zhǔn)備：投影儀、寶寶照片、歡快音樂(lè)

內(nèi)容：播放寶寶照片，請(qǐng)寶寶自我介紹。

四、才藝秀

準(zhǔn)備：音樂(lè)、舞臺(tái)

內(nèi)容：請(qǐng)寶寶進(jìn)行才藝表演

五、頒發(fā)證書(shū)

準(zhǔn)備：印有布奇樂(lè)樂(lè)園的證書(shū)

內(nèi)容：頒發(fā)證書(shū)，鼓勵(lì)寶寶

六、結(jié)束環(huán)節(jié)：再見(jiàn)歌曲

七月份

活動(dòng)名稱：巧手diy

活動(dòng)場(chǎng)所：室內(nèi)

適合年齡：2-6歲

活動(dòng)內(nèi)容：

一、主持人介紹活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)出布奇。

準(zhǔn)備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

內(nèi)容：請(qǐng)布奇和所有參加活動(dòng)的寶寶跟隨音樂(lè)跳舞，并組織大家打招呼。

二、手指游戲

準(zhǔn)備：將手指兒歌打在紙上，貼在方便家長(zhǎng)觀看的位置

內(nèi)容：教師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和寶寶共同玩手指游戲，活躍氣氛。三、彩色手印

準(zhǔn)備：紅色、黃色、藍(lán)色無(wú)毒安全顏料、畫(huà)有樹(shù)干的大白紙、盤(pán)子

內(nèi)容：請(qǐng)寶寶認(rèn)識(shí)三原色，教師示范將手在顏料盤(pán)里印一下，然后印在大白紙上，畫(huà)樹(shù)葉。

四、作品展示

五、互動(dòng)游戲

準(zhǔn)備：歡快音樂(lè)、紅黃藍(lán)色呼啦圈

內(nèi)容：播放音樂(lè)，音樂(lè)停止時(shí)跳進(jìn)指定的圈內(nèi)。

七、再見(jiàn)：活動(dòng)結(jié)束 八月份

活動(dòng)名稱：英語(yǔ)小劇場(chǎng)

活動(dòng)場(chǎng)所：室內(nèi)

適合年齡：3歲以上 活動(dòng)流程：

一、主持人介紹活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)出布奇。

準(zhǔn)備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

內(nèi)容：請(qǐng)布奇和所有參加活動(dòng)的寶寶跟隨音樂(lè)跳舞，并組織大家打招呼。

二、英文兒歌律動(dòng)

準(zhǔn)備：英文兒歌、小樂(lè)器

內(nèi)容：老師帶領(lǐng)幼兒用樂(lè)器打節(jié)奏或用肢體律動(dòng)表現(xiàn)兒歌，調(diào)動(dòng)氣氛。

三、英文短片欣賞

準(zhǔn)備：投影儀

四、根據(jù)短片進(jìn)行童話劇表演

準(zhǔn)備：服飾

五、活動(dòng)結(jié)束：英文兒歌再見(jiàn)

九月份

活動(dòng)名稱：寶寶運(yùn)動(dòng)會(huì)

活動(dòng)場(chǎng)所：室內(nèi)外均可

適合年齡：0-6歲

活動(dòng)流程：

一、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

準(zhǔn)備：隊(duì)旗、音樂(lè)

內(nèi)容：1歲以下、1-2歲、2-3歲、3歲以上分別入場(chǎng)

二、邀請(qǐng)布奇和所有運(yùn)動(dòng)員共同舞蹈，播放主題曲。

三、介紹裁判，宣布比賽規(guī)則和獎(jiǎng)品

四、分組游戲

五、評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)、頒獎(jiǎng)

十月份

活動(dòng)名稱：我愛(ài)我家

活動(dòng)場(chǎng)所：室內(nèi)外均可

適合年齡0-6歲

活動(dòng)流程： 一、主持人介紹活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)出布奇。

準(zhǔn)備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

內(nèi)容：請(qǐng)布奇和所有參加活動(dòng)的寶寶跟隨音樂(lè)跳舞，并組織大家打招呼。

二、介紹我的家

準(zhǔn)備：家里的圖片和全家福、投影儀

內(nèi)容：播放圖片并請(qǐng)寶寶介紹自己的家和家庭成員。

三、家庭游戲 1、蹲蹲樂(lè) 2、合作運(yùn)球

四、家庭才藝展示

五、我愛(ài)我家歌曲表演（舞蹈律動(dòng)均可）

六、填寫(xiě)祝福卡

七、結(jié)束：再見(jiàn)歌曲

十一月份

活動(dòng)名稱：我們都是好朋友

活動(dòng)場(chǎng)所：室內(nèi)外均可

適合年齡：6歲以下

活動(dòng)流程：

1、基本流程：

①小伙伴一起走上舞臺(tái)，先進(jìn)行自我介紹。

②（放“布奇主題曲”背景音樂(lè)）有請(qǐng)老師親自授予“童年好伙伴”的紀(jì)念卡，再由小伙伴互相贈(zèng)送禮物。

③小會(huì)員與自己的朋友合影留念。

⑥歡樂(lè)會(huì)結(jié)束

金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)家長(zhǎng)與孩子間的互動(dòng)游戲，讓廣大家長(zhǎng)了解和初步體驗(yàn)親子園教育，感受親子 園教育給寶寶帶來(lái)的重大影響。

預(yù)備活動(dòng)：9月25日（周三）上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx廣場(chǎng)，散發(fā)親子游戲比賽活動(dòng)邀請(qǐng)涵。

正式活動(dòng)：9月27日（周五）上午9：30——11:30，——新廣場(chǎng)。

三、比賽內(nèi)容：（略）

五、活動(dòng)程序： 1、開(kāi)場(chǎng)白：

2、分組比賽并頒獎(jiǎng)

6——10個(gè)月：開(kāi)小船

11——13個(gè)月：爬行比賽

“陽(yáng)光的寶貝——游戲大賽” 主持詞

——從小臉上露出第一個(gè)微笑到牙牙學(xué)語(yǔ)，從小腳亂蹬到蹣跚學(xué)步，我們都被幸福所陶醉，會(huì)情不自禁地親親可愛(ài)的寶寶！親親我們的寶貝吧，愿在此所有的寶寶都幸福、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！本次活動(dòng)由樂(lè)山金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心主辦，這是一家對(duì)0——6歲嬰幼童進(jìn)行早期教育和家庭指導(dǎo)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。下面金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心，親子游戲大賽正式開(kāi)始。首先請(qǐng)6——10個(gè)月的寶寶的家庭們做好準(zhǔn)備。我們將進(jìn)行的是開(kāi)船比賽。

準(zhǔn)備：裝有積木的塑料筐

目的：鍛煉寶寶全身大肌肉活動(dòng)的力量，尤其是四肢活動(dòng)的協(xié)調(diào)性和靈活性。

準(zhǔn)備：軟墊、小拱橋。

嗎？ 爬行對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，是非常重要的一課。爬行有利于寶寶四肢的動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展，可以讓寶寶的大動(dòng)作更靈活，同時(shí)也處進(jìn)寶寶大腦的發(fā)育。年輕的爸爸媽媽們，一定要從寶寶一出生就開(kāi)始為創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，讓寶寶多爬。讓我們的寶寶幸福一生，同時(shí)，做父母的也就會(huì)幸福一生！在這一方面你們一定做得是最好的！最棒的！請(qǐng)為爬行寶寶頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、送小動(dòng)物回家——游戲規(guī)則

目的：鍛煉寶寶的平衡能力，具備取、放，物品的意識(shí)。

準(zhǔn)備：籃子、小動(dòng)物、平衡木

過(guò)程：請(qǐng)寶寶到籃子這里，拿到一個(gè)小動(dòng)物，家長(zhǎng)牽著寶寶的手走上獨(dú)木橋，把小動(dòng)物送回家，游戲時(shí)間為（10分鐘）比一比哪一位寶寶送的小動(dòng)物最多。

目的;發(fā)展寶寶的腿部力量，訓(xùn)練寶寶手眼協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：大籠球每人一個(gè)。

過(guò)程：教師示范左右換手向前推球走，每位寶寶一個(gè)大籠球，家長(zhǎng)雙手扶住孩子的手一起左右換手向前推，寶寶熟悉玩法后，請(qǐng)家長(zhǎng)退回線后，寶寶從起點(diǎn)推大籠球到家長(zhǎng)處，沒(méi)到一次，請(qǐng)家長(zhǎng)抱一抱、親一親寶寶，表示鼓勵(lì)，可來(lái)回推。游戲時(shí)間為（15分鐘）頒獎(jiǎng)：?jiǎn)栴}“ 寶寶，你叫什么名字？你多大了？ 今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦！你高興嗎？如果感到高興你就拍拍手吧！

目的：發(fā)展寶寶的手部肌肉力量，訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：圍裙、海洋球，場(chǎng)地上貼兩條線，線與線間間隔2至3。

過(guò)程：一位家長(zhǎng)系上圍裙，雙手拉起裙角站在線后，孩子站在另一條線后面向自己的父母圍裙里扔球，接的多為優(yōu)勝。