每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀開學(xué)第一課有感觀開學(xué)第一課有感年篇一

觀開學(xué)第一課有感觀開學(xué)第一課有感年篇二

在開學(xué)第一課的舞臺上，講述了許多令人感動的事。就待我慢慢為大家講述吧！

第一節(jié)課的班主任是王小丫，班長是喜洋洋，他們的主題是：愛是分享。他們把于丹老師請到了現(xiàn)場，為我們作了一次精彩的講座，其中，于丹老師講到：“一個困難，多一個人分擔，會減少一半；而一份快樂，多一個人分享，會增加一倍。”我聽了，覺得它是真理。這節(jié)課還看了一段短片，短片里說：在大草原上，有著一群快樂的孩子們，他們雖然沒有專業(yè)老師卻一個個有著天籟般的嗓音，經(jīng)過努力，終于登上了國際的舞臺......他們讓我們懂得了：“愛不是索取，而是給予。”和“愛是分享，愛是信任”。

第二節(jié)課，主題是愛是力量。這堂課上，李連杰叔叔來了，并告訴大家，“愛，沒有敵人"。要是有個人要打架，你就對他笑，笑完了，他就不會和你打架了！

看了開學(xué)第一課讓我明白了愛是什么，我也要學(xué)會愛別人。

觀開學(xué)第一課有感觀開學(xué)第一課有感年篇三

如果有人問我：世上最美好，最令我們眷戀的東西是什么？我會毫不猶豫的告訴大家——這色彩斑斕的世界便是我最眷戀的事物。低下頭，我能看到一棵棵碧綠的小草一日復(fù)一日的慢慢成長，從一個小苗成長到一片綠洲。能看到一隊隊的螞蟻像訓(xùn)練有素的士兵，成群結(jié)隊地穿行在大地間；向遠望，我能看到一棟棟高樓大廈拔地而起，遠處的青山依然翠綠；抬起頭，我能看到雛鷹在山峰間不斷地試飛，盡管它會屢屢受阻，但最終它還會成功。能看到那一朵朵白云在天空中作畫，它們時而像一只活潑的兔子，時而像一個巨大的棉花糖。我很幸福，我有一雙明亮的大眼睛，睜眼閉眼都是神奇的世界。

但是，我更是幸運的！因為，有一個人他不能看到世界，不能欣賞世界，不能細細地觀察世界，可是他依舊幸福，甚至比我更幸福。這，就是我們的嘉賓之一——鋼琴盲童，劉浩。他的命運充滿了坎坷，很小的時候，他就看不見。可是，他有一顆熱愛生命的心，更喜歡彈鋼琴，他走上了一條充滿音樂的道路，一條幸福的路。劉浩看不見，他的媽媽就一點點的為他造出“盲譜”，每天快亮的時候，他的家中總還有一盞燈在閃爍，他的媽媽總是在那盞燈下默默付出。付出總有回報，在音樂的道路上劉浩終于看到了“光明”，他成功了。

日積月累，我也練過很多曲子，《四只小天鵝》這首曲子便給我留下了很深的印象。這是一首四級的曲子，也不是很難，但是它卻要求兩手交替著練習(xí)，尤其是中間的那一段。一開始我不知怎的，那一段無論如何都合不上。看著那樂譜上跳躍著的音符，它們就好像一個個活潑的精靈，時時刻刻跳動著，忽上忽下，時左時右，使我滿頭霧水。我不斷地練習(xí)，無不想克服它，可是老天爺就要和我作對，一遍遍地練習(xí)仿佛對我沒有一點作用。漸漸地，我失去了耐心，一下子合上了琴譜準備甩手走人。這時，媽媽出現(xiàn)了，看到我沒有耐心的表現(xiàn)，她的眼里充滿了慈祥，我被她叫了過來，認認真真地教導(dǎo)我，她告訴我：“世上的許多孩子，他們都有彈琴的夢想，可是因為種種原因他們卻不能實現(xiàn)他們的夢想。而你，卻有著這么好的條件，如果你不珍惜，就要想想那些懷揣夢想的孩子們呀！比起他們，你能擁有奇妙的音樂，你是多么幸福呀！”于是，我加倍地練習(xí)，功夫不負有心人，慢慢地我將它一段一段地背了下來，彈奏時它不是“天籟之音”，只是我平平常常的演奏，但在我眼里，它是那樣美妙。

看著鋼琴盲童，劉浩。再回想起哈哈哈一番話，回想起我的遭遇。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)幸福原來是這么奇妙。我，很幸福！但是，劉浩也和我有著同樣的幸福。其實，老天是平等的，“上帝為你關(guān)上了門，他同時會為你打開一扇窗”我們大家都擁有幸福，每個人的幸福都與眾不同。幸福，你真的好神奇！

觀開學(xué)第一課有感觀開學(xué)第一課有感年篇四

今天，我和媽媽在家看‘開學(xué)第一課’。

羅丹說：“在我們生活當中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”

今年登上九號的宇航員劉洋說：“我們要在真正的情況下去發(fā)現(xiàn)美，因為，我們不能總是依靠空白的想象，就像我去了宇宙后才真正感受到宇宙的嚴肅。

在今天，我們聽過許許多多的故事。有被同學(xué)稱作為：最美的打工仔、最美的司機、最美的宇航員……都是最美的。但是我還是覺得最美老師這個故事是最感人。她是一個80后的人，她在1800千米的海拔上做了一個自愿者的老師，自愿期是3—4年。這位被同學(xué)稱作為最美老師的鄧麗老師，在一個沒有樂趣的、什么都沒有的、沒有一節(jié)真正的課上……的小學(xué)里增添了許多光彩。這位老師叫學(xué)生們跳舞、唱歌、畫畫、讀英語……，她的美傳遞了出去。時間很快就過去了，鄧麗老師的自愿期過去了同學(xué)們在鄧麗老師在這里的最后一天把自己的想法想了出來。有的編了一首個叫《你別走》的歌曲。有的寫字條叫她不要走。今天，鄧麗老師和她的學(xué)生們一起登上了這個舞臺。兩個學(xué)生的帶了一些作品上來，一個叫《心靈美》，另一個叫《笑容甜》。這兩幅作品都很有意思。著位兩同學(xué)哭了，他怕鄧麗老師離開他們，但是鄧麗老師卻沒這個想法，我想著就是美吧!

探索美：保持一個好奇而求知的心，帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走到戶外，探索大自然的美，如：生機勃勃的動物，美麗的花草樹木。

創(chuàng)造美：聽從內(nèi)心的叫喚，跟隨著自己的興趣，做自己喜歡的事情。面對困難勇敢說不。心懷夢想堅持到底，世界上因你更美好。

傳遞美：就像鄧麗老師一樣，把自己的努力，附在孩子身上。讓他們快樂成長。我們能從爸爸媽媽需要幫助時幫助她們。向他們不小心給一個石頭絆倒了，我們扶一扶她，這也是傳遞美。

和諧美：沒有完美的一個人，卻有完美的一個團隊。就像一個班級，如果我們要做廣播體操的比賽，有一個同學(xué)錯了一點點，我們就落后了。所以我們要創(chuàng)造集體的和諧美。

觀看了《2012年開學(xué)第一課》令我感到了美是要用眼睛來探索的，美是一座高山，美是一片海洋，美是一縷清香，美還是一彎清泉;我們幫助了一個需要幫助的人，這就是美……美其實很簡單!他就是在我們身邊的點點滴滴的行為，等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷ハ硎?

觀開學(xué)第一課有感觀開學(xué)第一課有感年篇五

2015年正逢中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。日前，中央宣傳部、教育部聯(lián)合下發(fā)通知，強調(diào)要在今年秋季利用新生教育、入學(xué)教育的契機，以“勿忘國恥圓夢中華”為主題，在大中小學(xué)校組織開展“開學(xué)第一課”活動，廣泛進行抗戰(zhàn)歷史、抗戰(zhàn)精神教育，引導(dǎo)廣大青少年銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來，傳承弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神。組織學(xué)生及時收看教育部和中央電視臺聯(lián)合制作以“英雄不朽”為主題的2015年《開學(xué)第一課》節(jié)目，感悟英雄故事，交流心得體會。

教育部基礎(chǔ)教育司司長王定華說：歷史是一個民族的靈魂血脈，中小學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，教育引導(dǎo)青少年熱愛祖國、自立自強，是功在當代，利在千秋的事業(yè)。今年《開學(xué)第一課》的價值意義尤為突出。

中央電視臺綜合頻道總監(jiān)錢蔚表示：抗戰(zhàn)是今年全社會高度關(guān)注的重大議題，《開學(xué)第一課》力圖從眾多經(jīng)典故事中，尋找獨特的視角。同時，晚會也以“讓歷史說話”為精神，全力邀請最貼近這段歷史的講述人，借助真實的歷史文物和高科技的還原手段，來解讀每個故事背后真實可感的細節(jié)，讓故事更加直擊心靈，觸及靈魂。

值得關(guān)注的是，晚會現(xiàn)場專門邀請了29位親身參與抗戰(zhàn)的老兵作為貴賓列席觀看，他們中最年輕的85歲，最年長的已是98歲高齡。他們作為那段珍貴記憶的直接見證人，為晚會增添了厚重的色彩。

樂譜與家書展現(xiàn)愛國情懷

在第一節(jié)課“愛國”中，晚會以國歌樂譜作為故事開篇，講述它誕生背后的故事。“把我們的血肉筑成我們新的長城”這句歌詞，不是藝術(shù)的渲染，而是一場發(fā)生在長城上的悲壯戰(zhàn)斗的真實畫面。講述這一故事的表演藝術(shù)家秦怡，她的丈夫曾經(jīng)是國歌作者聶耳的好友，因此她的講述也更具那個年代的真實色彩。

觀開學(xué)第一課有感觀開學(xué)第一課有感年篇六

夢想，是一個觸手可及而又無處不在的詞匯。每個人都有夢想，有些人實現(xiàn)了，有些人則只能嘆息。通過觀看《開學(xué)第一課》，我更加有了實現(xiàn)夢想的決心。

中國首位太空教師王亞平阿姨，從小就渴望著藍天。在經(jīng)過許多常人無法忍受的訓(xùn)練后，她最終步入了太空。她告訴我們：夢想如星辰，雖然遙遠，但只要努力，總有一天會摸得到。

在汶川地震中失去雙腿的廖智老師，是一名舞蹈教師，她的故事令人心碎。失去雙腿后，她拒絕了假肢，一次又一次的訓(xùn)練，不斷跌倒，不斷爬起來。終于，她又回到了令她流連的舞臺上，舞出了生命的奇跡。她用堅持實現(xiàn)了自己的夢想，也找回了自己的自信。

鄭媽媽為了自閉癥的兒子，每天自學(xué)鋼琴后教給兒子。十一年里，從不間斷。如今，鄭媽媽的兒子已經(jīng)可以上普通小學(xué)六年級了。這是夢想的奇跡，也是愛的奇跡。

我們都在追求夢想成功后的光輝，卻忘了欣賞追夢路上的風(fēng)景。其實，那些圓夢的追夢者們，也曾像普通人一樣，兢兢業(yè)業(yè)，為瑣事而奔波。他們多的，不過是一份努力，一份額外的付出。讓我們一起朝著自己的夢想前進吧！