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提升非計算機專業大學生的計算機應用能力（專業20篇）篇一
實習，顧名思義，在實習中學習。在經過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實習中。因為任何知識源于實習，歸于實習。所以要付諸實習來檢驗所學?，F在即將面臨畢業，實習對我們越發重要起來。剛結束的這段實習時間可以說是我大學四年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應；而充實則是在這段時間里，我學到在校園無法學到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質。同時實習也給了我一定的工作經驗。為將來謀求一份好職業打下了基礎?，F將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結。一來總結一下經驗，二來也對自己的工作情況有個系統的認識。
20xx年x月xx日到x月xx日
xx三樓時空電腦宏圖三胞邊上
通過理論聯系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。
能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經驗。
能將具體的計算機知識應用到實際中，在電腦交易的同時，將自己的所學所想所感付諸實踐。
能夠熟練掌握一定的計算機技巧，比如安裝系統，安裝插線，識別型號，處理圖形和flash等。
能夠與別人進行一定程度的計算機交流，并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別。
能夠推銷販賣計算機，并且積累豐厚的社會交流經驗和提升自我的語言表達能力。
職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解。但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合，才能更好地為社會服務。
經過實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的'日子，我將努力做到以下幾點_
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
實習，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續創造更多的價值。
最后感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續努力的。
提升非計算機專業大學生的計算機應用能力（專業20篇）篇二
大學生是"天之驕子"，是社會的寵兒?？墒乾F在隨著高校的擴招，大學生所面臨的，將是社會進步所要求的不斷提升素質和能力的壓力。平時在校園里也時常參加一些諸如拉贊助、對外聯誼等活動。但真正到了實習實踐，才真正發現自身能力的不足。每個人的經歷都因他的唯一性而顯得寶貴，經歷獲得的可能性有賴于機遇，經歷獲得的多少則取決于一個人力求超越自己的程度，在x城經濟開發區實習是因為心中有夢想，夢想在這個開闊，有朝氣的舞臺上舞出自己的青春，獲得不一般的經歷，不僅可以將所學知識運用還可以發現自己的不足。在實習期間我是擔任x城開發區招商引資處翻譯秘書工作。這一職位，主要管理文件資料以及接待客商和文件翻譯。
首先我熟悉的是x城作為引資的優勢和開發區的工作目的。x城經濟開發區區位優越，基礎良好，發展前景廣闊，是國內外客商投資置業的理想家園。x城是國家級歷史文化名城、國家重點能源工業基地。在第四屆全國縣域經濟基本競爭力評價中，x城市名列全國百強縣市第22位、xx省第3位。x城經濟開發區區位優越，基礎良好，發展前景廣闊，是國內外客商投資置業的理想家園。x城經濟開發區堅持以誠信為品牌，實行"封閉式管理，開放式運行"，建立了"精簡、高效、統一"的開發區管理委員會和一站式全程化辦公服務機制，完善了項目入區一站式服務、項目建設全方位服務、項目投產經常性服務的"三大服務體系"。
初涉工作：招商引資處針對國內外企業進行洽談引資。對它的接觸故對我而言是個全新的領域。剛開始的幾天，什么都不知道，只得從頭學起，市政府一位投資部成員給了我幾本專業參考書，只有加班加點學習了。這一切一切都讓我忙不過來。頓時，感到有些茫然，感到無助。突然想起魯迅先生一句話，"這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路，生活的路呢?生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然后熟識，而接著又要啟程去另一個陌生的地方。一星期過去了，漸漸開始適應開發區的環境和文化。也開始能夠初步看懂一些圖表和數據了。憑著這一信念，經過磨練，使我受益匪淺。此外，對各方面的工作我都有所涉及，有了一定的認識和操作能力。
領導逐漸讓我閱讀一些英文商業報告。這時才發現，英文到用時方恨少啊!這可不是應付考試，這可是實實在在的閱讀理解。在英文字典的幫助下，總算"啃"完了不薄的一疊英文資料。剛松了一口氣，公司就提高了要求，要求我翻譯兩篇外商投項目的文章。那更馬虎不得，重要句子一個字一個字的"摳"。這時才發現專業英語應該好好地學。隨時在網上查找信息了。每日下午，招商引資處成員都會一齊探討大盤局勢和分析操作策略，這于我而言，是個極好的學習機會，我也不時擇機就投資方面的問題請教專家。
在從事日常工作的同時，我做了一些文件翻譯工作雖然文件中有不少專業詞匯，但在課堂上學到翻譯理論和技巧卻派上了大用場。保證了文件的準確性，因而多次受到領導的稱贊。另外，在和外商洽談的工作過程中英語口頭交談能力也得到較大提高。
(1)簽協議;。
(2)廣泛地宣傳推介了x城。如在招商月活動中，以、為中心，輻射、等地?；顒悠陂g，各參會單位分赴上述地市開展走訪活動，廣泛深入企業開展洽談，共交換名片200余張，發放宣傳資料200余份，發出邀請函30余張，進一步提高了我市在上述地區的知名度和影響力。
(3)部分客商將于近期來x考察。應我市邀請，部分客商將于近期來x實地考察，參加即將舉辦的中國國際孔子文化節。
招商引資處得主要做法：
(一)做好前期準備工作。
1、提前制定工作方案。
2、提前開展聯絡籌備工作提前介入，各參加活動單位按照x，提前搜集目標地區的客商和投資合作線索，并根據搜集到的線索，精心篩選包裝了對接洽談項目，進一步增強了項目對接針對性，提高了項目洽談成功率。
3、做好與濟寧市外經貿局聯系聯絡工作。
另外做好以會招商文章。詳細推介了x城市基本市情與發展優勢、對外合作與發展重點以及對外合作優惠政策，利用多媒體向參會嘉賓進一步介紹了我市的投資優勢和發展前景。尤其是做好以企招商文章。例如廈門招商月活動期間，x城市三合玻璃廠、xx城市機電有限公司等企業的負責人分別與xx企業有限公司、xx有限公司直接開展對接洽談，并達成合作協議。還要做好跟蹤走訪文章。進一步考察相關企業，開展對接洽談。最后是嚴格督導調度。市外經貿局對各單位聯系聯絡客商、項目對接洽談及簽約等情況進行了嚴格的督導、調度，并將工作進展情況及時匯總，做到活動進展日調度、工作開展日總結，發現問題及時上報帶隊領導，第一時間研究解決，保障了活動期間各項工作扎實有序地推進。
一個月的親身體驗中，我總結出了個人在以下幾個方面的心得：
(1)英語的重要性。較大的投資項目和國際上的企業第一手資料都是以英文形式率先公布的，為搶得先機，以后的英語學習，要主要著重于英語實際閱讀能力的提高。在公司期間，我參與多次外商見面洽談會，在今后這個國際一體花的社會里，我們與外商直接交流和貿易的機會必將大大增多，這就對我們的聽說能力提出了更高的要求。
(2)專業知識的重要性。很多專業術語和操作包括整個行業對我而言都比較陌生。使得自己花了不少時間在熟悉行業上，這直接影響了社會實踐的進程和效果。所以需要我們更深更廣的了解所學專業知識。"面"要廣，"點"要專。
(3)學習能力的重要性?，F在的社會日新月異，新事物，新觀點層出不窮，必須具備快速學習的能力，并要以一種終身學習的心態來積極吸收新知識和新觀念，以開放的姿態面對未來的變革。同時，要注意理論學習和實踐能力的結合。找準個人定位，及時充電，更快更好地適應新工作發展的需要。
(4)交際適應能力的重要性。在一個月中，我和同事等相處的都不錯，大家也都比較照顧我這個新來的"子弟兵"，在這一個月中，我對招商引資處各崗位特點、能力需要有了初步的認識，并能幫助公司翻譯一些資料以供決策層參考，短短一個月能為公司作出一些菲薄的貢獻，還是一件值得高興的事!
通過實習期間不斷地聽課、備課、授課和批改作業，我掌握并鞏固了教學的基本功，同時在學校其他教師的教學經驗和自己的反復操作中，教學能力得到了較大的提高。
同時，我深刻體會到教師作為一個特殊的職業，需要具備很強的語言表達能力和現場應變能力，才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學生。教師是書本知識與學生之間的聯系紐帶、運輸通道。同樣一個教學內容，同樣的教學方法，不同的教師講出來的效果可能完全不同，學生的學習效果也可能完全不同。因此，想要成為一名合格的教師，我還需要不斷改進和提升我的專業知識和社會知識，在今后的實際工作中做到因材施教，不斷地完善自己的教學技巧和方法。
提升非計算機專業大學生的計算機應用能力（專業20篇）篇三
大學四年以來,我刻苦學習,積極進取，取得了優良的成績,平均成績在班內名列前五名，并多次獲得獎學金，專業課名列前茅，如主干課程《模擬電子技術》曾在全系八個班中獲得第一名的好成績。但這并不是我的特長，理論與實踐相結合，學為所用才是我所追求的。
在每年的科技節，都有我的作品參展，在這種課外活動中，鍛煉了我的實際動手能力，使所學知識不在停留在書本的層面，尤其是在今年的大學生電子設計大賽中，更是培養了我的`工程素養。我所設計的“密碼鎖”.“無線電臺監測儀”獲得師生很高的贊譽。
“書到用時方恨少，事非經過不知難”dd這是我在實踐中最深刻的體會，在實踐中，我發現了自己的不足，感受到了知識的珍貴，它激勵我滿懷激情的為我將來的事業，為我的公司去學習.去奮斗.去拼搏。
提升非計算機專業大學生的計算機應用能力（專業20篇）篇四
工欲善其事,必先利其器。學幾年,我始終堅持天道酬勤的原則,一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國。為適應社會發展的需求，我努力學好專業知識，多次獲得獎學金，較深入、全面地掌握了軟件編程、硬件維護與開發、網絡應用技術等計算機科學基礎理論以及計算機在企業管理、工業生產、輔助設計制造等方面的應用知識，同時注意結合自身專業特點，結合動手實踐，先后參與了校新聞網頁設計賽、校程序設計賽、挑戰杯中國學生創業計劃競賽、?？蒲辛㈨楉椖?，同時根據自己的愛好，進行了物業管理師的培訓及資格認證考核、暑期社會實踐調查，都取得了不凡的成績。
作為一名即將畢業的20xx年應屆計算機專業的學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績為國家和單位貢獻力量，同時去實現人生價值。
高速發展的計算機業需要新型人才，需要具有創新的技術、專業的知識和富有團隊作業能力的人才。
四年的計算機專業知識學習和豐富的課余社會實踐經歷，使我在計算機技術方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業功底更加扎實。
專業：掌握了量專業理論和技術知識，同時使計算機水平、英語水平、普通話水平有了很程度的提高。
素質：吃苦耐勞,工作積極主動，能夠立工作、立思考，勤奮誠實，具備團隊協作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。
四年的學學習和一年有余的計算機崗位見習工作磨練，培養了我良好的工作作風和團隊意識，比如多角度了解和掌握計算機技術的前沿應用，全方位協助團隊開發新產品，埋頭苦干的求實精神以及主要配合的協作觀念等。
提升非計算機專業大學生的計算機應用能力（專業20篇）篇五
產建設以及人民群眾生活提供了優質公證法律服務。在全體公證人員的辛勤工作共同努力下，圓滿地完成各項工作任務，超額完成公證工作目標。
我處全年共辦理各類公證事項20xx件，其中經濟公證1454件;民事公證563件。共接待各類當事人6825人，解答法律咨詢5000多次，修改法律文書20xx余份。一年來我帶領全處人員盡職盡責充分發揮公證職能作用，強化公證目標管理，保證公證質量，不斷提升文明服務意識，為促進市區經濟發展、社會和諧穩定做出了積極的貢獻。
(一)堅持開展政治思想教育、業務素質教育和職業道德教育，扎實開展公證隊伍教育規范樹形象活動。
結合公證業務實際，堅持每周五下午例會，認真組織全體公證人員進行政治業務學習，傳達上級精神，學習公證法律知識，研討有關公證事項，聽取每個人的周工作匯報，進進行周工作小結。指出存在問題，布置安排下周工作。同時，以身作則，積極認真地參加保持共產黨員先進性教育活動。按照上級要求，4-10月份精心組織，開展以三項教育、四個規范為主題，分動員學習、自檢自糾、查處整改和總結經驗四個階段，認真扎實地組織開展了公證隊伍教育規范樹形象活動。受到上級領導表揚和肯定，我個人被省司法廳評為先進個人。通過開展活動，公證人員整體素質明顯提高，隊伍政治堅定，執業思想端正，誠信服務理念增強，執業能力和服務水平有了較大的提高。
(二)健全和完善各項規章制度，認真履行公證職責，全面實行公證目標管理。
認真貫徹落實公證法律規定，進一步健全完善了日輪流接待登記、周例會學習匯報、重大疑難公證事項集體討論請示匯報、月工作匯總、年度工作總結、公證卷宗檔案歸檔管理、公證目標管理、節假日及雙休日預約辦證、辦證后回訪、錯證追究等各項規章制度。實行主任負責制，全員崗位責任制，規范了十三種常用公證文書及合同參考格式，完善了運行機制，全面實行公證目標管理。全體公證人員都做到嚴格按照公證執業程序規則辦證，保證了公證質量。
(三)加強了規范化建設，實現公證服務大廳“一站式”提供優質高效法律服務。
積極主動取得政府領導和有關部門的支持，及時順利地完成了對公證服務大廳、業務室、檔案室等辦公場所的舊房改造裝飾工作，新購置了電腦、打印機、復印機、掃描儀、數碼照相機、攝像機以及辦公桌椅、沙發、檔案柜等必備的辦公設施。辦公服務環境煥然一新，建立了公證處形象板、公證誠信服務承諾公示板，公開辦事制度，真正實現了便民利民的'公證服務大廳“一站式”提供優質高效的公證法律服務，實現了公證服務辦公現代化，辦理業務規范化，在工作中人人都能做到講團結協作，講文明服務，熱情接待當事人，做到“來有迎聲、問有答聲、走有送聲”。并做到清廉服務，維護了“省文明公證處”文明服務窗口的榮譽稱號。受到社會各界及公眾的認可和好評，公證當事人也很滿意。
(四)深入基層，積極拓展公證服務領域，為經濟建設和人民生產生活保駕護航。
1、及時為我區主抓的盤錦高新科技園區開發建設中基礎建設工程﹑材料設施的采購等的招標投標活動和中標合同,以及政府采購招投標、中小學校建設工程施工招投標和遼河美術館建設工程招標等事項。現場辦理了公證,共辦證30件。
2、做到及時配合有關部門化解各類社會矛盾,做到為領導當好參謀和助手,為群眾排憂解難。全處人員不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕寒冷酷熱,克服了種.種困難,深入興盛街道和興海街道各村委會,現場為老百姓辦理三十年不變的《農村耕地承包合同》及補充協議公證,真正落實了國家對農村政策,老百姓真正吃了定心丸。共走了十幾個村,辦證1000多件。
3、對待老弱病殘等社會弱勢群體、在油田一線作業的職工以及有特殊情況不能前來辦理公證的當事人,能做到主動登門,便民服務,主動上門服務共200多次,同時實行法律援助,如遺囑﹑繼承﹑贈與等民事公證。有的當事人送來錦旗以示謝意。
(五)適時開展了公證宣傳，提高社會各界和人民群眾對公證制度的了解和認識。
今年以來，我處開展以“公證走入千家萬戶，興隆臺區公證處全體人員竭誠為您服務”為主題，深入廠礦、社區和鄉村，進行公證法律知識宣傳，懸掛條幅20多條，發放公證知識宣傳單、材料2萬多份，現場解答法律咨詢100余人次，現場辦理公證23件。
傳力度，加強公證信息平臺建設，更好的發揮公證職能作用。為全面建設社會主義小康社會和構建和諧社會做出更大貢獻。
提升非計算機專業大學生的計算機應用能力（專業20篇）篇六
計算機應用專業大學生求職信，如何寫好一份專業求職信爭取更多的面試機會，商業計算機應用專業應屆生求職信范文以不同的專業與職位所寫的求職信，以下是由文書幫小編提供計算機應用技術專業求職自薦書閱讀。
尊敬的領導：
您好!我叫xx，是一名即將于20xx年xx月畢業于xx大學，計算機應用專業的學生。大學三年中，我吸取了豐富的專業知識并鍛煉了自己的能力。
通過三年的苦讀，我掌握了c語言、java語言、vb語言、sql語言，數據庫原理，并對面向對象的c++和vc++等有所了解.。作為一名計算機專業的學生，能夠熟練運用office等辦公自動化軟件，課外我還自學了coreldraw，photoshop平面設計軟件，在這期間考取了"xx商務師"證書。自入校以來，我充分利用業余時間廣泛的參加社會實踐活動。
在我校xx月科技大賽獲得個人第x名的成績。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。真心希望貴公司能夠給我一個機會，我愿意與貴公司同甘共苦、共創未來!期待您的回復!
此致
敬禮!
求職人：
xxxx年xx月xx日
尊敬的領導：
您好!我叫xx，是xx機電職業技術學院的一名應屆畢業生，屬計算機應用專業。揮筆自薦，既嚴肅又困難，在這里我只想用最平實的語言盡可能地介紹自己并向貴公司表達最懇切的求職愿望。
在專業課程方面有：c語言、c++、vb、java、網頁三劍客、匯編語言、數據結構、數據庫sql、photoshop、3dmax、網絡管理、網絡工程等。
我的工作態度是：盡自已最大的努力做好工作。
我的人生觀是：艱苦奮斗、自強不息。
經過幾期的暑期工作體驗，我各方面的能力都有相應的提高;其次，在校成績優秀，多次獲得了各種獎項;再次良好的人際關系、吃苦耐勞的精神、優委的身體素質。這些都是保證我能好好工作的前提。
如果您能給我機會，我將珍惜您給我的機會用自已的智慧和汗水，以真誠的行動、忘我的.拼搏精神為公司做出我最大的努力;為公司的發展貢獻自已的光和熱，為公司的發展添磚加瓦。
最后祝貴公司事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職者：xxx
尊敬的領導：
您好!
首先，感謝您在百忙之中抽出時間來翻閱我的求職信。我叫唐勝回，是國家重點職業中專，即安化縣職業中專2012屆計算機應用專業的應屆畢業生。從貴公司招聘材料上得知，貴公司的實力雄厚、重視人才，這一直都是我所向往的地方，通過我的自身條件和公司所需，我決定應聘歸公司文員一職。
在高中的二年中，我學習了本專業及相關專業的理論知識，并以優異的成績完成了相關的課程，為以后的實踐工作打下了堅實的專業基礎。同時，我注重外語的學習，具有良好的英語聽、說、讀、寫能力，并擁有了英語二級合格等級證書。
在科技迅猛發展的今天，我緊跟科技發展的步伐，不斷汲取新知識，熟練掌握了計算機的基本理論和應用技術，并順利通過了國家計算機應用過級考試，擁有了計算機應用等級證書。且還擁有普通話二乙等級證書，現在我正在為了通過國家一乙在努力。
二年來，我一直擔任學生工作，致力于學生的自我管理和組織學生活動，曾先后擔任校學生會女生部干部，女生部副部長、校學生會副主席等職務。并被評為“優秀學生會干部”三次。二年的學生工作培養了我的團隊協助精神，提高了我的組織協調能力。
在組織學生活動的同時，我也參加學校和社會的各項活動，努力培養自己的各種興趣愛好，積極參加文體娛樂活動、社會實踐調查等。通過組織活動和參與活動，我養成了良好的工作作風和處世態度。
在校領導老師的支持和自身的努力下，我在學習和工作中都取得了優異的成績，不僅完善了知識結構還鍛煉了我的意志，提高了我的能力，并光榮的加入了共青團。
恕冒昧，如果我能成為貴公司的一員，我定當用我的熱情和能力投入到我的工作中去。請相信：你們所要實現的正是我想要達到的!我忠心希望貴公司給我就業發機會和聘用的機會，讓我將理想的種子撒播在貴公司肥沃發土地上，生根、開花、結果。隨信寄上本人的相關資料，并時刻期盼著貴公司的回復。
最后，祝貴公司事業蒸蒸日上、兔躍青年!
此致
敬禮!
求職人：xxx
計算機應用實習求職簡歷范文
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計算機應用與辦公自動化求職簡歷范文
計算機應用畢業生個人求職簡歷下載
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計算機應用專業畢業生求職信
計算機應用技術專業學生的求職信模板
提升非計算機專業大學生的計算機應用能力（專業20篇）篇七
戶口所在：河源國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
誠信徽章：未申請身高：168cm。
人才測評：未測評體重：
人才類型：應屆畢業生。
應聘職位：計算機硬件。
工作年限：0職稱：
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：--3500希望工作地區：惠州,東莞,廣州。
工作經歷。
公司性質：私營企業所屬行業：計算機服務(系統、數據服務,維修)。
擔任職位：主管兼收銀。
工作描述：
畢業院校：惠州經濟職業技術學院。
最高學歷：大專獲得學位:畢業日期：-07
起始年月終止年月學校（機構）所學專業獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：精通。
其它外語能力：
國語水平：精通。
工作能力及其他專長。
1、掌握計算機基本的硬件知識,能夠解決常見的硬件問題,熟悉進行計算機維護。
2、掌握使用辦公軟件如word,excel的使用以及各種常用軟件如網頁三劍客,photoshop等軟件！
3、有良好的溝通能力及協調能力。
個人自傳。
~就讀嶂石小學。
2004~就讀車田中學。
2010~今就讀惠州經濟職業技術學院。
提升非計算機專業大學生的計算機應用能力（專業20篇）篇八
尊敬的領導：
您好!我叫。
大學生個人簡歷網。
是一名即將于20xx年06月畢業于山東聯合大學計算機應用專業的學生。大學三年中我吸取了豐富的專業知識并鍛煉了自己的能力。
通過三年的苦讀，我掌握了c語言、java語言、vb語言、sql語言，數據庫原理，并對面向對象的c++和vc++等有所了解.。作為一名計算機專業的學生，能夠熟練運用office等辦公自動化軟件，課外我還自學了coreldraw，photoshop平面設計軟件，在這期間考取了"電子商務師"證書。自入校以來，我充分利用業余時間廣泛的參加社會實踐活動。
在我校安全文明月科技大賽獲得個人第一名的'成績。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。真心希望貴公司能夠給我一個機會，我愿意與貴公司同甘共苦、共創未來!期待您的回復!
此致
敬禮!
提升非計算機專業大學生的計算機應用能力（專業20篇）篇九
各位面試官好，我叫xx，今年20歲，我來自廣東羅定，請允許我來作一個自我介紹：
在四年的學習生活中，我系統地掌握了開發與應用方面的技術，同時也對當今網絡的發展有了深刻的`認識。因此打下扎實的專業基礎知識。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。
學習上，我牢固地掌握了計算機開發與應用專業的基礎知識，精通數電與模電，熟練office辦公軟件和protel99se，對計算機組裝與維護把握深刻，熟練掌握了adobephotoshopcs和coreldrew設計軟件及office辦公軟件等的使用，并在各種實踐中獲得了一定的實際運用能力。課余時間我還廣泛閱讀各方面書籍，積極參加各種集體活動和社會實踐活動，擴展了知識面，培養了團隊精神，增強了組織交際能力，提升了綜合素質。
經過四年的學習，培養我成為一名品德端正、意志堅強、有崇高理想，具有進取精神和團隊合作精神的出色的大學生。相信我所具有的知識和處事能力完全可以勝任任何困難的工作。如我有幸成為貴公司的一員，我將把所有的青春和熱情傾力投入到工作中，取得應有的成績，為公司的發展壯大貢獻自己的力量。
提升非計算機專業大學生的計算機應用能力（專業20篇）篇十
尊敬的領導：
您好！
我是一名剛剛從浙江理工大學計算機應用專業畢業的大學生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到符合自己專業和興趣的工作，更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向領導作一下自我推薦現將自己的情況簡要介紹如下:
作為一個計算機應用的.大學生，（本文由（）大學生個人簡歷網提供）我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。在學習生活中，我所學習的內容包括了計算機軟件和硬件等許多方面。通過對這些知識的學習，我對這一領域及相關的知識有了一定程度的理解和掌握，此專業是當今社會都必須的，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關實踐和實習中，具有了一定的實際操作能力和技術。在學校工作中，加強鍛煉處世能力。通過三年的學習，我正確樹立了自己的人生觀、價值觀，我期待在不久的將來能為社會做出自己應有的貢獻！
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提升非計算機專業大學生的計算機應用能力（專業20篇）篇十一
產建設以及人民群眾生活提供了優質公證法律服務。在全體公證人員的辛勤工作共同努力下，圓滿地完成各項工作任務，超額完成公證工作目標。
一、履行工作職責情況。
我處全年共辦理各類公證事項20__件，其中經濟公證1454件;民事公證563件。共接待各類當事人6825人，解答法律咨詢5000多次，代寫和修改法律文書20__余份。一年來我帶領全處人員盡職盡責充分發揮公證職能作用，強化公證目標管理，保證公證質量，不斷提升文明服務意識，為促進市區經濟發展、社會和諧穩定做出了積極的貢獻。
(一)堅持開展政治思想教育、業務素質教育和職業道德教育，扎實開展公證隊伍教育規范樹形象活動。
結合公證業務實際，堅持每周五下午例會，認真組織全體公證人員進行政治業務學習，傳達上級精神，學習公證法律知識，研討有關公證事項，聽取每個人的周工作匯報，進進行周工作小結。指出存在問題，布置安排下周工作。同時，以身作則，積極認真地參加保持共產黨員先進性教育活動。按照上級要求，4-10月份精心組織，開展以三項教育、四個規范為主題，分動員學習、自檢自糾、查處整改和總結經驗四個階段，認真扎實地組織開展了公證隊伍教育規范樹形象活動。受到上級領導表揚和肯定，我個人被省司法廳評為先進個人。通過開展活動，公證人員整體素質明顯提高，隊伍政治堅定，執業思想端正，誠信服務理念增強，執業能力和服務水平有了較大的提高。
(二)健全和完善各項規章制度，認真履行公證職責，全面實行公證目標管理。
認真貫徹落實公證法律規定，進一步健全完善了日輪流接待登記、周例會學習匯報、重大疑難公證事項集體討論請示匯報、月工作匯總、年度工作總結、公證卷宗檔案歸檔管理、公證目標管理、節假日及雙休日預約辦證、辦證后回訪、錯證追究等各項規章制度。實行主任負責制，全員崗位責任制，規范了十三種常用公證文書及合同參考格式，完善了運行機制，全面實行公證目標管理。全體公證人員都做到嚴格按照公證執業程序規則辦證，保證了公證質量。
(三)加強了規范化建設，實現公證服務大廳“一站式”提供優質高效法律服務。
積極主動取得政府領導和有關部門的支持，及時順利地完成了對公證服務大廳、業務室、檔案室等辦公場所的舊房改造裝飾工作，新購置了電腦、打印機、復印機、掃描儀、數碼照相機、攝像機以及辦公桌椅、沙發、檔案柜等必備的辦公設施。辦公服務環境煥然一新，建立了公證處形象板、公證誠信服務承諾公示板，公開辦事制度，真正實現了便民利民的公證服務大廳“一站式”提供優質高效的公證法律服務，實現了公證服務辦公現代化，辦理業務規范化，在工作中人人都能做到講團結協作，講文明服務，熱情接待當事人，做到“來有迎聲、問有答聲、走有送聲”。并做到清廉服務，維護了“省文明公證處”文明服務窗口的榮譽稱號。受到社會各界及公眾的認可和好評，公證當事人也很滿意。
(四)深入基層，積極拓展公證服務領域，為經濟建設和人民生產生活保駕護航。
1、及時為我區主抓的盤錦高新科技園區開發建設中基礎建設工程﹑材料設施的采購等的招標投標活動和中標合同,以及政府采購招投標、中小學校建設工程施工招投標和遼河美術館建設工程招標等事項?，F場辦理了公證,共辦證30件。
2、做到及時配合有關部門化解各類社會矛盾,做到為領導當好參謀和助手,為群眾排憂解難。全處人員不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕寒冷酷熱,克服了種.種困難,深入興盛街道和興海街道各村委會,現場為老百姓辦理三十年不變的《農村耕地承包合同》及補充協議公證,真正落實了國家對農村政策,老百姓真正吃了定心丸。共走了十幾個村,辦證1000多件。
3、對待老弱病殘等社會弱勢群體、在油田一線作業的職工以及有特殊情況不能前來辦理公證的當事人,能做到主動登門,便民服務,主動上門服務共200多次,同時實行法律援助,如遺囑﹑繼承﹑贈與等民事公證。有的當事人送來錦旗以示謝意。
(五)適時開展了公證宣傳，提高社會各界和人民群眾對公證制度的了解和認識。
今年以來，我處開展以“公證走入千家萬戶，興隆臺區公證處全體人員竭誠為您服務”為主題，深入廠礦、社區和鄉村，進行公證法律知識宣傳，懸掛條幅20多條，發放公證知識宣傳單、材料2萬多份，現場解答法律咨詢100余人次，現場辦理公證23件。
二、存在的主要問題：
傳力度，加強公證信息平臺建設，更好的發揮公證職能作用。為全面建設社會主義小康社會和構建和諧社會做出更大貢獻。
提升非計算機專業大學生的計算機應用能力（專業20篇）篇十二
尊敬的領導：
您好！我是一名計算機專業的畢業生。非常感謝您在百忙之中抽出時間，閱讀我這份個人自薦信，給我一次邁向成功的機會。作為一名中專學生，我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。在三年的學習生活中，我所學習的內容包括了從計算機基礎知識到運用等許多方面。
我在校期間學習了計算機匯總計數，制表平面設計的使用，asp編程控制器的原理和操作等十多門專業課程，成績優良。我還參加了省計算機技能鑒定中心的考試，獲得計算機操作windows系列軟件使用優秀平面設計中級證書asp編程中級證書計算機就業崗位資格證書等。兩年中，我被評為校級“優秀團員”一次，校級“優秀學生干部”一次。
本人身體健康，平時喜愛寫作，設計，在校期間加入了專業部學習部校學生會學習部，?！奥殬I生涯設計竟賽”我的作品獲得校“二等獎”，還參加了專業部“職業生涯設計演講比賽”獲專業部“三等獎”，通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，此專業是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中，具有了一定的實際操作能力和技術。在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經驗。
貴公司成立以來，實力快速壯大，蒸蒸日上，以人為本，重視人才的管理方針聞名遐邇作為一個有志從事計算機專業的年青人，我希望在貴公司得到鍛煉成長，我熟悉計算機設備的`理論知識，掌握使用及維護設備的操作技能，還可以承擔計算機的安裝，檢測和維護工作。因此，我相信通過不斷努力和學習，我能夠在工作崗位上做出成績。
我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入貴單位。我會踏踏實實地做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。隨信附上我的簡歷，如果有幸成為貴公司的一員，我將從小做起，從現在做起，虛心盡責，勤奮工作，在實踐中不斷學習，發揮自己的主動性，創造性，竭力為公司的發展添一份光彩。
謝謝！
此致
敬禮！
求職人：xxxxxx。
xx年xx月xx日。
提升非計算機專業大學生的計算機應用能力（專業20篇）篇十三
素質教育（－上網第一站35d1教育網）要求全面貫徹教育（－上網第一站35d1教育網）方針，面向全體學生，全面提高教育（－上網第一站35d1教育網）質量，讓學生得到全面發展。英語學科實施素質教育（－上網第一站35d1教育網）是全面落實素質教育（－上網第一站35d1教育網）的內在要求和必然途徑，實施它的主渠道是課堂，那么，如何在高中英語教學中實施素質教育（－上網第一站35d1教育網）呢？經過多年教學尤其近三年來對新教材的教學探索和實踐，我認為把“多目標層次”這一教學方法用于課堂教學之中，是全面提高學生英語寫作能力及英語整體性素質的一條有效途徑。
一、英語“寫作能力培養”教學中的“多目標層次”
高中新大綱中的教學目的之一是“發展寫作技能，培養學生在口頭和書面上初步運用英語進行交際的能力?！睂W生在身心發展中有著共同特點，但又存在著個體差異。針對我校多年來學生寫作能力懸殊性大這一實際情況，在新生入高一后經測試將學生分為三個層次。a：為優等生約占全級人數20%；b：為中等生約占40%；c：學困生占40%，這樣學生找準了位置為自己制定學習目標，教師在課堂上及作業布置就能做到有的'放矢，使不同層次學生寫作素質都有所提高。
二、“多目標層次”教學實施步驟。
1.高一入學后的五種基本句型訓練。
[1][2][3][4]。
提升非計算機專業大學生的計算機應用能力（專業20篇）篇十四
如今站在新世紀的起點上,有無數的機會,更有種種的競爭與考驗,而作為正要跨出校門,邁向社會的大學生,我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。
當今社會需要高質量的復合型人才,因此我時刻注意自身的全面提高,建立合理的知識結構。
在數控方面有較深厚的理論基礎,熟練掌握數控維修,數控編程,機械工程及可編程控制器等基礎知識。
多年的學習生活,鑄就了我勤奮誠實,堅忍不拔,積極熱情的性格,培養了我拼搏向上的精神,提高了自我判斷、策劃、協調等多方面能力,為自己注入了全新的營養,為今后的工作打下了良好的基礎。
十年磨一劍,霜刃未曾試。
我相信:我的努力+您的信任=明天的成就。
希望通過我的'這封自薦材料,能使您對我有一個更全面深入的了解,我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴公司的發展建設中去。
您的選擇是我的期望。
給我一次機會還您一份驚喜。
期待您的回復。
祝貴公司的事業蒸蒸日上,穩步發展!
自薦人:
提升非計算機專業大學生的計算機應用能力（專業20篇）篇十五
寫作能力的培養一直是英語教學的一項重要內容.在大學英語四、六級考試中,寫作占有較為重要的份量,但寫作一直是大學英語教學的難點.目前常見的幾種寫作教學模式都存在著不足之處.如何利用現代技術豐富寫作教學手段、提高教學效果是教學改革的.新課題.本文首先分析了高校傳統英語寫作教學的現狀及問題,同時指出目前中國學生在英文寫作中出現的問題,隨之介紹了利用網絡輔助高校英語寫作教學的優點,最后對利用網絡輔助高校英語寫作教學的可行性進行了較深入的探討,以體現個性化教學與自主學習,提高學生實際運用英語語言能力.
作者：李萍劉紅英作者單位：江西理工大學,外語外貿學院,江西,贛州,341000刊名：考試周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：2008“”(2)分類號：h3關鍵詞：英語寫作教學多媒體新模式可行性
提升非計算機專業大學生的計算機應用能力（專業20篇）篇十六
出生日期：
性別：男。
婚姻狀況：未婚。
身高：
體重：65公斤。
應聘崗位：系統工程師。
崗位描述：技術部經理。
工作經驗：
畢業學校：重慶大學。
最高學歷：大專。
專業：計算機應用。
電腦水平：優秀。
外語語種：英語。
外語水平：良好。
20xx年9--20xx年6萬州天城職中計算機應用已經畢業。
20xx年5月--20xx年4月在重慶市萬州區三發科技有限公司。
職務：技術員。
主要負責兼容機、品牌機、筆記本售后技術服務；
兼綜合布線，中小型網絡安裝、調試。
具備豐富的工作經驗，認真踏實負責，且具備優秀的表達能力，曾多次主持對用戶和內部的.技術講解和培訓，獲得用戶和公司的一致好評，本人殷切的希望能為貴公司帶來更多的服務。
提升非計算機專業大學生的計算機應用能力（專業20篇）篇十七
尊敬的領導：
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的求職信。
我是一名即將于2017年07月畢業的空軍第一航空學院學生，本科學歷，面向地方自主擇業，所學專業是計算機科學與技術,同時輔修南京政治學院的經濟與行政管理專業(自考)。
大學四年中，我吸取了豐富的專業知識并鍛煉了自己的能力。通過四年的苦讀，掌握了計算機軟硬件專業知識，能進行軟件設計，動態網站制作，數據庫編程與管理，并在本專業李志偉教授的指導下，開發了學院《教學排課系統》，參加了校園網在線 考試 網絡的建設。學好計算機必須有過硬的外語水平，我以較好的成績通過了國家英語四級考試，六級412分，現已能閱讀并 翻譯 計算機資料，并時常為留學生朋友做翻譯。
自入校以來，我充分利用自己所學的經濟與管理理論在業余時間廣泛的參加社會實踐活動。大一暑假，在信陽宏源太陽能有限公司做業務員，體驗了社會生活的艱辛，同時確立了自己敬業守信的奮斗目標，很好的鍛煉了交際與臨場應變能力。大二暑假，在新華烤王餐飲部做大堂助理，主要負責新員工 培訓 與帳目管理工作，有意識的鍛煉自己的演講與領導能力。
希望通過我的這封自薦材料，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴司的發展建設中去。
最后再次感謝您耐心的閱讀了我的求職信。期待您的回復。祝貴公司的事業蒸蒸日上，穩步發展!
自薦人：xx
****年**月**日
尊敬的領導：
您好，首先感謝您在百忙之中閱讀我的個人求職自薦信!
我現就讀于華北水利水電學院計算機科學與技術專業，將于xx-xx年畢業?，F向貴單位應聘。
本人自從xx-xx年進入大學以來，一直刻苦努力，勤學好問，經過四年的不懈奮斗，我順利完成了本科階段的各門課程，并取得了較好的成績，曾五次獲得學校獎學金。四年的學習，使我具備了扎實的'理論基礎和知識結構，開闊了自己的視野，拓展了自己的思維。良好的基礎知識功底使我堅信自己能夠在今后的工作崗位勇挑重擔。
努力學習的同時，我還時刻注重自己綜合能力的培養，積極投身于各種實踐活動中。大學期間，我積極動腦，刻苦鉆研，成功開發了一些管理系統軟件，使自己的動手實踐能力得到了較大程度的提高。同時，參與實踐工作的經歷也使我認識到做事塌實、努力奮斗的重要性。
四年的大學教育賦予我更多的是思想和理念，思維與智慧，但我清楚地認識到，這僅僅是個開端。作為一名應屆畢業生，工作經驗不多是事實，但我愿意一步一個腳印、踏踏實實地積累經驗，做好本職工作。我渴望用自己所掌握的知識和技能為貴單位的蓬勃發展做出自己的貢獻!
“毛遂自薦誠可貴，預展宏圖需孟嘗”，在此感謝您的關注，殷切盼望您的回音。
盼面談!最后祝貴單位蓬勃發展，前程似錦!
此致
敬禮!
自薦人：
提升非計算機專業大學生的計算機應用能力（專業20篇）篇十八
按老師所給的安排，我制定了相應的實習計劃。注重在實習階段對所學的文秘理論知識進行進一步的鞏固和提高，以期達到根據理論知識，指導日常工作實踐的目的，我接收到了較好的效果。
在xx公司實習期間，才意識到秘書工作是辦公室的主體工作，領導要做到決策科學化，離不開秘書人員的協助。因為秘書人員一方面處理著大量的日常事務工作，使得領導能集中精力考慮大問題。另外，還能發揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優勢，輔助領導決策，提供合理的建議開展調查研究，了解基層群眾的學習、思想、工作、生活情況，及時向領導反映，并提出合理的建議。對一些急需解決的問題，應及時與有關部門協商解決。
接待人事處每天到訪的人很多，我們還嘗試接待客人，熱情地為客人斟茶倒水等。實習剛開始，但我把感覺我把大一一年來書本上理論的東西化為了實踐，同時還學到了許多書本以外的東西。如課本上曾強調過的秘書做事首先弄清楚領導的要求和意圖。在實習的第一天，老師要我制作一個表格，我一聽是表格，就直接用excel做了，結果越做越與領導給的樣板不相符，后來再去詢問同事，才明白這個表格不用作數據處理，應該用word做才對的。這件事給我上了寶貴的一課，我重新深刻地認識到作為一個秘書，了解領導的意圖是開展一切工作的首要和做好工作的前提。
而接下來幾天的實習我則充分感受到作為一個秘書，所要完成的工作任務是瑣碎且繁雜的，需要我有極大的耐心和細心。所以要高效率地做好工作，首先要把所有事情的主次順序排好，做到忙而不亂，工作時認真仔細且不厭其煩，并要勤于動腦思考，才能真正地完成好任務。如我在整理文件時，拿到文件首先做的是輸入文件的目錄，然后再按日期把文件排好序有些文件年份較久或零碎，整理起來十分困難，這時耐心是必備的。但是這時我再在文件目錄輸入頁碼時，所有的文件目錄次序又要重新排序，從而增加了工作負擔。以上這些就是我實習最寶貴的收獲。實習是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。
所以我樹立強烈的責任意識，堅持高標準、嚴要求，認真負責、一絲不茍，嚴謹慎微，從而出色完成本職工作。再有重要材料的發送時，我必要親自送到本人，或通過有效途徑發送，切不隨便轉交他人，以免誤事。雖然大量工作是服務性的，但政治性、政策性都很強，但稍有不慎就會出現重大失誤。因此充分認識到這份工作的特殊性和重要性，需要有強烈的事業心和責任感，以高度的責任性嚴格要求自己，不能出現半點草率、馬虎和大意。
雖然在短短的兩周里看到的只能是工作的一個側面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。這次實習告訴我，在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態度，無論大小事，都要認真踏實的完成每一件事，走好每一步。
提升非計算機專業大學生的計算機應用能力（專業20篇）篇十九
英語寫作教學是英語教學中比較薄弱的環節之一,傳統的.英語寫作教學導致我國大學生在英語寫作方面存在著許多問題.本文主要闡述如何利用計算機網絡輔助寫作教學的優勢以及如何運用計算機網絡輔助寫作教學提高大學生英語寫作能力.
作者：楊金環盧少雯作者單位：南寧師范高等?？茖W校,英語系,廣西,崇左,532200刊名：考試周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：2008“”(24)分類號：h3關鍵詞：計算機網絡輔助教學英語寫作寫作教學
提升非計算機專業大學生的計算機應用能力（專業20篇）篇二十
摘要：當今,英語運用能力的高低對國家的建設、發展有著不可忽視的作用,而大學生無疑將成為社會建設的中堅力量。但是,當前我國的大學英語教學水平,尤其是在教授英語實用性方面仍有相當大的缺陷。本文根據國家發展對大學生英語實用能力的要求,探討了如何加強實用性英語教學以提高大學生的英語綜合能力。
關鍵詞：英語;綜合能力;實用性;。
一、引言。
隨著歷史進程的向前發展,社會的改革發展需要大學生作為先鋒,這對大學生的英語使用能力有了較高的要求,也是大學生在社會建設中發揮應有作用的必要條件。而大學生英語使用能力提高的方式主要是通過課堂教學,但是由于大學師資力量、硬件設施以及授課教師水平等主、客觀因素,使得大學生在提高英語使用水平的方式、方法上存在明顯的缺陷,尤其是在英語綜合能力提高方面更需要大學生加大努力。
二、社會發展對大學生英語使用能力的要求。
我國加入世貿組織后,尤其是隨著經濟全球化的發展,各大大學與時俱進,細分了英語的專業領域,課程的合理設置與學生培養方式均取得了長足的發展。如今,社會發展對大學生的英語教學主要有以下幾方面的要求。
1.大學的英語教學在專業課程的設制和施教方面必須制定明確的目標,并緊密圍繞該目標努力,這是大學英語授課的任務導向。社會在不斷向前發展,因此對大學生英語實際運用水平的要求不斷提高,課程目標也因專業的細分而有所不同。
2.在人才市場日益成熟完善的社會背景下,講究英語實用性能力的人才數量并不能滿足社會發展的需要,這種需求與國家建設、社會發展的內在需求是一致的。從專業的角度上說,社會的發展需要實用型的英語專業人才,這就要求大學在英語人才培養方面必須具有實用目標性,所以要著重培養大學生的英語實用性的課程設置是大學英語專業發展的著力點。
3.在以前大學的英語人才培養模式中,注重學生專業技能提升是其中一個重點方向,但是隨著社會的向前發展,更稀缺的是高要求下的復合型人才,因此大學的英語培養方向也必須契合社會多元化方向的要求轉變,只有如此才能使大學生在國家建設、社會發展的重要進程中發揮應有的專業水平。所以,大學的英語人才培養必須注重復合性與專業性的平衡,甚至有所突出。
4.在全球經濟一體化、多元化的背景下,大學對英語學科授課覆蓋范圍和角度將更加寬廣。在大學的英語課程設置中不僅要從傳統的英語文化教育角度考慮,更多的應該著眼于國際文化,尤其是英美文化背景,進行模式創新,融合各地的'風俗人情、宗教信仰、價值觀念等精神文明,從而使英語教學更加符合全球發展的要求。
總之,在培養大學生的英語實用性的實踐中,除了要迎合社會發展的要求,使大學英語人才的培養模式與社會乃至全球經濟的時代要求相匹配,還要改進與提升教學策略,注重對大學生英語綜合能力的復合與國際性的培養,這樣才能顯示大學生作為重要資源的價值。
三、目前我國大學英語的教學現況。
我國高等院校的大學英語教學發展至今在課程目標設置、培養模式方式上已初見成效,但是在教學理念的具體實施上還存在著明顯缺陷,使整體的教學質量有所下降。本文在借鑒了前人的研究成果的基礎上,從以下方面試析大學的英語教學現狀。
1.大學在英語課程、設施設置上急需改善?，F在的大學英語教學體系與設置配備相比以往缺乏改進,這在很大程度上阻礙了英語教學水平的提高,特別是在英語課程理論成型方面,最為突出的是多年來都在拾人牙慧,缺乏創新意識。英語教學體系的改進發揮著指引作用,在以后的英語教學發展中不斷完善體系無疑是各大高校的重點課程。一個完善的英語體系的設置,主要需要專業性較強的課程去提升大學生的英語運用能力,同時也需要從多方面完善課程體系的基礎,以培養大學生對英語的綜合性運用。對于目前的大學生而言,更需要一個實際平臺去實踐和提升自身的英語水平,這也是在社會市場需求的背景下對大學生的英語實際操作能力的要求。實踐出真知,只有在實踐中才能使英語課程的設置得到完善,但是傳統的教學思想限制了課程改進的大膽嘗試,這幾乎是所有大學在英語專業發展中或多或少存在的問題。因此,以大學英語課程設置與教授的角度來說,優良科學的與時俱進的教學體系影響了大學生英語能力綜合運用的水平。
2.我國大學的英語教學理論尚未完善,亟需創新的思維指導發展。創新是發展的重要主題,市場對大學生英語人才的需求亦是如此,這就要求各大高校要加強在大學生英語人才培養方面的創新力度。(1)英語課程的設置要從市場的實際需求進行突破,與社會上的用人單位保持緊密的聯系,關注社會動態以調整教學方式。(2)應該與用人單位合作搭建大學生英語實踐基地,為大學生提供實習的平臺,使大學生順利地從畢業生到社會人的角色過渡,既解決了英語人才的就業問題,又減少了用人單位的人員成本。但是,在具體的實施當中出現了許多教學機制和認為等原因,使得英語人才實踐培養的模式缺乏創新的指導理念,所以仍存在很大的提升空間。
總而言之,我國的大學在英語教學中,不管是學科的進程設置還是在英語實用型人才培養模式、理論方面均存在不足,這無疑是今后大學英語教學理論與模式改革的重要方向。
四、提高大學生英語實用性教學模式的探討。
在現今社會發展的要求與現代教育理念的影響下,需要從課程理念的設立與實施等多方面對大學英語課程的發展進行提升。本文在分析當代授課理念及方式對大學生英語影響程度的基礎上,探討了如何提升大學的英語教學模式。
1.在整體效率上提升大學英語的授課方式,以現在的大學英語課程教學的實效來看,這種模式缺乏因地制宜的教學特點與要求,效率較低,而且在教學理念、方法的執行上有著較大的缺陷。因此,在以后的教學層面上不僅要保持英語課程教學理論的嚴謹性和科學性,還要從專業發展的客觀規律出發,迎接大學英語教學將要面對的問題與挑戰,尋找行之有效的解決方法。
2.加快教學模式的創新。在大學英語的教學過程中,主要是培訓大學生的專業知識與技能,以通過學校專業考核,但是這種模式需要不斷創新才能培養出適應社會建設發展的綜合性英語人才。在此過程中,授課教師應從學生的角度出發,結合當下社會發展的要求對大學生英語實用性的訴求,在教學模式上不斷創新。
3.加大大學英語教學理論的創新力度。社會發展對英語應用型人才的要求不斷提升,大學英語教學理論的創造性也被提升到前所未有的高度。在教學思想上,要強化創新意識在實際教學中的重要性,特別是院校領導在工作細則的制定時要更具專業化,提升教學資源的配置。在日常教學管理上,發揮所有教職人員的創造性,推進創新理論的發展,將其上升到學科發展的戰略高度。但是,決不可為了創新而忽略了大學英語專業發展中的缺陷,必須經過科學、嚴謹的分析論證,注重與實踐相結合,具備這樣的創新思想才是真正的創新。
4.轉變以往的成績評價方法。實用性英語教學的目的在于能夠讓學生從課堂學習中掌握英語實踐技巧,讓其能夠切實認識到英語是門“生活式”的學科,有著極強的實踐性。所以,在英語教學中要將學生在課堂中的實際學習情況作為一項重要考核標準,再者就是學生各項考試成績的加權值,如此一來便可以將實用性英語的實踐性體現出來。
總而言之,在未來大學生英語培養中,要遵從時代賦予的新要求,這是尋找大學生英語教學模式的新理論與新方式的必要路徑。希望本文的論證角度能為解決加強實用性英語教學提高大學生綜合能力的教學發展瓶頸提供參考意見,偏頗之處,還望專家、學者指正。
參考文獻。
[2]袁媛.基于實用性教學的大學生英語能力提升策略研究[j].西部素質教育,2015,1(18):37.