范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

神奇的小屋小學(xué)想象四年級(jí)篇一

我，一個(gè)普通的十歲小學(xué)生，現(xiàn)在生活在侏羅紀(jì)。

剛來到侏羅紀(jì)，我感覺自己很不安全，擔(dān)心隨時(shí)會(huì)被吃掉。耳邊時(shí)不時(shí)聽見恐龍可怕的叫聲。不過我還是鼓起勇氣，珍惜這難得的機(jī)緣，去探索恐龍的奧秘了。

我首先找到溫順的食草恐龍——腕龍，他體型非常大，我努力爬到它身上，它足有40米高。我騎在它的脖子上，向遠(yuǎn)方眺望。看見了一個(gè)無邊無際的新世界!這個(gè)世界里真是天高云遠(yuǎn)，密林無邊呀。我正欣賞美景，突然所有腕龍都奔跑了起來。原來，是恐龍——暴龍來了。我必須想辦法馴服暴龍。我試著拿地上的死動(dòng)物肉，把暴龍引到了一個(gè)老死的迅猛龍的身邊，讓它飽餐一頓。這只暴龍好像很感激我。它伏下身體讓我騎上，我無所畏懼的繼續(xù)前進(jìn)。

走了不久，我碰到了一群迅猛龍，迅猛龍果然是群體動(dòng)物，一共有十幾只呢。我用肉和繩索馴化了它們做我的部下。迅猛龍是恐龍之中的“跑步”，別看它體型小，速度可不輸給暴龍喲。

我來到海邊，交了一個(gè)新朋友——魚龍。我脫掉外衣，騎著它在海底看魚，抓海螺，我們還在海面上跟野人對(duì)戰(zhàn)，我的魚龍隊(duì)伍勝利了，我激動(dòng)不已，連翻幾個(gè)跟頭。

天黑的時(shí)候，翼龍把我送到樹上去睡覺。我愉悅滿足的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然我的身體一歪。險(xiǎn)些從樹上掉了下來，我“啊”的一聲大叫。睜開眼，發(fā)現(xiàn)我躺在自己的小床上，頭上直冒虛汗，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊。

再見，讓人心馳神往的侏羅紀(jì)，讓人難以忘懷的侏羅紀(jì)之旅。

神奇的小屋小學(xué)想象四年級(jí)篇二

我是一滴水，一滴有生命的水。我的家在世界各地，我有千千萬萬個(gè)朋友陪伴著我。

我是一滴春天的水，我滋潤(rùn)千萬條柔柳，讓它們發(fā)芽；我滋潤(rùn)了小草，小草探出了頭；我滋潤(rùn)了桃樹，桃樹綻開了粉紅的花朵。

我是一滴夏天的水，我催開了荷花，碧綠的荷葉襯托著粉紅的荷花，美麗極了。我把自己送給干渴的孩子們，給他們送去清爽的滋潤(rùn)。

我是一滴秋天的水，我染紅了楓葉，讓世界增添一些色彩；我滋潤(rùn)了果樹，讓它們上面掛滿沉甸甸的果實(shí)；把莊稼滋潤(rùn)的飽滿，讓農(nóng)民伯伯喜笑顏開。

我是一滴冬天的水，我想給孩子們一個(gè)驚喜，變成雪花落了下來，鋪了一層雪白的地毯，孩子們跑出來嬉戲，留下了一個(gè)個(gè)頑皮的小腳印。莊稼蓋上了厚厚的被子，農(nóng)民伯伯笑了，心里想：明年一定是個(gè)豐收年。

如果沒了我，果實(shí)將不會(huì)成熟；莊稼將會(huì)枯萎；孩子們將沒了笑臉。如果你們不珍惜水資源，世界上最后的一滴水就是你們的眼淚。

神奇的小屋小學(xué)想象四年級(jí)篇三

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年。所有的事物都有了新的面孔，我們用來學(xué)習(xí)的教室也不例外。

未來的教室是會(huì)飛的噢！因?yàn)槿藗冊(cè)诮淌业捻敹俗笥覂蛇吀靼惭b一架可伸縮的噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)，就像飛機(jī)一樣。因此如果學(xué)們需要到哪里去做實(shí)踐活動(dòng)的話，只需坐在教室里飛過去就行了！

教室的窗戶也很神奇。夏天，驕陽似火，熱的就像一臺(tái)“大火爐”，窗戶就像一臺(tái)“大空調(diào)”能排出室內(nèi)的熱氣，吸收空氣中的冷氣，讓教室變得清涼無比。而到了北風(fēng)呼嘯的冬季，這個(gè)“大空調(diào)”又搖身一變成了“暖氣板”。它將教室里的冷氣轉(zhuǎn)化成了暖風(fēng)，使整個(gè)教室猶如沐浴在陽光中一般溫暖。

未來的教室是有自我意識(shí)的哦！要是你有什么東西丟了，不必著急，你只需在課桌上的“丟物招領(lǐng)區(qū)”用筆寫出你所丟的物品和你的名字就好了。很快你要找的東西就會(huì)從教室的某個(gè)角落里飛到你的課桌上了。

未來的教室不僅能為學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境提供改善，也能為教師的工作帶來很大的幫助。在每一個(gè)學(xué)生的課桌上都裝有攝像頭。如果你是在思考問題或是在想與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，你就會(huì)獲得教室大屏幕的公開表揚(yáng)。可一旦你在開小差兒，在干上課不該干的事情，那么你的一切行為同樣會(huì)在教室大屏幕上被公開，那時(shí)全班的同學(xué)都會(huì)看見呦！

雖然目前這一切還都只是我的設(shè)想，但我相信，在不遠(yuǎn)的將來，我所夢(mèng)想的神奇教室一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！

神奇的小屋小學(xué)想象四年級(jí)篇四

這種房子叫“多功能房屋”。它的外形可以變成你想要的形狀，愛心形，水滴形，月亮形……但是外形只能一個(gè)月?lián)Q一次喲，要不然你會(huì)認(rèn)不出自家房子的。房子的鎖可有意思了，它可以識(shí)別主人的臉。如果有小偷進(jìn)來，鎖會(huì)說：“偷東西丟人，偷東西丟人。”如果小偷還不走，鎖內(nèi)就會(huì)彈出一張網(wǎng)把小偷網(wǎng)住，里面有面包和牛奶，可以保證小偷的生命安全，等候主人回來處理。

房子的里面是三室三廳三衛(wèi)，寬敞明亮。房子的樣式是可以換的，比如古典風(fēng)格，王宮風(fēng)格，海底風(fēng)格，還有小孩子最喜歡的魔幻風(fēng)格……還有一種很神奇的功能，墻壁如果臟了，它會(huì)自動(dòng)清洗。這種墻壁的香味也可以根據(jù)主人的需要，隨時(shí)更換，讓你感覺在房?jī)?nèi)四季如春，芳香撲鼻，沁人心脾。

接下來該介紹廚房了，廚房里有個(gè)機(jī)器人廚師，你只要報(bào)想吃的食物，廚師都能讓你稱心如意。什么日式料理，泰國(guó)料理……既塊又好，可以讓你嘗遍人間美味。

客廳里的電視也很神奇，它有聲控功能，只要你報(bào)一下想看的電視節(jié)目名稱，它就會(huì)很快顯示出來，真正做到了君子動(dòng)口不動(dòng)手。

怎么樣，我發(fā)明的房子是不是很神奇呀？

神奇的小屋小學(xué)想象四年級(jí)篇五

一個(gè)夏天過去了，我已經(jīng)有了很多的小木棍，我時(shí)不時(shí)地拿出來數(shù)一數(shù)，哇！已經(jīng)有一百多根了，我終于可以建起我的小房子了，因?yàn)樵谌昙?jí)的時(shí)候，我在學(xué)校舉行的拍賣會(huì)上，看見了有人用冰糕棍搭的小房子特別漂亮，好看極了，我夢(mèng)想著有一天，也搭一個(gè)這樣的小房子，那該多好呀！我今天終于可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

我開始大顯身手了，我先準(zhǔn)備好了冰糕棍、剪刀、雙面膠，我把它們都擺的整整齊齊的，它們就像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士一樣，等待著我去安排工作，萬事俱備，只欠開工，我擼起了袖子，準(zhǔn)備開工了。先做房子的底座，底座一定要穩(wěn)，十幾根冰糕棍編織在一起。當(dāng)編到最后一根的時(shí)候，也不知道我的'力氣是大了，還是小了，一不小心全散了，前功盡棄了，唉！可是我沒有放棄，從頭再來，這一回，我可要小心翼翼，底座終于完成了，輕輕出了一口氣，接著我又做了三角形的房頂、煙囪、窗戶，最難的就是四面墻了，既要編的又平又穩(wěn)，可費(fèi)了我九牛二虎之力，大功終于告成了，我用紅色的彩筆給房頂涂上了紅色，給窗戶涂上了藍(lán)色，小屋顯得漂亮極了，煙囪里好像冒著裊裊的炊煙，小房子在陽光的照耀下，熠熠生輝。

生活中小小的冰糕棍竟然給了我這么大的啟發(fā)，我也期待著更多的奇思妙想。