考試已經(jīng)過(guò)去了，留給我們的是足夠的反思反思在反思。

我們的班級(jí)由于被特殊化了的原因，每一天都是亂亂的，是那種看似無(wú)聲實(shí)則有聲的情景，而對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有中午時(shí)分才是最好的時(shí)間。

時(shí)間的腳步聲慢慢的流逝，雖有無(wú)盡的歡笑但卻留不下他的足跡。

窗外悠揚(yáng)的歌曲再次響起，我們應(yīng)該放下疲憊的心理，慢慢的放松一下；穿在擁擠的人還中我們都在尋找著共同的目標(biāo)和方向。

當(dāng)擁擠的人還漸漸退去時(shí)，我和雨荷、文璇還有凱麗一起坐在同一個(gè)桌子上，分散在桌子的四個(gè)邊上。

我們四個(gè)人坐在一起，互相看著對(duì)方，不說(shuō)話(huà)時(shí)感覺(jué)有些壓抑，但是我們都是那種愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的，不一會(huì)兒文璇忍不住就調(diào)開(kāi)了話(huà)題。

“你說(shuō)這次班里的調(diào)位子會(huì)怎樣調(diào)”，文璇這一句徹底點(diǎn)燃了我們的話(huà)題，雨荷說(shuō)：“怎么調(diào)都是調(diào)”，雨荷的這句話(huà)讓我們?nèi)齻€(gè)人頓時(shí)感到有點(diǎn)摸不到頭腦的感覺(jué)，雨荷是同意調(diào)還是不同意調(diào)，反正我是有點(diǎn)反對(duì)的意向。

正在我們熱議的`時(shí)候凱麗突然說(shuō)了一句：“張老師會(huì)不會(huì)按照考試的成績(jī)來(lái)排位子”。凱麗的這一句話(huà)就像是給我們?nèi)粤艘粋€(gè)定時(shí)炸彈。

看到這樣的情況，我們四個(gè)人都不知道再說(shuō)神馬好了，因?yàn)槊恳淮慰荚囘^(guò)后都會(huì)重新的排位子，而且排的方法也各有不同，這讓總在后面的我們總是很害怕考試，更害怕知道成績(jī)。

看著現(xiàn)在這樣的情況，我們都迅速的轉(zhuǎn)移了話(huà)題，因?yàn)樵偻聼嶙h下去，我們害怕會(huì)有更多的炸彈不時(shí)的爆炸。

看著大家都還在想著這件事，文璇突然冒出一向來(lái)：“周末不如我們一起去爬山吧！”聽(tīng)到這個(gè)消息后我有一些小小的激動(dòng)，因?yàn)槲铱梢猿鋈シ潘煞潘闪耍墒俏矣窒肫鹑绾蜗蚋改刚f(shuō)呢？自己的成績(jī)這樣，我還能出去了嗎，所以我也不在意這個(gè)消息了。

雨荷和凱麗聽(tīng)到這個(gè)消息后，沒(méi)有太大的反應(yīng)，因?yàn)樗齻儌z人是我們公認(rèn)的學(xué)霸專(zhuān)業(yè)戶(hù)。

文璇看到我們的反應(yīng)后再次提高聲調(diào)說(shuō)這件事，再次聽(tīng)到這件事后，我、雨荷和凱麗共同為文璇做了一個(gè)很無(wú)奈的表情，文璇看到我們的表情后，露出了很吃驚的表情。

文璇看到現(xiàn)在的情形，小聲的湊過(guò)來(lái)，對(duì)我們?nèi)齻€(gè)人說(shuō)：“你們真的不去，”而我們?nèi)齻€(gè)人也隨著圍過(guò)來(lái)：“去”，文璇高興的要跳起來(lái)了，但她隨后又聽(tīng)到：“你出錢(qián)”，隨后是我們的一陣譏笑。

中午，大部分同學(xué)都出去閑逛，因此班里得到了極其珍貴的安靜，讓我的耳朵也可以休息休息了。

窗外的陽(yáng)光反射到玻璃上，讓教師里更加的明亮，難得得到這一會(huì)的安靜，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)非常好的休息機(jī)會(huì)。我靜靜的趴在桌子上，兩眼不停的盯著窗外飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，它們的飛翔帶動(dòng)著我想出去看一看。

一轉(zhuǎn)頭，眼睛的余光掃過(guò)全班，發(fā)現(xiàn)坐在位子上的其他同學(xué)都在學(xué)習(xí)，只有我無(wú)所是事，看著它們都勤學(xué)苦練的樣子，我終于知道人與人之間為什么差距會(huì)這么大了，看著周?chē)臉幼樱抑缓媚贸鰰?shū)來(lái)也看一看了。

隨著有幾個(gè)同學(xué)的進(jìn)入，班里又開(kāi)始有活動(dòng)的樣子了，我們的班在教學(xué)樓的二樓，雖然是在二樓，但是我還是能夠清晰的聽(tīng)見(jiàn)桃子在樓下的聲音；她那聲音極具特色，雖然不是特別的好聽(tīng)，但是其中夾雜著本地的土音，而且聲音非常的響亮，讓人一聽(tīng)就聽(tīng)出來(lái)。

安靜的中午課間被桃子嘹亮的聲音打破了，她剛一進(jìn)班門(mén)就又笑又說(shuō)，引得許多的人都注視著她，雖然有人看她，但她卻沒(méi)有一點(diǎn)的收斂。

雖然她的性格與別人不同，但是她卻一直影響著我，讓我放開(kāi)許多事情。

也許這就是朋友的影響，朋友不是關(guān)系的代名詞，而是最真實(shí)的情感，朋友是山頂之花的珍貴，更不是腳下石路的平凡，而是我們這個(gè)時(shí)代最重要、最有依賴(lài)感的人。

文璇雖然愛(ài)鬧，喜歡沒(méi)有規(guī)矩的束縛，但是她卻用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己，讓我在她的身上看到勇敢敢做的精神。雨荷雖然很沉穩(wěn)，沒(méi)有太多的復(fù)雜想象，但是樂(lè)于向上的她總是沖破各種困難的阻撓。

她們都有不同的性格，都想喜歡不同的事物，與我一樣，都是喜歡享受陽(yáng)光雨露，總是接受新的東西，因?yàn)槲覀兌际乔啻郝飞弦皇走€未演奏的歌曲。

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