時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
家庭教育工作計劃家庭教育工作計劃幼兒篇一
隨著知識經(jīng)濟、網(wǎng)絡(luò)時代的到來和我國經(jīng)濟體制改革的不斷深入,社會生活正發(fā)生著深刻的變化,這種變化也必然會引起家庭的變化。面對這些變化,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,倡導(dǎo)一種與時俱進的家庭生活方式便被作為家庭生活的變革提了出來。學(xué)習(xí)型家庭作為一種順應(yīng)時代潮流,與社會發(fā)展同步的健康家庭形態(tài),它把學(xué)習(xí)作為家庭生活不可缺少的組成部分,重視對家庭成員的人文關(guān)懷和家庭建設(shè)中的文化含量。這樣的家庭,有利于親子間的溝通和家庭親和力,凝聚力的增強,保證家庭與飛速前進的社會和諧地同步發(fā)展。因此,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭意義重大,它是落實終生教育理念,推進學(xué)習(xí)化城區(qū),加強社會精神文明建設(shè)必不可少的組成部分。
二、具體工作:
1、成立以教師、家長、學(xué)生三者合一的校級課題組。
2、通過教師會、家長會、校會組織全體教師、家長、學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)型家庭的理論知識。
3、推選各年級中的家長積極分子聯(lián)系自己的家庭特點,參加學(xué)校組織的推進學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建的專題研討活動。
4、結(jié)合本校校園文化節(jié),展開各類學(xué)習(xí)活動。
5、動員家長、學(xué)生參加《在家庭學(xué)習(xí)中自我改變》征文活動和演講比賽。
6、 溝通家庭與學(xué)校、班級的聯(lián)系,形成家庭教育、學(xué)校教育和社會教育的正向合力,促進學(xué)生的全面、和諧的發(fā)展。 推動家庭和社區(qū)的社會主義精神文明建設(shè)。
7、開通家校通,發(fā)放家校聯(lián)系卡,加強學(xué)校與家長之間的溝通。
三、工作策略:
1、建立網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)是做好家教工作的前提。本學(xué)期,我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,將對家庭教育的組織機構(gòu)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,具體安排是:建立家長學(xué)校校務(wù)委員會和班級家教小組。家長學(xué)校校務(wù)委員會成員由學(xué)校校長、教導(dǎo)處、家長代表組成,具體工作由教導(dǎo)處和班主任負責(zé)。教導(dǎo)處負責(zé)制定計劃,活動安排,收集資料,協(xié)調(diào)關(guān)系。班主任組織,并發(fā)揮班級家教小組的作用并向家長宣傳家教理論,講授科學(xué)的家教方法。
2、學(xué)習(xí)家教理論和家長學(xué)校各項工作制度
為了做好家長學(xué)校工作,我們制定了家長學(xué)校備課制度,家長學(xué)校請假制度,家長學(xué)校校長工作職責(zé),家長學(xué)校管理人員職責(zé)等。開學(xué)初,組織全體教師學(xué)習(xí)家教理論,提高教師自身的文化水平和業(yè)務(wù)水平。同時學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,讓教師們明白自己工作的職責(zé)和任務(wù),做到有章可循,有事可做。
3、組織授課活動
本學(xué)期,我們家長學(xué)校授課的內(nèi)容主要是由各班主任根據(jù)家長課程內(nèi)容制定的,在授課形式上我們以年級為單位,研究如何上好家教課,如何提高家教課的質(zhì)量,增加課堂信息量,讓家長們在短時間內(nèi)獲取更多的知識,還要研究如何進行教師和家長之間的互動,讓家長們也能積極主動地參與。
4、進行家訪活動的監(jiān)控
家訪活動是進行家教的好形式。我們要求一學(xué)期每位班主任必須對每個學(xué)生至少進行一次家訪,并做好記錄。學(xué)期結(jié)束,家長學(xué)校管理人員將隊其進行檢查。
5、利用表彰“好家長”活動,進行宣傳
今年的好家長評選仍要公平、公正,落在實處。由班級評選出候選人,學(xué)校根據(jù)材料和平時家長行為,給予認定。并在學(xué)校選出家教方面特別突出的家長在經(jīng)驗交流會上發(fā)言:有理論的介紹,有經(jīng)驗的總結(jié),有案例的分析,教師、學(xué)生家長一起參與。
6、進一步完善三大家教平臺的建構(gòu),家長學(xué)校教學(xué)、家長活動家教科研三大平臺,互相補充,同步推動。
7、抓好向家長開放周和家教活動月(四月)的活動,進一步密切家校之間的聯(lián)系。
四、工作安排
2月份
1、調(diào)整家教委員會、家長學(xué)校校務(wù)委員會。
3月份
1、進行授課活動。
2、安排家長學(xué)校課程表。
3、評選班級優(yōu)秀家長。
4月份
1、開展家訪活動。
2、評選校級優(yōu)秀家長。
5月份
1、進行授課活動。
2、家長讀書知識競賽。
3、召開部分家長座談會,研究如何辦好家長學(xué)校。
6、7月份
1、總結(jié)表彰。
2、組織教師和家長撰寫“家教論文”。
家庭教育工作計劃家庭教育工作計劃幼兒篇二
以《上城區(qū)德育“”發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo),全面落實全國婦聯(lián)《關(guān)于進一步加強家庭教育工作意見》和《關(guān)于全國家長學(xué)校工作的指導(dǎo)意見》的有關(guān)精神,利用各種渠道、各種形式積極開展家庭教育指導(dǎo)工作,幫助家長樹立正確的教育觀念,掌握科學(xué)的教育方法,充分發(fā)揮學(xué)生家長參與學(xué)校教育管理的積極作用,建立和諧的家校關(guān)系,形成學(xué)校、家庭、社會教育共同體,使學(xué)校的家庭教育工作再上一個新臺階。
工作重點:
1、本學(xué)期學(xué)校要重點圍繞“幼小銜接”開展家庭教育指導(dǎo)工作,通過葉莎校長的報告《為孩子尋找幸福的人生起點》等專題講座,以及適應(yīng)性培訓(xùn)班、家長課堂的開設(shè),從實際出發(fā),積極創(chuàng)造條件,通過豐富多彩的教育活動,為家長了解孩子成長過程提供學(xué)習(xí)機會,更好的幫助孩子適應(yīng)學(xué)校生活。
2、積極準(zhǔn)備,迎接區(qū)家庭教育指導(dǎo)調(diào)研評估工作,不斷改進家庭教育指導(dǎo)的形式與方法,切實提高家教指導(dǎo)的質(zhì)量與效益,參加家庭教育優(yōu)秀學(xué)校評選。
3、加強課題研究申報區(qū)級家庭教育課題《人格培養(yǎng)在小學(xué)高段學(xué)生中的實踐與研究》,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的實踐與研究,積極倡導(dǎo)開展學(xué)習(xí)型家庭的活動。
4、進一步學(xué)習(xí),提高教師(班主任)對家庭教育指導(dǎo)工作意義的認識。牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為本的思想,進一步改進家庭教育指導(dǎo)工作的方法與途徑。切實提高家教指導(dǎo)工作的實效。
具體工作:
1、家教工作形成制度化、常規(guī)化,完善家長委員會,充分發(fā)揮家長委員會的作用,根據(jù)不同年級學(xué)生的特點開展講座活動,不定期召開各類家長會,完善家訪制度。
2、充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù),家校聯(lián)系本與家校通的使用。方便與家長的交流與溝通,開拓家長的視野和思維,讓他們認識到科技發(fā)展的速度之快,以便更好地教育下一代;積極開展各種活動,以活動為載體,寓教于樂,大力做好家教宣傳工作。
3、繼續(xù)開展家長志愿者活動,充分利用家長這一豐富的教育資源,發(fā)揮家長對教師成長的促進作用,開展評比滿意教師活動,表彰模范家長,提高家長參與學(xué)校建設(shè)的熱情。
4、積極做好家庭教育與家教指導(dǎo)工作的資料積累,參加各級各類的家教指導(dǎo)、培訓(xùn)與考評。努力做好家庭教育觀念、方法的調(diào)查研究及信息反饋等工作。
5、加強家庭教育研究,
(1)我校將認真開展家庭教育校級課題《關(guān)于小學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)》的研究,圍繞課題扎實開展各項工作,通過研究發(fā)現(xiàn)家庭教育中的一些帶有普遍性的規(guī)律,從而讓更多的家長受益,提高家長的育人水平,最終讓孩子受益、社會受益。爭取在下半年進行申報區(qū)級立項課題進行研究。
(2)對特殊學(xué)生建立檔案,協(xié)同家長一起關(guān)注孩子的成長,重視心理健康的輔導(dǎo),培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
(3)通過家教研究學(xué)習(xí),在家長和老師中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文。
每月安排:
二月份:
2、組建、調(diào)整新家委會人員。(一年級新成員)
(1)針對家長中的一些熱點問題,嘗試舉辦小型“家長座談”,共同研討教子良方。
(2)參加區(qū)指導(dǎo)中心的“父母茶座”活動。
3、申報區(qū)級家教課題《人格培養(yǎng)在小學(xué)高段學(xué)生中的實踐與研究》宣傳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的重要性。
4、開通家校通,發(fā)放家校聯(lián)系冊,加強學(xué)校與家長之間的溝通。
三月份;
1、籌備家長觀摩教育、教學(xué)活動(區(qū)視頻觀摩活動)
主題:“為孩子選擇合適的學(xué)校。”
中國兒童教育網(wǎng)小學(xué)教師專區(qū)剛剛推出,將逐步完善,希望得到大家的支持。
3、校“家長委員會”會議,家教委員會主任改選。
4、開展全校家訪周活動(第6周)。
5、舉辦一年級家長學(xué)校(第1次)。
四月份:
1、“為孩子選擇合適的學(xué)校”區(qū)視頻觀摩展示活動。
2、幼小銜接適應(yīng)性培訓(xùn)的方案和教案。幼小銜接適應(yīng)性培訓(xùn)班開班,為學(xué)前兒童家長開放日活動。
3、葉莎校長“為孩子尋找幸福的人生起點”專題講座。
4、開展學(xué)習(xí)型家庭活動征文評比。
5、召開家教領(lǐng)導(dǎo)小組會議。
五月份:
1、積極準(zhǔn)備,迎接區(qū)家庭教育指導(dǎo)調(diào)研工作。
2、評選優(yōu)秀學(xué)習(xí)型家庭及介紹家教方法。
3、繼續(xù)舉辦一年級家長學(xué)校。(第3次)
4、家庭教育中遇到的諸問題的討論研究。
5、做好家長開放日工作,收集反饋單。
6、對家長和學(xué)生進行問卷調(diào)查。
六月份:
1、參加上城區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)站的評估。
2、認真做好學(xué)期總結(jié)工作,及時總結(jié)經(jīng)驗。
3、召開各年級學(xué)生家長會。
4、表彰模范家長,提高家長參與學(xué)校建設(shè)的熱情。
5、完成上級布置的各項任務(wù)。
七月份
1、《人格培養(yǎng)在小學(xué)高段學(xué)生中的實踐與研究》課題中期的小結(jié)。
2、布置暑假學(xué)習(xí)困難生活動。
隨著教育改革的穩(wěn)步推進和社會發(fā)展的日新月異,家庭教育指導(dǎo)在內(nèi)容將進一步深化、優(yōu)化,創(chuàng)新意識體現(xiàn)在我們的工作中,內(nèi)容應(yīng)具有超前引導(dǎo)、預(yù)防型,賦予家庭教育更新更多的意義。我校將進一步辦好家庭教育指導(dǎo)站,進一步開創(chuàng)家教工作新局面,為培養(yǎng)具有時代精神的創(chuàng)新人才而努力。
家庭教育工作計劃家庭教育工作計劃幼兒篇三
家長要教育好孩子,首先要進行自我教育,提高自身素質(zhì),明確家庭教育的目的、特點,端正教育思想,創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,努力使自己成為子女合格的第一任老師,使家庭真正成為孩子健康成長的第一所學(xué)校。
學(xué)校德育是學(xué)校、社會、家庭全方位的教育,家庭是社會的細胞,家庭的教育功能的發(fā)揮是社會文明發(fā)展的重要推動力。如果實現(xiàn)了學(xué)校、社會、家庭教育的一體化,三者間相互依賴、相互支持、相互促進的有機結(jié)合,才能更好地培養(yǎng)學(xué)生的人生觀、價值觀、世界觀的形成。因此我們要開展好家長學(xué)校工作,要針對不同年級、不同個性的學(xué)生情況進行家庭教育的分類指導(dǎo)。
1、以推進素質(zhì)教育,優(yōu)化育人環(huán)境為目標(biāo),積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會的教育網(wǎng)絡(luò),讓家長盡快掌握家庭教育的特點,遵循家庭教育的規(guī)律,培養(yǎng)自己的子女。
3、學(xué)校和家庭緊密配合,利用非智力因素,培養(yǎng)學(xué)生的高尚人格。
4、積極開展家長學(xué)校的各項工作,做到有計劃、按步驟、有落實、有總結(jié)。
5、保證家長學(xué)校的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)場所和學(xué)習(xí)內(nèi)容。
1、成立家長20xx學(xué)年金山中學(xué)家長委員會。其中年級家長委員會,每班1名。在年級家長委員會的基礎(chǔ)上推薦校級家長委員會委員,每個年級一名。年級組長收齊后交學(xué)生工作部。
2、針對不同年級學(xué)生的思想和心理特點,通過深入研討,開展不同形式和內(nèi)容的家庭教育指導(dǎo)。
(1)對高一年級新生家長進行心理輔導(dǎo),介紹學(xué)校的基本情況,讓學(xué)生的家長有一個心理準(zhǔn)備,幫助自己的孩子度過一個心理適應(yīng)期。開展家庭教育講座。
(2)對高二學(xué)生家長的輔導(dǎo)就是向家長介紹孩子的身心變化,孩子步入青春期,如何了解、適應(yīng)、教育好青春期的孩子。對個別家庭開展家庭教育問題會診。
(3)對于畢業(yè)班學(xué)生家長進行心理調(diào)節(jié),父母望子成龍的心切往往會對孩子造成過重的心理負擔(dān),會造成孩子不同程度的焦慮、緊張、逆反,甚至?xí)斐蓚€別孩子不同程度的精神癥狀。因此對于畢業(yè)班學(xué)生家長進行心理輔導(dǎo)是非常有必要的,一些基礎(chǔ)比較差的學(xué)生,對其家長還需適時進行一些必要的職業(yè)導(dǎo)向輔導(dǎo)。
3、成立新一屆三級家長委員會,定期開展交流活動,每學(xué)期舉行一次“家長開放日”活動,讓家長深入了解我校的教育教學(xué)活動,對于家長提出的意見和建議,學(xué)校將給予書面答復(fù),并在學(xué)校公示欄中張貼,自覺接受社會監(jiān)督。
4、深入開展家庭教育分類指導(dǎo),建章立制,學(xué)校統(tǒng)一制定指導(dǎo)手冊,針對不同類別學(xué)生,定期開展教育指導(dǎo)。
5、加強家庭教育科研,圍繞“挖掘、整合家庭教育資源”、“學(xué)習(xí)家庭”創(chuàng)建活動以及“家庭教育分類指導(dǎo)”等方面,通過認真調(diào)查研究,使之更加科學(xué)化、規(guī)范化。
6、利用信息技術(shù)搞好家校聯(lián),通過家校聯(lián)卡的網(wǎng)上互動平臺平臺,加強學(xué)校與家庭的信息溝通。
家庭教育工作計劃家庭教育工作計劃幼兒篇四
人類社會進入二十一世紀,教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分,只有加強科學(xué)管理,努力辦好家長學(xué)校,提高家庭教育水平,促進家校聯(lián)系,廣開社會育人渠道,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
1、開辟多種渠道,夯實家長學(xué)校的管理。
2、采用多種形式,豐富家長學(xué)校的活動
1、加強領(lǐng)導(dǎo)、完善機構(gòu)。
(1)學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑,研究相應(yīng)的教育內(nèi)容,針對各年級學(xué)生心理特點,開展授課活動及時聽取家長意見,不斷改進工作。形成一整套科學(xué)的管理體系和管理班子,為家長學(xué)校的發(fā)展配備良好的人員結(jié)構(gòu)。
每學(xué)期邀請校處輔導(dǎo)員來校作有關(guān)學(xué)生思想教育的講座或參與組織有關(guān)活動。
(3)舉辦家長學(xué)校,建立家長學(xué)校組織機構(gòu)和家庭教育指導(dǎo)委員會:
各班家庭教育指導(dǎo)小組,由各班的班主任、副班主任和家長代表組成,定時召開家長會,共同研討家庭教育方式與措施。
2、搞好優(yōu)秀家長的評選,最大限度地引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點,配合學(xué)校共同實現(xiàn)科學(xué)育人。
為了進一步調(diào)動家長的積極性,充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用,開展優(yōu)秀家長的評選活動,評選比例為班級學(xué)生人數(shù)的5%,通過評選優(yōu)秀家長活動推動我校的教育格局建設(shè)。
3、充分發(fā)揮家長委員會的作用。
定期召開家長委員會研討家長學(xué)校工作,定期向家長介紹教育經(jīng)驗,相互交流,充分發(fā)揮民主性,組織家長協(xié)助學(xué)校科學(xué)治校、科學(xué)育人。
4、開展多種形式教育活動,豐富家長學(xué)校內(nèi)容。
充分利用有條件家長的教育力量,積極對學(xué)生開展社會實踐活動,充分利用教育資源,使家長與學(xué)生,家長學(xué)校與學(xué)校整體工作都能取得更大的進步。
5、進一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。
做到“六有”,即:有家長學(xué)校,有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò),有教材,有教學(xué)計劃,有講師隊伍,有家長學(xué)校工作計劃、記錄、總結(jié)。
6、強化家校聯(lián)系工作。
教師應(yīng)主動走向?qū)W生,走向家庭,走向家長,以教師強烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任,進一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學(xué)年家訪達100%。家長來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,教師應(yīng)熱情接待,與家長親切交談,共同商討教育學(xué)生的對策。本學(xué)年,將下列類型的家庭作為工作的重點來抓。
一是個體戶
這些家長只顧忙生意,做買賣,自己的子女由爺爺奶奶來照顧,無暇顧及教育子女的義務(wù),老師家訪找不到,開會沒時間,對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系,強化家庭教育的意識和責(zé)任。
二是單親家庭。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙,與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提。
三是經(jīng)濟困難家庭。對這樣的家庭,班主任要向?qū)W校反映情況,以便給予援助,保證學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)應(yīng)享受的教育,幫助學(xué)生樹立自強自立,拼搏向上的精神。