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幼兒園保教主任的學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)(優(yōu)秀18篇)

時(shí)間:2025-06-09 作者:曼珠

通過幼兒園工作計(jì)劃,可以提前確定幼兒園的教育活動(dòng)和教學(xué)內(nèi)容,為教師提供明確的指導(dǎo)。小編為大家整理了一份幼兒園工作計(jì)劃的樣板,希望能對(duì)您的工作有所幫助。

幼兒園保教主任的學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)(優(yōu)秀18篇)篇一

本班37個(gè)孩子,每個(gè)孩子都有著自己獨(dú)特的個(gè)性,且個(gè)體差異較大。針對(duì)此類情況,我們分析孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、并為每個(gè)孩子的發(fā)展設(shè)立了不同的發(fā)展目標(biāo)。對(duì)于喜歡藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)的孩子,如:虞嘯茜、王梓瑕、汪張延、沈紫欣等,我們經(jīng)常請(qǐng)他們?cè)诩w面前表現(xiàn)自己的才能,增加他們的自信心,培養(yǎng)他們大膽展示的能力。對(duì)于語言能力較強(qiáng)、思維活躍、大膽自信的孩子,如劉天恩、佘璟齡、何宣緣等,在活動(dòng)中我們注意豐富他們的詞匯,我并請(qǐng)他們擔(dān)任“小老師”,在游戲中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo),培養(yǎng)他們與人合作、組織管理等方面的能力。對(duì)于一些求知欲濃厚、好學(xué)、好問、好探索的的孩子,如:湯常樂、周思杰、陳曦等,我們注重保護(hù)他們的好奇心和求知欲,鼓勵(lì)他們多閱讀、多探索,了解多方面的知識(shí)。對(duì)于一些比較特殊的孩子,我們則降低對(duì)他們的要求,幫助他們盡快融入幼兒園生活,盡量和其他孩子一樣正常發(fā)展。我們盡量對(duì)每一位孩子都做到因材施教,發(fā)現(xiàn)每位孩子身上的閃光點(diǎn),并及時(shí)糾正他們的缺點(diǎn)。本學(xué)期,我班絕大多數(shù)的孩子在各方面能力都在原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的提高。

一、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境的教育用作。

(一)發(fā)揮環(huán)境創(chuàng)設(shè)的隱形教育功能。

加強(qiáng)對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究,讓班級(jí)的環(huán)境、主題墻的布置成為隱形的教育。本學(xué)期,我們能夠結(jié)合主題及季節(jié)性,及時(shí)創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。我們會(huì)將孩子們搭出的好的積木作品擺放在窗臺(tái)上,供其他幼兒學(xué)習(xí)、欣賞。還會(huì)將繪畫的范畫布置在區(qū)域的墻面上;在巧手坊的展示板上,我們會(huì)展示孩子自己做的手工作品,讓來巧手坊的孩子當(dāng)做參考。結(jié)合主題“愉快的夏天”,展示了孩子制作的拖鞋、和扇子,鞋墊和扇面都是為每個(gè)孩子量身定做的。在“我和空氣做游戲”主題中布置出孩子和家長(zhǎng)共同制作的實(shí)驗(yàn)調(diào)查表,豐富幼兒的談資。并將許多實(shí)驗(yàn)材料投放到“幼兒園”,將“神奇的空氣”實(shí)驗(yàn)過程的照片展示在區(qū)域的板上,供幼兒在自由活動(dòng)時(shí)間參考、探索。

(二)發(fā)揮自然角管理鍛煉作用。

我們的自然角創(chuàng)設(shè)保證植物的多樣性,有:盆景、豆類、生姜、農(nóng)作物等。在擺放上注重美感,以及幼兒管理的方便度。我們請(qǐng)值日生共同參與到自然角的管理,每天觀察植物的生長(zhǎng)、了解植物的變化。并請(qǐng)值日生參與施肥澆水,為方便孩子記錄,我們制作了表格和植物成長(zhǎng)簿,培養(yǎng)孩子觀察記錄的良好習(xí)慣,孩子每天都有照顧植物的機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們的責(zé)任感。

二、家園合作,互尊互重。

1.辦好家長(zhǎng)園地、家校路路通和班級(jí)博客,詳細(xì)公開展示我班的教育計(jì)劃,活動(dòng)安排以及部分內(nèi)容,讓家長(zhǎng)了解我班活動(dòng)的進(jìn)程和要求,加強(qiáng)家校聯(lián)系,共同為幼兒的全面發(fā)展而努力。2.做好家訪工作。認(rèn)真完成每月兩次的上門家訪,較客觀地向家長(zhǎng)反映孩子在園情況,及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見,共同想辦法幫助幼兒。3.認(rèn)真做好幼兒成長(zhǎng)檔案工作。做到資料收集完整、記錄詳實(shí)、認(rèn)真閱讀家長(zhǎng)回饋欄目,耐心解答家長(zhǎng)的問題,并記錄、分析、改進(jìn)工作,達(dá)到家園共育的目的和一致性。4.做好缺勤幼兒的工作,填好點(diǎn)名冊(cè),及時(shí)與缺勤幼兒的家長(zhǎng)聯(lián)系,了解幼兒的具體情況。

我們非常重視與家長(zhǎng)的溝通,在與家長(zhǎng)的每次交流后,我們都有新的收獲,我們從相識(shí)、相知、到相信,逐漸把我們之間的距離縮短,我們成為了朋友。從家長(zhǎng)親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中,我們相信只有和幼兒、家長(zhǎng)共同努力、共同發(fā)展,才能取得更大的進(jìn)步。

一學(xué)期的工作是辛苦的,包含著我們無數(shù)的汗水,但同時(shí)也讓我們體驗(yàn)到了豐收的喜悅。我們感悟出了一個(gè)真理,只要你用心去做,只要你用一顆母親的心去愛每一個(gè)孩子,你就能做得更好,就能體驗(yàn)到成功與收獲。相信到了大班我們能讓孩子們更茁壯、更健康地成長(zhǎng)。

幼兒園保教主任的學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)(優(yōu)秀18篇)篇二

1、組織安排好本學(xué)年第一期培訓(xùn):《教師禮儀培訓(xùn):微笑的一天》。

2、協(xié)助黎園長(zhǎng)完成我園招生手冊(cè)。

4、中旬組織主副班教師進(jìn)行《“一幫一”新教職工考核標(biāo)準(zhǔn)解讀》。

5、協(xié)助各班級(jí)完成區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)及環(huán)境布置。

6、協(xié)助楊園長(zhǎng)開展園本教研。

1、開展“走近《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》”教師培訓(xùn)。

2、協(xié)助園長(zhǎng)進(jìn)行全園保教常規(guī)檢查。

3、組織全體教職員工學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》。

4、對(duì)教師進(jìn)行《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)抽測(cè)。

5、開展教研課交流活動(dòng),與“姐妹園”進(jìn)行業(yè)務(wù)交流活動(dòng)。

1、繼續(xù)協(xié)助楊園長(zhǎng)開展園本教研。

2、中大班邀請(qǐng)家長(zhǎng)回園,開展“家長(zhǎng)課堂”活動(dòng)。

3、協(xié)助各班級(jí)開展年級(jí)段活動(dòng):大班級(jí)段—幼兒講故事比賽、中班級(jí)段—我是小明星比賽、小班級(jí)段自理能力比賽。

4、開展《如何上好蒙氏數(shù)學(xué)》主題培訓(xùn)。

1、組織教師進(jìn)行《做一個(gè)會(huì)講故事的老師》培訓(xùn)。

2、繼續(xù)協(xié)助楊園長(zhǎng)開展園本教研。

3、組織教師進(jìn)行師德學(xué)習(xí)。

4、協(xié)助園長(zhǎng)進(jìn)行全園保教常規(guī)檢查。

1、組織各班主班一起研討本學(xué)期開展活動(dòng)時(shí)遇到的一些問題及分享自己的解決方法。

2、協(xié)助園長(zhǎng)進(jìn)行各項(xiàng)工作考核評(píng)估。

3、布置老師寫本學(xué)期培訓(xùn)心得。

1、整理資料,做好年度幼兒園教師培訓(xùn)工作學(xué)期末總結(jié)。

2、上交各類資料。

日期:20xx年8月28日

幼兒園保教主任的學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)(優(yōu)秀18篇)篇三

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)年我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深入貫徹市、鎮(zhèn)幼教的工作精神,讓《綱要》的精神落實(shí)到我們的一日生活教育中,以提高教師教育教學(xué)水平和促進(jìn)幼兒發(fā)展為著眼點(diǎn),多方位、多角度、多層次開展教研工作,嘗試課題研究、園本課程,努力提高本園的保教質(zhì)量,關(guān)注幼兒的全面發(fā)展。

二、工作目標(biāo):

1、以“手拉手”為路徑,引導(dǎo)教師向?qū)I(yè)研究型發(fā)展。

2、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)與反思,總結(jié)教學(xué)點(diǎn)滴與體會(huì),參加論文、隨筆、案例評(píng)選等地評(píng)選。

3、創(chuàng)建積極、互助、互學(xué)的研究氛圍和敢說、敢做、敢嘗試的研究環(huán)境。

三、主要工作重點(diǎn)與措施:

因是新園,對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)幼兒均處于接觸狀態(tài)。所以本學(xué)年我們的教研中心就放置于最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的研討中----常規(guī)的建立;家園共建等。

(一)、規(guī)范管理,緊抓教學(xué)質(zhì)量。

1、抓一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

對(duì)照幼兒一日活動(dòng)常規(guī)要求教師強(qiáng)化訓(xùn)練,在常規(guī)訓(xùn)練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識(shí)、交往能力及社會(huì)性行為等,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落到實(shí)處。

2、抓教學(xué)常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)。

園長(zhǎng)堅(jiān)持隨堂聽課,深入班級(jí)觀察并指導(dǎo)教育活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)一日活動(dòng)中各環(huán)節(jié)的觀察、評(píng)估,開展資料,將檢查結(jié)果與月考核相掛鉤,從而制約保教工作的隨意性,增強(qiáng)保教工作有效性。

3、確保戶外活動(dòng)時(shí)間。

嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度,開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動(dòng),確保戶外體育活動(dòng)時(shí)間1小時(shí)以上。

4、注重環(huán)境的教育功能。

根據(jù)《綱要》精神,結(jié)合本園實(shí)際、本班幼兒特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,融趣味性和教育性為一體,并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。

(二)、開展活動(dòng),體現(xiàn)教研價(jià)值。

1、扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”教研制度。

在《綱要》精神的引導(dǎo)下,扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”、“每師一課園級(jí)開放活動(dòng)”等途徑,用拉手的形式來進(jìn)行“傳、幫、帶”促進(jìn)教師互幫、互學(xué)、互研,鼓勵(lì)教師勤于探索、著力創(chuàng)新。通過上課、聽課、說課、評(píng)課的研討過程,促使教師相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互切磋、相互提高,從而實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。使有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師走向科研化;有經(jīng)驗(yàn)的教師走向?qū)I(yè)化;剛畢業(yè)的新教師走向經(jīng)驗(yàn)化。

2、合理制定課程計(jì)劃。

根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、課程需要等合理安排一周活動(dòng)計(jì)劃,其目標(biāo)和內(nèi)容必須科學(xué)、合理,在主題統(tǒng)領(lǐng)下,兼顧領(lǐng)域、課題、園本課程的滲透,合理安排五大領(lǐng)域內(nèi)容,保持課程的平衡性。

3、嘗試小課題研究工作的開展。

開展小課題《語言教育生活化》《幼兒生活自理能力的養(yǎng)成》和園本教研《如何抓好一日活動(dòng)常規(guī)》《怎樣與家長(zhǎng)溝通》《有效戶外》的研究工作。通過開放、評(píng)價(jià)、概括、一課多研、同課異構(gòu)的多方式,壓深教師的基礎(chǔ)發(fā)展,拓寬教師的研究渠道,為每個(gè)教師提供表達(dá)自己觀點(diǎn)、思想的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)教師加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),豐富自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),交流集思廣益,提高自身教育教學(xué)水平和研究、分析的能力。

(三)、深化教育,提升隊(duì)伍素質(zhì)。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師專業(yè)素質(zhì)。

開展各類講座和培訓(xùn),滿足教師的各種要求,通過每師一課園級(jí)活動(dòng)開放,搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。鼓勵(lì)教師園內(nèi)、園外聽課,虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),逐漸提高認(rèn)識(shí),改進(jìn)教育教學(xué)手段,繼續(xù)對(duì)新教師進(jìn)行引導(dǎo)培訓(xùn),進(jìn)行指導(dǎo)性聽課和評(píng)估性聽課,同時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。

加強(qiáng)新教育理論的學(xué)習(xí)與研究,了解敏感期、最近發(fā)展區(qū)、多元智能、課程建設(shè)、預(yù)成與生成教育等相關(guān)理論,結(jié)合幼兒園具體的`教育實(shí)際,靈活地、有選擇地、恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引用。逐步讓教師明白新形勢(shì)下對(duì)教師的新要求:學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

鼓勵(lì)并引領(lǐng)教師開展經(jīng)常性的讀書活動(dòng),除訂閱專業(yè)雜志,還要多閱讀各領(lǐng)域的書籍,開拓視野,增長(zhǎng)學(xué)識(shí)。

2、強(qiáng)化教師基本功,提高教師自身素質(zhì)。

加強(qiáng)教師專業(yè)化的引導(dǎo),鼓勵(lì)教師勤加練習(xí)。舉行的“幼兒教玩具制作評(píng)比”技能比賽,教師們通過精心設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備,創(chuàng)造出了許多集趣味性、實(shí)用性、教育性等多種功能于一體的教玩具,為教師創(chuàng)設(shè)展示、鍛煉的機(jī)會(huì)。

四、月份安排:

1、對(duì)教師進(jìn)行教育法律法規(guī)、制度、職責(zé)等的培訓(xùn)。

2、

召開期初家長(zhǎng)會(huì),簽訂家長(zhǎng)責(zé)任書,介紹幼兒園一日活動(dòng)情況。

3、各班制定教育教學(xué)常規(guī)、計(jì)劃等,并準(zhǔn)備早操。

1、做好各項(xiàng)開學(xué)工作,穩(wěn)定幼兒情緒,保證教育教學(xué)秩序正常有序。

2、結(jié)合“教師節(jié)”開展“我愛教師“系列活動(dòng)。

3、組織期初防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)。

4、組織教師學(xué)習(xí)“各崗位職責(zé)”、“幼兒園規(guī)章制度”、“教師職業(yè)道德”

5、開展“周四教研日”并落實(shí)每聽必評(píng)。

6、加強(qiáng)落實(shí)對(duì)一日活動(dòng)常規(guī)的培養(yǎng)。

7、幼兒學(xué)習(xí)新操。

8、制定保教、年段、班級(jí)、常規(guī)計(jì)劃、課題計(jì)劃。

1、慶?!笆?一”國(guó)慶節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

3、迎接鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比檢查。

4、開展每師一課,嚴(yán)格做到每聽必評(píng)。

5、一日活動(dòng)常規(guī)檢查。

6、園級(jí)幼兒講故事比賽。

7、防震減災(zāi)安全疏散演練以及家長(zhǎng)知識(shí)宣傳。

1、組織參加鎮(zhèn)級(jí)幼兒園半日活動(dòng)開放研討活動(dòng)。

2、園級(jí)教師卡拉ok比賽。

3、保育員技能比賽。

4、一日活動(dòng)常規(guī)檢查。

5、安全知識(shí)講座并啟動(dòng)“安全教育周”活動(dòng)。

6、檢查各班幼兒發(fā)展情況。

7、結(jié)合11.9消防日開展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

1、開展園內(nèi)觀摩活動(dòng)。

2、園所安全檢查、一日活動(dòng)常規(guī)檢查。

3、安全疏散演練。

4、做好各項(xiàng)防寒保暖工作。

幼兒園保教主任的學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)(優(yōu)秀18篇)篇四

衛(wèi)生保健工作作為體現(xiàn)幼兒園保教結(jié)合原則的重要方面,是幼兒園工作的重要組成部分。為此,我園一直非常重視幼兒衛(wèi)生保健工作,牢固樹立健康第一、預(yù)防為主的觀念,采取了一系列的有效措施,營(yíng)造了全園教職工關(guān)心和支持幼兒園安全衛(wèi)生保健工作的良好局面,從而確保了全園幼兒的健康成長(zhǎng)。近年來,我園衛(wèi)生保健方面的出色工作得到了上級(jí)相關(guān)部門的肯定,榮獲了浙江省衛(wèi)生先進(jìn)單位、平湖市衛(wèi)生先進(jìn)單位、幼兒園食堂被評(píng)為浙江省食品衛(wèi)生信譽(yù)a級(jí)單位。我園的衛(wèi)生保健工作主要體現(xiàn)在“把好五關(guān)”上,具體是:

一、把好體檢關(guān)。

園保健醫(yī)生在每個(gè)學(xué)期的開學(xué)初和學(xué)期結(jié)束前都要對(duì)全園幼兒進(jìn)行一次常規(guī)體檢,同時(shí)每年在市婦幼保健所的協(xié)助下,對(duì)全園幼兒進(jìn)行一次全面的健康體檢,主要對(duì)幼兒的身高、體重、視力、血色素等進(jìn)行測(cè)查,將每位幼兒檢測(cè)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、評(píng)價(jià),作出分析報(bào)告,并向家長(zhǎng)做好反饋,讓家長(zhǎng)了解自己孩子的生長(zhǎng)發(fā)育情況,針對(duì)孩子的身體情況調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣等,家園攜手,共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。另外,配合防疫部門做好國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃免疫工作,對(duì)幼兒的疫苗接種進(jìn)行管理。

二、把好晨檢關(guān)。

為了有效的預(yù)防疾病,幼兒每天入園時(shí)保健醫(yī)生嚴(yán)格按“一摸、二看、三問、四查”的方法,對(duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)格檢查,一方面是杜絕傳染病兒的入園,及時(shí)進(jìn)行隔離,控制傳染病病菌的傳播,把好安全的第一關(guān)卡;另一方面是及早發(fā)現(xiàn)身體異常幼兒,并及時(shí)、準(zhǔn)確地向家長(zhǎng)了解幼兒在家的健康情況。平時(shí)保健醫(yī)生還協(xié)助好班級(jí)共同做好患病幼兒的全日觀察,按時(shí)喂藥,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋及時(shí)處理,并做好記錄。

三、把好消毒關(guān)。

我園的食堂從業(yè)人員都有健康證。炊事員們搞好個(gè)人衛(wèi)生,每天都穿戴清潔的工作衣、帽,不留長(zhǎng)指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品,接觸直接入口食品之前都洗手消毒。食堂內(nèi)外環(huán)境整潔,每天一小掃、每周一大掃;每天用紫外線消毒食堂的配送間;餐飲具使用流動(dòng)水清潔之后用高溫消毒;櫥柜定期清洗、保持潔凈。炊事員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作,食物及用具按生、熟分開處理和存放,蔬菜烹飪之前先浸泡1小時(shí),不購(gòu)買腐敗變質(zhì)的食品,不吃隔夜飯菜,每餐有留樣。幼兒園也加強(qiáng)對(duì)食堂工作的監(jiān)督指導(dǎo):如對(duì)食品的驗(yàn)收驗(yàn)發(fā),禽蛋肉類檢疫證的把關(guān),食具衛(wèi)生消毒的質(zhì)量,各工作環(huán)節(jié)的規(guī)范操作,以保證幼兒進(jìn)食的安全健康,杜絕食品中毒的發(fā)生。

園保健室每周制定并公布食譜,在制定幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜時(shí),根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制訂適合幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要的食譜。每月召開膳食小組會(huì)議,廣泛聽取各部門意見,改進(jìn)幼兒食譜,讓食譜天天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。每月用計(jì)算機(jī)軟件對(duì)幼兒食譜進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)分析,做到膳食平衡。

五、把好教育關(guān)。

衛(wèi)生保健工作需要營(yíng)造良好的氛圍,形成全員重視的態(tài)勢(shì),才能從根本上保證衛(wèi)生保健工作的落實(shí)。為此,我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度,加強(qiáng)對(duì)廣大師生、家長(zhǎng)的衛(wèi)生保健教育,并積極參與到衛(wèi)生保健活動(dòng)中來。

1、進(jìn)行輿論宣傳。利用宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄、幼兒園網(wǎng)站等宣傳陣地,有計(jì)劃、針對(duì)性地開展健康教育宣傳,向廣大師生、家長(zhǎng)宣傳各種衛(wèi)生小常識(shí),如有關(guān)的春季傳染病(麻疹、手足口病、水痘等)的預(yù)防、癥狀、處理的有關(guān)知識(shí)。2、舉辦衛(wèi)生健康知識(shí)講座和保育員培訓(xùn)活動(dòng)。根據(jù)季節(jié)的變換、社會(huì)上的常見病等定期舉辦各種專題的知識(shí)講座和培訓(xùn),如邀請(qǐng)臨床醫(yī)生作“小兒常見病的防治講座”,結(jié)合春季是手足口病的高發(fā)季節(jié),舉行“預(yù)防手足口病,確保幼兒健康”的專題培訓(xùn)。

3、加強(qiáng)對(duì)幼兒的衛(wèi)生健康教育。各班將衛(wèi)生保健教育與幼兒一日的生活、學(xué)習(xí)相結(jié)合,針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行防病知識(shí)的健康教育,提高幼兒自我防病意識(shí)和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)加強(qiáng)幼兒的戶外活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)。

我園扎實(shí)到位的衛(wèi)生保健工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、舒適、衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí)、游戲的環(huán)境,由此在上級(jí)部門的每次安全、衛(wèi)生、保健工作檢查中,都得到了很好的評(píng)價(jià)。

幼兒園保教主任的學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)(優(yōu)秀18篇)篇五

1、創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境。

(1)、硬件設(shè)備添置。擬于期初將301室創(chuàng)設(shè)為檔案室,應(yīng)購(gòu)入檔案櫥5個(gè),辦公桌2套。應(yīng)廣大教職工要求,安裝窗簾4間(302室至305室)。為了使幼兒有一個(gè)更好的午休環(huán)境,將更新寢室窗簾,減弱室內(nèi)光線強(qiáng)度。添置班級(jí)部分教玩具,充實(shí)科學(xué)室。購(gòu)入移動(dòng)式紫外線燈,完善消毒工作。更新廚房點(diǎn)心器具,更換班級(jí)紗巾11套,添置滅蠅燈兩臺(tái),保證食品安全衛(wèi)生落到實(shí)處。

(2)、營(yíng)造良好的精神環(huán)境。加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè),要求全體教職工互相關(guān)心,互相尊重,平等相處,常聽到禮貌用語,教師和保育員配合密切,共同關(guān)心愛護(hù)幼兒,讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒。

(3)、整潔衛(wèi)生的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。各班級(jí)的衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到人,各班級(jí)的物品擺放、衛(wèi)生、消毒工作進(jìn)行評(píng)比和公布,對(duì)家長(zhǎng)、全園教職工開展保育、衛(wèi)生保健工作的講座、宣傳。

2、發(fā)揮各要素的作用,取得最侍效率和效益。

(1)、后勤各崗人員要堅(jiān)持服務(wù)的思想,樹立以保教為中心的整體觀念,把保教工作的需要放在第一位,根據(jù)自己的職責(zé)做好工作,處理好前勤和后勤的關(guān)系。

(2)、各部門充分體現(xiàn)先行性、服務(wù)性、全面性的特征。做好期初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,提前制定各類辦公用品、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的采購(gòu)計(jì)劃,采取切實(shí)可行的措施,將各項(xiàng)復(fù)雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進(jìn)行,提高工作效率。

(3)、勤儉建園,物盡其用,財(cái)盡其效,做好供求維修工作,并進(jìn)行定期、不定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,同時(shí)注意對(duì)設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修,并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛護(hù)公物,避免浪費(fèi)和無意義的損耗。做好期末的財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作,建產(chǎn)和執(zhí)行損壞公物的賠償制度。

3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,建立健全校務(wù)公開制度。嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),并將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向教師、家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行公布,將每月的財(cái)務(wù)收支財(cái)單張貼在校務(wù)公開欄內(nèi),增強(qiáng)透明度。合理使用幼兒園經(jīng)費(fèi),在各項(xiàng)開支上做到精打細(xì)算,節(jié)約開支,同時(shí),盡量爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門和家長(zhǎng)的支持,共建美好家園。

4、加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的管理。

(1)、定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓(xùn),學(xué)習(xí)討論工作職責(zé),針對(duì)本園實(shí)際問題,開展互幫互學(xué),談體會(huì)等活動(dòng)。

(2)、定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參加體檢,做到持證上崗。

5、加強(qiáng)膳食管理。

(1)、科學(xué)的的制定食譜。廣泛聽取教師、幼兒和家長(zhǎng)的意見,盡量增加食譜的花樣,并保證營(yíng)養(yǎng)的均衡,做到粗細(xì)、甜咸、干稀搭配合理。

(2)、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)范要求。廚房每天一小掃,一周一大掃。并做到成品“四隔離”,用具“一沖”“二洗”“三消毒”,生熟器具分開使用,廚房工作人員個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”,堅(jiān)持換好工作服再進(jìn)入加工間工作。

(3)、做好食物貯存工作。由專人負(fù)責(zé)食品進(jìn)出倉(cāng)的登記工作,所有食品隔墻離地至少30公分,同時(shí)由專人負(fù)責(zé)食品的驗(yàn)收和取樣工作,所留樣品標(biāo)明日期,并保存在冰箱中42小時(shí)。

(4)、提前與采購(gòu)員到市場(chǎng)上物色合法的定點(diǎn)供貨商。在物美價(jià)廉的同時(shí),更注意該定點(diǎn)商店(點(diǎn))的信譽(yù)和是否有辦理經(jīng)營(yíng)、衛(wèi)生管理方面的相關(guān)手續(xù),并于8月底與定點(diǎn)商店的相關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂合同。

(5)、把好采購(gòu)――加工――分發(fā)――食用的每一個(gè)環(huán)節(jié),把幼兒的健康和安全入在首位,堅(jiān)決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園。

6、做好創(chuàng)安工作。

(1)、強(qiáng)化全體教職工的安全意識(shí),切實(shí)把幼兒的安全置于頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動(dòng)和自制教玩具等都要考慮安全保護(hù)的內(nèi)容。用餐點(diǎn)時(shí),提醒幼兒注意餐點(diǎn)和開水的溫度。同時(shí)做好幼兒來園登記、離園交接的工作,使每一位幼兒高高興興的來園,平平安安的回家。

二、月份工作安排。

八月:1、擬定辦公、教學(xué)用品、藥品等采購(gòu)計(jì)劃。

2、招聘一名新保育員。

3、全園衛(wèi)生大掃除。

4、檢修全園水電設(shè)施和門窗桌椅。

5、與供貨商店簽訂合同,并更新相關(guān)證件。

九月:1、根據(jù)編班情況調(diào)整班級(jí)桌椅。

2、重新安排保育員工作。

3、與縣婦幼保健站聯(lián)系,組織幼兒參加體檢。

幼兒園保教主任的學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)(優(yōu)秀18篇)篇六

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),學(xué)《綱要》,用《綱要》,根據(jù)教育局基教科對(duì)幼兒教育工作的意見,結(jié)合本園實(shí)際,盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中,使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。

落實(shí)新的保教常規(guī)制度,注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動(dòng),堅(jiān)持保教并重;圍繞實(shí)際問題開展教研,加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系,共育幼兒;加大對(duì)外宣傳力度;提高教師綜合能力,培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,穩(wěn)定教師隊(duì)伍。

三、具體目標(biāo)與措施:

(一)落實(shí)新的保教常規(guī)制度,促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展。

良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高,但是也存在著一定的問題,因此,本學(xué)期我們將更加完善保教常規(guī)制度,以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作,認(rèn)真監(jiān)督教師的保教工作,做到有檢查,有考核,有獎(jiǎng)懲。

幼兒園的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,注重提高教育教學(xué)能力,注重幼兒的游戲教學(xué),使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。這就要求所有教職工認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,明確工作職責(zé),堅(jiān)持保教并重。孩子年齡越小,需要我們照顧的就會(huì)越多,作為老師的我們,要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對(duì)待孩子,將保育工作放在重要位置。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此,老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,自覺主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立和落實(shí)正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀,不斷反思,這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,培養(yǎng)好幼兒,建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,補(bǔ)充新的教育理念。關(guān)注幼兒生活的每一個(gè)環(huán)節(jié),從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園,按照每個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,形成規(guī)章制度,并要求老師嚴(yán)格的遵守制度,把制度作為一切工作的前提。備好課是上好課的先決條件,教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上,要求教師必須提前備課,每堂課都要以游戲教學(xué)為主,要從幼兒的角度去思考,做到功在課前,利在課上,思在課下,優(yōu)化教學(xué)過程。要求老師提前備課,并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)候集中交流、研討。

教案。

和教具的準(zhǔn)備情況,教師做到“備課—上課—反思”的教學(xué)流程。鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,并互相交流學(xué)習(xí)心得,做好。

讀書筆記。

撰寫教師筆記,個(gè)案分析,月末交保教主任檢查,把教師的各項(xiàng)考核和教師的績(jī)效工資掛鉤保教人員要做到早安排,結(jié)合保教一線的具體問題,經(jīng)常深入一線,觀摩活動(dòng),及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,注重互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重,對(duì)教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,思考并提出適宜的意見與建議通過“聽課-說課-評(píng)課-議課”的活動(dòng)形式,促進(jìn)教師的自我反思,評(píng)課時(shí)教師們對(duì)出現(xiàn)的現(xiàn)象或問題,要具體分析。

管理中注重量化考核,注重嚴(yán)格公正及時(shí),切實(shí)為保教一線服好務(wù)。各班的班主任要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,重視本班保教的銜接工作,教師與教師之間的交接工作,對(duì)幼兒的保教要求兩位教師要經(jīng)常溝通交流,注重教育的一致性。主班要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀,管理好本班的班務(wù)工作。

(二)圍繞實(shí)際問題開展教研。

幼兒園的各項(xiàng)工作,在教研這塊工作中,本學(xué)期我們成立了各科教研組,開始開展分領(lǐng)域的教研,力爭(zhēng)在教研活動(dòng)中深有收獲,解決我們?cè)诒=坦ぷ髦杏龅降囊恍﹩栴}。本學(xué)期教研工作的重點(diǎn)是,繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問題開展教研,教研組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,提高教研實(shí)效。各教研組長(zhǎng)要通過示范、引領(lǐng)、交流、討論等多種形式,為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師,培養(yǎng)新的骨干教師,又能探索出一些教研的方法,提高教研的質(zhì)量,并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量,達(dá)到以研促教的目的。

在大力開展教研工作的同時(shí),我們將對(duì)教師們正逐漸將所理解的課改理念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為,實(shí)施過程中有了初步的整合意識(shí),注重做好活動(dòng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作(幼兒認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)、多媒體。

課件。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)。

認(rèn)真落實(shí)以下教研目標(biāo):

1、以理論學(xué)習(xí)為抓手,促進(jìn)教師吸納、反思水平的整體提高。

2、以教學(xué)案例為載體,營(yíng)造積極互動(dòng)的探討氛圍。

3、以家長(zhǎng)工作為紐帶,推動(dòng)家園一致的和諧教育。

抓好教研重點(diǎn)。

1、提供三園觀摩學(xué)習(xí)、網(wǎng)上信息交流、互動(dòng)研究等多種形式的專業(yè)理論學(xué)習(xí),提高教師在“活動(dòng)設(shè)計(jì)”和“教學(xué)反思”的能力。

2、發(fā)動(dòng)骨干教師的教學(xué)優(yōu)勢(shì),做好每?jī)芍芤淮蔚慕虒W(xué)觀摩活動(dòng)的設(shè)計(jì)、把關(guān)工作,使上課教師能全面領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖和內(nèi)涵。

3、組織學(xué)習(xí)有關(guān)“評(píng)課”的專題文章,結(jié)合教學(xué)案例中教師達(dá)成共識(shí)的具體問題進(jìn)行“教師提問設(shè)計(jì)和即時(shí)回應(yīng)策略”專題研究,有針對(duì)性的提高教師評(píng)課質(zhì)量。

4、認(rèn)真做好教研記錄,將討論的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行提升和總結(jié),確保每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)有質(zhì)量。

5、為有美術(shù)專業(yè)特長(zhǎng)的教師搭建“主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的專題交流平臺(tái),在互動(dòng)中提高教師觀察能力、思考能力和借鑒能力。

6、加大家長(zhǎng)資源的開發(fā)和利用,進(jìn)行“家園互動(dòng)”的多種形式的實(shí)踐活動(dòng)。

(三)密切家園聯(lián)系,共育幼兒。

《綱要》總則里指出,“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?!奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素,尤其是幼兒教育,家長(zhǎng)的意識(shí)有時(shí)就能左右幼兒園教育。因此,要讓幼兒受到良好教育,必然要注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀、兒童觀。幼兒園在家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀。

具體活動(dòng)安排:

1、召開家長(zhǎng)代表會(huì)。

2、做好家長(zhǎng)工作。

3、各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃的制定。

4、教學(xué)常規(guī)檢查。

5、園本培訓(xùn)課題研究。

1、結(jié)合國(guó)慶在教師中進(jìn)行敬業(yè)愛崗活動(dòng),在幼兒中進(jìn)行愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)教育。

2、早操的編排。

3、組織好園本培訓(xùn)和教研活動(dòng)。

4、認(rèn)真創(chuàng)設(shè)環(huán)境,精心組織好游戲。

5、組織配班教師進(jìn)行觀摩研討活動(dòng)。

1、區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比。

2、開展“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)。

1、做好本學(xué)期幼兒發(fā)展情況的測(cè)試和評(píng)價(jià),特別要做好成長(zhǎng)檔案的整理工作。

3、做好學(xué)期結(jié)束工作。

4、教師做好年終總結(jié)。

1、組織安排好本學(xué)年第一期培訓(xùn):《教師禮儀培訓(xùn):微笑的一天》。

2、協(xié)助黎園長(zhǎng)完成我園招生手冊(cè)。

4、中旬組織主副班教師進(jìn)行《“一幫一”新教職工考核標(biāo)準(zhǔn)解讀》。

5、協(xié)助各班級(jí)完成區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)及環(huán)境布置。

6、協(xié)助楊園長(zhǎng)開展園本教研。

1、開展“走近《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》”教師培訓(xùn)。

2、協(xié)助園長(zhǎng)進(jìn)行全園保教常規(guī)檢查。

3、組織全體教職員工學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》。

4、對(duì)教師進(jìn)行《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)抽測(cè)。

5、開展教研課交流活動(dòng),與“姐妹園”進(jìn)行業(yè)務(wù)交流活動(dòng)。

1、繼續(xù)協(xié)助楊園長(zhǎng)開展園本教研。

2、中大班邀請(qǐng)家長(zhǎng)回園,開展“家長(zhǎng)課堂”活動(dòng)。

3、協(xié)助各班級(jí)開展年級(jí)段活動(dòng):大班級(jí)段—幼兒講故事比賽、中班級(jí)段—我是小明星比賽、小班級(jí)段自理能力比賽。

4、開展《如何上好蒙氏數(shù)學(xué)》主題培訓(xùn)。

1、組織教師進(jìn)行《做一個(gè)會(huì)講故事的老師》培訓(xùn)。

2、繼續(xù)協(xié)助楊園長(zhǎng)開展園本教研。

3、組織教師進(jìn)行師德學(xué)習(xí)。

4、協(xié)助園長(zhǎng)進(jìn)行全園保教常規(guī)檢查。

1、組織各班主班一起研討本學(xué)期開展活動(dòng)時(shí)遇到的一些問題及分享自己的解決方法。

2、協(xié)助園長(zhǎng)進(jìn)行各項(xiàng)工作考核評(píng)估。

3、布置老師寫本學(xué)期培訓(xùn)心得。

1、整理資料,做好年度幼兒園教師培訓(xùn)工作學(xué)期末總結(jié)。

2、上交各類資料。

日期:20xx年8月28日

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幼兒園保教主任的學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)(優(yōu)秀18篇)篇七

保教質(zhì)量關(guān)系著幼兒的發(fā)展,關(guān)系著幼兒園的發(fā)展。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園保教主任學(xué)期工作工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

這學(xué)期的開學(xué)初,幼兒園就組織我們教師集中學(xué)習(xí)了《浙江省學(xué)前教育保教指南》,《浙江省學(xué)前教育保教指南》是在貫徹《規(guī)程》、《管理?xiàng)l例》、《綱要》的精神下,就學(xué)前教育的課程管理、保教常規(guī)管理和教師專業(yè)發(fā)展管理等方面,提出了更為詳細(xì)、更具指導(dǎo)性的建議和意見,從課程設(shè)置到教學(xué)和保育的統(tǒng)一以及教師的成長(zhǎng),提供了更具操作性的目標(biāo)與實(shí)施方向。在集中學(xué)習(xí)《指南》的基礎(chǔ)上,我們又精心閱讀了電子稿的《指南》,然后把《指南》中的每一點(diǎn)都細(xì)細(xì)地去品味,去反思,《指南》中提到的每一點(diǎn)都是我在保教工作中對(duì)照的標(biāo)準(zhǔn),并以此審視自身的教育行為。在集中學(xué)習(xí)和精心閱讀后,幼兒園又組織了一次學(xué)習(xí)《指南》后的測(cè)試。我得了96分的成績(jī)。一系列的活動(dòng),讓我們把《指南》的內(nèi)容和精神牢牢記在腦中,化作工作中的行為準(zhǔn)則,時(shí)刻牢記。

記得著名教育學(xué)家陶行知指出:“全部的課程包括全部的生活,一切課程都是生活,一切生活都是課程”。《指南》中也同樣提到的“一日生活皆課程”,我想這兩者是相通的。然而,一直以來,我們都是參照教參參照教參參照參照為孩子選擇教材、組織活動(dòng),無法充分體現(xiàn)“一日生活皆課程”的理念,有些教材由于地域、幼兒實(shí)際水平、天氣變化的特殊原因等,與孩子的實(shí)際生活是存有差距的,通過這次的學(xué)習(xí),我注重了在幼兒的一日生活中捕捉瞬間的教育契機(jī),組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng),讓孩子從現(xiàn)實(shí)中感受生活、理解生活、融入生活。比如《元宵節(jié)》、《端午節(jié)》、平時(shí)家里人帶他們出去玩時(shí)看到的、聽到的、感受到的,都是學(xué)習(xí)的資源和經(jīng)驗(yàn)積累。當(dāng)有幼兒說:星期天,爸爸媽媽帶我去旅游了,我會(huì)組織幼兒一起靜下來,跟他們一起講講那邊的特色;又如孩子說去動(dòng)物園了,看到了大象、猴子、鱷魚等等,我就跟他們講講這些動(dòng)物的生活習(xí)性。孩子們喜歡把小東西裝在瓶子里,搖動(dòng)瓶子,發(fā)出聲音,我就在區(qū)域活動(dòng)區(qū)內(nèi)放上瓶子,讓他們自己去找可以放進(jìn)瓶子,讓瓶子發(fā)出聲音。隨時(shí)抓住教育的契機(jī),豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn),幫助孩子不斷地在生活中進(jìn)行感知、體驗(yàn),從而獲得經(jīng)驗(yàn),提高各種技能,為日后開創(chuàng)良好的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一學(xué)期來的實(shí)踐,我班的孩子喜歡發(fā)言的多了,肯動(dòng)作操作的也多了,都喜歡把自己看到的、玩過的在幼兒園說,發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)能力、動(dòng)作操作能力,同樣也激發(fā)了幼兒在集體面前發(fā)表自己意見的積極性。

雖然取得了一些成績(jī),但是總有許多的不足存在,比如說,還沒能及時(shí)地關(guān)注孩子身邊發(fā)生的細(xì)小的事情,及時(shí)地進(jìn)行教育;面對(duì)孩子提出的問題,自己也無法解釋清楚等等,感覺自己的知識(shí)面不夠廣,這些都是我以后工作和學(xué)習(xí)中所要努力的方向。只有不斷的充實(shí)自己,更新自己的理念,才能讓自己的教育教學(xué)工作更精彩!

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),學(xué)《綱要》,用《綱要》,認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教師進(jìn)修校和市教科所對(duì)幼兒教育工作的意見,結(jié)合本園實(shí)際,盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中,積極探索教研工作的新思路,使幼兒在園能得到快樂的游戲與學(xué)習(xí),使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,更好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展與教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

二、情況分析。

(一)幼兒現(xiàn)狀分析。

1、本學(xué)期全園17個(gè)班,幼兒總數(shù)為587名,其中收新生242名,7個(gè)大班245名幼兒,6個(gè)中班216名幼兒,4個(gè)小班126名幼兒。由于本學(xué)期小班新生剛?cè)雸@,且中班插班生較多,因此幼兒在適應(yīng)環(huán)境與養(yǎng)成良好的習(xí)慣方面需要我們教師給予更多的愛心與耐心,并堅(jiān)持常規(guī)的培養(yǎng),逐步地、科學(xué)地緩解幼兒的分離焦慮,讓新入園幼兒能平穩(wěn)過度,愉快地溶入幼兒園的生活。

2、從新生健康檢查來看,肥胖兒呈上升趨勢(shì),對(duì)于該問題在養(yǎng)護(hù)上需要教師、后勤、家長(zhǎng)三方面合力關(guān)注并開展此工作。保健部門要提出可行性的意見,指導(dǎo)教師與家長(zhǎng)做好記錄、分析、實(shí)施等工作。

3、通過上學(xué)期各項(xiàng)大型活動(dòng)的開展(小小運(yùn)動(dòng)會(huì)、繪畫比賽、奧運(yùn)主題活動(dòng)等),對(duì)我園幼兒在語言表達(dá)、對(duì)新聞的關(guān)注、音樂節(jié)奏感、大小肌肉的發(fā)展及創(chuàng)造表現(xiàn)方面都有所觸動(dòng),但是要使這些問題能更進(jìn)一步完善,還需要我們教師根據(jù)幼兒的情況,采用不同的方法持之以恒的培養(yǎng)。

(二)教師現(xiàn)狀分析。

1、通過上學(xué)期注重日常管理、各層次教師的分層培養(yǎng),我們看到了部分教師的成長(zhǎng)與進(jìn)步,特別是年青教師在教學(xué)上的逐漸成熟讓人驚喜,在園骨干教師的教學(xué)示范與帶教教師的指導(dǎo)下,在園丁獎(jiǎng)教學(xué)比武中得到了一次很好的歷練,無論是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富、課程化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、還是對(duì)幼兒保育意識(shí)的增強(qiáng)都有所改善,有部分教師也嶄露頭角,可以提供更好的學(xué)習(xí)與實(shí)踐機(jī)會(huì)。在課題“心理健康課題研究”與“園本教研制度研究”中,教師們克服困難,不斷學(xué)習(xí),積極實(shí)踐與研究,教師們?cè)谘芯磕芰Α?shí)踐能力等方面得到了一定的提升。但是從部分教師身上也看到了我園工作的疏忽,特別是對(duì)青年教師思想的指導(dǎo)、帶教的安排上還是需要更多的深思熟慮。在課題研究中,對(duì)骨干教師的管理上也有其作用的發(fā)揮,但在繼續(xù)發(fā)展上還是缺少必要的支持。而對(duì)園中的中間力量由于時(shí)間的限制,對(duì)其要求不夠到位。本學(xué)期還是要站在“需要”的角度,讓教師們都能有所發(fā)展。

2、在分層的檢查中,特別是組長(zhǎng)的管理、行政領(lǐng)導(dǎo)的分段指導(dǎo)下,我們看到了教師在教養(yǎng)工作中,特別是對(duì)新教材的實(shí)施上還是存在著許多的困惑,特別是年青教師對(duì)老教師的依賴,對(duì)自己的信心不足上,應(yīng)提供舞臺(tái)讓他們更多的展現(xiàn)并順利開展工作。而對(duì)教師管理上由于制度上的局限,也或多或少的存在著漏洞。一方面要在制度上加強(qiáng)完善,另一方面更重要的是教師自身對(duì)工作的職業(yè)歸屬感與幸福的養(yǎng)成。

(一)教師現(xiàn)狀分析。

1、通過上學(xué)期注重日常管理、各層次教師的分層培養(yǎng),我們看到了部分教師的成長(zhǎng)與進(jìn)步,特別是年青教師在教學(xué)上的逐漸成熟讓人驚喜,在園骨干教師的教學(xué)示范與帶教教師的指導(dǎo)下,在園丁獎(jiǎng)教學(xué)比武中得到了一次很好的歷練,無論是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富、課程化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、還是對(duì)幼兒保育意識(shí)的增強(qiáng)都有所改善,有部分教師也嶄露頭角,可以提供更好的學(xué)習(xí)與實(shí)踐機(jī)會(huì)。在課題“心理健康課題研究”與“園本教研制度研究”中,教師們克服困難,不斷學(xué)習(xí),積極實(shí)踐與研究,教師們?cè)谘芯磕芰?、?shí)踐能力等方面得到了一定的提升。但是從部分教師身上也看到了我園工作的疏忽,特別是對(duì)青年教師思想的指導(dǎo)、帶教的安排上還是需要更多的深思熟慮。在課題研究中,對(duì)骨干教師的管理上也有其作用的發(fā)揮,但在繼續(xù)發(fā)展上還是缺少必要的支持。而對(duì)園中的中間力量由于時(shí)間的限制,對(duì)其要求不夠到位。本學(xué)期還是要站在“需要”的角度,讓教師們都能有所發(fā)展。

2、在分層的檢查中,特別是組長(zhǎng)的管理、行政領(lǐng)導(dǎo)的分段指導(dǎo)下,我們看到了教師在教養(yǎng)工作中,特別是對(duì)新教材的實(shí)施上還是存在著許多的困惑,特別是年青教師對(duì)老教師的依賴,對(duì)自己的信心不足上,應(yīng)提供舞臺(tái)讓他們更多的展現(xiàn)并順利開展工作。而對(duì)教師管理上由于制度上的局限,也或多或少的存在著漏洞。一方面要在制度上加強(qiáng)完善,另一方面更重要的是教師自身對(duì)工作的職業(yè)歸屬感與幸福的養(yǎng)成。

(二)保教現(xiàn)狀分析。

1、上學(xué)期我們采取教研科研一體化制度后,增加了教科研的實(shí)效性,教師對(duì)教學(xué)研究?jī)?nèi)容明確,精力更集中,效果明顯。大教研活動(dòng)圍繞課題進(jìn)行論壇,老師理論水平有顯著提高,小教研活動(dòng)根據(jù)課題研究實(shí)踐活動(dòng),解決實(shí)際問題,在互相碰撞、互相學(xué)習(xí)中教學(xué)行為改善了、進(jìn)步了。整整一學(xué)期我們緊緊圍繞一個(gè)核心問題分年齡段進(jìn)行教研。在這個(gè)過程中,幼兒園的課題得以切實(shí)落實(shí)和研究,老師們也從中得到很大收獲。但是由于缺乏權(quán)威人士的及時(shí)點(diǎn)撥、指導(dǎo),教師在教研時(shí)常常就事論事,偏離核心問題,少數(shù)老師對(duì)課題的認(rèn)識(shí)還是一知半解階段,聽課、評(píng)課往往想說什么就什么,缺乏目的性和系統(tǒng)性,所以本學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)教師對(duì)課題相關(guān)理論的學(xué)習(xí),請(qǐng)權(quán)威人士給教師們適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)與指導(dǎo),使教師的研究更具目的性、系統(tǒng)性。

2、以往教學(xué)工作中,教師更多關(guān)注教學(xué),保育員則常常承擔(dān)一些常規(guī)保育任務(wù),兩者很少交流,但是教育和保育是密不可分的。所以本學(xué)期在加強(qiáng)教師保育意識(shí)的同時(shí),應(yīng)增進(jìn)教師和保育員之間的合作,使教師與保育員能互相信任,互相扶持,能把幼兒保育工作做得更細(xì)致、更人性,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)保育工作的指導(dǎo)與檢查,使幼兒園的保教工作能上一新臺(tái)階。

3、通過網(wǎng)上班級(jí)博客的開通,家園之間的交流更有效了。但是更多家長(zhǎng)的參與積極性似乎有待提高,我們應(yīng)發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用,家園教育服務(wù)工作還需要規(guī)范,家園活動(dòng)的方式有待改進(jìn)。、在0~3歲嬰幼兒教養(yǎng)工作方面,應(yīng)加強(qiáng)教師對(duì)《嬰幼兒教養(yǎng)方案》的學(xué)習(xí)與研究。

5、在為散居兒童提供服務(wù)上,要加大宣傳力度,注意資料的收集與管理。

6、在幫扶工作中,加強(qiáng)片區(qū)四所幼兒園的工作力度,在對(duì)外兩所幼兒園的幫扶工作中,重點(diǎn)幫助息烽實(shí)驗(yàn)幼兒園申報(bào)一類幼兒園。

7、通過上學(xué)期對(duì)各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)的測(cè)查,幼兒的各項(xiàng)目標(biāo)完成較好,幼兒有良好的情緒、大小動(dòng)作發(fā)展完善、語言表達(dá)能力強(qiáng)、知識(shí)面豐富、自我保護(hù)能力良好等,但在折紙教學(xué)上本學(xué)期教師們要加強(qiáng)這方面的工作,其次在大、中班幼兒看圖講述上教師要注意,引導(dǎo)幼兒講述的方法與技巧(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、對(duì)話、開頭、結(jié)尾等)。

幼兒園保教主任的學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)(優(yōu)秀18篇)篇八

1、組織安排好本學(xué)年第一期培訓(xùn):《教師禮儀培訓(xùn):微笑的一天》。

2、協(xié)助黎園長(zhǎng)完成我園招生手冊(cè)。

4、中旬組織主副班教師進(jìn)行《“一幫一”新教職工考核標(biāo)準(zhǔn)解讀》。

5、協(xié)助各班級(jí)完成區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)及環(huán)境布置。

6、協(xié)助楊園長(zhǎng)開展園本教研。

1、開展“走近《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》”教師培訓(xùn)。

2、協(xié)助園長(zhǎng)進(jìn)行全園保教常規(guī)檢查。

3、組織全體教職員工學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》。

4、對(duì)教師進(jìn)行《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)抽測(cè)。

5、開展教研課交流活動(dòng),與“姐妹園”進(jìn)行業(yè)務(wù)交流活動(dòng)。

1、繼續(xù)協(xié)助楊園長(zhǎng)開展園本教研。

2、中大班邀請(qǐng)家長(zhǎng)回園,開展“家長(zhǎng)課堂”活動(dòng)。

3、協(xié)助各班級(jí)開展年級(jí)段活動(dòng):大班級(jí)段—幼兒講故事比賽、中班級(jí)段—我是小明星比賽、小班級(jí)段自理能力比賽。

4、開展《如何上好蒙氏數(shù)學(xué)》主題培訓(xùn)。

1、組織教師進(jìn)行《做一個(gè)會(huì)講故事的老師》培訓(xùn)。

2、繼續(xù)協(xié)助楊園長(zhǎng)開展園本教研。

3、組織教師進(jìn)行師德學(xué)習(xí)。

4、協(xié)助園長(zhǎng)進(jìn)行全園保教常規(guī)檢查。

1、組織各班主班一起研討本學(xué)期開展活動(dòng)時(shí)遇到的一些問題及分享自己的解決方法。

2、協(xié)助園長(zhǎng)進(jìn)行各項(xiàng)工作考核評(píng)估。

3、布置老師寫本學(xué)期培訓(xùn)心得。

1、整理資料,做好年度幼兒園教師培訓(xùn)工作學(xué)期末總結(jié)。

2、上交各類資料。

日期:20__年8月28日

幼兒園保教主任的學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)(優(yōu)秀18篇)篇九

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),學(xué)《綱要》,用《綱要》,認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教師進(jìn)修校和市教科所對(duì)幼兒教育工作的意見,結(jié)合本園實(shí)際,盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中,積極探索教研工作的新思路,使幼兒在園能得到快樂的游戲與學(xué)習(xí),使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,更好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展與教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

二、情況分析。

(一)幼兒現(xiàn)狀分析。

1、本學(xué)期全園17個(gè)班,幼兒總數(shù)為587名,其中收新生242名,7個(gè)大班245名幼兒,6個(gè)中班216名幼兒,4個(gè)小班126名幼兒。由于本學(xué)期小班新生剛?cè)雸@,且中班插班生較多,因此幼兒在適應(yīng)環(huán)境與養(yǎng)成良好的習(xí)慣方面需要我們教師給予更多的愛心與耐心,并堅(jiān)持常規(guī)的培養(yǎng),逐步地、科學(xué)地緩解幼兒的分離焦慮,讓新入園幼兒能平穩(wěn)過度,愉快地溶入幼兒園的生活。

2、從新生健康檢查來看,肥胖兒呈上升趨勢(shì),對(duì)于該問題在養(yǎng)護(hù)上需要教師、后勤、家長(zhǎng)三方面合力關(guān)注并開展此工作。保健部門要提出可行性的意見,指導(dǎo)教師與家長(zhǎng)做好記錄、分析、實(shí)施等工作。

3、通過上學(xué)期各項(xiàng)大型活動(dòng)的開展(小小運(yùn)動(dòng)會(huì)、繪畫比賽、奧運(yùn)主題活動(dòng)等),對(duì)我園幼兒在語言表達(dá)、對(duì)新聞的關(guān)注、音樂節(jié)奏感、大小肌肉的發(fā)展及創(chuàng)造表現(xiàn)方面都有所觸動(dòng),但是要使這些問題能更進(jìn)一步完善,還需要我們教師根據(jù)幼兒的情況,采用不同的方法持之以恒的培養(yǎng)。

(二)教師現(xiàn)狀分析。

1、通過上學(xué)期注重日常管理、各層次教師的分層培養(yǎng),我們看到了部分教師的成長(zhǎng)與進(jìn)步,特別是年青教師在教學(xué)上的逐漸成熟讓人驚喜,在園骨干教師的教學(xué)示范與帶教教師的指導(dǎo)下,在園丁獎(jiǎng)教學(xué)比武中得到了一次很好的歷練,無論是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富、課程化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、還是對(duì)幼兒保育意識(shí)的增強(qiáng)都有所改善,有部分教師也嶄露頭角,可以提供更好的學(xué)習(xí)與實(shí)踐機(jī)會(huì)。在課題“心理健康課題研究”與“園本教研制度研究”中,教師們克服困難,不斷學(xué)習(xí),積極實(shí)踐與研究,教師們?cè)谘芯磕芰Α?shí)踐能力等方面得到了一定的提升。但是從部分教師身上也看到了我園工作的疏忽,特別是對(duì)青年教師思想的指導(dǎo)、帶教的安排上還是需要更多的深思熟慮。在課題研究中,對(duì)骨干教師的管理上也有其作用的發(fā)揮,但在繼續(xù)發(fā)展上還是缺少必要的支持。而對(duì)園中的中間力量由于時(shí)間的限制,對(duì)其要求不夠到位。本學(xué)期還是要站在“需要”的角度,讓教師們都能有所發(fā)展。

2、在分層的檢查中,特別是組長(zhǎng)的管理、行政領(lǐng)導(dǎo)的分段指導(dǎo)下,我們看到了教師在教養(yǎng)工作中,特別是對(duì)新教材的實(shí)施上還是存在著許多的困惑,特別是年青教師對(duì)老教師的依賴,對(duì)自己的信心不足上,應(yīng)提供舞臺(tái)讓他們更多的展現(xiàn)并順利開展工作。而對(duì)教師管理上由于制度上的局限,也或多或少的存在著漏洞。一方面要在制度上加強(qiáng)完善,另一方面更重要的是教師自身對(duì)工作的職業(yè)歸屬感與幸福的養(yǎng)成。

幼兒園保教主任的學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)(優(yōu)秀18篇)篇十

1.教職工報(bào)到。

2.各班整理清潔園所,進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3.教研活動(dòng):(研討新修訂的《領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)》及《主題活動(dòng)指導(dǎo)》,確定本學(xué)期主題及教學(xué)內(nèi)容)。

4.早操的編排。

5.根據(jù)教委辦工作計(jì)劃,結(jié)合本園實(shí)際,制定各類工作計(jì)劃。

1.小班年段進(jìn)行家訪并召開期初家長(zhǎng)會(huì)。

2.接待新生,安定幼兒情緒。使期初工作有序,順利開展。

3、各段學(xué)習(xí)早操。

4.開展每周一的升旗儀式,并進(jìn)行國(guó)旗下講話。

5.各班開展“我愛老師”慶祝活動(dòng),制定好活動(dòng)方案。

6.啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度。

7.教研活動(dòng):學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》一、幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)》。

8.開展教師“共讀一本書”――《師道,為師亦有道》讀書活動(dòng)(一)。

9.迎接期初工作檢查。

1.教師互聽課活動(dòng)。

9.參加晉江市幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀摩研討(主題:區(qū)域活動(dòng)中幼兒行為的觀察與指導(dǎo))。

10.參加幼兒園業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座。

11.組織參加晉江市幼兒園教師全員培訓(xùn)。

12.參加園本課程研討活動(dòng)、骨干教師獻(xiàn)課活動(dòng)。

14.開展教師“共讀一本書”――《師道,為師亦有道》讀書活動(dòng)(二)。

1.教師互聽課活動(dòng)。

2.參加鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。

3.參加晉江市幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀摩研討(主題:區(qū)域活動(dòng)中教師的角色定位)。

4.組織參加市示范幼兒園開放活動(dòng)。

5.結(jié)合11、9消防日開展應(yīng)急疏散演練。

6.開展教師“共讀一本書”――《師道,為師亦有道》讀書活動(dòng)(三)。

8.教研活動(dòng):如何有效開展幼兒園區(qū)域活動(dòng)三。

4.參加鎮(zhèn)級(jí)幼兒園半日活動(dòng)觀摩活動(dòng)。

5.參加健排舞比賽。

6.開展教師“共讀一本書”――《師道,為師亦有道》讀書活動(dòng)(四)。

幼兒園保教主任的學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)(優(yōu)秀18篇)篇十一

幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)系著幼兒的發(fā)展,關(guān)系著幼兒園的發(fā)展。為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù),培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù)。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于幼兒園保教主任學(xué)期。

的內(nèi)容,希望你喜歡。

一、工作重點(diǎn)。

1、創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境。

(1)、硬件設(shè)備添置。擬于期初將301室創(chuàng)設(shè)為檔案室,應(yīng)購(gòu)入檔案櫥5個(gè),辦公桌2套。應(yīng)廣大教職工要求,安裝窗簾4間(302室至305室)。為了使幼兒有一個(gè)更好的午休環(huán)境,將更新寢室窗簾,減弱室內(nèi)光線強(qiáng)度。添置班級(jí)部分教玩具,充實(shí)科學(xué)室。購(gòu)入移動(dòng)式紫外線燈,完善消毒工作。更新廚房點(diǎn)心器具,更換班級(jí)紗巾11套,添置滅蠅燈兩臺(tái),保證食品安全衛(wèi)生落到實(shí)處。

(2)、營(yíng)造良好的精神環(huán)境。加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè),要求全體教職工互相關(guān)心,互相尊重,平等相處,常聽到禮貌用語,教師和保育員配合密切,共同關(guān)心愛護(hù)幼兒,讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒。

(3)、整潔衛(wèi)生的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。各班級(jí)的衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到人,各班級(jí)的物品擺放、衛(wèi)生、消毒工作進(jìn)行評(píng)比和公布,對(duì)家長(zhǎng)、全園教職工開展保育、衛(wèi)生保健工作的講座、宣傳。

2、發(fā)揮各要素的作用,取得最侍效率和效益。

(1)、后勤各崗人員要堅(jiān)持服務(wù)的思想,樹立以保教為中心的整體觀念,把保教工作的需要放在第一位,根據(jù)自己的職責(zé)做好工作,處理好前勤和后勤的關(guān)系。

(2)、各部門充分體現(xiàn)先行性、服務(wù)性、全面性的特征。做好期初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,提前制定各類辦公用品、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的采購(gòu)計(jì)劃,采取切實(shí)可行的措施,將各項(xiàng)復(fù)雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進(jìn)行,提高工作效率。

(3)、勤儉建園,物盡其用,財(cái)盡其效,做好供求維修工作,并進(jìn)行定期、不定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,同時(shí)注意對(duì)設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修,并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛護(hù)公物,避免浪費(fèi)和無意義的損耗。做好期末的財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作,建產(chǎn)和執(zhí)行損壞公物的賠償制度。

3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,建立健全校務(wù)公開制度。嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),并將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向教師、家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行公布,將每月的財(cái)務(wù)收支財(cái)單張貼在校務(wù)公開欄內(nèi),增強(qiáng)透明度。合理使用幼兒園經(jīng)費(fèi),在各項(xiàng)開支上做到精打細(xì)算,節(jié)約開支,同時(shí),盡量爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門和家長(zhǎng)的支持,共建美好家園。

4、加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的管理。

(1)、定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓(xùn),學(xué)習(xí)討論工作職責(zé),針對(duì)本園實(shí)際問題,開展互幫互學(xué),談體會(huì)等活動(dòng)。

(2)、定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參加體檢,做到持證上崗。

5、加強(qiáng)膳食管理。

(1)、科學(xué)的的制定食譜。廣泛聽取教師、幼兒和家長(zhǎng)的意見,盡量增加食譜的花樣,并保證營(yíng)養(yǎng)的均衡,做到粗細(xì)、甜咸、干稀搭配合理。

(2)、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)范要求。廚房每天一小掃,一周一大掃。并做到成品“四隔離”,用具“一沖”“二洗”“三消毒”,生熟器具分開使用,廚房工作人員個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”,堅(jiān)持換好工作服再進(jìn)入加工間工作。

(3)、做好食物貯存工作。由專人負(fù)責(zé)食品進(jìn)出倉(cāng)的登記工作,所有食品隔墻離地至少30公分,同時(shí)由專人負(fù)責(zé)食品的驗(yàn)收和取樣工作,所留樣品標(biāo)明日期,并保存在冰箱中42小時(shí)。

(4)、提前與采購(gòu)員到市場(chǎng)上物色合法的定點(diǎn)供貨商。在物美價(jià)廉的同時(shí),更注意該定點(diǎn)商店(點(diǎn))的信譽(yù)和是否有辦理經(jīng)營(yíng)、衛(wèi)生管理方面的相關(guān)手續(xù),并于8月底與定點(diǎn)商店的相關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂。

合同。

(5)、把好采購(gòu)――加工――分發(fā)――食用的每一個(gè)環(huán)節(jié),把幼兒的健康和安全入在首位,堅(jiān)決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園。

6、做好創(chuàng)安工作。

(1)、強(qiáng)化全體教職工的安全意識(shí),切實(shí)把幼兒的安全置于頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動(dòng)和自制教玩具等都要考慮安全保護(hù)的內(nèi)容。用餐點(diǎn)時(shí),提醒幼兒注意餐點(diǎn)和開水的溫度。同時(shí)做好幼兒來園登記、離園交接的工作,使每一位幼兒高高興興的來園,平平安安的回家。

二、月份工作安排。

八月:1、擬定辦公、教學(xué)用品、藥品等采購(gòu)計(jì)劃。

2、招聘一名新保育員。

3、全園衛(wèi)生大掃除。

4、檢修全園水電設(shè)施和門窗桌椅。

5、與供貨商店簽訂合同,并更新相關(guān)證件。

九月:1、根據(jù)編班情況調(diào)整班級(jí)桌椅。

2、重新安排保育員工作。

3、與縣婦幼保健站聯(lián)系,組織幼兒參加體檢。

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幼兒園保教主任的學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)(優(yōu)秀18篇)篇十二

1、組織安排好本學(xué)年第一期培訓(xùn):《教師禮儀培訓(xùn):微笑的一天》。

2、協(xié)助黎園長(zhǎng)完成我園招生手冊(cè)。

4、中旬組織主副班教師進(jìn)行《“一幫一”新教職工考核標(biāo)準(zhǔn)解讀》。

5、協(xié)助各班級(jí)完成區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)及環(huán)境布置。

6、協(xié)助楊園長(zhǎng)開展園本教研。

1、開展“走近《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》”教師培訓(xùn)。

2、協(xié)助園長(zhǎng)進(jìn)行全園保教常規(guī)檢查。

3、組織全體教職員工學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》。

4、對(duì)教師進(jìn)行《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)抽測(cè)。

5、開展教研課交流活動(dòng),與“姐妹園”進(jìn)行業(yè)務(wù)交流活動(dòng)。

1、繼續(xù)協(xié)助楊園長(zhǎng)開展園本教研。

2、中大班邀請(qǐng)家長(zhǎng)回園,開展“家長(zhǎng)課堂”活動(dòng)。

3、協(xié)助各班級(jí)開展年級(jí)段活動(dòng):大班級(jí)段—幼兒講故事比賽、中班級(jí)段—我是小明星比賽、小班級(jí)段自理能力比賽。

4、開展《如何上好蒙氏數(shù)學(xué)》主題培訓(xùn)。

1、組織教師進(jìn)行《做一個(gè)會(huì)講故事的老師》培訓(xùn)。

2、繼續(xù)協(xié)助楊園長(zhǎng)開展園本教研。

3、組織教師進(jìn)行師德學(xué)習(xí)。

4、協(xié)助園長(zhǎng)進(jìn)行全園保教常規(guī)檢查。

1、組織各班主班一起研討本學(xué)期開展活動(dòng)時(shí)遇到的一些問題及分享自己的解決方法。

2、協(xié)助園長(zhǎng)進(jìn)行各項(xiàng)工作考核評(píng)估。

3、布置老師寫本學(xué)期培訓(xùn)心得。

1、整理資料,做好年度幼兒園教師培訓(xùn)工作學(xué)期末總結(jié)。

2、上交各類資料。

幼兒園保教主任的學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)(優(yōu)秀18篇)篇十三

依據(jù)幼兒園《保教指南》的學(xué)習(xí),我們依然會(huì)堅(jiān)持做好幼兒園的保教工作,切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量,關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。

新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線中,使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。

落實(shí)新的保教常規(guī)制度,注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動(dòng),堅(jiān)持保教并重;圍繞實(shí)際問題開展教研,加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系,共育幼兒;加大對(duì)外宣傳力度,充分利用家長(zhǎng)口碑;提高教師綜合能力,培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

(一)落實(shí)新的保教常規(guī)制度,促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展。

良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高,但是也存在著一定的問題,因此,本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度,以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,注重提高教育教學(xué)能力,注重幼兒的游戲教學(xué),使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。

(二)密切家園聯(lián)系,共育幼兒。

《綱要》總則里指出,“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?!奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素,尤其是農(nóng)村幼兒教育,家長(zhǎng)的意識(shí)有時(shí)就能左右幼兒園教育。因此,要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育,必然要注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作,教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切,要讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作。幼兒園在家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀。

(四)幼小銜接工作。

首先是做好兩點(diǎn)間的交流,利用教研這一陣地加強(qiáng)兩點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的交流互動(dòng),互學(xué)所長(zhǎng),互補(bǔ)所短,促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合。另一方面是做好幼小銜接工作,在交流互動(dòng)中,縱向的看待孩子在大班和在一年級(jí)的共同與異性,思考教學(xué)的適宜性,探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。

幼兒園保教主任的學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)(優(yōu)秀18篇)篇十四

時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)不經(jīng)意間我所帶的班級(jí)已經(jīng)到了第二學(xué)期,孩子們?cè)谶@段時(shí)間有了很大的成長(zhǎng),下個(gè)學(xué)期就要踏入小學(xué)的校門了。在這個(gè)學(xué)期,我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作,努力提高學(xué)生的思想品德,以下是我學(xué)前班班主任工作計(jì)劃:

一、班級(jí)其本情況:

二、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家教育方針,以學(xué)校德育工作計(jì)劃為指針,密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級(jí)管理工作,提到學(xué)生道德素質(zhì),努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

三、學(xué)期工作的主要方面有:

1、安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)之間要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。

2、營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。

(1)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

(2)制定班級(jí)公約,形成良好班風(fēng)。

(3)布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手,要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,第一、幫助小干部樹立威信;第二、鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三、嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),能力上取得更大進(jìn)步。

4、通過多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開展教育。

通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見,特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,取的共識(shí),配合學(xué)校教育好孩子。

四、工作措施:

1、教師認(rèn)真制定好適合本學(xué)前班工作計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施。

2、備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè),認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí)。

4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育;。

5、注重學(xué)生兒童在校文化教育,密切各科任教授的關(guān)系,形成良好的教育體系。

這學(xué)期,我將繼續(xù)努力做好班主任工作,從低年級(jí)孩子年齡小的實(shí)際情況出發(fā),從細(xì)節(jié)入手,全面抓好班級(jí)管理工作,努力提高學(xué)生知識(shí)水平和道德素質(zhì)。

幼兒園保教主任的學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)(優(yōu)秀18篇)篇十五

新學(xué)期,我園堅(jiān)持以《綱要》、《指南》精神為指導(dǎo),學(xué)《指南》,用《指南》,并根據(jù)上級(jí)教育主管部門及鎮(zhèn)教委的工作意見,圍繞“真教育行動(dòng)計(jì)劃”,盡力讓《指南》的理念與精神落實(shí)我園的管理和保教第一線中,切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量,關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作。

自20xx年9月《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒發(fā)以來,各位老師對(duì)《指南》逐漸重視,本學(xué)期將繼續(xù)多形式開展《指南》全員培訓(xùn),深入學(xué)習(xí)貫徹。

堅(jiān)持利用每周例會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)或利用工作之余結(jié)合自己所教領(lǐng)域,加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立和落實(shí)正確的教育觀,不斷反思,從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,培養(yǎng)好幼兒。

(二)完善師德建設(shè)體系,引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守。

舉行“師德承諾”儀式,簽定《師德承諾書》;認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,明確工作職責(zé),堅(jiān)持保教并重。作為老師的我們,要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對(duì)待孩子,將保育工作放在重要位置,特別是小、中班的保教人員。利用慶祝30個(gè)教師節(jié)之際,開展師德演講、教師書畫攝影展、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉ok比賽等系列活動(dòng)。

(三)營(yíng)造文明向上的書香校園,構(gòu)建有特色的書香校園文化。

組織開展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難,真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校》全員讀書系列活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)“一人學(xué)習(xí),眾人受益,共同進(jìn)步”。

充分發(fā)揮班級(jí)圖書區(qū)的作用,并結(jié)合本班幼兒實(shí)際,開展各種形式的讀書活動(dòng):好書推薦、經(jīng)典誦讀(弟子規(guī))、我是小小故事王、讀書交流會(huì)、讀書調(diào)查回饋等活動(dòng),在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。推選參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。

以“家校聯(lián)動(dòng)”推進(jìn)“書香家庭”的創(chuàng)建。通過教師帶動(dòng)幼兒、幼兒帶動(dòng)家長(zhǎng),營(yíng)造上下喜愛閱讀的良好氛圍,樹立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,并評(píng)選書香班級(jí)、“讀書大王”、書香家庭等。

(四)鼓勵(lì)學(xué)歷進(jìn)修,進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),全面提升幼兒園教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平。

(一)注重落實(shí)一日保教規(guī)范,時(shí)刻關(guān)注幼兒一日生活活動(dòng)的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)諸多方面。嚴(yán)格規(guī)范幼兒園一日作息時(shí)間,確保幼兒一日戶外活動(dòng)的時(shí)間、游戲時(shí)間和運(yùn)動(dòng)時(shí)間。及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,定期深入一線觀摩活動(dòng),對(duì)教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,思考并提出適宜的意見與建議。促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),切實(shí)擺脫重“教”輕“?!焙汀靶W(xué)化的傾向。

(二)重視、體教育,力促幼兒全面素質(zhì)發(fā)展。

2.推行“日行一善“教育實(shí)踐活動(dòng),通過國(guó)旗下講話、早談、主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育。并利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛老師、愛父母長(zhǎng)輩、愛祖國(guó)等。強(qiáng)調(diào)從日常做起,從小處做起,知善行善,學(xué)做結(jié)合。

俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的,也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪,懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并開展段自理能力比賽。

每月27日上交各類計(jì)劃至網(wǎng)上鄰居。以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。

(五)加大宣傳園的辦學(xué)業(yè)績(jī)、教職工隊(duì)伍中的先進(jìn)事跡,身邊教育故事,積極參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”。

總之,幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,注重提高教育教學(xué)能力,注重幼兒的游戲教學(xué)。在保教管理中注重量化考核,注重嚴(yán)格公正,切實(shí)為保教一線服好務(wù)。

總之,幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,注重提高教育教學(xué)能力,注重幼兒的游戲教學(xué)。在保教管理中注重量化考核,注重嚴(yán)格公正,切實(shí)為保教一線服好務(wù)。

1.重視教育教學(xué)研究,建立健全教研制度,圍繞實(shí)際問題進(jìn)行剖析,引導(dǎo)教師進(jìn)行園本教研。并推薦優(yōu)秀教師參與鎮(zhèn)幼教學(xué)科教研。

2.扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度。

3.發(fā)揮骨干教師的示范作用,以結(jié)對(duì)帶教的形式,以老帶新的方法幫助新教師快速成長(zhǎng)。(本學(xué)期:結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、體育活動(dòng))。

4.教研組長(zhǎng)要通過引領(lǐng)、交流、討論等多種形式,為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。我們期望通過教研能培養(yǎng)新的骨干教師,又能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量,達(dá)到以研促教的目的。

5.科學(xué)辦園,防止小學(xué)化傾向。本學(xué)期注重開展區(qū)域活動(dòng)、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、角色游戲,積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件,完善結(jié)構(gòu)游戲室、角色游戲室、區(qū)域環(huán)境、表演游戲、角色游戲材料投放,督促按計(jì)劃開展活動(dòng),定期教研,保證游戲質(zhì)量。本學(xué)期將開展區(qū)域?qū)m?xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

1.注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀、兒童觀,在家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的育兒觀。

3.鼓勵(lì)各班利用家長(zhǎng)開放日、節(jié)日、主題活動(dòng)、舉行“家園同樂”活動(dòng)等,進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

4.充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,協(xié)助配合開展工作,以點(diǎn)帶面,使家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解我園的工作情況,本學(xué)期每班評(píng)選2名家委會(huì)成員。

5.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與第二屆親子才藝比賽的活動(dòng),教師要做好溝通、動(dòng)源、編排、指導(dǎo)工作。

幼兒園保教主任的學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)(優(yōu)秀18篇)篇十六

依據(jù)幼兒園《保教指南》的學(xué)習(xí),我們依然會(huì)堅(jiān)持做好幼兒園的保教工作,切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量,關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,使本地幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。

堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),學(xué)《綱要》,用《綱要》;學(xué)《保教指南》,用保教指南,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局對(duì)幼兒教育工作的意見,結(jié)合本園實(shí)際,盡力讓最新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線中,使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。

落實(shí)新的保教常規(guī)制度,注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動(dòng),堅(jiān)持保教并重;圍繞實(shí)際問題開展教研,加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系,共育幼兒;加大對(duì)外宣傳力度,充分利用家長(zhǎng)口碑;提高教師綜合能力,培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

(一)落實(shí)新的保教常規(guī)制度,促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展。

良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高,但是也存在著一定的問題,因此,本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度,以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,注重提高教育教學(xué)能力,注重幼兒的游戲教學(xué),使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。

這就要求所有教職工認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,明確工作職責(zé),堅(jiān)持保教并重。孩子年齡越小,需要我們照顧的就會(huì)越多,作為老師的我們,要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對(duì)待孩子,將保育工作放在重要位置,特別是小、中班的保教人員。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此,老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,自覺主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立和落實(shí)正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀,不斷反思,這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,培養(yǎng)好幼兒。

要按計(jì)劃落實(shí)保教管理。要做到早安排,結(jié)合保教一線的具體問題,經(jīng)常深入一線,觀摩活動(dòng),(讓教師每人選擇1——2亮點(diǎn))及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,注重互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重,對(duì)教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,思考并提出適宜的意見與建議。管理中注重量化考核,注重嚴(yán)格公正及時(shí),切實(shí)為保教一線服好務(wù)。

各班級(jí)教師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,重視本班保教的銜接工作,教師與教師之間的交接工作,對(duì)幼兒的保教要求本班教師要經(jīng)常溝通交流,注重教育的一致性。要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀,管理好本班的班務(wù)工作。

(二)圍繞實(shí)際問題開展教研。

上學(xué)期,幼兒園開展了“一課三研”的教研,多數(shù)教師都樂于參加這種形式的教研活動(dòng)并深有收獲,教研解決了我們?cè)诒=坦ぷ髦杏龅降囊恍﹩栴},本學(xué)期,我們將繼續(xù)開展“一課三研”的教研。

本期教研工作的重點(diǎn)是,“三個(gè)意識(shí)”工作中遇到的一些實(shí)際問題開展教研,教研組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,提高教研實(shí)效。各教研組長(zhǎng)要通過示范、引領(lǐng)、交流、討論等多種形式,為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師,培養(yǎng)新的骨干教師,又能探索出一些教研的方法,提高教研的質(zhì)量,并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量,達(dá)到以研促教的目的。

(三)密切家園聯(lián)系,共育幼兒。

《綱要》總則里指出,“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?!奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素,尤其是農(nóng)村幼兒教育,家長(zhǎng)的意識(shí)有時(shí)就能左右幼兒園教育。因此,要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育,必然要注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作,教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切,要讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作。幼兒園在家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀。

教師要經(jīng)常將幼兒的各種成果向家長(zhǎng)展示,增進(jìn)家長(zhǎng)的理解、支持與配合,使家園協(xié)調(diào)一致,促進(jìn)幼兒發(fā)展。(根據(jù)游戲的發(fā)展,家長(zhǎng)參與)。

(四)幼小銜接工作。

首先是做好兩點(diǎn)間的交流,利用教研這一陣地加強(qiáng)兩點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的交流互動(dòng),互學(xué)所長(zhǎng),互補(bǔ)所短,促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合。另一方面是做好幼小銜接工作,在交流互動(dòng)中,縱向的看待孩子在大班和在一年級(jí)的共同與異性,思考教學(xué)的適宜性,探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。

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幼兒園保教主任的學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)(優(yōu)秀18篇)篇十七

新學(xué)期在緊張有序的氣氛中開始。本學(xué)期,園區(qū)將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,不斷更新教育理念,改變教育行為。為兒童提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足兒童多方面發(fā)展的需要,尊重兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)體差異,堅(jiān)持教育與保護(hù)并重,使兒童健康成長(zhǎng),促進(jìn)體、智、德、美全面發(fā)展。

這學(xué)期我們會(huì)詳細(xì)列出班上新來的孩子,根據(jù)不同孩子的個(gè)體差異,制定不同對(duì)待的教育理念,讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人溝通能力、自理能力、動(dòng)手操作能力都得到了極大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范孩子的日常作息,加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級(jí)教育。進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自助能力和樂于助人的精神;尊重老師和同伴相愛的感情,讓他們?cè)谠械幕A(chǔ)上發(fā)展。

以《條例》為指導(dǎo),貫徹《新綱要》精神,按照?qǐng)@林工作規(guī)劃扎實(shí)做好教育和保護(hù)工作。規(guī)范孩子的日常作息,增強(qiáng)孩子的體質(zhì),做好德育工作,開發(fā)孩子的智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)兒童身心和諧發(fā)展。

1、養(yǎng)護(hù)工作。

督促生活老師做好班級(jí)衛(wèi)生,每天打掃、消毒、通風(fēng);預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行兒童日常作息制度,合理安排兒童日常生活;組織室內(nèi)外環(huán)境,為兒童創(chuàng)造干凈、舒適、健康、安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。教育孩子注意個(gè)人衛(wèi)生,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,防止疾病從嘴里進(jìn)入。加強(qiáng)孩子自理能力的培養(yǎng),學(xué)會(huì)量力而行。

照顧好孩子的成長(zhǎng)。日常活動(dòng)中密切關(guān)注孩子的精神面貌,及時(shí)處理問題。

2、教育教學(xué)工作。

尊重兒童在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,根據(jù)每節(jié)課兒童的興趣和發(fā)展目標(biāo)以及新的建設(shè)性課程內(nèi)容,增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定每月和每周的教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃、有目的地組織實(shí)施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。這學(xué)期每個(gè)班都有英語教學(xué),讓孩子全面發(fā)展。

繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)孩子的常規(guī)訓(xùn)練。套路直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨談、隨意談、出園前談等。,向孩子講解規(guī)則和要求,以各種形式訓(xùn)練孩子,嚴(yán)格檢查規(guī)則的執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)孩子自覺遵守規(guī)則。

在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)孩子之間的友誼、謙遜和合作精神。在活動(dòng)中仔細(xì)觀察孩子,了解他們的需求,引導(dǎo)他們解決自己的問題。

我們應(yīng)該永遠(yuǎn)把安全放在第一位。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。注意兒童日?;顒?dòng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理,如晨檢安全、游戲活動(dòng)、飯前飯后巡查、午睡前后、午睡期間,確保兒童的日常活動(dòng)不脫離老師的視線。日?;顒?dòng)中應(yīng)穿插安全教育,增強(qiáng)兒童的安全意識(shí),幫助兒童掌握一些自我保護(hù)技能。提高責(zé)任心,認(rèn)真排除一切不安全因素。我們應(yīng)該讓孩子們?cè)诎踩沫h(huán)境中健康成長(zhǎng)。

幼兒園保教主任的學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)(優(yōu)秀18篇)篇十八

作為一名幼兒保教主任,對(duì)小朋友就要更盡心盡力,照顧好每一位小朋友。

這學(xué)期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班。在上一學(xué)期,每個(gè)孩子無論是在衛(wèi)生習(xí)慣還是自理能力上都有不同程度的提高,而且在知識(shí)上有一點(diǎn)小的積累。針對(duì)以上班級(jí)狀況和個(gè)人情況擬定本學(xué)期工作計(jì)劃。

作為一名幼兒教師及保教主任。我深知幼兒的教育是根的教育,在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī),師德規(guī)范,作到為人師表。在工作中要求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作,積極參加園里各項(xiàng)活動(dòng)。

在教學(xué)中,為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料,注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開課,多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動(dòng)中,根據(jù)班上幼兒年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)地去學(xué)習(xí),更好的因材施教,因人施教,更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。

加強(qiáng)晨檢工作,如實(shí)填寫"消毒記錄"、"出勤率記錄"、"交接班記錄"等各項(xiàng)表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅(jiān)持用紫外線消毒,加強(qiáng)晨檢工作,對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),根據(jù)天氣的變化,督促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,按時(shí)喂藥,觀察孩子身體的細(xì)微變化,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。

教給幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電、不從高處往下跳,不亂爬高,不吃陌生人東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,做到人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

我們班孩子一部分坐通勤車,一部分家長(zhǎng)接送。我可以利用晨送晚接時(shí)與家長(zhǎng)溝通,取得家長(zhǎng)的支持與配合,家園同步,才可以讓孩子有更大的進(jìn)步。

總之,我深深的體會(huì)到幼兒教育的`重要性。我自己也要不斷的洗腦,以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論,總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會(huì)以飽滿的熱情,全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。

在20xx新的一年里,我會(huì)繼續(xù)努力,把工作做到最好。

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社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)和評(píng)價(jià),它能夠展現(xiàn)出我們對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)和思考。通過閱讀這些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,我們可以了解到參與社會(huì)實(shí)踐的不同方式和方法,從而拓寬
通過寫心得體會(huì),我們可以更深刻地理解自己的學(xué)習(xí)和工作過程,發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方案。為了讓大家更好地理解心得體會(huì)的寫作特點(diǎn)和方法,以下是一些具體的實(shí)例供大家參考。
通過對(duì)安全工作的總結(jié),可以及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高安全管理水平,確保工作環(huán)境的安全性。在下面的范文中,我們可以了解到一些關(guān)于安全工作總結(jié)的寫作技巧和注意事項(xiàng)。
月工作總結(jié)能夠幫助我們更好地了解自己在工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步,為今后的發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,供大家借鑒和參考,希望能為大家的總結(jié)帶來些
創(chuàng)意是藝術(shù)和設(shè)計(jì)的靈魂,它能夠給作品賦予生命和情感。接下來是一些創(chuàng)意攝影和繪畫的作品欣賞,讓我們一起感受藝術(shù)的美和獨(dú)特性。教學(xué)目標(biāo):。1、使幼兒了解一些動(dòng)物具有
人力資源管理包括招聘、培訓(xùn)、績(jī)效評(píng)估等方面,它能夠?yàn)槠髽I(yè)建立一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。小編為大家準(zhǔn)備了一些人力資源管理的指導(dǎo)原則和方法,希望可以對(duì)大家有所幫助。
每一份工作心得體會(huì)都是我們工作路上的一次收獲,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升自己的能力。以下是一些工作心得體會(huì)的范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
范本是一種寶貴的學(xué)習(xí)資源,它們展示了不同風(fēng)格和類型文章的寫作特點(diǎn)和技巧。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的總結(jié)參考文獻(xiàn),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。很多老板的店鋪業(yè)
國(guó)旗下,我們體驗(yàn)到了國(guó)家繁榮的喜悅和民族振興的自豪。在國(guó)旗下,我們迎來了許多來自不同學(xué)科的優(yōu)秀演講,下面就為大家整理了幾篇精選演講稿。我們每一位同學(xué)都是這個(gè)校園
編寫大班教案需要教師具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)還需要關(guān)注幼兒的發(fā)展需求和變化。在大班教案范文中,我們可以看到教師如何利用游戲、互動(dòng)和實(shí)踐等方式,激發(fā)
心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷和所學(xué)的事物的深入思考和感悟,它能夠幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。這些心得體會(huì)的范文是作者通過深入思考和總結(jié)后得出的結(jié)論,希望能夠
范文是一種學(xué)習(xí)的資源,可以幫助我們了解不同的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。這里有一些寫得很好的總結(jié)樣例,供大家參考寫作時(shí)的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。出租方:————(以下簡(jiǎn)稱甲方)。承
范本是指在某個(gè)范疇內(nèi)比較有代表性的樣本,可以為我們提供模仿和學(xué)習(xí)的對(duì)象。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些范文范本,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。1.為理想今日埋頭遨游
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解自己的內(nèi)心需求和追求。在這里,小編為大家推薦了一些實(shí)用的心得體會(huì)文章,希望能夠幫助到大家更好地總結(jié)和反思。干凈字是指書寫清晰,美
范文范本是一種寶貴的學(xué)習(xí)資源,可以幫助我們更好地理解和掌握寫作規(guī)范。精選的這些范文范本可以作為寫作的參考,幫助我們更好地理解寫作技巧。作為一名教師,三尺講臺(tái),輕
工作方案是在具體工作中制定的一份詳細(xì)計(jì)劃,它能夠幫助我們有條不紊地完成工作任務(wù)。以下是小編為大家精選的一些成功的工作方案案例,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
一個(gè)良好的策劃方案可以幫助團(tuán)隊(duì)成員清晰地了解他們的任務(wù)和責(zé)任,提高工作效率。接下來,我們將為大家分享一些經(jīng)典的策劃方案案例,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶈l(fā)。
制定一個(gè)合理的活動(dòng)方案是活動(dòng)的重要前提,它能夠幫助我們提前預(yù)判問題并提供解決方案。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范例,僅供參考,大家一起來看看吧。1.與平行班相
在建筑施工中,施工是實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖和工程目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。這里有一些施工當(dāng)中需要注意的法律法規(guī),希望大家能遵守規(guī)定,確保施工合法合規(guī)。職責(zé):1、客戶需求調(diào)研,講解方
綜合實(shí)踐是學(xué)生發(fā)展個(gè)人興趣和才能的重要途徑,可以幫助他們確定未來的發(fā)展方向。接下來是一些經(jīng)典的綜合實(shí)踐報(bào)告范文,供大家共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。9月11日,我參加了濰坊市
寫心得體會(huì)是一種對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行沉淀和應(yīng)用的方式,讓我們更好地理解和掌握知識(shí)。"總結(jié)自己的心得體會(huì),讓我發(fā)現(xiàn)自己在批判思維方面還有待提高,于是我決定要培養(yǎng)自己的批
策劃方案應(yīng)當(dāng)具有可操作性和可衡量性,方便評(píng)估和調(diào)整工作進(jìn)展。策劃方案范文中涵蓋了對(duì)時(shí)間、資源、人力等多個(gè)方面的考慮和安排。1、活動(dòng)目的:為體現(xiàn)公司對(duì)員工的人性化
學(xué)期計(jì)劃是每個(gè)學(xué)期開始時(shí)為了規(guī)劃學(xué)習(xí)和生活而制定的一份計(jì)劃,它可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源。接下來是一些學(xué)習(xí)高手的學(xué)期計(jì)劃分享,讓我們一起來看看他們是如何制定
范本的選擇可以參考當(dāng)代優(yōu)秀作品和經(jīng)典名篇,也可以根據(jù)自己的興趣和需求進(jìn)行選擇。接下來,小編為大家分享一些經(jīng)過精選的范文范本,大家一起來欣賞吧。為促進(jìn)家庭和諧共處
合作可以促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展,增進(jìn)彼此之間的了解和信任。合作是一種相互信任和互相支持的行為,它可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率。如何建立良好的合作關(guān)系以及高效的團(tuán)隊(duì)?以
青春是成長(zhǎng)的階段,我們要不斷挑戰(zhàn)自我,不斷超越自己。這是一些關(guān)于青春青澀的回憶,讓我們回憶起年少時(shí)的美好時(shí)光。朋友們:人生是一條漫漫的長(zhǎng)途,其中有坎坷的山路也有
通過總結(jié),我們可以對(duì)過去的成果進(jìn)行歸納總結(jié),形成實(shí)質(zhì)性的學(xué)習(xí)成果。范文范本啟示錄:這些范文范本能夠啟發(fā)你的思維,幫助你發(fā)掘自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格。調(diào)解機(jī)構(gòu):____
在開場(chǎng)白中,主持詞必須能夠吸引聽眾的注意力,讓他們進(jìn)入會(huì)議的狀態(tài)。為了給大家提供更多的參考,我特意收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文。各位老師大家:下午好,今天由我和褚老
租賃合同可以使租賃雙方更加清晰地了解各自的責(zé)任與義務(wù)。在簽訂租賃合同之前,雙方可以協(xié)商租金、付款方式等相關(guān)事項(xiàng),以達(dá)成互相滿意的協(xié)議。出租方(甲方):承租方(乙
教師工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)教師工作的概括和總結(jié),有助于提高工作效率。教師工作總結(jié)范文是教師們相互學(xué)習(xí)交流的寶貴資源,請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀和思考。第一部分:表揚(yáng)。對(duì)成績(jī)
范文范本是對(duì)某一類文本進(jìn)行模仿和借鑒的范例,可以幫助我們更好地掌握寫作技巧與方法。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
寫一份培訓(xùn)心得可以讓我們更加系統(tǒng)地整理、梳理所學(xué)知識(shí),形成更為完整的知識(shí)體系。想要看看別人是如何寫培訓(xùn)心得的嗎?下面是一些范文,供大家參考和欣賞。下面是小編為大
面試技巧是指在求職過程中,為了在面試中取得成功而需要掌握的相關(guān)技巧和方法。不同的面試場(chǎng)合都有各自的特點(diǎn)和要求,下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些面試總結(jié)范文,供大家參考
小學(xué)教案的編寫需要教師全面了解學(xué)生的學(xué)情和學(xué)習(xí)需求,因材施教是編寫教案的基本原則之一。小編整理的這些小學(xué)教案范文,涵蓋了各個(gè)學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容,可以滿足不同教
祝壽詞可以尊重和彰顯壽星的尊嚴(yán)和價(jià)值,讓慶壽活動(dòng)更加熱鬧和有意義。小編為大家準(zhǔn)備了一些富有創(chuàng)意和溫馨的祝壽詞范文,希望能夠幫助大家更好地表達(dá)祝福之情。
學(xué)校是教師們辛勤付出的地方,他們致力于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。在學(xué)校中,有很多關(guān)于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒和分享,下面是一些實(shí)用的總結(jié)。農(nóng)村危房改造是一項(xiàng)惠及千家
范文范本是在學(xué)習(xí)和寫作過程中,為了方便參考或者借鑒而收集的一種樣本材料,它可以幫助我們提高寫作水平,豐富自己的寫作技巧。我想我們需要一些范文范本來作為參考吧。在
今天,我手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,品味著從字里行間透露出的年少輕狂的童真,神思似乎也飄向了那些曾經(jīng)的日子,無憂無慮的童年?!冻ㄏκ啊氛拿忠粯?,是魯迅
優(yōu)秀學(xué)生不僅在學(xué)校表現(xiàn)出色,還能在學(xué)術(shù)比賽中取得好成績(jī)。借助小編收集的一些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)范文,我們可以了解到他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的心得和經(jīng)驗(yàn)。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大
范文范本的寫作目的在于提供參考和啟示,為學(xué)習(xí)者提供一個(gè)優(yōu)秀的表達(dá)模板。接下來是小編為大家推薦的一些寫作范例,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。一個(gè)春天的夜晚又不知不覺地
實(shí)習(xí)報(bào)告是在實(shí)習(xí)期間對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它有助于回顧實(shí)習(xí)過程并進(jìn)行思考和反思,我覺得我們需要開始寫實(shí)習(xí)報(bào)告了。隨后,將展示幾
范文范本是寫作中的秘籍,可以提供給我們實(shí)用的技巧和方法。通過閱讀這些范文范本,我們可以積累更多的寫作素材和經(jīng)驗(yàn)。尊敬的全縣廣大干部群眾:一年一度的中華民族傳統(tǒng)的
介紹信在格式上一般要求工整、規(guī)范,注意書寫的準(zhǔn)確性和禮貌性。通過對(duì)范文的分析和借鑒,我們可以了解到不同類型介紹信的寫作特點(diǎn)和技巧。xxx公司:第三行空兩格寫正文
實(shí)踐報(bào)告的寫作可以幫助我們從實(shí)踐中獲得更多的啟示和經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)個(gè)人和組織的學(xué)習(xí)與發(fā)展。這些實(shí)踐報(bào)告的范文包含了不同的實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)科領(lǐng)域,希望能夠給大家?guī)聿煌膯?/div>
范文范本是一種重要的學(xué)習(xí)資源,可以幫助寫作者逐步提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。2小編為大家整理了一些范本,希望能夠激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣和寫作欲望。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)教學(xué)過程和教育教學(xué)成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。接下來,我們一起來看看一些值得學(xué)習(xí)的教學(xué)工作總結(jié)范文。歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年過去了。在這一個(gè)
范本是我們學(xué)習(xí)的重要資料,通過研讀范本,我們可以提高自己的語言表達(dá)能力。不同領(lǐng)域的范文范本,都可以為大家提供一種優(yōu)秀的寫作范本。馬路上的漂亮姑娘,眼睛里都帶著美
范文范本不僅可以幫助學(xué)習(xí)者快速掌握寫作技巧,還可以提高他們的思維能力和創(chuàng)造力。在此,小編為大家收集了一些經(jīng)典的范文范本,供大家學(xué)習(xí)參考。教師在學(xué)生管理中扮演著重
家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)讓學(xué)校向家長(zhǎng)傳達(dá)重要信息和通知的方式,提高信息溝通的效率。家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)定期進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,不斷改進(jìn)工作方式和效果,提高家長(zhǎng)會(huì)的質(zhì)量和影響力。
在班級(jí)工作計(jì)劃中,我們需要明確每個(gè)人的職責(zé)和任務(wù),以保證工作的高效進(jìn)行。下面是一些經(jīng)典的班級(jí)工作計(jì)劃范文,可以幫助大家更好地理解和掌握工作計(jì)劃的編寫要點(diǎn)。
范文是文學(xué)的寶庫(kù),我們應(yīng)該努力挖掘其中的珍寶,豐富自己的寫作技巧。范本中的總結(jié)具有實(shí)用性和操作性,能夠幫助讀者解決實(shí)際問題。青少年時(shí)期是每個(gè)人成長(zhǎng)過程中至關(guān)重要
活動(dòng)策劃是一門針對(duì)特定目標(biāo)和需求,制定并實(shí)施活動(dòng)計(jì)劃的藝術(shù)與科學(xué)。在這里,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍﹥?yōu)秀的活動(dòng)策劃案例,希望對(duì)大家在活動(dòng)策劃過程中有所啟發(fā)。
如果我們想寫出一篇優(yōu)秀的作文,那么范文范本是必不可少的參考資料。小編為大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠給大家提供一些建議和靈感。又是一年盛夏,那似火的驕陽透過窗
通過閱讀范文范本,我們可以了解到一篇優(yōu)秀的作品應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家收集的范文范本,僅供大家參考和學(xué)習(xí)。下午好!我代表西城中學(xué)1000多名師生
合作不僅僅能夠促進(jìn)工作的順利進(jìn)行,還能夠加強(qiáng)人際關(guān)系,增進(jìn)相互間的了解和信任。以下是一些關(guān)于合作的研究和分析,希望能加深大家對(duì)合作的理解和認(rèn)識(shí)。甲方:住址:證件
生日是一個(gè)讓我們感恩和珍惜的時(shí)刻,回顧自己所經(jīng)歷的點(diǎn)滴。下面是小編整理的一些生日總結(jié)范文,供大家參考,希望能在寫作中找到靈感。1.愿您永遠(yuǎn)跟朝陽、春天結(jié)伴,像青
銷售工作計(jì)劃的執(zhí)行需要進(jìn)行有效的監(jiān)控和評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)措施,確保銷售活動(dòng)的順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的銷售工作計(jì)劃范文,供大家參考。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),
四年級(jí)作文的情感表達(dá)要求逐漸增加,我們應(yīng)該幫助孩子更好地理解和運(yùn)用各類情感表達(dá)技巧。賞析以下這些四年級(jí)作文范文,它們描繪了同學(xué)們對(duì)生活、自然、友誼等的獨(dú)特感悟和
范文范本是提高寫作水平的有效方法之一,通過學(xué)習(xí)范文,我們可以借鑒別人的優(yōu)秀之處來提升自己的寫作能力。以下是大量范文范本的匯總,希望對(duì)大家的寫作能夠起到指導(dǎo)作用。
通過閱讀范文范本,寫作者可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和表達(dá)方法,拓寬自己的視野和思維方式。在本文的最后,小編為大家整理了一些范文范本,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
通過月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行定位和分析,找出自身的不足之處,并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。小編為大家整理了一些寫月工作總結(jié)的常見誤區(qū)和注意事項(xiàng),希望能幫到大
寫心得體會(huì)能提高自己的思辨能力和表達(dá)能力,有助于培養(yǎng)批判性思維。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣文,希望能夠給大家寫作提供一些思路和啟發(fā)。作為建筑專業(yè)的學(xué)生
通知可以有效地將重要信息傳達(dá)給相關(guān)人員,提醒他們采取相應(yīng)的行動(dòng)。小編為大家精心準(zhǔn)備了一些通知的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。您好!新年伊始、萬象更新,
在策劃活動(dòng)方案時(shí),我們需要充分考慮參與者的興趣和需求,以確?;顒?dòng)的成功。創(chuàng)意手工坊:提供各類手工藝制作的機(jī)會(huì),激發(fā)參與者的創(chuàng)造力和想象力。時(shí)間:xx年12月22
年度總結(jié)是對(duì)我們所做所學(xué)的一次盤點(diǎn),讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己。在這個(gè)年度總結(jié)中,我們可以看到各行各業(yè)的人們共同面臨的問題和挑戰(zhàn)。作為一名幼兒教師及保教主任。我深知
通過寫心得體會(huì),我們可以深入挖掘自己的思考和體驗(yàn),提升自我認(rèn)知。小編為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)學(xué)習(xí)、工作和生活的心得體會(huì),希望大家會(huì)喜歡。自改革開放以來,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)
進(jìn)行質(zhì)量月活動(dòng)可以促使員工對(duì)質(zhì)量管理的重要性有更深刻的認(rèn)識(shí),從而提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量。以下是一些質(zhì)量月的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)表彰和個(gè)人成就展示,讓我們一起來祝賀他們。
祝福語可以表達(dá)對(duì)他人健康、幸福、成功等方面的祝愿,讓他們感受到我們的真誠(chéng)和關(guān)心。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)美的祝福語,希望能為大家提供一些啟示。1、冬至冬至,
范文范本是學(xué)習(xí)寫作的有效方法之一,可以幫助我們培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣和風(fēng)格。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能讓大家對(duì)寫作有更深入的了解。1.負(fù)責(zé)全院醫(yī)療器械的
范本可以啟發(fā)人們對(duì)于寫作的思考,激發(fā)創(chuàng)造力和表達(dá)欲望。以下是一些經(jīng)過精選的總結(jié)范本,希望對(duì)大家的寫作提供一些參考和指導(dǎo)。怎樣才能寫好寫景作文呢?其實(shí),要寫好寫景
工作心得是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)工作經(jīng)歷和成果進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方法,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、提升能力和改進(jìn)工作方式,我想我們需要寫一篇工作心得了吧。以下是小編整理
范文范本可以給我們提供寫作的靈感和啟示,讓我們?cè)诳偨Y(jié)寫作中更加自信和有創(chuàng)意。下面是一些寫作范本的精選,希望它們能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。從事行業(yè)軟件銷售和實(shí)施
寫心得體會(huì)是一個(gè)反思和自我反饋的過程,可以幫助我們更加客觀地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在這里,小編給大家整理了一些寫心得體會(huì)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
通過模仿范文范本,我們可以培養(yǎng)自己的寫作風(fēng)格,提升文筆水平。小編特意為大家收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作方面的參考和借鑒。1、高等學(xué)校學(xué)生
通過月工作總結(jié),我們可以跟蹤自己的進(jìn)展,及時(shí)調(diào)整工作策略和方式方法。月工作總結(jié)是一份對(duì)過去一個(gè)月的工作進(jìn)行概括和總結(jié)的文檔,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提升工作效率。
比賽經(jīng)歷可以成為個(gè)人簡(jiǎn)歷中的一筆亮點(diǎn),展現(xiàn)個(gè)人才華和能力。如果你準(zhǔn)備參加一場(chǎng)比賽,以下是一些賽前準(zhǔn)備和注意事項(xiàng)的建議。敬愛的老師,親愛的同學(xué):在上了大概一學(xué)期的
范文范本是指那些在某個(gè)領(lǐng)域中,被廣泛采納和推崇的一種標(biāo)準(zhǔn)寫作樣式。以下是一些范文范本的選擇,每篇都有其獨(dú)特之處,值得我們深入研讀和借鑒。申請(qǐng)注冊(cè)執(zhí)業(yè)醫(yī)師是每
現(xiàn)在的學(xué)生們經(jīng)常需要寫作文,但很多人不知道該從何處下手,此時(shí)范文范本就能提供一些建議和借鑒。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀范文范本,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。__及民政辦公
范文范本是我們提高寫作能力的重要工具,我們應(yīng)該多加利用。以下是小編為大家精心收集的范文范本,希望能給大家提供一些寫作靈感和參考。本站發(fā)布學(xué)生會(huì)工作總結(jié)學(xué)生會(huì)生活
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