總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特征。相信許多人會覺得總結很難寫?下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文,希望大家可以喜歡。
個人工作亮點總結短句篇一
亮點一:依據我校新分五名新教師的實際環境,新教師培養是開學初的緊張工作之一。我校充分施展老教師的示范引領作用,12節示范引領課,展現了講堂的完整布局,以及老教師的深厚講課功底和奇特的教授教化作風,給新教師一個講堂模型,使新教師在備課、上課、讀課本、讀學生、學生習慣培養都有深刻的認識,包括班級治理上也給新先生們做了很好的展示。同時也讓新人們感想感染老教師的魅力與風度,使新教師迅速融入泉小大集體,積極投入到教導教授教化運動中來。
亮點二:師徒結對,貫穿始終。無論是贊助徒弟定計劃目標、班級治理、備課、各項運動開展,照樣小到上交資料的頁面設置、班刊的封面設計,方方面面工作中,師傅都毫無保留的將名貴經驗分享給徒弟,分外是在期末新教師陳訴請示課中,師傅通過學習課標、研究課本,指導徒弟備課,有的教案顛末一兩節課的光陰推敲,在平行班講后,發明問題,師傅實時提出合理的改提高伐,再次改動,還有的一節課師傅聽兩遍,師徒重復研究,最終形成一節相對完美的展示課。師徒結對在教授教化、教研運動中,推動新教師的發展。5位新教師在新教師陳訴請示課中教導教授教化工作有了一個質的飛躍,同時也獲得了鎮領導的充分確定與好評。
亮點三:邀課運動,立異教研。10月份開始,我校為匆匆進教師步隊的專業化發展,晉升教師講堂教授教化程度,特將以往老例推門聽課運動,改為教師主動邀請校領導、師傅或其他教師聽課的邀課運動,聽課教師依據講堂量化稽核評價標準為其打分,邀課次數和講課質量的造詣匯總后,成為教師年終稽核評價的緊張內容之一,通過邀課運動,激發教師們研讀課標和課本,新老教師在備課、授課、教研等才能上都有顯著進步。
亮點四:增強培訓學習,帶著任務外出。開學初,校長側重增強師德扶植,為全體教師做《教師職業幸福》的滄州學習感想分享會。參加班主任培訓的李楊陽和趙麗莉先生,分手回到學校對全體教師進行了二次培訓,先生們受益匪淺。范水師先生參加五年級數學送教下鄉運動,進行了仿課創課,涌現一堂杰出的數學課,在先生和學生中收到很好的回聲。
創建學校特色教育是深入貫徹落實素質教育的需要,它能有效地調動各種積極因素和力量,對學生進行切實有效的教育。同時,也有利于為學生創造一個良好的自主教育和氛圍,加強自我教育和管理,促使學生身心和學習各方面健康成長和進步。
(一) 十分鐘思想教育
對學生進行“十分鐘思想教育”是頗具我校特色的德育活動。學校規定每天下午1:50——2:00為十分鐘思想教育時間,這段時間既是班主任處理班級事務,進行班級管理,對學生進行思想教育的時間,也是學生進行自我教育,展示自我風采的舞臺。學校秉承新課程理念,積極倡導舉辦“主體型、互動式、體驗化”的班級德育活動,并以養成良好的學習習慣和行為習慣為重點,努力增強德育工作的針對性和實效性,讓德育“活”起來、“動”起來。每天的教育內容不同,這樣,在我校每天都有養成教育的內容,使10分鐘思想教育成為我校深受學生和家長歡迎的特色項目。
具體內容為:
(二)《心橋》成為家校聯系的紐帶,教育的新舉措。
進一步加強學校、家庭聯系工作,家校形成合力,共同做好教育工作,制定家校聯系制度。通過《心橋》聯系本實現家校信息溝通與思想。規定每周交流一次,家長與班主任、任課教師將學生在校在家情況進行通報,并提出意見或建議。雙方對學生寫上激勵性語言。交流工作已在師生、家校之間架起了一道心靈、情感和行動相互交流、比才相依的彩虹。增進了了解與理解,加強了友誼,實現了教育孩子的共同愿望。
(三)梯隊培養計劃,形成教師成長鏈——教師定位培養的實施。 在成功教師的打造中,我們更關注的是教師的內在需求和學校發展的結合,學校在結合教師自訂的三年發展目標基礎上,為每位教師量身定進行培養,讓每位教師知道我該往哪里走,怎么走。
1、新教師——三“入”培養,幫助成長。我們對新分配教師和調進的教師,從師德修養、學校教科研工作、教育教學常規、班主任工作等方面全方位地進行培訓,通過沙龍互動、座談、講述故事的形式,讓每一位新教師先“入格”再“入門”爭取早日“入道”,在平實而又鮮活的生動事例中感受到博愛教師的智慧和職業的幸福。
2、青年教師——目標明晰,以賽促培。 為加快對青年教師的培養,學校每年都進行青年教師課堂教學基本功大賽這種以賽代培,以賽促培的方式,為他們搭建了學習的平臺、實踐的平臺、研討的平臺、展示的平臺,通過這樣一個舞臺讓青年教師能夠成長得更好,成長得更快。
3、經驗教師——分類推薦,經驗共享。為更加有效地發揮學科帶頭人、教學能手、骨干教師在教學一線的示范、輻射和引領作用,促進教師的專業化發展, 實現優質教師資源的共享,學校還定期開展優秀教師教學特色展示活動。優秀教師教學特色展示會,使教師們互相學習,取長補短,進一步形成、完善和升華自己的教學特色。
4、頂尖教師——個性舞臺,特長展示 對于學校的特級后備教師,我們著力打造,搭建平臺,充分展示教師的優勢,比如舉行了付永華個人繪畫展,王乃菊個人教學風格研討等,讓這些成熟的教師有更多的空間和舞臺發揮他們的輻射作用,提高知名度,為這些教師真正成為博愛名師提供綠色通道。
(四)西寧八中小班化“35+10”課堂教學模式和“六個十”教學常規要求。
本年初,學校教務處、教研室根據《西寧八中小班化教育》課題(二期)的要求,結合學校發展的現狀,提出了“35+10”課堂教學模式(“35+10”即35分鐘授課,至少10分鐘課堂檢測)、“六個十”(一節課10人次提問或回答問題,10人作業檢查,10人次課堂展示,10分鐘課堂練習,課后10人作業面批,10人次學習輔導)教學要求,來規范教師的教育教學行為,提升課堂的教學效率。教務處、教研室首先組織部分教師對“35+10”課堂教學模式、“六個十”教學要求的可操作性進行論證討論,并由趙杰、丁建芳等老師上了研討課,對于兩個課例,各教研組進行了深入廣泛的討論,并提出了優化、改進的措施,自此,“35+10”課堂教學模式、“六個十”教學要求在我校全面推開。20xx年中考,證明了我們決策和教學改革方向和方法的正確性,學校順利完成了課題既定的發展目標。
(五)地區中小學聯動,共同提高。
為解決《西寧八中小班化教育》課題(二期)的要求中 “我校學生全部學習任務需在學校完成”的問題,學校班子又與南川地區兩所小學聯合開展學區教研,開展《運用“國粹”資源,提升師生綜合素養》課題研究,課題開展工作對幾校的教育教學起到了良好的促進作用,對于我校七年級新生生源質量的提高收到了良好效果。
(六)特色校園文化建設
學校長期以來一直立足于師生的全面發展和素質提高,不但對學校的校園環境、教學設施進行改善,還著力重塑了校園文化。自20xx年起,著力開展“書香校園”特色活動,打造特色文化,構建魅力校園,不斷提升師生的人格魅力。先后制作了以“知識、青春、成長、重生、啟航、進取”和“大美青海”為主題的文化墻,制作了教學樓學生美術作品為主的藝術樓道,利用長廊展板和宣傳欄,大力營造書香氛圍。為了確保師生讀書活動的實效性,專門開設了“早讀”和“午間誦讀”課,鼓勵“師生共讀”、“班子成員共讀”,旨在營造濃厚的讀書氛圍,創建學習型校園。
一草一木散發著勃勃的生氣,一字一畫折射出文明的光芒,讓每一面墻壁會說話,讓每一棵小草會微笑,讓每一縷陽光都燦爛,讓每一顆心靈都閃光;環境育人,真情感人,形象塑人,這是八中教育者獨具匠心的睿智,也是八中人堅定不移的信念。
個人工作亮點總結短句篇二
“*”的勝利召開,為我們指明了前進的方向,也對我們的工作提出了更新更高的要求。在“*”的政治學習中,我們能端正思想,高標準、嚴要求,認真學習領會“*”重要思想。年初以來,*部消防局提出了“貫徹*,全面建小康,消防怎么辦”的大討論,在討論中,我們始終把“代表最廣大官兵的利益放在首位”,用以踐行
“*”的
實際要求。真正做到理論與實踐相結合。其中記錄學習筆記x本,撰寫心得x篇,參加支部討論xx余次。在*部下發“五條禁令”期間,能嚴格遵守、認真落實禁令的每一條要求,全科未出現任何一例違反“禁令”的現象。年初以來,我們積極按照支隊爭創總隊先進黨委班子的總體規劃,以實現消防后勤保障為目的,為了更好完成支隊生產經營發展的總體任務。我們科在人員少,工作壓力大,資金籌措相當困難的前提下,努力增加資金來源,對所出租房屋從細微處抓起,從面積的丈量、租金的計算、房屋的管理到合同的簽定都盡量讓承租方滿足,盡量為支隊多創造效益,xx街房屋的順利出租,使空余房產得到有效利用,全年共實現房租收入xx萬余元。先后還對xx余戶出租房屋進行了全面的清查清理,清除了一些不良業戶,還同時配合營房科對部分出租房屋實行了分戶供暖的改造,得到廣大業戶的認同和好評。對欠款的業戶采取了停業或停電等有效措施,使欠款得以收回。這樣使整個房屋出租工作,有效地遵循了“軍隊空余房產有償使用”的原則,建立了嚴格正規管理的*臺,使支隊的福利資金得到有效的保障。
支隊原所屬工程公司的債權清理是我們爭取有效資金來源的又一方面。這些債權經過幾年的清理目前所剩款項基本屬呆帳、壞帳,要使死水變活水,困難是相當大的。但是我們仍然不斷尋找可能的突破口,打開資金活化的渠道。今年對xx、xx、xx、xx等x余家企業進行實地踏查、核實,對單位負責人已經變動的企業實行一條線追查,即找主要負責人,哪怕已調動的也是一查到底,直到對方承認并同意還清債務為止。其中xx從xxxx年新樓建成,由于各方面原因仍是省里掛號的重大火災隱患單位,但經過我們對各方面的了解,真正為他們解決了重大火災隱患問題,在省里消了案,同時也保障了我們支隊應有的權力,更為支隊防滅火工作出了力,較好的實現了我們后勤保障服務的職能。
為了表達支隊領導對廣大官兵的厚愛,更好地調動廣大干部的工作積極、主動性,我們積極謀劃,多方爭取,對所收繳的房屋租金進行合理的預算,做好分配、安排。由于支隊人員較多,現有干部(含離退休)xxx人,基層單位近xxx個,資金分配相對十分緊張,但是在這種情況下,我們力爭節約每一分錢,每一分錢都用在刀刃上,每次節日都給官兵們帶來了福利補貼,在每次福利發放上都對購買的福利品進行貨比三家,挑選貨真價實、物美價廉的。先后為xxx人次發放福利品金額達xxx萬元,為xx人次發放生活補貼金額達xx萬余元,在節假日還為奮戰在一線官兵送去慰問品xx件、慰問金xx萬元,還為家庭生活困難的官兵送去補助金x萬元,這樣極大鼓舞了廣大官兵的作戰士氣,充分體現了“服務后勤”這一工作理念。
個人工作亮點總結短句篇三
20xx年總務處立足學校工作實際,發揚“三牛精神”:任勞任怨、自力更生,做維修維護的“老黃牛”、服務教學的“孺子牛”、動手創新的“拓荒牛”,認真、務實做好學校后勤保障工作。
加大投入護航教育教學
暑假期間完成消防水池改造工程,投資50萬打造學校人工智能教室,新增觸控一體機26套,報告廳新上電子大屏,購置新課桌凳100套、書包柜150組、教師辦公室櫥柜10套,合理采購辦公用品按時有序規范發放。
加固后勤保障提高服務質量
學校教學樓20xx年投入使用,是全區最早建成使用教學樓的學校之一,由于年代久遠,教學樓設備陳舊,維修維護千頭萬緒,本學年總務處配置精干力量,總務人員精神煥發斗爭昂揚的投入到工作中。
水電暖維修管理
學校教學樓洗手間水龍頭及廁所老式延時水沖開關年代久已生銹漏水或損壞,大量的水白白流淌,開學前后總務處逐一排查,為了節約學校經費,自己購買維修更換延時閥56個,水龍頭33個。維修工作雖然又苦又臟,但看到學校用水節省到原來的一半,總務處男神們露出了幸福的笑容。
學校電路老化,樓道及走廊里的照明燈80%老化、或者燈罩脫落或者不亮,總務男神自己動手購買漏電保護器、卡槽、開關、插座、照明燈、應急燈,利用課余時間整改完成,更換空調漏電保護器55個,更換維修照明燈189盞,開關80個,插座30個,應急燈26個、整改雜亂線路并扣卡槽58處,學校用電安全得到進一步保障。
今年冬天是學校第一次使用集中供暖,總務處定期檢查維護,共維修維護漏水暖氣片36處,保障供暖。
校舍日常維護
開學前后對教室、辦公室進行重新統一調整,重新搬運調配各室物品,對各室門窗、課桌凳、等進行全面維修。維修門窗40處、課桌260張,椅子65把,柜子48個,抽屜23個,學生凳321個,保證了新學期開學和新生的入校。開學初完成了106臺電腦的維護并重新分配ip保障教師日常辦公上網需求,完成1-5樓樓層間防火泥的填充。另外較好地完成了本學期其它各項繁雜的突擊性、偶發性、業務性工作任務。保證了整個校園教育教學秩序的正常進行。
綠化衛生管理
為做好校園的綠地植物管理養綠色作文網護工作,總務處定期對學校的苗木進行修剪整枝,對各種桂花樹的野藤進行清理,對各種觀賞型樹木進行修剪造型。整個暑假未間斷過給樹木、草坪澆水。
疫情防控后勤保障
20xx年新冠全球蔓延形勢嚴峻,我國疫情范圍在一段時期內也有所擴大。為做好學生的疫情防控工作,總務處多次組織保潔進行消殺培訓,每天對校園公共環境進行消殺。為做到疫情防控的物資保障,總務處按照配備要求定期采購防控物資并及時發放。
加強資產管理做好資產清單
本學年,總務處進一步加強資產管理力度,資產采購嚴格按照報批計劃執行,對新增固定資產先驗收,再根據憑證一一登記,輸入電腦資產管理系統。圖書征訂及發放規范有序,確保教學工作。本學期,我們對學校資產進行了一次全面清點,列了一份詳細的資產清單,并對一批破舊桌凳進行了報廢處理。在日常財物的借用上,總務處做到按需借用,及時發放和回收。
開源節流建節約型校園
本學年,總務處厲行節約,加強管理教室、辦公室隨時斷電,學校定時放水關水節約用水。另外,加強水電巡查,及時維修損壞的水電設施。以綠色校園創建為抓手,總務處發動全體師生倡導節儉,讓綠色理念深入人心,以實際行動創建省級綠色校園。
配餐飲水服務師生
為有效解決家長接送孩子難、在家無人管、課業無力輔導等實際困難,應廣大家長要求,本著家長申請、學生自愿的原則,為學生提供午餐集中配餐服務。
學校教學樓的二樓、三樓中間位置配備飲水機,每天都進行專業清潔消毒并且每月按時更換濾芯,為孩子們提供安全健康的飲用水。
總務校園活動
01愛綠護綠在行動
02節約用水知識講座
03節約型校園創建活動
04世界糧食日系列活動
05綠色校園創建系列活動
光陰荏苒,日月如梭,回首這一年來的工作,有取得良好的成績,也存在許多的問題,還需不斷地改進與完善。總務人員把“總務男神要做到哪里需要立馬到,不怕苦不怕累解決難題找我們”“每天工作超過1萬步,后勤服務有我們”作為自己的口號,盡心盡力為學校做好后勤工作。新的一年里,愿我們齊心協力,再創佳績,20xx牛氣沖天,20xx虎虎生威,總務人員將全力以赴,打造后勤服務新高度。
個人工作亮點總結短句篇四
在開學初,我校領導班子組織全體教師學習魏書生的《班規班法》和豐潤區教育局下發的《一般性學習習慣和學科性學習習慣》,以學校精細化管理為依據,制定班級精細化管理方案,并嚴格執行,做好平時的成果積累,從而指導班主任老師的班級常規管理工作,在期中、期末做好班級精細化管理的總結工作并裝訂成冊。通過班級精細化管理的制定和推行,使班級常規管理有條不紊,有時老師外出學習、聽課或不在班級一整天,老師將學習任務布置后,由班長監督,同學們可以各司其職,秩序井然,校領導巡查,從沒有亂班現象,各個班級通過精細化管理,可以做到老師在與不在一個樣,班級衛生、紀律、學習穩中求進。
除了日常利用傳統節日開展班會、手抄報評比、讀書推介會、讀書交流會、少隊活動等常規性活動,還充分利用每周升旗、黑板報等培養學生的愛國情感、愛校情懷、集體榮譽感和安全意識等。利用我校積極開展“文化滋養班級”班容班貌評比,“祖國在我心中”迎國慶詩歌朗誦比賽,經典誦讀古詩背誦比賽,以及依托紅領巾廣播站活動進行的“寫話小能手”評比等競賽活動,促進學生拼搏精神,同時增強學生的集體榮譽感。
紅領巾監督崗也是我校的一道風景,他們每天值守在入學、放學、早午自習、課間、大課間、集體教研等時間的崗位上,監督全校學生的衛生、紀律和行為習慣,是良好校風的風向標。
雖然硬件上我們有很大不足,但是我校根據實際情況開展豐富多彩的陽光體育運動。首先,學期初由體育老師牽頭,在各班班主任積極配合下,學生人手一毽,每次課間的踢毽子活動是學生的主要活動,紅領巾監督崗的監督檢查、校領導的不定期抽查和全校通力合作,保障活動的有效開展。學期末開展了全校師生的“我陽光、我運動”第五屆踢毽子比賽,為這項陽光體育運動畫上圓滿的句號。另外,結合我校特色,本學期將“中國少年說”扇舞作為大課間活動,各位班主任積極做好家長工作,許多班級家委會充分發揮作用,比如二二班、一一班和四二班的家委會自發組織全班家長網購扇子,不到一周時間,扇子全部到齊。在參加以班為單位的“中國少年說”扇舞比賽時,同樣也得到了的家長朋友們的大力支持,統一為學生購買班服,許多到現場來參觀的家長對老師和孩子 們豎起了大拇哥,說活動組織的“有意義”。
我校還充分利用大課間,堅持每天一小時的鍛煉時間,將大課間活動分成兩種形式:一是有靜有動的《感恩的心》《中國少年說》扇舞,二是冬季配樂走步活動,每天堅持,直到學期末,既增強了學生的體魄,又磨練了學生的毅力。
亮點一:根據我校新分五名新教師的實際情況,新教師培養是開學初的重要工作之一。我校充分發揮老教師的示范引領作用,12節示范引領課,展現了課堂的完整結構,以及老教師的深厚授課功底和獨特的教學風格,給新教師一個課堂模型,使新教師在備課、上課、讀教材、讀學生、學生習慣培養都有深刻的認識,包括班級管理上也給新老師們做了很好的展示。同時也讓新人們感受老教師的魅力與風采,使新教師迅速融入泉小大集體,積極投入到教育教學活動中來。
亮點二:師徒結對,貫穿始終。無論是幫助徒弟定計劃目標、班級管理、備課、各項活動開展,還是小到上交材料的頁面設置、班刊的封面設計,方方面面工作中,師傅都毫無保留的將寶貴經驗分享給徒弟,特別是在期末新教師匯報課中,師傅通過學習課標、研究教材,指導徒弟備課,有的教案經過一兩節課的時間推敲,在平行班講后,發現問題,師傅及時提出合理的改進措施,再次修改,還有的一節課師傅聽兩遍,師徒反復研究,最終形成一節相對完美的展示課。師徒結對在教學、教研活動中,推動新教師的成長。5位新教師在新教師匯報課中教育教學工作有了一個質的飛躍,同時也得到了鎮領導的充分肯定與好評。
亮點三:邀課活動,創新教研。xx月份開始,我校為促進教師隊伍的專業化成長,提升教師課堂教學水平,特將以往常規推門聽課活動,改為教師主動邀請校領導、師傅或其他教師聽課的邀課活動,聽課教師根據課堂量化考核評價標準為其打分,邀課次數和授課質量的成績匯總后,成為教師年終考核評價的重要內容之一,通過邀課活動,激發教師們研讀課標和教材,新老教師在備課、講課、教研等能力上都有顯著提高。
亮點四:加強培訓學習,帶著任務外出。開學初,校長著重加強師德建設,為全體教師做《教師職業幸福》的滄州學習感想分享會。參加班主任培訓的李楊陽和趙麗莉老師,分別回到學校對全體教師進行了二次培訓,老師們受益匪淺。范海軍老師參加五年級數學送教下鄉活動,進行了仿課創課,呈現一堂精彩的數學課,在老師和學生中收到很好的反響。
個人工作亮點總結短句篇五
一、強力推進美哉環線打造工作,引導農戶發展民宿接待,成功創建一星級民宿接待點4家,較大規模農家樂2家,不斷提升旅游接待能力,助推群眾致富增收。
二、完成果色花香.美哉環線打造,協助完成環線新建旅游觀景平臺3個、枇杷園步游道2條、旅游公廁2座,新建公路800米(保衛新修),實施環線黑化工程,完成200畝枇杷特色農業精品園區建設項目,實施透水混凝土生產便道1100米、修建枇杷園步游道350米,完成200畝枇杷園追溯體系建設,以及對沿線道路交通指示牌進行規范統一。
三、完成石棉縣中華蜜蜂科普園和枇杷科普廳項目的建設工作,受到省、市、縣相關領導一致好評。
四、完成xx鄉保衛村上龍包觀景平臺石棉枇杷新聞發布會會址建設,并成功協助舉辦“世界枇杷之源,尋根陽光石棉”2018石棉枇杷上市新聞發布會工作。
五、深入挖掘農業觀光旅游資源,積極探索“農旅結合”、“文旅結合”的發展模式。以鄉約.香約xx鄉村旅游暨民俗傳承活動周為主題,創新開展“三月三”民俗節活動,組織民俗活動、文藝表演、單身青年聯誼、許愿祝福、農民工采茶技能競賽、傳統手工食品現場制作等活動吸引游客近2萬人帶動經濟收入達百萬元。
六、結合縣上“兩弘揚一學習,爭做最美石棉人”活動,延伸開展“紅旗堰”精神傳承學習活動,組織開展堰渠義務清理志愿活動780余人,并就學習內容撰寫心得體會20篇。
七、探索田園綜合體打造,投入資金16萬元,在美哉環線及通村公路種植各色花苗23公里。打造主題景點,種植薔薇花、百日草等8公里,利用山坪塘,種植觀賞性荷花10余畝30口,打造“陽光下的薔薇花”、“荷花小鎮”等季節主題特色景點。
八、持續抓好“磁鐵工程”工作,以保衛村為試點,探索實施村黨建“聚賢納才”和“根系培育”建設,完成基層黨組織規范化建設2個。
九、成功創建為“市級食品藥品示范鄉鎮”稱號。
十、強力推進殯改工作,充分利用鄉老協、陰陽先生作用,宣傳殯葬改革政策。截至目前,自愿拆除“活人墓”8座,預拆除17座,自愿火化遺體3具,節地生態安葬2處,確定公益墓選址5處,探索利用上交棺木制作墓碑、骨灰盒。