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一年級數(shù)學培優(yōu)扶弱計劃實用

時間:2025-05-28 作者:儲xy

時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。

一年級數(shù)學培優(yōu)扶弱計劃篇一

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一年級數(shù)學培優(yōu)扶弱計劃篇二

一年級數(shù)學培優(yōu)扶差工作計劃

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的計劃呢?工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編收集整理的一年級數(shù)學培優(yōu)扶差工作計劃,希望能夠幫助到大家。

為了順利完成本學年的教學任務,提高本學期的教學質(zhì)量,根據(jù)一年級學生的實際情況,圍繞教學目標,除了認真?zhèn)湔n、聽課、批改作業(yè)、定期評估學生成績、高質(zhì)量地完成每節(jié)課的教學外,還應采取措施培養(yǎng)優(yōu)秀的課內(nèi)外學生,并制定培養(yǎng)優(yōu)秀學生的.計劃,從而投入到緊張的教學中,以高度的責任感彌補差生,努力取得好成績。

1、精心選擇好培養(yǎng)的對象。

培訓對象:王xx、袁xx、劉xx、張xx、李xx、朱xx、郭xx、李xx(8人)。

化妝對象:趙xx、李xx、紀xx、王xx、朱xx、南xx、馬xx、魏xx、李xx、林xx(10人)。

2、認真做好學生輔導工作,每周至少輔導兩次,輔導要有針對性和可行性。

3.彌補差異:本班后進生,形式:利用課堂時間和學校午休時間;老師家長學生配合。

(一)意識形態(tài)方面的訓練和彌補差異。

1.了解學生的學習態(tài)度、學習習慣、學習方法等。,以便根據(jù)學生的心態(tài)提供相應的輔導。

2.定期聯(lián)系學生家長,多了解學生的家庭、生活、思想、課堂等方面的情況。

(二)培訓的具體方法。

1、利用課堂時間相機補習。上課多問他們問題,多問后進生基礎知識,讓他們不斷進步。當后進生作業(yè)錯誤較多時,老師要當面糾正,指出錯誤,耐心引導。

2.業(yè)余時間個別輔導。讓后進生有一些比賽,比如看誰進步快。

3.家長和老師要配合。我打算安排適當?shù)摹⒑线m的學習內(nèi)容,讓家長在家?guī)椭o導后進生,老師可以定期到家里看望后進生,了解他們的學習情況和家里的作業(yè)情況。讓后進生定期總結進步。

4.安排座位時,堅持“同桌好壞”的原則作為學習對。即“兵教兵”。

5.備課必須在培養(yǎng)優(yōu)秀學生和彌補差學生的過程中進行優(yōu)化,課前有成績,課中有效果。習題設計(或選編習題)要有梯度,緊緊跟隨重點、難點、疑點、熱點。

總之,補差是一個學校教學工作的重中之重。作為老師,我們會不斷探索有效的方法和經(jīng)驗,讓我的訓練和彌補差異更加有效。

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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。
做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書
制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來
做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來
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