人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

聽(tīng)音樂(lè)的感受作文200字篇一

我從小就被音樂(lè)吸引住了。據(jù)說(shuō)，我小時(shí)候只要聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)就會(huì)不由自主地跳舞（當(dāng)然了，在現(xiàn)在看來(lái)，絕對(duì)跳得很爛！。原來(lái)，我們家裝修的時(shí)候，大街上放著一曲流行歌曲，我呢，也就開(kāi)始不由自主的開(kāi)始跳了。結(jié)果，一下子，就跟爸爸媽媽拉下了好長(zhǎng)一段距離呢！聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，路上，還有好多人看著我跳舞，幸好我沒(méi)有在意，要不然，臉不知紅到哪里去了呢！

回家后，爸爸媽媽說(shuō)我的節(jié)奏感比較強(qiáng)，就讓我學(xué)電子琴（當(dāng)然了，現(xiàn)在我已經(jīng)改學(xué)鋼琴了），于是，一個(gè)小瘋丫頭走上了音樂(lè)的道路，終于粘上了音樂(lè)。

我開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候那，心情，那是相當(dāng)?shù)募?dòng)呀！可是，學(xué)了幾個(gè)星期，我就有一點(diǎn)厭煩彈琴了，有一點(diǎn)想放棄了。但是，每當(dāng)看到那些鋼琴家在舞臺(tái)上表演鋼琴的時(shí)候，我就特別羨慕。于是，我又重新開(kāi)始學(xué)彈琴了。

在我學(xué)世界名曲的時(shí)候，我知道，世界名曲是很難的，但是，我為了放松自己，于是，就把自己彈的琴錄下來(lái)，有時(shí)候隨便聽(tīng)一聽(tīng)，算是一種享受吧！我就是在彈琴中享受音樂(lè)的樂(lè)趣，在聽(tīng)音樂(lè)中想象彈琴的感覺(jué)。

現(xiàn)在，我已經(jīng)沒(méi)有學(xué)電子琴了，而是改學(xué)鋼琴了（這不差不多嘛）。雖然我不能像以前那樣亂彈，但是，我照樣熱愛(ài)音樂(lè)，照樣愛(ài)享受音樂(lè)……

聽(tīng)音樂(lè)的感受作文200字篇二

天上飄著小雨，我和媽媽前去體育館欣賞閔惠芬大師的二胡獨(dú)奏音樂(lè)晚會(huì)，雖然路途遙遠(yuǎn)，但我非常開(kāi)心。

終于到了體育館，只見(jiàn)人山人海，偌大的廣場(chǎng)上停放著許多小汽車(chē)和摩托車(chē)，孩子們的嬉笑聲不時(shí)傳來(lái)，啊，小雨絲毫沒(méi)有阻擋住人們前來(lái)聆聽(tīng)大師的熱情。

我和媽媽從西門(mén)進(jìn)入館內(nèi)，樓上下的座位早已坐滿(mǎn)了聽(tīng)眾，我們?cè)诠ぷ魅藛T的指引下坐下來(lái)，映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的樂(lè)池，樂(lè)池的上方懸掛著“活力東臺(tái)與奧運(yùn)同行”和“閔惠芬二胡獨(dú)奏大型交響音樂(lè)晚會(huì)”的旗幟，樂(lè)池中坐著南京愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)的樂(lè)師們，他們手拿二胡、鎖吶、小提琴、琵琶等。

啊，閔惠芬大師出場(chǎng)了，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)閔惠芬大師身穿藍(lán)色長(zhǎng)袍，臉上洋溢著笑容。請(qǐng)聽(tīng)閔惠芬大師自編的《洪湖隨想曲》，隨著報(bào)幕，優(yōu)美的旋律奏起來(lái)了，它是那么委婉、動(dòng)聽(tīng)，把我?guī)У搅嗣利惖暮楹叄陉?yáng)光的照射下，洪湖猶如一面碩大的銀鏡，湖水在微風(fēng)的`吹動(dòng)下，輕輕翻騰著，搖曳多姿的荷花在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，魚(yú)兒在湖水中游來(lái)游去，偶爾跳躍一下，水面上不時(shí)泛起一道道漣漪。岸邊的柳枝在湖面上輕輕擺動(dòng)，就像在梳理著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲。遠(yuǎn)處，走來(lái)兩位情人，他們?cè)谛缴鲜譅渴值厣⒅剑瑯?shù)上的鳥(niǎo)兒也不時(shí)唱著小曲。我被節(jié)奏輕快，優(yōu)美抒情的樂(lè)曲深深地陶醉了。

這時(shí)，平靜的湖面上駛來(lái)一條條漁船，點(diǎn)點(diǎn)白帆在湖面上輕輕飄動(dòng)，給這一份平靜、祥和增添了幾分動(dòng)感，不久，船兒駛遠(yuǎn)了，洪湖又恢復(fù)了寧?kù)o。

我的思緒跟隨著大師的“天籟之音”漸行漸遠(yuǎn)，優(yōu)美的旋律，如畫(huà)的美景，讓我有著無(wú)盡的暇思。突然，樂(lè)曲變得急促，啊！一道閃電從空中掠過(guò)，“轟隆隆”的雷聲緊隨其后，接著“嘩嘩嘩”下起了瓢潑大雨，豆大的雨點(diǎn)在湖面上跳起了歡快的桑巴舞，湖中的荷花，岸邊的小草都仰著頭愉快地接受著這雨水的洗禮……夏日的雨，來(lái)得突然，去得也快，你聽(tīng)，二胡聲又轉(zhuǎn)入了舒緩、輕快，雨停了，荷花在雨水的滋潤(rùn)下顯得格外明艷、動(dòng)人，小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，就像在捉迷藏，一只小青蛙唱著“呱呱”歌，好一幅雨后洪湖圖！我也仿佛身臨其境，和洪湖邊的孩子們?cè)谧分稹㈡覒颉⑿χ⑴苤?/p>

曲罷，全場(chǎng)響起了雷鳴般般的掌聲。真是“余音繞梁，三日不絕”啊，我終于領(lǐng)略到閔惠芬大師二胡交響樂(lè)的震撼魅力了。

聽(tīng)音樂(lè)的感受作文200字篇三

音樂(lè)是美妙的，它能使人懂得人生道理；音樂(lè)是神奇的，它能將人帶向另外一個(gè)世界；音樂(lè)是多姿多彩的，它能使人感到舒服，但隨即又感到揪心……我想好好感受一下音樂(lè)的奇妙，便打開(kāi)電腦聽(tīng)起了《高山流水》。

一開(kāi)始，它時(shí)悠時(shí)急的曲調(diào)吸引了我，頓時(shí)，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了一條清澈的、如絲綢般的小河，它緩緩地流著，不受外界的侵?jǐn)_，是那樣地平靜、優(yōu)美。而河中的小魚(yú)則快活地跳躍起來(lái)，在河上劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，之后墜入河中，濺起一朵晶瑩的水花，但它并沒(méi)有打破如畫(huà)般的小河，而是給小河增加了一絲活潑的情趣。

之后，它悠美的曲調(diào)仿佛使我看到了一座魁梧的山，山上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠樹(shù)，在山上還有一叢一叢杜鵑花，粉紅色的杜鵑點(diǎn)綴在山上，更如一位美麗的姑娘蜷縮在一旁，又時(shí)不時(shí)探出頭來(lái)，俏皮地送上一個(gè)微笑……

然后，《高山流水》的曲調(diào)又變得急促起來(lái)，眼前的景像又變了：烏云壓頂，不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，嘩啦、嘩啦，大樹(shù)的葉子片片落下，花兒耷拉下粉嫩的小腦袋，河面上的水花沒(méi)有順序地綻放著，小魚(yú)躲在河床底下，惶恐不安地望著雨點(diǎn)劈頭蓋臉地落下……

急促的曲調(diào)過(guò)后，安詳?shù)那{(diào)又溢滿(mǎn)我的耳腔，頓時(shí)，感到溫暖的清風(fēng)拂來(lái)，吹走了一切的惶恐不安，帶走了殘花敗葉，拂開(kāi)了混亂，剩下的只有美好、安寧。清風(fēng)吹拂著綠葉，嘩嘩，綠葉哼起了小調(diào)兒；清風(fēng)走過(guò)花叢，花兒重新挺立；清風(fēng)吹過(guò)小河，小魚(yú)重新跳躍于河面，美妙的景像使我仿佛在仙境一般。

音樂(lè)可以使人激動(dòng)，使人快活，也能安撫傷口，請(qǐng)認(rèn)真傾聽(tīng)音樂(lè)吧，美妙的音樂(lè)，一定能讓你沉醉。

聽(tīng)音樂(lè)的感受作文200字篇四

我喜愛(ài)傾聽(tīng)音樂(lè)，如果說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)精神食糧，那么音樂(lè)就是耳朵的食糧。激動(dòng)時(shí)，它使你感到溫馨；焦躁時(shí)，它使你安詳，苦悶時(shí)，它使你豁達(dá)、開(kāi)朗；悲傷時(shí)，它使你振作。我愿在音樂(lè)中成長(zhǎng)，脫去一切的偽裝，卸下繁重的行囊，洗盡鉛華，依偎在她博大而溫暖的懷抱中。往日，音樂(lè)使我遠(yuǎn)離孤獨(dú)，擺脫空虛。每當(dāng)一個(gè)人悠閑無(wú)事的時(shí)候，我喜歡安靜地靠在椅子上，細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)莫扎特的《小夜曲》、舒曼的《夢(mèng)幻曲》……

或許最喜歡聽(tīng)音樂(lè)的那種感覺(jué)吧！在我想哭的時(shí)候，它會(huì)陪著我，靜靜地，默默地，把我融入它，讓我和它一起傾訴，任她知己般攙扶著我，輕水涓流，緩慢空曠，穿透胸腔，直抵靈魂，讓心釋放于斯。在我想笑的時(shí)候，它輕快悠揚(yáng)，讓家的每個(gè)角落都跳躍著它的歡快，讓我的心情翩翩起舞，輕松而明快，簡(jiǎn)單而閑暇，在跳動(dòng)的音符中感受心靈的休憩。

音樂(lè)可以調(diào)節(jié)心緒、陶冶情操，還有助于拉近人與人之間的距離，使人們和諧相處。

音樂(lè)能改善大腦功能，協(xié)調(diào)大腦左右半球，從而提高人的智力。

音樂(lè)能影響人格，人格成長(zhǎng)中情感培養(yǎng)是最重要的方面，音樂(lè)包容了人的情感的各個(gè)方面。

音樂(lè)能直接作用于無(wú)意識(shí)，在心理治療中有特殊功效。

音樂(lè)活動(dòng)是極有序的行為。在協(xié)調(diào)身心及建立和諧的人際關(guān)系中起到很好的作用。傾聽(tīng)音樂(lè)，其實(shí)這是人類(lèi)的通性，人們因音樂(lè)而產(chǎn)身產(chǎn)生共鳴。人群中喜歡傾聽(tīng)音樂(lè)，喜歡音樂(lè)的人比比皆是，生活中多一些愛(ài)好，生命中有歌唱，有一些憧憬，也不失為詩(shī)意的人生，但切記“生命中你可以歌唱自己，但不能幻化自己。”

聽(tīng)音樂(lè)的感受作文200字篇五

天漸漸暗了。我知道那是一天快要結(jié)束了。寬闊的窗子里裝著發(fā)白的天和棟棟拔地而起的高樓。我從21樓的書(shū)桌旁俯視著著美好的一切，只不過(guò)景色好像被蒙上了一層灰色暗淡無(wú)光的輕紗。

音樂(lè)的開(kāi)端是舒緩卻有些憂(yōu)郁的。我好像看見(jiàn)了微風(fēng)迎面的大海。

陽(yáng)光微微地掩在云朵中，透出不算強(qiáng)烈的光，溫柔地灑在人的身上。偶爾飛過(guò)一兩只雪白的海鷗，翅膀劃過(guò)海面，流下飛行的痕跡。水波粼粼的海面上，時(shí)不時(shí)有水鳥(niǎo)在飄過(guò)的樹(shù)枝上棲息。一群漂亮的鷸拍著翅膀飛來(lái)，落在干凈的沙灘上，啼叫幾聲。一只小鷸邁著怯生生的步子向海里邁進(jìn)，四處張望，仿佛害怕得都不敢覓食。

過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)的節(jié)奏感（鼓點(diǎn)）變明顯，但并沒(méi)有加快速度或是激情高昂，因?yàn)楹Ｃ嬲諛幽敲磳庫(kù)o：瞧，那怯生生的小鷸早有了自己的家庭：看，它正帶著自己的小鷸來(lái)海邊覓食呢。依舊是陽(yáng)光、微風(fēng)與大海。海水那么藍(lán)，使人感到翡翠的顏色太淺，寶石的顏色又太深，縱是名師高手也難描繪。海邊多了一些游客，青春活力的姑娘們?cè)诤┥献杂勺栽诘谋寂苕覒颉Ｋ齻兓蚴窃跍\海游泳，或是在海灘吃著冰激凌。

在1分50秒時(shí)，音節(jié)的節(jié)奏又漸漸變?nèi)踔敝撂摕o(wú)。我仿佛看見(jiàn)了那只鷸早已年邁，吃力地在沙灘上走來(lái)走去。沙灘上這幾年的生意不景氣人煙稀少，只有冰激凌店年邁的50多歲的老板娘坐在躺椅上，輕聲哼唱著這首《melancholy》，注視著碧藍(lán)的一望無(wú)垠的海……她好像在回憶什么，那怯生生的小鷸、那青春活力的姑娘？

那只年邁的鷸仍在沙灘上轉(zhuǎn)悠。

一陣?yán)嘶ň韥?lái)，鷸沒(méi)有做任何抗?fàn)帲诖蠛＃职炎约哼€給了大海。

它似乎在回憶什么。

聽(tīng)音樂(lè)的感受作文200字篇六

音樂(lè)一個(gè)多么富有詩(shī)意的詞語(yǔ)啊！可是人們對(duì)音樂(lè)的理解卻會(huì)千差萬(wàn)別。在別人眼中，音樂(lè)是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲，可是在我心中，音樂(lè)除了這些，它還是鼓勵(lì)，是戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。

在這一剎那，我進(jìn)入了音樂(lè)的世界，一個(gè)個(gè)音符像一個(gè)孩子，都在高興地跳著，我跑了過(guò)去，和它們玩了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我見(jiàn)到了音樂(lè)國(guó)王，它帶我參觀(guān)了很多很多地方，甚至是牢房。在那里，有很多做錯(cuò)事的音符，它們都被國(guó)王抓來(lái)關(guān)了起來(lái)。它們?cè)?jīng)雜亂無(wú)章的湊在一起，使得整個(gè)城市都受到噪音的污染。

“叮，叮，叮……”什么聲音？我一下子醒來(lái)，原來(lái)那是個(gè)很真實(shí)的夢(mèng)。現(xiàn)在如今，花花綠綠的世界，有多少歌手用他那嘹亮的歌聲一曲成名，成為了萬(wàn)人喜愛(ài)的明星。人們對(duì)音樂(lè)的態(tài)度也發(fā)生了天大的變化。人們?cè)絹?lái)越喜歡搖滾了。也許大家都聽(tīng)過(guò)張瑋的《嗨，歌》，鳥(niǎo)叔的《江南style》，這兩首現(xiàn)在還風(fēng)靡全國(guó)。據(jù)我所知，鳥(niǎo)叔因?yàn)閯?chuàng)作了這首歌曲，在一次演出時(shí)，他只用了十秒的時(shí)間在一間歌廳里掙了數(shù)以百萬(wàn)。難道音樂(lè)真有如此大的魅力嗎？不錯(cuò)，音樂(lè)真的擁有如此大的能量，可以讓人心曠神怡，甚至有許多音樂(lè)家，他們用音樂(lè)唱出了自己靈魂。

音樂(lè)巨匠貝多芬，雖雙耳失聰，仍堅(jiān)持創(chuàng)作，終于寫(xiě)出了舉世矚目的《命運(yùn)交響曲》，他向我們展示的是生命的堅(jiān)強(qiáng)，那靈魂深處最剛毅的一面。

哪些音樂(lè)才是人們所真喜愛(ài)的呢？在我看來(lái)，歌手能夠成名不只是依靠他們的嗓子，更重要的是他們唱出了激情。張瑋的歌聲并不是十分的優(yōu)美，但卻能動(dòng)人心弦，其原因就是人們對(duì)他那種激情所感染，

世界在改變，音樂(lè)也在改變，人們對(duì)音樂(lè)的態(tài)度更是發(fā)生了巨變，但我們應(yīng)當(dāng)用心去傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音，去體會(huì)其中的韻味。

聽(tīng)音樂(lè)的感受作文200字篇七

“我的地盤(pán)，我做主”！伴隨著歌聲的響起，我情不自禁地手舞足蹈起來(lái)，并且伴隨著我內(nèi)心深處的靈魂，哼著歌曲，一路搖晃著回到家。

音樂(lè)仿佛能穿透整個(gè)時(shí)空，讓時(shí)空尺度縮小到?jīng)]有間隙的距離。于是，我放下我的音樂(lè)播放器，打開(kāi)電腦，讓電腦中發(fā)出的音樂(lè)彌漫整個(gè)房間，讓我的軀體被音樂(lè)的火焰燃燒殆盡，只留下圣潔的靈魂。

音樂(lè)的一生是傳奇的，古典音樂(lè)給人帶來(lái)一種莊嚴(yán)肅穆的美。八五年三月二十一日，音樂(lè)大師巴赫正在創(chuàng)造美妙而神圣的曲目——勃蘭登堡協(xié)助曲，克膝宮的大鍵琴，響起巴赫的平均律，仿佛在訴說(shuō)著一切。

月光下的美妙琴聲，使天空染上了新的光芒，彌漫著新時(shí)代的到來(lái)，是音樂(lè)的新時(shí)代，是生命的再一重來(lái)！貝多芬的琴音似乎還在我的耳邊回響，那美妙的樂(lè)曲，動(dòng)人的旋律，讓我如癡如醉。

轉(zhuǎn)眼間，我聽(tīng)到邁克爾杰克遜的歌聲，他讓我感受到音樂(lè)的魄力，它滲透我的每一個(gè)細(xì)胞,使我心靈再次蕩漾，我再也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)！我愿化作雄鷹，在音樂(lè)的天空放飛夢(mèng)想！我愿化作海蛟，在洋溢著音樂(lè)的海洋里訴說(shuō)我的靈魂。

讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！讓閃電劈中我！讓狂風(fēng)呼嘯我！我要在音樂(lè)的人生中不停的走下去，勇往直前，并一站到底！

從小，我對(duì)音樂(lè)就充滿(mǎn)了愛(ài)，在人生的失落與痛苦之中是音樂(lè)讓我一直堅(jiān)持我的道路，盡管我不走音樂(lè)創(chuàng)作這條路，不過(guò)，音樂(lè)確實(shí)能激發(fā)我的斗志，讓我勇氣倍增！

傾聽(tīng)音樂(lè)，是一種靈魂的釋放，是光明的到來(lái)，是神圣的，不可戰(zhàn)勝的勇氣！

傾聽(tīng)音樂(lè)，能激發(fā)人的潛力，讓人的潛力在瞬間爆發(fā)出來(lái)！

傾聽(tīng)音樂(lè)，是一種美得享受。

讓我們?cè)谝魳?lè)的殿堂中放飛自己的夢(mèng)想，開(kāi)創(chuàng)精彩的未來(lái)！

聽(tīng)音樂(lè)的感受作文200字篇八

前幾天看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》里最有意思的關(guān)于動(dòng)植物的文章，看了《植物愛(ài)音樂(lè)嗎？這篇文章。看到這個(gè)題目，感覺(jué)很有意思。植物聽(tīng)音樂(lè)嗎？我忍不住好奇，一下子全看完了。

看完之后才知道原來(lái)不光是我們，植物也愛(ài)音樂(lè)。這個(gè)我真的不知道。科學(xué)家做過(guò)實(shí)驗(yàn)，種同一種蔬菜，給兩個(gè)一模一樣的實(shí)驗(yàn)田施肥澆水。唯一不同的是，一個(gè)地里的蔬菜經(jīng)常聽(tīng)美妙的音樂(lè)，結(jié)果，這個(gè)地里的蔬菜長(zhǎng)得很好。科學(xué)家們也做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，聽(tīng)各種刺耳的噪音對(duì)蔬菜。因此，蔬菜要么生長(zhǎng)緩慢，要么死亡。

我趕緊告訴媽媽?zhuān)参飷?ài)聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，聽(tīng)了優(yōu)美的音樂(lè)長(zhǎng)得很好，聽(tīng)了噪音長(zhǎng)得很慢。媽媽說(shuō)，那你應(yīng)該聽(tīng)美妙的音樂(lè)給我們的植物聽(tīng)，讓它們長(zhǎng)得好。我趕緊在媽媽的手機(jī)上放了我剛學(xué)唱的兒歌《粗心的小畫(huà)家》，放在凸窗上的花盆旁邊，讓我的花聽(tīng)著我唱的歌，長(zhǎng)得好看。

聽(tīng)我的歌，我媽說(shuō)人和植物一樣，都喜歡聽(tīng)美妙的音樂(lè)。精彩的演唱會(huì)讓人心曠神怡。我說(shuō)，是的，媽媽?zhuān)y怪我在音樂(lè)課上那么開(kāi)心，還有，媽媽?zhuān)阒绬幔坑袝r(shí)候你和爸爸吵架，我很不開(kāi)心。我不在乎你是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只是不想聽(tīng)你們吵架。

媽媽愣了一下，說(shuō)，我們吵架的時(shí)候，就像噪音一樣，不利于你的成長(zhǎng)，就像植物會(huì)慢慢生長(zhǎng)，你也不會(huì)健康成長(zhǎng)，對(duì)嗎？我說(shuō)，對(duì)，我最不喜歡你吵架，一次都不想聽(tīng)。

我媽想了想說(shuō)，雖然我們只是偶爾吵架，但還是影響到你了。我媽以后絕對(duì)不會(huì)和我爸吵架，一次都不會(huì)，會(huì)給你一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境。你會(huì)監(jiān)督嗎？我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，想起了媽媽的話(huà)。

我看著漂浮在窗戶(hù)上的花盆，唱著我新學(xué)的兒歌：丁丁說(shuō)他是個(gè)小畫(huà)家，有很多彩色鉛筆......

聽(tīng)音樂(lè)的感受作文200字篇九

不久前在一本書(shū)上看到在美國(guó)有一位音樂(lè)家，他天天在一塊稻田邊彈琴，時(shí)間久了他發(fā)現(xiàn)這片稻田的稻子比另一片稻田的稻子大約高三十厘米。這是不是說(shuō)植物也會(huì)聽(tīng)音樂(lè)呢?

我突發(fā)奇想，陽(yáng)臺(tái)的那盆長(zhǎng)勢(shì)不旺的劍蘭，如果我把它搬到客廳來(lái)，我每天放學(xué)回家就彈鋼琴給它聽(tīng)，是不是會(huì)讓它重拾生機(jī)呢?說(shuō)干就干，我把那盆劍蘭搬到客廳，從那時(shí)起我放學(xué)一放下書(shū)包就去認(rèn)真地彈鋼琴，美妙的旋律在客廳里緩緩地流淌。我每天都觀(guān)察劍蘭的長(zhǎng)勢(shì)，似乎沒(méi)多大變化，后來(lái)也就淡忘了這件事，但我一如既往地彈鋼琴。

直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)那劍蘭什么時(shí)候長(zhǎng)得那么狂野，有一枝新芽竟沖破花盆，鉆到外面來(lái)了。每當(dāng)有客人來(lái)我家都驚嘆于它頑強(qiáng)的生命力。

于是，我又開(kāi)始想入非非了，未來(lái)是不是可以用音樂(lè)去培育植物，那不是會(huì)有一番新的景象。不用施肥，不用澆水，不用轉(zhuǎn)基因就能收獲又大又飽滿(mǎn)的稻子，那將會(huì)令世界上貧瘠地方的小朋友拜托饑餓。如果在稻田里放爵士音樂(lè)，沒(méi)準(zhǔn)你吃了這種米，會(huì)從此擁有了音樂(lè)細(xì)胞呢。如果放的是《青藏高原》，哇呀!你將會(huì)有一株比珠穆朗瑪峰還高的麥田……

我還會(huì)用不同的音樂(lè)培育出不同的品種。用悠揚(yáng)的笛聲，你將會(huì)得到世界上第一條升到月亮上的豆蔓。用激情的圓號(hào)(又叫法國(guó)號(hào))吹起來(lái)“嘟嘟……”西瓜聽(tīng)了拼命長(zhǎng)，你會(huì)得到上最大最圓的西瓜。至于鋼琴基于本人經(jīng)驗(yàn)，彈一天很好玩，天天彈就不好玩了，不過(guò)你為人民作出了貢獻(xiàn)，那個(gè)核桃被你那么一彈，哈哈，就會(huì)有拳頭那么大了……

會(huì)聽(tīng)音樂(lè)的植物改變了我們的生活，提升我們的生活品質(zhì)，你期待嗎?

聽(tīng)音樂(lè)的感受作文200字篇十

隨著《夜，螢火蟲(chóng)，和你》的曲調(diào)破繭而出，一團(tuán)氤氳的白霧輕托上我的衣袖，牽動(dòng)著我的思緒飛到了一個(gè)神奇的地方。

初入森林，周?chē)黄瑢庫(kù)o。起初，只有幽靜的月光從葉片的縫隙中漏出來(lái)，映得那些奇異的植物斑斑駁駁。月光照下來(lái)的地方，能看到灰塵在浮動(dòng)，就像一束手電筒的光，照亮了白天怎么也不可能看到的生命。這或許也是睡著的地方，唯一活動(dòng)著的東西了。

隨著音樂(lè)變得明快，好像螢火蟲(chóng)也飛了出來(lái)。起初是一只兩只，閃爍著微弱的光亮，漸漸地，越來(lái)越多的熒火蟲(chóng)漫天飛舞，天空甚至燃燒起了金黃色的`螢光。它們相互挑逗，踩著音樂(lè)的古典之韻上下翻飛，森林霎時(shí)間變得熱鬧，黑色的天幕上掛起了萬(wàn)千小燈。螢火降落之處，金光吞吐，甚至蓋過(guò)了那些清幽的，無(wú)比圣潔的月光。

漫步森林，我竟發(fā)現(xiàn)了我的好友。選一塊空地坐下，我們，卻不敢大聲說(shuō)話(huà)，怕打破夜的寧?kù)o，螢火蟲(chóng)的低聲細(xì)語(yǔ)。月光照在我們的臉上，伴著螢火蟲(chóng)的吟唱，我們小聲談心。沒(méi)有人打攪，這是多么美好的感覺(jué)！

隨著樂(lè)曲進(jìn)入高潮，忽然，一束煙花破空而出，緊接著兩束，三束……無(wú)數(shù)的煙花霎時(shí)間照亮黎明，鏗鏘的爆鳴聲在林間回響，卻不顯突兀。我緊緊地抱著大腿，眼前只剩下五光十色，和這夜晚的森林卻驚人的相得益彰。我的心中百感交集，有感動(dòng)，有思索，有甜蜜……

而螢火蟲(chóng)，也還有空中的灰塵，落葉，羽毛……仍翩翩地飛舞依舊。

伴著朝陽(yáng)噴薄而出，音樂(lè)緩緩結(jié)束，仿佛夜晚慢慢隱退。我閉上眼睛，仍久久沉醉在音樂(lè)中，腦海中盡是閑逸。

聽(tīng)音樂(lè)的感受作文200字篇十一

對(duì)于音樂(lè)，我沒(méi)有太多的想法，只是喜歡它優(yōu)美的旋律和曝露在陽(yáng)光下的內(nèi)心世界。

我喜歡音樂(lè)，每當(dāng)心緒不寧時(shí)，耳畔總能揚(yáng)起旋律悠然的音樂(lè)。雖然對(duì)于它的旋律我是門(mén)外漢，但是那如穿行于山水田園，徜徉于江河海湖的韻律，的確是一種心靈的放飛，一種精神的愉悅，也是一種超乎尋常的美的享受。

音樂(lè)有很多種，古典的，流行的，校園的……我是90后，嘴里哼的自然也是流行音樂(lè)的載體，對(duì)于流行歌手，我喜歡周杰倫，似乎聽(tīng)到他的歌聲，我就能逃脫這喧囂的世界，把自己的靈魂鎖在心里的一塊凈土中，隨著他的《稻香》一起奔跑，在初秋的季節(jié)里，嘴里哼幾句《菊花臺(tái)》的歌詞，隱約總能感覺(jué)到眼里的畫(huà)里是浪漫而又悲傷的。

校園音樂(lè)是當(dāng)今樂(lè)壇中不可缺少的一部分，記得那時(shí)老狼的哪一區(qū)《同桌的你》紅遍了大江南北，現(xiàn)如今，仍有人哼唱那優(yōu)美的旋律，那個(gè)年代的青澀，都容在這首歌里，讓我們重新拾起了那段單純而又美麗的歲月。

有音樂(lè)的地方，好像high到爆炸一樣，每個(gè)人對(duì)音樂(lè)有不同的感觸和理解，流行音樂(lè)里透著一種時(shí)尚的美，而校園音樂(lè)里。則有一種純真而樸實(shí)的美，古典音樂(lè)里，有一種嚴(yán)肅而靜謐的美。無(wú)聊的畫(huà)面，有了音樂(lè)，便成了一副立體畫(huà)，我們總有一無(wú)意的被音樂(lè)支撐著，享受音樂(lè)是擺脫現(xiàn)實(shí)煩惱，找回自己的最好方法。

夜悄悄地來(lái)臨了，我躺在床上，世界一下子變得安靜起來(lái)，“星星點(diǎn)燈，照亮我前程……”一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律如夢(mèng)一般，像飄飛的神話(huà)，在一點(diǎn)一點(diǎn)彌漫我的靈魂……

聽(tīng)音樂(lè)的感受作文200字篇十二

藝術(shù)是一首詩(shī)，充滿(mǎn)幻想；藝術(shù)是一首歌，跳躍著絢麗的音符……

音樂(lè)就是一門(mén)藝術(shù)，它讓人充滿(mǎn)遐想，充滿(mǎn)激情，它時(shí)跑時(shí)跳著帶領(lǐng)我們進(jìn)入美妙的境界。

周五下午，我們時(shí)代小學(xué)全體師生又一次來(lái)到杭州紅星劇院，開(kāi)始一次美妙的音樂(lè)之旅。

盡管有些曲目我們上次也曾聽(tīng)過(guò)，但是音樂(lè)這東西就是奇怪，你若是用心去欣賞它，每一次給人的感覺(jué)都會(huì)不一樣。

音樂(lè)會(huì)在一曲氣勢(shì)恢宏的民樂(lè)大合奏《國(guó)色》中拉開(kāi)帷幕。盡管我對(duì)新民樂(lè)《國(guó)色》一曲中演繹的內(nèi)容不是十分了解，但是，當(dāng)?shù)炎樱茫殴~，二胡，揚(yáng)琴等樂(lè)器一起上陣時(shí)，那架勢(shì)已經(jīng)夠宏大了，給人以華麗、精美的感覺(jué)，真是“滿(mǎn)耳笙歌滿(mǎn)眼花”了。一口氣聽(tīng)完后不免生出“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”之嘆！

你聽(tīng)：笛子與樂(lè)隊(duì)組合演奏的《江沐論》開(kāi)始了。這首曲子節(jié)奏活潑、明快，給人一種脫胎換骨的感覺(jué)，我的身體里仿佛注入了一種新的生命營(yíng)養(yǎng)液，全身充滿(mǎn)了力量。聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛置身于美麗的大草原，這里的天空藍(lán)得像一顆寶石，透亮而明潔。天底下一碧萬(wàn)頃，牧羊人拿著皮鞭，輕輕唱著歌兒，而那些潔白的羊兒正享受著青草、陽(yáng)光及牧羊人對(duì)它們的細(xì)心呵護(hù)。

“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)。初升的太陽(yáng)照在身上，也照著身旁這棵小樹(shù)……”耳邊傳來(lái)熟悉的旋律，這是男女聲四重唱《校園的早晨》。我輕輕地跟著臺(tái)上的歌手們一起哼唱，這是多么美妙的歌聲，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就想起自己的校園，想起自己的校園生活。

一個(gè)下午的時(shí)間一晃就過(guò)去了。走出劇院后，我腦子里還不斷回放著剛才的一幕幕，耳邊也有旋律在回響，難道我著音樂(lè)的魔道了嗎？

聽(tīng)音樂(lè)的感受作文200字篇十三

如果我必須忘記一切我所鐘愛(ài)的東西，那么我會(huì)在紙上繪出我腦海中的，愛(ài)的樂(lè)章。

——題記

有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)是一把雙刃劍，直刺市井的喧囂。”

而我說(shuō)：“音樂(lè)詩(shī)人靈魂中不可缺少的組成部分。”

音樂(lè)從來(lái)就沒(méi)有時(shí)間與距離的隔閡，所以一切都美得那么干凈，那么純粹。無(wú)論是古典音樂(lè)還是流行音樂(lè)，都能觸動(dòng)心弦，產(chǎn)生共鳴。

我所深?lèi)?ài)的那個(gè)歌者，叫vae。他的歌聲里無(wú)不流露出真性情，那是發(fā)自?xún)?nèi)心的好聲音。他告訴我“想象中一切都和后來(lái)不同”；他告訴我“別懷念，懷念也回不到從前”；他告訴我“假意or真情，自知冷暖”；他告訴我”心情大好，出去走走，別窩在家當(dāng)懶蟲(chóng)”。我想，這便是真性情的音樂(lè)；有了生命所以偉大。他拿音樂(lè)去拯救人的心靈，從此我愿帶上耳機(jī)去聆聽(tīng)。

我喜歡古典音樂(lè)，那旋律優(yōu)雅迷人，使我陶醉；我喜歡流行音樂(lè)，那旋律悠揚(yáng)，觸動(dòng)心弦。喜歡是一種最簡(jiǎn)單的情感，因?yàn)榘颂嘣颍詻](méi)有理由。

這世界需要“降溫”，而音樂(lè)就是那淅淅瀝瀝的小雨；這世界需要“全球變暖”，音樂(lè)就是那心靈的“醫(yī)生”。音樂(lè)是光，照亮腳下的路，是迷茫的人找到方向；音樂(lè)是火，溫暖心靈冷漠的人；音樂(lè)是力量，讓內(nèi)心脆弱的人堅(jiān)強(qiáng)。

我是音樂(lè)的受益者，我沒(méi)有理由不愛(ài)它。從那天開(kāi)始，它叩開(kāi)我閉鎖的心，我就知道我離不開(kāi)它了。它是照亮我內(nèi)心的“廬州月”，讓心靈棲息的“七號(hào)公園”，陪伴我成長(zhǎng)的“閨蜜’。

有了歌者真情的音樂(lè)，永遠(yuǎn)是物質(zhì)世界中一塊溫潤(rùn)卻璀璨的寶石，那才是最偉大的音樂(lè)。

情有獨(dú)鐘，往往是永恒。從此只愿戴上耳機(jī)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)...

聽(tīng)音樂(lè)的感受作文200字篇十四

總喜歡蜷縮在被子里，享受音樂(lè)帶給我的安靜；總喜歡對(duì)著海風(fēng)，收集音樂(lè)經(jīng)風(fēng)帶來(lái)的寧?kù)o；總喜歡仰望星空，迷戀?gòu)闹芙軅愖炖锾龅囊舴M繞在耳邊的浪漫。

每一個(gè)生物都在與音樂(lè)打交道，從他降生到這個(gè)世界的那一刻起。嬰兒時(shí)期，我們還不懂如何去聆聽(tīng)音樂(lè)，甚至都無(wú)從得知音樂(lè)是什么，但幼小的心已經(jīng)能夠去感受音樂(lè)帶來(lái)的踏實(shí)，只要到臨睡之際，聽(tīng)媽媽輕哼著搖籃曲我們就會(huì)慢慢入睡。時(shí)間悄然流逝，無(wú)聲無(wú)息。長(zhǎng)大后，開(kāi)始學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，聆聽(tīng)音樂(lè)帶給我們的一切。流逝的時(shí)間仿佛都聚在我的肩頭，不知不覺(jué)，壓在肩上的重量越來(lái)越重，喘息聲越來(lái)越大，身心越來(lái)越疲倦，終有一天，我感覺(jué)到我越來(lái)越落寞。于是，我愛(ài)上了音樂(lè)，渴望在音樂(lè)中尋找身心的慰籍，渴望進(jìn)入一個(gè)虛擬的世界，沒(méi)有壓力，沒(méi)有憂(yōu)傷，只有快樂(lè)與寧?kù)o！

我貪婪的享受音樂(lè)帶來(lái)的安穩(wěn)與寧?kù)o，幸福與快樂(lè)。試著不去面對(duì)那個(gè)令人厭倦的世界。這不是我對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，而是一個(gè)脆弱的生命對(duì)安穩(wěn)與寧?kù)o的渴望。不知何時(shí)迷戀上了周杰倫的歌，那歌中的每字每句，都不停地?fù)軇?dòng)著我的心弦。音樂(lè)可以讓我哭的一塌糊涂，音樂(lè)可以讓我迷戀到無(wú)法自拔，音樂(lè)可以讓我神經(jīng)質(zhì)一般嗨到瘋狂！

我曾埋怨老天何其不公，埋怨他為何不賦予我一副動(dòng)聽(tīng)的嗓音。但是我又感謝老天，感謝他賦予了我能夠聆聽(tīng)音樂(lè)的耳朵與心靈，讓我能與音樂(lè)為伴。

音樂(lè)的世界是單純的，每一次與音樂(lè)的接觸，心靈都如被清水洗凈，那感覺(jué)猶如無(wú)邊黑暗中的一縷陽(yáng)光充滿(mǎn)生機(jī)與希望！

請(qǐng)嘗試在落寞時(shí)刻，聆聽(tīng)音樂(lè)！

聽(tīng)音樂(lè)的感受作文200字篇十五

大自然是多么美好，多么美妙，多么讓人琢磨不透啊！一切都是那么美好。

“嘩嘩嘩”你聽(tīng)，是什么聲音啊！哦！呵呵！原來(lái)是一位年輕的音樂(lè)老師——大自然，正在演奏一曲春天的贊歌——春雨，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，大自然又顯得格外清新，就像周敦頤口中的蓮花那樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，而它只是為了給春天帶來(lái)一種清新的感覺(jué)。

“知了知了知了”你聽(tīng)又是夏天的音樂(lè)精靈——蟬，在賣(mài)弄它那明亮的歌喉。一轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天又悄無(wú)聲息的來(lái)了，清涼的春天又匆匆的溜走了，走在樹(shù)林的小路上，音樂(lè)精靈在歌唱，小鳥(niǎo)在為它伴舞，蟋蟀在為它奏樂(lè)，讓我深深的沉浸在這個(gè)遠(yuǎn)離紛紛攘攘的世界的音樂(lè)海洋中，在這個(gè)海洋中盡情的游浪……

“沙沙沙”這是農(nóng)民伯伯在收割糧食的聲音，又是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯都在這熱鬧的氛圍內(nèi)咧開(kāi)嘴露出幸福的笑容，我又漫步在山間的小路上，聽(tīng)見(jiàn)秋之天使——布谷鳥(niǎo)，在天上自由的歌唱、翱翔；帶領(lǐng)著一群天使在叫鬧這“秋天來(lái)了”。這無(wú)疑是給大自然添上一筆“豐收”的喜悅。

啊！美麗又純潔的冬天在秋風(fēng)蕭瑟的時(shí)候到來(lái)了，我們一起在純白的世界中嬉戲、玩鬧、這時(shí)冬之仙子披著潔白的紗衣在皚皚白雪中漫步行走，欣賞者冬日的美景，這時(shí)給大自然帶來(lái)了“純潔”的歡樂(lè)。

我沉浸在這美妙而又充滿(mǎn)音樂(lè)的世界中，自我歡樂(lè)，陶醉，迷戀。

聽(tīng)音樂(lè)的感受作文200字篇十六

“豆腐（豆腐）豆腐（豆腐）”電腦房里傳來(lái)了周杰倫的唱的《周大俠》，原來(lái)是我迷上了聽(tīng)音樂(lè)，現(xiàn)在成了一個(gè)小歌迷。

早晨，天剛剛亮，太陽(yáng)還只露出半個(gè)臉，天空中還有一層薄霧，我的房間里發(fā)出了超大的聲音，“砰砰乓乓”和周杰倫的《本草綱目》：“叮——叮——叮叮咚”。聲音越來(lái)越大，把周?chē)従佣汲承蚜耍従觼?lái)到我們家里敲門(mén)：“叮咚”門(mén)鈴響了，媽媽忙去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是隔壁的陳阿姨，拉開(kāi)大嗓門(mén)就大叫：“你們家怎么回事啊，音響開(kāi)得這么大，啊！”媽媽說(shuō)：“對(duì)不起”。

陳大媽剛走，媽媽就氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說(shuō)：“喂，別叫了！人家都煩死了。”我理直氣壯地對(duì)媽媽說(shuō)：“人家說(shuō)我哼的像音響，就是我唱得好啦……”，話(huà)雖然這麼說(shuō)，我還是戀戀不舍地放棄愛(ài)好。

晚上，吃完晚飯，我又跑進(jìn)了電腦房，連上本地連接，打開(kāi)qq音樂(lè)就聽(tīng)起來(lái)，聽(tīng)著聽(tīng)著就上床跳起來(lái)，越來(lái)越有勁，頭一撞，撞在了柜子上，疼得我“哇哇”叫,媽媽聞聲趕來(lái)，看到我這樣，笑著說(shuō)：“真是一個(gè)發(fā)燒友小歌迷”。

因?yàn)槲沂侵С种芙軅惖模瑡寢屖侵С竹R天宇的，因此偶爾會(huì)發(fā)生一些分歧，媽媽說(shuō)馬天宇比周杰倫厲害，我說(shuō)：“才怪！”然后就吵起來(lái)了，最后，還是大人有大量，媽媽讓了我一步。

我自己也覺(jué)得我真是一個(gè)歌迷！

聽(tīng)音樂(lè)的感受作文200字篇十七

“我不要，將你多綁住一秒，我也知，天空多美妙。”一曲《風(fēng)箏》，不同的人聽(tīng)后會(huì)有不同的感受。在我耳中我們就是那風(fēng)箏，我們被太多的東西束縛，太多東西綁住我們，我們向往廣闊而美妙的天空。

“胡思亂想又過(guò)了一夜，思念的疑問(wèn)并沒(méi)有解決，我又胡思亂想過(guò)了一夜……”光良與品冠的合作總是那么完美。一句話(huà)唱出了太多人的經(jīng)歷。我們年輕的心裝著太多的不成熟與不安分。曾幾次在胡思亂想中失眠。

“我的小時(shí)侯，吵鬧任性的時(shí)候，我的外婆總會(huì)唱歌哄我，夏天的的午后，姥姥的歌安慰我，那首歌好象這樣唱的……”

聽(tīng)到這首歌時(shí)，便會(huì)勾起對(duì)童年的回憶，懷念起在姥姥、奶奶的懷抱中成長(zhǎng)的日子。雖然我那樣的生活并不多，但它不可替代。

“離開(kāi)你以后才知道，你對(duì)我是那么那么重要……”這是周迅《看海》中唱到的高潮部分。每每聽(tīng)到這里，我便會(huì)想到姥爺。他是一個(gè)好父親，一個(gè)好姥爺。一個(gè)我永遠(yuǎn)深?lèi)?ài)的人，然而他的離去帶給我太多悔恨與傷心。

“許下我第一千零一個(gè)愿望，有一天幸福總會(huì)在我手上，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒(méi)有到不了的地方。”一切都像這歌中唱的一樣，讓我們?cè)S下心愿勇往直前地奮斗吧！

無(wú)數(shù)次在聆聽(tīng)這動(dòng)人的歌聲，接觸這跳動(dòng)的文字時(shí)，我都會(huì)回憶起生活中的一幕一幕，我不刻意追求，只想在那超凡脫俗的境界里，感受生活的旋律，領(lǐng)悟生命的真諦。

聽(tīng)音樂(lè)的感受作文200字篇十八

音樂(lè)是生命的源泉。一首幽靜的音樂(lè)如一縷淡淡的馨香，沁人心脾；一首高亢的音樂(lè)如一股向上的力量，催人奮進(jìn)；一首悲傷的音樂(lè)如一顆咸咸的眼淚，勾起辛酸的往事；一首快樂(lè)的音樂(lè)如一個(gè)燦爛的笑臉，回憶起快樂(lè)的瞬間。

一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候，一首幽靜的音樂(lè)便成了最好的朋友，當(dāng)那一串音符貫入耳膜，一瞬間置身大自然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小溪潺潺，音樂(lè)時(shí)時(shí)圍繞身邊。這時(shí)，我不再感到孤單，一切煩惱都煙消云散，我懷著一個(gè)明朗的心情期待著明天依舊陽(yáng)光燦爛。

一個(gè)人低沉的時(shí)候，一首高亢的音樂(lè)就成了最好的導(dǎo)師。只要音樂(lè)響起，熱血便涌上心頭，激活一顆受傷失落的心，一股不服輸?shù)膭蓬^頓生。雖然眼前只是暫時(shí)的黑暗，相信有一首高亢激昂的音樂(lè)會(huì)帶我沖出黑暗，奔向黎明；忘記更多的失敗，讓音樂(lè)帶我卷土重來(lái)。

一個(gè)人傷心落淚的時(shí)候，總有一段悲傷的音樂(lè)作陪，只有那時(shí)的樂(lè)聲是發(fā)自心底的呼喚，只有那時(shí)，才能感受到悲傷音樂(lè)的真諦，只有那時(shí)體會(huì)更深。

一個(gè)人拿著老照片癡笑的時(shí)候，也會(huì)有一首歡快的音樂(lè)伴隨。那歌詞中的一字一句，那回憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，帶我回到每個(gè)快樂(lè)的瞬間。

音樂(lè)是心底的呼喚，音樂(lè)是最真的想法。我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，那是每顆心最精華的珍藏，我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，那是每個(gè)人最樸實(shí)的話(huà)，我喜歡聽(tīng)音樂(lè)。

聽(tīng)音樂(lè)的感受作文200字篇十九

自從媽媽該我買(mǎi)了mp3之后，我已有空便聽(tīng)其音樂(lè)來(lái)了。如今，我已經(jīng)迷上了音樂(lè)。媽媽常告誡我：“做作業(yè)的時(shí)候別聽(tīng)，復(fù)習(xí)課文的時(shí)候別聽(tīng)……”雖然媽媽常說(shuō)，但我如耳邊風(fēng)一樣不去理會(huì)。

一次放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽不在便按奈不住 拿出mp3聽(tīng)起音樂(lè)來(lái)，啊，真好聽(tīng)，我方佛進(jìn)入了音樂(lè)的美麗夢(mèng)想。“啦啦啦——……”我不禁哼起歌來(lái)。“哇塞！真好聽(tīng)……”我瞇著眼睛享受著。

“嘭！”突然一聲關(guān)門(mén)聲把我驚醒了，頓時(shí)把我從音樂(lè)的夢(mèng)鄉(xiāng)里拉了出來(lái)。不好媽媽回來(lái)了！我連忙用頭發(fā)把耳機(jī)遮起來(lái)，把mp3放進(jìn)衣服里。翻開(kāi)書(shū)裝腔作勢(shì)地看起來(lái)。媽媽走進(jìn)房間，毫無(wú)察覺(jué)，以為我在看書(shū)。便走了出去。我松了一口氣。還好媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我便樂(lè)滋滋地繼續(xù)聽(tīng)音樂(lè)。

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“菊仙，你的mp3放哪兒了？我要聽(tīng)音樂(lè)。”糟了，這下要被挨罵了。“媽媽?zhuān)枚硕说穆?tīng)什么音樂(lè)呀！我正看書(shū)呢，自己找吧！”“那好吧。”媽媽東找找西找找，怎么也找不到mp3。“這東西放哪兒去了？”

我連忙趁媽媽不注意的時(shí)候，放到了抽屜里。然后假裝找到了mp3了，故意地說(shuō)：“不是在這兒?jiǎn)幔俊眿寢屇橇薽p3便走下樓去了。

真險(xiǎn)那，幸虧我機(jī)靈！不然就慘了！這就是迷上音樂(lè)的我，真么樣！

聽(tīng)音樂(lè)的感受作文200字篇二十

傷心的時(shí)候聽(tīng)歌，開(kāi)心的時(shí)候聽(tīng)歌，娛樂(lè)的時(shí)候聽(tīng)歌，學(xué)習(xí)的時(shí)候聽(tīng)歌，散步的時(shí)候也聽(tīng)歌。音樂(lè)，承載了我許多情緒和生活。

音樂(lè)的種類(lèi)很多，我聽(tīng)的最多的，當(dāng)然是流行歌曲。我以前的音樂(lè)老師，偏愛(ài)古典樂(lè)，是一名非常優(yōu)秀的老師，每天都會(huì)練一小時(shí)的古箏。已經(jīng)堅(jiān)持了五年了，盡管我覺(jué)得她還年輕，對(duì)醫(yī)院他已經(jīng)是一個(gè)老教師了吧。她是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)，同時(shí)又自律的人。我酷愛(ài)每一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的創(chuàng)作者，我為他們喜歡音樂(lè)，精神點(diǎn)贊。

因?yàn)闊釔?ài)，所以堅(jiān)持。我喜歡每一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的人。我的音樂(lè)老師，唱歌非常動(dòng)聽(tīng)，讓我一下子就迷上了她。我與她相同的，就是那顆愛(ài)音樂(lè)的心。

聽(tīng)她的音樂(lè)，讓我就此，愛(ài)上了音樂(lè)的課堂。我想音樂(lè)，也能讓人愛(ài)上學(xué)習(xí)。我每次都會(huì)聽(tīng)?zhēng)资滓魳?lè)，讓我放松下來(lái)，助我進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。盡管進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)之后，我就再也聽(tīng)不到音樂(lè)。

不同的音樂(lè)，有不同的風(fēng)格，也會(huì)在不同場(chǎng)合造就不同氣氛。就像我們?nèi)耍凶约旱娘L(fēng)格，有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。

在我一個(gè)人失落的時(shí)候，我會(huì)聽(tīng)輕柔的音樂(lè)，溫柔的哭一場(chǎng)，再?gòu)囊魳?lè)里慢慢的好起來(lái)。在我和朋友高興的時(shí)候，我會(huì)來(lái)幾首比較勁爆的流行樂(lè)，讓氣氛更加活躍起來(lái)，人生苦短，及時(shí)行樂(lè)啊。

有些人，把音樂(lè)當(dāng)做一個(gè)閃閃發(fā)光的夢(mèng)想，而有些人把音樂(lè)當(dāng)成一種生活樂(lè)趣。

聽(tīng)音樂(lè)，讓我的生活變得更有趣，喜歡音樂(lè)，喜歡愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)創(chuàng)作的每一人。喜歡每一個(gè)生活增添色彩的樂(lè)趣。