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不想長(zhǎng)大二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)

時(shí)間:2025-04-30 作者:曼珠

作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,它能夠展現(xiàn)一個(gè)人的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)水平。在寫(xiě)優(yōu)秀作文時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀作文范文中的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。

不想長(zhǎng)大二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

一切仿佛就是一場(chǎng)夢(mèng),曾幾何時(shí),我們還在一片天空下幻想未來(lái),現(xiàn)在卻已成為好久以前的過(guò)去了。

不知不覺(jué)間,我們長(zhǎng)高了,媽媽的臉刻上了歲月的痕跡,外公外婆已滿頭銀發(fā)……不知不覺(jué)間,我們的話越來(lái)越少,我們的笑越來(lái)越少,做所有事都從盡力改為拼命……不知不知覺(jué)間,我們丟掉了純真,心里不再有幻想,,只剩下了競(jìng)爭(zhēng)失敗的不甘心……頭頂?shù)奶炜眨缫巡辉傥邓{(lán)。

像夢(mèng)一樣,我們長(zhǎng)大了。

長(zhǎng)大讓太多人變得陌生,讓太多美好成為回憶;競(jìng)爭(zhēng)傷害了太多人,雖然有時(shí)是一種進(jìn)行中的必然,還是太殘忍。

理想總是那么遙遠(yuǎn),總是要付出好多,失去好多;長(zhǎng)大伴隨著苦澀,我們已失去太多……。

真的,不想競(jìng)爭(zhēng);世界太大,我們太小……。

不想長(zhǎng)大二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

藍(lán)色的思念,突然演變成了陽(yáng)光的夏天,空氣中的溫暖,不會(huì)更遙遠(yuǎn),冬天已仿佛不在留戀,綠色的思念,回首對(duì)我說(shuō)一聲四季不變,不過(guò)一季的時(shí)間,又再回到從前,那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天。流轉(zhuǎn)的流年,轉(zhuǎn)到過(guò)去,記憶在思緒中擱淺,記起曾經(jīng)擁有過(guò)的天真笑臉,感覺(jué)熟悉但又遙遠(yuǎn),曾經(jīng)的我變了,長(zhǎng)大了,周?chē)囊磺泻孟笸蝗幌Я耍吧涑馑锌臻g。不是我多愁善感,而是時(shí)間帶走了幼稚,我長(zhǎng)大了!長(zhǎng)大似乎是每個(gè)人的渴望但對(duì)于我這是一種負(fù)擔(dān)。小時(shí)侯,父母是一堵墻,我可以躲在墻角里,或是哭泣,或是喜悅,無(wú)憂無(wú)慮,享受父母的愛(ài):朋友是一面鏡子,可以一起哭,一起笑,一起打鬧,一起談天,無(wú)所顧忌,總是沉浸在歡笑中,生活在屬于每一個(gè)人的世界。可是長(zhǎng)大了,朋友多了,卻是越來(lái)越孤獨(dú),越來(lái)越沉默。在每個(gè)人心里,朋友這個(gè)概念越來(lái)越模糊。一個(gè)人背著所有的記憶能走多遠(yuǎn),也許在林中,碑銘上,落葉里,不知不覺(jué)就丟了些,明明想去撿,還未來(lái)得及,在彎腰的一刻就忘了要做什么。現(xiàn)在走的路,夜都開(kāi)始落了,只能呼吸到稀薄,窒息的感覺(jué),我和風(fēng)一起悼念那段時(shí)光,友情在風(fēng)中湮滅。還記得昨天那個(gè)夏天,微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間,似乎吹翻一切,只剩寂寞更沉淀,如今風(fēng)依舊在吹,秋天的雨跟隨心中的熱卻不退,仿佛繼續(xù)閉著雙眼,熟悉的臉又會(huì)浮現(xiàn)在眼前。多想回到從前,可是時(shí)光依然流逝,往事很遠(yuǎn),我用冰冷的手指在鍵盤(pán)敲出這些文字,在我孤單的時(shí)候我會(huì)想起誰(shuí)?思緒里只有殘缺的回憶。從前我怕黑,現(xiàn)在我喜歡睜著眼睛凝視黑暗的感覺(jué);從前我怕一個(gè)人晚上回家,現(xiàn)在黑夜對(duì)于我是一個(gè)寧?kù)o的樂(lè)園;從前我愛(ài)幻想,現(xiàn)在發(fā)呆是一種簡(jiǎn)單而又奢侈的幸福;從前我愛(ài)笑,現(xiàn)在笑只是我用來(lái)偽裝寂寞的工具;從前我愛(ài)哭,現(xiàn)在眼淚只在心里流淌;從前我害怕孤獨(dú),現(xiàn)在孤獨(dú)是一種享受,成為習(xí)慣。全世界好象只有我在變,花開(kāi)花落間我長(zhǎng)大了,盡管我不愿長(zhǎng)大。

童年,快樂(lè)的時(shí)光,美麗的回憶,童年就像春天一樣美好,只有快樂(lè)沒(méi)有煩惱。不用聽(tīng)大人的嘮叨,不用做家務(wù)活,不用做其他的事。只有吃喝玩睡。在媽媽的愛(ài)撫下長(zhǎng)大。小時(shí)侯,我餓了,媽媽煮東西給我吃;渴了,媽媽倒水給我喝;玩累了媽媽唱著歌謠我睡覺(jué);我摔倒了,媽媽扶我起來(lái),安慰我;別人欺負(fù)我,爸爸幫我。還有好多,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福和快樂(lè)的時(shí)光。在爸爸媽媽的寵愛(ài)下,我快樂(lè)地成長(zhǎng),過(guò)著幸福的童年。這一刻我永遠(yuǎn)忘不了。可是此時(shí)的我已成為了一個(gè)中學(xué)生,是個(gè)懂事的孩子了。現(xiàn)在有了煩惱和憂愁,做什么事都但擔(dān)憂憂,有時(shí)還為了小事而悶了一天。每天都要學(xué)習(xí),活動(dòng)的時(shí)間越來(lái)越少了。這幾件事合起來(lái),都快要煩死我了。有時(shí),和同學(xué)聊天等做其他的事時(shí),因?yàn)樽约旱男臒┮鈦y,和同學(xué)鬧了矛盾。事情平靜了,我要想盡各種辦法去跟同學(xué)和好。因?yàn)樗齻兌际俏业暮门笥眩也荒芤驗(yàn)槊芏团笥逊珠_(kāi)。如今還要聽(tīng)到父母的叨嘮,做家務(wù),真像背了一個(gè)重大的包袱一樣。雖然這也是一種愛(ài)。我不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大的煩惱太多了,讓我覺(jué)得太累了。我好想回到童年。那里有我快樂(lè)的時(shí)光,美麗的回憶,每天的無(wú)憂無(wú)慮。小時(shí)侯的我就是天底下最幸福的人。我不想長(zhǎng)大!

前段時(shí)間,有一首流行的歌,叫做《不想長(zhǎng)大》,那首歌唱出了許多人的心聲:“我不想,我不想,不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話;我不想,我不想,我不想長(zhǎng)大,我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻……”

每當(dāng)我回憶起童年的事時(shí),心中難免有一種說(shuō)不出的滋味。因?yàn)橥晔菬o(wú)憂無(wú)慮的,那時(shí)我們都很天真、很愚蠢、很快樂(lè)……遇到開(kāi)心的事,能旁若無(wú)人地開(kāi)懷大笑;遇到傷心的事,會(huì)放開(kāi)嗓門(mén)大聲痛哭。想哭就哭,想笑就笑,想怎么樣就怎么樣。不用假裝笑臉;不用過(guò)分掩飾自己;不用干自己不喜歡干的事;不用在意別人的目光,我是孩子我怕誰(shuí)!就算干了壞事,別人也只會(huì)說(shuō):“孩子還小……”沒(méi)有人跟你計(jì)較。

童年給我留下了美好的回憶,所以我經(jīng)常想,要是我能一輩子都不長(zhǎng)大,那該多好啊!

我懷念十三歲以前的日子。那些日子,我有很多很好的同學(xué)和朋友,我知道這些純真美好的友情不會(huì)延續(xù)很久,總有一天是會(huì)分離的。所以我現(xiàn)在嘗試隱身上網(wǎng),我嘗試著與他們分離的滋味。可最終我還是忍不住,我害怕與他們隔絕。不過(guò),如果不再短時(shí)間結(jié)束這段友情,時(shí)間長(zhǎng)的會(huì)更痛苦。又想,這樣會(huì)不會(huì)太殘忍了?不,不會(huì)的。他們不會(huì)因?yàn)槲业牟怀霈F(xiàn),少了一個(gè)朋友而怎樣,他們依然會(huì)很好很好。真不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后就要跟朋友們分別了。有時(shí)候我寧愿一切都不要發(fā)生,不要認(rèn)識(shí)朋友們。有了開(kāi)始就一定會(huì)有結(jié)束,結(jié)束了也少不了痛苦。

我想停留在童年,因?yàn)橥暧刑嗝篮玫幕貞洠吞嘀档昧魬俚氖虑椤R院螅瑫?huì)經(jīng)歷許多喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。但成長(zhǎng)是必然的,自己慢慢地長(zhǎng)大,童年一去不回了,留下的只是一個(gè)美好的回憶。

不想長(zhǎng)大二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

做,不懂怎么做。

旁人說(shuō)我太過(guò)稚幼。

成熟的臉頰陪襯著稚嫩的心。

年老的人卻希望著還童。

人啊,為何這么搞笑。

擁有時(shí)不知珍惜。

失去卻要去追悔。

常在擺滿面具的冰窟中掙扎。

總盼望著能爬到頭頂上的洞。

一次次的失望。

最終在里面動(dòng)彈。

去接受塵世間的虛偽和冷淡。

但一切都由不得自己。

一切都已悄然而至。

不想長(zhǎng)大二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

我產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭——不想長(zhǎng)大。

或許在我踏入初中校門(mén)的那一刻。

就產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭。

也或許是在第一次考試失利的時(shí)候。

我不知道。

現(xiàn)在這個(gè)愿望越來(lái)越強(qiáng)烈了。

想永久的依偎在爸媽的懷里。

讓那動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲從耳邊緩緩滑過(guò)。

想要做回那個(gè)調(diào)皮而又充滿童真的孩子。

肆無(wú)忌憚的與小弟一起嬉笑打鬧。

想永遠(yuǎn)做老師眼中的乖小孩。

見(jiàn)到她就抱住她,親切地說(shuō)一聲:“老師好”

想快樂(lè)地飛奔在校園的操場(chǎng)上。

讓所有人都聽(tīng)到我陽(yáng)光般的歡笑。

這只是我內(nèi)心一個(gè)小小的愿望。

可誰(shuí)又能幫助我實(shí)現(xiàn)呢?

不想長(zhǎng)大二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

“我不想,我不想,不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話……”我輕哼著she的《不想長(zhǎng)大》,心里有種說(shuō)不出的憂傷,淡淡的,酸酸的。

四年級(jí)的我,作業(yè)多了,擔(dān)心多了,責(zé)罵多了,嘮叨多了。變了,變了。

五年級(jí)的我,喘不過(guò)氣,座右銘從“我有我的個(gè)性”變成了“書(shū)山有路勤為徑”,不是啊,老師說(shuō)這樣很好啊。

從四年級(jí)開(kāi)始,我的生活空間在一點(diǎn)一點(diǎn)減少,逐漸變成一個(gè)四角的空間,堆滿書(shū),堆滿作業(yè),堆滿資料,哦,對(duì)了,當(dāng)然不能少了一個(gè)掛著大大黑眼圈的女孩和一個(gè)指向一點(diǎn)的鬧鐘。

偶然督見(jiàn)報(bào)紙上寫(xiě)著大大的“學(xué)生減壓”的字樣,我笑了,是那種輕蔑的笑,拿起報(bào)紙一看,文章寫(xiě)得天花亂墜,說(shuō)學(xué)生的壓力大,政府已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了。還有一張相片,是一個(gè)學(xué)生穿著端端正正的校服,帶著深度眼鏡,對(duì)著鏡頭笑說(shuō)著:“作業(yè)好少啊!”是那種勉強(qiáng)的笑。我大笑,笑得停不下來(lái),別人都拿異樣的眼光看我,我無(wú)視。

你知道繭是什么嗎?是一種硬邦邦的東西,讓你沒(méi)有感覺(jué),我有,全身都有,真實(shí)的,無(wú)形的,都有。我像一只結(jié)繭的蠶,全身包滿了繭,而繭,是由血泡變來(lái)的。

不想長(zhǎng)大二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

有些人不想寫(xiě)作文,因?yàn)闊o(wú)論怎么絞盡腦汁,也擠不出一個(gè)字來(lái);有些人不想跑步,因?yàn)橛X(jué)得跑完步后汗流浹背,如果不及時(shí)穿上衣服,那就會(huì)生病……但我卻。

長(zhǎng)大后升入四年級(jí),反而有許多問(wèn)題包圍著我。

午睡后,顧老師會(huì)帶我們出來(lái)喝牛奶,吃水果。在幼兒園時(shí)吃飽喝足后,我們還可以出去玩耍、嬉戲,有的玩剪刀石頭布,有的`玩跳格子……外面可熱鬧了!而現(xiàn)在的小學(xué),別說(shuō)吃東西了,中午也要急著趕作業(yè),根本沒(méi)有空閑的時(shí)間,好討厭啊!

上三年級(jí)時(shí),我有一次忘帶了數(shù)學(xué)書(shū),被數(shù)學(xué)老師罵了一頓。通過(guò)那次教訓(xùn),我每天整理書(shū)包前先看看數(shù)學(xué)書(shū)是否歸回“家”里,回來(lái)了,我就安心了。上床前,嘴里還喃喃自語(yǔ):“千萬(wàn)別丟三落四,做一個(gè)好夢(mèng)吧!”唉,這樣下去我真擔(dān)心要得焦慮癥了。

啊!幼兒園的生活是多么美妙,真希望有哪位像霍格沃茨的鄧布利多那樣有法力的巫師,能讓時(shí)光倒流……總而言之就是一句話:我!

不想長(zhǎng)大二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

我是一條小魚(yú),我喜歡和我的朋友們?cè)谛∠镦覒颉N視?huì)找我的朋友——紅金魚(yú)燦燦,和它一起做游戲,一會(huì)兒我追它,一會(huì)兒它追我。我們還會(huì)一起去練習(xí)跳龍門(mén)呢。我們?cè)谝黄饡?huì)快樂(lè)地聊天,一會(huì)兒說(shuō)哪個(gè)倒霉的家伙被人們釣走了,一會(huì)兒說(shuō)哪些小家伙又誕生了。

我是一條小魚(yú),我喜歡在大海里探險(xiǎn),喜歡和朋友們成群結(jié)隊(duì)的去旅行。我們?cè)诎哆叺臏\水區(qū)里看見(jiàn)了長(zhǎng)著大鉗子的螃蟹,在大海的中央看到了兇猛的`大鯊魚(yú),我們差點(diǎn)成了大魚(yú)的午餐。我們還看看見(jiàn)了珍珠貝和那些閃閃發(fā)光的海星。旅途中,我可以只吃一些海草,不用擔(dān)心會(huì)像那些愚蠢的大魚(yú)因未捕到食物而挨餓,也不用像那些帶刺的海膽因量太大而發(fā)愁,只要一點(diǎn)海草就可以讓我吃飽一天。

我,。因?yàn)殚L(zhǎng)大了不但會(huì)為食物發(fā)愁,而且整天還要提心吊膽過(guò)日子,天天生活在恐懼和煩惱之中,所以我。

不想長(zhǎng)大二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

從呀呀學(xué)語(yǔ)的我一直盼望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大。看著那些背著書(shū)包的哥哥姐姐們,瞧他們多神氣呀!

現(xiàn)在,我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了,也比較懂事了,但如今的我真的很。每天一聽(tīng)到放學(xué)的鈴聲響起,我的心就飛到了家里,好想看看讓我魂縈夢(mèng)牽的動(dòng)畫(huà)片。但堆積如山的作業(yè)一定得按時(shí)完成,還要背枯燥無(wú)味的《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》,使我不得不打消這個(gè)念頭。每逢周末的時(shí)候,總想和自己的好伙伴一起去游樂(lè)園玩輕松快樂(lè)的游戲,還想到書(shū)城去看看那讓我心儀已久的《哈利·波特》。但媽媽卻讓我學(xué)空洞無(wú)趣的奧數(shù),我真的不想整天對(duì)著那些索然無(wú)味的阿拉伯?dāng)?shù)字,但媽媽說(shuō)如果不學(xué),將會(huì)趕不上其他同學(xué),就會(huì)變的沒(méi)出息。說(shuō)得我心里怕怕的。每次考試過(guò)后,我的心里總是惴惴不安,生怕自己考砸了。無(wú)臉面對(duì)我抱有滿懷期望的老師,發(fā)試卷時(shí)那失望的眼神,以及作為班長(zhǎng)的我面對(duì)著課后同學(xué)們的竊竊私語(yǔ),當(dāng)試卷帶回家讓媽媽簽字的時(shí)候,媽媽那恨鐵不成鋼的.目光,這一切的一切都讓我無(wú)法放松,若稍一放松,怕又一落千丈,唉,真是太無(wú)奈了。我想,如果學(xué)習(xí)中沒(méi)有那么多的作業(yè),沒(méi)有考試,沒(méi)有那么多的壓力,能讓我自由自在地支配時(shí)間,做自己想做的事情,那該多好啊!

回想起上幼兒園時(shí),那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光,那快樂(lè)的日子,我真想大聲呼喊:我實(shí)在!

不想長(zhǎng)大二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

生活中,學(xué)習(xí)中這么多微妙、無(wú)情的變化,讓我迷惑、無(wú)奈,如果長(zhǎng)大了,溫情和友善被競(jìng)爭(zhēng)變成冷酷、敵對(duì);長(zhǎng)大了,就不能玩了,那么,我寧愿停在孩提,永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大!she那首《不想長(zhǎng)大》唱出了我們的心聲:“我不想,我不想,不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話……”

不想長(zhǎng)大二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

童年是高高飛翔的雄鷹,它高高在上,所有的獵物都逃不過(guò)它明亮的眼睛;童年是一首永唱不厭的歌曲,像韓娥一樣余音繞梁,縈繞在我們的心扉;童年是一條滔滔不絕的江流,用自己的血液哺育河邊的生靈。而我的童年又似一只小鳥(niǎo)一去不復(fù)返了。

看著原來(lái)的照片,我心里有了一絲興奮,我看到了她的足跡,胖嘟嘟的臉,圓鼓鼓的身子坐在嬰兒車(chē)了,臉上戴著一副墨鏡,而我現(xiàn)在,瘦的像跟蔥,唱得像只猴子,和原來(lái)的我根本沒(méi)得比。

小時(shí)候的我無(wú)憂無(wú)慮,和小伙伴一起玩打仗游戲,一起捉田雞,一起采草藥,整天在外面瘋玩也沒(méi)關(guān)系,玩的多少臟也沒(méi)關(guān)系。沙石場(chǎng),樹(shù)林,別人家都是我們惡作劇,玩耍的領(lǐng)地。但是隨著我越來(lái)越大,玩的時(shí)間越來(lái)越少,寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)間越來(lái)越多,好不容易玩,又在媽媽再三催促下回家,身上弄一些灰塵,媽媽就說(shuō)個(gè)不停,有時(shí)還拳腳相加。

小時(shí)候,爸爸媽媽臉上是春光四溢,沒(méi)有一絲皺紋。爸爸整齊的胡子尖得刺人,媽媽一頭烏黑靚麗的頭發(fā),散發(fā)著迷人的芳香,隨著我越來(lái)越大,逝去的時(shí)光越來(lái)越多,時(shí)間的痕跡爬上了爸爸媽媽的眼睛和臉龐,看,爸爸媽媽臉上有多了一絲魚(yú)尾紋,爸爸原先整齊的一字胡越來(lái)越長(zhǎng),凌亂不堪。媽媽那一頭烏黑靚麗的頭發(fā)中又增添了幾根雪白的頭發(fā),連原先那強(qiáng)健的身體,也變得像豆腐一般軟弱不堪,原先一口氣爬5樓,而現(xiàn)在呢,爬2樓就大口大口地喘氣,時(shí)間又在喘氣之間帶走了所剩余的時(shí)間。

我希望我永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大,時(shí)間定格在這一年,父母永遠(yuǎn)年輕,希望我放飛的小鳥(niǎo)可以重新飛回,希望那凋謝的花兒又重新綻放;希望那干枯的小河,水之神又重新眷顧他;希望那逝去的時(shí)光,又重新被我們尋回。

不想長(zhǎng)大二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

我也不知道我是從什么時(shí)候開(kāi)始就變得害怕長(zhǎng)大了,以前很小的時(shí)候,我總是盼望著我能夠快快的長(zhǎng)大,這樣我就可以玩一些更多我沒(méi)有玩過(guò)的東西,接觸到更多的我從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)的新事物,但是就在最近我卻開(kāi)始對(duì)長(zhǎng)大心生了一些畏懼的情感,因?yàn)槲矣X(jué)得人只要是一旦長(zhǎng)大了,就會(huì)失去了很多東西,這些失去了的'東西也許還可以找的回來(lái),但是有些東西是再也回不來(lái)了。

舉一個(gè)例子比如我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上失去的是童真和童趣,那么我們就很難在以后的日子里重拾這些原本是屬于我們的童真以及童趣。如果我們沒(méi)有了童趣,那么我的的生活將會(huì)失去很多的歡愉以及很多的快樂(lè)。這個(gè)結(jié)果并不是我們大家所看到的,也不能每個(gè)人都能夠接受的,所以我說(shuō)我害怕長(zhǎng)大。

長(zhǎng)大以后意味著失去了更多的時(shí)間,以及和家人在一起的時(shí)光,原本我以為長(zhǎng)大以后的我們的生活,可以變得更加的自由自在無(wú)拘無(wú)束,可是我想錯(cuò)了,只有童年的時(shí)光才是最自由的才是最令人所心馳神往的,因?yàn)樵谛〉臅r(shí)候,我們可以不必去理會(huì)太多的煩惱,我們要做的只是快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)就好了。而當(dāng)我們長(zhǎng)大了以后,我們需要學(xué)會(huì)的和需要承受的,將會(huì)有更多的東西,將會(huì)有更多無(wú)窮無(wú)盡的煩惱在等待著我們。我畏懼長(zhǎng)大,我害怕長(zhǎng)大,我。

不想長(zhǎng)大二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

親愛(ài)的媽媽:

您好!

長(zhǎng)大是什么滋味?是快樂(lè)還是痛苦?但不管結(jié)果如何,我都,長(zhǎng)大后我就會(huì)變成你,會(huì)擁有自己的家庭、自己的事業(yè),但,這并不好!

曾經(jīng)有這樣一則廣告,那是一幅連環(huán)畫(huà):畫(huà)面中首先出現(xiàn)了一個(gè)挺著大肚子的媽媽,隨著畫(huà)面的.移動(dòng),媽媽生下了一個(gè)可愛(ài)的孩子,從此,媽媽每天悉心照顧這個(gè)孩子;漸漸地,孩子慢慢長(zhǎng)大、長(zhǎng)壯,可媽媽的頭上卻長(zhǎng)出幾根銀絲;最后,孩子考上大學(xué)了,結(jié)婚了,當(dāng)爸爸了……媽媽呢?早已變成了一個(gè)滿頭白發(fā)的老奶奶,無(wú)助地躺在床上。媽媽,您知道嗎?當(dāng)看到這則廣告時(shí),我的心猛然一顫,差點(diǎn)流下淚來(lái)。我忽然意識(shí)到人的一生過(guò)得如此之快!

人的一生,有多長(zhǎng)?不就如一幅連環(huán)畫(huà)嗎?它像一陣微風(fēng),拂過(guò)臉頰時(shí)是多么涼爽,可當(dāng)你再想回味一下時(shí),卻發(fā)現(xiàn),它早已一去不復(fù)返;它又如一朵嬌的薔薇花,開(kāi)放時(shí)是那樣美麗,可當(dāng)你再想欣賞一下它的美麗身姿時(shí),卻發(fā)現(xiàn),它早已凋謝,原地,只留下幾瓣枯黃的花瓣,原先的美麗早已不復(fù)存在。

媽媽,我親愛(ài)的媽媽,我,我想一直躺在您溫暖的懷抱中,一直陪伴在你們身邊!

祝您身體健康,永遠(yuǎn)年輕美麗!

愛(ài)您的女兒。

不想長(zhǎng)大二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

在嬉戲聲中,在父母的關(guān)懷下,我度過(guò)了那快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮的金色童年,跨入中學(xué)的大門(mén)。我已從那個(gè)什么也不懂的小女孩變成了一個(gè)真正的中學(xué)生,說(shuō)實(shí)話,我真,真的,長(zhǎng)大了,就不能在爸爸的肩上騎大馬了:長(zhǎng)大了,就不能躺在媽媽的懷里撒嬌了:長(zhǎng)大了,就不能和小朋友們玩"定定小鳥(niǎo)定小貓"了:長(zhǎng)大了,還有做不完的作業(yè)。總之,的理由太多太多了。

小時(shí)侯,總想自己長(zhǎng)大,可以做大人,不讓自己在爸爸媽媽眼里總是一個(gè)長(zhǎng)不大的`孩子,星星也盼,月亮也盼,總算盼來(lái)了高高的個(gè)子,懂事的腦子和一副大孩子的樣子。可當(dāng)我真正長(zhǎng)大的時(shí)候,我卻又想變成孩子,想再上獅子山看看那百花爭(zhēng)艷,生機(jī)盎然的早晨,想扔開(kāi)那繁重的學(xué)習(xí)和讓我頭昏腦漲的考試,嗨,真不愿長(zhǎng)大。

兒時(shí),不知道友誼的可貴,只會(huì)無(wú)休止地跟同學(xué)們撅起嘴斗氣從來(lái)沒(méi)想過(guò)將來(lái)會(huì)怎樣,如今長(zhǎng)大了,出來(lái)讀書(shū)了,才發(fā)現(xiàn)自己以前有多傻,居然沒(méi)有珍惜和知心朋友在一起的日子。我不可能和機(jī)器貓一起坐時(shí)光飛船,回到童年,我如果不長(zhǎng)大,就不會(huì)有這么多苦澀和不舍。

不想,不想,!

童年是這么的歡樂(lè),難道不值得我們珍惜嗎?我真不想聽(tīng)別人說(shuō)我又長(zhǎng)高了,我真。

我,但我無(wú)法回到過(guò)去,無(wú)法穿過(guò)玻璃,無(wú)法穿過(guò)時(shí)光,但我可以把握現(xiàn)在和將來(lái)。

不想長(zhǎng)大二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng),那就是永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。在我心中有太多的放不下,曾經(jīng)的朋友,過(guò)去的往事,片片白云勾起我無(wú)限的遐想。不是自己沒(méi)有長(zhǎng)大,而是。做母親心中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。

童年的我總是孩子氣。

夏日炎炎,在樹(shù)蔭下栓好繩子,一下子坐在繩子上,向后退幾步,然后再猛地向前一沖,秋千蕩起來(lái)了。繩子上栓著我的笑聲。

或許,我是黃土高原的子孫,龍的傳人,所以樹(shù)木會(huì)保佑著我。在我對(duì)她施行暴力時(shí),也不曾屈膝,不曾流淚。

一年又一年,我就在秋千上增加著我的歲月與顏色。終于,父親要挖了這片林子,我也幫忙了。但我卻哭了。再也沒(méi)有了夏天,再也沒(méi)有了綠蔭,再也沒(méi)有了蝴蝶,也沒(méi)有了秋千。可鄰居卻說(shuō),這孩子終于長(zhǎng)大了。

我討厭自己為什么總要長(zhǎng)大,夢(mèng)里我時(shí)常問(wèn)自己:“你為什么要長(zhǎng)大呢?”

因?yàn)槲业拈L(zhǎng)大,樹(shù)林沒(méi)有了,那兒成了沙暴的天堂。

因?yàn)槲业拈L(zhǎng)大,樹(shù)林沒(méi)有了,那兒成了羊兒的地獄。

因?yàn)槲业拈L(zhǎng)大,樹(shù)林沒(méi)有了,那兒成了我永恒的烙印。

仁慈的黃土高坡,讓我在你脊骨上爬動(dòng),做一個(gè)永遠(yuǎn)的孩子。

我要做一個(gè)孩子。找回樹(shù)林,找回父親最溫暖的臂膀,找回母親最美的微笑。

我要做一個(gè)孩子,看著黃土高原綿綿不斷的繁衍下去,看著她富強(qiáng)的活下去,看著她……。

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不想長(zhǎng)大二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

童年,有許多伙伴在我身邊,安慰我。鼓勵(lì)我,和我一起“勇闖江湖”。不過(guò),我隨著一天一天的長(zhǎng)大,有時(shí)也要迫不得已地離開(kāi)他們,長(zhǎng)大之后,我會(huì)發(fā)現(xiàn),在童年里,失去的東西太多了,因此我。

雖然我快要小學(xué)畢業(yè)了。但我。人,為什么要長(zhǎng)大呢?非長(zhǎng)大不可嗎?

長(zhǎng)大之后,失去的東西又多,又沒(méi)有什么可以彌補(bǔ)。我,因?yàn)殚L(zhǎng)大之后會(huì)失去太多的東西,甚至有不能彌補(bǔ)。

不想長(zhǎng)大二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

小時(shí)候,總希望自己快長(zhǎng)大,可以做大人了,不再是父母眼里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子了。盼星星,盼月亮,就盼著自己快快長(zhǎng)大。可是,當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí),卻又想回到小時(shí)候,想著上幼兒園的時(shí)候,父母接送我,想扔開(kāi)繁重的學(xué)習(xí)和讓我頭昏腦漲的考試。記得小時(shí)候,我在幼兒園沒(méi)拿到小紅花,回家之后,爸爸媽媽就安慰我:“這次沒(méi)有并不代表下次沒(méi)有。”長(zhǎng)大了,成績(jī)不好,爸爸媽媽雖然沒(méi)罵我,但他們很失望,很擔(dān)心我的學(xué)習(xí),我的'心就像刀絞一樣。爸爸媽媽的期望都寄托在我身上,我的肩上很重很重,似乎喘不過(guò)氣來(lái),他們“望子成龍,望女成鳳”的心情,我能理解。如果不長(zhǎng)大,就沒(méi)煩惱,沒(méi)考試,沒(méi)升學(xué)。哎,還是要長(zhǎng)大。兒時(shí),不知道友誼的可貴,只會(huì)無(wú)休止地和同學(xué)和家長(zhǎng)撅起嘴斗氣,沒(méi)想過(guò)什么,只知道今天、明天、后天該與誰(shuí)好,該與誰(shuí)吵。如今長(zhǎng)大了,才覺(jué)得當(dāng)時(shí)自己是多么傻,居然沒(méi)好好珍惜和知心朋友在一起的日子。我又不能跟著多啦a夢(mèng)一起坐著時(shí)光飛船回到童年,我要是不長(zhǎng)大,就沒(méi)有這么多苦澀和不舍。,不想擁有一張成熟的臉,不想在書(shū)山題海中苦苦掙扎,不想為考試而懊惱,更不想和最親的人離別時(shí)嘗到淚水的滋味。不想,不想,我!

不想長(zhǎng)大二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

童年是快樂(lè)的,在童年里可以自由自在地玩耍,所以,我,想永遠(yuǎn)享受童年里的快樂(lè)。

小時(shí)候,我在奶奶家那兒上幼兒園,幼兒園里有一個(gè)小型的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯和幾個(gè)滑梯讓我們玩耍。特別是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯,玩時(shí)我們笑聲一片,就連老師也時(shí)而捂著肚子在旁邊捧腹大笑……可是現(xiàn)在呢?我們每天晚上很晚才能睡覺(jué),頭腦似乎都被題目沖昏了,經(jīng)常作業(yè)做到一半時(shí),就開(kāi)始想睡覺(jué)了。就如一只被關(guān)在鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo),無(wú)論怎么努力,都逃不出來(lái)。

我。長(zhǎng)大了,我們每天就要沉浸在“題海”之中,每一次,我回家,爸爸媽媽來(lái)來(lái)回回就是在問(wèn)一句話:“成績(jī)?cè)趺礃樱俊睕](méi)有一點(diǎn)兒玩的世界。

我,我想永遠(yuǎn)享受當(dāng)小公主的時(shí)光,爸爸媽媽帶我看電影,爺爺奶奶帶我去旅游。可是長(zhǎng)大了,這一切都不行了,我們要辛苦的學(xué)習(xí),以后能上好的初中、大學(xué),根本不能想這些。

不想長(zhǎng)大二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

我,我懷念童年那快樂(lè)的時(shí)光。可現(xiàn)實(shí)無(wú)情,一眨眼,六年級(jí)來(lái)了。

年級(jí)越高,煩惱越多。老師占課,課間的十分鐘被作業(yè)搶去。課間嘻嘻哈哈的聲音早已沒(méi)了蹤影。放學(xué)回家一頭扎進(jìn)作業(yè)堆。連澡都沒(méi)沖就疲憊的睡了。我奇怪,為什么六年級(jí)這么緊張呀?雖然有升學(xué)考,但它就不能像平常一樣對(duì)待嗎?我煩腦!我苦悶!我懷念童年!我知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張是家長(zhǎng)對(duì)我好。可他們也要在我的角度想想!六年級(jí),青春期,反逆心理,壓力好大,大的無(wú)法承受啊!俗話說(shuō):嚴(yán)師出高徒,但愿這能換來(lái)好成績(jī)。

想想小時(shí)候的我,看著那些大哥哥大姐姐們,是多么希望快些長(zhǎng)大。幼稚的我,看見(jiàn)天上的云彩,就幻想上面有各種各樣的廟宇樓閣,美麗的神仙姐姐住在里面。我把豬當(dāng)做天蓬元帥,訴說(shuō)我的心里話。在地面上挖一個(gè)坑,埋上一個(gè)布娃娃,滿懷希望的等它生根發(fā)芽,結(jié)出一個(gè)個(gè)布娃娃,結(jié)果不但沒(méi)結(jié)出布娃娃,還把它搞得臟兮兮。雖然這只是美麗的幻想。可是這只有心靈純凈的人才會(huì)幻想的。

小時(shí)候雖然幼稚,但充滿童真。愛(ài)幻想,天真。難道說(shuō),這不是最無(wú)憂無(wú)慮的?

“我,長(zhǎng)大不在有夢(mèng)一般的童話……”

我,但必須去面對(duì)現(xiàn)實(shí),童年,只能回憶了。

不想長(zhǎng)大二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

雖然she高聲唱著,但是請(qǐng)你們想一想這樣一個(gè)問(wèn)題“你真得能不長(zhǎng)大嗎?”

當(dāng)然不能,應(yīng)為祖國(guó)需要我們,我們雖然懷念童年,但是如果不長(zhǎng)大你會(huì)學(xué)到知識(shí)嗎?

幼兒園的小朋友,當(dāng)他們叫你大哥哥、大姐姐的時(shí)候,你是什么樣的感受。

興奮、高興、激動(dòng)。

請(qǐng)你認(rèn)真思考一下真的嗎。

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計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)過(guò)程可以幫助我們思考周全,預(yù)測(cè)可能的問(wèn)題和挑戰(zhàn),并做好解決的準(zhǔn)備。此處提供的計(jì)劃書(shū)范文包括了不同領(lǐng)域和不同目標(biāo)的實(shí)例,具有一定的參考價(jià)值。
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心打磨的文字藝術(shù),它讓讀者在思想觸動(dòng)和文學(xué)享受中得到滿足。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)
演講稿的撰寫(xiě)需要有邏輯性、條理性和感染力,以吸引聽(tīng)眾的注意力。接著,讓我們一起來(lái)欣賞一些引人入勝的演講稿范文,體驗(yàn)演講的魅力和魔力。尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
活動(dòng)總結(jié)是活動(dòng)負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)中各項(xiàng)工作進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的有效方式之一。下面是一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些靈感。為增強(qiáng)廣師生的節(jié)能意識(shí),落實(shí)_
一個(gè)成功的演講稿不僅要有精彩的文字,還需要適當(dāng)?shù)目谡Z(yǔ)表達(dá)和肢體語(yǔ)言的配合。通過(guò)欣賞這些演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀演講者的表達(dá)技巧和思維方式。
策劃方案的制定和實(shí)施需要不斷進(jìn)行迭代和修訂,以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。值得一提的是,以下策劃方案是根據(jù)不同行業(yè)和項(xiàng)目類型而制定的,大家可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行調(diào)整和
合同協(xié)議的違約行為可能會(huì)導(dǎo)致法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)損失,因此簽訂前應(yīng)認(rèn)真考慮和評(píng)估。接下來(lái),我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┏R?jiàn)合同協(xié)議的樣本,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。乙方:甲方委托乙
心得體會(huì)是在我們學(xué)習(xí)、工作或生活中的一種寶貴經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。接下來(lái),我們將為大家推薦幾本關(guān)于心得體會(huì)的書(shū)籍,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用心得體會(huì)的方法和技巧。
中班教案可以幫助教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià),了解教學(xué)的有效性和問(wèn)題所在。中班教案范文三(關(guān)于社交能力發(fā)展):本周我們將以“團(tuán)隊(duì)合作”為主題,通過(guò)團(tuán)體游戲和分組活動(dòng),培養(yǎng)幼
演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達(dá)特定信息或觀點(diǎn)的書(shū)面材料。通過(guò)閱讀范文,可以培養(yǎng)自己對(duì)于演講主題的深入思考和挖掘,使得演講內(nèi)容更加豐富和有深度。(11月21日)
講話稿的最后要給予總結(jié)和致謝,表達(dá)自己的感謝和愿望。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀講話稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。同志們:今天,新進(jìn)人員崗前培訓(xùn)班正式開(kāi)班了。首先,我代
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)之間相互交流、分享育兒經(jīng)驗(yàn)和教育心得的機(jī)會(huì)。小編為大家搜集了一些家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì),希望能對(duì)大家參與家長(zhǎng)會(huì)有所幫助。各位家長(zhǎng):大家下午好!非常感謝各位
銷售工作總結(jié)是銷售人員與公司管理層之間進(jìn)行交流和溝通的橋梁。小編為大家整理了一些優(yōu)秀銷售工作總結(jié)范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)出更好的總結(jié)。。20__年對(duì)于我來(lái)講是成
發(fā)言稿需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和聽(tīng)眾進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)整和修改。讓我們一起來(lái)閱讀一些經(jīng)典的發(fā)言稿,看看其中的亮點(diǎn)和值得借鑒之處。尊敬的各位來(lái)賓、各位員工:大家好!“華僑團(tuán)
演講稿的語(yǔ)言風(fēng)格可以根據(jù)演講的需求和目的選擇,可以是正式的、莊重的,也可以是活潑的、幽默的。想要提高自己的演講能力,閱讀一些優(yōu)秀的演講稿范文是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,以
每個(gè)月的工作總結(jié)是一個(gè)追蹤個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)展的重要依據(jù),它能夠幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和優(yōu)化工作流程。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒。
心得體會(huì)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累,通過(guò)總結(jié)和概括,我們可以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。下面是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。。由省教育廳主辦,西寧
發(fā)言稿可以幫助演講者有條不紊地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。這些發(fā)言稿范文還包括了一些著名演講家的經(jīng)典演講,希望能夠激發(fā)我們對(duì)演講藝術(shù)的興趣和追求。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
營(yíng)銷策劃需要考慮產(chǎn)品特點(diǎn)、目標(biāo)市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等因素。以下是一些經(jīng)典的營(yíng)銷策劃案例,希望對(duì)大家的策劃工作有所幫助。中國(guó)化妝品市場(chǎng)是一個(gè)充滿活力的市場(chǎng),本土企業(yè)的崛
在撰寫(xiě)講話稿時(shí),需要考慮聽(tīng)眾的背景和需求,以便更好地傳達(dá)信息。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些成功演講家的經(jīng)典講話稿,來(lái)感受他們的魅力和智慧吧。(一)要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前維
活動(dòng)方案是用來(lái)指導(dǎo)和安排特定活動(dòng)的詳細(xì)計(jì)劃和措施,它可以提高活動(dòng)的效率和達(dá)成目標(biāo)的可能性。如果你對(duì)活動(dòng)方案的制定感到迷茫,不妨看看下面的范文,或許會(huì)找到一些啟發(fā)
在需要發(fā)表演講時(shí),撰寫(xiě)一份精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿可以提升自己的演講能力和表達(dá)效果。以下是一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,它們精練的文字和深情的表達(dá)將為您的寫(xiě)作提供靈感。
致辭是在特定場(chǎng)合,以口頭形式向聽(tīng)眾表達(dá)感激、祝賀、慶祝等內(nèi)容的一種言辭。這里收集了一些優(yōu)秀學(xué)生會(huì)主席的就職致辭,他們用真誠(chéng)和感恩之心回顧了過(guò)去,并展望了未來(lái)。
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)作品和藝術(shù)形式的欣賞和思考,它能夠提升學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文片段,我們可以了解到優(yōu)秀作文的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧,提高自己的寫(xiě)作水平
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高工作效率和質(zhì)量。這是一篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,通過(guò)它我們可以看到作者對(duì)自己工作的全面梳理和深入思考。
在度過(guò)了一個(gè)月的努力工作后,總結(jié)成為了進(jìn)一步提升的必要步驟。小編整理了一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考資料。在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)之下,
自我介紹是在社交場(chǎng)合中向他人展示自己的一種方式,它是向他人傳達(dá)個(gè)人信息和表達(dá)自我認(rèn)知的重要途徑,我想我們需要給對(duì)方一個(gè)初步了解自己的機(jī)會(huì)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看
在不同場(chǎng)合,自我介紹的重點(diǎn)和方式也會(huì)有所不同,需要根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整。如果你對(duì)自我介紹不知道如何下手,以下的范文可以為你提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。各位好:我叫xx
工作總結(jié)是對(duì)自身工作能力和工作成果的一次檢驗(yàn)和評(píng)估,具有重要意義。小編在調(diào)研過(guò)程中找到了一些高質(zhì)量的述職報(bào)告樣本,希望大家能夠從中得到一些寫(xiě)作上的靈感和指導(dǎo)。
寫(xiě)月工作總結(jié)可以讓我們更加有條理地整理和總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。下面是小編為大家搜集整理的一些關(guān)于月工作總結(jié)的參考范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟發(fā)。
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地整理和梳理所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。【示例文本四】通過(guò)這次項(xiàng)目的經(jīng)歷,我從一個(gè)事務(wù)性的執(zhí)行者逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)能夠獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)者。
時(shí)間過(guò)得真快,又到了寫(xiě)月工作總結(jié)的時(shí)候了,讓我們回顧一下過(guò)去一個(gè)月的工作成果吧。以下是一些優(yōu)秀員工的月工作總結(jié),他們的經(jīng)驗(yàn)和方法或許能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴梃b。
幼兒園工作總結(jié)是對(duì)幼兒園教育教學(xué)過(guò)程的梳理和反思,可以發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)的方向和措施。下面是一些寫(xiě)得不錯(cuò)的幼兒園工作總結(jié)例子,希望對(duì)大家有所幫助。
月工作總結(jié)幫助我們審視自己在這個(gè)月內(nèi)的工作成果,促使我們思考如何更好地提升自己的工作效率。現(xiàn)在,我們一起來(lái)了解一些成功人士的月工作總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和
優(yōu)秀作文可以通過(guò)豐富的事例、深入的分析和有效的論證來(lái)支撐觀點(diǎn)和論述。閱讀優(yōu)秀作文的范文是提高自己寫(xiě)作水平的一種有效方式。每次見(jiàn)到主人帶著他的寵物玩耍的時(shí)候我就想
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)需要靈活把握各個(gè)環(huán)節(jié),確保教學(xué)過(guò)程的流暢和無(wú)障礙。小編特意整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例,供大家學(xué)習(xí)借鑒。設(shè)計(jì)意圖:1、讓學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、
獲獎(jiǎng)感言是在榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)后表達(dá)對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)邆€(gè)人和所在團(tuán)隊(duì)的心聲和感激之情的一種表達(dá)方式。獲獎(jiǎng)感言是在獲得某項(xiàng)榮譽(yù)或成就后,借助文字表達(dá)對(duì)這個(gè)結(jié)果的喜悅、感激以及對(duì)自己努
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最重要的一項(xiàng)技能,可以提升我們的表達(dá)能力和思維能力。在下面的優(yōu)秀作文范文中,大家可以看到不同主題和不同風(fēng)格的作文,希望能夠啟發(fā)大家的寫(xiě)作思路。
審計(jì)可以幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)并解決內(nèi)部控制及經(jīng)營(yíng)管理方面存在的問(wèn)題,提高企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率。通過(guò)學(xué)習(xí)審計(jì)范文,可以了解到不同行業(yè)和組織的審計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),借鑒其優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)心得體會(huì)中,可以總結(jié)實(shí)習(xí)期間所參與的項(xiàng)目、所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和技能。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)心得體會(huì)的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
自我評(píng)價(jià)需要客觀、準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,同時(shí)也要有批判性思維來(lái)挑戰(zhàn)自己,不斷超越自我。希望大家能夠從這些范文中找到自己的寫(xiě)作風(fēng)格和適合的表達(dá)方式。
致辭是一種娓娓道來(lái)的方式,能夠吸引聽(tīng)眾的注意力和感受到情感的滲透。如果你正在為一次重要的致辭而苦惱,不妨參考一下以下的致辭范文,或許會(huì)給你啟發(fā)。尊敬的各位來(lái)賓:
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是一份重要的文件,它可以記錄我們?cè)趯?shí)習(xí)中取得的成果和遇到的挑戰(zhàn)。下面是一些來(lái)自不同背景和領(lǐng)域的實(shí)習(xí)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。轉(zhuǎn)眼間,實(shí)習(xí)已有一個(gè)
優(yōu)秀作文的構(gòu)思來(lái)源于生活,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、人文關(guān)懷和個(gè)人感悟,并能將這些元素融入到作文中,使作品更加有溫度和深度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家
心得體會(huì)是個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要記錄,也是自我認(rèn)知和自我管理的有效工具。看看他人的心得體會(huì),或許會(huì)給我們帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。這
設(shè)計(jì)一個(gè)成功的活動(dòng)方案需要綜合考慮各方面的需求和要求,并充分調(diào)動(dòng)參與者的積極性。下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。茅埡鎮(zhèn)茅埡中心學(xué)校。慶“六
在社交媒體時(shí)代,自我介紹作為個(gè)人信息的展示平臺(tái),扮演著重要的角色,它可以讓陌生人更加直觀地了解我們。接下來(lái)是一些寫(xiě)自我介紹的常見(jiàn)錯(cuò)誤和注意事項(xiàng),希望大家能夠避免
活動(dòng)方案的制定應(yīng)該充分考慮員工的參與度和反饋,以持續(xù)改進(jìn)和提升。接下來(lái)是一些經(jīng)典活動(dòng)方案的分享,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。【活動(dòng)主題】:“打折優(yōu)惠天天有,告知一
英語(yǔ)作為一門(mén)科學(xué)工具語(yǔ)言,對(duì)于理工科的學(xué)習(xí)和研究也至關(guān)重要。下面是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的精彩總結(jié),希望通過(guò)它們的分享能夠給大家?guī)?lái)一些學(xué)習(xí)的啟示。想到這,小紅從廚房拿來(lái)
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的回顧和反思,可以讓我們避免犯同樣的錯(cuò)誤。在寫(xiě)心得體會(huì)前,可以先參考一些相關(guān)的范文,幫助我們更好地理解這種寫(xiě)作形式。在工程建設(shè)管理過(guò)程中工程
安全工作總結(jié)是為了總結(jié)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的安全工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以更好地提升工作安全水平。以下是小編整理的一些安全工作總結(jié)參考范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免使用難以理解的術(shù)語(yǔ)和過(guò)多的修辭手法。通過(guò)閱讀以下的演講稿范文,我們可以了解到不同風(fēng)格和語(yǔ)言的演講方式,以豐富我們的表達(dá)能力。
自我介紹的方式可以靈活變通,可以通過(guò)書(shū)面形式、口頭表達(dá)或者演講等不同方式展示自己。在下面,我們?yōu)榇蠹曳窒硪恍﹥?yōu)秀自我介紹的范文,以供參考和學(xué)習(xí)。各位親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)、
通過(guò)編寫(xiě)大班教案,教師可以更好地把握教學(xué)進(jìn)度和重點(diǎn),確保教學(xué)的系統(tǒng)性和有效性。通過(guò)閱讀這些大班教案范文,可以幫助教師更好地理解教案的設(shè)計(jì)和實(shí)施要點(diǎn)。
寫(xiě)心得體會(huì)是一種思考的過(guò)程,可以讓我們更加深入地了解自己和他人。在下面的范文中,我們可以看到不同人的不同觀點(diǎn)和思考方式,也能感受到他們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱情和探索精
講話稿的口頭表達(dá)要生動(dòng)、有情感,不僅要有理論支持,還要注入個(gè)人真實(shí)的情感和態(tài)度。這些講話稿范文的精彩之處在于,它們恰到好處地結(jié)合了理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),給人帶來(lái)很
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師有針對(duì)性地準(zhǔn)備教案和教材,提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)對(duì)教師的教學(xué)能力和教學(xué)思維要求較高,下面是一些經(jīng)典的范文,供大家學(xué)習(xí)參考。
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