優秀作文是一種文學形式，能夠展現出作者的思想深度和語言表達能力。這些優秀作文范文是經過作者精心創作的，對于我們提高寫作水平和掌握寫作技巧有很大的幫助。

四年級寫身邊的景物（實用22篇）篇一

天使，顧名思義就是上天的使者。她怎會在我們身邊呢？不知你是否經歷過――當你買完東西，交錢時，卻發現錢包忘帶了，而一位與你素不相識的人幫你交了錢。難道你沒有體味到，她就是一位你身邊的天使嗎？不知你是否看到過――當“非典”在全國肆虐時，一位位醫生和護士在這場沒有硝煙的戰場上，為了救一位未曾謀面的病人，而進行殊死搏斗，甚至付出自己的生命時。難道，你不覺得她們就是你身邊的'一位位天使嗎？其實，天使并非有一雙美麗的翅膀，也不一定穿著柔和的紗裙，她肯定不是我們孩提時想像的那個樣子。她看上去也許是個老師、是個圖書館理員，是個護士。只要你用心去體會小學作文，你就會發現――天使在我們身邊！生活中，天使無處不在。她會帶著慈愛和真情在朋友，在家庭，或陌生人中偶爾出現。當你意識到這點后，你就能經常看到她，并受到其感染和鼓舞。既然如此，不妨讓我們也一起去做別人身邊默默無聞的天使！一起努力吧！

四年級寫身邊的景物（實用22篇）篇二

盼望著春天，盼望著春天，終于春風吹來了，春姑娘的腳步近了。

經過一場春雨的洗禮，大自然又恢復了生機勃勃。小草悄悄地從土里鉆了出來，慢慢地越來越綠了。小花也漸漸地開放，在風中搖晃著，它們你不讓我，我也不讓你，個個都非常艷美，個個都非常高貴。

春天的河流也開始活動了，冰層下的水在小聲地說悄悄話，你不仔細聽都聽不到。慢慢地它的聲音越來越大，最后終于將冰層淹沒，沖向遠方。小魚在水里嬉戲，時不時還蹦出水面，玩得非常快樂。

春天柳條上慢慢發出了新芽，再慢慢變綠變長，一陣風吹過，柳條搖晃著身體，柳枝仿佛在舒展著腰肢，準備給人們帶來一片清涼。燕子也從南方飛回來了，它們一回來，我們就會天天聽到那美妙婉轉的歌聲，而且每天還會看到它們美麗的身影呢！

啊，春天真美啊！一年之計在于春，春天是萬物復蘇的季節，春天是一個新的起點，我們可以在新的起點創造出新的奇跡。

四年級寫身邊的景物（實用22篇）篇三

星期天，老媽讓我去買塊豆腐，再三叮囑我看好秤，要講究衛生的，我邊接過老媽的3元錢邊說：“小菜一碟，我又不是第一買菜”。

我像行家一樣在市場轉了一圈，選中了一位老爺爺的豆腐，因為整個市場的豆腐就他家用籠布罩著。這時，一位衣著華麗的阿姨正要買豆腐，大爺把籠布掀開，按著阿姨比劃的切下了一塊豆腐，一稱：5―2元，阿姨打開錢夾子抽出5元放在案板上就走，大爺說：“還差2毛錢”，阿姨看了大爺一眼打開錢包取出20元，扔到了案板上，大爺從懷里掏出錢，邊找邊說：“我們做小買賣本來就賺的不多”，該我了，我把3元錢放在案板上然后說：“大爺給我稱3塊錢的豆腐”，大爺說“：好嘞”，大爺麻利的切下了一塊豆腐放在秤上，我一看是3―8元，我對大爺說：“我就3元，你把豆腐切下一塊吧”。大爺看了看我說：“不用了，就這樣吧”，我莫名其妙接過袋子就走，和后面的自行車來了一個擁抱，袋子開了一個口子，豆腐也趁機“逃”了出去，我傻眼了，這是大爺走過來扶著我的肩膀并且上下打量著我說：“孩子沒事吧”，我搖搖頭說：“沒事”，大爺說：“孩子，來我在給你切一塊”。大爺切了一塊跟剛才大小差不多的一塊豆腐遞給我說：“孩子回家吧，路上小心點”，我感激地從大爺那像樹皮一樣粗糙的手里接過豆腐，望著他那滿是皺紋的臉，大爺微笑著沖我擺擺手，低下頭把籠布蓋好。我身后傳來一陣吆喝聲：“賣豆腐，手工漿水豆腐”，那聲音是那樣入耳入心。

四年級寫身邊的景物（實用22篇）篇四

在我的記憶深處，一直有一個聲音在徘徊。我以前的小學老師，她高高瘦瘦的，有一副美麗的瓜子臉。

她姓肖，小學六年一直都是她任我的班主任，她人很好，在我的記憶中，她從來沒有生氣過。四年級的時候好像是星期五，我心中一直盼望著放假，在體內沉積了五天的血液，也隨著時間，流逝慢慢沸騰起來了。

可逐漸的，我的頭變得越來越沉了，身體已經使不出力氣支撐，感覺越來越熱，眼睛老是流出眼淚，她見我的異樣停下來課程，走到我身邊，用手摸了摸我的頭，不說話就帶我出了教室。

我問老師有事嗎？他輕輕的說，沒事，你有點發燒了，先回宿舍休息，然后她從房間拿出三瓶水給我，并叮囑我要多喝水我在宿舍躺著，感覺外界變得越來越暗，不知不覺就昏了過去。當我醒來的時候，發現在爸媽爸摩托車上，原來才過了十幾分鐘而已，可我卻感覺過了許久許久，爸爸的摩托車開的很快，隆隆的引擎聲震擊著我的耳膜。當到達小醫院時，爸爸滿頭大汗，一測溫度41度多，我爸爸一聽，連忙摸了摸我的額頭。幸好來得及時，原來是病毒性肺炎，我請假了一個禮拜假。后來我去上學時當天早上班主任就找到我，問了我的一些情況，然后叫了一些同學幫我補習。我很是感激。

記憶最深處，五年級的時候，我坐在籃球架上，忽然身體側翻當我起來的時候，周圍的人都用異樣的眼神看著我，看看地上一灘血，然后摸了摸頭，手上全是血，我十分的害怕，我急忙沖去找班主任，班主任一見就拿出一卷紙巾捂住我的頭。血液鮮紅鮮紅的染紅了一張張紙，后來就到了醫院，最后縫了三四針，縫針的醫生直接在頭上打醉藥，我當時十分緊張，握住床單。班主任在一旁，安撫著我，叫我不要動，不要怕，要勇敢。

最后再刺骨的疼痛中，我挺了過來，然后我就去洗手，班主任也陪著我，一起洗手的時候，她告訴我，別怕，會好的，我渾身冰冷的血液，略微有點轉暖了，我一直都在住院，有一天，我在病床上休息時見到了久違的面孔，是班主任來看我了，還和我說了許多許多話，學校因此也把舊的籃球架換成新的了，舊的有點松了，原來當時我的腦袋上砸到一個大螺絲釘上，開了個大洞，也因此有了后遺癥，有了腦震蕩，我從此沒有玩過生命危險的`游戲，每次心情激動的時候，腦袋總會產生刺骨的疼痛。

不過在班主任無微不至的照顧下，我終究還是平安的度過了小學，所以我很是感激，也明白不是父母才能給你愛身邊的人也會，尤其是你，我心中永恒的班主任。

四年級寫身邊的景物（實用22篇）篇五

今天媽媽買來一籃楊梅，上面蓋著幾層綠綠的草。媽媽說它是蕨類植物，可是我想叫它“楊梅草”。

“楊梅草”的葉子很奇特：不是一整片一整片的，而是好像一片大芭蕉葉子被人用剪刀剪過一樣的。葉子兩邊很對稱，看起來又像一把把雙面的梳子，因為主葉片兩邊的葉片排得很整齊。我還把它當做含羞草，一直用手碰它，半天后說了一句：“它怎么不害羞啊？”惹得媽媽哈哈大笑！可不是么，形狀簡直跟含羞草一模一樣呢！都有綠油油的葉子，銳利的“牙齒”。就是你有十多雙眼睛，恐怕也看不出來它不是含羞草，而是蕨類植物。

“楊梅草”安家落戶也有特點呢。一般周圍很少見到它。它最喜歡長在楊梅樹的附近，好像是楊梅樹的小跟班一樣。也可能正因為如此，山上的梅農伯伯們總是愛把這種蕨類植物覆蓋在楊梅上。紫紅的楊梅，碧綠的“楊梅草”搭配在一起，真是天生一對了。

媽媽說，這“楊梅草”蓋在楊梅上不光為了好看，還有別的用處呢。如果沒有覆蓋這種草，要不了一會兒，楊梅就會變軟甚至變壞了。可是有了“楊梅草”的保護，楊梅就會保持水分一整天，吃起來也特別新鮮。

看看，這“楊梅草”多么奇特啊！我可真喜歡它。

四年級寫身邊的景物（實用22篇）篇六

就算現在，疫情已經穩定，可以復學了，但我們還要戴好口罩，量好體溫才能進校門。而且，很多要去多功能教室的課停了，比如電腦課、音樂課……還有些課本來要去多功能教室的，現在都改在教室里上，如美術課。

上課時，我們都不能摘口罩，上課發言時，因為嘴巴被口罩擋住，所以說話都很費力；下課時，同學們都不能說話，不能出位，只有上廁所才能走出位，但就算是這樣，我們也要保持一米距離，一個一個走。

中午吃飯時，都得一個一個量體溫，確定體溫正常后，才能吃飯。而且，吃飯時還要放隔離板，是為了防止我們吃飯時說話。吃完后，也還要一個一個去放餐盤，保持一米距離。

放學時，我們還是要隔一米距離，也就是說整個隊伍大約有七十多米，場面真是坡壯觀啊！

剛開始，我還不太適應。天天戴著口罩很不舒服，吃飯，上學都要量體溫，很麻煩……但慢慢的，我也習以為常了。這次疫情改變了我們的生活，真希望疫情可以早點結束，讓我們徹底摘下口罩，自由呼吸，親密接觸。

四年級寫身邊的景物（實用22篇）篇七

我說的天使是萬能的馬路清潔工，其實是一個萬能機器人，但外表是和真人一樣的，能說話，他還不怕冷，不怕熱，不怕風霜雨雪，再壞的天氣也能工作。

他能把垃圾全吃到自己的肚子里。看到不可回收的'垃圾他就會變成自己工作的能量。垃圾太多了，他吃下去吐出來就變成路旁綠化的花草樹木需要的肥料。垃圾少了，能量不夠用了，他會自動開啟太陽電池，這個電池就是吸收陽光的能量轉換為機器人本身的能量。可回收的垃圾吃下去回到環衛處就會吐出來筆、本、鉛筆盒等精美的學習用具捐向那些貧困地區和災區，讓那些小朋友能安心學習。

他的身后有一個電子屏幕，看見有人丟掉東西，就會自動掛到身后，電子屏幕會顯示出招領啟事，如果有人冒領的話，機器人會用識別器來辨認是不是真的失主來認領。

在路上如果有人向他問路他會準確無誤的指出路線。問路人如果還沒聽懂，他會不厭其煩地加以說明，至道聽懂為止，他還會外語，還可以為外賓指路。

有了這樣一個萬能馬路清潔工，可以節省多少人力和物力呀!所以我說他是我們的天使。

四年級寫身邊的景物（實用22篇）篇八

“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”從小媽媽就反復告訴我這個道理，因此我的小書架上早就堆滿了各種各樣的書。從注音的童話故事，激勵斗志的人物書，到現在的四大名著，百科全書，函蓋很廣。每天空閑的時候，我喜歡捧上一本書，靜靜地閱讀。那一個個黑字碼在白紙上就像有了靈魂，我專心用我的眼睛和我的思緒與它對話，仿佛它像有了生命，傳教著我，告訴我真善美，讓我心明眼亮。

敢堅強而有追求的人。

圣人們都說，多讀書，讀好書。好書都是富有樂趣和哲理的，它帶給我們一個充滿智慧的大腦。我要感謝父母，是父母原本最樸實的愿望“人求上進先讀書”，帶領我進入了書的浩翰大洋。書香伴我行，良書益友，將會是我一生的朋友。

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四年級寫身邊的景物（實用22篇）篇九

我發現班上一個非常可愛的女生，被一個成績不怎么樣的男生喜歡上了。

他喜歡的表達方式有很多：比如他精心準備了一個禮物，連我都不敢相信，禮物竟是情書和紙做的戒指。他等到下課以后，偷偷摸摸的把漂亮的“情書”放進了那個女生的抽屜里。只見上面寫著：xxx我喜歡你，你嫁給我好嗎？我會等你的……那個女生看完了“情書”，臉就羞紅了。男生還以為成功了，馬上跑到女生面前，女生當著他的面，毫不留情地撕了“情書”，然后將粉碎的“情書”丟進了垃圾桶。男生的心，好像也碎了，“算了吧！下次再試試別的方式。”他默默地念叨著。

剛好上英語外教課，位置是讓我們自己搭的。那女生和她的好朋友坐在一起，她的好朋友突然尿急，去廁所了。這時，那男生已經穩穩地坐在“心上人”的旁邊了，等好朋友回來時，她束手無策只好聽他的話，“去后面坐著，我就坐這兒了！”“哦。”他得逞了，好不得意。可后來由于他上課說話，被老師拉到了門口，老師讓他面壁思過。她的好朋友趁老師不注意又跑回了之前的位置。這時，男生氣得正跺腳呢！

四年級寫身邊的景物（實用22篇）篇十

傳說，每個人的肩膀上都坐著一個小天使，它會在你身邊靜靜的守護自己的主人...

--題記。

在這個科學為事實說話的現實世界里，許多人是不會相信真的有天使的，但我相信，因為我始終知道每個人心理都會有一塊天堂，這是我們所有單純，美好的思想聚集的地方.

當你脆弱時，小天使會幫助你堅強，這時的天使叫勇敢;。

當你驕傲時，小天使會幫你平淡下來，這時的天使叫謙和;。

當你發火時，小天使會澆水幫你熄火，這時的天使叫忍耐;。

當你孤單時，天使回牽著你的手教你抓住眼前的幸福，這時的天使叫朋友;。

當你犯錯時，天使會給你承認錯誤的勇氣，這時的天使，叫父母;。

當你...天使無處不在，它可以化成任何一種美好的人，事，物，來幫助我們成為一個善良優秀的人.所以，每當我們失意，憂傷，做錯時，摸摸自己的胸口，看看自己的左肩，告訴自己：“天使就在我身邊，”那么起碼做事時，可以毫不猶豫的做決定，因為我們的良心，就是我們的天使.

四年級寫身邊的景物（實用22篇）篇十一

一個冬天星期六的早晨，因為我緊趕著去上奧林匹克英語課，起晚了，一覺醒來已經七點了。我慌忙去洗臉刷牙，可是一打開水龍頭發現沒水，我使勁搖晃水龍頭，好奇地對準龍口往里看，撲呲一下，沒等我反應，剎那間讓我變成了一個“落湯雞”。

我顫抖著身子，像熱鍋上的螞蟻，直串自己的衣柜，伸手拿出了一件另我滿意的衣裳．不料，里面的衣服全部滑落一地，我像孫悟空被壓在了五行山下----動彈不得，我費了九牛二虎之力逐步爬出“小山”。于是，我迅速的三下五除二將衣服折疊好，放進衣柜時，“嘣”的一聲，我撞到了半開的衣柜門上。這時候媽媽進來時我摸著腦袋瓜子說：哎？怎么有兩個媽媽呀？乍有滿天的星星啊，天黑了嗎？是不是不用去上學了？”我的話音剛落，媽媽感緊跑過來問長問短：“你乍啦？”我哭笑不得的回答：“哎，今天也不知乍的啦，一言難盡啊。”我趕緊跑向衛生間，可是牙膏失蹤，我拿著自己的零花錢跑下樓買．店主說：“賣完了，下午去拿貨。”

哎，今天早晨真是倒霉啊。不過幸運的是沒遲到．。

四年級寫身邊的景物（實用22篇）篇十二

一進教室我就聞到了一陣清香，我看了看，原來是老師把一盆水仙花放在教桌上。水仙花亭亭玉立，葉子像蒜苗，有六片花瓣的中間像金色的小喇叭。

水仙花已經開了不少了，她的花瓣是白色的、長長的、綠綠的。我靠進水仙花用鼻子聞了聞，花兒清香撲鼻，令我深深地陶醉了。

過了一會兒，我覺得自己仿佛就是水仙花，微風吹過我隨風舞動，不光是我一片葉子在舞蹈，其他的葉子也在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，聽蜜蜂告訴我清早飛行的快樂。

又過了一會，我在從美夢中驚醒，才記得我不是水仙花，我是在觀察水仙花呢。

四年級寫身邊的景物（實用22篇）篇十三

現在的校園已經是十分的美麗，一座又大又漂亮的教學樓就像新生的竹筍拔地而起。寬廣的校園里有那學生的空間，健身器和那充滿歡樂的校園。校園里還有你五彩繽紛的花池。還有我喜愛的小涼亭。

春天的太陽雖然溫柔可親，可是夏日的太陽卻是烈日炎炎，孩子們在太陽“熱情的吻”下已經是大汗淋漓。在校園里玩累了，我就會輕輕地靠在小涼亭“身上”，小涼亭的四周是那翠綠翠綠的小草，小草仿佛是夏日的精靈，讓我感到很涼爽，通往小涼亭的道路卻只有一條。四周是那么多的小青草，讓你舍不得去踩它們，你仿佛被誰施下了魔法，讓你不得不走臺階去小涼亭。小涼亭小的很，它只可以站四五個人，再也沒有什么辦法站下第六個乘涼的人。小涼亭雖然小，可是它給了我很多的快樂。春天我在下面站著，看風景、看白云、看書……夏天我在下面乘涼。秋天我在下面享受那清爽的秋風。冬天我也在下面，小臉蛋凍的很紅，可是我依然想和我的老朋友在一起。

五彩繽紛的校園，知識與智慧傳播的天地，我們快樂的天堂!

四年級寫身邊的景物（實用22篇）篇十四

“嘀嗒，嘀嗒……”藥水正緩慢地注入床上的那位女子的身體內，一股刺鼻的藥水味迎面撲來。床上的那位女人看起來顯然沒有往日那樣的精神，失去了往日的華麗，但無論怎樣看，她依然那么和藹！瞬間我的眼淚不由自主地流下來了。

突然，床上的女人醒來了，發現我在門口，便立即坐起身子，笑著說：“來了怎么不進來叫醒我？”我立馬擦干眼淚，走進去，笑著回答：“您不死睡著了嗎？我不想吵醒你嘛”。老師說：“哦，原來如此，怎么最近有空來探望我吖？”我說：“想你了唄。”老師聽到之后笑容又燦爛了不少。她緊接著問：“最近學習怎么樣？班上情況還好吧？”我猶豫了一下，盡力演示自己的謊言，告訴老師：“我們班最近成績還可以，他們都可想你了，你要快點康復啊！”老師聽到似乎沒有那么緊張了，因為老師她很擔心她的病，請假導致了班級跟不上，而且我們是畢業班，影響畢業考。看得出，老師真的很擔心我們的成績。并且也為這件事，有點自責。所以我不得不騙老師我們成績還好！

那一天，我從醫院出來哭了，我哭得很丟人，但想一想，這丟人也丟得值，老師生病了，我們卻沒有好好學習，老師病了還關心我們。

在星期一，我在自習課上，和大家說了這一件事，許多同學哭了。因為我說了，老師的病可能部門不能幫多少忙，但我們可以以成績去使老師開心，這樣老師康復也會快一些。同學們都贊同了我的話。并下定決心了，要好好為畢業考做準備，大家盡力考好畢業考，讓老師不那么難過。

果然，在考試前一個星期，老師回來了，考試那天，我們都以自信的心去考試。等成績一出來，老師就笑如常花的走進教師，說了一句“你們是我的驕傲！”

我相信，這一件事讓我們班的人難以忘懷，也許，再提起這件事，將是一件讓人難忘的話題！其實，身邊處處存在愛，只是你尚未發現！

四年級寫身邊的景物（實用22篇）篇十五

我們的學校美麗無比，一年四季五彩繽紛。在校園的一角，有一個五顏六色。栽種奇花異草的廣場。

春姑娘剛剛來到人間，調皮的小草就伸出了小腦袋，東張西望，好像在看一看自己是不是第一出來的。遠處，小花園里的花也都迎接起了春天，最盡頭的迎春花最先開放。瞧，那一朵朵金燦燦的迎春花，多像孩子們的笑臉。

夏天，烈日當頭，花姑娘們一個個都綻開了燦爛的笑臉。小樹一棵棵枝繁葉茂。小鳥嘰嘰喳喳地飛來飛去，仿佛在說：“太美了！太美了！”是呀，這里景色多么美好，我們何不趁著這大好時光抓緊學習呢。

秋婆婆降臨到了人間，樹媽媽給葉寶寶穿上了秋裝，依依不舍地把秋寶寶交給風阿姨，讓風阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了，啊，五顏六色的菊花有竟相開放了。五彩的菊花，金黃的落葉，碧綠的松樹，構成一幅多么美麗的秋景圖啊。

四年級寫身邊的景物（實用22篇）篇十六

當春風吹綠大江南北，當陽春萬物吐露芬芳，我們總會想起一個不朽的名字—雷鋒。下面是本站小編為你帶來的身邊的小雷鋒四年級。

作文。

希望我們的文章你能喜歡。

我身邊的小雷鋒，猶如花園中婀娜多姿的花朵一樣數也數不清。其中最讓我感動的是我們班的齊淵昊、張文海。齊淵昊瘦瘦的、矮矮的;眼睛很小，總是笑瞇瞇的;短短的頭發，很有光澤;成績不是太好，但卻是個熱心腸。下面就讓我給大家講講他們感人的事跡吧!

那一天，正在上早讀。忽然，張佳一同學可能是身體不舒服，“哇”的一聲吐了一地，坐在他旁邊的同學捂著鼻子，用異樣的眼光看著他。同學們像看熱鬧的小鳥似的嘰嘰喳喳、七嘴八舌地議論著。還有的同學們用厭惡的口氣說：“呀!張佳一，你想吐不會跑出去嗎?把教室弄的這么臟，真惡心!”正在這時，齊淵昊一個箭步沖上來，親切的問候張佳一同學：“吐出來是不是舒服多了?”并掏出紙巾幫張佳一擦了擦嘴角的殘物，又溫和的用小手摸了摸張佳一是不是在發燒，并拿起自己心愛的水杯毫不猶豫地讓張佳一喝水，安慰他說：“沒事的，你先坐下來休息一會，我幫你打掃!”。誰知熱心的張文海已經拿起灰斗去花園里掃了點土，蓋到了嘔吐物上，掃進了灰斗，默默地打掃著這些嘔吐物把地上清理的干干凈凈。

這些小雷鋒的行為觸動了我那小小的心靈，更是我心中的楷模。我暗暗發誓：我也要像他們學習無私奉獻、真心付出的小雷鋒精神。我也要用我的實際行動來感染我身邊的每一位同學，讓我們《四。一班》變成雷鋒班。讓我們的班級，讓我們的學校變得更和諧!更美好!

我有個熱心的好朋友，他有一雙濃眉大眼、圓圓的臉蛋、胖胖的身子，跑起步來顯得十分慢，他就是助人為樂的丁力達。

有一天，我們在院子里玩的時候，丁力達看見有個小弟弟摔了一跤，他趕緊走上前把小弟弟扶起來，一邊幫小弟弟拍去身上的灰，一邊安慰小弟弟。

他這種熱心幫助同學的精神值得我們學習，他就是我身邊的小雷鋒。

王姝彤勤于思考、樂于助人。不管別人遇到什么困難，她就會主動幫助別人。讓我來給你講一講王姝彤做的好事吧!

有一天，上數學課的時候，何星瀾突然流鼻血了，王老師看見來說：“誰能帶何星瀾去洗一洗?”身邊的同學都沒有人帶她去洗。突然，背后傳來了這樣的聲音，“何星瀾，我帶你去。”我們一看，原來是王姝彤。何星瀾感動極了!

王姝彤這種愛幫助別人的精神，真值得我們學習!我們身邊處處都有小雷鋒。只要有了那些小雷鋒，困難這扇大門都會被這些小雷鋒給打開!

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的生活崗位上?是的，你是一滴水，卻滋潤了中華大地。你只是一縷陽光，卻照亮了整個天空。你只是最小的螺絲釘，卻擔負起最大的責任。

當春風吹綠大江南北，當陽春萬物吐露芬芳，我們總會想起一個不朽的名字—雷鋒。

我們班的呂曉麗同學就是一個小雷鋒。平日里作業較多，交作業就比較累，沒幾個自覺點的，把作業放在桌上，害的我們這些課代表一個個都成了大嗓門包租婆，可這還不是徒勞的。每當這時，呂曉麗同學就會幫著叫，甚至直接一個去說。這交作業還是其次，這抱作業去辦公室就比較累，一大疊一大疊的作業本，看著就讓人心發涼，“我來我來”呂曉麗同學總是好心的幫忙，話音剛落，抱起一大疊，扭頭就走。還有主動幫助成績較差的同學，耐心講解，一直講到同學理解為止。另外，教室里有垃圾就主動撿起來，從來不說一個臟字。

呂曉麗同學真是新世紀的小雷鋒!作為學生的我們，也該向雷鋒同志學習，把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。也許我們非常的渺小，也許我們做的事微不足道，但只要我們擁有一顆真誠為人民服務之心，就會把我們的愛情傳遞給身邊的每一個人。同學們，讓我們攜手起來，從點滴小事做起，大家互助互愛，讓雷鋒精神像陽光般灑滿校園，伴我們成長!

三月是我們學雷鋒月，所以，我們學校出現了許多“小雷鋒”。那么，我就說一說我身邊的“小雷鋒”吧。

有一次，中午掃地時，需要端椅子。由于我要幫老師拿東西，可是等我一回來!發現其他人都已經快掃完了，我很著急。就連忙收拾自己的東西，在我正要端椅子時，吳岳鑫他走過來，一下把我的椅子端了上去。我連忙跟他說：“謝謝你!”

還有一次，是在第一周。老師讓我們寫練習冊，朱煒凡她的鋼筆沒墨水了，并且她也沒有帶墨水。于是她找我借，我猶豫了一下，心想：如果我不借她墨水，她可能會不高興，跟我的友誼越來越少。但如果我借她了，那么有可能她會不小心摔了，在我們班也不是一回兩回了。但我又想了想，她是個很小心的人，不會摔的。我跟她說：“好吧，借你用用。”結果，她真的沒有摔碎。

我發現我們的身邊有許多的“雷鋒”，雖然雷鋒已經不在這世上了，但這種精神還在這世上一代一代地傳下去的。

四年級寫身邊的景物（實用22篇）篇十七

說起“愛”，我們并不陌生。家中充滿愛，社會充滿愛，親人給我們奉獻愛，朋友給我們奉獻愛，老師給我們奉獻愛。愛無處不在。

早上，我們已進入校門，就開始享受老師無私的愛。

一推開教室的門，最先看到的，便是語文常老師批改作業的身影。

我坐在座位上，嘟著嘴，死死的盯著一道題，拿著筆的手，在紙上不停的比劃著，腦子卻是一片空白，毫無思路。看著其他同學都在奮筆疾書，我早已是心急如焚，焦頭爛額。終于，我下定決心再一次去向老師請教。

我小心翼翼地走到老師的身旁，小聲問道：“老師，這道題怎么寫？”老師看了看題，拿起一根筆，向我解釋起來。

“你看，這篇文章。”老師語重心長的對我說。隨著聲音，我全神貫注德看著那被老師畫的滿是圓圈的書本。隨著老師詳細的描述，文章像一幅花卷似的出現在我的眼簾。“懂了嗎？”老師看著我，問道。“有一點思路，但是。”我搖了搖頭。“呼。"老師長吁了一口氣，接著說：“那我們再來一遍。”

經過老師三次的耐心講解，我終于把這道題理解的明明白白。

我慢慢的抬起頭，看到老師的雙鬢隱隱約約地出現了幾根白發，額頭出現了幾縷皺紋。我不禁心里一震，老師剛接我們班時的樣子，像影帶似的在我腦子中放映。

同樣是她，卻有著一頭烏黑亮麗的秀發，晶瑩透白的皮膚，明亮的雙眼。

而今卻....我不禁愧疚起來。

我們在老師無私的愛下成長，長大后，我要將愛傳遞給身邊的每一個人。

四年級寫身邊的景物（實用22篇）篇十八

在生活中，我們身邊有很多美的東西，只是人們都不善于去發現美，忽略了身邊的美。一個人的外在美和內在美，都需要我們用眼睛和用心去發現。

那是一個周末，媽媽和我到超市買東西。購物完畢，我和媽媽推著購物車向付款處走去。那天超市搞活動，購物的人很多，付款處早早就排起了長隊，大概有十來米長，人頭攢動。要等多久才輪到我呀？唉，總不能插隊吧，我和媽媽只能耐心地站在隊伍的末尾。我隨著隊伍慢慢向前移動，大概過了二十分鐘，終于快輪到我們付款了。等這一刻太辛苦了，腰也酸了，腿也麻了。

這時，我看見一位老奶奶從超市入口處進來，她弓著背，手里提著個包，步履蹣跚地走向入口的'玻璃門，看來她也是來買東西的。超市的玻璃門很重，剛才我和媽媽進門時也是費了好些勁才推開，這位奶奶能順利推開門嗎？就在這時，排在我前面的一位阿姨，推著購物車離開了隊伍。她把購物車放好，快步走向入口處，難道是阿姨放棄自己的物品，不買了？還是為了某些原因突然離開了？我正納悶，只見阿姨推開厚重的玻璃門，然后站在門旁，把玻璃門壓在身后，一條暢通無阻的通道出現在老奶奶面前。她向老奶奶招了招手，示意老奶奶可以進門了。老奶奶進門的時候向阿姨點了點頭，阿姨什么話也沒說，只是微笑著，看著老奶奶進了門，才把門松開，又回到放購物車的地方，推著購物車默默地排到隊伍的后面。

啊，原來阿姨為了去幫助這位老奶奶，放棄了排了好久的隊！阿姨這個小小的舉動體現了和諧之美，詮釋了什么是真善美。我向這位阿姨投去敬佩的目光。

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四年級寫身邊的景物（實用22篇）篇十九

十月初八是我們清徐最熱鬧的一次趕會.

今天媽媽帶著我也來到了會場.會場上熱鬧非凡,賣東西的一個緊挨的一個,有賣服裝的,有賣食品的,有賣日用品的,還有賣玩具的......真是應有盡有.街上的人熙熙攘攘,川流不息,街上叫賣聲,討價聲,聲聲入耳.走到半路上我看到有個姐姐求學,后來,一個解放軍叔叔毫不猶豫地給她十元錢,我被深深地感動了,心動不如行動,于是我把準備買神光棒的錢都捐給了大姐姐.

今天我雖然沒買到神光棒,但我很自豪,因為我把愛心獻給了需要幫助的人.

四年級寫身邊的景物（實用22篇）篇二十

三月的鮮花芬芳了你的名字，三月的小雨打濕了那首歌：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”我迷戀故事里的雷鋒，更敬佩于我身邊的雷鋒。本文是本站小編整理的身邊的雷鋒。

作文。

四年級，僅供參考。

當太陽不再散發出光輝，當月亮不再皎潔，當星星不再閃爍，到那時候，或許我們的心中早已忘記，還有這樣的一個人：他默默地為人民服務，自己卻一無所有;他干一行，愛一行，鉆一行;他謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起;他工作和生活的一言一行都體現出中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德。他就是雷鋒，永遠活在我們心中的那個雷鋒。可是我沒有想到，在我們的生活中，在我們身邊，也有許多的雷鋒。

發生在我身邊的事有許多，其中有一件事，直到現在還讓我記憶猶新，永遠也忘記不了。

星期天我帶女兒去市人民公園玩耍，一進公園大門女兒就嚷著要開碰碰車，我就帶著女兒來到碰碰車場地等待玩碰碰車，在我的旁邊有一個可愛的小妹妹拉著媽媽的手也在等待，她扎著一條長長的小辮子，穿著一條粉紅色的裙子，她禮貌的和我打招呼。

這時候從身后擠進來一個年青人。他隨手把手里的香蕉皮扔在腳旁邊，我看著香蕉皮心里想：這要是誰踩上去，準會摔一跤，我要不要去撿起來呢?可是，如果我去撿香蕉皮的話，別人會不會以為是我扔的呢!會不會指責我呢!那就太丟人了。心里正在猶豫不決，女兒喊我了。還是算了吧，我最終還是把目光移向了另一邊。突然我旁邊也在等待的小妹妹說話了。“叔叔不乖，我都不亂扔東西，叔叔弄臟了地面，還會滑倒人的。”小妹妹的聲音那么清脆，那么天真。說話間她彎腰撿起了那香蕉皮，擠出人群邁著輕松的腳步哼著小曲把小手中的香蕉皮扔到果皮箱里，然后笑瞇瞇地朝她媽媽跑去。周圍的人紛紛向小妹妹投去贊許的目光，那位年青人也不好意思地笑了。他拍拍小妹妹的頭說：“你真可愛，叔叔謝謝你”。小妹妹則自豪地揚著頭像一位凱旋歸來的小英雄。看著眼前這一幕，我的臉頓時紅了，真是讓我慚愧地無地自容了。

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”說到雷鋒，應該是無人不知無人不曉吧!我們的身邊有許許多多的活雷鋒，就讓我講給你聽聽吧。

那是一個中午，太陽懸掛在空中，炙烤著大地，知了熱得直叫喚，狗熱得吐出了舌頭。一位老奶奶在超市里買東西。出來之后，忽然暈倒在了地上。行人來來往往，大家都圍成了一團，卻沒有人救這位老奶奶!我想：大家都應該是怕惹禍上身吧。這又讓我聯想到了：一位老爺爺，走在路上暈倒，結果來了一位好心叔叔上前幫助他。最后老人的家屬說是他所致的，就惹禍上身了。時間一分一秒地過去，終于來了一位好心的叔叔走來看。一看見老奶奶倒在地上毫不猶豫地抱起老奶奶就往醫院里跑，到了醫院，他已經汗流浹背了。等老人醒來之后，醫生說：“如果再晚一點就沒命了!”老奶奶的家人來了想贈于他錢表示酬謝，可是他分文沒要，說：“這點小事，不足掛齒!”

在我們身邊還有許許多多的雷鋒，我的同桌就是其中一個。在一個寒冷的冬天，天上下著鵝毛大雪。下一節是美術課，我在準備美術用品時，發現蠟筆沒帶，這該怎么辦?我緊皺眉頭，眼淚在眼眶里打轉，急得就像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，簡直要哭出來。就在這時，我的同桌看見了，知道情況后悄悄地把一盒蠟筆塞給我，說：“你用吧，我還有呢。”這才使我那忐忑不安的心平靜下來。由于同桌的幫助，我的那幅畫畫得特別漂亮，我要感謝他，他的那種雷鋒精神，我如今記憶猶新。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限生命投入到無限的為人民服務之中去。”的確，在我們身邊有不計其數的活雷鋒。他們都默默地無私奉獻著，大家要以此為榜樣，創造更美好的明天!

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠與黨……”每當我唱起這首歌的時候，心中常常浮現出雷鋒叔叔的影子。有時我在想，我身邊有雷鋒嗎?他是誰?是媽媽?是爸爸?是爺爺奶奶?叔叔阿姨?不!她是我的李老師。

李老師是我們班的班主任，她沒日沒夜的為我們付出，全心全意為我們著想，直至嗓子喊啞了、心都操碎了，也無法放棄為我們付出。

有一回，我和幾個同學走在去體育課的路上。天有不測風云，突然，半路殺出個程咬金——一個小男孩。啊!——我一聲慘叫，小男孩應該是被我給嚇到了拔腿就跑，我迷迷糊糊地站起來，搖搖晃晃地走了幾步，旁邊的同學見我的頭流血了，趕緊帶我去醫務室。誰知，醫務室里沒人，同學又忙帶我去找李老師。

李老師見到我，也不管其他人了，直接就帶我去了附近的診所，去清理傷口，直到我的爸爸媽媽來。

時間匆匆過去了，我一直記得這件事，和我身邊的雷鋒——李老師。

三月的鮮花芬芳了你的名字，三月的小雨打濕了那首歌：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”我迷戀故事里的雷鋒，更敬佩于我身邊的雷鋒。

小草，看見你，我就想起我爸爸，他是一名盡心盡責的巡警。每當看見他身穿著上一套威武的軍制服時，我感到無比驕傲自豪。他常年累月地在外面工作著，為人民服務著。不爭名，不圖利，迎酷暑，戰嚴冬，日復一日，年復一年，就連新春佳節也為著我們能安心生活而在外面工作、服務著，在平時，我們入睡時，他仍然堅守崗位——巡邏。勤勤懇懇，任勞任怨地奉獻著自己的青春和力量。曾記得，他為市民拿回被失竊的物品，與小偷博斗，腦袋還縫上幾針至今還留著傷疤呢!

他們不正是一棵棵小草的化身嗎?不就是我身邊的活雷鋒嗎?

我在迷戀故事中的雷鋒，同時，也更加欽佩我身邊的活雷鋒啊!

22歲的雷鋒整整一生都在做著好事，幫助別人。當時就流傳這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的精神卻永遠留在了我們的心中。不管在哪里，都有“雷鋒”的身影。

在我們的班級，就有許多的“小雷鋒”。有一次，我們上完體育課，準備跑回教室時，突然，“啪”地一聲，我摔了一跤，兩個膝蓋擦破了皮，還出了血，我艱難地爬上樓梯，當我感到很無助的時候，我們班的李克贏同學跑過來關切地對我說：“我扶你去醫務室吧!”我們好不容易才來到了醫務室，醫生給我包扎好，說要餐卡付錢，可是我當時身上沒有帶餐卡，當我準備回教室去拿的時候，李克贏同學叫住了我，說：“刷我的卡吧。”正說著，他已經拿出了飯卡，給了醫生。此時，已經上第三節課了，李克贏同學耐心地又把我扶回教室。在這里，我想再一次對李克贏說聲：“謝謝你!”

是呀，這些事都是生活中的點點滴滴的小事，但是卻都體現了樂于助人的精神!讓雷鋒精神永遠激勵我們前進吧!

四年級寫身邊的景物（實用22篇）篇二十一

我們學校有一做小池塘，他在我們學校四號樓前。

小池塘里長著一座大山，大山的邊上有許多噴泉。

水很深，顏色是深綠的。小池塘的邊上種著柳樹和萬年青，柳葉已經很綠了，萬年青有的已經開花了，還種著最堅強的月季花，月季花的花瓣上長滿了小刺，有的上面都是刺，一模就炸到了手。池塘里有很多魚，有的魚大大的，有的魚小小的，在池塘里游動，還有烏龜哪，看著好像烏龜和魚兒在玩跑去比賽哪。

過了一會仿佛我也是一條小紅魚，在水里游動，我有累了停在小池塘里，看見小魚真在比看誰跑的快，有許多人真在看我們，有的魚正在玩吹泡泡，有的玩捉迷藏，還有的正在玩老鷹捉小雞，過了一會我才知道自己不是小魚。

我很喜歡我們學校的小池塘，我真是太喜歡我們學校的小池塘。

四年級寫身邊的景物（實用22篇）篇二十二

20xx年5月12日14點28分，一場罕見的大地震降臨到四川汶川。那天中午，我和爺爺走在去學校的路上。把我送到了學校，爺爺回家去了。我正在走著，忽然地面開始震動，我感到地面在動，就跑進了學校，見大家一起向學校跑去，可是一會兒大家又跑了出來。我站在操場上不知所措。有一些同學在哭，哭得很傷心，因為我們不能去拿書包。很快我爺爺來學校接我，我就問爺爺：“爺爺，我的書包怎么辦？”爺爺回答說：“不用怕，有爺爺在，我們先回家吧。”“好吧！”我回答道。

我回到家里，家里沒什么事兒，只是酒精瓶摔到了地上。之后我又來到我爺爺承包的小區停車棚前的草地上，小區的人都在那兒。晚上到了，因為有余震，很多人都搭上帳篷在草地上過夜。由于地震把許多電站都震壞了，晚上基本上全城停電。老天爺也感受到人間的悲傷，下起了雨。

在這個余震不斷下雨又停電的5.12晚上，許多人又冷又餓又害怕。特別是住在高樓層的鄰居們，不敢上樓，少衣少食，老人和小孩很不好過。就在那天，以及隨后的很多天，我的爺爺，那個當了幾十年林業工人的爺爺，組織奶奶和媽媽為大家燒開水，煮粥，還把家里的所有蠟燭點燃讓大家可以看到光明，把家里衣服拿出來分發給需要的老人和小孩。

無論受到別人多大的幫助都要學會感恩，懂得感恩才懂得付出，才會懂得回報；學會感恩，懂得感恩，應當成為每個人的美德！