演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

愛情演講稿篇一

在座的所有朋友們，大家好，我是舒儀。很榮幸今天站在一刻演講的講臺上，跟大家分享一下愛情和感情的話題。我收到這個邀請的時候，我是非常的緊張，因為這是我人生中第一次，站在這個講臺上，面對這么多人。但是我朋友跟我說，你不要害怕，在座的很多人都是你的讀者，他們愛你，如果你表現不好，他們不會怪你。（熱烈掌聲）

遇到這樣的問題，我經常會感到為難。因為如果我說假話，就會誤導年輕人；如果說了真話，就會砸了言情行業的'場子，沒有辦法和同行交待。但是我還是想和大家談談。今天我想要做的，就是要對比一下：愛情小說和現實生活的差異。

我們來看一看，問題究竟是什么？愛情小說是否為我們描繪了，兩性關系在現實中的真實模樣，是否能夠成為感情地圖，指導我們的感情世界攻無不克，戰無不勝？讓我們來比較一下，小說中的二次元世界，和現實生活中三次元世界，這兩個緯度不同的世界如何重合。

有人說是因為他們可以給女人安全感，安全感是什么？是像何以琛那樣給你一張信用卡，隨便刷嗎？何以琛之所以可以成為男神，是因為他可以無怨無悔等初戀女友七年；孫嘉遇之所以成為男神，是因為他可以為女友犧牲自己的生命。

這些我都同意，每一個女人在十分年輕的時候，內心都可能會有一個夢想，夢想今生今世能夠遇到一個人，這個人能給自己足夠的依靠，就像一句話說的，“免我苦，免我憂，免我四下流離，免我無枝可依”。那么世界上這個人真的存在嗎？是的，他存在，但是他絕對不是那些男神們！能夠把你的人，你的心妥善安置，小心保存的人，只可能是你自己。

有一個讀者跟我聊天，她說：

不是所有人都有足夠的運氣碰到孫嘉遇和何以琛。現實生活中，我們是七年后早已娶妻生子的孫以琛，或者視自己的生命更為重要的何嘉遇。

如果像小說中的女主那樣，把自己的喜怒哀樂，把生活的希望和安全感，都寄托在一個男人身上，那你離不安全就不太遠了。你注定會失望，因為男神給你的，在他不高興的時候，他也可以隨時收回去。

愛情可以分為兩種，一種是你愛上一個人，另一種是你愛上有一個人可以依賴。如果你愛上的僅僅是一個人，那么依賴和陪伴只是他送給你的副產品；如果你愛上對他的依賴，它有可能會成為你的需要，但是伴隨著這份安全感而來的，還有你擔心隨時會失去他的恐懼。人只有在真正知道自己需要什么的時候，才會有安全感，如果你愛上一個人，千萬不要在愛情中迷失了自己，因為就是原來的你才使這份感情產生，你在感情里也擔任了重要的角色。

這就是今天要談的第一個問題，男神可能存在，但是主導這份愛情的，不是男神，而是你們彼此。

張小嫻曾經有一本小說叫做《面包樹上的女人》，講述女人在面包與愛情之間的抉擇。這個面包可以是物質，可以是自我，也可以是工作和事業。愛情小說中的男男女女，大部分也都會有一份工作，但是他們的工作和事業，只是愛情的背景和點綴，是為了追加人色的光環，是為了讓讀者更加感覺到吸引。

愛情演講稿篇二

今天我演講的題目是《馬桶邊的愛情》，大家一定覺得滑稽，馬桶跟愛情能有什么關系？風馬牛不相及嘛，典型的下里巴人和陽春白雪。說的也是，馬桶是什么？是現實生活中不登大雅之堂，拿不到桌面上說的兩個字，但它又不可或缺、無可替代。無論你多么尊貴、高雅，吃得是什么樣的山珍海味，最終都不可避免地和那些吃地瓜的平頭老百姓一樣——在馬桶上解決排出的問題。

下面我就給大家講一個馬桶邊的愛情故事，不，是一件真事。

十年前我們同學聚會，組委會要求同學們帶家眷參加，最起碼要帶照片，否則現場速配。昔日的班花阿霞帶來的全家福照片上，老公是相當地其貌不揚，怎么看都覺得有鮮花插在那什么上的嫌疑。而他們的愛情故事，就與馬桶有關。那次阿霞單位組織旅游，因為暈車，她在車上吐得一塌糊涂，其他人是能避多遠避多遠，唯獨這個她從來沒正眼看過后來卻閃電般成為她夫君的男人，不但清理了她在車上吐的穢物，還跟著跑到馬桶邊幫著捶背、遞紙巾、拿漱口水。旅游結束，阿霞嚴重脫水，去打吊針，那個男人竟又跟著上醫院護理。她不方便上衛生間，男人幫著舉吊瓶，還事先細心地在馬桶上墊了層衛生紙。馬桶邊的愛情故事讓阿霞至今不后悔自己的選擇，我同樣也覺得這個故事好美好美。

愛情演講稿篇三

下午好，我是xx班xx，我今天演講的主題先給大家賣個關子，但是我可以透露給大家，這篇演講主要是送給那些深陷情感苦海，不知如何作為的男同胞們，我們組名字叫dove，什么意思呢？do you love me，我們現場有沒有聽眾能回答這個問題，回答yes的同學我送男盆友一個，男生就不要搶答了哎，當然這個是玩笑話。

其實戀愛是一門學問，可學校又不教，戀愛中總有難題讓你無法應對。有沒有？回答沒有的都是找不到女朋友的，大家不要信他們。相信大家在戀愛過程中都會碰到很多問題，很多人把這些問題歸咎于三點：人矮，家窮，長得搓。我覺得抱怨是不對的，想想假如這些糕富帥都結婚了，你就有機會了嗎？女生有這樣一句話，就算全世界男人都死光了，都不會選你。我要告訴在座的男同胞們，這不是演習，更不是危言聳聽。要不然我們身邊也不會有這么多光棍。

好，我的氣氛渲染完了，首先問男生們一個問題：

今天如果你喜歡上一個女生，你通常會怎么做？

我相信，絕大部份的人，無論男女，都會告訴你說，“如果喜歡一個女生那就去追啊！”而且大多可能會補上一句，“這還用想，的確，這個問題聽起來真的常識到不用想……但我想告訴你的是，牛頓當年如果沒有質疑蘋果，他也就不會發現地心引力的原理。現在我們就開始質疑。仔細想：”我們為什么要去追女生？“疑問句。

女生可能會告訴你，”喜歡就要說出來。“不過不知道你有沒注意到，那些太早”說出來“的常常后果都很凄慘。因為追女生是有階段性的，時機尚未成熟就招式盡出，往往還沒正式開始你就已經掛了。這也不知道誰規定的，武林高手過招，先拔劍一定最先掛。

還記得我們開篇的dove嗎，沒錯，do you love me？我始終相信，很多答案就在問題中，這次也不例外。

do：愛是一種能力，不是空想

love：用我們的心去愛，而不是用腦子，我們可以為心愛的女生沖破所有束縛，但是切記不要不擇手段，前者可以讓你站在意中人面前，后者則讓你的世界站滿了你不需要的人。愛與不愛，都太正常，不需要理由。

愛情演講稿篇四

如果愛情還有，我是不是還有愛的勇氣。在這段日子里，我一直這樣的問自己，是不是真的愛你?還是自己在折磨自己。以前是朝夕相處還不夠，我們現在為什么卻如此的冷淡，難道就因為現在牽你的手的人是他，而不是我?我想是的。我不允許別人在我的眼前這樣，你離開了我，也許我還會把你的影子留在我的心里，但現在，我真的不知道該怎么辦?或者我根本就不配在你的面前談感情。這段感情一開始就是錯誤，只是我沒有察覺，也沒有在意，不屬于我的東西我為什么去追求，為什么到頭來失敗總是我。我也曾問上天，上天是不是對我公平，它沒有回答，我在心里對感情一直有著自己的看法和理想，我的愛情是浪漫的，是美滿的，可我經歷的呢?都是我受傷，遍體鱗傷。我也知道愛情不是游戲，我投入了我最真實的感情，沒想到的是，我愛你，你卻愛著他。在你們面前，我真的是沒有可說的話，我是愛你的，這是實話。可是愛有用嗎?愛情是什么，我在幾年前就問我自己這樣的問題，現在有結果嗎?也許我愛上的真的只是愛情而已，愛上了愛情，才愛上了你，一開始就是錯誤。

知道愛你是錯誤，為什么還要去接觸?

知道愛你是錯誤，為什么開始離開時，我還是執迷不悟。

知道愛你是錯誤，為什么愛你的心，心痛如刻骨?

知道愛你是錯誤，為什么我拿我的未來做了賭注?

知道愛你是錯誤，為什么我一開始不知道終究會結束?

知道愛你是錯誤。為什么一切讓我變的那么糊涂?

知道愛你是錯誤，為什么到現在我還不認輸?

所有的山盟海誓都輸給了現實，

所有的甜言蜜語都脫離了真實。

所有的愛與不愛都得到了證實。

所有的失望苦惱都給我了充實。

我是需要有追求的，

我是可以勝天的，

到最后，才知道一切都是不可能的。

愛情演講稿篇五

在這個世界上，有一些人很努力地追求愛情的平等，想要擁抱愛情，唯一不同的是，他們占少數，他們的愛情不被大眾認可，我無法判斷其中對錯，但我想他們值得被尊重，值得被關心。

人的一生都在循環，循環地做著直到死去也無法完成的任務。從出生到走路到上學最后結婚，又在履行著上一輩子留下來的義務，傳宗接代，人類本身就是一個繁殖的工具，但當我們在愛情面前，我們沒有必要偽裝與強迫自己接受他人的求愛，與其傷害他人，不如勇敢面對自己的愛。

在父母面前，他們則繼續走著看不見的愛情，他們也很艱難，在面對自己心的同時面對著多少壓力，但在他們最艱難的時候，沒有人認可他們時，父母卻給出了一條路，一條寧愿傷害第三個人也不愿承認他們的愛情的路。但也正是這路，讓他們的愛情更加確定。

與其傷害第三個人，為何不讓他們在一起。在父母面前我想真心的說一句：你們也有愛過的時候，在你們的父母反對你們的時候，你們還不是堅持?你的孩子只是一個普通人，也想要自己抉擇一次，請給他們珍惜眼前愛的權利，他們沒有錯。

我覺得真愛是可以超越性別的，既然可以超越生死，為什么一定要把自己禁錮在性別這個怪圈中呢，只要你在感情中足夠勇敢，可以給對方責任，幸福，安全感，并愿意承擔你們感情的一切后果，你就是一個值得尊敬的愛人。

同樣是愛情，為何要分性別，能讓你心動的就是你的愛。

愛情演講稿篇六

大家好。某些同志吧，自己沒有勇氣，于是乎，以作“第一個吃螃蟹的人”為由，攛掇我和大家嘮嘮愛情，在場各位除語文老師以外也都老大不小了，就不用避諱什么了。所以，我今天就硬著頭皮和臉皮和大家說說這傳說中的愛情。

愛情，是缺舵的諾亞方舟，隨波飄蕩。本來就無始無終，不知哪一天悄然爬上心頭。也不知道哪一天，除去心中所謂恒永的烙印。有人常問“是愛情讓我們直立行走嗎？是愛情維持著生活嗎？”我想，不是的！恰恰相反，是愛情讓我們不能行走。愛情象力的作用一樣，不能維持生活，只能改變生活。愛情的結局是未知的！是甜蜜？是酸澀？是永恒？是短暫？全都無法知曉，更無從知曉。只能存在一天，算做一天。明天會發生什么。此時深愛或淺愛彼此的人都不能知道。更別說什么一生一世了。甜言與蜜語，暖暖的情話，只是對未來美好地希冀，并不可信。

愛情，是老虎，他吞沒青春，卻不留下一枚硬幣。生活中愛情到底是什么？難道是合充一張飯卡，又為了突顯親密而共用一個飯缸？難道是永無止境地結帳？如何理解其中奧妙呢？怎樣發現其規律，又是怎樣一個歷來為繁蕪叢雜的意識形態所掩蓋的簡單事實呢？一定有人考慮過。我也想過，可得到的只有困惑！愛情，耗費著人們的精力，時間與金錢。當歲月躍然紙上，臉色漸漸灰黃，眼圈有了由黃至黑的色彩滲透與漸變，可能，唯一能安慰我們的只有聲嘶力竭地號叫，一次次酒精的刺激。愛情投資有風險，各位股民請慎重！

說了許多愛情的不好，又莫名地為之打不平。什么事都得辨證地看嘛！白居易講話了“老來多健忘，唯不忘相思”自己喜歡的影像在頭腦里走來走去，于是，我們就在愛情的魔圈中走去走來。

總結：無論什么事都要有個度。特別是學生時代的愛情，更要找到透析般的臨界狀態，才是真正地快樂與美好。

僅以一篇胡諏，獻給黑暗中摸索前進和光明中嘹亮放歌的勇士們！

愛情演講稿篇七

大家好!

中秋節那天，我和爸爸媽媽去二姑家吃飯，晚飯過后，我們來到了二姑家附近的高新區廣場玩!

高新區廣場周圍鋪著草地，廣場就在草地的中間，一條石板鋪成的小路從草地伸向廣場。在草地旁邊有一條水溝，水溝上有一座橋，我們下了車，走在橋上，從橋上向廣場望去，廣場、草地上人山人海，有的小孩手腕上戴著熒光環，看上去亮亮的，發著五彩光芒，有的小孩把大一點的熒光環戴在脖子上，就像項鏈一樣美麗。

我走在石板路上，突然，我看見有位叔叔在放孔明燈，我興奮地跑了過去，我想知道孔明燈是如何放飛到高空的。叔叔周圍圍滿了好奇的小朋友們，只見叔叔從塑料袋里拿了一塊紅色的布，接著又拿出一條像“米”字一樣的鐵繩和一片火芯片，把紅布的口子打開，把“米”字鐵繩放在里面，再把點火芯片放在“米“字鐵繩上，用打火機給芯片點火，那塊紅布脹起來了。叔叔說等里面的空氣溫度足夠熱后，里面的空氣因受熱膨脹而排出紅布外，里面空氣密度比外面的空氣小，充滿熱空氣的孔明燈會慢慢的往上升了。這就是利用空氣運動的原理。這時只見叔叔一松手，孔明燈就在夜空中飛了起來，小朋友們興奮地歡呼起來。孔明燈在明亮皎潔的中秋之夜就像是一顆耀眼的流星劃過美麗的廣場上空。

看著這美麗的國慶中秋之夜，看著天空中皎潔的月亮，看著周圍一棟棟閃著霓虹燈的高樓大廈，我心里祝愿我們的祖國生日快樂!祝愿我們的祖國國泰民安!

愛情演講稿篇八

戀愛在不同的階段會有不同的感受和想法。現在我就圍繞我們大學生來談談戀愛這個話題。記得初中時舅舅就和我說大學是戀愛的天堂，但我現在覺得這個想法是多么的膚淺，因為如今我的初戀還沒有送出去呀。但我的初吻早已結束在某個夏天，當夜幕降臨時，也不知道是我爸還是我媽下的手。

曾看過許多同學的個性簽名，最直接的一個男同學是丈母娘，該發貨啦!第二個，我很想知道，當我的名字滑過你的耳朵，你腦海里會閃現些什么，這句話我曾經問過一個男的，他說類似于感冒發燒，這個比喻我只能透露他是學醫的，但我覺得單身姑娘不是罪。單身姑娘心不累，我甚至覺得沒有男人的日子不孤單，沒有閨蜜的日子才可怕。女生失眠有三種可能，第一暗戀一個男生，心里想的便是世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我站在你面前，你卻不知我愛你。第二談了，太幸福想太多睡不著，第三就是吃太多了。

大學環境有它的獨特性：對大學生來說，它在青年走入社會的過程中提供了一個緩沖環境。青年能更從容地完成社會化，更完善地發展自我概念，而不至于感受到從青春中期直接下來落入社會的強大反差和心理不適。大學生的戀愛并不是件壞事，它對青年的成熟很有幫助。不管是心理還是生理的需求，都渴求理想中的另一半的出現。

在當代的大學校園里，可以說“談戀愛”已被視為一道風景線，男女同學手拉手的背影在校園里隨處可見，甚至有的學生認為“大學里沒談過戀愛，十分可惜”，“談一場轟轟烈烈的戀愛”是“大學的一門必修課”有些同學還調侃道不談戀愛是一種不誤正業的一種表現。我也有點覺得，之前我一直在看非常完美，很喜歡里面的一首歌，我只想做你的公主，擁有那平凡的幸福。

大學，這么一個風花雪月的地方，這個時候女生雖然免不了還有一些孩子氣，但心理上成熟度是遠大于男生的了，可以說女生的青春是無價之寶，但這時候男生既沒有多大的智慧，也沒有財富和地位，更沒有事業，如果有一個真心實意陪在他身邊的女生，他應該好好珍惜，因為這個女孩會鼓勵他不斷地成長，共同奮斗的日子是多么美好的，在這個男生一無所有的年紀，女生用她最美好的最美的一段年紀陪他度過，所以男生應該要懂得更加愛護，平時被心愛的女生欺負，遭罵，做各種活都是應該的。

戀愛的意義雖有積極的一面，有時也會危害青年的心理健康。怎樣才算愛上了呢，為什么我的眼里常含淚水，()因為我愛你愛的深層。但人無完人，都會有缺點，戀愛的進一步發展還會帶來社會問題，比如說一時沖動，多了一條生命，這對女生造成心理負擔是超重。

如果失戀了怎么辦，因為你的女神或男神找到更好的了，這時候只能是nerve mind ,you will find someone like him,可以祝福他們，走出校園，走到結婚，再到離婚。但為情所困的青年也不少，各種自殺也不是新聞了。如果沒有恰當的心理指導或較強的自我調控能力，失戀對青年的心理打擊是很大的。

人就是如此的矛盾，你要得到甜蜜的報償就必須經受得住考驗。

對于大學的戀愛，不持否定的看法，但是戀愛要慎重好好考慮，一定是意趣相投，有緣的，不然最終只會給人帶來過多的壓力和煩惱。愛情，本來就是一件寧缺毋濫的事情，急不得，急不得。汪國真也說不要輕易去愛，更不要輕易去恨，讓自己活的輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕。

最后借用俞敏洪說的一句話，在大學要做的一件事：談戀愛。“能談戀愛最好，因為大學的戀愛生活是一場風花雪月的真誠感情。沒可能的話就拉倒。我的演講完畢。謝謝大家!

愛情演講稿篇九

德國著名詩人歌德在《少年維特的煩惱》一書中寫到：青年男子哪個不善鐘情？妙齡女子哪個不善懷春？這是人性中的至潔至純。可以說，愛情是人類永恒的主題。然而，臺灣著名女作家三毛在談到愛情時，曾說過這樣一句耐人尋味的話“：愛情猶如佛家的禪，不可說，不可說，一說便是錯。”的確，對愛情進行解剖，把活生生、充滿浪漫遐想的愛情搞得干巴巴，也許會大煞風景，但當我們看到有些大學生因為愛情而任歲月在花前月下蹉跎時，大學生的愛情觀就不能不成為我們審視和研究的對象了。

（一）互愛性。北宋文學家蘇軾在《琴詩》中寫到“：若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴；若言聲在指頭上，何不于君指上聽。”這首詩是說只有主客體相結合，才能成為藝術。同理，愛情也是由兩顆心靈彈撥出來的和弦。在戀愛的過程中，雙方始終處于平等自由的地位，真正的愛情是不可強求的，只能以雙方的互愛為前提，單方面的愛，不論是輕綿的眼淚，還是死纏爛打，都不是真正的愛情。

（二）純潔性。戀愛中，不應該有其他外來因素或一些附加條件的干擾，愛情就是愛人，如果以金錢、門第、權勢作為產生愛情的依據，就是玷污愛情的純潔，把神圣高尚的情感庸俗化了。

（三）無私性。美國心理學家埃利希？弗洛姆在他的《愛的藝術》一書中指出，愛是主動地給予，而不是被動地接受。所以說，愛一個人，就意味著為他的幸福甘愿奉獻自己的一切，只有無私的奉獻，才能使愛情更加圣潔和純真。

（四）專一性。愛情是一種高尚的精神生活，包含著特有的情感和義務，只能存在于兩個人之間。偉大的教育家陶行知曾經形象地說過：愛情之酒甜而苦，兩人喝是甘露，三人喝是酸醋，隨便喝要中毒。所以，男女一旦相愛，就會要求相互忠貞，三角戀愛、多角戀愛都是對愛情的一種褻瀆。

（五）持久性。愛情不是一時的感情沖動，而是一種持久的感情。愛情的持久性表現在愛情的不斷深化、充實和提高上，恰如莎士比亞所說：真正的愛，非環境所能改變；真正的愛，非時間所能磨滅；真正的愛，給我們帶來歡樂和幸福。

正是基于對愛情真諦的正確理解，所以，大學生的愛情大多是兩情相悅、志趣相投的真愛，但在哲學視角下，大學生的愛情，將呈現出多元的立體圖像。

（一）“持久戰與速決戰”之說——戀愛中的漸進性與飛躍性

在這個講求速度的年代，感情的建立與結束也變得“快閃”起來。一些大學生對于傳統的、細水長流式的持久戰已缺乏足夠的耐心，開始選擇“閃戀”。“閃戀”是指兩個人認識后迅速建立起親密的戀愛關系，這個速度，甚至快到只有幾天。疾如閃電般的戀愛，雖然滿足了他們對感情的即時需求，卻也可能帶來新的困惑。由于彼此了解較少，缺少堅實的感情基礎，所以感情的溫度升得急降得也快，可謂“愛也匆匆，踹也匆匆”，最終只落得“無可奈何戀人去，勞燕分飛泣無聲”。其實，從交往到戀愛，是需要一個較長過程的。

1、愛情要求生理、心理的共同成熟。戀愛中，人們會有意無意地把優點展示給對方，而把陰暗的東西隱藏起來，而“暈輪效應”也會讓我們掩蓋缺點，美化缺點，甚至把缺點當作優點，所謂“情人眼里出西施”，其結果就是無法認識真實的、完整的對方。因此，這種快餐式的“閃戀”過早地夭折也就不足為奇了。

2、愛情需要一個磨合過程。與戀人確立親密關系，需要一個磨合過程，但很多人害怕這種磨合，怕磨合期的漫長，也怕“磨而不合”，甚至“磨”出問題，所以他們希望快速而簡單、不費力氣地獲得。其實這只是情感需求中的低層次滿足，是愛情實用主義的做法。所以，要想獲得美好的愛情，就要準備“打持久戰”。

（二）“天長地久與曾經擁有”之說——戀愛中的過程與結果

1、戀愛僅僅是一種需要。自從步入大學校門之日起，高

2、為了填充生活的寂寞。“床前明月光，人影一雙雙，惟我獨徘徊，心里憋得慌。”于是他們總結出了愛情第一定律，即“空虛+空虛=不空虛”。有人說“：愛情，我可沒感覺到，我們之間不過是組成互助組，好一塊打發無聊的時光罷了。”不難看出，對于這些同學而言，戀愛只是一種暫時的情感填空而已。

3、隨大流兒。校園戀愛極富感染性，有的班級一段時間沒有人談，但過了一段時間，就有一幫談的，有的寢室無人問愛，有的'寢室全在愛中，如果有人還沒開竅，緊接著眾人拾柴，不過幾天，就會被徹底“點化”。

4、為了證明自己的實力。如果一個學生有很多異性追求者，說明他（她）有實力，有魅力，兩個字——走俏，于是有些學生為了證明自己不是滯銷品，紛紛加入到戀愛的大軍中。殊不知，當戀愛動機不再純粹時，愛情也就變得面目全非了。

（三）“西瓜與芝麻”之說——戀愛中的主次矛盾

愛情與學業、友誼并存，只是大學生的一種理想。事實是，很多人一旦陷入熱戀，便是“我的眼里只有你”。由于主次不分，給大學生帶來很多問題。

1、影響學業。有人說，愛情是門選修課，愛情作為一門選修課，還沒有聽說哪個學生因為沒修而丟了學分的，倒是那些因為修得太投入導致荒廢學業的學生比比皆是。試想，整日卿卿我我，耳鬢廝磨，學習也就只有靠邊站的份了。

3、物質投入。大學生的戀愛，與社會青年的戀愛一樣，是需要成本投入的。這些成本的投入，除了非物質因素外，就是物質因素。非物質因素包括時間、精力、感情、自由，而物質因素的投入則是各種開銷，一些家境不太好的學生不得不節衣縮食，日子過得自然是捉襟見肘了。有的學生為此甚至走上了違法犯罪的道路。應該說，大學生處于頗具進化性與變化性的階段，存在著太多的未定因素，如果這時便草率地踏上愛情路，留下的恐怕只能像歌里唱的那樣“你的臉有幾分憔悴，你的眼有殘留的淚，你的唇美麗中有疲憊”了。

鑒于此，大學生們不妨待到心理發展相對成熟時、社會閱歷相對豐富時、經濟相對獨立時，再去扣開另一半的心扉，盡情享受愛情的甘美。