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鎮安置幫教工作總結報告 安置幫教工作年度總結優質

時間:2025-05-25 作者:儲xy

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鎮安置幫教工作總結報告 安置幫教工作年度總結篇一

安置幫教工作對于確保監獄教育改造的成果,幫助刑滿釋放人員重新融入社會,從而最大限度的幫助刑滿釋放人員重新回歸以及融入社會,降低他們重新犯罪的可能性,對于促進社會和諧與穩定,如何作鎮安置幫教工作總結?本文是第一范文網小編整理的鎮安置幫教工作總結,歡迎閱讀。

篇1:鎮安置幫教工作總結

20xx年,我鎮刑釋解教、安置幫教工作在市刑釋解教安置幫教工作領導小組和鎮黨委、政府的正確領導下,圍繞“教育、感化、挽救”的工作方針,扎扎實實地開展了刑釋解教、安置幫教的各項工作,促進了我鎮的社會穩定和政治穩定,取得了一定工作成效,現根據上級的要求,結合我鎮工作開展實際情況,就我鎮20xx年刑釋解教、安置幫教工作的開展情況總結匯報如下:

一、回歸人員基本情況

20xx年----20xx年我鄉共有刑釋人員 12人,近三年內沒有解教人員,通過原單位安置6人,安置率為100%。

今年我鎮回歸刑釋人員2人,目前,回歸人員生活有著落、思想狀態穩定、情況表現良好,得到安置,沒有發現重新違法犯罪跡象。

二、主要工作開展情況

(一)提高了認識,加強了領導。

刑釋解教、安置幫教工作是全力維護社會政治穩定構建和諧社會的重要工作之一,為此,我們在工作中著力做到了思想明確,認識提高。確定了以鎮政府分管綜治的副鎮長為站長,司法所具體負責日常工作。各村也根據工作需要,成立了幫教工作小組,確定了專人負責,從而健全了我鎮的幫教工作網絡,使我鎮的安置幫教工作有人管、有人抓,各項工作得到了充分落實。工作站經常與各幫教小組加強聯系,幫助指導他們做好相關的工作,解決在日常幫教工作中出現的問題,把握了工作的主動性,全鄉共設立7個幫教組織,為做好此項工作奠定了牢固的基礎。

(二)抓好銜接關口,確保工作實效。

一是抓好銜接接薦關口。對市刑釋解教、安置幫教工作站轉發來的刑釋解教人員通知書,我站及時建立個人幫教檔案,并進行走訪,迅速確定幫教人員,進行跟蹤幫教。

二是抓好日常幫教關口。對回歸的人員,根據不同對象,以及其思想表現情況,我們在具體工作開展中有重點、有針對性地開展幫教,我們主要把工作重心放在村、組一級,督促村及時做好日常幫教工作,并針對性地開展一些以案釋法、送法上門等進行幫教,力所能及地解決回歸人員的一些實際問題和困難。今年,我鎮12名刑釋解教人員基本達到了在家思想安心、外出打工放心、工作生活舒心的工作要求。

三是抓好建章立制,明確獎罰關口。鎮村分別根據工作需要,先后制定了走訪談話制度、匯報制度、登記審核制度,排查制度、回訪制度等規章制度;進一步加強了工作幫教規范化管理,并實行將安置幫教工作納入全鄉綜治考核目標,實行同檢查、同考核、同獎罰。

三、存在問題

1、銜接工作還沒有完全到位,沒有可操作性的管理模式和程序,在實際工作中阻礙了工作開展。

2、有些刑釋解教人員不能按時回原籍申報,無管控手段,回歸人員外出務工地點變動較快,信息掌握難度較大。

今后,我鎮刑釋解教、安置工作幫教工作決心在上級主管部門和鎮黨委、政府的正確領導下,進一步加大工作力度,不斷創新工作思路,力求在幫教的方式方法上有待于摸索和創新,在安置的深度、廣度上還要有新的突破,為全面推進我鎮的社會政治穩定、經濟發展作出我們新的努力。

篇2:鎮安置幫教工作總結

××鎮位于縣城西南6公里,轄區總面積129.5平方公里,全鎮轄13個行政村。20xx年度我鎮適應新形勢,探索新途徑,整合聯動,多策并舉,開創了刑釋解教人員安置幫教工作的全新局面。20xx年我鎮通過加強銜接管控,做好重點幫教對象和一般幫教對象的銜接工作,同時完善與監獄、勞教所、看守所的銜接機制,運用刑釋解教人員信息管理軟件開展服刑人員基本信息核查,核查核實率達100%。目前,全鎮安置幫教措施落實,銜接制度完善,共有刑滿釋放人員22人,幫教率達100%,刑釋解教人員無脫管失控情況,無重新違法犯罪行為,有效地維護了社會穩定,促進了經濟發展。

一、加強組織網絡建設,著力夯實工作基礎

1、建立組織網絡。成立了以分管副鎮長為組長,司法所所長為副組長的安置幫教工作領導小組,小組成員由司法所、綜治辦、公安派出所等職能部門抽調組成,并下設辦公室,辦公室設在司法所。同時,明確了各成員單位的工作職責。全鎮13個村也成立了安置幫教工作小組,從而形成了縣、鎮、村三級網絡。目前,全鎮共建立安置幫教小組13個,幫教對象22人。為全鎮做好安置幫教工作奠定了良好的組織保證。

2、健全工作制度。為了使安置幫教工作逐步納入制度化、規范化的軌道,我們制定了落實安置幫教工作的八項制度。即:報到登記制、司法所長首談制、檔案管理制、回訪談心制、了解考察制、工作目標責任制、例會分析制度、信息情況報告制。

3、深入開展對刑滿釋放人員的重點排查工作。每年都要對回籍的刑滿釋放人員進行一次全面排查,摸清基本情況,對有重新違法犯罪傾向的人員列入重點幫教對象,由司法所、綜治辦、村干部組成幫教小組,進行重點幫教,落實幫控措施。同時,每年對刑滿釋放人員重新違法犯罪情況開展調查研究、總結經驗、分析對策,以便對今后的工作進行調整和指導。

二、存在的問題

××鎮這幾年來的安置幫教工作取得了一定的成效,但仍然存在著許多問題和薄弱環節。主要表現在:

1、銜接管理難。刑滿釋放人員的銜接管理包括監獄、勞教所與其原籍村、鎮司法所、公安派出所等有關部門的銜接等,環節較多,必須做到環環緊扣,而目前對刑滿釋放人員的銜接管理仍處在逐步磨合和完善的階段,加上刑釋解教人員外出務工經商增多,以及舊城改造、人戶分離現象嚴重等原因,要做到不脫管、不漏管難度極大。

2、安置幫教工作缺乏足夠的思想認識和社會大氣候。在社會主義市場經濟大潮中,人們的視角往往只盯在經濟工作上,肩上承擔的壓力大,對安置幫教工作沒有引起足夠的重視,有的部門認為幫教機構設在司法行政部門,就由司法行政部門去管,放棄了自己應盡的職能和政治責任,形成了一個部門唱獨腳戲的局面。

3、城鎮刑滿釋放人員就業安置難。城鎮刑滿釋放人員一般都是青少年,他們犯罪時多數是待業或無業人員。當前企業改制、下崗待業職工增多,其本身再就業也存在困難,而作為原來就是待業或無業人員的刑滿釋放人員,安置工作就更難了。社會對刑滿釋放人員就業的安置心理承受有限。主要一是這類人員始終被懷疑是否改造好了,安置他們會不會成為包袱;二是下崗待業的人員尚未安置,還優先安置刑滿釋放人員,豈不是遵紀守法的人反不如違法亂紀的人。正是由于上述種種的原因,刑滿釋放人員回籍后工作安置難是普遍現象。這些人一旦工作得不到妥善安置,沒有生活出路,游手好閑,有可能影響社會治安,甚至走向重新犯罪的道路。

三、下一步主要工作

1、解決好認識問題,只有黨政領導和社會各界充分認識到安置幫教工作的重要性和必要性,增強責任感和使命感,安置幫教各項工作的開展才有可能。

2、要突出兩項重點工作,安置和幫教工作,主要是規范有關職能部門的職責分工、落實責任、規范管理。同時,要處理好安置和幫教的關系,不能只重幫教而輕安置,更不能重安置而輕幫教。

3、強化措施,切實提高幫教的實際效果,刑滿釋放人員的文化水平,知識結構,性格脾氣,追求目標及對生活的欲望,悔改的心態、決心、行為等不同,必須搞清對象的實際情況,做到底數清,情況明,在此基礎上采取多種形式實行分層次管理。

4、建立信息網絡系統,加強對刑滿釋放人員安置幫教工作的管理。要利用現代科技手段,建立刑滿釋放人員幫教安置管理數據庫,資源共享,使其出監所前,住地安置幫教組織機構能夠全面掌握情況,在他出監所時及時銜接上,有針對性落實幫教措施,及時掌握他們的現狀,行動去向,減少漏管失控。每年,對他們開展一次全面調查摸底,并將情況輸入信息系統。

5、開展綜合治理,實行齊抓共管。綜合治理是解決社會治安問題的根本出路,也是預防和減少違法犯罪以及刑滿釋放人員重新違法犯罪的重要手段。有效地預防和減少違法犯罪和重新犯罪,單靠某個部門是不夠的,必須依靠各部門的齊抓共管,綜合運用多種手段在“打擊、防范、教育、管理、改造”等方面狠下功夫,達到標本兼治的目的。要把安置率、幫教率和減少重新犯罪率作為考核的重要指標,把安置幫教工作作為綜治政績的主要內容,同年度考核和獎懲掛鉤。在就業安置、救濟補助方面要與其他公民一視同仁,不得歧視。只有這樣,才能有效預防重新犯罪,維護社會穩定。

篇3:鎮安置幫教工作總結

(一)統一思想,提高認識,建立健全安置幫教工作機制。

做好刑釋解教人員安置幫教工作,對進一步加強社會治安綜合防控體系建設,預防和減少重新違法犯罪,化消極因素為積極因素,維護社會政治穩定具有十分重要的意義。長期以來,我市各級黨委和政府都高度重視安置幫教工作,做到了:

1.推行安置幫教工作責任制。將安置幫教工作作為維護基層社會穩定的一項重要內容,納入社會治安綜合治理領導責任制,擺上議事日程,做到了與其他工作一樣年初同步部署,半年開展檢查,平時進行抽查,年底統一考核。

2.加大基層安置幫教工作組織機構建設力度。在及時調整市、縣(區)安置幫教工作領導小組辦公室的基礎上,在鄉、鎮街道成立了×××個安置幫教工作接待站,村、居委會成立了×××個安置幫教小組,建立健全了橫向貫通、縱向聯合的市、縣(區)、鄉(鎮、街道)、村(居)安置幫教工作網絡,并落實了專職人員,在領導、組織、人員上抓落實,確保了幫教工作的順利開展。

3.加強了各項制度的落實力度。市、區兩級安置幫教工作領導小組辦公室都能充分發揮組織、領導、協調的作用,重點抓銜接登記、例會、檔案、統計、信息、獎懲制度的落實,各區、鄉鎮都能結合自身實際,有特色地落實各種制度,實行了“必訪制度”、“一人一檔案”、“一幫一結對”等管理制度。

(二)齊抓共管,做好銜接,夯實安置幫教基矗

當前,安置幫教工作存在的最大困難就是幫教對象的就業安置問題,但安置是做好安置幫教工作的重要環節,只有安其身,才能穩其心。為此我們以抓好銜接為開端,以抓好安置為基礎,形成了齊抓共管的局面,夯實了安置幫教工作的基矗

1.大力加強幫扶力度。采取有力措施,認真貫徹落實市綜治委等八家轉發的中央八部委《關于進一步做好刑釋解教人員促進就業和社會保障工作的意見》,堅持以就業防脫管這一工作主線,積極為刑釋解教人員自食其力創造條件。積極聯系勞動社保部門,給符合政策的安置對象落實養老保險,申請最低生活保障待遇,鼓勵刑釋解教人員通過靈活多樣的形式實現就業,包括非全日制、臨時性、季節性工作,逐步實現安置就業市場化、社會化和多元化,并鼓勵安置對象在社區服務的崗位就業,比如從事社區的清潔、綠化、公共設施養護等公益性的工作。

2.重視和發揮典型的積極示范作用。我市今年注重抓好了對典型的宣傳,今年以來先后多次利用《x(x日報》、電視臺、《海口晚報》等新聞傳媒,對部分區幫教安置工作、刑釋人員宋某某及陳某某等單位和個人進行了宣傳報道,充分發揮了典型的積極示范作用。

3.認真做好銜接工作。防止脫管、漏管。我們能認真落實四部委《關于進一步做好服刑、在教人員釋放解教時的銜接工作的意見》,市安置幫教辦收到《刑滿釋放人員通知書》、《解除勞教人員通知書》后,能及時登記并下發給各區安置幫教辦,由他們在一周內通知刑釋解教人員原籍所在地的鄉鎮(街道)安置幫教工作站,積極協調有關部門解決安置幫教工作中的具體問題。鄉鎮(街道)安置幫教工作站接到通知后,也能立即通知村(居)委會及刑釋解教人員家屬,動員家屬盡可能將刑釋解教人員接回。今年以來對所有幫教對象均進行了一次以上的摸底和調查,做到了底數清、情況明。

4.多種形式地開展安置幫教工作。我市各級幫教組織不斷加大安置幫教工作力度,將安置幫教工作納入社會治安綜合治理目標考核的重要內容,健全規章制度,落實安置幫教措施。xx區各級幫教組織對幫教對象堅持做到“三不”、“四個一樣”,即:不嫌棄、不歧視、不糾纏過去的犯罪;政治上一樣對待、經濟上一樣支持、工作上一樣信任、生活上一樣關心。使幫教對象如同普通正常人一樣工作、學習和生活,增強了他們自食其力,重新做人的信心。xx區以幫思想為核心,動員全社會力量,建成組織幫、社會幫、家庭幫相結合的聯幫聯教體制。近兩年來,市、區兩級幫教工作領導小組,認真做好幫教工作“三個延伸”(即:“向外延伸、向后延伸、向前延伸”),并著重做好安置幫教工作“向前延伸”,如, xx區解教人員陳某某解教回到家,整日愁容滿面,不愿出門。安幫站將他作為一個幫教安置重點人進行專門教育,組織的幫助教育和感化,使他看到了生活的希望,樹立了走向新生活的信心。在安幫站的幫助和他自己的努力下,終于戒掉了毒品,他逢人便講“是安幫站的領導挽救了我。”同時安幫站的同志找他談心,拉家常,結合他的實際情況,建議他搞種植和養殖業,在安幫站同志幫助下他先后種植了香蕉600株,橡膠300株,養豬28頭,基本上走上小康之路。由于他在種、養、植業上收獲不少,成為當地農村遠近聞名的種養致富專業戶。

5.積極預防和減少重新違法犯罪。為使幫教對象不重新犯罪,我們在注重提高幫教質量的同時,主要是采取抓住重點對象,實施分類幫教的措施,在普遍做好刑釋5年內,解教3年內幫教對象工作的同時,將幫教對象進行分類,一是“三無”人員或回籍后不務正業、好吃懶做、貪求享樂的;二是外出活動打工的;三是原屬暴-力犯罪,現性格粗暴,劣跡較深,思想情緒不穩定,易鋌而走險的人員;四是本年度歸正人員。針對不同對象實施多層次教育,抓好幫教重點對象的管控,對其實施嚴密的跟蹤考察,建立檔案,把握活動規律。通過這些措施,有效地降低了刑釋解教人員的重新犯罪率。

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“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。什么樣的總結才是有
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希望
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
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時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!優秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里給大
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。什么樣的總結才是有效的呢?以下是小編為大家
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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
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總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了
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作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
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