人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
以帶給我快樂(lè)為題的初中帶給我快樂(lè)為題寫(xiě)篇一
每個(gè)人都在尋找快樂(lè),我們也常祝福別人能得到快樂(lè),而快樂(lè)究竟在哪里呢?它究竟是甚么呢?請(qǐng)大家跟著我一起去尋寶吧!
“快樂(lè)”看不見(jiàn)也聽(tīng)不到、捉不到也摸不著,甚至連筆墨也難以形容。所謂“知足常樂(lè)”,有時(shí)候生活中微小的滿(mǎn)足,也能為我們帶來(lái)莫大的快樂(lè)。譬如說(shuō),在炎炎夏日里跳入冰涼的泳池中,是種如魚(yú)得水的快樂(lè)。又如在寒冷的冬夜里,吃到熱騰騰的火鍋,是種從嘴里暖到心里的快樂(lè)。因此快樂(lè)是無(wú)所不在的,只看我們是否用心去體會(huì)。
有些快樂(lè)很短暫,稍縱即逝;有些快樂(lè)卻很深刻,令我記憶猶新。還記得當(dāng)我看到期盼已久的妹妹,終于平安出生時(shí),那種興奮與喜悅,是我永遠(yuǎn)忘不了的快樂(lè)。還有,爸爸因?yàn)楣ぷ鞯男枰磕甓家h(yuǎn)赴北極出差數(shù)月,當(dāng)他終于風(fēng)塵仆仆踏進(jìn)家門(mén),緊緊擁抱著我時(shí),那份溫暖與感動(dòng),是一種充滿(mǎn)愛(ài)的快樂(lè)。
還有一種快樂(lè),是可以無(wú)時(shí)不刻靠自己得到的,因?yàn)椤爸藶榭鞓?lè)之本”,常常幫助別人,卻不求回報(bào),總能帶來(lái)無(wú)與倫比的快樂(lè)。我深深相信,“施比受更有福”,付出一定比獲得更加快樂(lè),更有福份。
從前有一個(gè)山谷,叫歡樂(lè)谷。歡樂(lè)谷里住著一只小豬,叫歡樂(lè)豬。歡樂(lè)豬每天都過(guò)得很開(kāi)心,很快樂(lè)。可是有一天,歡樂(lè)豬不小心把它最寶貴的快樂(lè)給弄丟了。從此,它的生活中便沒(méi)有了快樂(lè)。歡樂(lè)豬覺(jué)得沒(méi)有快樂(lè)的日子太難過(guò)了,于是,它便和自己最好的朋友——笨笨熊,一同踏上了尋找快樂(lè)的漫長(zhǎng)旅途。
它們走呀走呀,走了很久很久,走到了一個(gè)山清水秀的地方,這里到處充滿(mǎn)了歡笑聲。咯咯,咯咯,遠(yuǎn)處走來(lái)了一只快樂(lè)的小雞,笨笨熊問(wèn)歡樂(lè)豬:歡樂(lè)豬,這‘咯咯’的笑聲是不是你的快樂(lè)?歡樂(lè)豬聽(tīng)了,搖搖頭,說(shuō):這不是我的快樂(lè),而是小雞的快樂(lè)。它們向小雞問(wèn)了好,便又去尋找歡樂(lè)豬的快樂(lè)了。
這一天,它們來(lái)到了一片森林,森林里綠樹(shù)成蔭,遍地鮮花,到處一片生機(jī)勃勃。笨笨熊看到這么美的景象,不禁高興地叫到:小豬,你快看,這里多美啊!歡樂(lè)豬看到這美麗的情景,卻高興不起來(lái),因?yàn)闆](méi)有了快樂(lè),就算再美的景象,它也快樂(lè)不起來(lái)。它們繼續(xù)向前走,在森林里又遇到了一只小猴,小猴和它的小伙伴們玩得很開(kāi)心,正在嘿嘿地笑呢。笨笨熊聽(tīng)到了,就問(wèn)歡樂(lè)豬這是不是它的快樂(lè),歡樂(lè)豬又搖了搖頭。
有一天,奇跡發(fā)生了,歡樂(lè)豬的快樂(lè)竟自己回來(lái)了,它嘻嘻地笑著,每天不停地歌唱。笨笨熊看到歡樂(lè)豬歡天喜地的樣子,就問(wèn)歡樂(lè)豬為什么這么開(kāi)心,歡樂(lè)豬告訴它:原來(lái),只要每天對(duì)上鏡子樂(lè)呵呵地笑,主動(dòng)和小伙伴們嬉戲玩耍,唱幾首快樂(lè)的歌,那么你就再也不會(huì)有煩惱。快樂(lè),也就會(huì)回到你的身邊。
從此以后,歡樂(lè)谷又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ),而歡樂(lè)豬再也沒(méi)有把快樂(lè)弄丟了。
“快樂(lè)不假,你懂的呀……”《快樂(lè)你懂得》的歌在我耳邊回響,快樂(lè)是什么?其實(shí)我一點(diǎn)也不懂,于是,我開(kāi)始尋找快樂(lè)。
早上,我懶懶的伸了個(gè)懶腰,爬起來(lái),刷牙洗臉,我對(duì)著鏡子笑了笑,出了門(mén)。
走到大街上,我看見(jiàn)一位小學(xué)生扶一個(gè)老奶奶過(guò)馬路,走到后,老奶奶笑了笑,對(duì)她說(shuō):“真是好孩子啊。”那孩子很興奮,哼著歌走了。我知道此時(shí)的小學(xué)生嘴里發(fā)出的歌聲是快樂(lè)的,因?yàn)閯倓偫夏棠绦Φ哪且凰查g,他感受到了幫助他人是快樂(lè)之本。我一個(gè)念頭閃過(guò):這就是快樂(lè)。
今天,我真的很快樂(lè),因?yàn)槲也粌H找到了快樂(lè)是什么,我還知道了怎么獲取快樂(lè)。
同學(xué)們,你們知道么?快樂(lè)是樂(lè)于助人,快樂(lè)是關(guān)愛(ài),快樂(lè)也許是一句話(huà),快樂(lè)還可能是一個(gè)表情,總之,快樂(lè)就在我們身邊,等待你的發(fā)現(xiàn)。
隨著時(shí)間的飛逝,秋天靠進(jìn)了。今天,是我們要結(jié)束生命的日子。當(dāng)我們準(zhǔn)備拿好100片藥,一起跟著去那未知的世界。|||這時(shí),我們彼此發(fā)了條短消息:沒(méi)關(guān)系,有我陪你!可大人們闖進(jìn)來(lái),突然阻止我們。他們并不罵我們,并不打我們,只是用那深情的目光望著我們看著我們,它就像一把利劍,穿刺進(jìn)我們的胸膛看穿了我們所有的秘密。我們低下了頭,因?yàn)槲覀儾幌胨麄兛创┪覀兊乃忻孛堋_^(guò)了許久,他們對(duì)我們說(shuō):孩子,世界上又好多的事物,值得我們珍惜,去了解。你們只是知道了那另外一面最后,我們的計(jì)劃最終失敗了!我們活了下來(lái),其實(shí),我們并不想留在這個(gè)世界上。但想起父母那深情的目光,我們……我們總覺(jué)得問(wèn)心不安。
我們就這樣一年復(fù)一年地虛度時(shí)光……
我們剛開(kāi)始,覺(jué)得每天都好無(wú)聊。但慢慢到后來(lái),我們有了新的目標(biāo):尋找快樂(lè)!
從前,有一個(gè)國(guó)王,他每天都過(guò)得不快樂(lè)。他想知道別人是否也和他一樣,整天悶悶不樂(lè)。
于是國(guó)王去問(wèn)他的一個(gè)大臣:你每天都過(guò)得十分快樂(lè)嗎?大臣回答國(guó)王:是的,我每天都過(guò)得非常快樂(lè)。那你為什么而快樂(lè)呢?大臣繼續(xù)回答:我快樂(lè)是因?yàn)槲覒c幸我不象那些窮苦的農(nóng)夫,吃了這頓飯愁著下一頓。我有吃的,有穿的,有住的,生活已經(jīng)給了我幸福,我不再奢求什么,我為自己的幸福生活而快樂(lè)。國(guó)王聽(tīng)了思索著。
國(guó)王又去問(wèn)一個(gè)窮苦的農(nóng)夫:你活得快樂(lè)嗎?農(nóng)夫笑著回答:陛下,我活得很快樂(lè)。國(guó)王接著問(wèn):你每天都可能吃不飽飯,怎么還會(huì)快樂(lè)呢?因?yàn)槲疑畹煤艹鋵?shí)。而且我不象那些盲人們,看不見(jiàn)這美麗的世界,黑暗一直伴隨著他們。我很健康,我為我有個(gè)健康的身體而快樂(lè)。國(guó)王似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
盲人的回答使國(guó)王大吃一驚,他疑惑地問(wèn);我的大臣為他擁有衣食充足的生活而快樂(lè);貧窮的農(nóng)夫?yàn)樽约簱碛兄】档纳眢w而快樂(lè);而你,又擁有著什么呢?生命盲人堅(jiān)定的回答,上帝對(duì)我還是很好的,因?yàn)樗x予了我生命。我沒(méi)有和那些得了不治之癥的人一樣,整天在生與死的邊緣徘徊。最起碼,我活在了這個(gè)世上。
國(guó)王聽(tīng)了盲人的一番話(huà),恍然大悟:原來(lái)快樂(lè)如此簡(jiǎn)單,只要你珍惜所擁有的,滿(mǎn)足所擁有的,快樂(lè)無(wú)處不在。從此以后,國(guó)王每天都過(guò)得很快樂(lè)了。
那么,怎樣才能尋找到快樂(lè)呢?其實(shí)也很簡(jiǎn)單,換一種心情,換一個(gè)角度,去看待你所遇到的問(wèn)題,你所處的環(huán)境,你就能找到了,一直陪伴你,你卻視而不見(jiàn)的快樂(lè)。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事:有一位老婦人,她有兩個(gè)女兒。女兒長(zhǎng)大后,都找到了自己的如意郎君。大女兒嫁給了一個(gè)賣(mài)傘的,二女兒嫁給了一個(gè)賣(mài)鞋。自從女兒們出嫁以后,老夫人就一直悶悶不樂(lè)、無(wú)助傷感。晴天,她擔(dān)心大女兒的雨傘賣(mài)不出去;下雨天,她擔(dān)心小女兒的鞋賣(mài)不出去。總之,她時(shí)時(shí)刻刻擔(dān)心女兒們的日子過(guò)的艱難貧苦,于是她,終日悶悶不樂(lè),以淚洗面,嘆息不止。
以帶給我快樂(lè)為題的初中帶給我快樂(lè)為題寫(xiě)篇二
三年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)習(xí)了《北大荒》一課。放學(xué)的時(shí)候我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)l(xiāng)下在哪兒呢?老師說(shuō)鄉(xiāng)下的空氣十分清新。你帶我去玩一玩行嗎?”媽媽一下子就懵了:“鄉(xiāng)下哪是什么地名啊,就是城市的周邊啊!”自此以后,這個(gè)話(huà)題成了我們家茶余飯后的一大笑話(huà)。笑過(guò)之余,我們總會(huì)不由感慨:現(xiàn)在的人接觸大自然的機(jī)會(huì)太少了。
雖然現(xiàn)在的我無(wú)法與大自然來(lái)一個(gè)親密接觸,但我也沒(méi)有閑著,決定轉(zhuǎn)戰(zhàn)閱讀。閱讀也就成為了我的快樂(lè)源泉。
閱讀使我快樂(lè),它讓我明白了人生的道理。《平凡的世界》中的生活十分清苦,但他們沒(méi)有放棄對(duì)生的希望,做事堅(jiān)持不懈,他們沒(méi)有活在生活的窮苦中,而是以樂(lè)觀積極的心態(tài)去生活。《父與子在路上》這篇文章讓我知道了人生的成功是靠自己的努力而不是靠別人的幫助與施舍。
以帶給我快樂(lè)為題的初中帶給我快樂(lè)為題寫(xiě)篇三
世界上所有的人都擁有快樂(lè),只是快樂(lè)的原因不同。有人認(rèn)為擁有快樂(lè)很難,而我認(rèn)為擁有快樂(lè)是件簡(jiǎn)單的事。其實(shí)快樂(lè)就藏在我們的日常生活中,只是需要我們用心體會(huì)。
我一直有個(gè)心愿:那就是能擁有兩只鵝寶寶,然后親自將它們喂養(yǎng)長(zhǎng)大。
去年暑假,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。一天,我和媽媽去鄉(xiāng)下奶奶家?guī)Щ貎芍黄恋男※Z。它們長(zhǎng)著一身黃色的絨毛,小腦袋上面長(zhǎng)著一對(duì)黑珍珠般的眼睛,走起路來(lái)一蹦一跳的可愛(ài)極了!小鵝最?lèi)?ài)吃草,每當(dāng)我端來(lái)一盤(pán)切碎的青草時(shí),它們會(huì)飛快地向我跑來(lái),目不轉(zhuǎn)睛地盯著草,好像在說(shuō):“小主人,快給我們開(kāi)飯吧,我們餓了。”于是我就把那盤(pán)青草放在地上,它們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩裕伦约撼圆坏健5人鼈兂燥柫耍矣侄藖?lái)一碗水,它們把頭伸進(jìn)碗里,喝一口,頭一仰,“咕嚕咕嚕”地就把水咽下去了。每天傍晚,我都要帶兩只小鵝在小區(qū)里散步。它們會(huì)寸步不離地跟在我的身后,我們每天玩得非常開(kāi)心!我和它們成了形影不離的好朋友。
“天有不測(cè)風(fēng)云,人有禍夕旦福。”有一天,我的兩只小鵝生病發(fā)高燒了。它們雙腿抽搐發(fā)燙,腦袋耷拉在地上,眼睛半睜半閉,已經(jīng)奄奄一息了。看著它們痛苦的樣子,眼淚直在我的眼眶里打轉(zhuǎn),我飛快地跑去向媽媽求助。媽媽拿來(lái)了藥,在藥里和了點(diǎn)水,抽進(jìn)針桶內(nèi)。然后我倆合作將小鵝的嘴扒開(kāi),用針桶將藥注入小鵝的嘴里。過(guò)了半天,小鵝終于被我們救活了,它們依然是那樣的活潑可愛(ài)。我和媽媽都開(kāi)心的笑了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的精心飼養(yǎng),我的小鵝變成了美麗的“白天鵝”。它們換了一身雪白的羽毛,就像童話(huà)中的白雪公主。扁扁的嘴巴,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,豐滿(mǎn)的翅膀,扇子似的腳,走起路來(lái)一搖一擺神氣極了。無(wú)論到哪里,大白鵝總是拍著翅膀、伸長(zhǎng)脖子“嘎嘎”叫,好像在快樂(lè)地唱歌跳舞。
我陪伴鵝寶寶長(zhǎng)大,鵝寶寶給我?guī)?lái)快樂(lè)。我感覺(jué)快樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們的周?chē)J斋@是快樂(lè),付出也是快樂(lè)。讓我們?cè)谄椒驳纳钪锌鞓?lè)成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中感受快樂(lè)!
以帶給我快樂(lè)為題的初中帶給我快樂(lè)為題寫(xiě)篇四
大家都說(shuō),勞動(dòng)就會(huì)快樂(lè)。我以前還不太相信,但是今天,我真切的體會(huì)到了勞動(dòng)中的快樂(lè)。
星期六是我們家大掃除的日子,以往我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可是這一次我要參與進(jìn)來(lái),和爸爸媽媽一起勞動(dòng)。
首先,需要用吸塵器吸地,這是我最愿意干的了。因?yàn)槲鼔m器很方便,還很快,比拖地和擦窗臺(tái)都要簡(jiǎn)單得多,所以我就痛痛快快的接了這個(gè)活。我插上電源,開(kāi)始吸地了。一開(kāi)始,我興致勃勃,十分有干勁。可是五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,十五分鐘過(guò)去了……我只吸完了兩個(gè)房間,還有好幾個(gè)房間沒(méi)吸呢。我看著墻上的鐘,真是心急如焚。但是我想了想,覺(jué)得勞動(dòng)是需要有耐心的,于是重新打起精神,吸塵器開(kāi)始“嗚嗚”地響。
好不容易吸完了所有的房間,我趁著沒(méi)開(kāi)始晾衣服,趕緊坐到沙發(fā)上看書(shū),就在這時(shí),媽媽的聲音響起來(lái)了:“來(lái)幫我晾衣服吧!”我趕緊放下手中的書(shū),跑過(guò)去幫忙晾衣服。洗完的衣服真多,足足裝了兩個(gè)大塑料盆。我一件一件的晾著,汗水從額頭上滑落,可是我卻很高興,也沒(méi)有一句怨言。
整個(gè)勞動(dòng)的過(guò)程,我都一絲不茍地干著,雖然也有過(guò)放棄的念頭,但是一想到即將來(lái)臨的成果,我就堅(jiān)持了下來(lái)。以前從沒(méi)有這樣參與勞動(dòng)的我,感受到了勞動(dòng)的快樂(lè),也感受到了勞動(dòng)的不易。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我們終于把屋子打掃干凈了。看著煥然一新的房間,我感到心明眼亮,我付出了汗水,我就收獲了果實(shí)。
以帶給我快樂(lè)為題的初中帶給我快樂(lè)為題寫(xiě)篇五
一群年輕人開(kāi)始四處尋找快樂(lè),卻沒(méi)有領(lǐng)悟到什么是真正的快樂(lè)。遇到煩惱。憂(yōu)愁和痛苦當(dāng)然在所難免。但是后來(lái),他們放棄了刻意的去尋找快樂(lè),而是安下心來(lái)齊心協(xié)力,努力研究,辛勤勞作。最終,從自己的勞動(dòng)中獲得了快樂(lè)。
何止是這一群人,有多少人不是從勞動(dòng)中獲得快樂(lè)呢?
“鐵人”王進(jìn)喜帶領(lǐng)了一批石油工人,用雙手挖掘?qū)毑兀秒p手創(chuàng)造奇跡。“有條件上,沒(méi)有條件,創(chuàng)造條件也要上。”在他們的努力勞動(dòng)下,中國(guó)的第一口油田被建成了。他們感到無(wú)比的驕傲與自豪,他們感到無(wú)比的高興于欣慰。他們樂(lè)在臉上,樂(lè)在嘴里,更樂(lè)在心里。勞動(dòng)獲得非凡的快樂(lè)。
農(nóng)民伯伯們,起早貪黑的在田地里勞作,“面朝黃土背朝天”,勞動(dòng),勞動(dòng),勞動(dòng)……雖然很辛苦,雖然很疲憊,但是當(dāng)看到自己一天天經(jīng)營(yíng)的莊稼結(jié)出累累碩果時(shí),當(dāng)嗅到那一陣陣成熟的氣息時(shí),他們的臉上綻放了如花一樣的笑臉。他們樂(lè)在臉上,樂(lè)在嘴里,更樂(lè)在心里。勞動(dòng)獲得平凡的快樂(lè)。
像那一群年輕人一樣,在我們的身邊,有太多太多人,他們辛勤的勞動(dòng),不怕苦,不怕累。用勞動(dòng)充實(shí)自我的人生,用勞動(dòng)創(chuàng)造自我的價(jià)值,從勞動(dòng)中獲得那份快樂(lè)。
快樂(lè)是勞動(dòng)前心中的那份期待與憧憬;快樂(lè)是勞動(dòng)過(guò)程中不斷克服困難,不斷解決問(wèn)題并且與人合作的那份探索和與共;快樂(lè)是勞動(dòng)后大汗淋漓的那份酣暢;快樂(lè)是勞動(dòng)換來(lái)的那份成功的喜悅。