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關于個人廉潔自律情況報告范文簡短一
一、要關愛學生,尊重學生人格和個性;不準體罰、變相體罰學生,不得以任何理由,剝奪學生學習的權利。
二、要為人師表,使用規范的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視學生,不說傷害學生自尊和心靈的話。
三、要自覺遵守學校規章制度,嚴格執行教育教學常規,努力提高教育教學技能;不增加學生過重課業負擔,不強迫學生購買教輔資料
四、要團結協作、互相關心;不搬弄是非,不做有損學校聲譽的事。
五、要尊重家長,熱情接待,堅持家訪;不準指責、訓斥學生家長;不把教師的責任推給家長
六、要與時俱進,更新教育觀念;不要安于現狀,不守“攤子”、守“點子”,不思進取。
七、要廉潔從教、依法執教;不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。
八、要儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃裝艷抹。
九、要遵紀守法,嚴格自律;不做違犯法規法紀的事。
十、要履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓,及時處理教育教學過程
大學教師廉潔從教個人承諾書600字三
為了積極響應學校組織開展的“師德師風建設”活動,不斷提高自身職業道德素養,進一步規范廉潔從教行為,以德修己,以德育人,進一步提高自身的思想政治素質和職業道德水平,依法執教,廉潔從教,爭做師德楷模,塑造教師隊伍的良好形象,特作出如下承諾:
1.依法執教,愛崗敬業,熱愛學生,嚴謹治學,團結協作,尊重家長,廉潔從教,為人師表。
2.忠誠黨的.教育事業,愛崗敬業,教書育人。認真做好教學工作,不敷衍塞責,無故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學任務,不傳播有害學生身心健康的思想。
3.熱愛全體學生,尊重學生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學生,不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生,不公開排列學生的考試名次,以發展的眼光看待學生,對學習有困難的學生無償輔導,不搞有償家教。
4.嚴謹治學,自覺提高自身業務素質,樹立終身學習的思想,與時俱進,不斷更新知識、更新觀念,增強創新意識。
5.尊重同事,團結合作,正確對待競爭,維護其他教師在學生中的威信,不詆毀其他教師,不做有損害學校榮譽和不利于同志團結的言行。
6.尊重家長,主動與學生家長溝通聯系,定期進行家訪,認真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合,促進學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合,不訓斥、指責學生家長。不把自己應承擔的教育責任轉交給家長。
7.發揚奉獻精神,堅守高尚情操,廉潔從教,不搞有償家教,不接受學生家長的宴請、禮品和禮金,不向學生、家長索要或變相索要財物。不自立名目亂收費,亂罰款,不向學生推銷商品或強迫學生購買規定書目以外的學習資料。
8.為人師表,模范地遵守社會公德,語言規范健康文明。
9.嚴格執行規定的作息時間,減輕學生的課業負擔。不布置機械重復和大量抄寫的作業,不以留作業作為懲罰學生的手段,不占用學生的活動課及休息時間。
承諾人:
20xx年3月
關于個人廉潔自律情況報告范文簡短二
ok3w_ads("s005");廉潔自律個人鑒定意見篇一】
關于** 同志廉潔自律情況的組織鑒定
**同志,男, **** 年** 月** 日出生,中國農工民主黨黨員, 現任 ***** 公司總會計師。自任職以來,在工作中、生活中,嚴 格要求自己,處處以身作則,艱苦奮斗、勤勤懇懇,克己奉公、 廉潔自律。
一、擁護中國共產黨的領導,堅持中國特色社會主義道路。
呂松同志作為一名民主黨派人員, 自任職以來, 能夠不斷地加強 政治理論學習, 自覺提高自身理論修養, 堅決擁護中國共產黨的 領導,堅持走中國特色社會主義道路, 自覺發揮民主黨派人士參 政議政、民主監督的職責。
二、以廉潔從業規定嚴格要求自己,規范自己的履職行為。
能夠筑牢思想道德防線, 清清白白做人, 認認真真干事,講政治, 顧大體,識大局,講團結,守紀律。工作中遇到重大疑難問題, 主動向領導請示匯報。在從事財務工作中,能夠堅持原則,自覺 遵守財經紀律,秉公辦事。能夠嚴格約束分管部門干部職工,提 高自我約束力,做到警鐘長鳴,防微杜漸。
三、能夠自覺參批評與自我批評,密切聯系群眾。在分公司 領導班子民主生活會上, 能夠參與開展批評與自我批評, 自覺接 受組織監督,接受群眾監督。在工作中,能夠嚴于律已,寬以待 人,嚴格執行各項法律法規。
在分管工作上, 能夠密切聯系群眾, 落實民主集中制,團結周圍同志,自覺發揚民主,
充分調動分管部門同志的工作積極性。
目前沒有發現該同志存在任何不廉潔的行為, 也沒收理一例 反映該同志有關問題的群眾來信來訪。
******** /a
年** 月 ** 日
廉潔自律個人鑒定意見篇二】
關于 xx 同志的廉政鑒定意見
xx 同志,男,生于 1964年 10月,中共黨員,現任 xx 鎮人 大副主席職務。
該同志多年來在日常的工作中、 生活中時時處處 以黨風廉政準則嚴格要求自己,以身作則,率先垂范,嚴格執行 各種規章 制度 ,在政治上做明白人,在生活上做廉潔人,在工 作上做帶頭人。
同時,該同志講政治, 顧大局, 識整體, 講團結, 守紀律。
工作中遇到重大疑難問題, 能及時主動請示匯報并提出 自己的合理化建議和解決方案。
工作中處處起表率作用, 并能要 按照黨員領導干部廉潔從政的行為規范嚴格要求自己, 認真執行 上級制定的各項條例和禁令,規范業內、業務行為,堅持做到自 重、自省、自警、自勵,并能充分發揚黨的優良傳統和作風,艱 苦奮斗、廉潔自律,勤政廉政,較好地完成了人大主席團日常業 務和國土、農業、城鄉環境綜合治理、建設、精神文明等諸多分 管工
作。一、認真履職盡責,踐行憲法和法律賦予人大工作者的 權力和義務。
作為一名黨員領導干部, 該同志能認真學習新時期黨風廉政 建設的要求, 不斷加強思想道德修養, 努力提高黨風廉政建設的 認識,爭做黨風廉政建設的表率。四年來,一是認真加強了政治 學習,提高政治素質 ; 二是積極參與黨委領導班子的中心組學習 和民主生活會,在開展學習,掌握理論的基礎上,開展批評與自 該同志批評,達到共同學習,共同進步的目的 ; 增強了黨委班子 的凝聚力和戰斗力。
三是切實開展了警示教育活動, 以生動的現 實案例加強自身的學習教育 ; 通過學習活動,提高了自己的黨風 廉政建設理論水平, 增強了領導干部的拒腐防變能力, 自己更加 自重、自省、自警,樹立牢固的馬克思列寧主義世界觀、 人生觀、 價值觀,從思想上構筑了一條拒腐防變的堅固長城。
特別是 2008 年 5 月,該同志患“腦中風”之后,稍有康復后,就帶病堅持上 班工作,并且堅持提前上班最后下班,認真做
到情為民所系,權為民所用,利為民所謀,堂堂正正做人, 清清白白做官,一生正氣,兩袖清風。
xx 鎮紀委
20xx 年 x 月 x 日
【廉潔自律個人鑒定意見篇三】
關 xxx 同志廉潔自律情況的鑒定
xxx 同志現任 xxx 。幾年來,在日常的工作、生活中能以身 作則,嚴格要求自己,發揚黨的優良傳統和作風,艱苦奮斗,廉 潔自律,嚴格遵守法律法規。
一、以黨風廉政準則嚴格要求自己,規范自己的行為,堅持 依法辦事,清清白白做人,認認真真干事,講政治,顧大局,是 整體,講團結,守紀律。工作中遇到疑難問題,主動與領導請示 匯報。處處起表率作用,堅持做到自重,自省,自勵。能夠按照 黨員廉潔從教的行為規范嚴格要求自己, 認真執行上級的各項條 例和禁令,規范自己的教學行為。
二、能夠堅持和發揚批評和自我批評,艱苦奮斗的作風。能 結合工作實際,用鄧小平理論和 “三個代表”重要思想指導工作。
是自己的教學工作一年上一步新臺階。
為學校的整體工作提供了 有力的支持。
目前沒有發現該同志存在任何不廉潔行為, 也沒有收到反映 該同志的群眾來信來訪。
xxx同志政治堅定,覺悟較高。他衷心擁護黨的領導,響 應黨的號召, 關心國家大事, 積極踐行我黨全心全意為人民服務 的宗旨,能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧 - 小- 平理論和三個代 表重要思想為指導, 創造性的開展工作, 體現出了正確的無產階 級世界觀、人生觀和價值觀。
xxx同志謙虛謹慎,勤奮好學。他主動提高自己的綜 合素質, 努力從多方面開拓自己的眼界。
通過學習書面材料和與 領導、同事的交流, 比較全面地了解了我單位科室的主要職能和 重點工作, 還協助完成了一些他力所能及的行政事務工作。
這種 積極主動的工作態度獲得了我單位領導和同事的一致好評。
他比 較注重理論和實踐相結合, 能將大學所學的知識有效地運用于實 際工作中,虛心聽取其他同志的意見,表現出較強的求知欲。該 通知在工作中能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析, 靈活運用自己的知識解決各種問題和困難。
xxx同志踏實肯干,吃苦耐勞。有創造性、建設性地 獨立開展工作的思維 ; 具有一定的開拓和創新精神,接受新事物 較快,涉獵面較寬,在xxxx領域不斷地探索,有自己的思路
和設想,個人鑒定《個人鑒定意見》 。能夠做到服從指揮,認真 敬業,工作責任心強, 工作效率高 , 執行領導指令堅決。
在時間緊 迫的情況下,加時加班、保質保量完成工作任務。
xxx同志待人誠懇,作風樸實。模范遵守我單位的各 項規章制度,工作期間,未曾出現過無故缺勤和遲到早退現象, 并能與單位同事和睦相處, 交流融洽,善于取長補短,虛心好學, 注重團隊合作。
總之,xxx同志綜合素質較好,業務能力較強,政治 表現良好,法紀觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處, 工作期間,能夠做到愛崗敬業,認真負責,相信會在今后的工作 中取得出色的成績。
xxxxxx
xx年x月x日
單位鑒定意見
xx同志于2007年12月正式到xxxx主要負責xxx
x工作。工作期間,他的突出表現得到了領導和同事們的一致肯
xxx同志政治堅定,覺悟較高。他衷心擁護黨的領導, 響應黨的號召, 關心國家大事, 積極踐行我黨全心全意為人民服 務的宗旨,能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧 -小- 平理論和三個 代表重要思想為指導, 創造性的開展工作, 體現出了正確的無產 階級世界觀、人生觀和價值觀。
xxx同志謙虛謹慎,勤奮好學。他主動提高自己的綜 合素質, 努力從多方面開拓自己的眼界。
通過學習書面材料和與 領導、同事的交流, 比較全面地了解了我單位科室的主要職能和 重點工作, 還協助完成了一些他力所能及的行政事務工作。
這種 積極主動的工作態度獲得了我單位領導和同事的一致好評。
他比 較注重理論和實踐相結合, 能將大學所學的知識有效地運用于實 際工作中,虛心聽取其他同志的意見,表現出較強的求知欲。該 通知在工作中能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析, 靈活運用自己的知識解決各種問題和困難。
xxx同志踏實肯干,吃苦耐勞。有創造性、建設性地 獨立開展工作的思維 ; 具有一定的開拓和創新精神,接受新事物 較快,涉獵面較寬,在xxxx領域不斷地探索,有自己的思路 和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業 , 工作責任心強,工作效 率高 , 執行領導指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班、保 質保量完成工作任務。
xxx同志待人誠懇,作風樸實。模范遵守我單位的各 項規章制度,工作期間,未曾出現過無故缺勤和遲到早退現象, 并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學, 注重團隊合作。
總之,xxx同志綜合素質較好,業務能力較強,政治 表現良好,法紀觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處, 工作期間,能夠做到愛崗敬業,認真負責,相信會在今后的工作 中取得出色的成績。
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x x年x月x 0o
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關于個人廉潔自律情況報告范文簡短三
學高為師,德高為范。教師的職業特點決定了教師必須具備更高的素質,而師德是教師最重要的素質,是教師的靈魂。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業的忠誠,決定了教師執著的追求和人格的高尚;另一方面,師德直接影響著學生們的成長。教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質、道德品質和道德行為習慣的養成。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書,需要我們教師轉變教育思想和觀念、更新知識結構、提高教育教學水平,更需要教師有良好的思想素質和高尚的師德,并在與時俱進的偉大實踐中不斷提高師德水平。
為了使自己進一步提高了對師德師風建設的認識,并轉化為個人的實際行動,進一步增強廉潔自律,爭當先鋒模范的意思,意識到自己在教育工作中的存在許多不足和問題。
1、思想政治觀念淡薄,理想信念出現滑坡,政治學習不夠抓緊,特別是系統的政治理論學習及業務理論都不夠注重,造成對黨的教育方針政策把握不準,單憑著主觀臆斷的思想去進行教育教學工作。
2、對學生的思想品德的狀況關心不夠,缺少愛心,學生德育工作開展不力,對學生進行思想教育方式簡單粗暴,缺乏足夠的耐心細致。
3、工作責任心不強,對教學工作精力投入不足,敬業精神不夠,
缺乏奉獻精神。
4、對工作時冷時熱,不是始終如一,工作受個人情緒影響較大,缺少耐心。
5、缺乏進取精神,不注重獲取新知識、不鉆研業務、不求上進、得過且過,滿足現狀的現象。
經過分析以上缺點,在深入自我解剖之后,讓我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析,讓我意識到廉潔自律,爭當先鋒模范活動真是一場及時雨,讓我對自己自身存在的問題來一次大解剖,通過分析,我認為出現這些問題的思想根源在于:
1、對政治理論學習缺乏自覺性,沒有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和崇高的理想信念。
2、忽視對有關教育的法律、法規的學習,沒有時代賦予的使命感和高度的責任感。
3、業務水平不高,缺乏對事業的熱愛,工作只憑經驗,理論和實際相結合做得不夠。
1、借助廉潔自律,爭當先鋒模范活動的東風,加強對自己的職業道德教育,努力做到依法執教、熱愛學生、愛崗敬業。加強政治理論學習的管理。通過以下形式進行馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民"三個代表"重要思想的教育學習,進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀,使之樹立起遠大的目標,堅定社會主義
信念。科學文化,提高自身素質的終身學習的意識,緊密聯系群眾,調整心態,制訂可行計劃,努力工作,不斷提高工作水平,提高為人民服務水平,充分展示自己的能力和水平。
2、通過廉潔自律,爭當先鋒模范活動,讓自己樹立起以德治校,以德治教,以德服人的執教意識。
3、日常工作上,教師黨員要始終把黨的教育事業放在首位,任勞任怨,在日常工作中創造出一流的業績。黨員教師首先要不在辦公時間打牌、上網、聊天和下棋等;不從事影響本職工作的活動,不利用上班時間和學校場所、教學資源進行有償家教,不故意誘導學生進行有償家教活動,不擅自舉辦輔導班或擅自在校外教育機構兼職,不做因有償家教而損害學生利益和學校名譽的事情,使黨員教師成為其他教師的表率。
今后要以教師黨員的先進性標準嚴格要求自己,切實保持廉潔自律,優質高效履行教師職業道德規范,通過不斷努力使自己成為優秀的教師黨員。