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做人的感言篇一
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，沒(méi)有任何煩惱就無(wú)法到達(dá)理想的彼岸，沒(méi)有挫折就沒(méi)有成功的人。相反，是挫折豐富了我們的生活，磨煉了我們的.意志，成就了我們的事業(yè)。
挫折不是一句甜言蜜語(yǔ)，而是一張冰冷的臉。挫折就像一把雙刃劍，既能傷自己的志氣，又能磨煉別人。面對(duì)挫折，只要我們有堅(jiān)定的信念和毅力，就能朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，享受成功的喜悅。
參天大樹不能在溫室里培育，這是一個(gè)簡(jiǎn)單的常識(shí)；成長(zhǎng)需要鍛造挫折，無(wú)數(shù)事實(shí)證明了這一點(diǎn)。
活得比別人更美好。說(shuō)點(diǎn)什么只會(huì)讓我更強(qiáng)大。太陽(yáng)照在教堂上，覆蓋著牽牛花的墻上有一只小螳螂。他一次又一次逆風(fēng)練習(xí)飛行。這里有一個(gè)池塘。
不要害怕。只有在這之后，你才能有一雙強(qiáng)壯的翅膀，可以帶你去任何地方。
小螳螂就像樹苗一樣，需要空氣和陽(yáng)光才能年年茁壯成長(zhǎng)。綠地上，小樹苗長(zhǎng)，未來(lái)不能剝奪這位大師。
古人云：“百年壽，逆境常八十九。”不知道一個(gè)人一生經(jīng)歷了多少大風(fēng)大浪，在無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻中成長(zhǎng)。在生活中，人們往往只看到那些杰出人物的光輝，卻很少關(guān)注他們背后隱藏的辛酸與艱辛。
所以成長(zhǎng)需要挫折，這是我們?nèi)松y得的財(cái)富。
挫折可以磨煉人的意志。俗話說(shuō)“吃苦耐勞，才能成功”。只有直面挫折，越來(lái)越受挫，勇敢地把前進(jìn)路上的絆腳石變成墊腳石，不達(dá)目的誓不罷休，才能享受真正的生活。
做人的感言篇二
大家好！
朝氣蓬勃，活力四射，永不言敗，這些是否會(huì)成為我們的代名詞呢？
一天到晚嬉笑不止，一個(gè)話題似乎就能引起我們高談闊論，引古論今的永無(wú)休止的談?wù)摗Ｗ粤?xí)課上埋頭苦讀，音樂(lè)課上歌聲連連，美術(shù)課上描繪著青春的色彩，數(shù)學(xué)課上高超的理論論證，語(yǔ)文課上曉之以理動(dòng)之以情的文章，英語(yǔ)課上時(shí)尚的語(yǔ)言風(fēng)景。每一天我們這些跳動(dòng)的音符都在演繹著和美的樂(lè)章。我們是青春的景象。
考試之后的家長(zhǎng)會(huì)，試卷上沉重的分?jǐn)?shù)，老師口中高昂的鼓勵(lì)話語(yǔ)，出門時(shí)父母深切的希望，自己身上應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任——中國(guó)明天輝煌的重任。這一切的一切似乎都在向我們發(fā)出最后的通牒，學(xué)習(xí)是你唯一的出路，但這并不影響我們輕盈、堅(jiān)定的步伐。再緊的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們也能尋找出我們的樂(lè)趣；再累的題海戰(zhàn)術(shù)，我們也能忙中偷閑。我們是青春的使者。
讓我們帶著心中那份澎湃與熱情做最精彩的自己。不管最后那份結(jié)果如何，重要的是你在體驗(yàn)的過(guò)程中所收獲的充實(shí)與歡樂(lè)；重要的是情感的交流、生活的豐盈。
朋友，請(qǐng)相信體驗(yàn)的過(guò)程是你這一生最美好的回憶與最值得收藏的珍寶。
做人的感言篇三
今天我演講的題目是《服務(wù)中感悟人生》，首先自我介紹一下，我叫陶藝林，是發(fā)改局下屬市民卡中心的一位普通工作人員，在平凡的崗位上做著普普通通的服務(wù)工作，然而就在這日復(fù)一日的平凡工作中，卻發(fā)生了一件件引人深省的事，與其說(shuō)今天是我在這里演講，不如說(shuō)來(lái)給大家講講發(fā)生在市民卡中心的故事。
此時(shí)他眼角閃過(guò)一絲亮光，他接過(guò)卡，仔細(xì)的放到公文包里。轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“同志，謝謝你！不瞞你，我是癌中晚期了，像我這樣的病，有誰(shuí)會(huì)愿意借錢給我呢？現(xiàn)在好了，拿到市民卡我就不用厚著這張老臉向人伸手，人這一輩子有誰(shuí)會(huì)愿意手心朝上做人呢？”他忽然抽回自己的雙手，捂著臉，肩膀不停顫抖著。
看著他手背上尚未痊愈的針眼，我忽然感受到，這張小小的卡片承載著市民怎樣的期望？如果今天他與我擦肩而過(guò)，如果我因急切下班有了小小的疏忽，如果因沒(méi)有及時(shí)拿到市民卡而延誤了他的治療，那我將情何以堪！
我突然想，我們的工作就僅僅是辦理一張張小小的卡片嗎這張小小卡片的背后有著多少個(gè)期望呢？我想說(shuō)，群眾需要我們！一張卡片、一個(gè)微笑、一份理解、一句安慰！
想想最近我們身邊發(fā)生的故事，最美公交司機(jī)吳斌，用自己的生命挽救了24位乘客的生命，最美教師張麗莉不顧個(gè)人安危，關(guān)鍵時(shí)刻從車輪下救回了學(xué)生，而自己卻永遠(yuǎn)失去了雙腿！湖北教師周玉蘭浴血保護(hù)學(xué)生高考準(zhǔn)考證659張，命懸一線！他們都是在平凡的崗位中做著不平凡的事！我向他們致敬！
教師是辛勤的園丁，用青春鋪就通往知識(shí)海洋的道路；醫(yī)生是白衣天使，用仁心仁術(shù)治病救人；那我們呢？我們是什么？也許在平凡的崗位上我們永遠(yuǎn)都做不出驚天動(dòng)地的壯舉，但在我看來(lái)，我們就是為市民創(chuàng)造更多便捷的平臺(tái)，就是傳遞黨和政府為人民服務(wù)這一宗旨的紐帶，就是凸顯共產(chǎn)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)精神的排頭兵！
面向市民的服務(wù)工作，永無(wú)止境，會(huì)服務(wù)，服務(wù)好，使市民滿意，是作為一名發(fā)改人義不容辭的責(zé)任！盡責(zé)守信、向善致和，在為人民服務(wù)的這條大道上我們將義無(wú)反顧的大步前行！
做人的感言篇四
每個(gè)人都在成長(zhǎng)的.旅途上，從未停止。而且每個(gè)人都有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)過(guò)程。
對(duì)于我們這些正在學(xué)習(xí)的年輕人來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)可以理解為成熟。年輕人只有身心成熟，才能在社會(huì)的大潮中乘風(fēng)破浪。
我對(duì)成長(zhǎng)的理解是認(rèn)識(shí)自己，與人相處，適應(yīng)社會(huì)。
在這所大學(xué)的一年半時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多事情，讓我認(rèn)識(shí)到并改變了自己。有些東西只有失去了才能珍惜。失去的時(shí)候，我真的明白了這句話：“樹欲靜，風(fēng)不止，子欲養(yǎng)，而不被愛(ài)”。后悔和痛苦都沒(méi)用。從痛苦的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)后，我意識(shí)到生命是無(wú)價(jià)的，我們能做的只有珍惜眼前的人。逝者已逝，勝利者依然存在。只有抬頭勇敢的走下去，才能成為真正的勇士。這個(gè)世界將永遠(yuǎn)為上層人士讓路。
只有我們深刻反思自己，鞭策自己，把自己的理想和目標(biāo)設(shè)定為不可動(dòng)搖，才能活得充實(shí)精彩。
俗話說(shuō)：“嚴(yán)以律己，寬以待人。”當(dāng)我們要求自己的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)人真誠(chéng)和寬容。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要想讓別人誠(chéng)實(shí)，就要先誠(chéng)實(shí)。”一定要用真誠(chéng)寬容的心去對(duì)待別人，才會(huì)得到真誠(chéng)的回報(bào)。
我們不僅是一個(gè)正在學(xué)習(xí)的大學(xué)生，也是一個(gè)務(wù)實(shí)的大學(xué)生。只有學(xué)習(xí)知識(shí)的道理，深入基層和一線崗位做實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能真正體驗(yàn)社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。面對(duì)很多的疲憊和艱難，我們要以平常心去對(duì)待，對(duì)自己負(fù)責(zé)，不離不棄，不離不棄，才能真正無(wú)愧于自己，無(wú)愧于“大學(xué)生”的稱號(hào)。
去修遠(yuǎn)的路很長(zhǎng)，所以我會(huì)上上下下。我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)的心接受生活的考驗(yàn)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。我會(huì)自信地對(duì)自己說(shuō)：“青春是我的主人”！
做人的感言篇五
大家好!
捧起書，千萬(wàn)種滋味涌上心頭。那沉浸在濃濃書香中的我，此時(shí)只有一個(gè)念頭：讀書的感覺(jué)，真的很好!
讀書的滋味是清淡的，和冰心奶奶的散文一樣。故事雖然很平常，卻像一股清涼的泉水滋潤(rùn)我的心田。
讀書的滋味是有趣的，和陽(yáng)光姐姐的小說(shuō)一樣。文章描寫的生動(dòng)有趣，和同桌大戰(zhàn)，朋友之間鬧矛盾，快樂(lè)情不自禁地油然而生。
讀書的滋味是奇特的，《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題與解答，讓你去探究宇宙，研究阿拉伯?dāng)?shù)字的起源，探險(xiǎn)外星人。
讀書的滋味是感人的，《我要做好孩子》里面主人公金鈴，她想做好孩子，為了做好孩子而付出種種努力讓我感動(dòng)不已。
讀書的滋味有很多種，喜、怒、哀、樂(lè)……用再多的詞語(yǔ)都難以形容。
捧起書，千萬(wàn)種滋味涌上心頭。那沉浸在濃濃書香中的我，此時(shí)只有一個(gè)念頭：讀書的感覺(jué)，真的很好!
做人的感言篇六
大家好！
學(xué)會(huì)讓自己安靜，把思維沉浸下來(lái)，慢慢降低對(duì)事物的欲望。把自我經(jīng)常歸零，每天都是新的起點(diǎn)，沒(méi)有年齡的限制，只要你對(duì)事物的欲望適當(dāng)?shù)慕档停瑫?huì)贏得更多的求勝機(jī)會(huì)。所謂退一步自然寬，做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足。這既是他的一種超然的人生境界，也是檢驗(yàn)我們心態(tài)好不好的一面鏡子，不妨經(jīng)常照一照，看看自己的心態(tài)是否調(diào)整好了。遇到心情煩躁的情況的時(shí)候，你喝一杯白水，放一曲舒緩的輕音樂(lè)，閉眼，回味身邊的人與事，對(duì)新的未來(lái)可以慢慢的輸理，即是一種休息，也是一種冷靜的前進(jìn)思考。保持自己心情，知道處世規(guī)則。
學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自己，只有多關(guān)愛(ài)自己，才能有更多的能量去關(guān)愛(ài)他人，如果你有足夠的能力，就要盡量幫助你能幫助的人，那樣你得到的就是幾份快樂(lè)，多幫助他人，善待自己，也是一種減壓的方式。只有用真心，用愛(ài)，用人格去面對(duì)你的生活，你的人生才會(huì)更精彩多和自己競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有必要嫉妒別人，也沒(méi)必要羨慕別人。很多人都是由于羨慕別人，而始終把自己當(dāng)成旁觀者，越是這樣，越是會(huì)把自己掉進(jìn)一個(gè)深淵。你要相信，只要你去做，你也可以的。為自己的每一次進(jìn)步而開(kāi)心，事是不分大與小的，復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真做，認(rèn)真的事情反復(fù)做，爭(zhēng)取做到最好。
學(xué)會(huì)調(diào)整情緒，盡量往好處想，很多人遇到一些事情的時(shí)候，就急的象熱鍋上的螞蟻，本來(lái)可以很好解決的問(wèn)題，正是因?yàn)榍榫w的把握不好，讓簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化，讓復(fù)雜的事情更難。其實(shí)只要把握好事情的關(guān)鍵，把每個(gè)細(xì)節(jié)處理的得貼就會(huì)游刃有余。遇到棘手的事情，冷靜點(diǎn)，然后想如何才能把它做好，你越往好處想，心就越開(kāi)，越往壞處想，心就越窄。不論在任何條件下，自己不能看不起自己，哪怕全世界都不相信你，看不起你，你一定要相信你自己，因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓挘绻阆矚g上了你自己，那么就會(huì)有更多的人喜歡你，如果你想自己是什么樣的人，只要你想，努力去實(shí)現(xiàn)，就會(huì)的。
做人的感言篇七
大家好！
我演講的題目是感悟青春
青春是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，青春是七月火紅的太陽(yáng)，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，青春是歡樂(lè)的音符，是我們新人的象征。
中國(guó)革命的先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族。
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代，當(dāng)今世界是一個(gè)瞬息萬(wàn)變令人眼花的世界！知識(shí)更新日新月異，科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)。落后就要挨打，懶惰就會(huì)失敗！已成為一個(gè)不可抗拒的規(guī)律。為了中華民族的騰飛，我們每個(gè)人都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國(guó)現(xiàn)代描繪出一張完美的宏圖，只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)我們青春的價(jià)值。
駿馬在坎坷中向前，雄鷹在險(xiǎn)峰上盤旋。
智慧在汗水里發(fā)光，理想在拼搏中實(shí)現(xiàn)。
沒(méi)有拼搏，中國(guó)女排何能取得五連冠！
沒(méi)有拼搏，陳景潤(rùn)何能摘下數(shù)學(xué)皇冠上的璀璨明珠。
沒(méi)有拼搏，修建三峽大壩的夢(mèng)想何能實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們！我們駕馭人生的航船，努力地向青春價(jià)值地彼岸航行吧，讓我們昂首闊步向著我們美好未來(lái)前進(jìn)吧！
壯而怠則失時(shí)，少而不學(xué)，長(zhǎng)也無(wú)能。這道理簡(jiǎn)單明了，時(shí)過(guò)然后學(xué)，則勤苦而難成。
青春，天地賦于人的最美好的禮物，是年青人都感到擁有，卻都不能完全擁有的東西。少年奮為，終身有為。少年時(shí)代勤奮努力，是關(guān)系到一生成就的大事，不能在這大好的時(shí)光里有一絲一毫的懶惰。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜此少年時(shí)，花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝，盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
幼不學(xué)，老何為？長(zhǎng)江后浪催前浪，一替新人趲舊人，白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)，春花不紅不如草，少年不美不如老。青春，你們可曾真正的擁有過(guò)，留給過(guò)去的，只能是青春的背景；留給未來(lái)的，才是青春無(wú)悔的腳印。
年無(wú)廢月，月無(wú)廢日，日無(wú)廢時(shí)，最值得高度珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值，把握住今天把握住明天，迎來(lái)每天的第一縷陽(yáng)光。明日復(fù)明日，明日何其多！日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。莫等閑，白了少年頭，空悲切也。青春萬(wàn)歲，一刻千金，勿把韶光丟。
人之少壯天之晨，年青時(shí)謀求，到老年就充實(shí)，為學(xué)應(yīng)須畢生力，攀高貴得少年時(shí)。
做人的感言篇八
大家好！
我參加了為期xx天的軍訓(xùn)。起初，聽(tīng)到軍訓(xùn)，自認(rèn)為很簡(jiǎn)單，可直到親身體驗(yàn)過(guò)才知道有多么的不容易。在這xx天中我學(xué)到了很多，收獲了很多。
好不容易挨過(guò)了一天，第二天的軍訓(xùn)任務(wù)又開(kāi)始了。“稍息！立正！齊步走，一二一，一二一……立正！稍息！”唉，我們一遍又一遍地重復(fù)著這些機(jī)械動(dòng)作。就連太陽(yáng)公公也跟我們過(guò)不去似的，火辣辣的太陽(yáng)直射在身上，我們的心好像也在燃燒一般！汗水順著臉頰不斷地往下流！如果靜心聆聽(tīng)，就能清晰地聽(tīng)到汗水滴落的聲音。
接下來(lái)的幾天，我們都在堅(jiān)持訓(xùn)練，雖然還是感覺(jué)很辛苦，但不知自己已經(jīng)懂得了團(tuán)結(jié)的重要、紀(jì)律的重要、持之以恒的重要。直到檢閱結(jié)束，我細(xì)細(xì)品味這幾天的生活發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。
謝謝大家！
做人的感言篇九
人的生命是有限的，但是我們要利用這有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。
假如一個(gè)人活在這個(gè)世界上，沒(méi)有為這個(gè)世界創(chuàng)造出一份屬于自己的價(jià)值，就是在白白地浪費(fèi)生命，在慢慢地扼殺自己，像廢人般地活在這個(gè)世上；一個(gè)人如果為這個(gè)世界創(chuàng)造了屬于自己的價(jià)值，就是對(duì)自己靈魂的一種解脫，也是對(duì)自己的生命的一種熱愛(ài)的行為。
正如中國(guó)的歷代偉人，他們正是利用自己的那有限的生命，為人民、為這個(gè)世界創(chuàng)造出了不可估量的價(jià)值。雖然歲月流逝，這些偉人也長(zhǎng)眠地下，但是祖國(guó)人民的心，仍舊記住了這些曾經(jīng)為自己的生命，為這個(gè)世界創(chuàng)造價(jià)值的人。
正如著名科學(xué)家宋健，他由一個(gè)貧窮的小男孩，到如今成為我國(guó)的導(dǎo)彈控制系統(tǒng)設(shè)備和反彈道導(dǎo)彈的方案設(shè)計(jì)，以及通信衛(wèi)星的發(fā)射和定點(diǎn)過(guò)程中，作出了重要貢獻(xiàn)的科學(xué)家。黨員孔繁森，他把一生的心血都投入到了服務(wù)人民的行列之中，他為人民全心全意地服務(wù)，真誠(chéng)地付出，用生命注解的書，用他的心血和汗水為人民開(kāi)路，是一根只知照料他人的紅蠟燭。在20__年春，“非典”疫情席卷大半個(gè)中國(guó)，人們聞“非”色變。可是廣東省中醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)葉欣，在抗擊“非典”的主戰(zhàn)場(chǎng)中像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器，連續(xù)工作了三天三夜，以身殉職，就在她生前所留下的一句刻骨銘心的話“這里危險(xiǎn)，讓我來(lái)”等等一系列名言，不都是利用自己那有限的生命，創(chuàng)造出了可貴的價(jià)值嗎？為自己的生命畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
同學(xué)們！我們現(xiàn)在應(yīng)該從小事做起，去一步步的為自己的生命畫上圓滿的句號(hào)，正如雷鋒所說(shuō)“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我們要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中”。同學(xué)們，雖然生命的價(jià)值展現(xiàn)是如此的不易，但是許多的價(jià)值不是一下子可以看到成果，需要我們的耐心和堅(jiān)韌。但是只要愿意付出堅(jiān)持的代價(jià)，你終究可以享受到成功的甘甜，就讓我們好好學(xué)習(xí)，用我們的知識(shí)和行動(dòng)，去體現(xiàn)掌握在我們手中的生命價(jià)值，去像偉人般地付出汗水和辛勞，像鋼鐵般地奮斗，為自己的生命增添價(jià)值。
做人的感言篇十
大家好!
成長(zhǎng)的腳印，如彩虹般絢麗，如泉水般純潔，如史詩(shī)般令人難忘。
二年級(jí)，我?guī)е职謰寢尩墓膭?lì)，開(kāi)始學(xué)書法。“要想學(xué)習(xí)好書法，就得克服貪玩的毛病。”這是老師說(shuō)的。
在我的勤奮下，我的字已經(jīng)很美了，因此就認(rèn)為：我做得很好。兩年后，我參加了書法大賽，獲得了二等獎(jiǎng)。我就認(rèn)為：我是很聰明，我可以偷懶。
我開(kāi)始得意起，自己那習(xí)字本上優(yōu)美的腳印。
在我松弛的狀態(tài)下，我的書法在一年內(nèi)不僅沒(méi)有進(jìn)步，反而退步了許多。我混亂了，老師也似乎看出了我的心思，告誡我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”“天才=99%的汗水+1%的聰明”。再聰明的人也要經(jīng)過(guò)后天的勤奮和付出才能取得成功。
風(fēng)聲嘈雜，雨聲紛亂，雷聲驚悚，犬聲狂躁。而我卻還在安心練字。
我慢慢的明白了，成功的訣竅——是努力。
日復(fù)一日，年復(fù)一年……我又留下了努力的腳印。
去年，好消息傳來(lái)了：我參加的書法考級(jí)通過(guò)了六級(jí)。當(dāng)我拿著考級(jí)證書，看著媽媽如風(fēng)般的笑靨，我知道我留下了一串悠揚(yáng)的腳印。
如今再回首那一串串腳印的悠揚(yáng)，看那些歪歪扭扭的過(guò)往。
歲月流芳，時(shí)光瘋長(zhǎng)。